保護(hù)環(huán)境話題作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境話題作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇1
夏天的一天，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)熏烤著大地。小狗呼哧、呼哧......地喘著粗氣，知了歇斯底里的叫著、樹(shù)木無(wú)精打采地低下頭，人們汗?jié)褚律赖淖咴诖蠼稚稀?/p>
我在天香公園里，熱的汗流浹背�，F(xiàn)在我多么想買(mǎi)一個(gè)雪糕降降溫，于是我左顧右盼，終于看見(jiàn)了不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)冰糕箱，后面坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人在樹(shù)蔭下不停地扇著扇子。我迫不及待的走到冰箱前說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)給我那塊雪糕�！崩夏棠虘醒笱蟮�'說(shuō)：“你自己拿吧�！蔽移炔患按拇蜷_(kāi)冰箱，我看見(jiàn)冰箱里還有一塊最解渴的雪糕，我就趕緊抓起雪糕，交完錢(qián)，找個(gè)蔭涼的地方，便津津有味的吃了起來(lái)。把冰糕紙隨手一扔，然后一邊吃一邊觀賞風(fēng)景，花兒開(kāi)了，有紅的，紅的似火，有白的，白的像雪，有藍(lán)的，藍(lán)的像寶石，有綠的，綠的像翡翠，有黃的，黃的像金子，有紫的，紫的像水晶，有粉的，粉的像霞，真是五彩繽紛、千姿白態(tài)，陣陣花香引來(lái)引來(lái)了，無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨ㄩg翩翩起舞，分不清哪是蝴蝶哪是花啦。這時(shí)一個(gè)甜美的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，：“大哥哥，這是你扔冰糕紙嗎？”那個(gè)小女孩，長(zhǎng)得高高的個(gè)子,胖胖的身材，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛像小月牙，水水靈靈的眼睛，小巧的鼻子，小巧的嘴，“大哥哥，這是你扔的冰糕紙嗎？”我說(shuō)：“是我扔的又怎樣�！薄氨Ｗo(hù)環(huán)境環(huán)境人人有責(zé)，我們要愛(ài)護(hù)自己的祖國(guó)”。說(shuō)完便撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱里。小女孩的形象，在我心中越來(lái)越高大。
這件事已經(jīng)過(guò)很久了，但小女孩的高大形象，仍難留在我心中的記憶里。我一定要像小女孩那樣，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇2
一天，青蛙生病了，老是氣喘吁吁，他只好去看醫(yī)生。
大象醫(yī)生查看了他的病情，說(shuō)：“你得的是缺氧癥，這是氧氣不足引起的，你需要補(bǔ)充氧氣！”青蛙疑惑地問(wèn)：“為什么我會(huì)得這種病呢？”大象深深地嘆了口氣，說(shuō)：“唉，最近人類把許多樹(shù)砍倒了，你看那些舒舒服服坐在椅子上的人，只知道砍樹(shù)做成自己喜歡的東西，根本想不到即將到來(lái)的災(zāi)難。你想想，樹(shù)木會(huì)制造氧氣，把這些“氧氣能源”砍倒了，你能不缺氧嗎？但是人類肯定有后悔的時(shí)候。
沒(méi)有了大樹(shù)的.保護(hù)，城市里的二氧化碳不斷增加，氧氣逐漸減少，還會(huì)發(fā)生沙塵暴等災(zāi)難。大家不得不整天戴著口罩，多不舒服呀！得病的人會(huì)越來(lái)越多的。”青蛙聽(tīng)著聽(tīng)著不由地睜大了眼睛,“這是一件多么可怕的事情��！讓我們呼吁人類保護(hù)環(huán)境吧！”于是，他們大聲地呼吁人類“親愛(ài)的人類，請(qǐng)不要破壞環(huán)境了，好好愛(ài)護(hù)自己的家園吧！不然，你們就會(huì)嘗到破壞環(huán)境的苦果了！
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇3
自然給了我們生存的空間，給了我們生生不息的精神；自然給了我們創(chuàng)造的意識(shí)，給了我們不斷進(jìn)化，不斷完美的本領(lǐng)：自然給了我們世界的真情，給了我們生死輪回的法則。它的一切充滿活力！ 但是近幾年，全球時(shí)常發(fā)生一些自然災(zāi)害，使得部分物種已瀕臨滅絕。是誰(shuí)讓天公不作美？是誰(shuí)讓萬(wàn)物受此煎熬？是誰(shuí)讓地球如置火海？
是人類！是人類讓地球不再擁有防熱外衣：是人類讓萬(wàn)物難以生存。隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，人類不斷地摧殘著自己的家園，自己的朋友。 當(dāng)干旱的河里，躺著翻白的魚(yú)兒，人類是否注意過(guò)？當(dāng)森林不再繁茂，只剩樹(shù)樁，人類是否關(guān)心過(guò)？當(dāng)土地沙化，黃河斷流，人類是否反省過(guò)？ 環(huán)境在一天天惡化，人類也在一天天失去良知�；蛟S，人類也反省了，也在重新拾起丟棄的`良知，逐步為地球著裝。但是，覆水難收啊，釘子從木頭里拔出，痕跡猶在。人類闖下的禍留下的疤痕依然醒目，人類縱有回天之術(shù)，也無(wú)法回到過(guò)去。 還記得鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候，我們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，在花叢中抓蝴蝶。
今天，草地早已不復(fù)存在，取而代之的則是人工大道，那些快樂(lè)的時(shí)光也只剩下了回憶。近年來(lái)頻發(fā)的大地干旱，洪澇，泥石流，這都是大自然在懲罰，在訴說(shuō)，在哭泣。好像在對(duì)人類說(shuō)：“你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你們感受到了嗎？你們的劣跡已讓我傷痕累累，你們也會(huì)付出應(yīng)有的代價(jià)！” 未來(lái)是否會(huì)依然美好？眼前何時(shí)才能出現(xiàn)一道道亮麗的風(fēng)景呢？
當(dāng)下，我們應(yīng)該熱愛(ài)大自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境，珍愛(ài)生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植林護(hù)綠。使人類與自然的關(guān)系得到良好的解決。
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇4
然而，幾年后的一天，當(dāng)我再次看到那條河時(shí)，不禁嚇了一跳。河水已經(jīng)不清澈見(jiàn)底了，水是渾濁的，還夾雜著一些臟東西，光禿禿的河床上，水已快枯竭了，還散發(fā)著臭氣。這些臭水是從哪里流出來(lái)的呢?我放眼望去，只見(jiàn)幾家工廠正向天空噴射著煙霧，煙霧污染了白云，然后變成酸雨飄落下來(lái)，毒害大地;同時(shí)，工廠還不斷地向河流排泄廢水，將清清的河流變成了渾濁的毒水。煤是大自然幾億年蘊(yùn)藏的太陽(yáng)能，而在短短的幾百年內(nèi)得大量的開(kāi)發(fā)和利用，大量的煤炭燃燒生成CO2,造成了地球的溫室效應(yīng)。同時(shí)煤中數(shù)少量硫的燃燒生成 SO2氣體，隨雨水降到地面上，形成酸雨。酸雨毀壞了大量森林，成為生態(tài)系統(tǒng)的“空中殺手。”
排水場(chǎng)的水還不斷地向河里排放污水，就連河邊的`植物也死去了。這不就是垃圾場(chǎng)嗎?原來(lái)干凈的河水不再清潔，河水也不再流淌、空氣不再清新。人們到底對(duì)這條相伴多年的老河抱著什么樣的態(tài)度呢?是繼續(xù)污染環(huán)境還是保護(hù)河流呢?是做破壞者還是做環(huán)保者呢?
由于水源的污染和地下水的超量開(kāi)采，人類的淡水資源已經(jīng)開(kāi)始告急。由于森林的砍伐和過(guò)度開(kāi)墾，放牧、水土流失和土地沙漠化問(wèn)題日趨嚴(yán)重。由于地球的破壞，截至20xx年已有2.3萬(wàn)種植物和1000多種脊椎動(dòng)物絕滅, 現(xiàn)在每小時(shí)就有1種生物從地球上消失。土地污染，人類亂砍樹(shù)木，巖石下滑，洪水沖毀了房屋，淹沒(méi)了莊稼;人們往河里亂丟垃圾，造成了水污染，到處可見(jiàn)隨手扔掉的塑料口袋，形成白色污染。人們亂殺動(dòng)物，造成動(dòng)物滅絕;人們亂摘花木，使我們失去了美麗。人類只有一個(gè)地球，我們生活在地球上，就要保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。
為了家園，為了我們自己、為了造福子孫后代、讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)自然環(huán)境，用我們的努力創(chuàng)造新天地。我們相信，明天一定會(huì)更加美好!
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇5
星期五下午，下課鈴聲響了，我背起書(shū)包，拿起傘就向?qū)W校外邊急急忙忙地跑去，就是為了不讓外公等急了。
我打著傘，邊走邊看四周。我看到一個(gè)小朋友吃完了香蕉，就把皮仍在了路上。我想：這樣的'行為多不好哇！不行！得趕緊撿起來(lái)。于是，我正準(zhǔn)備過(guò)去撿呢，忽然另一個(gè)小朋友見(jiàn)了香蕉皮，好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)似的。我以為他會(huì)撿起來(lái)，可誰(shuí)知，他居然跨過(guò)了香蕉皮，一腳踢飛了它，正好“飛”到了一位老爺爺跟前�！鞍�！不得了啦，怎么辦？”我急得手忙腳亂地筆劃著，而外公呢，卻對(duì)我笑了一下，便做“全民健身操”去了。
正當(dāng)老爺爺要踩上香蕉皮時(shí)，我沖他大叫：“爺爺小心，前面有香蕉皮！”爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，立即止住了腳步，把腳收了回來(lái)，往后退了一步。
我急忙沖過(guò)去撿起這個(gè)“害人精”，毫不留情地把它扔進(jìn)了垃圾桶。我剛直起腰，外公就豎起大拇指說(shuō)：“哈哈，難怪是我的好外孫女！”爺爺也豎起大拇指，問(wèn)“小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的呀？”“我是中大附小的！”我自豪地回答。
【保護(hù)環(huán)境話題作文】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境話題的作文07-02
保護(hù)環(huán)境小學(xué)話題作文05-08
保護(hù)環(huán)境為話題的作文05-04
保護(hù)環(huán)境為話題作文05-14
以保護(hù)環(huán)境為話題作文07-11