- 希望就這樣生長(zhǎng)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
希望就這樣生長(zhǎng)作文范文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的希望就這樣生長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
希望就這樣生長(zhǎng)作文 篇1
家院里子有一棵石榴樹，矮矮的，每當(dāng)石榴花開之時(shí)，天空中彌漫著淡淡的清香，令人有著無限遐想。
自打我小時(shí)候它就在這，日復(fù)一日，年復(fù)一年，給我留下了無數(shù)的美好回憶。
兒時(shí)最歡喜的事莫過于在石榴樹下的小石凳上看書。每當(dāng)夏日，陽(yáng)光普照，俏皮地從石榴樹葉的縫隙中透過，散落在我的書本上，使我的壞心情頓時(shí)烏消云散。
有石榴樹當(dāng)然就有石榴吃了。秋季時(shí)節(jié)最盼望的事就是吃上一口酸溜溜的石榴，能帶來一日的好心情。我嘗過不少買的石榴，好像怎么也比不上自己家結(jié)的石榴，口味細(xì)膩，酸甜得當(dāng)，簡(jiǎn)直就是石榴界的“極品”。偶爾分享給鄰居、同學(xué)，無一不嘗了說好，這大概就是實(shí)力吧。
無論有什么煩心事，我都會(huì)去找它傾訴。它仿佛一位年邁長(zhǎng)者，認(rèn)真傾聽你的訴說。每當(dāng)我說完，總會(huì)象征性的說一句：“你說對(duì)嗎？”它也會(huì)搖搖它的樹枝，我很欣喜，就當(dāng)它回應(yīng)我了。萬物皆有靈，何況它是陪長(zhǎng)大的一棵石榴樹，情深至極。
院子雖然不大，但我喜歡在里面玩耍。清晨的`石榴樹樹葉上凝著小水珠，被晨曦籠罩著，看起來格外誘人。我在院子里和朋友們玩躲貓貓，對(duì)于那時(shí)幼稚的我來說，最佳的藏匿地點(diǎn)莫過于樹后面，現(xiàn)在想想實(shí)在是太傻了。
漸漸的我長(zhǎng)大了，石榴樹看起來不怎么有活力了。我才意識(shí)到，他老了。樹上的年輪日漸增多，好似老奶奶的抬頭紋，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨。我也明白他的生命也快要結(jié)束了。
即使石榴樹老了，我也相信，他的信念會(huì)乘著我的人生，帶著希望與理想，飄向遠(yuǎn)方。
希望就這樣生長(zhǎng)作文 篇2
我家養(yǎng)過一只鸚鵡。
它是爸爸以前買了一只虎皮鸚鵡，全身黃綠色，又有黑色的小斑點(diǎn)，非常的漂亮。我們天天給它喂小米、喂水，但它有很高的警惕性，只要一靠近它，它就會(huì)跑到籠子邊緣，想咬我們的手，有一次給它喂食喂到一半，差點(diǎn)把媽媽手上的肉給咬下來一塊，就算沒咬下來，至少也會(huì)讓你的手淤青一大塊。
在我們都不在時(shí)，它就一直向籠子外面看，時(shí)不時(shí)再吃幾粒小米，再喝點(diǎn)水，黑黑小小的眼珠子繼續(xù)向外看著，誰也不知它在做什么。
直到我們給它換了竹子籠，它就天天在籠子的邊緣亂咬，我們都認(rèn)為它這是太無聊了在玩麿嘴巴，但是它的意圖并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。一次回到家，發(fā)現(xiàn)竹籠的一側(cè)斷了一根竹子，當(dāng)時(shí)不知道那是它咬下來的，但到了之后發(fā)現(xiàn)有第二根竹子斷了之后，就趕緊換了一個(gè)鐵籠子，以防再被咬斷。
但它依然相信自己一定逃得出去。一天早上，我發(fā)現(xiàn)鳥籠里面空空如也，一點(diǎn)鳥的影子都沒見到，當(dāng)看到鐵籠門上被鳥嘴咬過的痕跡里，我的心中感慨萬分。
這是我第一次見到一只小鳥為了自己的自由去努力了七年左右，雖然次次失敗，但它依然沒有放棄，相信自己能夠逃出籠子，飛向藍(lán)天。
這只鳥的經(jīng)歷讓我想到一部著名電影《巴比龍》，一位在巴黎的男主被冤入了獄，經(jīng)過整整十三年的逃獄，三次被捉回獄中，但他依然認(rèn)為自己可以逃出這個(gè)如魔鬼般的地獄。
每當(dāng)我聽到爸媽為我的'成績(jī)嘆氣時(shí)，我就常常想起這只鸚鵡。我在想，就連一只小鳥都可以做到如此強(qiáng)大的毅力，為什么我不能做到呢？如果想做，那就得去做，找到方法，在不斷的刷題中積累自己的經(jīng)驗(yàn)，在考試的時(shí)候考出一個(gè)像樣的成績(jī)。
希望，就是要有強(qiáng)大的毅力去拼出那屬于自己的一小片世界，去茁壯生長(zhǎng)！
希望就這樣生長(zhǎng)作文 篇3
一株劍蘭正迎光挺立，如同一把劍，筆直又尖銳，墨綠色的身體鑲嵌著美麗的花紋，薄薄的，卻十分堅(jiān)硬，湊上前，仔細(xì)一聞，一股沁人心脾的清香撲進(jìn)鼻腔，甜絲絲的，還略帶著一點(diǎn)泥土的芬芳。
它，沒有生長(zhǎng)在精致的花盆中，而是佇立在一個(gè)簡(jiǎn)陋的塑料桶中，像是被隨意安放在那里一樣。那些都不是最惹人注目的，讓人移不開眼的，是那幾只刺破塑料桶、拼搏而出的小小的劍蘭芽?jī)�。只見那深棕色的桶已然被刺破了好幾個(gè)洞！那些小芽?jī)簭亩蠢锾匠鲱^來，毛茸茸的，身體還是淡淡的綠色，它們安靜地沐浴著陽(yáng)光，似柔弱又可愛，頭部也沒有長(zhǎng)大后那么的尖銳。這讓我很奇怪——它是怎樣刺破塑料桶，將身體探了出來的？
想起之前，奶奶叫我去陽(yáng)臺(tái)幫她澆花，陽(yáng)臺(tái)上的花兒各種各樣，但無一例外的都很漂亮，爭(zhēng)奇斗艷。而墨綠、筆直的劍蘭在這之中并不顯得突出，我也并沒有留意，拿著水壺從它頭上掠過，比起它，我更喜愛那些花團(tuán)錦簇的色彩。
但是，今天的它，讓我震驚。那些破壁而出的嫩芽，吸引著我全部的注意力。那些曾經(jīng)爭(zhēng)奇斗艷的色彩，此時(shí)，都比不過那一抹淡淡的綠色。那些塑料桶，摸起來還是很厚實(shí)的，要壓扁它都需要些力氣。我伸手去摸了摸那小小的劍蘭芽，軟軟的，弱弱的，“它是怎么穿透這么堅(jiān)硬的塑料桶的？”看我自言自語，愣的出神，奶奶說了一句：“因?yàn)橛邢Ｍ牧α靠墒亲铑B強(qiáng)的�！�
我一驚，對(duì)呀，就是因?yàn)橄Ｍ∵@小小的劍蘭芽剛剛發(fā)芽時(shí)，或許也曾非常絕望過——生在土壤的最底部，沒有陽(yáng)光，水分也很少，在黑暗中，肯定不止一次的懷疑過自己能不能鉆出泥土。但它又在絕望中不斷地生出希望——不斷努力著，總有一天能見到太陽(yáng)，沐浴著晨光，吮吸著甘露，享受著微風(fēng)，在陽(yáng)光、甘露、微風(fēng)的滋養(yǎng)下慢慢生長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成一株像母體一樣的，漂亮茁壯的劍蘭。
于是，它帶著希望，拼命地吸收著土壤中那少的可憐的養(yǎng)分，向上生長(zhǎng)，我無法想象當(dāng)它用自己柔軟又脆弱的芽尖兒一次又一次撞擊桶壁時(shí)的艱難與痛苦，但我知道，它將向上的希望化成了動(dòng)力，哪怕再小的力量，也終有水滴石穿的一天。
終于，它捅破了桶壁，見到了希望中的，溫暖的，清晨中的太陽(yáng)。這株劍蘭就這樣沐浴在了陽(yáng)光里，吮吸著甘露，迎著微風(fēng)，慢慢地生長(zhǎng)，等它長(zhǎng)成一株獨(dú)立的'，高高的，堅(jiān)挺的劍蘭時(shí)，它也會(huì)感嘆當(dāng)初的一切付出都是值得的吧！
我又不由自主地想到了現(xiàn)在的自己，剛?cè)氤踔�，面�?duì)突然增加的課程與任務(wù)，每天仿佛都被壓得喘不過氣一樣，多次考試成績(jī)不理想，心情陡然變得低落、焦躁，似乎總也看不到希望……回看那一株劍蘭，它所處的環(huán)境，承受的壓力肯定比我還要大吧，它的力量與我相比肯定更加柔弱吧，可它都不曾放棄希望與努力，這小小生命的未來，才會(huì)變得更加精彩！想到這里，我的心情豁然開朗，斗志再次鼓起。
人生中難免有些起起落落，會(huì)迷茫、難過、焦慮，但這些都是生活的考驗(yàn)，只要心中的希望不破滅，哪怕是用汗水澆灌，也要讓它慢慢地生長(zhǎng)，最終將會(huì)變成能夠闖過風(fēng)暴的力量，迎來彩虹擎天。
自那天以后，我再也沒有沉浸在負(fù)面情緒中了，我開始努力著，慢慢適應(yīng)初中的進(jìn)度。普契尼說：希望是支撐著世界的柱子，希望是一個(gè)醒著的人的美夢(mèng)。而我，將與心中的劍蘭一道，懷著希望，奔向陽(yáng)光。希望，就這樣生長(zhǎng)……
希望就這樣生長(zhǎng)作文 篇4
希望如一泓清泉，流入了河，流入了江，將生命的一切發(fā)揮到了極致；希望如一粒種子，撐開了殼，撐開了土，將命運(yùn)的不屈展露地淋漓盡致。的確，希望就在那山窮水盡，斷垣殘壁間生長(zhǎng)。
十級(jí)書法考試已過去了許久，我也在釋然的氛圍中度過了一段輕松的時(shí)光。然而，拿考級(jí)證書的那一天，我卻愣住了。眼看著老師手中的證書越來越薄，我的心也越來越不安，但心中卻一個(gè)勁兒的勸慰：沒關(guān)系，還有呢！我的肯定在下面。我當(dāng)初發(fā)揮那么好，怎么可能不過。
但事實(shí)卻是那么不盡人意。一句話說的好：“希望有多大，失望就有多大。”當(dāng)最后一份證書被遞出時(shí)，我的心湖仿佛凝固了，溫度直降冰點(diǎn)。蕪雜叢生，剪不斷，理還亂。
我走出了教室，淚光卻在眼眶中閃爍，滿臉的不滿和無奈，直奔頂樓，不想讓人看到這幅模樣，我盼望著有證書未發(fā)放。而我卻又一次失望了。
久久軟弱無力地倚靠在頂樓的護(hù)欄邊，手用力地捶了一拳樓壁，一道道赤紅的`血印依稀可見，我不禁悲憤地責(zé)問：“為什么？”轉(zhuǎn)首間，被那一抹深深淺淺的綠吸引，竟是幾枝爬山虎，淺綠透著生機(jī)，墨綠透著深沉。我的心平靜了些，感慨道：這爬山虎長(zhǎng)的真不是地方��！或許一陣大風(fēng)，它就隨風(fēng)歸去了吧！總之，生的希望幾乎是零。
“你錯(cuò)了，孩子。”不知何時(shí)，老師竟尾隨著登上了頂樓，見我盯著那幾棵爬山虎，一副“同是天涯淪落人”般哀聲嘆氣，說道：“它可是經(jīng)歷了一季寒冬，一場(chǎng)場(chǎng)大風(fēng)大雨都沒有使它隨死神而去，它一次次從死亡的邊緣掙扎出來，不放過一絲希望！沒想到，它還長(zhǎng)著，而且如此強(qiáng)盛！”老師不由得感慨萬千。
這便是生命的希望嗎？這便是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的飽經(jīng)滄桑嗎？這便是經(jīng)歷了一次次絕望后絕處逢生的希望嗎？我再次將目光投向那幾株顫栗在這初春乍暖還寒的春風(fēng)中的微不足道的爬山虎時(shí)，我仿佛看到了它生命的律動(dòng)，希望的蓬勃。我仿佛看到了它細(xì)微的生長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴，用心血和意念澆灌。
“走吧，我們回去再練練，爭(zhēng)取明年一舉過關(guān)�！崩蠋熢谝慌詣駥�(dǎo)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再無剛才的浮躁，抖落一身浮沉，我只是一個(gè)嶄新的、為下一次考級(jí)奮斗的我。倏忽間，絕望的心躍動(dòng)起來了，希望這顆種子在心中重新滋生，生長(zhǎng)著，依晰可以聽見花開的聲音。
我轉(zhuǎn)向那塵封了許久的毛筆，墨水，紙氈，提筆落墨后，是“行云流水”的揮灑，“鸞飄鳳泊”的飄逸，黑白交錯(cuò)之間透出一股希望。多了一份不急不徐的態(tài)度，少了一種疲于應(yīng)付的心理。黑白分明之間，古韻而典雅，氤氳著心房，陶冶著心靈，滋潤(rùn)著希望的生長(zhǎng)。“還有一年”我無時(shí)無刻不在提醒自己：“也只有一年！”
又是一年春華秋實(shí)，又逢考級(jí)，經(jīng)歷過人生一場(chǎng)失敗的我已坦然，攜爬山虎的那一份希望，一分永不破滅、不甘就此沉泯于人間的執(zhí)著信念，來到了考場(chǎng)，皇天不負(fù)有心人，我終于如愿以償?shù)啬玫搅诉@遲來一年的證書，一年的時(shí)光沒有白費(fèi)，這使我對(duì)毛筆有了更強(qiáng)的親和感，也滋生了心間希望的生長(zhǎng)，再也不會(huì)因大風(fēng)大浪而沉淪。
我想：希望，就應(yīng)該這樣生長(zhǎng)吧！
希望就這樣生長(zhǎng)作文 篇5
太陽(yáng)落山了，夜幕早已鋪開。高高的榕樹，被白色的路燈照亮，在黑色的夜空里鑲嵌了一圈銀灰色的邊，夜風(fēng)拂過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，只有那么一陣，就消失在無限的寧?kù)o中了，這又是一個(gè)美好的夜晚。
爸爸媽媽帶著我照常出去散步，怡海港是我們經(jīng)常來到的地方，突然聽見新開的超市前人聲鼎沸，吶喊聲此起彼伏，我便好奇地走過去，好容易擠進(jìn)人群，只見高高的舞臺(tái)上有兩只“獅子”，一只紅的，一只黃的。它們?cè)趲讖埗询B的長(zhǎng)板凳上龍騰虎躍，長(zhǎng)椅都有點(diǎn)搖晃。看著獅子矯健的舞姿，我不禁被他們的技藝所折服。過了一會(huì)兒，有人將椅子撒走，又搬來幾根高樁，放穩(wěn)后，只見獅子一躍而上，跳上高樁，一會(huì)兒蹦達(dá)這兒，一會(huì)兒蹦達(dá)那兒，迅如疾風(fēng)，快如閃電。旁邊還打鼓敲鑼，獅子們的一舉一動(dòng)，配合上鼓聲，顯得更有節(jié)奏感。
舞獅表演告一段落，我還意猶未盡。爸爸拉著我離開人群，我回頭一看，正好看到了鼓上的`名字“飛鴻舞獅隊(duì)”，并記在了心里。過了一段時(shí)間，我們?nèi)X南新天地逛街，在步行街看到了一塊招牌，熟悉的感覺油然而生。正是上次舞獅時(shí)鼓上的名字——飛鴻舞獅！我不由分說，拉著父親的手就走了進(jìn)去。一樓擺滿了各種各樣的獅頭，我和爸爸信步來到二樓，二樓掛滿了舞獅照片，還有許多文字，介紹著廣東醒獅的悠久歷史。
突然，耳邊傳來幾聲斷斷續(xù)續(xù)的鑼鼓聲，像是舞獅的鼓點(diǎn)，我透過窗戶看過去，只見飛鴻武館的舞獅隊(duì)員們正在院子里訓(xùn)練，有的在練動(dòng)作，有的在練體能，個(gè)個(gè)都滿頭大汗。整個(gè)場(chǎng)館洋溢著一股努力的氛圍�？粗殷@訝的表情，父親說道：他們每天要這樣訓(xùn)練八九個(gè)小時(shí)，有時(shí)候還會(huì)受傷。那一刻，我真切體會(huì)到臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
這時(shí)，又上來了一個(gè)旅行團(tuán)，工作人員又開始為他們解說。我站在一邊，也饒有興趣的聽他講解。原來舞獅活動(dòng)在前些年也并不是這么盛行，有段時(shí)間大家忙于生意，沒有什么欣賞，也沒人學(xué)習(xí)舞獅，但飛鴻武館的師傅們覺得傳統(tǒng)的舞獅技藝不能失傳，一直在這里堅(jiān)持表演，收徒。在他們的堅(jiān)持下，這幾年情況好了很多，請(qǐng)他們表演的商家越來越多，更他們學(xué)習(xí)的學(xué)員也越來越多。
我聽了，感慨萬千，他們用努力表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，用汗水澆灌心中的夢(mèng)想，希望就這樣在他們心中生長(zhǎng)。這些年，有不少國(guó)人崇洋媚外，對(duì)西方的文化趨之若鶩，“洋節(jié)日”和“洋風(fēng)俗”成了時(shí)尚，是一種高貴的表現(xiàn)，從而忽視了對(duì)自己國(guó)家傳統(tǒng)的民族文化和習(xí)俗，導(dǎo)致一些傳統(tǒng)文化和習(xí)俗失傳甚至滅絕。
我知道，在我們這個(gè)社會(huì)，還有很多像舞獅人那樣的文化傳承人，如佛山剪紙，粵繡，粵劇，木版年畫等等，他們的傳承人依然在苦苦的堅(jiān)守。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該主動(dòng)的去了解這些傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，讓傳統(tǒng)文化的種子在心中不斷發(fā)芽成長(zhǎng)。通過我們的共同的努力，讓傳統(tǒng)文化得到復(fù)興，希望，就這樣生長(zhǎng)。
希望就這樣生長(zhǎng)作文 篇6
不是所有的鮮花都盛開在春天，也不是所有的小溪都能流向大海，但希望，一直存在于我的心中。
小時(shí)候，我便對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常看見各種各樣，可可愛愛的圖案，覺得非常有意思，便自己拿著紙和筆對(duì)著它們畫，一個(gè)個(gè)卡通人物便誕生在我的手里。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，便開始嘗試著畫線條多的人物，雖然花的時(shí)間長(zhǎng)，但我還是樂此不疲，仍然享受其中。
上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)基本熟練線條的畫法了，當(dāng)班級(jí)里舉行繪畫類的活動(dòng)時(shí)，我也參加了。一開始，我胸有成竹，總是在想這一定是個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)選活動(dòng)，隨便畫幾筆就能過去的，所以在老師不停強(qiáng)調(diào)要好好練習(xí)時(shí)，我把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，只是兩手空空等待比賽到來。結(jié)果，這次比賽，比我想象的難得許多，周圍的'選手對(duì)線條的掌握度完全超越了我，而我只能抓著筆不知所措，隨便畫了幾筆便交了上去，結(jié)果可想而知，我落榜了。
聽到這個(gè)消息的我愣住了，但也沒有很震驚，因?yàn)槲冶緛砭蜎]有掌握得很好，這是意料之外又是情理之中的事。
我灰心了，像一只泄了氣的皮球，因?yàn)�，我不知道該往哪個(gè)方向走了，在我面前的仿佛是叉道口的兩個(gè)指路牌，一個(gè)寫著放棄，一個(gè)寫著堅(jiān)持。放棄，我不甘；堅(jiān)持，我更不敢，因?yàn)�，我浪費(fèi)了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，下一次，不知要等到什么時(shí)候了。我失望地走在回家的路上，難道真的就這樣放棄了嗎？難道，再也沒有機(jī)會(huì)了嗎？正當(dāng)我狠下心打算放棄時(shí)，我撞見了跟我同路回家的美術(shù)老師，她笑著問我作品的情況，我便吱吱唔唔的說了出來，卻沒有膽量說完一整句話。她看到我窘迫的神情，笑了出來，說：“沒評(píng)上去啊？沒關(guān)系啊，這有什么，下學(xué)期不還有一次嘛，而且我看了一下你的作品，好像并不是你的真實(shí)水平，陰影回去再練練，有的地方太濃了，別灰心。”
聽了老師的話，我若有所思，但還是有點(diǎn)為難，老師看了看我，又接著說：“其實(shí)，老師小時(shí)候比賽，也沒過關(guān)，還是最后一名呢。”“什么，老師這么優(yōu)秀的人也會(huì)落榜？！”我有點(diǎn)不可思議�！暗抢蠋熞恢睕]有放棄，一直練，老師相信希望，也相信你，加油�！闭f罷，老師便走了，只留下我呆呆地站在那里。
我心中那塊大石頭終于安穩(wěn)落地了，老師的話也讓我內(nèi)心重新燃起了火焰，不能放棄，為什么喜歡？因?yàn)闊釔郏瑸槭裁床环艞�？因�(yàn)橹灰�有希望，我就會(huì)堅(jiān)持。
后來，再次到那個(gè)熟悉的比賽場(chǎng)時(shí)，我再也沒有緊張過，也沒有辜負(fù)老師對(duì)我的期盼，我過關(guān)了。
原來，鮮花也可以開滿四季，小溪也可以流向四面八方，唯有熱愛，讓我空寂的心充滿希望，希望就這樣生長(zhǎng)。
希望就這樣生長(zhǎng)作文 篇7
希望是什么？希望如同沙漠中的一泓清泉，給予我戰(zhàn)勝挫折的勇氣；希望猶如一株仙人球，永遠(yuǎn)屹立在我心中，逐漸發(fā)芽，生長(zhǎng)……
“畫成這樣，太說不過去啦……”老師的評(píng)語不斷在我耳畔響起，垂頭喪氣的我回到家中，緊閉房門，望著那毫無生機(jī)的圖畫，開始有點(diǎn)后悔學(xué)習(xí)繪畫了。
夜色翩然而至，閑來無聊，便下樓散散心，想尋求一絲安慰。
街上，一群群人從四面八方涌來，像一條洶涌的大河，奔騰著，撞擊著。不知不覺地，走到了一家花店。
突然，我遇見它。
那是一盆仙人球，它安靜地待在不起眼的角落，水晶般的花瓶在燈下折射出點(diǎn)點(diǎn)光芒。鮮艷的花朵貌似與它隔隔不入。它身軀雖然瘦小，卻發(fā)出勃勃生機(jī)。
心中喜歡，我的.手探向口袋，動(dòng)作略顯生澀，想買下這盆仙人球。
“哎！小姑娘買花吧，多好看！這盆仙人球多無趣！"一位剛從花店走出的阿姨笑瞇瞇地望著我，又嫌棄地看了看那一盆仙人球。望著她手中的康乃馨，我有點(diǎn)遲疑�？稍傧蛳扇饲蚩磿r(shí)，它似乎變得有點(diǎn)暗淡。
我心生憐憫間，買下了它�；氐郊抑校雽⑺胖迷谧郎�，可一不留意，“呼”仙人球落了下來，它的根也摔斷了，我有點(diǎn)自責(zé)，本想將它扔掉，但我不想看它就這樣被我毀掉。于是，我小心翼翼地提著它的一根刺，將它重新放在水中靜養(yǎng)。幾天之后，它的根似乎長(zhǎng)出來幾厘米，我心生歡喜，突然，腦中浮現(xiàn)一幅畫面，靈感來了！
我拿起筆，在紙上肆意揮舞，那舞動(dòng)的筆桿，似舞者在跳著華爾茲。那暗沉的陰影映襯著物體，使它栩栩如生，在火烈的陽(yáng)光下，仙人球充滿著無限的生機(jī)，它們沒有因?yàn)樵谏衬卸萁�，而是珍惜葉中的余水，肆意生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈冃闹袚碛邢Ｍ�，才能屹立在沙漠中�?/p>
我滿懷希望地將我的作品命名為《沙漠之光》，當(dāng)我將作品交給老師時(shí)，老師的眼神似乎變得明亮，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心地說：”這次你畫得不錯(cuò)�。】吹贸鰜砟阕⑷肓苏媲�，要繼續(xù)保持！”
望著那綠意盎然的仙人球，我希望的種子慢慢生長(zhǎng)了。
希望猶如一株仙人球，就這樣默默地頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，向著心中的希冀，慢慢地積蓄力量，等待時(shí)機(jī)，綻放芳華……
希望就這樣生長(zhǎng)作文 篇8
秋季的清晨，是“山雨欲來風(fēng)滿樓”的清冷，是“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的肅殺，是“雨送黃昏花易落”的惆悵，身臨其間，一種莫名的煩躁令人心神不安。
獨(dú)自行走在去學(xué)校的路上，街上空蕩蕩的，我仿佛置身于空曠無邊的沙漠中，失落與悲傷在我的心頭涌起。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)如同千斤重鼎般壓著瘦弱的我，日復(fù)一日的奔波，永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題，消磨著我的活力與熱情，壓得我絲毫喘不過氣�！疤珶⿶灷玻 蔽覂�(nèi)心吶喊著，揚(yáng)起一腳，踢飛了路邊的一塊石子。
正惱著，眼前一亮，一方花圃映入了我的視野，它是那么地生機(jī)盎然，與周圍的蕭瑟似乎格格不入。一只正在花叢中快樂嬉戲的花蝴蝶在我眼前翩躚著，似乎在挑釁著我，我氣急敗壞，伸手一把捉住了它�？粗种泄怩r亮麗卻又奄奄一息的蝴蝶，我不禁感到快活起來，“小玩意，別以為你有多悠閑，如今你也死到臨頭了。”一股報(bào)復(fù)的快感油然而生�？墒蔷驮谖已笱蟮靡庵H，手中的花蝴蝶突然猛地扇動(dòng)翅膀，我還沒反應(yīng)過來，蝴蝶就風(fēng)也似地從我的指間竄走了。
我驚呆了，花蝴蝶明明早已奄奄一息，怎么轉(zhuǎn)眼間就從我的手掌心里掙脫了，到底是什么，使它在一剎那迸發(fā)出如此強(qiáng)烈的力量？是堅(jiān)強(qiáng)嗎？是勇氣嗎？我百思不得其解。對(duì)了，是希望，是對(duì)生的.希望，才有這奇跡的發(fā)生。如果沒有了希望，那么誰都無法在這樣的絕境中逃脫重生。
我目送著那蝴蝶，一顆希望的種子開始在我的心中生根發(fā)芽，是呀，面對(duì)著繁重枯燥的生活，希望不就是最好的動(dòng)力嗎？生活中有那么多事值得你去憧憬和向往，即使暫時(shí)遇到挫折，也不應(yīng)該消極悲觀，而應(yīng)滿懷希望，厚積薄發(fā)，等待時(shí)機(jī)�！罢褡髌饋戆桑 蔽覍�(duì)自己說，“燃起希望吧，生活會(huì)更加絢爛多彩的！”心中的希望就這樣慢慢生長(zhǎng)著，它不斷地鞭策著我，讓我勇往直前，不退縮。
抬起沉思的頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見太陽(yáng)已經(jīng)從云層中探出頭來，照亮了灰色的世界。而那只花蝴蝶，在陽(yáng)光之下閃閃發(fā)光熠熠生輝，顯出無限的生機(jī)。我也抖抖身子，甩去一身的失落，載上滿心的希望，步伐堅(jiān)定地向?qū)W校走去！
希望就這樣生長(zhǎng)作文 篇9
看庭前花開花落，觀天外云卷云舒。又是一度秋風(fēng)勁，夕陽(yáng)西下，樹葉上泛著暗紅而又深沉的幾縷微光。秋風(fēng)蕭瑟中，葉子三兩片地隨風(fēng)飄落，飄向高處，飄向院外，我的思緒也跟著飄向遠(yuǎn)方……
那年深秋，我生了一場(chǎng)大病。我的學(xué)習(xí)本就差強(qiáng)人意，一個(gè)多月的休假，回去怎么適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活？但媽媽極力勸我回學(xué)校上課。果不其然，課上老師講的什么，我一概不知。結(jié)果不言而喻，我用馬虎應(yīng)付的態(tài)度，度過了這個(gè)糟糕的學(xué)期，取得了一塌糊涂的成績(jī)，受到了媽媽的一頓訓(xùn)斥。
我自此萎靡不振，無心學(xué)習(xí)。一日清晨，母親帶我來到院中，我等待她的責(zé)罵，她卻指了指一棵枯瘦的樹木興奮地說：“這是山楂樹，偶然在市場(chǎng)看到，想起以前老家漫山遍野的山楂花，便買來了。”我看向那棵樹，枝干光禿禿的，上下不見一片葉子，正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我輕蔑地說：“這樹能度過今年冬天？”媽媽卻堅(jiān)定地說：“一定行的，一定行的，只要根在，新春時(shí)節(jié)，它就能綻放新葉。你只管好好學(xué)習(xí)，我一定讓你看到。”希望也許就在此時(shí)悄然萌芽，雖然極不相信，卻十分期待看到滿樹的山楂花。那個(gè)寒假我就沒怎么閑著，去補(bǔ)上之前落下的課，預(yù)習(xí)新的課本知識(shí)。
殘冬已盡，春，悄無聲息地來了。
一日閑睱時(shí)，我走過院里，隱隱地嗅到一陣淡淡的花香，我想也許是什么花開了。我先去看了看迎春花，未開，又去瞧了瞧牡丹花，毫無綻放之勢(shì)。這時(shí)瞥見幾抹粉白，走近一看，竟是那山楂樹的，那山楂花小小的幾朵，細(xì)看時(shí)，每朵花瓣都由大片的無暇的白逐漸向內(nèi)過渡成淺淺的粉，陣陣春風(fēng)拂過，它們迎風(fēng)招展著，數(shù)量雖少，卻充滿生機(jī)。媽媽也來了，見我看到了山楂花，她對(duì)我說：“孩子，生命是脆弱的，卻也是堅(jiān)強(qiáng)的'，無論是人還是植物，難免會(huì)遇到挫折與困境，但只要滿懷希望，不放棄，就會(huì)迎來春暖花開的那一刻，山楂樹都不服輸，更何況我們?nèi)四兀俊?/p>
短短的幾句話，卻使我醒悟了，是啊，只要心中有期待，有信念，有希望，枯木也能逢春。我只要努力一些，對(duì)自己充滿信心，堅(jiān)持不懈，也必能取得優(yōu)異的成績(jī)。希望，就這樣在我的心中肆意生長(zhǎng)著、蔓延著，逐漸占據(jù)并溫暖了我的心。我知道我接下去該怎么做了。
山楂樹上的幾抹粉白，媽媽的話，給了我不竭的動(dòng)力和希望。這希望，會(huì)一直在我的心中生長(zhǎng)下去，在我的人生路上，不斷溫暖著、激勵(lì)著我前行。
希望就這樣生長(zhǎng)作文 篇10
一個(gè)人在城市里待得越久，走的路途越遙遠(yuǎn)，便越想回到故鄉(xiāng)，回到與我朝夕相伴十年的村莊。那里有我熟悉的人，熟悉的花草樹木。所有世俗的英雄夢(mèng)想都抵不過一株泥土里的植物，當(dāng)風(fēng)從大地上吹過，希望也隨之而生長(zhǎng)。
秋天的傍晚有些微涼意，月亮早早地升上了天空，掛在某棵高高的梧桐樹上，幽幽切切地將皎潔的月光投向整個(gè)村莊。如果我能爬到月亮上去，就一定能看到整個(gè)村的男女老少都在拾棉花。我見過棉花是怎樣開的，說來也巧，先是棉桃上裂開了一個(gè)小縫，白色的棉花從里面慢慢地探出頭來，它們一個(gè)個(gè)都是濕漉漉的，像是剛剛降生到這個(gè)世界的小生命，是一個(gè)個(gè)小希望，更是我們村的大希望�？吹剿鼈�?cè)趫?jiān)硬的核里縮成一團(tuán)，緊緊促促，你一定很難想象，再過一段時(shí)間它們就會(huì)像天邊的云朵一樣從殼里輕柔地綻放出來，彼時(shí)整個(gè)村子都會(huì)變成白色。有時(shí)也會(huì)想，是怎樣的希望使它們這樣勇敢地生長(zhǎng)，可能是大自然的需要，抑或是人們的需要。
抬頭望著天空，月光皎潔，散落的月光穿透云層，躲躲藏藏，撲進(jìn)那片白色的世界，在同一片天空下，心也慢慢變化，那是希望在生長(zhǎng)。
拾棉花的工作總是全村出動(dòng)的。趁著大人們拾棉花時(shí)，小孩子們則喜歡抬頭看著天空上飄來飄去的云朵。那云朵一會(huì)兒像一匹奔跑的駿馬，一會(huì)兒像條金魚若空游狀，一會(huì)兒又像一只飛翔的仙鶴……有時(shí)還會(huì)和伙伴們熱烈地討論天上有些什么。山里是不是真的住著神仙呢？那些神仙蓋的`被子是不是也是棉花做的呢？天空藍(lán)得讓人胡思亂想，或者干脆躺在一麻袋的棉花上，希望如同莊周夢(mèng)蝶一般，沉浸到夢(mèng)里去，見一見那只蝴蝶置身于雪白的棉花地里的情景。
村莊沒了，棉花地也沒了�？墒俏铱偸菈�(mèng)到那一片棉花地，忘不了。每當(dāng)失望沮喪想要放棄時(shí)也會(huì)想到那一地的白色，希望也如棉花一樣吧，雖質(zhì)地柔軟但意志堅(jiān)強(qiáng)。
夢(mèng)境中，棉花又在生長(zhǎng)，枝葉婆娑。我知道那不僅僅是棉花，也是希望。簡(jiǎn)評(píng)文章取材新穎，構(gòu)思奇妙。語言清逸婉麗，文筆優(yōu)美，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。通過對(duì)村莊棉花的描寫，賦予棉花在自己心中特殊的意義，是人生的力量與希望。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，意味雋永。
【希望就這樣生長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
希望就這樣生長(zhǎng)作文07-06
就這樣作文05-19
豆芽的生長(zhǎng)作文09-01
黃瓜的生長(zhǎng)作文12-06
綠豆的生長(zhǎng)作文02-03
花生的生長(zhǎng)作文05-30
希望作文08-21
希望的作文04-26
稻田里的希望之光作文-希望作文01-11
就這樣成長(zhǎng)作文12-25