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手機(jī)響了作文（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的手機(jī)響了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手機(jī)響了作文 篇1
清晨八點(diǎn)，迷迷糊糊睜開(kāi)雙眼，不遠(yuǎn)處的小黑匣響響的振動(dòng)，發(fā)著光亮，在一片朦朧中起身尋找。點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，是官網(wǎng)推送的晨報(bào)，也提醒我，該起床了，在這個(gè)溫暖的暑假。
和朋友約好一起去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，定在九點(diǎn)。起床洗漱，穿搭佩戴。神清氣爽地走出家門(mén)，擁抱這個(gè)世界。到達(dá)公交站，等一班公交車(chē)。手機(jī)鈴聲輕快悅耳地響起，劃動(dòng)手機(jī)屏幕，將聲音縮小，放置耳邊。是朋友在督促：“你在哪里？我都到了。”淺笑應(yīng)答，心里是數(shù)不清的甜蜜。透過(guò)綠樹(shù)下的點(diǎn)點(diǎn)晨光，耳邊清晰幾許的蟬鳴，閉上眼，所聽(tīng)所感，是青春最好的模樣。光照進(jìn)車(chē)站，也照進(jìn)我的心里。
公交來(lái)了，緩緩走進(jìn)，尋一個(gè)靠窗的位置。倚身于此，看窗外景物紛攏，朦朧間一切都是陽(yáng)光的模樣。嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)，眉眼間都閃爍星光。靜看樹(shù)影晃動(dòng)，對(duì)未來(lái)的向往添了幾分憧憬，恍惚間已到站，點(diǎn)亮手機(jī)屏幕，是九點(diǎn)的`鬧鐘，嘰嘰喳喳叫醒我的一個(gè)個(gè)美夢(mèng)。走過(guò)圖書(shū)館前的走廊，書(shū)桌明亮，窗明幾亮。走到朋友身旁，拉開(kāi)一把椅子，將書(shū)包放好，抬頭嫌棄地看了一眼彼此。卻是青春最好的模樣。
將手機(jī)調(diào)成靜音，開(kāi)始一天的忙碌。忙碌總是美好而又短暫的。不知不覺(jué)已近一點(diǎn)，置之不理的手機(jī)在桌上嗡嗡的響，我抬頭拿起，接聽(tīng)�！澳阍谀睦锇。趺催�不回家？”與朋友對(duì)視一笑而過(guò)，說(shuō)道：“媽?zhuān)以趫D書(shū)館，不用擔(dān)心我，我一會(huì)兒就回去�！眿寢尫磸�(fù)叮囑才將手機(jī)掛斷。我只得起身，向朋友微笑致歉：“我要先走了，不好意思。”朋友也抱以同情又關(guān)懷的目光，我點(diǎn)頭致意，背上書(shū)包，迎接室外的陽(yáng)光。
很順利。中午的車(chē)總比清晨的快些。不知不覺(jué)，我已到終點(diǎn)站。嗡嗡，是母親，我還是接起：“嗯嗯，快到了，不用擔(dān)心，嗯好�！睂⑹謾C(jī)放下，等待家的溫暖。
手機(jī)響了作文 篇2
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”正當(dāng)同學(xué)們安安靜靜地沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中時(shí)，這支熟悉而又陌生的手機(jī)鈴聲，突然傳入我的耳中。
我不自覺(jué)地抬了抬頭，卻發(fā)現(xiàn)老師仍在看書(shū)，同學(xué)們也在埋頭苦學(xué)。于是，問(wèn)了問(wèn)身旁的同桌是否聽(tīng)到，沒(méi)想到離我最近的她也把頭搖的像個(gè)波浪鼓，滿(mǎn)臉狐疑地問(wèn)我：“你怎么了？”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。心想：這是怎么回事？難道是我聽(tīng)錯(cuò)了？可那首鈴聲仍一遍又一邊地傳入我的耳中，像是對(duì)我說(shuō)“快接聽(tīng)！快接聽(tīng)��！”
這神秘的電話(huà)讓我不禁顫抖了下身體，這是誰(shuí)打來(lái)的呢？莫非是關(guān)于上周末的那個(gè)下午？
上周末，寫(xiě)完作業(yè)的我，看到天氣風(fēng)和日麗，就打算到家附近的小公園散散步�！巴�！百花齊放，小草露出了新芽，看來(lái)春天來(lái)到嘍！”望著這美不勝收的'美景，情不自禁地感嘆道。微風(fēng)伴著花草的芬芳，彌漫著整個(gè)城市。
走了走，看了看，聞了聞。不一會(huì)兒，我的兩條腿就沒(méi)了力氣。“撲通”一聲坐到了那綠油油地小草中間，手實(shí)在無(wú)地可放，就“搭”在了小草“頭頂”。突然間，一群學(xué)生模樣的孩子手中拿著滑板車(chē)，來(lái)到中心位置，正好我能看得見(jiàn)，于是他們開(kāi)始玩滑板。我看到，他們每個(gè)動(dòng)作是那么標(biāo)準(zhǔn)、那么閃亮。然而一心想學(xué)滑板的我內(nèi)心激動(dòng)了起來(lái)，手開(kāi)始不自覺(jué)地拔著那無(wú)辜的小草，直到他們練完，目光才轉(zhuǎn)移到手中那些被我拽掉的小草，然而當(dāng)時(shí)也沒(méi)有多想，隨手扔到了垃圾桶里。
回過(guò)神來(lái)，環(huán)顧四周，同學(xué)們還是在奮筆疾書(shū)，老師也只是移動(dòng)了下位置。難道真是“它們”打來(lái)的電話(huà)？于是我既緊張又小心翼翼地在心中按下“接聽(tīng)”一鍵，緊接著對(duì)面?zhèn)鱽?lái)悲傷而又細(xì)嫩的聲音：“你怎么才接電話(huà)，我是上次被你狠心拽下又扔到垃圾桶里的小草代表一員，你知道嗎？我們每天都在傷心、難過(guò)，因?yàn)槲覀儎倿榇蟮貗寢屘硇┥剩直荒銈冞@些人類(lèi)無(wú)意間拽下，離開(kāi)了泥土的培育，遠(yuǎn)離了陽(yáng)光雨露，拋棄了自己的兄弟姐妹，以至漸漸地枯萎，最后死去。如果換是你們，又會(huì)怎樣呢？最后，我想告訴你：請(qǐng)不要再傷害我們，我們也是有生命的，請(qǐng)不要由于一時(shí)的好玩，而讓我們失去親人。好了，請(qǐng)不要將我的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)，再見(jiàn)�！彪m然電話(huà)那頭已掛，而我卻沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，它的話(huà)一遍又一遍地印在我的腦海里。
每當(dāng)我想起上周末的事情時(shí)，不得不為自己的行為感到羞恥。而這次課堂上的“手機(jī)”突然響起，終于讓我懂得世界萬(wàn)物都是有生命的，人類(lèi)啊！請(qǐng)保護(hù)大地上的一草一木，正是因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊氖澜绮艜?huì)多一份色彩！
手機(jī)響了作文 篇3
一天下午，媽媽下班回家。她滿(mǎn)面春風(fēng)地望著我，不時(shí)地親吻我一下。春節(jié)馬上就要到了，看樣子?jì)寢屝那椴诲e(cuò)哦！
吃晚飯了，媽媽端起飯碗，突然，手機(jī)鈴響了。她大步流星地走過(guò)去，從包里翻出手機(jī)一臉笑容地接通了電話(huà)�！拔�？……不考慮，不考慮，謝謝�！眿寢屚乙苫蟮难劬Γ巴其N(xiāo)商鋪的！這年頭，還有誰(shuí)買(mǎi)商鋪��！”媽媽一邊掛斷了電話(huà)，一邊攤開(kāi)手笑了一下。噢，這樣啊。
媽媽剛往嘴里拔了幾口米飯，“叮鈴鈴”，手機(jī)鈴又響了。“喂？……”媽媽滿(mǎn)面的笑容逐漸凝固起來(lái)，“投資黃金？……沒(méi)打算，沒(méi)打算，謝謝�！睜敔斪吡诉^(guò)來(lái)“聽(tīng)說(shuō)最近黃金跌價(jià)了……”“所以推銷(xiāo)啊！，呵呵，都是垃圾電話(huà)”媽媽一邊把手機(jī)塞回手提包里一邊說(shuō)。
媽媽又回到飯桌上，還沒(méi)開(kāi)吃，手機(jī)又在媽媽的包里唱起了歌。我趕緊告訴媽媽?zhuān)澳阌须娫?huà)啦！”。媽媽只好又把手機(jī)翻了出來(lái)，“喂？……不需要，不需要！”這次媽媽有點(diǎn)要發(fā)怒了，她漲紅了臉，手指在屏幕上一滑，一邊掛一邊嘴巴里還嘟囔著：“什么到香港生孩子，這些人，哪里來(lái)的消息!”哦，原來(lái)是這樣呢！我松了口氣，心里暗暗想：今天的垃圾電話(huà)也太多了吧！
媽媽又坐回到飯桌上，一筷子菜剛夾住，只聽(tīng)“我在仰望……”媽媽的`手機(jī)又開(kāi)唱了。我趕緊跑過(guò)去，幫媽媽翻出手機(jī)，“媽媽?zhuān)娫?huà)！”�！澳撬闻繂�，我這里是……”電話(huà)里傳出一位男士的聲音。這回媽媽火了，她對(duì)著話(huà)筒大聲說(shuō)：“不要，不要！”說(shuō)完就掛了。我在一旁愣住了，連說(shuō)話(huà)都有點(diǎn)結(jié)巴了,“媽媽……好像是快遞公司的……說(shuō)你的包裹到了�！�
“啊�。俊奔依镬o了幾秒，全家人哄堂大笑，就連媽媽自己也笑了起來(lái)。瞧，奶奶都笑出眼淚了。
手機(jī)響了作文 篇4
步入信息化時(shí)代，手機(jī)，似乎已經(jīng)成為了一個(gè)不可或缺的東西。但是，就是這個(gè)小小的東西，卻給我們的生活帶來(lái)了巨大的變化，有的人善用于它，有的人沉溺于它，也有的人厭惡于它……而我，也曾經(jīng)是深受它毒害的一個(gè)。
我的父母常年在外面工作，為了方便聯(lián)系，他們便送了一臺(tái)手機(jī)給我。雖然他們的本意是好的，但是我卻沒(méi)有正確的運(yùn)用它。我開(kāi)始沉迷手機(jī)，沒(méi)日沒(méi)夜玩手機(jī)，下載了許多APP，交了許多所謂的網(wǎng)友，這是我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的“新生活”。每天都有各式各樣的人給我發(fā)消息，我認(rèn)識(shí)的，我不認(rèn)識(shí)的，手機(jī)鈴聲不絕于耳。而我，在聽(tīng)到鈴聲后第一反應(yīng)就是去找手機(jī)，無(wú)論我是在做作業(yè)，還是其他的事。在各種各樣的社交網(wǎng)絡(luò)上，我甚至追起了星，學(xué)起了網(wǎng)戀之類(lèi)。我每天都會(huì)玩到很晚，這直接導(dǎo)致我上課精神極其之差！成績(jī)自然是一落千丈�？偠灾鞘且欢畏浅／偪竦娜兆�。
可是就在去年春節(jié)，我的父母回來(lái)過(guò)年，我的父親看我一天到晚都端著個(gè)手機(jī)，不與他們交流，躺在床上手機(jī)也是不離手。他自然十分氣憤，一把搶過(guò)手機(jī)，摔在地上，手機(jī)頓時(shí)四分五裂，而他也十分大聲地訓(xùn)斥我。我當(dāng)時(shí)十分震驚，我沒(méi)想到我爸這么絕，直接砸了我的手機(jī)！我也是十分氣憤，把自己一個(gè)人鎖緊在浴室里，大冬天的開(kāi)著冷水把自己澆了個(gè)透，一個(gè)人縮在浴室的墻角里哭。我的.媽媽就一直在外面拍打著浴室的門(mén)，心急如焚，一直在勸說(shuō)我。但是我也沒(méi)理她�，F(xiàn)在想起來(lái)，我真的有點(diǎn)懷疑那個(gè)人真的是我嗎？我哪里有這么瘋狂？
不過(guò)好在，最后我還是和我的父母和解了，我知道他們這是為了我好，我改變了自己，不再追星，可能是戒追星有點(diǎn)過(guò)火了，導(dǎo)致我現(xiàn)在看到一些明星什么的都覺(jué)得惡心得不行。也不再和我的網(wǎng)友們聯(lián)系，除了同學(xué)之外的都刪掉了，也不再關(guān)注微博之類(lèi)的東西。偷偷告訴你啊，在那段日子里，為了等別人的一條消息，我經(jīng)常熬夜甚至患上了失眠癥，每天躺在床上翻來(lái)覆去三四個(gè)小時(shí)還睡不著。不過(guò)我現(xiàn)在的作息時(shí)間很規(guī)律啦，除了早上起得早，早讀會(huì)比較虛之外，沒(méi)有再失眠過(guò)了。感謝我的父母，如果不是他們，我可能現(xiàn)在還是渾渾噩噩的，不會(huì)有目標(biāo)，不會(huì)去努力，每天就守著個(gè)手機(jī)，也不知道該做些什么，雖然我覺(jué)悟得有點(diǎn)晚。但是，只要有了一個(gè)目標(biāo)，為此去努力，我覺(jué)得就有希望。加油！為了考上心儀的高中！為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
各位朋友們，如果你也像我一樣，還在渾渾噩噩地被手機(jī)支配著，請(qǐng)放下手機(jī)，這個(gè)世界遠(yuǎn)比你在手機(jī)里看到得豐富多彩！這個(gè)世界真的有很多聲音比手機(jī)聲音動(dòng)聽(tīng)美好。
手機(jī)響了作文 篇5
安靜的教室里，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖在試卷上移動(dòng)的沙沙聲。“嗡——嗡——嗡——”手機(jī)振動(dòng)聲突兀地打破了這份安靜�！罢l(shuí)？誰(shuí)的手機(jī)在響？”站在講臺(tái)上的劉老師背著手，踱步走下來(lái)。她凌厲的眼神環(huán)視著教室里的每位同學(xué)。耳尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了坐在角落里的方正的異常，哄笑道：“老師，是他，方土……”方正憋紅了臉，囁嚅著站了起來(lái)：“不，老師，我忘記調(diào)靜音了……”劉老師的腳步在他身邊停住了，討厭的“嗡嗡”聲仍在繼續(xù)，劉老師猶豫了一會(huì)，從他的書(shū)包里翻出了手機(jī)……
“丁零零——丁零零——”清脆的放學(xué)鈴響起，幾位心急的同學(xué)不顧老師還在整理考卷，飛也似的跑出教室。只聽(tīng)劉老師慍怒的聲音：“你們幾個(gè)，到辦公室門(mén)口罰站�！闭f(shuō)著，劉老師又將陰沉的目光轉(zhuǎn)向教室的那個(gè)角落，“方正，你到我辦公室來(lái)一下！”那幾位調(diào)皮的同學(xué)雖然因?yàn)楸涣P有些羞惱，但聽(tīng)到老師的下一句話(huà)時(shí)，便向方正投去幸災(zāi)樂(lè)禍的目光。
辦公室里彌漫著一股低沉的氣壓，一部脫漆的藍(lán)色按鍵手機(jī)放在桌上，在劉老師繳獲的一堆智能手機(jī)中，這個(gè)諾基亞手機(jī)明顯是最差的。方正低著頭站在門(mén)口，劉老師摸了摸他的頭，溫和地問(wèn)：“學(xué)校規(guī)定禁止學(xué)生帶手機(jī)，前兩個(gè)星期我就已經(jīng)在班上收繳過(guò)了，你怎么明知故犯？能給我解釋一下嗎？”
方正低垂著頭，臉上有兩團(tuán)不正常的高原紅�！耙�?yàn)椤裉焓窃碌住！狈秸曇舻偷偷?。月底？劉老師翻了翻桌上的日歷，沒(méi)錯(cuò)，今天是31號(hào)�！斑@與你帶手機(jī)有什么關(guān)系？”“今天阿爸阿媽回來(lái)，看我和阿嬤。”劉老師記得方正的爸媽在開(kāi)發(fā)區(qū)的服裝廠上班，據(jù)說(shuō)服裝廠效益不錯(cuò)，天天加班……“所以你就要帶著手機(jī)？”方正急忙擺擺手，說(shuō)：“阿爸阿媽昨天晚上打電話(huà)說(shuō)今天來(lái)接我放學(xué)，我……我怕他們找不到我……我有兩個(gè)月零五天沒(méi)有見(jiàn)到他們了……老師，對(duì)不起……”大滴大滴的眼淚從方正眼中流出，他的聲音帶著哭腔。劉老師的心軟了，她摸了摸方正的腦瓜，沉默了。方正上個(gè)學(xué)期從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到這所縣城學(xué)校來(lái)，相貌平平，性格靦腆，不愛(ài)與人交流，總是默默待在角落，與班上“洋”同學(xué)們格格不入，有調(diào)皮的同學(xué)還給他取名為“方土”“正方形”，可是方正努力想讓自己適應(yīng)新環(huán)境，班上任何有關(guān)勞動(dòng)力的事，他總是第一個(gè)舉手……這一切，劉老師都看在眼里……
劉老師起身，摸摸方正的頭，柔聲說(shuō)：“不，你沒(méi)錯(cuò)……”“��！老師，我家方正做錯(cuò)什么了？”一位剪著寸頭的男子和一位身材矮小的女子站在辦公室門(mén)口，正是方正的父母。方正忐忑不安地看著劉老師。劉老師上前一步：“不，方正很努力呢，表現(xiàn)很不錯(cuò)呢，我正要讓他給你們打個(gè)電話(huà)呢！”似乎驚訝于老師的回答，方正的爸爸激動(dòng)地拍了拍兒子的肩膀。
劉老師把手機(jī)遞給方正，說(shuō)：“阿爸阿媽來(lái)了，手機(jī)就不用啦，帶回去吧，以后就不要帶來(lái)了……”方正感激地看著劉老師，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我也得回去陪陪孩子了，這一整天忙得……”劉老師帶上門(mén)，匆匆離開(kāi)了學(xué)校。
手機(jī)響了作文 篇6
一陣又一陣熟悉的歌聲傳入我的耳中，我連忙把手機(jī)拿出來(lái)，看見(jiàn)了手機(jī)屏上那個(gè)熟悉的稱(chēng)呼……
是友情來(lái)電
“你快一點(diǎn)，你真的出門(mén)了嗎？”電話(huà)另一頭爆炸一般的聲音沖進(jìn)我的耳朵�！皩�(duì)對(duì)，我馬上到，真的”。我連忙掛掉電話(huà)，飛快地跑了起來(lái)。終于走近了車(chē)站，看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影，大喊道“我來(lái)了！”她連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，滿(mǎn)臉的不滿(mǎn)：“我等了你那么久�！蔽仪敢獾匦α诵�，“對(duì)不起�！薄昂昧耍覀兛熳甙伞�。路上充滿(mǎn)了快活的空氣，我們手拉手，臉上似花朵一般的笑容，聊著有趣的話(huà)題，一跳一跳走向深處……
是親情來(lái)電
“快點(diǎn)下來(lái)吃飯了�！笔謾C(jī)那頭是外婆的聲音，“姐姐快下來(lái)，今天吃大餐喔！”這是妹妹的聲音�！拔荫R上就來(lái)，等我一下，”我連忙隨手抓起一件外套，跑下樓。當(dāng)我趕到外婆家，菜已經(jīng)上齊了。我趕快坐下，一家人圍在一起吃飯的事，已經(jīng)很少了�！敖裉煳疫^(guò)生日呢！”妹妹一臉期待地看著我，我無(wú)奈地看著她，“你不就是想要禮物嗎？我給你準(zhǔn)備好了�！闭f(shuō)著拿出一個(gè)小盒子給她，“你真是我的好姐姐呀！”“是啊，別人給你禮物的時(shí)候都是這么說(shuō)的。”一家人都笑了起來(lái)，整個(gè)房間里都是溫暖的'空氣！
是特殊來(lái)電
“對(duì)不起啊，你的生日得自己過(guò)了，我不能趕回家來(lái)……”“沒(méi)事，你放心吧�！蔽疫B忙掛掉了電話(huà)。第二天，同學(xué)們都用奇怪的眼神看我，看得我心里毛毛的。下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)、老師突然對(duì)著我唱起了生日歌，這時(shí)我才知道，是母親特意這樣安排的，母親提前尋求老師的幫助，讓大家陪我一起過(guò)生日。
翻著手機(jī)的通話(huà)記錄，這里面包含的是友情、是親情、是母愛(ài)……就讓這樣的手機(jī)鈴聲響得更勤快一點(diǎn)吧。
手機(jī)響了作文 篇7
耳邊傳來(lái)一陣熟悉的歌曲，我趕緊掏出手機(jī)，看到手機(jī)屏幕上熟悉的名字
這是一個(gè)友好的電話(huà)
快點(diǎn)，你真的出去了嗎？電話(huà)那頭的爆炸聲沖進(jìn)了我的耳朵。是的，是的，我馬上就來(lái)，真的。我趕緊掛了電話(huà)，快步跑了。終于走近車(chē)站，看到熟悉的身影，大叫一聲，我來(lái)了！她趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉上滿(mǎn)是不滿(mǎn)：我等你這么久了。我抱歉地笑了，對(duì)不起。好吧，我們走。路上充滿(mǎn)了快樂(lè)的空氣。我們手牽著手，臉上笑得像花兒一樣，聊著有趣的話(huà)題，跳進(jìn)了深淵
這是一個(gè)家庭電話(huà)
趕緊下來(lái)吃飯。電話(huà)那頭是奶奶的聲音。姐姐，快下來(lái)。今天大吃一頓！這是我姐姐的`聲音。我馬上就來(lái)。等等我。我趕緊抓起一件外套跑下樓。當(dāng)我到達(dá)外婆家時(shí)，飯菜已經(jīng)端上來(lái)了。我很快坐了下來(lái)，一家人很少在一起吃飯。今天是我的生日！姐姐期待的看著我，我無(wú)奈的看著她。你不想要一份禮物嗎？我為你準(zhǔn)備好了。說(shuō)著拿出一個(gè)小盒子給她，你是我的好姐姐！是啊，人們給你禮物時(shí)都是這么說(shuō)的。全家人都笑了，整個(gè)房間充滿(mǎn)了暖空氣！
這是一個(gè)特殊的電話(huà)
對(duì)不起，你得自己過(guò)生日。我不能回家。沒(méi)事的。你放心吧。我趕緊掛了電話(huà)。第二天，我的同學(xué)用奇怪的眼神看著我，這讓我的心臟毛毛。下午放學(xué)，同學(xué)老師突然給我唱生日歌。然后才知道是媽媽特意安排的。我媽提前找老師幫忙，讓大家陪我過(guò)生日。
翻翻電話(huà)記錄，里面有友情，有親情，有母愛(ài)，就讓這個(gè)電話(huà)響的更勤快一點(diǎn)。
手機(jī)響了作文 篇8
自習(xí)課本該是這樣的，教室里安安靜靜，同學(xué)們認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，班長(zhǎng)坐在講臺(tái)上維持秩序。
可現(xiàn)實(shí)卻與其相反。
吱……門(mén)開(kāi)了，老師快步走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道：“剛才收到學(xué)校通知，老師們要開(kāi)一個(gè)會(huì)議，下節(jié)課上自習(xí)課。班長(zhǎng)注意看班，維持好紀(jì)律，誰(shuí)搗亂把名字記下來(lái)�！闭f(shuō)完就急匆匆的出去了。看到他無(wú)奈的樣子，我們卻在心中默默歡呼。
老師走后，幾個(gè)“地下分子”便活躍起來(lái)，簡(jiǎn)直“如魚(yú)得水”。班長(zhǎng)裝模作樣地在臺(tái)上值日。
此時(shí)，看似平靜的班級(jí)卻暗藏玄機(jī)。那些平常在老師眼皮子底下隱藏極深的“好學(xué)生”如今就原形畢露了。低著頭看似在認(rèn)真讀書(shū)，實(shí)則在下面看小說(shuō)。有的側(cè)身，頭貼在胳膊上，手中拿著筆，好像在認(rèn)真寫(xiě)題，實(shí)則是在睡覺(jué)。有的人的`手在抽屜里不斷翻找，看似在找東西，實(shí)則在偷吃東西。真是“當(dāng)局者清旁觀者迷”。班長(zhǎng)自知回天乏力，只好睜一只眼，閉一只眼，與我們“同流合污”。
突然間響起來(lái)了一陣熟悉的手機(jī)鈴聲，“你是我的小呀小蘋(píng)果……”。班里瞬間如爆炸般混亂，一陣陣笑聲傳出，大家紛紛扭頭，尋找鈴聲的來(lái)源，班長(zhǎng)趕緊控制局面，然后站起來(lái)化身“偵緝?nèi)眮?lái)尋找“犯罪嫌疑人”。
不料就在這時(shí)老師已經(jīng)悄無(wú)聲息站在了教室后面，眼中仿佛射出怒火，“你們這幫熊孩子，要干什么，是不是要上天……是誰(shuí)的手機(jī)在響，拿出來(lái)！”
老師的及時(shí)出現(xiàn)，終于結(jié)束了教室里混亂的局面。
手機(jī)響了作文 篇9
“叮鈴鈴鈴鐺…，叮鈴鈴鈴鐺……”
在原本十分嚴(yán)肅的語(yǔ)文課堂上，突然，從教室的一角傳出了一陣十分不和諧的聲音來(lái)，是手機(jī)發(fā)出的鈴聲。那一瞬間，如同被按下暫停鍵一樣，老師的話(huà)突然被打斷，手中的粉筆也停下腳步，立在黑板上那個(gè)寫(xiě)了一半的字上。
語(yǔ)文老師用犀利的目光環(huán)顧了教室一周，他厲聲問(wèn)道：“誰(shuí)的手機(jī)在響？”同學(xué)們都靜默著，教室里沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)承認(rèn)是自己的手機(jī)。
“叮鈴鈴鈴鐺…，叮鈴鈴鈴鐺……”那不和諧的聲音再一次響起。
這次，老師和同學(xué)們將目光轉(zhuǎn)移到了我們座位這里，因?yàn)樗麄兟?tīng)出聲音是從這里傳出來(lái)的。老師沉著一張臉，扔下手中的粉筆與課本，徑直走下講臺(tái)……
教室里迅速安靜下來(lái)，同學(xué)們的眼光隨著老師的走動(dòng)而移動(dòng)，老師快速走到了我們這一片區(qū)，再次大聲問(wèn)：“到底是誰(shuí)的手機(jī)？”但還是沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)承認(rèn)。
老師明顯已經(jīng)發(fā)怒了，他額頭上青筋暴起，怒吼道：“你們翻書(shū)包，最好是自己主動(dòng)承認(rèn)�！蓖瑢W(xué)們挨個(gè)把書(shū)包從桌兜里抽出，示意自己沒(méi)有。但當(dāng)我將書(shū)包掏出來(lái)的時(shí)候，“啪”的.一聲，從我書(shū)桌里掉出了一部手機(jī)。屏幕上還有未接來(lái)電顯示，很明顯剛剛響起鈴聲的就是這部手機(jī)，“你給我站起來(lái)！”老師吼了一句，我從座位上站起來(lái)，一臉冤枉的對(duì)老師說(shuō)：“老師，這手機(jī)不是……”
“夠了，別說(shuō)了！上課時(shí)手機(jī)要關(guān)機(jī)，你不知道嗎？今天你就別想要回你這部手機(jī)了！”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，老師就率先打斷了我的話(huà)。我在心里叫冤：這真的不是我的手機(jī)啊！這究竟是誰(shuí)的手機(jī)呢？怎么會(huì)在我書(shū)桌，為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候響，老師你怎么能這么不分青紅皂白呢？
我再次用弱弱地說(shuō)了一句：“老師，這真的不是我的�！�
“你還敢狡辯，從你書(shū)桌里掉出來(lái)的，你還敢說(shuō)不是你的？下午叫你家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟。你明天早上再給我交一份一千字的檢查�！崩蠋熞呀�(jīng)憤怒到極點(diǎn)了，我看到老師那快要吃人的樣子，把想說(shuō)的話(huà)有咽了回去。我覺(jué)得自己比竇娥還冤枉啊！
“這手機(jī)究竟是誰(shuí)的呢？哼！別讓我找到你，否則，我跟你沒(méi)完！”我在心中咆哮著。
“你站到教室后面去聽(tīng)課，下課后來(lái)趟我辦公室�！眮G下這么一句話(huà)后，老師又重新回到講臺(tái)上繼續(xù)講課。
我十分守規(guī)矩的站到了教室最后面，委屈的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，我已無(wú)心聽(tīng)講，一直在想那究竟是誰(shuí)的手機(jī)……
下課后，我邁著沉重的步伐走出教室，垂頭喪氣地向老師辦公室方向走去。
這時(shí)候，我同桌忽然朝我跑過(guò)來(lái)，他一臉歉意的對(duì)我說(shuō)：“哥們兒，剛才那手機(jī)是我的。我不小心把手機(jī)放在你的書(shū)桌里了，我怕挨批，沒(méi)敢在上課時(shí)承認(rèn)，實(shí)在對(duì)不起了！我這就去跟老師解釋�！闭f(shuō)完，他飛快的向老師辦公室跑去……
“什么，你……”我恍然大悟，他的背影很快消失在路的盡頭。
手機(jī)響了作文 篇10
“大家請(qǐng)看……”剛說(shuō)到這兒，錢(qián)老師的手機(jī)又響了。耳邊清晰地傳來(lái)了那熟悉的聲音：“雨一直下，氣氛不算融洽，在同個(gè)屋檐下，你漸漸感到心在變化……”這節(jié)課手機(jī)已經(jīng)響兩次了。
我們正按錢(qián)老師說(shuō)的在“看”，他卻已經(jīng)走出了教室。
這時(shí)，教室里又沸騰起來(lái)，似一陣狂風(fēng)掃過(guò)平靜的湖面，掀起軒然大波。
“唉，老師的手機(jī)怎么又響了……”
“就是，誰(shuí)發(fā)明的那東西，可真夠煩人的`！”
“話(huà)也不能這樣說(shuō)，如果沒(méi)有手機(jī)，我們也不能如此方便快捷地傳遞信息呀！”
“哦……”
“不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)用手機(jī)對(duì)人身體有危害，有輻射！”
“反正，手機(jī)影響我學(xué)習(xí)�！�
“你說(shuō)，是方便重要，還是學(xué)習(xí)重要？”
“當(dāng)然是學(xué)習(xí)重要啦！”大家異口同聲地說(shuō)。
“你想，即使老師接聽(tīng)一次電話(huà)只需要30秒，也會(huì)耽擱上課時(shí)間……全班80人就是2400秒，等于40分鐘……”
“是啊，這可不能小看，一秒鐘，運(yùn)動(dòng)員可以創(chuàng)造新的世界記錄；一分鐘，醫(yī)生可以挽救一條生命……”
“你們?cè)诟墒裁�，難道這不是在浪費(fèi)時(shí)間？還不安靜下來(lái)自習(xí)！”
“你憑什么管我……”
“假正經(jīng)！”
“有什么了不起！”
“有本事去監(jiān)督老師！”
“噓，老師來(lái)了！”
剛才人聲鼎沸的“菜市場(chǎng)”頃刻間變得鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)見(jiàn)冬冬的腳步聲不間斷地從樓道傳來(lái)，那聲音清晰而響亮，像敲打在我們的心上……
手機(jī)響了作文 篇11
“叮咚咚，叮咚咚，同學(xué)們上課時(shí)間到了�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)了一聲：“老數(shù)來(lái)了�！蔽覀兪f(wàn)火急沖進(jìn)教室。
今天，數(shù)學(xué)老師心情很好，進(jìn)班時(shí)臉上還帶著淺淺的笑容。就在老師讓我們打開(kāi)課本翻到“平方根”那一課的時(shí)候，忽然傳來(lái)一聲說(shuō)笑，老師停下來(lái)警覺(jué)地掃視一番，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低頭看書(shū)，氣氛霎時(shí)無(wú)比安靜。
忽然間手機(jī)響了，有幾個(gè)同學(xué)快速把手機(jī)塞進(jìn)書(shū)桌，裝模作樣抬頭看向前方，以逃避老師銳利的目光�！拔宋恕瓟�(shù)學(xué)老師快速掃射著我們，并大喊：“是誰(shuí)，站出來(lái)�！睕](méi)有人回答，只聽(tīng)到了前面有一個(gè)同學(xué)膽小的說(shuō)道：“老師是……是您的手機(jī)響了�！薄肮崩蠋熛仁且汇�，接著也笑了起來(lái)，拿起手機(jī)徑直走向教室外。()
教室里，不時(shí)有人發(fā)出輕微的嘆息聲。老師開(kāi)始講課了，把視頻打開(kāi)，平方根：“平方根不是草根，樹(shù)根，板蘭根……”同學(xué)們聽(tīng)得極其認(rèn)真，老師也開(kāi)心的又說(shuō)又笑，時(shí)時(shí)還跟我們分析講解。
手機(jī)又響了，還唱起了歌，我小聲嘀咕：“嘿，又有人要上榜了。”后面?zhèn)鞒隽艘粋�(gè)熟悉而又尖利的聲音：“哈哈，又有好戲看了�！闭硷w色舞講解的老師停了下來(lái)，瞪大眼睛發(fā)話(huà)了：“今天如果查不出來(lái)，我們就停課，要是我查出來(lái)又沒(méi)有人舉報(bào)的.話(huà)，那個(gè)人的同桌和組長(zhǎng)一起受罰，要是有人敢于表達(dá)的話(huà)，我一定會(huì)表?yè)P(yáng)這個(gè)同學(xué)的�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，掉一根繡花針也能聽(tīng)得見(jiàn)。
關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)同學(xué)突然站了起來(lái)，滿(mǎn)臉羞愧地說(shuō)：“我下次再也不會(huì)犯錯(cuò)了�！闭f(shuō)完兩粒豆大的眼淚便從臉頰上滑了下來(lái)�！鞍涯慵议L(zhǎng)叫來(lái)，我要和他談一談�！�
教室里又恢復(fù)了原有的平靜，而同學(xué)們心中卻波濤洶涌，恐怕和手機(jī)baybay才是最好的選擇了吧！
手機(jī)響了作文 篇12
手機(jī)，是個(gè)可怕的東西，尤其是在課堂上。
家中，早飯已擺在餐桌上，一番狼吞虎咽后，正當(dāng)拿起書(shū)包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被媽媽沒(méi)收的手機(jī)正靜靜地躺在茶幾上，歪心事闖入腦海，裝著很自然的樣子，順手牽羊手機(jī)便到了書(shū)包里。
課堂上，雙腿愜意地?fù)u動(dòng)著，心里只想著那個(gè)神奇的東西，但又不敢拿出來(lái)，隨后，故事性的一幕發(fā)生了……
“鈴鈴鈴…。�！痹炯澎o的教室被這突如其來(lái)的手機(jī)鈴聲給淹沒(méi)，同學(xué)們扭頭向四處張望著，還在備課的班主任，也緩緩將頭抬起，憤怒地吼著，接著又拿起那個(gè)蓋了一層灰的雞毛撣，奮力敲打著講臺(tái)，而我卻呆呆地愣住了。
連忙在書(shū)包里翻找，終于看見(jiàn)了那個(gè)亮著光的鐵塊，可是，一切都晚了。
同桌揭發(fā)了我的“罪行”，老師把我領(lǐng)到了辦公室，后面?zhèn)鱽?lái)的，只是同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的嘲笑聲……
這是在我們班，發(fā)生的第二個(gè)“死罪案件”，但是，老師的心終歸還是柔軟的，并沒(méi)有急于把家長(zhǎng)叫來(lái)，而是醞釀了充足的`唾沫星子，沖刷著我的臉龐，“膽大了呀，以為你快畢業(yè)了就是大人了，上課帶手機(jī)被巡課的老師看到了怎么辦，老師還能護(hù)著你，不讓你停課？”“……”我深深地低著頭，什么也不敢說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)編理由吧！自己的良心又過(guò)不去，隨即眼淚便跟著唾沫星子一起掉落到了地上……
老師嚴(yán)厲地看著我，我卻低著頭看著地面，但卻隱約看到手機(jī)呈現(xiàn)在了我的面前，“拿回去吧，好好聽(tīng)課�！薄班牛俊睆�(fù)雜的思緒涌上心頭，愧疚里夾雜著忐忑。接過(guò)手機(jī)，回到了教室。
之后，這件事情改變了我，手機(jī)漸漸被我冷落直至拋棄了……
手機(jī)響了作文 篇13
太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，蟬鳴時(shí)時(shí)響起。在教室的我們無(wú)精打采，坐立不安，睡意時(shí)時(shí)勾引著我們，這節(jié)又是數(shù)學(xué)課。
來(lái)，兩邊同時(shí)加上三數(shù)學(xué)老師那活躍的嘴唇和快速寫(xiě)字的手正在催眠著我，我的眼皮在打架，神志不清，什么都聽(tīng)不進(jìn)去。
叮叮叮--叮叮叮--刺耳的鈴聲把我的睡意打破。那一瞬間好像已靜止，老師的話(huà)突然被打斷，手中的粉筆也停下腳步，立在黑板上那個(gè)寫(xiě)了一半的.字上。誰(shuí)呀聲音是從前面?zhèn)鱽?lái)的是他的吧教室立馬炸了鍋，有的在偷笑，有的在猜測(cè)，有的已經(jīng)知道在陰陽(yáng)怪氣地大喊大叫
而此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)同學(xué)的眼神飄忽不定，甚至還抖起腿來(lái)，額頭上布滿(mǎn)細(xì)細(xì)的小汗珠。這時(shí)，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他的臉變得鐵青，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，接著憤怒地拍了一下桌子并說(shuō)了一句：誰(shuí)的，給我出來(lái)！話(huà)音未落，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：老師，是他的同桌神氣站了起來(lái)，并把手指向他。他看到指向自己的手指，額頭上就又多了幾滴大汗珠子，他盡量地把頭低著，承受著全班異樣的眼光。這時(shí)候老師霸氣地走向那位同學(xué)，撲通撲通整個(gè)教室的氣氛變得更加凝重，仿佛老師每走一步，地板就會(huì)隨著這緊張的心跳震動(dòng)一下是你嗎？是是的那位同學(xué)瑟瑟發(fā)抖，而我在一旁，也為他捏了一把汗，對(duì)于他來(lái)說(shuō)他旁邊站的哪里還是平時(shí)和藹可親的老師，明明就是一只大老虎。老師說(shuō)終于承認(rèn)了，��？出去！
與我們所想的并無(wú)異議，他果然進(jìn)了辦公室，還與老師開(kāi)了一個(gè)小型會(huì)議。從老師的辦公室經(jīng)過(guò)時(shí)，我好像問(wèn)到了一股濃濃的火藥味兒，讓心有余悸的我趕忙離開(kāi)了這個(gè)是非之地，
果不其然，手機(jī)事件之后，課堂又沉寂了。
手機(jī)響了作文 篇14
8月的中午天氣熱得讓人窒息，我的心卻冷得像掉入了冰窖，期末考試成績(jī)出來(lái)了，考試成績(jī)比我想象的還差了不少�；氐郊遥瑢⒊林氐臅�(shū)包扔到了床上，一邊驚訝于書(shū)包的分量，一邊將自己也狠狠地摔在了自己的小床上，巨大的沖擊力將后腦砸的生疼，但是我絲毫不想理會(huì)，眼睛愣愣地盯著白色的天花板，眼神空洞，“就這樣摔死也就一了白了吧”想想我這段時(shí)間被學(xué)業(yè)壓迫地踹不過(guò)氣，又想到近期的不斷努力得來(lái)這樣的結(jié)果，眼淚不由自主地就流了下來(lái)落在了床單上。
這時(shí)，靜置于桌上的手機(jī)發(fā)出了一串熟悉的鈴聲，我猶豫了一下，還是生硬而機(jī)械地拿起了這亮著屏幕的黑匣子，放在耳邊，忍下了哽咽聲，發(fā)出了一聲我自己都不認(rèn)識(shí)的聲音“喂”，那聲音沙啞地都不像從我喉嚨里發(fā)出的。電話(huà)里對(duì)方聽(tīng)出我的異樣，傳來(lái)關(guān)切地溫柔的語(yǔ)調(diào)：“寶貝！你回來(lái)了？媽媽在上班，一會(huì)兒就回來(lái)�！蔽页聊艘粫�(huì)兒，“哦”了一聲，電話(huà)里媽媽關(guān)心地說(shuō)：“你怎么了？聲音不對(duì)勁啊！是不是哪里不舒服？”，我聽(tīng)到媽媽的熟悉的聲音，再也忍不住哭出聲來(lái)，說(shuō)：“我不好，應(yīng)該說(shuō)非常糟糕，為什么那么基礎(chǔ)的東西，我都做不出來(lái)呢？我一定是太笨了，太笨了，我真是個(gè)廢物……”我一連串的歇斯底里的吼出來(lái)，眼前朦朧一片，拿著手機(jī)的手也是忍不住地顫抖“我真的很沒(méi)用是嗎？我讓所有人都失望透頂……”。
媽媽的聲音從話(huà)筒傳過(guò)來(lái)，是那么的輕柔、那么的`慈愛(ài)，用能泛出水的聲線(xiàn)緩緩說(shuō)道：“孩子，別這樣傷心，你一直都讓我引以為傲……”“可是……可是……”我倉(cāng)促地打斷媽媽的話(huà)，她又不厭其煩地繼續(xù)說(shuō)：“每個(gè)人在成長(zhǎng)中都一定會(huì)遇到一些或多或少的挫折，我們對(duì)待挫折要想到去克服，不是一味的自暴自棄，媽媽相信你一定會(huì)克服困難的，是不是期末考試沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，只要我的女兒已經(jīng)盡力就好，一次成績(jī)不能說(shuō)明問(wèn)題，考試的目的不是排名，而是讓你清楚到底是哪方面沒(méi)有掌握好，加深印象，前面的路還長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的時(shí)間還很多，我們有的是時(shí)間去攻克難題，你現(xiàn)在就退縮了，就看不見(jiàn)前方的景色了，我相信你一定能行的……”，我聽(tīng)了她的話(huà)漸漸地止住了哭泣，心情也平復(fù)了下來(lái)，掛了電話(huà)，對(duì)著空無(wú)一人的房間說(shuō)了句“謝謝你，媽媽?zhuān)「兄x有你！”。
手機(jī)安靜地被放在了床上，一個(gè)短信鈴聲響起，我拿起一看，是媽媽發(fā)過(guò)來(lái)的短信“媽媽很快買(mǎi)菜回來(lái)給你做好吃的，我的女兒是最棒的！”
經(jīng)過(guò)這幾天的思考和自我反省，我想了很多很多，感謝我的媽媽?zhuān)瑹o(wú)論是優(yōu)秀或平凡，她都會(huì)張雙臂擁抱我。當(dāng)我迷茫，當(dāng)我失落，當(dāng)我懷疑自己，是媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)給我支持和力量，讓我重新鼓起勇氣，展望未來(lái)。是的，人的一生要經(jīng)歷許多挫折和困境，我還很年輕，我的未來(lái)還有很多未知等著我去發(fā)掘和探索，媽媽的愛(ài)是照亮我前進(jìn)的燈塔，無(wú)論多么黑暗，它一直都在。
明天你好，含著淚微笑。明天你好，每一次哭過(guò)，再笑著奔跑。
手機(jī)響了作文 篇15
國(guó)慶假期第四天，媽媽一早有事外出，安排我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)。
我拖出在角落里發(fā)呆的書(shū)包，拿出各科作業(yè)，開(kāi)始在題海中遨游。
“叮咚……”我的手機(jī)響了。
是媽媽的監(jiān)督電話(huà)：“你抓緊寫(xiě)完作業(yè)，我回來(lái)就帶你去葡萄園一日游。你要自律哦！把手機(jī)放到客廳里去……”我懶洋洋地聽(tīng)著。
“知道啦，知道啦！”我不耐煩地敷衍道。
翻開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè)，一排排數(shù)字了無(wú)生趣地躺在那里，哭喪著臉等我解答，才寫(xiě)了三個(gè)題，“叮！”手機(jī)響了。
我拿起手機(jī)一看，立刻來(lái)了精神。——我喜歡的'歌手出新歌了！聽(tīng)！必須一聽(tīng)為快啊！我拿起耳機(jī)，進(jìn)入單曲循環(huán)……
手指不由自主地滑向評(píng)論區(qū)。滿(mǎn)屏的贊美耶！我笑著繼續(xù)滑動(dòng)手指。
“這歌唱得不順暢啊……”居然有不和諧的聲音？我立即寫(xiě)下幾句話(huà)，強(qiáng)烈抨擊他的觀點(diǎn)。解氣！
聽(tīng)完了新歌，怎么可以不觀MV，一睹歌手風(fēng)采？點(diǎn)開(kāi)！果然不錯(cuò)！
待我重新拾筆，抬頭一看，桌面上的時(shí)鐘赫然顯示：十一點(diǎn)半！天哪，時(shí)間居然溜得這么快。我趕快奮筆疾書(shū)起來(lái)。
一道難題卡住了我的進(jìn)度。怎么辦？留著爸爸回來(lái)給我講？算了！掃“作業(yè)幫”看看思路吧。掃描，看解析，一遍沒(méi)看懂，“叮！”手機(jī)又響了。
是同學(xué)發(fā)來(lái)的消息：“xx的新歌聽(tīng)了嗎？”
“當(dāng)然聽(tīng)了……”我興奮地跟她滔滔不絕地分享起來(lái)。聊到最后，我問(wèn)她作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，她回道：當(dāng)然要寫(xiě)完作業(yè)了，媽媽才允許碰手機(jī)的。
哎呀！糟糕！我一上午就只做了幾道數(shù)學(xué)題，作文，聽(tīng)寫(xiě)，練習(xí)冊(cè)，積累……通通沒(méi)動(dòng)筆。
我如夢(mèng)初醒，匆匆下線(xiàn)。果斷把手機(jī)放到客廳里�；氐綍�(shū)房開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
不知什么時(shí)候，媽媽推門(mén)而入，看到我專(zhuān)注的樣子，欣慰地笑了。她一檢查手機(jī)，臉上立馬晴轉(zhuǎn)多云，“你今天已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)一日游了，原計(jì)劃的旅游取消，看電影取消，這幾天不準(zhǔn)出去玩，手機(jī)暫時(shí)沒(méi)收……”媽媽很?chē)?yán)肅地告誡我，“自律，給你更多自由！”
更大的報(bào)應(yīng)也撲面而來(lái)——我匆忙完成老師布置的書(shū)面作業(yè)，哪有空復(fù)習(xí)？月考成績(jī)也是一塌糊涂。
吃一塹，長(zhǎng)一智！現(xiàn)在我寫(xiě)作業(yè)，絕對(duì)遠(yuǎn)離手機(jī)，時(shí)刻保持專(zhuān)注，絕不再做手機(jī)的奴隸！
又是一個(gè)明媚的周日，我獨(dú)自在家。
“叮！”手機(jī)在客廳里歡快地響了，我一看，不是父母的電話(huà)和信息，我一概不理！
我堅(jiān)信：自律，給我更多自由！
手機(jī)響了作文 篇16
歲月的彩蝶與冬日的飄雪一同于指尖蹁躚而過(guò)，隨著新一年的開(kāi)始，春節(jié)即將到來(lái)。
寒風(fēng)像會(huì)跳舞的精靈，頑皮地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，我忍不住打了個(gè)寒顫，將脖子又向里縮了縮，冷風(fēng)不斷侵襲著人群，人們行色匆匆，都在準(zhǔn)備回老家過(guò)年的物品。
走之前，我們先給外公外婆打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)：“今天回家哦！”電話(huà)那頭的外公外婆秒接，然后很欣慰地說(shuō)：“好，好，你們大概幾點(diǎn)鐘到？我們會(huì)準(zhǔn)備好飯菜，等你們一起吃飯哦……”不知道為什么，不管爸爸媽媽有多忙，我們每年都會(huì)回家過(guò)年。
到家了，竟發(fā)現(xiàn)外公外婆一直站在門(mén)口，等待我們回來(lái)，看見(jiàn)了我們，他們滿(mǎn)是歡喜，進(jìn)屋后，我們看見(jiàn)外公外婆準(zhǔn)備了許多豐盛的飯菜。吃飯時(shí)，大家嘮著家常：這一年的工作學(xué)習(xí)都怎么樣呀，生活過(guò)得好不好呀……飯后，大家準(zhǔn)備看會(huì)兒電視，電視里正在放一則公益廣告，廣告里是一位老奶奶，她正佇立在門(mén)口，睜大雙眼向遠(yuǎn)方眺望，手中攥著兒子給她買(mǎi)的手機(jī)。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，可她仍然眺望著。“叮叮叮，叮叮叮……”手機(jī)響了，一看是兒子打來(lái)的，喜出望外的她趕快接通了電話(huà)，可電話(huà)那頭傳來(lái)的卻是：“媽?zhuān)衲赀^(guò)年，我就不回來(lái)了……”聽(tīng)了這句話(huà)，眼淚一下子就溢滿(mǎn)她的`眼眶，只見(jiàn)她從手機(jī)里翻出兒子的照片，進(jìn)到屋里去，然后含著淚笑著說(shuō)：“兒子啊，過(guò)年了，吃餃子吧……”看完后，大家都沉默了，想必外公外婆也是這樣的吧，電話(huà)的秒接，門(mén)前的等候，我不禁思緒萬(wàn)千……
我們一聲電話(huà)，飽含著我們對(duì)父母的思念，父母等著我們的一聲電話(huà)，飽含著父母對(duì)兒女的牽掛。千言萬(wàn)語(yǔ)，都抵不過(guò)一句“今年回家過(guò)年”，原來(lái)，時(shí)光匆匆，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，外公外婆卻在一天一天的老去，所以，過(guò)年時(shí)能夠全家團(tuán)圓，顯得比什么都重要�；丶疫^(guò)年陪陪父母吧，別讓父母的愛(ài)成為永遠(yuǎn)的等待。
“叮叮叮，叮叮�！笔謾C(jī)響了，欣喜地接通電話(huà)，那頭說(shuō)：“爸，媽?zhuān)衲甏汗?jié)，我一定回來(lái)……”
手機(jī)響了作文 篇17
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！眿寢尩氖謾C(jī)響了。爺爺?shù)穆曇羲粏《贝伲骸澳棠袒柽^(guò)去了，你快來(lái)看看吧！”媽媽聽(tīng)完皺了皺眉頭，關(guān)上火，蓋上鍋蓋，用水沖了一下手，雙手在圍裙上揩了揩，把電話(huà)從我手中拿去，就急急忙忙的跑出廚房門(mén)了，媽媽叫上我和爸爸一起來(lái)到奶奶家，奶奶坐在椅子上一臉呆滯地望著前方。媽媽看到這情景，連忙跑上前去，蹲著身子，握緊奶奶的手，親切地問(wèn)道：“您怎么樣了，有沒(méi)有哪里不舒服？”奶奶揮揮手說(shuō)：“我要喝水�！眿寢屵B忙倒了一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水，俯下身去，一手輕輕的拍著奶奶瘦骨嶙峋的脊背，一手端起水杯，緩緩地把水往奶奶嘴里倒，又溫柔地說(shuō)道：“你有沒(méi)有那哪里痛，不舒服�！蹦棠倘匀灰荒樏Ｈ�，嘴里一直在說(shuō)胡話(huà)。大家趕忙帶奶奶去了醫(yī)院。每次去醫(yī)院看望奶奶和一直照顧奶奶的媽媽時(shí)，媽媽的眼神一刻不離開(kāi)奶奶，只見(jiàn)奶奶在床上動(dòng)了動(dòng)，搖了搖身子，媽媽就知道奶奶要上廁所了，媽媽急忙迎上去，放下床上的欄桿，雙手扶著奶奶的肩膀和后背，幫奶奶坐直身子，媽媽抱起奶奶的小腿放在床邊，從床下拿出拖鞋給奶奶穿上，攙扶著奶奶站起來(lái)，往廁所挪去……
這就是我們家的家風(fēng)之一——孝順
凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蔽业碾娫�(huà)響了，我拿起手機(jī)，摁下了接通鍵�！拔�，陶陶，你說(shuō)過(guò)不偷吃冰棒的`，你做得到嗎？你難道想再拔掉一顆牙嗎，你要為你自己著想喲！”“嘟嘟嘟”我一臉懵的坐在沙發(fā)上，拿著手里剛準(zhǔn)備嘗一口的甜甜的綠豆冰淇淋，再想想我拔牙時(shí)候的痛苦，我不禁打了個(gè)寒顫，我在心里做著痛苦的斗爭(zhēng)，“魔鬼”說(shuō)：“不要緊，不承認(rèn)吃了就行了，才不會(huì)要拔牙了�！薄疤焓埂睜�(zhēng)辯道“你可要想想你今早對(duì)你媽媽的承諾，你既然把話(huà)說(shuō)出口了，就要一言既出駟馬難追呀，你忘記媽媽經(jīng)常教育我們的誠(chéng)實(shí)嗎？如果你連誠(chéng)信都做不到，那你以后難成大事呀！”我對(duì)著“天使”點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)這誘人的冰淇淋不舍得說(shuō)了聲：“等我牙齒好了再見(jiàn)�！彼晃覛埲痰膩G進(jìn)了垃圾桶。
這也是我們家的家風(fēng)之一——誠(chéng)信
手機(jī)的鈴聲在我心里已經(jīng)不是普通的提醒人手機(jī)來(lái)電的聲音，而是像一位禁戒我牢記家風(fēng)的使者，促使我在人生正確的道路上大步前行！
手機(jī)響了作文 篇18
手機(jī)響了，我的心也慌了……
手機(jī)響了，那一串悅耳的鈴聲卻如同魔咒一般，讓我頭疼不已，宿管老師嚴(yán)厲的目光如劍一般射了過(guò)來(lái)，我的心徹底的慌了。手機(jī)一直藏在我的枕頭下，柔軟的棉花壓在合金的金屬上，如同一顆大石頭壓在我身上一般。
每天，我都提心吊膽的'害怕老師發(fā)現(xiàn)枕頭下的秘密，可是，當(dāng)事情真的發(fā)生時(shí)，我的心，卻還是慌了。老師慢慢地走向我，氣勢(shì)如同猛虎，我畏縮地坐在床上，仿佛一只待宰的羔羊，手機(jī)的鈴聲漸漸的停止了，我的慌亂卻依然繼續(xù)，老師走過(guò)來(lái)的那幾秒，空氣凝固了，時(shí)間靜止了，我聽(tīng)到了空氣中微生物的低語(yǔ)，我看見(jiàn)了漫天的塵埃飛舞落地，我感受到自己的胸腔里，那一顆砰砰直跳的心。
宿管老師伸出手，示意我把手機(jī)交出來(lái)，我顫顫巍巍地將手伸進(jìn)枕頭底下，指尖觸到一絲冰涼，我拿出手機(jī)，緩緩地遞到了老師的手中，宿管老師讓我到她的房間去，到后，我定定的站在那里，不敢看老師的眼睛，仿佛那里住著一只猛獸，隨時(shí)要將我吞沒(méi)，正當(dāng)我害怕到無(wú)以復(fù)加時(shí)，頭頂傳來(lái)輕輕的嘆息聲，我抬頭看向宿管老師，沒(méi)有猛獸，只有一朵軟軟的云。
“你是個(gè)挺乖的孩子，怎么帶手機(jī)來(lái)！”她說(shuō)道，“學(xué)校三申五令不予許帶手機(jī)，就是怕你們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)收手機(jī)不是目的，目的是讓你們努力學(xué)習(xí)��！”我的心里飄蕩著悔意，“對(duì)不起，老師�！蔽业吐曊f(shuō)道，“你沒(méi)有對(duì)不起我，別對(duì)不起你自己就行了，手機(jī)期末來(lái)取吧，以后別帶了”老師拿著我的手機(jī)轉(zhuǎn)身離去。我看著老師的背影，心里五味雜陳，轉(zhuǎn)念一想，也許手機(jī)響了也是一件好事。
我的心中仿佛落下一塊大石頭，懲罰不是目的，重要的是我們可以積極的改正，雖然手機(jī)被沒(méi)收，但是這么多天壓在我心上的大石頭終于煙消云散了，如果今天手機(jī)不響，或許我還會(huì)繼續(xù)墮落下去，但是，宿管老師給了我重生的機(jī)會(huì)，興許，手機(jī)響了，是我的幸運(yùn)。
手機(jī)響了作文 篇19
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。
記得有一年暑假，我應(yīng)阿姨的邀請(qǐng)，來(lái)到了廈門(mén)。本來(lái)是一家人都要來(lái)，結(jié)果母親因身體不適而無(wú)法赴約。我就隨爸爸一起來(lái)到了廈門(mén)。
坐了三個(gè)小時(shí)的動(dòng)車(chē)才到了目的地。一打開(kāi)車(chē)門(mén)，只見(jiàn)明媚的陽(yáng)光在天空中綻放著萬(wàn)丈光芒，蔚藍(lán)的天空猶如一幅巨大的圖騰，潔白的云朵像點(diǎn)綴在圖騰上的鉆石，一切盡收眼底，又讓人望之不盡。
陽(yáng)光透過(guò)云朵照射在樹(shù)上，樹(shù)葉在風(fēng)中搖晃。樹(shù)影婆娑，不時(shí)能聽(tīng)到“沙沙”的聲響。
我拿起手機(jī)，看了看時(shí)間，都十二點(diǎn)了。我就跟著爸爸來(lái)到了飯店。望著一桌美味的佳肴，我止不住口水都流了出來(lái)。
這時(shí)，電話(huà)響了！我拿起手機(jī)，是媽媽?zhuān)≈宦?tīng)見(jiàn)媽媽和藹地說(shuō)“喂，小冰��！你出門(mén)在外，要小心��！要跟緊好爸爸，別落下了。要注意安全，有事就給媽媽打個(gè)電話(huà)，知道了嗎？我認(rèn)真地回答到：“放心吧！媽媽?zhuān)∥視?huì)照顧好自己的.，你也照顧好自己啊！”說(shuō)完，媽媽說(shuō)了聲“好”，便把電話(huà)掛了。
吃完飯，我便與大家一起去散步。
在散步的途中，我的手機(jī)又一次響了起來(lái)。我接起來(lái)一聽(tīng)，又是媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)，“我剛剛看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)近期的天氣會(huì)熱許多，記得少穿一點(diǎn)。還有啊，少被太陽(yáng)曬，曬傷了或曬暈了都不好，多往涼處站，知道不？”我連忙回答說(shuō)“好！”說(shuō)完又把電話(huà)掛了。我們散完步后，去旅館收拾行李，就去廈門(mén)大學(xué)閑逛。
到了晚上，我們才逛完廈門(mén)大學(xué)回來(lái)。我心想：這廈大也太大了吧！我差點(diǎn)就與親人們走散了。
這時(shí)，電話(huà)鈴聲再一次響起。再次接聽(tīng)，耳邊傳來(lái)了母親焦急的聲音：“小冰��！明天別出去了，我看了天氣預(yù)報(bào)，明天會(huì)下雨。另外不要太貪玩，要是有陌生人與你說(shuō)話(huà)，千萬(wàn)要分清好壞，記住了嗎？”我又一次說(shuō)了“好”。
三份叮嚀，三份關(guān)愛(ài)，三份來(lái)自遠(yuǎn)方的寄托……這就是母愛(ài)。手機(jī)的這三聲鈴聲，告訴我：即使我身在他鄉(xiāng)，母親對(duì)你心中的牽掛都不會(huì)走遠(yuǎn)。
手機(jī)響了作文 篇20
“叮咚！”我書(shū)桌上的手機(jī)響了。——這是我定時(shí)學(xué)習(xí)還剩五分鐘的提示音。
不久前我挖到了一塊金光燦燦的寶貝——一個(gè)名為“番茄todo”的app，是一款規(guī)劃時(shí)間、提高效率的軟件。
我定好“復(fù)習(xí)地理35分鐘”，一點(diǎn)“開(kāi)始”，醒目的.倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字在一個(gè)大圓里慢慢變小，“番茄todo”軟件便開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。屏幕上是一卷山水畫(huà)，附有一行蠅頭小楷——所有的恐懼都源于懶惰。
在此期間，你想去抖音里看大千世界，想闖進(jìn)微信找親人朋友談天說(shuō)地，對(duì)不起！你什么也看不了，什么也談不了，只能專(zhuān)注地去做——計(jì)劃好的正事！“叮咚！叮咚！叮咚！”手機(jī)連響三聲，代表著今日任務(wù)達(dá)標(biāo)。
“耶！”我嘴角微揚(yáng)，自律成功的喜悅流淌在我心里。
像我這種自己意志薄弱，父母的約束效果不明顯，卻仍想掙扎著見(jiàn)到陽(yáng)光的人，這個(gè)監(jiān)督我、約束我的小助手，簡(jiǎn)直就是我的神助攻�。∷刻熘腋咝瓿筛黜�(xiàng)任務(wù)，可以早早休息。
回首上初中以來(lái)，我因失去了小學(xué)老師那種耳提面命式的督促，也逐漸失去了被當(dāng)范文念，數(shù)學(xué)名列前茅的驕傲，每天晚上做作業(yè)熬到半夜，成績(jī)卻一跌再跌。
我時(shí)常問(wèn)自己：為什么我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)如此糟糕？為什么“低頭族”的帽子被我戴上了？為什么我做作業(yè)效率低？為什么我一看到手機(jī)，就條件反射地將它握在手中，在鋪天蓋地的信息里、五花八門(mén)的軟件里沉醉不知?dú)w路……
原來(lái)，一切都是我心中的懶惰小人造成的！它正在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著我，一次次戰(zhàn)勝我。我一次次被它打倒，卻站不起來(lái)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀到一篇文章，文中的一句話(huà)醍醐灌頂般喚醒了我：你自己不倒，別人推都推不倒。你自己不想站起來(lái)，別人扶也扶不起來(lái)！文中作者使用“番茄todo”app，規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，大大提高了學(xué)習(xí)效率，成功自律。這更是激發(fā)了我的興趣，我馬上效仿，終于一次次成功戰(zhàn)勝自己的懶惰、拖沓，站了起來(lái)！
現(xiàn)在，我每天回家計(jì)時(shí)作業(yè)，中途不開(kāi)小差，總能提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，常常還有空享受自由閱讀之樂(lè)。
手機(jī)響了，我心中的勤奮小人醒了！
手機(jī)響了作文 篇21
黑色與黃色漸漸地混為了一體，很快又被月亮鍍上了一層銀。天空此刻披上了晚霞織的彩衣，楚楚動(dòng)人。一個(gè)小女孩正坐在窗前急切地等待著。
今天，是我的生日。媽媽和爸爸都在外地工作，平日我都是由爺爺、奶奶來(lái)?yè)狃B(yǎng)。但是爸爸、媽媽答應(yīng)過(guò)我，今天一定會(huì)回來(lái)。
終于，手機(jī)響了，一陣優(yōu)美的鈴聲傳了過(guò)來(lái)。我迫不及待地拾起電話(huà)：“媽?zhuān)銈兊侥牧�？已�?jīng)到樓下了嗎？我需要去接你們嗎？”我如連環(huán)炮彈一般發(fā)出一連串的提問(wèn)。電話(huà)另一頭母親的聲音卻透著些滄桑，“楠，我和你爸爸……今天可能回不去了。今天我們倆都有急事，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)……”
媽媽沒(méi)說(shuō)完的話(huà)被我立馬打斷了。“又是這樣！這句話(huà)我聽(tīng)了多少遍了？每次接到你們要回來(lái)的消息我是多么高興，你知道每次希望落空的.感受嗎？”不等媽媽回話(huà)，我便憤恨地掛掉了電話(huà)�？粗謾C(jī)，我越看越來(lái)氣。我真恨不得一口吞了它。我把手機(jī)用力砸在床上，趴在床上嚎啕大哭起來(lái)。
每一次都重復(fù)著相同的情景。可為什么，每一次，我都仍會(huì)留有一絲期待。漸漸地，哭也哭累了，我大字一橫躺在了床上。
這時(shí)熟悉的鈴聲再次響起。我拿起手機(jī)，接通了電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)聲音，“楠，你不要生氣，我和你爸爸雖然不在家，但你也不要傷心，要照顧好自己，我知道今天是你的生日，我早就給你準(zhǔn)備了禮物。掛掉電話(huà)，打開(kāi)微信，看看里面都有些什么�！�
我掛掉電話(huà)，打開(kāi)微信，映入眼簾的是爸爸媽媽為我從一歲到現(xiàn)在所有的照片。我不禁驚訝，媽媽手機(jī)中盡全部都是我的照片！我不禁熱淚盈眶，手機(jī)提示音還在不停地響著，代表還沒(méi)發(fā)完。我毅然決然地?fù)芡四赣H的電話(huà)�！皨�?zhuān)愕亩Y物我收到了�！蔽艺f(shuō)。電話(huà)那頭傳來(lái)母親高興的聲音，“就是，我知道你一定會(huì)喜歡的�！�
媽媽溫暖的聲音縈繞在了耳畔。小時(shí)候，我踢被子，她總是不辭辛苦地一次又一次給我拉回被子；在家的時(shí)候，一旦我上學(xué)沒(méi)帶傘，她總是第一時(shí)間趕到我身邊……一幕幕就像電影放映機(jī)一般在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。
手機(jī)真是個(gè)神奇的東西，它既能讓你感到徹骨的冰冷，也能讓你瞬間獲得溫暖。媽媽?zhuān)x謝你為我所付出的一切。
手機(jī)響了作文 篇22
又到了周五，我坐在手機(jī)旁，等待那悅耳鈴聲的響起。當(dāng)時(shí)針指到6，分針也指到6時(shí)，手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，我伸手接通了外教老師打過(guò)來(lái)的視頻電話(huà)。
每到上課，我們都會(huì)圍繞一個(gè)話(huà)題侃侃而談。
這節(jié)課上，我們的話(huà)題是愛(ài)好。剛開(kāi)始上課時(shí)，我有些緊張，擔(dān)心老師說(shuō)的單詞我聽(tīng)不懂。老師一問(wèn)問(wèn)題，我就搜腸刮肚地尋找學(xué)過(guò)的單詞，絞盡腦汁地組織語(yǔ)句，回答問(wèn)題也是吞吞吐吐。但是談著談著，我覺(jué)得越來(lái)越得心應(yīng)手，也不覺(jué)得那么緊張了。
當(dāng)談到繪畫(huà)時(shí)，我便和老師講述我畫(huà)畫(huà)的`經(jīng)歷，老師也把她的畫(huà)畫(huà)方法向我陳述。我們?cè)秸勗礁吲d，各自亮出了自己的“大作”。老師畫(huà)的是一張水墨畫(huà)，畫(huà)的是一張世界地圖，不過(guò)只有七個(gè)大洲，但是輪廓逼真。我向老師展示的是一張素描靜物，水果、襯布、瓷罐在這幅畫(huà)中栩栩如生，老師看了也是贊不絕口。
后來(lái)我們又談到音樂(lè)，說(shuō)到了吉他，我便從我屋中取來(lái)吉他，老師也取來(lái)吉他，我們便演奏起來(lái)，仿佛朋友一般�？墒且还�(jié)課的時(shí)間太短，不久我和老師便揮手告別。我有些戀戀不舍的退出了教室。
放下手機(jī)，我還沉浸在上課的喜悅中，心中期待下一次外教課的到來(lái)，期待再次聽(tīng)到那熟悉的手機(jī)鈴聲，期待下一次與老師彼此交流，共訴心聲……
我渴望聽(tīng)到周五六點(diǎn)半的手機(jī)鈴聲，那是大洋彼岸傳來(lái)的聲音。
手機(jī)響了作文 篇23
我的手機(jī)又響了。不用看，準(zhǔn)是我媽媽。
今天周六，爸爸媽媽都出差了。我一個(gè)人在家，媽媽一上午給我打了不下十個(gè)電話(huà)。哎！我好無(wú)奈，但又不得不接��！
我不耐煩地接聽(tīng)道：“喂，媽媽?zhuān)闩畠憾际龤q了，不是小孩子了。你不用再顛三倒四地嘮叨了，我都知道啦！”
“啊？你意思是說(shuō)我成了顛三倒四的老太太了嗎？”媽媽疑惑地笑問(wèn)。
我強(qiáng)壓心頭的不耐煩，緩緩與她道來(lái)：“你先打電話(huà)強(qiáng)調(diào)，一定要把所有作業(yè)做完了才能玩。你一會(huì)兒又打電話(huà)說(shuō)，不要坐在椅子上太久了，休息一下吧，勞逸結(jié)合。你說(shuō)，中午要多吃些，長(zhǎng)身體的年齡可千萬(wàn)別餓著！你又說(shuō)，別吃得太多，小心吃壞了腸胃……”
“哈哈！聽(tīng)你這么一說(shuō)，媽媽還真有點(diǎn)顛三倒四呢。好了！媽媽不說(shuō)了，你照顧好自己，有事一定要給媽媽打電話(huà)哦！”媽媽終于消停了。我長(zhǎng)吁一口氣，繼續(xù)做作業(yè)。
沒(méi)想到，才消停一個(gè)多小時(shí)，你的電話(huà)又來(lái)了：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我剛才在商場(chǎng)里看見(jiàn)幾件衣服蠻好看的，很適合你穿。我發(fā)圖片和視頻給你，你挑選一件�！比缓笠淮蟛▓D片視頻涌來(lái)。想起媽媽常說(shuō)，沒(méi)出息的人才會(huì)甘做衣服的奴隸。自己舍不得買(mǎi)衣服，給女兒買(mǎi)卻毫不含糊，媽媽你這是要把女兒培養(yǎng)成衣服的奴隸嗎？我真是服了你這顛三倒四的風(fēng)格。
“女兒你下午有培訓(xùn)班的課哦！要早點(diǎn)出發(fā)，快點(diǎn)走，千萬(wàn)別遲到！嗯~~也別走太快，路上當(dāng)心車(chē)……”
“你今晚一定要做完了各科作業(yè)再睡！但也別熬到太晚，熬夜傷身體，早點(diǎn)休息�！薄�
哎！面對(duì)媽媽改不掉的習(xí)慣，我除了嘆氣，還能怎樣呢？
直到有一天，我看到張麗鈞校長(zhǎng)的'那段文字：“不曾被矛盾重重的想法折磨過(guò)的心，不是母親的心。因?yàn)閻?ài)得太深，所以才會(huì)昧，才會(huì)惑，才會(huì)顛三倒四，才會(huì)出爾反爾。孩子，你可知道？當(dāng)你走得太快，我祈盼著用愛(ài)截住你；當(dāng)你走得太慢，我祈盼著用愛(ài)趕上你。所以，無(wú)論我說(shuō)過(guò)多少自相矛盾的話(huà)，無(wú)論這些話(huà)讓你覺(jué)得多么無(wú)所適從，我都希望你懂得我說(shuō)這些話(huà)的出發(fā)點(diǎn)與歸宿，那就是——為你好。”那一刻，我方才省悟：顛三倒四，原來(lái)是每個(gè)愛(ài)孩子的媽媽的“通病”。
手機(jī)又響了，我耐心接聽(tīng)，開(kāi)心答應(yīng)著……
手機(jī)響了作文 篇24
今年暑假，我有幸隨團(tuán)到歐洲一游，去親身感受異域方風(fēng)光與文化。無(wú)論是圣母院的精美壁畫(huà)還是斷臂維納斯的端莊嫵媚，都讓我們驚羨不已。
那天中午，我們正玩得高興，手機(jī)突然發(fā)出劇烈的震動(dòng)聲，我不想接，但還是下意識(shí)地瞟了一眼來(lái)電號(hào)碼，老媽?zhuān)质抢蠇專(zhuān)?/p>
唉，手機(jī)的問(wèn)世既方便了我們，但又束縛了我們，就像一根無(wú)形的繩子拴在我們身上，而繩子的那一頭牽在大人們手中。
想了想，我還是接了電話(huà)，直截了當(dāng)?shù)馗嬖V老媽?zhuān)瑳](méi)什么要緊事的話(huà)，我就掛電話(huà)了。老媽卻讓我別掛，說(shuō)聽(tīng)我的聲音好像是感冒了，絮絮叨叨地叮囑要我照顧好自己，記得別忘了吃感冒藥，多喝水。看到同伴們漸漸走遠(yuǎn)，我急急忙忙地說(shuō)了一句好，就掛掉了電話(huà)。
傍晚回到酒店，剛坐下，手機(jī)又響了，一條微信發(fā)了過(guò)來(lái)：兒子，喝藥了嗎？我猛的想起還沒(méi)喝藥。此刻，大洋那一端的中國(guó)應(yīng)該已是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，老媽卻還在關(guān)心我喝藥沒(méi)有！真的是兒行千里母擔(dān)憂(yōu)啊，我開(kāi)始后悔白天不該那么潦草地應(yīng)付母親！
躺在床上，我久久不能入睡，我想起另外一件和老媽有關(guān)的事。
去年，我離開(kāi)了朝夕相處的父母，開(kāi)始了自己的初中生活。
七下的期中考試數(shù)學(xué)一考完，我的心一下子就沉重起來(lái)了。感覺(jué)很不好，自己相對(duì)擅長(zhǎng)的科目居然炸了！心情極其郁悶，坐立不安。我在座位上呆坐了一會(huì)兒之后，又起身在教室的陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)悠。走道上的程控電話(huà)映入眼簾，我下意識(shí)地走了過(guò)去，撥通了老媽的電話(huà)。
電話(huà)響了兩聲老媽還沒(méi)有接聽(tīng)，我心里便開(kāi)始犯嘀咕，是在忙什么還是她預(yù)感我考得不夠理想？我第一次覺(jué)得老媽接電話(huà)的速度好慢�。�
終于，電話(huà)接通了，我還沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)什么，老媽就噼里啪啦地說(shuō)開(kāi)了。她開(kāi)心的笑聲立馬讓我輕松了幾分。聊著聊著，我竟然忘記了告訴她我考得不理想。聊到最后才談起了期中考試，老媽聽(tīng)說(shuō)我的'情況后，不僅沒(méi)有責(zé)備我反而安慰我，說(shuō)沒(méi)什么大不了的，人總會(huì)有失誤，失敗是成功之母，下次努力就好。
聽(tīng)完母親的話(huà)，我的心平靜了下來(lái)，堅(jiān)定了信心，積極面對(duì)第二天的考試。
老媽給我生命，給我力量，時(shí)刻關(guān)心著，牽掛著我，但我是不是太不懂事了，遇到困難和挫折的時(shí)候，就想著老媽能打個(gè)電話(huà)安慰一下該多好；風(fēng)平浪靜的時(shí)候，就敷衍了事
我定下鬧鐘，讓自己早些醒來(lái)，讓老媽在明天的第一時(shí)間里接到我的道歉電話(huà)。
手機(jī)響了作文 篇25
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年過(guò)去了，但發(fā)生在五年級(jí)的一件事至今難忘。
剛步入五年級(jí)，奶奶就因腦梗住了院，家里就我和爸爸媽媽啦，爸爸給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，一天早上，爸爸媽媽都不在家，只能是我一個(gè)人去補(bǔ)習(xí)班啦。
叮鈴鈴，叮鈴鈴手機(jī)響了，我睜開(kāi)矇眬的睡眼，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，拿起電話(huà)：兒子，吃了早餐沒(méi)？要上課啦，什么，幾點(diǎn)了，我心想，我看了看表，八點(diǎn)了，這可把我嚇壞了，我立馬穿衣下床，刷牙洗臉，拿上書(shū)包就出了門(mén)，手機(jī)又響了，可我根本沒(méi)去理會(huì)它，我一臉茫然，不知道自己要做什么，這時(shí)寒風(fēng)刮在我臉上，刺痛了我的臉，我這才意識(shí)到，我需要食物，可這那里有賣(mài)早餐的呀，我心想，手機(jī)又響了，是媽媽?zhuān)簝鹤�，你到了沒(méi)呀？馬上到了，我應(yīng)付到，唉，要是奶奶在家就好了，我就不用自己去買(mǎi)早餐了，我心想，可現(xiàn)在后悔又能怎么樣哩，只好硬著頭皮自己去買(mǎi)啦，還有五分鐘就遲到了，買(mǎi)完早餐，飛奔到教室，一進(jìn)門(mén)，全班一臉詫異地看著我，弄得我很尷尬，我坐了下來(lái)，看了看表，居然遲到了三分鐘，我心里滿(mǎn)是內(nèi)疚，課上完了，手機(jī)又響了，又是媽媽?zhuān)簝鹤�，我給你打那么多電話(huà)，你怎么不接呀，你知道我有多擔(dān)心嗎？我一看，竟有七八個(gè)未接電話(huà)，對(duì)不起，我太著急了，沒(méi)事，以后注意一下就行了，媽媽用溫柔的聲音安慰著我。
晚上，我把今天早上發(fā)生的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，你要學(xué)會(huì)自己處理事情，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，合理地安排時(shí)間，我牢記著媽媽的教導(dǎo)，到了初中，我已逐漸成為一個(gè)獨(dú)立自主的.小大人啦，學(xué)會(huì)了自己處理事情。
每當(dāng)手機(jī)響起，我都會(huì)想起那件事，忘不了媽媽的教導(dǎo)，這手機(jī)響的不僅僅是鈴聲，而是媽媽無(wú)私的愛(ài)，在我傷心的時(shí)侯給我安慰，失落的時(shí)侯給我力量，落魄的時(shí)侯給我動(dòng)力。
手機(jī)響了作文 篇26
手機(jī)響了，這是一串清脆的響聲。
也許，這是我的鋼琴老師王老師打來(lái)取消課程的電話(huà)。
彈琴，一直是我家的一大歷史性難題，每日我都千方百計(jì)地找借口來(lái)逃避彈琴。媽?zhuān)裢砦乙獙?xiě)課外班作業(yè)。媽?zhuān)裢砦乙獙W(xué)初中數(shù)學(xué)。媽?zhuān)裢碜鳂I(yè)很多�？傊�，只要不彈琴，就萬(wàn)事大吉。久而久之，彈琴時(shí)間就只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。隨之而來(lái)的是各種技術(shù)問(wèn)題，功夫不到家，而且每次都是周六臨時(shí)抱佛腳狂練，搞得全家不得安寧。
而王老師是一位嚴(yán)厲的老師，其耳如雷達(dá)一般敏銳，連你在幾串快速的六連音中，折了幾次指他都能迅速地辨別出來(lái)；其眼似X光機(jī)一般犀利，在他那上課，感覺(jué)整個(gè)人都被看透了，任何虛偽的掩蓋在他面前都是徒勞而又無(wú)功的。所以我希望接到這個(gè)電話(huà)，當(dāng)然王老師十分認(rèn)真，也不會(huì)輕易停課。
也許，這是我爺爺打來(lái)的電話(huà)，告訴我們豐收的喜悅，并問(wèn)我們要不要一些新鮮的魚(yú)。
爺爺是一個(gè)沉默寡言的人，愛(ài)好是打魚(yú)，每次都會(huì)從海里打到許多魚(yú)。有數(shù)不勝數(shù)的小雜魚(yú)；有體格粗壯的.鱸魚(yú)；甚至還有小螃蟹。我常常幻想爺爺撒網(wǎng)的動(dòng)作，那必定是十分瀟灑。每次打到大魚(yú)，爺爺都會(huì)將其洗凈，通過(guò)大巴送給我們。我們吃得很開(kāi)心，爺爺心里也開(kāi)心，所以我很想接到這個(gè)電話(huà)。但最近天冷，爺爺沒(méi)有下海，所以也不可能。
也許，這是小伙伴打來(lái)的電話(huà)，約我下樓去騎自行車(chē)，玩陀螺。
記得三四年級(jí)的暑假里，我?guī)缀趺刻於家T著自行車(chē)來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng)，開(kāi)啟一天一次的陀螺大賽。只見(jiàn)伙伴們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。忽然，兩個(gè)同學(xué)將放陀螺投入了戰(zhàn)斗盤(pán)。其中一個(gè)有如猛虎下山，另一個(gè)一個(gè)箭步撞向?qū)κ郑鸹ㄋ臑R，雙方都被撞到了邊沿，旁觀者的心都吊了起來(lái)，看誰(shuí)勝誰(shuí)敗。一分鐘過(guò)去了，比賽加入了第三方，我使勁一拉，陀螺如巨巖撞入盤(pán)中，一個(gè)陀螺不幸被擊中，另一個(gè)也體力不支，無(wú)力地躺倒在盤(pán)中，比賽越來(lái)越激烈。在一次次的撞擊中，我們收獲了友誼。到了回家之時(shí)，大人們紛紛催促著，我們還戀戀不舍，不肯放下，當(dāng)然每個(gè)人都很開(kāi)心。我也好希望是他們打來(lái)的�？涩F(xiàn)在小伙伴們都步入了高年級(jí)，也沒(méi)時(shí)間玩了。
手機(jī)掛斷了，但我還希望它能再次響起，無(wú)論是誰(shuí)打來(lái)的。
手機(jī)響了作文 篇27
時(shí)代在高速發(fā)展，移動(dòng)通訊的出現(xiàn)，使生活更加方便、快捷。于是，手機(jī)迅速入駐我們的生活之中。
手機(jī)，是這個(gè)新時(shí)代的標(biāo)志，廣受推崇。身處異國(guó)他鄉(xiāng)的游子能通過(guò)它能聽(tīng)到從電波中傳來(lái)的親人的親切呼喚；穿梭于大街小巷，只需帶一部手機(jī)，移動(dòng)支付搞定一切越來(lái)越多的人開(kāi)始使用手機(jī)。
手機(jī)和移動(dòng)通訊的興起，雖然為我們的生活帶來(lái)了諸多方便，但它危險(xiǎn)的一面也呈現(xiàn)在了我們的面前，這便是電信詐騙！
徐玉玉是一個(gè)山東臨沂的女孩兒。她在2016年考上了南京郵電大學(xué)，但由于家庭困難，她向教育部門(mén)申請(qǐng)了一筆助學(xué)金。叮鈴鈴，叮鈴鈴，她的手機(jī)響了起來(lái)。喂，你好徐玉玉接通了電話(huà)。來(lái)電告訴她馬上就可以領(lǐng)到助學(xué)金了，這讓徐玉玉欣喜不已。電話(huà)中的人讓她馬上去銀行。外面正下著大雨，雷聲滾滾，顯得陰沉沉的。不過(guò)徐玉玉可沒(méi)在意那么多，抄起雨傘就往外跑。電話(huà)那頭的人讓她查一查她的銀行卡上有多少錢(qián)，她照做了，告訴電話(huà)那頭的'人。接著，電話(huà)另一邊要求徐玉玉把存有學(xué)費(fèi)的銀行卡全額提現(xiàn)，然后把現(xiàn)金存入到他所指定的助學(xué)金賬號(hào)中，將有助學(xué)金的卡激活。徐玉玉一愣，猶豫了一會(huì)兒，還是照做了。
她在傾盆的大雨中焦急的等待著。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了怎么還沒(méi)有消息？她的內(nèi)心突然有些不安。徐玉玉回?fù)芰藢?duì)方的電話(huà)，但對(duì)方的電話(huà)已關(guān)機(jī)。她霎時(shí)間感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，臉色十分蒼白。這是一場(chǎng)電信詐騙！她辛辛苦苦攢的學(xué)費(fèi)全部不翼而飛！報(bào)案后，她的心臟驟停，永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世
像這樣的案例數(shù)不勝數(shù)。在這個(gè)移動(dòng)通訊高速發(fā)展的時(shí)代，我們不得不提高謹(jǐn)惕。
那么，我們?cè)鯓尤ヮA(yù)防呢？
朋友，看過(guò)《巨額來(lái)電》嗎？犯罪分子通常會(huì)像這部影片中的詐騙分子一樣，通過(guò)多方面的渠道來(lái)了解你的個(gè)人情況，再編造出相對(duì)應(yīng)的謊言來(lái)欺詐受害人，而受害人往往會(huì)信以為真，匯款給犯罪分子，讓他們得手。所以，我們必須提高謹(jǐn)惕。當(dāng)有來(lái)電告訴你你有涉嫌什么案件，中了什么獎(jiǎng)，或是通知你某某賬戶(hù)有問(wèn)題，讓你向某某匯款時(shí)，你就得敲響警鐘了，一定要確認(rèn)清楚。
我們一定要謹(jǐn)記接到詐騙電話(huà)時(shí)，一定不要泄露個(gè)人及家人信息并加強(qiáng)保密意識(shí)！
叮鈴鈴手機(jī)響起來(lái)了：喂，您好。恭喜您中了十萬(wàn)大獎(jiǎng)！請(qǐng)將您的銀行帳號(hào)請(qǐng)謹(jǐn)惕起來(lái)
手機(jī)響了作文 篇28
快過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)掛上了紅色的大燈籠，貼上了紅色的對(duì)聯(lián)，孩子們打打鬧鬧，好不熱鬧！笑意從未從他們的臉上褪去。
我坐在大門(mén)口，并不與他們一起玩鬧，而是望著從口中吐出的絲絲白霧發(fā)呆。望著它們緩緩升起，繼而緩緩消失。我沒(méi)有感到一絲過(guò)年的喜慶媽媽要值年班，不能陪我過(guò)年三十。一想到這里，眼中便冒出了水汽，鼻子也酸痛酸痛的。我抱著手機(jī)，期待的等待媽媽的電話(huà)，聽(tīng)到她熟悉的聲音。
“姐姐姐姐！快來(lái)幫忙��！”堂弟大聲向我招呼道。我一吸鼻子，啞著嗓子應(yīng)了一聲，念念不舍的放下手機(jī)，才慢慢站起。一家人忙忙碌碌，準(zhǔn)備著年夜飯。我?guī)兔Χ瞬�，被大人使喚著做一些小事兒�?/p>
一道道美食被擺上餐桌，色香味俱全，讓人垂涎三尺。我咽了一口口水，忽然想起媽媽說(shuō)在吃年飯時(shí)一定會(huì)與我視屏通話(huà)。我趕緊從荷包里掏出手機(jī)，但微信上卻沒(méi)有一條信息。我感到很失望。把手機(jī)扔在一邊。我看著其樂(lè)融融的'堂弟一家，心中更是難受。我低著頭，胡亂的往嘴里扒飯，再可口的飯菜，此時(shí)在我的嘴中都帶有一絲苦味。一旁的爸爸看出我心中所想，拍拍我的腦袋，安慰道：“媽媽會(huì)打電話(huà)的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”話(huà)音剛落，我的手機(jī)響了起來(lái)。聽(tīng)到聲音，我眼睛發(fā)亮，飛快抓起手機(jī)，點(diǎn)下“接通”鍵�！拔�，聽(tīng)的到嗎？”媽媽柔和的聲音從手機(jī)中傳出。也許是信號(hào)不好，她的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。不過(guò)我已經(jīng)很開(kāi)心了，整個(gè)人像重獲新生一般，緊緊握著手機(jī)，臉也因激動(dòng)而漲紅，心臟“咚咚咚”有力地跳著�！皨寢�?zhuān)ν昀玻俊蔽叶⒅聊�，看著媽媽的臉，�?wèn)道�！班牛瑫簳r(shí)沒(méi)什么事了，”媽媽笑著：“你們吃的什么好東西呀？”我調(diào)轉(zhuǎn)攝像頭，對(duì)著一桌的美食：“你看，這是爸爸燒的魚(yú)；這是幺爸蒸的雞”我一一介紹到：“可好吃啦！”我一邊吃一邊與媽媽聊天。
飯后，我坐在大門(mén)口，望著天上的星星。媽媽的聲音通過(guò)遙遠(yuǎn)的電波穿到我的耳中，炙熱而溫暖；屋內(nèi)電視里的春晚喜劇演員陰陽(yáng)怪氣的聲音也逗的我時(shí)常發(fā)笑。這個(gè)冬天，好像也不冷了。
“十、九、八、七”開(kāi)始倒數(shù)了，我和媽媽一起數(shù)著�！靶履甑嚼病彪娨曋袀鱽�(lái)一陣陣歡呼聲，我們也開(kāi)心地笑起來(lái)。
這個(gè)年，媽媽是陪著我的。
手機(jī)響了作文 篇29
我有所念人，隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)。題記
信息高速化時(shí)代，人與人之間的聯(lián)系更加密切，來(lái)往更加方便。
你知道就算大雨讓這座城市顛倒，我會(huì)給你懷抱手機(jī)鈴聲終于響起，在一旁焦急等待的母親迫不及待地拿過(guò)我的手機(jī)，顫抖著按下接聽(tīng)鍵。十分緊張地說(shuō)：老二啊，我聽(tīng)別人說(shuō)你這幾天發(fā)高燒啦？女孩子出門(mén)在外要注意身體。一口氣說(shuō)完全部話(huà)后，母親又一遍又一遍地叮囑二姐要注意保暖和補(bǔ)水。
在得到二姐的回復(fù)后，母親緊握著的雙手才放開(kāi)，仿佛心里懸著的石頭終于著地。皺著的眉梢里卻又含著數(shù)不清的'擔(dān)憂(yōu)與牽掛。
一連幾天，母親總是絮絮叨叨，不厭其煩地囑咐家中小孩子要保暖。此時(shí)寂寥的天空似乎也被染上淡墨，冬風(fēng)肆意掃過(guò)帶來(lái)寒冷。
終于，二姐給我們撥來(lái)了視頻通話(huà)。我猛地從床上跳下，趕忙把手機(jī)拿給母親，一時(shí)之間竟光腳著地。母親立馬放下手中的家務(wù)活，隨意地在圍裙上抹了幾下后雙手接過(guò)手機(jī)。母親臉上的擔(dān)憂(yōu)逐漸花開(kāi)，歡喜緩緩掛上眉梢。二姐在視頻那邊道：媽?zhuān)憧次疫@不是活潑得很嗎！哪會(huì)生�。∥乙�(jiàn)著她臉上明晃晃的笑容，情不自禁喜笑顏開(kāi)，畢竟是互相牽掛著的人��！
白居易詩(shī)云：我有所念人，隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)，出門(mén)在外打拼的人與家人正有此感。他們一年到尾或是因?yàn)榉挪幌率种械墓ぷ�，或是生活勞累而回不了幾次家。不過(guò)，幸好網(wǎng)絡(luò)打破了遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)的限制，把所念之人皆緊密聯(lián)系在一起，讓心連心。
心意相連，牽掛互通�？v使二姐身在他鄉(xiāng)，我們?nèi)阅芨杏X(jué)到彼此對(duì)彼此的掛念，而關(guān)心也恰似春江水不回頭地流向他鄉(xiāng)。每當(dāng)手機(jī)響起，請(qǐng)及時(shí)接收來(lái)自家人對(duì)你的關(guān)心。
手機(jī)響了作文 篇30
市委大院的桂花樹(shù)不斷飄來(lái)沁人心脾的香氣。
我正做我喜歡的數(shù)學(xué)作業(yè)，一道難題解開(kāi)特高興。周六，從前外婆的手機(jī)不怎么響，本周老是叮呤、叮呤。我問(wèn)外婆“您的手機(jī)怎么忙起來(lái)了？”只有幾絲白發(fā)看不出已七十歲的外婆說(shuō)：“今年是我們知青下放五十周年，大家都在回憶往事呢�！薄罢f(shuō)幾件小時(shí)候的事給我聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)嘛�！�
外婆放下手機(jī)，“那就講講？不影響寫(xiě)作業(yè)？”“講講，不影響。”“我們小時(shí)候上學(xué)也挺忙的。每年五月份放學(xué)后各班都要排練節(jié)目，準(zhǔn)備六一兒童節(jié)與部隊(duì)?wèi)?zhàn)士聯(lián)歡�！薄翱隙ê猛��！蔽也遄�。“那是，九月份又要忙著在操場(chǎng)訓(xùn)練十一國(guó)慶節(jié)游行。二十人一排，要走得整齊劃一可不容易。九月份的太陽(yáng)可不客氣，曬得我們汗流浹背。但想到天不亮就到山西路拿氣球，在儀仗隊(duì)激動(dòng)人心的鼓聲中，走到新街口主席臺(tái)前鮮花飛舞的'地方，齊放氣球的場(chǎng)面，我們一點(diǎn)也不感到累，越練越有勁�！�
手機(jī)叮呤、叮呤又響起來(lái)，外婆說(shuō)：“喲，有微信來(lái)，我聊下微信再給你講�！薄昂玫模�，我做作業(yè)�！蹦赀~的外婆一點(diǎn)不落后年輕人，微信玩起來(lái)特溜。
外婆南京人，1968年響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的”，插隊(duì)到這里。又響應(yīng)“扎根農(nóng)村”的號(hào)召，留在這里沒(méi)回南京。但她常去南京玩，有時(shí)也去參加同學(xué)聚會(huì)。這不，和同學(xué)聊起來(lái)多開(kāi)心。手機(jī)微信不停地叮呤叮呤，看外婆高興得，臉上笑著，手上忙著，有時(shí)還忍不住一個(gè)人在那哈哈哈。
在外婆樂(lè)觀情緒的影響下，我的心情特別地好，解題特別地順，一會(huì)兒一題，一會(huì)兒一題。手機(jī)的叮呤聲仿佛在為我奏樂(lè)，祝我思路清晰解題順利。
又是一陣桂花香，是甜甜的香，我祝外婆甜甜蜜蜜、開(kāi)心健康，也祝祖國(guó)繁榮昌盛、更加強(qiáng)大。
手機(jī)響了作文 篇31
“走，一起回家�！蔽业囊粋�(gè)朋友說(shuō)�！昂茫 �
他是我的一個(gè)朋友，我經(jīng)常跟他一起回家。
有一個(gè)暑假，我依舊和他一起回家，天氣很熱，汗水打濕了我們的衣裳。本以為可以快快樂(lè)樂(lè)的回家。但是天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。本來(lái)還是烈日炎炎，現(xiàn)在就變成了烏云密布，還伴著一絲小雨。雨越來(lái)越大，剎那間已經(jīng)大雨傾盆了。我們只能站在一個(gè)小店旁躲雨。
“�！！！笔謾C(jī)響了。他拿起手機(jī)，說(shuō)：“媽�！薄皟鹤�，你有沒(méi)有被雨淋濕？”他媽媽和藹地說(shuō)，“你們?cè)趺椿貋?lái)？”他說(shuō)：“媽?zhuān)悴挥脫?dān)心，我們一會(huì)兒就回來(lái)了�！薄皠e淋濕了，小心感冒�！薄班�！”
一會(huì)兒，我的電話(huà)也響了，帶來(lái)的是親切的問(wèn)候。
此時(shí)雨很大，但是我們并不感覺(jué)到冷。
我的`母親，溫柔，慈祥，經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我，教導(dǎo)我。讓我領(lǐng)悟了人生中的很多道理。世界上的父母大多如此，都非常疼愛(ài)自己的兒女。
漸漸地，雨小了，云散了，太陽(yáng)又出來(lái)了。雨前和雨后唯一的不同也就是雨后多了一道彩虹。
那兩個(gè)人在雨中聽(tīng)雨的聲音，但并不只是雨聲，還有那問(wèn)候和關(guān)懷。
手機(jī)響了作文 篇32
“大家請(qǐng)看……”剛說(shuō)到這兒，錢(qián)老師的手機(jī)又響了。耳邊清晰地傳來(lái)了那熟悉的聲音：“雨一直下，氣氛不算融洽，在同個(gè)屋檐下，你漸漸感到心在變化……”這節(jié)課手機(jī)已經(jīng)響兩次了。
我們正按錢(qián)老師說(shuō)的在“看”，他卻已經(jīng)走出了教室。
這時(shí)，教室里又沸騰起來(lái)，似一陣狂風(fēng)掃過(guò)平靜的湖面，掀起軒然大波。
“唉，老師的'手機(jī)怎么又響了……”
“就是，誰(shuí)發(fā)明的那東西，可真夠煩人的！”
“話(huà)也不能這樣說(shuō)，如果沒(méi)有手機(jī)，我們也不能如此方便快捷地傳遞信息呀！”
“哦……”
“不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)用手機(jī)對(duì)人身體有危害，有輻射！”
“反正，手機(jī)影響我學(xué)習(xí)�！�
“你說(shuō)，是方便重要，還是學(xué)習(xí)重要？”
“當(dāng)然是學(xué)習(xí)重要啦！”大家異口同聲地說(shuō)。
“你想，即使老師接聽(tīng)一次電話(huà)只需要30秒，也會(huì)耽擱上課時(shí)間……全班80人就是2400秒，等于40分鐘……”
“是啊，這可不能小看，一秒鐘，運(yùn)動(dòng)員可以創(chuàng)造新的世界記錄；一分鐘，醫(yī)生可以挽救一條生命……”
“你們?cè)诟墒裁�，難道這不是在浪費(fèi)時(shí)間？還不安靜下來(lái)自習(xí)！”
“你憑什么管我……”
“假正經(jīng)！”
“有什么了不起！”
“有本事去監(jiān)督老師！”
“噓，老師來(lái)了！”
剛才人聲鼎沸的“菜市場(chǎng)”頃刻間變得鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)見(jiàn)冬冬的腳步聲不間斷地從樓道傳來(lái)，那聲音清晰而響亮，像敲打在我們的心上……
手機(jī)響了作文 篇33
“咱們班估計(jì)要活不成了。”我向同桌嘆息道。同桌也肯定了我的猜測(cè)：“嗯，嗯，我看也是�！�
那是一節(jié)政治課，上課后，我們依然沉浸在下課的瘋狂情緒里。
政冶老師總來(lái)遲，我們的下課時(shí)間自然多點(diǎn)，每當(dāng)政治老師來(lái)到班門(mén)口，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都會(huì)飛速回到座位上，但卻仍無(wú)法停下說(shuō)話(huà)和吃東西的嘴。
老師開(kāi)始講課，她在上面講，我們?cè)谙旅骈_(kāi)小會(huì)。忽然一陣手機(jī)鈴聲傳入耳中，班里頓時(shí)安靜下來(lái)，只見(jiàn)老師一本正經(jīng)地坐著，雙手拿著手機(jī)，大拇指一滑，“喂……”邊說(shuō)邊走出教室。教室里，又開(kāi)始了集會(huì)一樣熱鬧場(chǎng)景，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，吃東西的吃東西，有的甚至把零食放在桌上吃著說(shuō)著。
“哈哈哈……”不知是誰(shuí)發(fā)出了狂野的'笑聲，像暴風(fēng)雨般席卷了整個(gè)教室的角角落落。老師破門(mén)而入，把狂笑的人揪出來(lái)，訓(xùn)話(huà)時(shí)還拿著手機(jī)機(jī)指來(lái)指去。
老師的氣撒完了，就讓我們寫(xiě)課時(shí)練，同學(xué)們邊寫(xiě)，她在講臺(tái)上邊玩手機(jī)，頭也不抬一下，因此，我們依然吃的吃，說(shuō)的說(shuō)，睡的睡。薯片能咬碎的“咔咔”聲，低聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)話(huà)聲和一陣陣因亂動(dòng)而發(fā)出的聲音交織在一起。
忽然，又從后門(mén)口處傳來(lái)了手機(jī)鈴的響聲，全班同學(xué)和政治老師都帶著驚奇的目光望去，只見(jiàn)不知何時(shí)站在教室后面的校長(zhǎng)，正拿著手機(jī)向門(mén)外走去……
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