家長開放日作文（通用46篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的家長開放日作文，希望能夠幫助到大家。

　　家長開放日作文 篇1

　　星期五上午是家長開放日。幾天前我就把家長開放日的事情告訴了媽媽。本來我想給媽媽展現(xiàn)出我最好的一面。但是由于爸爸去出差了，媽媽要上班不能參加，我就有點失望。

　　星期五的.時候，我看見無多人的媽媽爸爸都來了，我此時的感受是非常失望。但是我想，有沒有媽媽爸爸在我都一定要表現(xiàn)得最好。

　　家長開放日，俞老師為我們上了一節(jié)精彩的公開課。看到俞老師嗓子壞了還給我們上課，我想一定要聽得很認真。數(shù)學老師劉老師還為我們上了一節(jié)關于數(shù)小棒的有趣的課。

　　希望下次的家長開放日，爸爸媽媽能夠參加。

　　今天我們EF英孚要開家長會了，我非常高興，車上不停地說要學英語。

　　到了英語教室，我們坐了一會，大概就要上課了，不知不覺中，半節(jié)課上完了，我和老師玩了游戲，家長就準備進來了，我急急忙忙的跑出去把奶奶拉到教室里去，外教開始說英語，說完助教解釋了一下，聽完助教的話，我心里很謝謝奶奶抽出時間來參加公開課，游戲真好玩！我們做了兩個游戲，我覺得第二個游戲更好玩，紙上有美麗的圖片，一共有十個圖片，游戲規(guī)則是：石頭剪刀布，誰贏了，誰就先搖骰子，搖到幾就走幾步，走到那個圖片就要用英語造句子，不能重復，如果搖到一，就要付錢，我一共搖了五次，基本上都能答對，最后我掙了四美元，很快，就下課了，奶奶問了問助教我最近的學習情況，助教說：”發(fā)音很標準，她就是單詞拼寫有點落后�！盎丶椅乙�好好練習拼寫。

　　家長開放日作文 篇2

　　今天是家長開放日，說實話，我真的覺得害怕，怕老師批評唄，下面有那么多家長，一想到這些就不由自主地打哆嗦。

　　我早早地來到學校，教室里沒有家長，我緊張的心情一下子就平靜了下來。家長們陸續(xù)走進了教室，有的`微笑地看著我們，有的在小聲說話。我看到了我的媽媽，還看到其他幾個認識的家長，馬上就要開始上課了。

　　上課鈴響了，吳老師給家長們說了幾句提示，就按起幻燈片開始上課了。起先，我有點忐忑，后來，老師表揚了我，我的勇氣大幅度上漲，敢舉手回答問題了。吳老師說：“現(xiàn)在男女pk讀詞，選一個代表！”“曾――?Z――！”男生們的聲音響了起來，我想：“又是我！為什么總是我？”pk的時候，我由于太緊張，腳發(fā)抖得厲害，把“身材魁梧”的“梧”讀成了“舞”。還好，吳老師說我雖然讀錯了一個字，但是我的語氣讀得很好，大家給了我掌聲，“其實，家長開放日并沒有那么可怕呀！”我暗暗想。

　　后面的數(shù)學課和英語課，我也積極舉手發(fā)言。時間過得真快，一下子三節(jié)課上完了，“過得好快，家長們都要走了。”我說道�！跋癫胚^了一秒鐘一樣�！眳强↓堈f。“我們真想再來一次家長開放日呀！”我們一起說道。

　　這一次家長開放日結(jié)束了，我們都想要再來一次。其實家長開放日并不可怕，學習也并沒有那么難，只要努力去思考，有勇氣去發(fā)言，你就會成功！

　　家長開放日作文 篇3

　　女兒上小學一年級了，每天上學都特積極，學習也很努力，總之女兒表現(xiàn)還不錯�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)我有許多令女兒不滿意的地方。

　　先是女兒班里成立了家委會，老師聲明報名的家長必須有充足的時間來學校義務幫忙。由于我不具備這樣的條件，所以沒報名。后來女兒就在我面前說：“誰的媽媽來班里幫忙了，老師表揚了他媽媽，還給他加了小紅花；誰的爸爸幫我們買書柜了。媽媽你咋不給我們幫忙呀？”我只好給她反復解釋，她雖然不吭聲了，但表情明顯很失望。

　　女兒有幸分在了王菲老師的班，他們班是新教育傲梅班，老師規(guī)定家長每天要和孩子“親子共讀”，然后說明懂得了什么道理。這可著實讓我為難，她爸爸每天早出晚歸，而我又遠在修武上班，上六天休息六天，女兒都成半個留守兒童了，還怎么讀書呀，總不能依靠識字不多的`爺爺奶奶吧。女兒稚嫩的小臉不停的問我：“媽媽你上班了怎么辦？還有我的博客，怎么寫博文呢？”我很無奈，心想只好等我回來再補了。

　　有一天女兒放學回來對我說：“媽媽，我們老師真好，脾氣好，對我們都好，不像你脾氣暴躁。”聽了女兒的話，我自感慚愧，有時一急便對她大喊大叫，不想在她幼小的心靈里留下了這樣根深蒂固的印象。曾經(jīng)看過一篇文章，要和孩子小聲的說話，可我做到了嗎？

　　我知道生活中確實有許多無奈，但對于孩子合理的要求要盡量滿足，自己發(fā)現(xiàn)有缺點一定要改正。努力讓孩子擁有一個溫馨快樂的生活環(huán)境，擁有一個幸福的童年！

　　家長開放日作文 篇4

　　今天是逸夫小學的家長開放日。太陽公公也顯得更加明媚，掛著一幅笑臉相迎的樣子。

　　同學們有些興奮，有些擔心，有些期盼，有些緊張。早自修下課了，家長們陸陸續(xù)續(xù)地趕到學校，他們象羊媽媽尋找迷路的小羊一樣，四處張望，孩子們象快樂的小鳥一樣，飛到自己的爸爸、媽媽身邊。我也焦急地搜索著爸爸的影子，爸爸每天很晚起床，今天會不會睡過頭了，或者忘記了？

　　上課鈴響了，同學們紛紛回到自己的座位上，我回頭一看，猛然發(fā)現(xiàn)，爸爸和其他家長們已經(jīng)端端正正地坐在教室后面的位置上，心里別提多高興了。

　　第一節(jié)是胡老師的語文課。老師的提問，同學們有些能踴躍舉手，大膽發(fā)言，好象伸長了脖子的.小雞，爭著在家長們面前表顯自己，讓爸爸、媽媽放心，并引以為豪。連金馬聰都舉了好幾次手，被胡老師表揚了。胡老師點到我讀課文的時候，我的聲音也比平時更加響亮，更加自信。但也有些小朋友很緊張，很害羞，不敢舉手，回答問題的時候，不知怎么就愣住了。

　　第二節(jié)是劉老師的數(shù)學課。因為，講的是米、分米、厘米、毫米，需要同學們動手，所以，剛才緊張、害羞的同學也活躍起來，氣氛變得更加熱烈了。時間過得真快，不知不覺鈴響了，我們還真有點舍不得下課呢！

　　我們喜歡這樣的家長開放日，它可以讓爸爸媽媽更多地了解我們在學校的生活和學習情況，讓他們放心，因為，我們已經(jīng)長大了，懂事了！

　　家長開放日作文 篇5

　　這個星期四是一年一次的家長開放日。我很早就起了床，因為這次是爸爸參加，我特別興奮，得好好表現(xiàn)一下。

　　到了教室，陳老師把家長們帶到了五樓的階梯教室，今天我們的課就在那里上。隨后我們排好了隊，走到了上課的`地方。上課鈴聲響了，第一節(jié)課是語文課。陳老師面帶微笑地走進了教室，站在講臺上說："今天我們來學習一下盲羊補牢這個寓言故事。"老師先點開大屏幕，接著讓好幾個同學輪流回答問題。輪到我回答的時候，因為有這么多家長在，我怕自己回答錯，所以臉不禁紅了起來。我遲疑了會，這時剛好眼睛的余光看到了爸爸，他那炯炯有神的眼睛一直注視著我，像是在鼓勵我說：“樂顏，大聲回答，你肯定很棒的！”接著我就有了一股無窮的力量，大聲地回答了老師的問題。時間過得飛快，不一會就到了下課時間了。這時爸爸走過來對我說：“以后回答老師的問題可千萬不要害羞啊，你要自信，即使回答錯了也沒事，我相信你一定會越來越棒的！”聽完爸爸的話后，我開始變得自信了，接下來的兩堂課我更加積極舉手發(fā)言，上課也聽得非常認真。

　　爸爸真的是我力量的源泉啊！

　　家長開放日作文 篇6

　　10月20日是本學期的第二次家長開放日，錯過上一次機會的我，帶著一顆有點急迫的心來到校園。

　　8：30進校門，看著孩子們剛剛做完早操，排著隊井然有序地走進教室。

　　第一堂是語文課，因為是一年級的孩子們，我心里暗想，不知上課會不會還有點小混亂，畢竟他們才剛剛?cè)雽W不久。真是沒想到，孩子們已被訓練很有一套，前面示范的小女生叫口令，全班齊刷刷的起立、問候語、坐下，還有一系列的鼓掌一次、鼓掌二次、“放個小鞭炮”，既作了規(guī)矩，又具有趣味性，這個讓我印象非常深刻。班主任廖老師的教課內(nèi)容、教學方式以及互動非常棒，對同學們的心理也把握得很準確！老師很專業(yè)、敬業(yè)、很有責任心！

　　接下來的是英語課，不愧是福山外國語，全英文的`講授，用知識點結(jié)合熱點新聞的內(nèi)容編排巧妙，既讓學生們學習了英語，同時還拓展了課余知識，英語課的課堂氣氛比較熱烈和隨和，同學們會比較HIGH,也有個別學生HIGH過頭，搞點小動作……呵，不過在我看來，也是正常的，孩子畢竟是孩子，自由和娛樂是人的天性啊。

　　眼保健操、美術(shù)課……一系列的觀摩，還有我們家長們和班主任老師的面對面交流溝通，一上午，收獲很多。非常感謝福山外國語小學，給我們孩子創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，讓家長們很放心孩子在這里的學習生活，也再次體會到，教育是最難的工程，任重道遠！讓我們共同努力吧！

　　家長開放日作文 篇7

　　今天是家長開放日，媽媽要到我們班上聽一節(jié)課。早上上學前，我模仿媽媽平日跟我說話的口吻，一本正經(jīng)地對她說：“媽媽，從此刻起你就是一名小學生了。你要不怕吃苦，努力學習。所以今天書包自己背，飯盒自己拿！”媽媽聽了，裝出一副可憐兮兮的樣子，癟著嘴巴，委屈地對我說：“那能不能幫我拿一下飯盒呢？”我裝作勉為其難的樣子說：“好吧，我就幫你拿一下吧！”

　　到了學校我先進了校門，心里一直盼望著第一節(jié)課快點到�！岸ｂ忊彙鄙险n的鈴聲終于打響了，只見媽媽和其他四位同學家長一起走進了教室。媽媽走在最前面，她邊走邊四處張望著，看到我后就徑直朝我走過來，坐在我旁邊的'走道上，沖我眨了眨眼睛，好像在提醒我上課要好好表現(xiàn)！同學們看見媽媽們進來聽課，有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽們，皺起眉頭，一副莫名其妙的樣子；有的非常興奮，臉上眉飛色舞，不時偷偷地轉(zhuǎn)過頭看著媽媽們。大家都積極舉手發(fā)言，想把自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)給家長。就連平時淡定的何老師也因為媽媽們的到來而緊張起來，板書時，把“想看”寫成了“想愛”了。我也不例外，只要何老師一提問，我便立刻高高舉起手，想讓老師點我，順便用余光偷偷瞟了一眼媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽正用贊許的目光看著我，我頓時自信心爆棚，手就舉得更高了。

　　你看看，媽媽們上學惹出的風波可真不小呀！希望大家都淡定一點，展現(xiàn)出最好的自己！

　　家長開放日作文 篇8

　　今天，是我們樂從中心小學首次的家長開放日。因此我們和老師都做好了充足的準備。

　　我們這一天的語文課是上的是《鯨》，我早幾晚已經(jīng)上網(wǎng)查閱過許多資料。這一天到了，每一個學生都想給自己最好的`一面給自己的家長看，我也不例外。我看見別的同學的家長都來了，而我爸爸還沒來。當我十萬火急時，我好象看到了一個熟悉的身影，走近看，那真是爸爸，爸爸來得真巧，剛上課了。在上課的時候，老師提出了一個問題，我馬上舉起手，我想到后面有這么多的家長，萬一我打錯了怎么辦？他們會不會取笑我？想到這里，我就把手縮回來。老師好象已經(jīng)看懂了我的心事，就用眼睛對我說：“不用怕，答錯了，家長也不會取笑你的�！蔽矣窒耄簩Γ�我今天叫爸爸來是為了展示自己最好的一面。我又馬上舉起手來。老師見了，親切地說：“健豪。”我馬上站起來，流暢地把這一個答案脫口而出。答完之后家長不但沒有取笑我，還用熱烈的掌聲來鼓勵我。當時，我開心得象喝了蜜糖一樣。之后的課，我連續(xù)舉了許多次手，還得到了老師的贊揚。

　　在這一個開放日，我懂得了一個道理：要成功，就必須要有勇氣和要付出努力。

　　啊！這一個開放日，真是令我最開心，令我最滿意的家長開放日。

　　家長開放日作文 篇9

　　星期五是家長開放日，我們同學早早地到了學校，開始認認真真背古詩。

　　第一節(jié)課滴鈴鈴的鈴聲響了，同學們很快地做好了課前準備，坐得端端正正，等老師進來上課。家長也坐在教室后面，期待著看我們上課的表現(xiàn)是好還是壞。

　　第一節(jié)語文、第二節(jié)數(shù)學課上完后，大家盼望著后面第三、第四節(jié)課的`活動。“哦，活動開始了！”有一些同學說。第一個節(jié)目是全班詩 朗誦——母親的愛。我們完成得很出色。接下來是現(xiàn)場寫毛筆書法，那可是趴在地上寫哦！我和同學們寫著寫著，啊，終于寫完了。每個人臉上都露出了燦爛的微笑。

　　最后，是體育游戲。怎么玩的呢？體育老師邀請同學和各自的家長參加手頂紅布條往前走的比賽。每組由三個同學和家長組成。老師一吹哨子，大家就往前趕。我在旁邊看，一心想馬上就要輪到自己參加了，高興得快要跳起來。快要我上場時，清脆的下課鈴聲響了，我的游戲沒得玩了。我垂頭喪氣地向站在一旁的爸爸走去，爸爸安慰我：“沒關系，下次活動再積極一點就行了。

　　家長開放日我們真得很開心，真希望下次的開放日快快來到！

　　家長開放日作文 篇10

　　星期四下午，我們學校舉辦了“家長開放日”活動。開放日里有許多活動，其中，我印象最深的是“寫字”活動。

　　這次的“寫字”與平常的寫字不一樣。平常，我是自己一個人寫字，這次是我和媽媽一起寫字，我們同臺競技，看看到底誰的字寫得好。

　　活動開始了。我取出鋼筆，在紙上一筆一劃、工工整整地寫下“精妙絕倫”四個字。寫完后，我向媽媽那邊瞄了一眼。哇！媽媽寫的“精妙絕倫”還沒有我寫得好看。這個時候，我心里得意洋洋。我想，哈哈，媽媽回去以后可得好好練字啦！這時，班主任萬老師說：“各位家長和同學，如果你們覺得自己寫得好，就把寫字紙交上來�！蔽液敛华q豫地把自己和媽媽的寫字紙交給了老師。

　　過了一會，班主任開始講評。第一個受到講評的就是我和媽媽寫的字。萬老師問道：“同學們，你們猜猜看，是蔡子悅寫得好，還是蔡子悅的媽媽寫得好？”大家七嘴八舌，有的`同學說是我寫得好，有的同學說是我媽媽寫得好。不一會，萬老師把我和媽媽寫的字展示給大家看。這時，同學們異口同聲地說：“蔡子悅寫得好！”我想，媽媽現(xiàn)在的心情一定很復雜吧？作為大人，應該在寫字方面給孩子樹立一個榜樣；作為媽媽，應該因為孩子的字比自己寫得好而感到自豪吧！

　　通過這次家長開放日活動，不僅讓家長了解了孩子的寫字情況，而且學生也了解了父母的寫字情況，互動使得彼此認識更加透徹。這真是一次有意義的活動！

　　家長開放日作文 篇11

　　今天，爸爸媽媽來到我的課堂聽課了，我真的激動的不得了。我在心里暗想：這次一定要表現(xiàn)的特別出色。

　　我們教室本來就小，再加上一倍多的家長,簡直是人山人海��！

　　我一定要讓爸爸媽媽看看我的實力，可我就是控制不了自己，手總是亂動，媽媽批評我，我還不聽，而且我不跟著老師的節(jié)奏走，總是獨自一個人在玩。哎，沒辦法，只好等到下一節(jié)課在表現(xiàn)的好一點吧。下一節(jié)課要到了，我仿佛看見媽媽的笑容和李老師的笑容，我好像進入了愛麗絲夢境一般，可是爸爸卻是愁眉苦臉的，我想是因為他的事太多所以比較累吧，絕對不是因為我表現(xiàn)得不好。

　　今天的李老師喜笑顏開，有些同學注意力不集中，李老師也沒有批評那些同學，我想是因為他們的爸爸爸媽媽來了，李老師不想讓他們的'爸爸媽媽看到他不乖。

　　今天我感覺外面陽光燦爛，太陽暖暖的，空氣也很新鮮，特別的舒服。

　　在回家的路上，爸爸說我主意力不集中，很容易走神，而媽媽卻表揚我一直在努力，一直在加油，我也覺得我今天不夠?qū)Ｐ�，下一次家長開放日一定要表現(xiàn)的特別棒。

　　家長開放日作文 篇12

　　09月22日下午1點，家長開始陸續(xù)踏入北郊校門，向自己孩子所在的班級走去。班級的“接待員”站在門口，微笑著向每一位家長問好。校園里洋溢著一種清新的學習氣氛和友愛的生活氣氛，給所到的家長們留下了美好的印象。

　　我班的第一堂課是英語課。課堂上，老師以幽默的教學方式為同學授課，同學們也很喜歡這種方式，積極配合，課堂就“活”起來了，家長也露出贊賞的笑;第二堂數(shù)學課，老師以一種“順水推舟”的方式引導同學去思考、去探索、去發(fā)現(xiàn)，引導同學們?nèi)ニ伎紗栴}、探索新知、發(fā)現(xiàn)智慧的'寶藏，不知不覺中課也講完了，知識全“跑”到同學的腦子里去了，連家長們都覺得意猶未盡呢;第三堂語文課，老師以一張張精美的PPT，做到“文到畫到”，既講了知識，又讓同學們欣賞到了一幅幅美妙之畫，長了見識，家長眼底流露欣慰……

　　最后一堂班隊課，由主持人的一段精彩的開場白拉開帷幕，期中表彰、經(jīng)驗總結(jié)、家長寄語……這堂完全由同學們自己組織的課，以一種雖然稚嫩卻別出心裁的方式結(jié)束了22日半天的“家長開放日”活動。

　　這次活動，讓家長們更全面地了解到，北郊中學是一所能讓家長滿意的學校;北郊中學的老師是那么經(jīng)驗豐富，運籌帷幄;北郊中學的學生是那么活潑可愛，自強自信!

　　家長開放日作文 篇13

　　今天，我期盼已久的家長開放日終于來了，媽媽來到了學校聽我上課，我真開心。

　　今天的天氣陽光明媚，花兒在風中跳著優(yōu)雅的舞蹈，太陽在火辣辣地照著美麗的大地。

　　上課的時候，我在心里不停地念叨：希望我今天不要出現(xiàn)像上課的時候想喝水的這種情況，不然媽媽回家又要嘮叨這嘮叨那的了，真煩人。不過我也挺喜歡媽媽來學校聽課的.,因為我會覺得這樣學習特別有意思。而且我在課堂上的有些不懂的問題，媽媽也可以幫我解決。

　　下節(jié)課就是我最喜歡的英語課了,因為我們小組要在英語課上表演我們排練很久的穿靴子的貓地四章，我找就期盼著英語課了。

　　在英語課上，到了我們小組表演了，我跟組內(nèi)的同學左腳一步，右腳一步的快步走向臺前。開始表演了。我們表演得很成功，我在這本書里扮演穿靴子的貓。我覺得在穿靴子的貓第四章里我們表演的最有意思的是，張祚慆從魔鬼變成老鼠之后被我吃掉了的時候。在那個時候，張祚慆突然蹲到地上，我去抓他，真有意思啊。

　　就差一節(jié)課家長開放日就要結(jié)束了，我仿佛看到在今天的家長開放日上，我在課堂表現(xiàn)得很好，媽媽回到家后表揚我的情景。

　　一年一次的家長開放日結(jié)束了，我期盼著明年的家長開放日。

　　家長開放日作文 篇14

　　再過幾天，就是家長開放日了。我們都在為，自己組里的綜合性學習而努力的準備。

　　我們組的是“幽默諧音笑話”。二組的是相聲。三組的是繞口令和三句半。四組的是《晏子使楚》的課本劇。五組的是關于四大名著的歇后語。六組的是諺語手抄報。而七組的是背誦《少年中國說》。我最喜歡的還是二組的相聲。不但風俗，還很有趣。讓我們聽起來就得捧腹大笑起來。主要講了一個老師讓同學們說反義詞。結(jié)果，老師生氣了，又說了話，同學們以為老師說的話也是讓變成反義詞。于是，我們就笑的很開心。我希望，他們組能堅持到家長開放日的時候，這樣也能圓滿成功。

　　我覺得我的諧音笑話也很有趣。但是，老師就把我的諧音笑話給去掉了。當時，我的心里也很難過。不過，幸好我還準備了一個。

　　我第一次上臺的時候，有點緊張。也一直說的`磕磕絆絆。但是，我的心里還是一直在念著：千萬不能忘詞，不然會丟臉的。我真希望，在家長開放日的那一天，我不會再出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。我不知道，家長開放日的時候，我能說成什么樣，哎！但愿我能好運吧。

　　我真希望我在那一天，能大大方方，不緊張。

　　家長開放日作文 篇15

　　今天是家長開放日，我的爸爸和媽媽都來了。我們在四樓的微格教室上課。

　　數(shù)學課前，羅老師在前面弄投影。我坐在座位上，突然我看到了媽媽，媽媽在羅老師旁邊不知道干什么。今天的投影儀有點奇怪，它和教室里的投影儀一樣，經(jīng)常會變藍屏。媽媽嘗試了一會兒，沒成功。爸爸就出現(xiàn)了。他按了一個鍵，大屏幕上就跳出了羅老師的課件。我卻聽到羅老師說：“不是這個不是這個，是……”(后面的我就沒聽清楚了)我很驚訝：這個不是羅老師課件嗎？明明就是數(shù)學課件呀，為什么羅老師說不是呢？爸爸不知又按了哪幾個同樣的'鍵，屏幕上總是出現(xiàn)那個同樣的課件。一會兒，爸爸媽媽走下講臺離開了教室。

　　上課，羅老師開始用課件。不過，課件的內(nèi)容，我怎么都沒想到，課件竟然是剛才那個沒有被采用的課件，我覺得奇怪了：剛才羅老師不是說這個課件是錯的嗎？為什么羅老師又用它來講課呢？我心不在焉的左顧右盼，又發(fā)現(xiàn)了一個拿著照相機熟悉的身影。爸爸！竟然是爸爸！這次他還帶了個照相機，正對著我呢！我的心一下子提到了嗓子眼，身子不由自主地直了起來。爸爸會走到各個地方，記錄下我們的一舉一動。我敢肯定，爸爸拍的照片比監(jiān)控那里還清楚！下課了，我趕緊出了教室。

　　家長開放日不僅有趣，還有些驚險！

　　家長開放日作文 篇16

　　今天我們歡聚一堂，今天我們喜氣洋洋，今天是我們?nèi)�年�?部家長開放日，隆重的不得了！

　　我們今天先來到教室上了一堂不一樣的數(shù)學課，因為今天邀 了我們的家長作為觀眾，我很興奮，又很緊張。今天數(shù)學陳老師 叫我們認識了“分數(shù)”，在老師提問的.過程中，全班同學都很積極 的發(fā)言，我也不例外。老師喊了一個又一個但是還是沒喊我，我 很焦急。這時，老師指著一個畫面說：“這邊為什么可以用1/2表 示？”我迅速舉起了手，陳老師這次終于叫了我，我站起來大聲 回答道：“把這塊巧克力平均分成兩份，其中一份巧克力就是這 塊巧克力的1/2�！崩蠋熣f：“大家說王曉晗回答的對不對呀？”同 學們異口同聲的回答說：“對！”我頓時心里美滋滋的。雖然我沒 有回頭看媽媽，但我肯定媽媽向我投來了贊許的目光。

　　我們今天還做了一場匯報演出，我們表演的是“時刻準備著” ，我們身穿“海軍”服飾，跟著動聽的音樂，跳起了歡快的舞蹈。 大家都很認真的跳著，要把最完美的一面呈現(xiàn)在家長們的面前。 表演結(jié)束后，我們的節(jié)目獲得了家長的一致好評。

　　通過這次家長開放讓我們的爸爸媽媽更了解我們在學校里的 學習和生活。

　　家長開放日作文 篇17

　　今天是一個特別的日子，因為今天是--“家長開放日”！很多同學一聽家長開放日，嚇得魂兒都沒有了，因為你的一舉一動都在爸爸媽媽眼里，你想逃脫，也是不可能的啦！

　　我的爸爸是下午來的，所以我有時間準備。到了下午，我的心感覺就要跳出來似的，狂跳不止。上課了，老師靜靜地走了上來，下面頓時鴉雀無聲，地上連掉根針都能聽見。老師說：“上課”，同學們立馬站得筆直，說：“起立，老師好！”那聲音如同打雷般的響亮而又清脆。我上課總是掃一下后面，心里忐忑不安。這時老師說：“這個問題有誰會？”我立馬把手舉得高高的'，爸爸看見了，好像在說：“加油！你能行的”我站了起來，用最響亮的聲音回答問題。等我說完，同學們給了我熱烈的掌聲，我猜到爸爸在想什么了：“回答的真棒，再接再厲！”我用激動的眼神看著爸爸，心里默默地說：“謝謝您爸爸！”

　　時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，這次家長開放日圓滿成功。這次的收獲是：我以后要認真學習，不管家長在還是不在，我都要表現(xiàn)好，不因為家長的事而干擾學習處境。

　　真希望下次的家長開放日快點兒來到！

　　家長開放日作文 篇18

　　一年一度的家長開放日又到了！今天，媽媽要來課堂和我一起聽課，我真興奮。

　　一早我來到教室，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳的說著，笑著。大家都期待著開放日的到來。

　　上課了，大家精神煥發(fā)的回答著老師問我們的問題。我在心里想，今天上課我一定要好好聽講，數(shù)學課上，我認認真真的在心里思考著問題。把我想到的問題一一的告訴了老師。爭取給家長們留下好印象。我仿佛看到了媽媽的表揚和稱贊，仿佛看見了老師滿臉的'笑容。媽媽滿臉笑容的擁抱著我，說：＂今天你今天表現(xiàn)的可真好，很棒。＂

　　英語課上，我自言自語的說著，等一會表演穿靴子的貓的時候，我的聲音一定要大點聲，表演的有趣一點。輪到我們小組表演節(jié)目了，我心里又在想，我說話的時候要有一點動作和表情，還要一點說話的語氣。節(jié)目終于開始了，我心里怦怦的跳個不停。表演完后，家長對我們今天的表演的很滿意。我覺得今天我表現(xiàn)的也很好。

　　今天真是一個陽光明媚的日子，外面的花草仿佛都在唱歌，跳舞。

　　家長開放日作文 篇19

　　11月20日，三年級一班的教室里坐滿了人，多了33個前來聽課的“新學生”。原來，升入三年級后的第一次家長會開展了，爸爸媽媽們都來聽課啦！

　　此次家長會從上午八點開始，到十點十五分結(jié)束。短短兩個多鐘頭時間里，爸爸媽媽們通過開放日，了解了自己孩子在學校的學習情況和活動情況。

　　第一節(jié)課是科學啟蒙，上課地點在一樓實驗室。孩子們興致勃勃地參與課堂實驗，沉浸在神奇的科學世界中；第二節(jié)課是數(shù)學，課堂上，孩子們學習了數(shù)字與編碼，了解了身份證上數(shù)字背后的許多秘密。縱觀兩堂課，孩子們思維活躍，發(fā)言積極，在爸爸媽媽面前充分展示了自己自信、積極的學習態(tài)度。

　　大課間活動，我們安排了非常有趣的大跳繩活動。我們分為男女生兩隊進行練習，很多孩子跳得非常好，有些孩子一開始害怕，通過幾次的'練習，居然也學會了，真是太厲害了！

　　家長開放日，可以讓家長更加了解自己孩子在學校中的學習、生活狀態(tài)，也可以讓孩子在父母面前展示自己的風采，真是增進駕校溝通的有效方法！

　　家長開放日作文 篇20

　　星期二，是我們班的家長開放日。我們到了學校之后，就有家長已經(jīng)陸續(xù)來了。

　　第一節(jié)課，是語文課，上《跨越海峽的生命橋》。在語文課上，我很想舉手發(fā)言，但每次的問題，我雖然知道答案，但還不是很確定，所以，有好幾次都沒舉手，胡老師的眼睛有時候也會看看我，看我舉手了嗎？到了課上到一半的時候，我想：不舉手，媽媽肯定會很失望，無論如何都要舉一次手。胡老師又提了一個問題：“為什么說這座橋是跨越海峽的生命橋？”我鼓起勇氣舉了一次手，胡老師叫到了我，我站起來回答道：“因為這是兩岸骨肉同胞用愛心架起了這座橋，所以，稱這座橋為跨越海峽的`生命橋！”我的回答博得了大家的掌聲。胡老師也向我豎起了大拇指。

　　我雖然沒有回頭看媽媽，但我肯定，媽媽一定露出了贊許的目光。有了這次經(jīng)歷，在接下來的問題中，我踴躍回答，因為，我知道，說錯了沒關系，如果不說，就永遠也糾正不了這個錯誤。

　　這一次的家長開放日真難忘啊！讓我懂得了許多道理。

　　家長開放日作文 篇21

　　今天是家長開放日。下午2點，家長們都滿懷期待的準時來到學校，來驗收一下我們在學校的表現(xiàn)，我們當然早就準備好了許多精彩瞬間迎接您們！

　　一進校門，首先獻給家長們的是我們的一到六年級的手抄報和讀寫繪畫展。順著畫展的瀏覽完成就走到了教學樓前，接著就是我們的課前的歌唱和經(jīng)典誦讀表演。同學們都穿著整齊的服裝，把我們每天都要練習的這些經(jīng)典顯示給家長們看，我們一點也不緊張，因為這些顯示給家長們的都是我們熟的不能再熟的拿手好戲。然后就是我們的重頭戲了，這是我們將要去圖書館參加演出的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》表演。老師已經(jīng)帶領我們排練了很多遍了，大家也都早已胸有成竹，就等展示給家長看了！跟我們《弟子規(guī)》一起展演的`還有四年級哥哥姐姐的詩歌朗誦，還有一個是武術(shù)表演，都是相當?shù)木�彩。最后，就是陽光大課間足球操的表演了，老師帶領我們來到操場邊，和家長們一起看三年級以上的同學們表演足球操。他們隨著音樂跳的非常整齊壯觀，唯一遺憾的是我們二年級的學生沒有參加，不過沒關系，因為我們很快就要期末考試榮升三年級了！

　　一下午的時光一眨眼就過去了，這一天大家都很充實，家長們你們還滿意我們在學校的表現(xiàn)嗎？我們沒有讓您們失望吧！

　　家長開放日作文 篇22

　　春天的早晨，太陽公公用它那溫柔輕暖的手臂把大地從夢中喚醒，我們的心情也非常高興，因為星期五是我們五年級的家長開放日。

　　第一節(jié)課剛下課，就有家長已經(jīng)陸續(xù)來了。由于工作繁忙，我媽媽無法來到，讓我覺得有些遺憾。

　　隨著悠揚的上課鈴，“爸爸、媽媽”和我們一起上課啦！第二節(jié)是語文課，上《晏子使楚》。在語文課上，全班都舉手發(fā)言，一雙雙小手舉得高高的'，猶如一顆顆雪松，筆直的“挺立”著，家長們看著栩栩如生的古代畫面，傾聽著優(yōu)美的文章，覺得心曠神怡，感覺身臨其境，同學們的爸爸、媽媽也陶醉了！

　　下課了，有的家長正津津有味的看著教室里的“美麗景色”，黑板報、采蜜角一塊塊精美的展板，吸引著他們的眼球，得到他們的贊賞，我們心里比吃了蜜還甜；有的和同學們說說笑笑，其樂融融；有的和老師交談孩子在學校的學習、生活，一切井然有序。

　　接下來的數(shù)學課也非常精彩，同學們聽得非常認真，課堂上不時傳來家長們會心的笑聲。

　　家長開放日作文 篇23

　　今天，是我們樂從中心小學首次的家長開放日。因此我們和老師都做好了充足的準備。

　　我們這一天的語文課是上的是《鯨》，我早幾晚已經(jīng)上網(wǎng)查閱過許多資料。這一天到了，每一個學生都想給自己最好的一面給自己的家長看，我也不例外。我看見別的同學的家長都來了，而我爸爸還沒來。當我十萬火急時，我好象看到了一個熟悉的`身影，走近看，那真是爸爸，爸爸來得真巧，剛上課了。在上課的時候，老師提出了一個問題，我馬上舉起手，我想到后面有這么多的家長，萬一我打錯了怎么辦？他們會不會取笑我？想到這里，我就把手縮回來。老師好象已經(jīng)看懂了我的心事，就用眼睛對我說：“不用怕，答錯了，家長也不會取笑你的�！蔽矣窒耄簩�，我今天叫爸爸來是為了展示自己最好的一面。我又馬上舉起手來。老師見了，親切地說：“健豪。”我馬上站起來，流暢地把這一個答案脫口而出。答完之后家長不但沒有取笑我，還用熱烈的掌聲來鼓勵我。當時，我開心得象喝了蜜糖一樣。之后的課，我連續(xù)舉了許多次手，還得到了老師的贊揚。

　　在這一個開放日，我懂得了一個道理：要成功，就必須要有勇氣和要付出努力。

　　��！這一個開放日，真是令我最開心，令我最滿意的家長開放日。

　　家長開放日作文 篇24

　　在美妙的葫蘆絲聲中；在優(yōu)美的歌聲中；在輕盈的舞蹈中；在主持人的臺詞下......我們文理小學四（1）班的同學們舉行了一學期一次的家長開放日！今天，開放日的`主題是“爸爸媽媽，我們愛你！”所以，每位同學的爸爸或媽媽都來到了現(xiàn)場。還有，我們每組同學都有表演帶給我們的爸爸媽媽以及全班同學的合唱《當你老了》！

　　是呀，我們的生活離不開爸爸媽媽，爸爸媽媽養(yǎng)育我們這10年來，是多么辛苦！甚至我們生病了，爸爸媽媽連飯都顧不上吃。所以，我們一定要報答爸爸媽媽！

　　葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》，快聽！那優(yōu)美的葫蘆絲是多么讓人陶醉��！我佩服他們能背出這么長的譜子，那可真厲害。所以請別小瞧他們，他們曾拿過區(qū)2等獎叻！

　　跳舞的同學們也不甘失落，她們拿起精神，跳了起來，她們也拿過許多杭州市的1等獎、2等獎。

　　當然，大家一起唱的《當你老了》也不錯，聲音整齊、干脆、利落。聽上去好聽極了。家長們都在拍手呢！

　　爸爸媽媽，我愛你們！你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，請讓我由衷地說上一聲“爸爸媽媽，我愛你”！

　　家長開放日作文 篇25

　　一年一度的家長開放日終于開始了。開放日的前一天，張老師請我們的家長提前報名，只有二十多個名額，我的媽媽也報名了，有些家長也想報名，卻名額已滿，張老師說了：“有些家長沒來，是因為名額已滿，并不是不愛你們，他們在默默地支持著你們。星期三就是明天，準備一下吧。”

　　第二天，我?guī)е鵁o比激動的心情來到學校，當然心中也有點緊張，激動的是可以在家長面前大顯身手，緊張的'是萬一回答錯了，這不很沒面子。大課間過后，又一個短間休息，家長們早早地來了，當然我的媽媽也來了。上課了，久經(jīng)沙場的張老師也顯得有一點兒緊張，這樣的氣氛讓哪個同學不緊張呢？沉默了五秒鐘，張老師終于開口了：“今天的氣氛和平常有點不一樣，多了二十幾位家長，同學們是不是是有點緊張��？”我們異口同聲地回答到：“是！”“那么，開始上課，上課！”張老師大聲說道，好像張老師的心情和我們一樣既激動又緊張。這一課講得是《”精彩極了”和“糟糕透了”》。我們和張老師配合得非常默契。當然同學們也想在爸爸媽媽心中留下一個好印象�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們大家心中的第一塊石頭放下了，還有一塊數(shù)學石頭沒落下呢。第二節(jié)數(shù)學課開始了。顧老師和張老師有點不一樣，他沒張老師那么緊張，顧老師還是和平時一樣輕松，顧老師講的數(shù)學讓大家笑得肚子疼，顧老師這一節(jié)課講得是解方程，同學們說得很開心，聽得津津有味。

　　這兩課，讓家長們感觸很深，因為，有些家長們終于知道了張老師的顧老師長什么樣，還看到了自己孩子在上課的表現(xiàn)怎么樣，更重要的是看到了張老師和顧老師的教學風格。

　　家長開放日作文 篇26

　　上周五，我們學校迎來了一年一度的家長開放日。

　　學校里來了許多七年級的家長，不用說，自然是來看我們上課的。那一天，同學們都顯得格外緊張。

　　不過，最為緊張的.還是我的同桌——付宇晨同學了。

　　開放日那天，他來得很早，平時都在我之后到校的他竟比我還先進了教室。

　　吃過早飯后，我們開始早讀。平時的早讀，他雖然也會認真，但從來沒有像那天早上那么用心過。老師讓我們背現(xiàn)代詩，付宇晨兩只手拿著那張《汪國真詩選》，目不轉(zhuǎn)睛地盯著詩句，嘴里還不停地碎碎念，以往他都只是很隨意地看兩眼，然后隨便背背罷了。

　　早讀過后，第一節(jié)課是數(shù)學。

　　以往上數(shù)學課，他總會在上課上到一半時問我什么時候下課，或是對我吐槽幾句：DK講得真快什么的。而那天打上課鈴之后，他居然堅持了一節(jié)課什么話都沒有對我講，只是很認真地聽講，偶爾還翻開本子記一下筆記，之前的數(shù)學課他可是從不記筆記呢。

　　我看著他一反常態(tài)的模樣，不由得有些想笑，但DK的目光投向了我，我只能硬生生地把笑容憋了回去。

　　最讓我驚奇的還是音樂課。

　　老師讓我們練發(fā)聲，從來不開口唱歌的他居然張開了嘴，很認真地模仿著老師練習發(fā)聲。不過幸好，他不屬于那種唱歌很難聽的男生，不然他那么大聲地唱一節(jié)課，我可要一個頭兩個大了。

　　下午開放日結(jié)束了，沒有家長坐在后面了，他才終于露出了原形，上課該講話講話，該走神走神，我簡直是無語至極。大哥，你就算裝也裝完這一天行嗎?讓我也能清靜點!

　　家長開放日作文 篇27

　　今天是我們學校的家長開放日，可熱鬧了！

　　這次家長開放日和以往還有一些不同，因為要同時舉行合唱比賽。第一節(jié)課時英語課，家長沒來，卻來了十幾個老師聽課，還是學校外面的老師，我們表現(xiàn)得很好，媽媽卻沒有看到，讓我覺得有些遺憾。

　　我盼著媽媽快點來，她就是沒有出現(xiàn)。直到激動人心的歌詠比賽開始，我們排著隊要上臺了，她才來。表演開始了，我們都很認真地在唱歌，這時候媽媽偷偷摸摸地走了過來給我拍照。這可把我急壞了，我就悄悄地對她說：“媽媽，不要過來，不要過來，要不然我們二年級就得不到第一名了�！笨墒俏覌寢屄牪坏轿以诮兴�，她還在拍照，我心想，這下這回二年級肯定被媽媽影響了。

　　回到教室，我奇怪地問媽媽：“你怎么現(xiàn)在才到學校呀？”原來，今天開車來學校的.家長太多了，她找個車位找了老半天，所以來晚了。我想，原來家長開放日是這么麻煩的。

　　我們還有一個節(jié)目，就是參加班歌比賽。雖然我的嗓子已經(jīng)啞了，但是為了爭第一名，我還是很努力在唱。全班同學也是放聲大唱，唐老師還在給我么指揮。但是我還是很擔心我們得不了第一名，因為在唱完敬禮的時候，全班同學都是敬隊禮的，只有一位同學沒有敬隊禮，這是會扣分的。

　　接著我們上了第三節(jié)課，剛開始上課媽媽就被肖老師叫去開會了，等到吃飯的時間也沒有看見她回來，這可把我急壞了。我一吃完飯就跑出飯?zhí)谜覌寢�，還是沒有看見她，又過了一會，媽媽終于出現(xiàn)了。但是她卻是來跟我告別的，因為她說今晚要寫“保先教育”的總結(jié)，下午要趕回去。

　　沒辦法，我只好依依不舍地跟媽媽告別了。

　　家長開放日作文 篇28

　　在這個夏日炎炎的下午，我們四（1）班舉行了以“我們長大了”為主題的班會，也是我們期盼已久的家長開放日。

　　我們8個小組每一個小組都有一個精心準備的節(jié)目，每一個節(jié)目都準備了將近一個月。我們組的節(jié)目也算是謝老師的得意節(jié)目了吧！你知道為什么嗎？因為啊，我們小組在一晚上的時間內(nèi)，完成了一個讓謝老師非常滿意的節(jié)目。其實還有一點，那就是有我們手工做的道具！想知道我們的節(jié)目是怎樣的嗎？快跟我去看看吧！

　　我們表演的節(jié)目是歌曲《媽媽寶貝》，“青青的草地藍藍天 多美麗的世界” 聽那美妙的歌聲伴隨著我們的舞蹈，那嶄新的道具伴著我們小組成員揮舞的手臂，這就我們的節(jié)目。

　　雖然節(jié)目的.時間是短暫的，但是我們演員付出的時間和汗水卻是巨大的，特別是女孩子們，我們?yōu)榱俗龅谰哔I了很多紙，而且做道具不是一遍二遍的事情，為了這個道具我們整整做了5遍。還有一次，我們幾個女孩子要把動作改好，整整一天的下課時間幾乎都在想這件事。

　　我們組雖然表演的好，但是總是沒緣分。比如說這次表演，就特別沒緣分，我們排練時要么這個不在，要么那個不在，跟本排不了。但是這種種困難都沒有成為我們障礙，在家長開放日的正式演出上受到了家長的一致好評，在表演結(jié)束的那一刻，家長的掌聲如同潮水般涌過來，我們的小演臉上露出了甜甜的笑容。

　　這次演出讓我記憶猶新，如果下次能在舉行一次這樣的家長開放日，我一定要表演出最讓人難忘的節(jié)目，在每一位同學的家長面前展現(xiàn)出另人刮目相看的自己。

　　家長開放日作文 篇29

　　星期五，我得知下周一下午將舉行四年級的家長開放日活動，對我們而言這是一個非常特殊而又意義的活動——我們的十歲成長禮，為此我們班在謝老師的帶領下組織排列了很多成長禮節(jié)目，要在開放日那天表演給同學和家長們欣賞。我非常期待周一的到來。

　　懷著期待，下午一點終于到來了，家長們陸續(xù)來到了我們的活動教室。同學們也越來越緊張，我也一樣，因為我有兩個節(jié)目：一個節(jié)目是足球表演，表演有十二人參加，八人表演踩球，四人表演傳球；另一個節(jié)目是六人表演的詩歌朗誦《我們長大了》。在我上場前，同學們表現(xiàn)得都非常好，我頓時覺得壓力很大。該我上場了，我深呼吸，平復一下緊張的心情。我上場了，足球表演非常順利；當詩歌朗誦表演時，我非常膽怯，雖然我已經(jīng)進行了準備，但朗誦詞我還記得不夠熟，背誦時有點疙瘩，沒有同組其他同學表演的精彩，我有點后悔，為什么沒有準備得更充分，以后我一定吸取教訓，要打有準備之仗。我們各組的.表演在同學們的歡笑聲和家長們的掌聲中結(jié)束了�；仡櫼幌�，我最喜歡的有兩個節(jié)目：第四小組的小品《最美少年評選》和第七小組的《黃香溫習》。

　　今天，我們?nèi)�班同學都非常認真地在家長面前展示了各自的風采。不過，我有點小遺憾，就是家長開放日開到一半，爸爸因為工作原因離開了活動。他沒收到我寫的信，也沒能給我回信。不過回家我會把這封感恩的信交給爸爸媽媽，讓他們知道我已經(jīng)慢慢長大了，我會照顧自己，也會照顧弟弟；有很多事我都能自己獨立完成了，我能理解他們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>

　　但愿下次爸爸或媽媽能參加我完整的家長開放日活動。

　　家長開放日作文 篇30

　　第四屆家長開放日快到了，我既開心又緊張，開心的是因為當天快樂的氣氛，緊張是當天管樂團將在大門口演奏樂曲迎接家長的到來，我怕吹奏失準。

　　學校管樂團是一支活力四射，久經(jīng)沙場的樂隊，經(jīng)常代表學校外出參賽。每年都有不少成員被選入老團代表學校參賽，被選前的淘汰賽，是避免不了的�？上攵�知，要進入老團的競爭多么激烈，幸運的是我被選上了。說到這，介紹一下我吹奏的樂器。我吹的是上低音號，一種樸實大方、悠揚舒緩，含蓄而有深度，音質(zhì)清純而柔和，如天上輕輕飄浮的白云般輕柔而美妙的樂器。我有幸被選入，也不是一勞永逸的事情，如果接下來的演奏出問題，隨時被淘汰的可能性極高，因為學校人才輩出。這次開放日，也是管樂團學有所成的一種展示，我想在家長開放日吹奏給家長聽也是應該的，作為迎賓的成員之一，我會為此而努力。

　　學校每年一度的家長開放日，是激動人心的時刻，今年的主題是“聚集核心素養(yǎng)追夢有為教育”，安排內(nèi)容分四大項，“春華·秋實”作品展、“有為課程”展示、科技節(jié)活動、家長會。我們班被選上作為當天“有為課程”公開課的班級，因為有了全班同學的.努力，才有今天，為此我深感自豪。我記得去年的家長開放日，我們班也被選上音樂語文課，全班認真專注的場景瀝瀝在目。公開課后的自由時間，全校林林總總超過三十項的活動，精彩紛呈讓我目不暇接。我記得當時我參加的是擊劍體驗。當我手中握住利劍那一刻，瞬間有種亮劍出鞘誰與爭鋒的快感，就像金庸武俠小說里的英雄人物登場時，倏忽而來一陣陣稱霸武林的威風凜凜。

　　說到這，我的小心臟怦怦地跳個不停，這么多精彩的活動，肯定又是難忘的一天，真希望明天就是家長開放日！

　　家長開放日作文 篇31

　　四月二十三號星期六，全體四年級學生對家長開放，我們并沒有準備精美的禮物，也沒有鮮艷的花朵，而是準備了優(yōu)美的歌聲、熱情的舞蹈奉獻給我們的家長。

　　我們班的舞蹈是：環(huán)保時裝秀《我是一片綠葉》，雖然衣服搞得家長們開懷大笑，但實際是我們用廢舊品做成的，讓我們知道要保護環(huán)境，廢舊品也有很大的用處。舞蹈又有跳、又有詩朗誦、又有……難道這個舞蹈不令人喜歡、不該拿到一等獎嗎？

　　其中我和媽媽最喜歡四（1）、四（2）、四（3）班的舞蹈《那一灣水清》，傣族姑娘用優(yōu)美的舞蹈向我們介紹了他們的民族美麗的風光，讓我們看的引引入神，真是“百年難得一見”哪！相信他們也會和我們一樣拿到第一名。

　　其實，也有很多節(jié)目表演的'不錯，例如：老師們精心奉獻的《紅旗頌》，散發(fā)出他們那心情的激動；《讓我們蕩起雙槳》，讓我們想起了童年的回憶，一刻也不想望去，回頭到現(xiàn)代……

　　最后，主持人宣布文藝匯演到此結(jié)束的時候，同學們一邊唱歌一邊拍手送走了親愛的家長們。

　　看完了文藝匯演《春之聲》，家長們回我們的教師開家長會，聽媽媽說老師特地表揚了我們能夠每天堅持寫作文的人，包括我，我聽了心里也很高興，終于放下了一塊大石頭。

　　今天的家長開放日不僅讓家長，而且又讓同學們明白了深刻的道理。這難忘的四月，難忘的時刻會使我們常常想起，在我們的夢中會一次一次地浮現(xiàn)。

　　每年都會開一兩次家長會，多盼望日后的家長會能夠早點到來！就算開家長會爸爸媽媽要上班，我也要讓爸爸媽媽百忙抽空去開家長會，因為家長會對我來講是非常的重要，一點也不能耽誤。

　　家長開放日作文 篇32

　　當課堂上老師說出這件事的時候，班上的同學有喜有憂，下課鈴一響，瞬間班里像是炸開了鍋一般，嘰嘰喳喳的討論起了這件事來。

　　“完了完了！”“一考完試就召開家長會……”教室里幾乎每個同學都參與了這個話題的討論，不過聽著這些聲音，聲調(diào)最高的是班上的那些差生們。他們一直就是班級里一個特殊的群體，搗蛋、愛惹事，學習一直就是他們最大的難題。

　　剛才老師在講臺上說：“下個禮拜的星期一上午召開家長會�！崩蠋熣f完這句話后，二話不說直接就收拾他的備課資料走出了教室。估摸著，老師是知道我們會有這種反應。

　　時間過的很快，開家長會這天，班上的同學們都懷竄著一顆不安的心，成績好的，總覺得自己的.努力還不夠，擔心還沒有達到父母對自己的期望；成績不好的，更不用說了，砰砰的心跳，緊握的雙拳，額頭上就差冒汗了。不過，也有一種心態(tài)平和的同學，他們天生就是那一種淡然的范兒，也讓人瞧不出他們內(nèi)心里所想，更別說去揣測他們的情緒了。

　　來了學校的家長同樣各懷心事，當老師將家長都帶入了會議室后，那一扇緊閉的門，一堵隔絕了的墻，讓外面不少的同學手心里冒汗，這比考試還緊張。

　　終于，在分秒中流過的時間里，家長會開完了。從會議室里走出來的家長們有興高采烈，也有憂心忡忡的。但不論哪種，這一次的家長會都開完了。

　　我的爸爸參加了這次家長會，會后他平淡的瞧著我，他說：“不管你學習好，還是學習不好，你都要繼續(xù)努力，要為自己的人生買單。”

　　我原本無處安放的心瞬間定了下來，爸爸說的對，我們要為自己的人生買單，為自己而努力。

　　家長開放日作文 篇33

　　今天，我們迎來了八年級上半學期的家長會。

　　學校的小禮堂里坐滿了家長，在家長們議論紛紛的時候?qū)W校的主任登臺了“家長們、同學們安靜一下，我們的家長會現(xiàn)在開始了�！鳖D時禮堂里鴉雀無聲。我們走到禮堂門口說不緊張其實比任何時候都緊張，今天是對我們上半學期的一個總結(jié)，是對我們在校情況的一種反饋，期中考試有好有壞，好的非常希望開家長會；而壞的.恨不得找個地縫鉆進去。而我這回沒有考好真恨不得找個地縫鉆進去永遠不出來，我邁著沉重的步伐低著頭恨不得自己能在從考一次。

　　老師在上面說話基本沒聽進去多少只記住了一些學習方法，我趁回頭的時候?qū)ふ壹议L的影子，沒找著心里的石頭落下來了一半。稀里糊涂家長會開完了首先家長先退出去我極力的尋找家長的身影，沒找著心里的石頭終于完全落地了，突然肩膀被拍了一下我以為是同學跟我開玩笑，我一邊笑一邊回頭突然我返現(xiàn)了一張非常熟悉的臉孔——是媽媽，頓時身上嚇出了一身的冷汗，只聽媽媽說：“我在門口等你�！�

　　我的心有突然被提到了嗓子眼，我媽什么時候進來的，她一直在哪坐著我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢。帶著一連串問題我到門口上了車，媽媽第一句話就問我：“你有什么想法對這次家長會�！薄拔摇Ｎ�。”我一時難以啟口。媽媽接著說：“我對你這次的成績非常不滿�！蔽倚南胪炅诉@回死定了但媽媽后半截話我非常的出乎意料“我想你下回不要讓我失望�！�

　　這場家長會就算結(jié)束了，我的上半學期的家長會就已媽媽的寬宏大量繞過了我，我在下半學期一定會認真學習爭取不對是必須將學習成績提高上去絕不會讓家長們傷心了！

　　家長開放日作文 篇34

　　隨著時間的推移，本學期很快就要結(jié)束了，我們期待已久的家長會終于到來了，我心里既激動又緊張。

　　我們早早吃完飯就回到教室，當家長們陸陸續(xù)續(xù)進入教室時，家長會就要開始了。

　　八點多，班主任宣布家長會正式開始。首先第一項是班主任的發(fā)言，老師口若懸河，講的頭頭是道，家長們也聽得十分認真，時而點頭微笑，時而拍手鼓掌。很快到了展示環(huán)節(jié)，該是同學們展示才藝的時候了。

　　第一項英語歌曲，我走上講臺，領起了歌，頓時教室里響起了動聽悅耳的歌聲。第二項，國學展示——配樂詩朗誦《江南春》，我領起了古詩，同學們抑揚頓挫，朗朗的誦背聲中，家長的臉上露出了喜悅的笑容。下一項特長展示。特別是許可、田翔和跳的'拉丁舞、丁克總的街舞、程昱的民族舞，贏來了大家的陣陣掌聲，有的家長朋友還給我們拍照，還有的豎起了大拇指。

　　才藝展示結(jié)束后，有幾位家長特地對我們的精彩表演做了評價，鼓勵我們繼續(xù)努力，好好學習，還對學校和老師的工作做了肯定和贊譽。接下來幾位學生代表發(fā)言，表示不驕不躁，以優(yōu)異的成績回報爸爸媽媽，并且感謝老師和家長的的辛苦付出。

　　最后是同學們的感恩表達————同學們端茶水雙手地遞給自己的父母，并擁抱自己的父母。當我小心翼翼地把水放在父母的手里時，深情地擁抱著媽媽。全場響起一段《感恩的心》的音樂，同學們和家長的心融化在一起。

　　不知不覺，家長會接近了尾聲。在一片熱烈的掌聲中，家長會結(jié)束了。同學們和老師揮手告別，高高興興地離開了學校。

　　家長開放日作文 篇35

　　在眾多的家長會中，我認為這次是不尋常的，也是最特別的。它包含了學生對父母的尊重。

　　家長會后，媽媽和我聊天，讓我感覺更堅強了。

　　我媽先夸了我一句，我心里高興。

　　她高興地說：“��！你的學習沒有我想象的那么差。繼續(xù)努力！我對女兒有100%的信心。我相信你。”我大喜過望，說：“我不會讓你失望的，放心吧！”

　　后來他夸我說：“在路上，我看你表演《陶罐和鐵罐》的時候，你比平時大方多了，有時候還滿臉笑容！沒有讓我失望的.地方�！蔽艺f：“媽媽，你夸我太多了�！蔽艺f著摸了摸后腦勺。

　　然后我不批評我，而是表現(xiàn)出我的期望。

　　她強心說道：“你現(xiàn)在嗓子都啞了，不然你也不用白白背那篇英語短文了！你可以唱英文歌。比如：《雪蓉花》，《友誼地久天長》……”我想了想說：“好吧！媽媽，你說得對，寒假我一定要盡量少說話，多說手語。你做的動作一定要讓你把兩件事看得清楚明白�！�

　　她和藹地說：“記住，你做完作業(yè)后，要多看看課外書。一個人在學校學習是沒有用的。你必須積累更多的經(jīng)驗，掌握你所學的東西。它還是你的！”我微微低頭，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我平時。不。不。喜歡閱讀。書非常多嗎？”“不夠！”我媽馬上反映，“你沒看網(wǎng)上，報紙雜志！”。

　　“從現(xiàn)在開始，每天站在墻上十到十五分鐘，好嗎？”我媽用嚴肅的語氣對我說�！昂玫�！”我大聲回答。

　　媽媽，我不需要你擔心我以后的作業(yè)。

　　放下你的心，我永遠不會辜負你對你女兒的一點點希望，更加努力，勇往直前，我也會奔向理想的學習終點！

　　家長開放日作文 篇36

　　上個星期五開了一次家長會，這是自開學以來的第二次家長會�？粗鴦e人，發(fā)現(xiàn)他們都在悄無聲息的變化，還有的人則一如既往；那么，我變了嗎？

　　家長會后，我的學習提速了。每天早上比以前提早了幾分鐘進教室。把書一放，作業(yè)一交，開始早讀，這與平時沒啥兩樣，只不過，我的聲帶繃得更緊了，聲音更高了。上課時，我用心聽著，用筆記著，有時還舉起組牌；這一幕是那樣的熟悉，只不過，聽得更透了，記得更全了，舉牌的次數(shù)更多了。上操了，我迅速順手拿出下一節(jié)課所用的`書，順勢將凳子推到桌子下，轉(zhuǎn)身就向門口走去；你也許看不出我的變化，但當我回到教室后發(fā)現(xiàn)，我又被記為桌位整潔了。中午放學時，我裝好書后就走，但其中比以前多了一個動作---用記錄本對照該拿的書�；丶液螅瑩Q了鞋，放下書包，上個廁所，提起書包，直奔書桌，拉開書包拉鏈，拿出書，帶上眼鏡，拿出紙、筆，開始做作業(yè)。筆尖揮舞著，這似乎與往常沒什么不同，但它留下的痕跡比以前更美、更連貫了。寫著寫著，我忽然停了下來，合上本子，從書山中又拿出一本書開始做。我聽到了一聲鐘響，站起，走到桌子前坐下吃飯，并與父母談論學校的事；這是極其普通的一幕，只是，在說話的同時，牙齒也在咀嚼食物，使效率大大提高。吃完后，繼續(xù)做作業(yè)。做完后，看一下表，若時間還多就預習一下，若時間不多了，就即刻上學。

　　下午，就如同上午一樣，只不過，在課間，我更多的時間在做作業(yè)。

　　現(xiàn)在，你覺得我變了嗎？變在哪兒？

　　家長開放日作文 篇37

　　大家好，我是二年級的陳嘉敏，這是我第一次在網(wǎng)上發(fā)表文章，打字打了一個多小時哩，請大家提點意見吧！

　　爸爸媽媽們都希望能在家長會里，老師在大家面前表揚自己的孩子，我的媽媽也一樣，她雖然沒怎么讀書，但是她很希望我能有成就，、很希望老師也能在大家面前表揚我。但是，我很不爭氣，我的腦袋總比別人遲鈍，付出比別人多一半的努力，卻怎么也學不好，在各次的家長會上，雖然我不在場，但是我知道老師一定會說我苯。

　　然而，每次媽媽開家長會回來，她總是笑容滿面的，我忐忑不安地問：“媽媽，老師對你說了什么呀�！薄袄蠋熣f你并不苯，知識沒掌握方法而已�！彪m然這只是短短的一句話，但是對我來說，卻是極大的鼓舞，我就更加地努力學習。

　　又是一次的家長會，媽媽回來了，對我說：“老師說你成績進步了，以后要繼續(xù)努力哦�！蔽尹c了點頭，心里可是比吃了巧克力還要甜。

　　昨天的.家長會，媽媽出去后，我才發(fā)現(xiàn)她沒帶手機，拿起手機就往學校里跑，媽媽正在跟老師聊天，我聽到這些話，“您的孩子雖然是很努力，但是這次考試她考了全班倒數(shù)第5，我懷疑她的智力有點小問題，你要不帶她去醫(yī)院檢查一下……”聽到這些話，我的心簡直像碎了一般。我沒有把手機交給媽媽，自己回家去了。

　　媽媽回來了，她一進門就對我說：“老師說你這次考試考了第49名，還說下次你一定會超過他的，他這次是第29名�！甭牭竭@里，我的淚水不禁地流了下來，原來媽媽這兩年來都是默默地忍受著，希望我能進步，不愿意傷害我的心靈，鼓勵我能好好學習。

　　媽媽，謝謝你！

　　我一定不會讓你失望的，相信我吧！

　　家長開放日作文 篇38

　　每個人都有自己的煩惱，但我的與眾不同。我最怕的是家長會。

　　老師給我們發(fā)家長會通知的時候，我不敢拿著那個通知看。因為每次開家長會，我媽都不去，我爸也得去。期中考試后，我覺得自己很幸運。我的父母因為工作忙，沒有空閑時間問我考試成績。唉，這次就暴露了！

　　只能自認倒霉！平時學習不努力，考前學習不好。上課的時候和同學聊天，別人在做作業(yè)，我卻一個人玩，我知道自己的成績，就這樣一落千丈！尤其是數(shù)學，我完全不懂。就像上課夢游一樣。即使老師去了，他聽的時候也會忘記。只是一只耳朵進一只耳朵出。我不知道我在做什么。平時寫作業(yè)比較好。我不知道我在做什么，也不知道我為什么要做。就像做夢一樣，但你不知道為什么。很多時候，做不到的時候，就問同學，美其名曰虛心求教。但是，本質(zhì)上我是讓別人說自己寫，就好像我是文員，只是抄。老師看了之后，經(jīng)常耐心的和我聊，爭論了很多，但是都充耳不聞。到了期中考試，雖然提前兩天就知道了，但還是說“臨時抱佛腳，越抱腳越?jīng)]腳感�！�。所以大家都在復習的時候，我做的.很對。期中考試成績不好不能怪別人！只能怪自己沒有好好學習！

　　也許家長會后，父母會互相交流，媽媽會傷心地嘆息，因為我是她的希望，是她的驕傲，是她的精神支柱。但是，我太失望了，成績太差了……我覺得我真的不應該讓他們感嘆的那么失望，那么難過，那么難過。從現(xiàn)在開始，我一定要加倍努力學習，爭取以后每次考試都取得好成績！然后讓你父母抬頭看看家長會。

　　下次家長會我一定讓我媽去。

　　家長開放日作文 篇39

　　盼望已久的家長會終于在本周五召開了。

　　這天，兩點還沒到，家長們都陸續(xù)趕來了。簽到后，在周老師的帶領下，來到了籃球場，準備進行親子游戲。此時的操場熱鬧非凡。家長和我們一起做了熱身運動后，比賽就開始了。首先上場的是我們業(yè)余隊，甩繩的是我和周彧。只聽殷奕佳媽媽喊：“開始。”我們不敢放松，盡量把繩甩得又高又穩(wěn)，不讓隊員們絆倒。就在這時，意外發(fā)生了，張佳怡給繩子絆倒了，后面的同學只能等她，看著時間一分一秒地過去，我心急如焚，便催促她：“快點，快點，加油�！眱煞昼姷搅�，我們一共跳了56個。這時，一旁的家長一隊準備上場了，只見他們個個氣定神閑地站在那里，好像很有把握似的，“開始”，他們便飛快地在繩子中間穿來穿去�！皶r間到”，一共跳了90個。看到家長們?nèi)绱司�彩的表現(xiàn)，男生精英隊也想表現(xiàn)出自己最好的.狀態(tài)，于是，個個精神抖擻，想超過家長一隊，可是，只跳了89個。接著上場的是家長二隊，他們個個自信滿滿，好像勝利就要來到身邊了，可能是太自信了，只跳了84個。看到家長二隊只跳了84個，女生精英隊躍躍欲試，想要打破記錄，只見她們魚貫而入，一個個在繩里輕巧地來回穿梭，看著她們出色的表現(xiàn)，我們不由自主地為她們喊道：“加油，加油，爭取超過家長隊�！币苍S是聽到了同學們的鼓勵，她們一共跳了100個呢！

　　最后，經(jīng)過計算，同學隊超過了家長隊。聽到這個消息，同學們都開懷大笑，又蹦又跳的，纏著家長給我們表演節(jié)目呢！

　　一場熱鬧的親子活動下來，感覺和家長們的距離一下拉近了，好喜歡這樣的活動��！

　　家長開放日作文 篇40

　　度日如年��！好不容易盼來期中考，連家長會也隨著風飄來啦！

　　期中考剛剛考完，本想放松幾天心情，可是，討厭的家長會又來了�！巴瑢W們，星期三晚上七點半讓你們的家長到學校開家長會�！绷掷蠋煍Q著嗓子說。全班頓時鴉雀無聲，過一會兒，才反應過來，開始嘰嘰喳喳地議論起來。老師接著鏗鏘有力地說：“我想你們心里應該有許多話想對父母們說，可是不敢當面說，這次就讓你們在紙上寫下想對父母說的話，在紙上留些空格，我讓家長們也對你們說說他們的心里話�！被氐郊依�，我開始專心致志的寫起來：爸爸媽媽，其實我心里有許多話想對你們說啊……時間飛快，一下子就到了星期三晚，爸爸走出家門好一會兒，我的心開始忐忑不安起來，心想爸爸已經(jīng)到學校了吧？老師會說些什么呢？我的心里也開起了“家長會”，不做虧心事，不怕鬼敲門，我又沒有做什么事，不用怕。我拿起《三國演義》“啃”了起來。到了九點，爸爸推門而進，到了我的房間，就一直對我笑，我就像丈二和尚——摸不著頭腦，他神秘的遞給我一封信，上面寫著爸爸對我說的話，我迫不及待的'看起來，看著看著，我眼里的“金豆豆”忍不住掉了出來……

　　是啊！慈母手中線，游子身上衣，父母所做的一切，都是為了下一代好。在鮮花與掌聲的背后，會有無數(shù)的坎坷與失敗的經(jīng)歷。我很慶幸有這樣一個大好機會，讓我們與父母之間增進了幾分感情。這次的家長會，是屬于我們的；這次的家長會，是與眾不同的；這次的家長會，是我最喜歡的一次家長會！

　　家長開放日作文 篇41

　　在冬日午后這個美好的日子里，我們又迎來了一個難忘的家長會。

　　不到一點，家長們就陸陸續(xù)續(xù)地來到了信息室，坐在自己孩子身邊，陪同孩子一起上課。“叮鈴鈴……”上課鈴想了。今天，薛老師要教我們畫風車。同學們各個精神飽滿地坐在位子上，聚精會神地聽老師講課。很快，同學們就學會了用“重復命令的嵌套”來華復雜圖形。因為有了家長的陪同，整個信息室都沉浸在一片活潑、快樂地海洋中。

　　接下來，家長與孩子們又一起來到了美術(shù)室，進入了第一環(huán)節(jié)：“贊一贊任課老師。”每位老師由各科課代表來詳細介紹。每一位人都全神貫注的聽著。第二個環(huán)節(jié)：“夸一夸同學”拉開了序幕。你瞧，黨表演到蔣舒逸身強力壯，每次勞動都很認真時，蔣舒逸躲在桌子底下，羞紅了臉，遲遲不肯出來：表演到俞嘉煒上課積極舉手發(fā)言時，俞嘉煒露出了燦燦的笑容……下面進入到了“亮一亮同學作業(yè)”。一份份同學們認認真真的預習作業(yè)，一張張同學們花心思做出來的詩畫集讓家長們看了很欣慰。最后我們我們向家長展示了我們的文化展示。家長們看著我們那可愛的笑容，也情不自禁地笑了起來。表演完后，家長們給予了我們最熱烈的掌聲。那些掌聲是對我們的肯定，那些掌聲是對我們的鼓勵。

　　這時一堂難忘的家長會，它的形式是新穎的.，讓我們與家長一起參與；它的內(nèi)容是豐富的，讓我們在多個方面展示自己。它的氛圍是活躍的，一改往常的嚴肅拘謹，充滿了對我們的贊揚聲與我們的歡樂聲。拉近了家長、老師與我們之間的距離。我喜歡這樣的家長會。

　　家長開放日作文 篇42

　　伴著凜冽的寒風，伴著清高的臘梅，我們又迎來了一年一度的家長會。

　　這次的家長會與往年不一樣，它不僅僅多了一堂公開課，并且還讓我們學生也參與了家長會。首先進行的，是家長與孩子一齊上一堂信息課�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了。這節(jié)課，我們學的是“畫風車”。由于家長的到場，同學們上課都異常認真，進取舉手發(fā)言，要把自我最好的一面展現(xiàn)給家長看。家長們也都成了“學生”，坐在一旁，一邊聽教師講課，一邊輔導自我的孩子。整個教室變得其樂融融。

　　上完信息課，就該到開家長會的時間了。我們來到美術(shù)館，與家長們一齊開家長會。首先，教師以“夸一夸任課教師”為主題，讓幾位課代表介紹了我們班的新任課教師，讓家長們了解我們的教師；之后，以“夸一夸我們同學”為中心，表揚了我們班有提高的同學、表現(xiàn)好的同學與優(yōu)秀的班干部。當然，我也被列入了表揚名單之中，當教師點到我的名字時，大家齊刷刷地朝我這兒看，我低下頭，又自豪又不好意思。然后，是“曬一曬優(yōu)秀作業(yè)”，教師把我們班認真的預習作業(yè)與每一天簽字的家校本給家長們看，讓家長們看看那些認真負責的`家長與學生是怎樣做的。最終，“秀一秀班級特色”吸引了家長們的眼球，我們把以“唱古詩”、“畫古詩”、“誦古詩”的形式開展的“詩墨芬芳，古韻悠揚”的文化特色展示中的“唱古詩”展示給家長們看，家長們看完后，用一陣陣熱烈的掌聲把我們送出了教室。

　　這次家長會令我難忘，難忘在它的形式別出心裁，難忘在它的意義非同小可。

　　家長開放日作文 篇43

　　媽媽，這兒，這兒！同學們興奮地喊著。怎么了？哦，原來是我們班開家長會呢！

　　說實話，我不想開家長會，因為一開家長會，原來并不愛批評人的老師一定要趁這個機會，使勁批評一些人。不過，羅老師應該不會這樣做吧！我想著，緊張的心情一下子放平了許多。

　　羅老師一開口便批評了全班的壞毛病，做事太拖沓；書寫糩透了；學習習慣極差。羅老師尤其批評了鄧浩宇、古湘林等人。我的心七上八下的，生怕老師批評到自已。喚，說曹操萺操到，果然，下一個就我了。羅老師原以為我特別優(yōu)秀，結(jié)果這次的考試令他失望透頂。我羞愧難當，恨不得找一個地縫鉆進去。但是聽媽媽說何老師表揚了我、鄧浩宇、陳宇杰等同學。說我們上課積極舉手回答問題，認真思考。接下來，輪到我和陳朝陽、朱珂慶進行了一次小小的講話。我們指出了班上許多人的缺點。

　　總體來看，我發(fā)現(xiàn)班上的同學在父母面前無一不服服貼貼的，就像一只只溫順的小貓，小狗。我可是真佩服家長的`威力��！在學校里，他們立刻成了一匹匹脫韁的野馬，怎么也管不著，都快把我氣出少年白頭來嘍！唉！這是多么悲催的事情�。�

　　這次家長會，讓我明白了我們這個班到底有多么的差。不僅我們的同學差，而且我們班隊干部也差。我們在管理班級時，要起好帶頭作用。要有責任感，有為班級服務的犧牲精神。要記住，是這個班級的脊梁，是這個班級的支掉，是這個班級的一份子。我們是鋼筋，同學們便是水泥。要謹記一句話！“君子之徳，風也；小人之徳。草也。草尚之風，必偃�！�

　　家長會，讓我們相互了解，互相進步，更好地知道自已的致命缺點，并加以改正，讓自已變得更完差一些。我再也不害怕家長會了。

　　家長開放日作文 篇44

　　媽媽常說：“在我們家中爸爸是‘學霸’，媽媽是‘學渣’�！睂τ凇皩W渣”媽媽來說，開家長會是她曾經(jīng)的“噩夢”。這個星期，我們年級就召開了家長會。

　　聽到要開家長會的消息，一連幾天我的心中一直忐忑不安，反復回憶這段時間在學校的表現(xiàn)，是不是多次“留堂”；是不是作業(yè)沒有按時完成；有沒有被老師請去辦公室；家長會上老師會不會點名批評；媽媽回來時會不會火冒三丈大發(fā)雷霆？這種不安的心情一直延續(xù)到了開家長會的那天。

　　星期四終于來到了。為了迎接家長會，我們把教室里“自由組合”的桌椅擺得整整齊齊，把隨地亂扔的紙團掃進了空空如也的垃圾桶，黑板也被擦得光亮如新，大家還迅速地整理好桌面，哈哈！教室里頓時煥然一新！接著，我邁著“沉重”的腳步離開了學校，等待著“暴風雨”的到來！

　　我終于等到了媽媽。她一進門，我就偷偷地瞄了她一眼，還好還好，媽媽的臉上還掛著微笑，我以最佳的表現(xiàn)吃完了飯，聽媽媽開始傳達“會議精神”——老師們提出了我們在學習態(tài)度與學習習慣中存在的'問題，以及接下來的學習中面臨的挑戰(zhàn)。我聽了后，心里又喜又憂，喜的是老師沒有批評我，憂的是今后的學習中又有了更多的壓力。反思自我，以我現(xiàn)在的這種學習習慣與學習態(tài)度應對今后的挑戰(zhàn)是非常困難的。想到這里我忽然焦急了起來，是��！兩年后我就要小學畢業(yè)了，現(xiàn)在努力起來還不晚！加油！努力！從現(xiàn)在開始，我必須端正自己的學習態(tài)度，認認真真的從每一項作業(yè)開始，實實在在的掌握每一個知識點，不拖拉，不懈怠，不自滿，不驕傲，讓暴風雨來得更猛烈些吧！

　　家長開放日作文 篇45

　　一轉(zhuǎn)眼，期中考試已悄然走過，忙碌的家長會已在昨天而告終，不管過去是風雨還是彩虹，咱們都要從此時此刻起，學會拼搏，學會努力，學會反思……所以我會時刻告誡自己：為期末考試而奮斗！

　　這次期中考試的家長會是爸爸參加的。爸爸參加完家長會后，也受益匪淺，一回家就迫不及待地和我分享了他的聽后感受，并督促我要好好學習，繼續(xù)努力，還給予了我一些正確的學習方法以及指出了我平時學習中不正確的方法，我也聚精會神地洗耳恭聽。

　　老爸說的話很膚淺，一聽就能讓人明白，但其中也有深刻的內(nèi)涵值得我去反思。于是我一個人默默地在我的小房間里回憶老爸的話并進行分析，反思我在學習中沒有完全做到的地方，去領悟怎樣才算是真正地學習……

　　學習雖然是一門苦差，需要花費人大量的精力和寶貴的時間，但同時它也是一門趣事。以前的我總是抱怨學習太無聊，每天清晨來到學�？傉J為自己主動踏進了一個鳥籠，一點也不快樂；現(xiàn)在想想，其實學習并沒有自己想像中的那么枯燥，只要咱們上課認真聽講，積極思考問題，課后獨立完成作業(yè)，認真鞏固好每一天的學習內(nèi)容，這樣看來，學習還是輕松的，而且能使咱們的生活變得更加充實。

　　也許昨天的.我是失敗的，也許前天的我是成功的，但那都已經(jīng)成為過去，成為歷史，我不應該為昨天的失敗而氣餒，也不應該為前天的成功而驕傲。我應該向前看，因為前方是美麗的朝陽，是咱們奮斗的方向。

　　從這一刻起，堅持不懈地奮發(fā)，為期末考奮斗，因為我堅信成功永遠屬于我！加油！

　　家長開放日作文 篇46

　　春雨淅瀝連綿，在新枝嫩葉的陪襯下，如泣如訴，使人黯然傷神。然而春雨像是一杯陳年美酒，只有細細品味方可享受其中蘊含的幽香，它像是一聲悠遠的笛聲能勾起我們無盡的遐想。

　　初二以來第三次家長會在春雨雷鳴中款款而來，這也是初二媽媽第一次給我開家長會，本想以滿意的成績來換母親嫣然一笑，可事實證明，我并沒有那么爭氣，媽媽在家長會再一次抬不起頭。

　　這次家長會很出其不意，我們并沒有心理準備。我一直擔心的事媽媽會遲到，她的時間觀念一直都不是很好。果然，她還是晚了，家長沒有來的小分隊在門口等家長，我心里的小鹿一直亂撞，怎么還不來，該不會不來了吧。帶著期盼的心情，我等了一會，在媽媽下車的那一刻，我的心被融化了，所有的埋怨和不滿瞬間消散，代之而來的事滿足和幸福。她抱著妹妹來參加我的家長會，還有小姨夫，姨夫在全家是看孩子的好手，家里所有孩子都愿意找他，可是事實證明，也是個虛名，媽媽在途中出去了三次。

　　班級的九連冠讓每個人都喜上眉梢，分析完成紀后，我感覺自己物理需要加強，歷史的起點也該高一些。每個同學都準備了一封給家長的信，我沒有太過人的才華，寫不出華麗的語言，我更沒有太多的.花言巧語，寫不出令人潸然淚下的文字。我只能寫一些勵志的話語，所以我的文字在班里所有的文字中顯得極為平常，也就見怪不怪了。但是我的每個字都是發(fā)自內(nèi)心的，這次并不是喊口號。我依稀記得有位同學的勵志語言是改過努力，那我的勵志語言應該是改過，勤學。讓老師再次對我刮目相看。

　　改過，把心真正的收回來，踏下來，把所有精力投入學習中。勤學，在我們這個年齡就是要奮斗，以夢為馬，不負昭華。

　　不忘初心，方得始終。

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