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寫景話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的寫景話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景話題作文1
如今我們的生活都在與時(shí)間賽跑。路上的人們只顧低著頭匆匆地往前趕，哪怕周圍的環(huán)境再怎么嘈雜，再怎么喧鬧，都沒有人停下腳步抬頭張望。仿佛在這個(gè)世界上，只有時(shí)間一分一秒流逝的聲音，自然萬物的聲音都不復(fù)存在。
窗外的景是友善的，它不斷地停在一扇扇窗前，期待人們的目光。但我們卻辜負(fù)了它的'等待，沒有抬頭給過它一個(gè)眼神。
或許讓眼睛看見美麗，生活就有了詩(shī)和遠(yuǎn)方�，F(xiàn)在有不計(jì)其數(shù)的人在不停抱怨生活中沒有美，只有枯燥且一成不變的步伐。但他們忘了極其簡(jiǎn)單但又極其重要的一點(diǎn)：不是生活中沒有美，而是他們沒有用眼睛去尋找，去發(fā)現(xiàn)美！
我甩了甩酸痛的手臂，走到一扇落滿灰塵的窗前。灰塵早已使它不再光彩，但我相信它后面的景仍美麗依舊。
用布緩緩擦去灰塵，輕輕推開窗戶。我默默地注視著那些我曾經(jīng)不屑一顧的簡(jiǎn)單小景：幾盆太陽(yáng)花正開得很盛，給單調(diào)的綠葉添了幾許色彩。墻外的兩棵夾竹桃正探頭探腦地往墻內(nèi)張望，茂密的樹冠中有幾朵粉色和白色的花若隱若現(xiàn)。
這一切的景物看上去是那么平凡，但也是那么令人舒心。突然，一只渾身雪白的貓優(yōu)雅地躍上墻頭。它轉(zhuǎn)過頭來，一雙碧藍(lán)的眼睛看向我，充滿了警惕，幾秒后，它便伸展四肢，消失在了墻的另一端。自然地不再去考慮時(shí)間的流逝，我把全身心融入到自然之中去，拋開一切焦慮與雜念。
這窗外的景色一年四季都有著細(xì)微的改變，正如我們?nèi)松缆飞夏茄赝镜暮?jiǎn)單小景。只有靜下心，放慢自己的腳步，才能體會(huì)到它所蘊(yùn)藏的美好。
我知道，這里的每一朵花，每一株草，都有一個(gè)屬于它們自己的故事，屬于它們自己的傳奇。
當(dāng)我們尋找希望的窗口時(shí)，或許將在不經(jīng)意間，瞥見絕美的景色。希望，就蘊(yùn)藏在我們身旁。
寫景話題作文2
夏天的雨，來得快，走得也快，雷聲霹靂。在這個(gè)令人煩躁的季節(jié)里，我多想在家美美的睡上一覺，不去補(bǔ)習(xí)班�？墒牵@怎么可能呢！再不走，老師就又該給家長(zhǎng)打電話了。于是，我拿著紫色碎花傘出了家門。
大雨滂沱，我走得急，就沒注意腳下，一個(gè)不小心，就被絆倒在地，整個(gè)人都趴在了地下，書本也浸在雨水中，狼狽不堪。
在我對(duì)面是一家文具店，店老板喜歡刺繡——這也是我與她熟悉后才知道的。她聽到響聲后，放下手中的東西，向外望去。手扶在椅子扶手上，表情抽搐了一下，像是要站起來的'樣子，但最后還是沒有。她露出了一個(gè)微笑，充滿了對(duì)我的嘲諷。
看著她，一股憤怒油然而生。心想：這叫什么人��！見到有人摔倒不來幫忙就算了，還在那嘲笑他。我對(duì)她突然產(chǎn)生了一種那個(gè)厭惡的情緒，再加上她那個(gè)表情，我是一刻也不想再在這多待下去了，想盡快消失在她的視線范圍之內(nèi)，這大概也是我維護(hù)最后一點(diǎn)尊嚴(yán)了。我急忙從地上爬起，拖著大半個(gè)被浸濕的身體向前方走去。
下課后回家時(shí)，又路過了那家文具店，正當(dāng)我想加快腳步走過去時(shí)，卻被她叫住了，“等一下，小姑娘。”說著她拿出一本書，皺巴巴的，但看起來卻又是那么的嶄新，像是被人擦過一般�！斑@本書是你的吧！”我拿起仔細(xì)查看，這不正是我的數(shù)學(xué)數(shù)嗎，原來是掉在這里了。正當(dāng)我吝嗇地連句“謝謝”也不說就準(zhǔn)備身離開時(shí)，被我眼前的一幕驚呆了：坐在我面前的這個(gè)人，竟然沒有雙腿！
我愣在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。想到自己剛才是多么小氣，又想想她這個(gè)樣子，想要出去撿起那本書是何等的困難，而我卻在不知實(shí)情的狀況下，因?yàn)橐粋�(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作竟連聲“謝謝”也吝嗇地不想說。突然覺得自己是多么渺小。表情，對(duì)，那個(gè)微笑原來并不是對(duì)我的嘲諷，而是對(duì)我的鼓勵(lì)��！
夏天的雨，來得快，走得也快。這時(shí)，太陽(yáng)出來了，在陽(yáng)光的照耀下，一切似乎是那么地美好。
寫景話題作文3
我喜歡那蔚藍(lán)遼闊的大海，喜歡被一陣陣海風(fēng)吹拂著臉龐，感受那無邊無際的大海對(duì)我心靈的慰藉。
“什么，離大海那么近居然還不會(huì)游泳！”聽著身邊同學(xué)的譏笑，我也傻傻的笑了，是啊，去過那么多次大海居然還不會(huì)游泳。但是，我并不打算要去學(xué)，因?yàn)榇蠛＞拖裎业囊粋�(gè)朋友，一個(gè)可以給我撫慰的朋友，我只喜歡看那海天相連碧海藍(lán)天的秀麗，與波濤澎湃的壯闊，這就是我喜歡的大海，一個(gè)不需要我近距離感受的大海；就像很多豪言壯語(yǔ)要征服大海的探險(xiǎn)家一樣，他們只先換在大海中探險(xiǎn)，追求刺激，而我是為了追求他給我心靈的震撼。
站在欄桿邊，腳踩著金黃的沙礫，望著一望無際的大海，我的內(nèi)心就變得十分寧?kù)o，令我可以排除一切雜念，盡情的享受，看著大海，看著那海鷗用翅膀輕輕的劃過水面，看著那“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的大海，我感到了自然的律動(dòng)，啊，多美的海啊。
我也喜歡波濤洶涌的大海，站在護(hù)欄邊，看著一波波的浪花不斷沖打著岸邊，發(fā)出啪啪聲響，看著波濤浪花的`沉浮，我頓時(shí)感到思緒萬千，開始對(duì)人生進(jìn)行思考和感悟。大海上盤旋著幾只欲遇暴風(fēng)雨進(jìn)行搏斗的水鳥，使我想起了高爾基的《海燕》，是我認(rèn)識(shí)到自己要頑強(qiáng)樂觀的面對(duì)生活。啊，大海是我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不斷加深，我喜歡與大海融為一體的感覺。
“海韻余天下，落涯盡知濤�！焙Ｊ巧矗亲顗邀惖牡胤�，我喜歡大海的粼粼星光，也喜歡大海在夕陽(yáng)下反射的紅光，那時(shí)的天和海，連自己好像也變成了一片火紅……
星光照耀下的大海更加美麗，一輪新月映在水中，像一個(gè)玉盤一樣格外冰涼，格外耀眼，海水中不時(shí)發(fā)出啪啪的聲響，哦，那大概是魚兒在搶奪這美麗的月亮而想爭(zhēng)相跳出水面，碧波粼粼，給人一種格外幽靜的感覺。
我喜歡那大海，他是我感受到生命的律動(dòng)，與人生的真諦，給我一種來源于內(nèi)心的美感。作文
寫景話題作文4
當(dāng)春天的腳步悄然而至的時(shí)候，怎能不駐足回眸呢？
——題記
當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹綠岸芷汀蘭，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨育滋野芳佳木的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝祸鹄装押谀灰慌鼮槎�，若似撕開了一道口子，氣勢(shì)洶洶的向天際蔓延的時(shí)候，春天的腳步近了。
時(shí)間的'“滴答”聲就在那一刻停了。此時(shí)此刻的我，還執(zhí)著與追尋夢(mèng)想的路上，它無情，我倔強(qiáng)�？墒�，當(dāng)我為了，與久仰的它重合還原，遍體鱗傷之時(shí)，它卻對(duì)我熟視無睹，趾高氣昂，加之嗤之以鼻，我知道自己已望塵莫及了。
焦頭爛額的我，聽見了希望的鐘聲。
踏入家東門，春的氣息撲鼻而來，我吮吸著它。那一刻，是永生的懸念。打眼望去，在風(fēng)的伴奏下，樹影婆娑起舞。日出之陽(yáng)，輕隱其光輝，透過稀稀粼粼的濃郁，就地上撒下斑駁碎銀。葡萄架枝，挺直蜿蜒著，自己的四肢，爭(zhēng)高直指，當(dāng)輕跨過自己的胸圍，身子略彎，兩臂投靠，宛若在做伸展運(yùn)動(dòng)。玫瑰花的幽香，與空氣肆無忌憚的交纏在一起，伴著它的清新，醞釀開來。豈前繪景，俾吾醉癡神迷，亦無為之所惑矣！靜神傾則，沙鷗翔記，天籟之音回蕩耳窩，貌似我被涌進(jìn)熙熙攘攘的人群中，它們?nèi)宄扇旱�，你追我敢，撲扇著翅膀，與門外小溪，潺潺的流水聲，交織成命運(yùn)交響曲。好似被春景包羅萬象，更增添了一絲春的韻味。原來徘徊路上，還可以看到沿途美景。
每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。聽我一勸，在昨天，不管你是失敗，是勝利，還是功敗垂成，留下遺憾。在今天，你要學(xué)會(huì)駐足回望，放下的就放下吧，重新打開希望之門，找尋你的歡樂天堂。
寫景話題作文5
世界上，有許多的風(fēng)景，每個(gè)風(fēng)景都有自己獨(dú)特的美麗，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。無論是自然美景還是人造美景，抑或是別的什么風(fēng)景。它們都是我們身邊的風(fēng)景。
春日，蝶舞。忘不了那天在天目湖之旅，和朋友漫步在細(xì)雨蒙蒙的天目湖畔，眺望著遠(yuǎn)處水天一色、群山連綿的美景，心上著“萬條垂下綠絲絳”的柳樹，整個(gè)人都被這種詩(shī)情畫意所感染，忍不住低吟“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，又有種泛舟湖上，直至天際的沖動(dòng)。身旁，好友淺淺的笑容，再加上這醉人的湖光山色，便覺此刻已無比的愜意與滿足，說不出的悠閑。
夏日，蟬鳴。南方的夏天悶熱又潮濕，讓人渾身乏力，昏昏欲睡。但夏天也有許多的.樂趣。在仲夏的清晨去散步，看帶著晶瑩露珠的花草在朝陽(yáng)的折射中透出五彩的顏色；吃完早飯后幫母親洗衣服，不是用手，而是用腳。雙腳在冰涼的水中來回踩動(dòng)，一早上的困倦即刻消除；在炎熱的午后躲到開著空調(diào)的房間里吃冰淇淋，吃得上下牙齒打顫，卻因?yàn)樯岵坏美速M(fèi)而硬吃完；在涼爽的夏夜和家人一起看星星，瞇著眼睛專注地看著星空，直到視線漸漸模糊。
秋日，落葉。秋天的景色，總讓人感到有些蕭瑟與荒涼。褪去了夏天的活潑與熱鬧，秋天看起來就像一個(gè)玩累了的小孩要好好的休息一下。秋天的落日更讓人有種頹廢的美感。殘陽(yáng)如血，把整片天空映襯得好像某位畫家的油畫，美得不真實(shí)。
冬日，初雪。其實(shí)在我們這兒冬天很少下雪，不過只要一下雪，我們這些孩子就顯得格外興奮，就連一向到了冬天就宅在家里不出門的我也會(huì)全副武裝，到外面和同伴們打雪仗。純白的世界，寂靜無聲。但由于我們這群活潑的孩子，為雪后的大地增添了一抹動(dòng)人的色彩。原本略顯陰郁的天空也仿佛感受到了我們的快樂，露出了溫暖明亮的笑容。
在我們身邊，有許多靚麗的風(fēng)景，不論是春夏秋冬，只要你留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景。
寫景話題作文6
清晨，我佇立在陽(yáng)光里，撫摸著一片又一片零落的金色。太陽(yáng)升得老高，貌似靜默地凝視著我。我知道：那里有勝于火的熱情。
遠(yuǎn)方望去，我一眼便定格在那棟蕭索的小平屋：在霧的彌漫中，蒼老而又凄清，盡管陽(yáng)光披在它的肩上，也掩飾不了瑣碎的殘?jiān)珨啾�，露出肌體暗紅的組織，似在傾訴著一段辛酸史。白色再也忍不住寂寞，牽著瓦片一起零落成泥，演生為別年春天的.那一道綠色風(fēng)景�！ぁぁぁぁぁげ�!我記得：它不是這樣!我記得幼時(shí)曾躲在那已逝的瓦楞下，巴望著四角的天空，傻傻地笑著發(fā)呆。那是，兒時(shí)的伙伴總縈繞房間四角，數(shù)著：“一，二，三······我來抓你們啦!你是第一個(gè)，你是······”我們?cè)谖萁怯螒颍G色里跑山跑水，依靠著身后這堅(jiān)定的軀體。而如今，歲月催物去，它頹廢了。
我在思索，是什么讓它如此不堪?是時(shí)間?噢，對(duì)，是時(shí)間，還有幾年前那場(chǎng)大火。我至今無法釋懷。
依稀記得那十五的圓月，懸在夜空，當(dāng)然，并不是“深藍(lán)的天空中掛著的一輪金黃圓月”，下面也不是“海邊的沙地”，沒有西瓜，只有焦急的我們。那遠(yuǎn)處啊，一片火光，鍋碗瓢盆的交錯(cuò)聲嘁嘁嚓嚓地響，吶喊聲，哭泣聲，求助聲交織成一片。火紅的光，映亮了家鄉(xiāng)半邊天幕。就在那一晚，一切都變了，似乎火燒掉的不是森林，是人情，是愛。
如今，家鄉(xiāng)的人少了，都富裕了進(jìn)城去。無所適從，綠色間點(diǎn)綴幾棟殘碎的小洋樓。記憶中，我最愛過春節(jié)，這是溫馨總油然而生，喜氣洋洋中消除人心的隔閡。一切都隨往事飄散，就如春季的風(fēng)，如何乍起便離散了楊花，四處漂泊。
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是靜謐的鄉(xiāng)村，群山間氤氳昏黃微光，溫暖的味道總在隨風(fēng)飛揚(yáng)，我聞到了它——這是我美麗的家鄉(xiāng)喲!
寫景話題作文7
“所有的山都是白色的，所有的河流都是白色的。四月份農(nóng)村很少有閑人。每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，我都會(huì)情不自禁地想起迷人的鄉(xiāng)村。
清晨，田園里都是霧蒙蒙的一片，仿佛是一個(gè)就是人間自然仙境。遠(yuǎn)處傳來“喔喔”的雞啼聲，千家萬戶都打開了學(xué)生一扇扇窗戶。太陽(yáng)公公從天邊升起，露出了一種和藹可親的笑臉。溪水叮咚叮咚地流著，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著我們歡快的歌，路邊進(jìn)行擺攤的人們可以四處吆喝著，稻田里工作出現(xiàn)了農(nóng)民工人伯伯的身影，整個(gè)中國(guó)田園生活頓時(shí)變得熱鬧豐富起來。
中午，夏日的陽(yáng)光把大地曬焦了，累了整整一個(gè)上午的農(nóng)民伯伯懶洋洋地坐在大樹下乘涼，樹上的知識(shí)在“知知知知”的叫喊中，仿佛也說：“太熱了，太熱了。”池塘邊的草地綠綠相間，池塘邊漂亮的衣裙上綴滿了翠綠的花邊。池中籠罩著一層淡淡的荷香霧，在池中四周飄蕩。荷葉在這縹緲的`紗帳中不時(shí)隱去，帶著一絲神秘。孩子們來到池塘邊，紛紛下水，“撲通”、“撲通”、“撲通”、“撲通”、“撲通”、“撲通”、“撲通”、“撲通”、“撲通”、“撲通”、“撲通”、“撲通”、“撲通”。涼爽的河水讓孩子們暫時(shí)忘記了夏天的炎熱。
黃昏時(shí)分，煙霧從煙囪裊裊一縷縷包圍，裝滿食物的氣味。煥發(fā)明亮的紅色，像一些兇猛的獅子，有的像可愛的小貓，有的像奔馬。夜晚，夜晚滿天的星星，明亮的白色光的月亮照在田野，狗做沒有樹皮和雞不叫，每家每戶燈光已經(jīng)照亮了整個(gè)農(nóng)村特別溫暖。
田園是迷人的，田園是繁忙的，田園的人們發(fā)展更是會(huì)享受社會(huì)生活的！好一幅中國(guó)美麗的田園城市風(fēng)景畫��！
寫景話題作文8
漫步校園。
在校園的東北角，入目是一塊大石，上面四個(gè)鮮紅的大字“厚德載物”。遠(yuǎn)視它，聽它悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)、蒼涼如海的低語(yǔ)。
大石訴說著地球曾經(jīng)的一次次劇變和人工開鑿時(shí)的艱辛呵！這塊歷經(jīng)歲月洗禮的大石，它靜靜地矗立著，看著一次次國(guó)旗的升起與降落，看著一個(gè)個(gè)孩子的奔跑與跳躍。
呵！一個(gè)生命成長(zhǎng)的見證者！我走近它，聆聽它古老且滄桑的.聲音。聽它訴說狂風(fēng)暴雨的打擊，聽它訴說校園的變遷，聽它訴說過去孤獨(dú)的歲月，現(xiàn)在對(duì)未來的期望！
呵！一個(gè)孤獨(dú)的守望者！我輕輕地?fù)崦�，撫摸風(fēng)雨在它身上留下的粗礪的傷痕；我偷偷地親吻它，品嘗霜雪在它身上留下的淡淡汗水的咸味。
呵！一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的先知者！當(dāng)風(fēng)吹雨打，大石巍然不動(dòng)，當(dāng)霜雪摧殘，大石意志堅(jiān)定。我再次回望大石，它在夕陽(yáng)下拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，宣告它的高大偉岸和堅(jiān)不可摧。
校園的大道上左右兩側(cè)長(zhǎng)滿了香樟樹，它不像河邊那婀娜多姿的楊柳，更不像圍欄里結(jié)出豐富果實(shí)的果樹，它與一旁的高大的廣玉蘭相比，就是一個(gè)“矮胖子”。是的，它就是如此的普通，它的葉子小小的，葉子和樹枝密集地靠在一起，它好似毫無美感可言。
當(dāng)寒冬來臨之際，其它許多樹的葉子早已掉得幾近精光，但它的葉子依舊在枝上，這多么需要一份生命的倔強(qiáng)呀；當(dāng)大雪飄落之時(shí)，其它樹被厚重的積雪幾近壓垮，而它抗得住壓迫，這得要多么大的忍耐力呀；當(dāng)春天來啦，其它樹葉子柔弱嬌嫩，而它在冰雪融化后，在陽(yáng)光中綠意燦爛，這是生命最美麗的模樣呵。
校園石靜、樹動(dòng)，聚著萬般美好的青春；校園物語(yǔ)萬籟參差，適我無非新。
寫景話題作文9
我們的校園很整潔，也很美麗。課間的操場(chǎng)很熱鬧，是整個(gè)校園最引人注目的地方。
操場(chǎng)坐落在學(xué)校中間，是橢圓形的，中間是翠綠的人工草坪，周圍是紅色的橡膠跑道，整體看起來很美觀。操場(chǎng)不但可以供我們玩耍，還能舉辦大型活動(dòng)。
操場(chǎng)周邊都是法國(guó)梧桐樹，它們每個(gè)季節(jié)的樣子都不一樣。
春天，光禿禿的樹枝上長(zhǎng)出了嫩葉，還有一個(gè)個(gè)小球，顯得小巧玲瓏。小鳥看見梧桐樹長(zhǎng)出了嫩葉，嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“春天來了！”
夏天，梧桐樹的葉子長(zhǎng)得很大，像一只只手掌，上面的小球也長(zhǎng)大了，偶爾會(huì)有一兩個(gè)小球掉下來，摸起來硬硬的，要是正好砸在人的頭上，那肯定會(huì)立起一個(gè)“蒙古包”的。梧桐樹的葉子很密，大家都喜歡在樹下乘涼，做游戲。
秋天，梧桐樹的葉子落了下來，一陣風(fēng)吹過，略帶涼意，但這可阻止不了孩子們來?yè)烊~子。小孩子會(huì)撿起又大又稀奇的葉子做標(biāo)本，大一點(diǎn)的孩子會(huì)撿大葉子寫密信，還會(huì)撿起從樹上掉下來的`球，那些球現(xiàn)在用力一握，就會(huì)掉下好多毛，那些毛會(huì)粘到衣服上，拍也拍不掉。
冬天，梧桐樹的葉子都掉光了，只有幾個(gè)小球還掛在枝頭。雪落在樹上，感覺樹是用玉做的。同學(xué)們來到操場(chǎng)上一起打雪仗、堆雪人，別提有多高興了。
上體育課時(shí)，有的人在踢足球，不時(shí)傳來一聲贊嘆：“好球！”跑步的人好像離弦的箭飛了出去，后面?zhèn)鱽砹藚群奥暎骸凹佑�！”同學(xué)們都玩得很開心，操場(chǎng)變成了歡樂的海洋。
平時(shí)，我們喜歡在操場(chǎng)上玩，學(xué)校很多大型活動(dòng)也在操場(chǎng)上舉行，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到了放松。操場(chǎng)在我們心中多重要�。�
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