- 高一成長作文 推薦度：
- 高一成長的足跡作文 推薦度：
- 成長回眸作文高一 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】高一成長作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的高一成長作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一成長作文 篇1
閑暇的午后，剛好的陽光。捧一杯清茶，靜靜坐在桌前，陶醉于面前的書本。
我為什么會這么醉心于讀書？悄悄告訴你：我呀，是去尋寶的！書里有寶藏哩！
古人說得好：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！遍喿x確實使我成長好多。
媽媽說，小時候，我是個刁蠻任性的小胖妞，一點兒不高興就又哭又鬧，叫人無可奈何。
第一次讀書，是幼兒園，那種加了拼音的圖畫故事書。小小的`我又驚奇又歡喜，它好像有什么魔力似的，深深地吸引著我。我迷上閱讀了。
步入小學(xué)，簡單的童話書變成了蘊涵著無數(shù)道理的名著。翻著厚厚的字典，一個字一個字地讀，雖然很吃力，心里依舊是滿滿的收獲。古文也好，外文也罷，于我來說都是一種享受。
進入初中，讀書成了一種放松。放下手中繞人的書本，拿起一本雜志，讀上一篇短小的美文。很短，不需要長篇大論，卻足以打動人心。沒有名著的厚重，內(nèi)容卻也是十分充實。
不怕笑話，仍記得六年級暑假在書店讀的一本關(guān)于青春期女生的書。當時十分不好意思，躲在一邊讀，仿佛那是一本多么見不得人的書�，F(xiàn)在當然覺得十分可笑，畢竟那本書里寫的道理知識，對我的成長啟發(fā)，是不容忽視的。讀書，又有什么見不得人的。
媽媽說，現(xiàn)在，我成懂事的大丫頭啦，懂得事情的對錯，懂得怎么照顧自己，不再任性了，看著都有股書卷氣呢。
我只想笑笑。畢竟，閱讀使我成長。書中的冷暖，書中的情節(jié)，書中的人物，即使我沒有親身經(jīng)歷，卻也可以清楚感受到，書里仿佛有另一個我。
安靜的夜晚，點一盞小燈。拉開窗簾，露出那一輪明月，放一杯開水在身邊。
閱讀，再好不過了！
高一成長作文 篇2
摘去西紅柿植株上那些旁逸斜出的枝葉，是為了整棵西紅柿更好地生長。除去時也會覺得心疼，有的側(cè)枝上已經(jīng)著花，任其自然生長，也可以結(jié)一些果子的。但為了中心植株長得更高，開出更多的花，結(jié)出更多的果，只好“忍痛割愛”了。
成長，常常是要面臨一些割舍和傷痛的。每個人都不是完美的，身上有這樣那樣的特性；生活的道路也不是一帆風(fēng)順，遇到這樣那樣的處境。個人尊嚴、理想追求、人際關(guān)系、公眾道德、公平公正等等這些價值觀念交織在一起，碰撞在一塊，該如何取舍？該如何解決？最終應(yīng)回歸到哪一條底線？
人生而平等，生老病死一視同仁；人又生而不同，有的.含著金匙，有的一生清貧。然而無論高低貴賤，親疏遠近，總要有一些共同遵守的準則，來維持理論上的公平，如法律制度、道德規(guī)范、公序良俗等等。大眾的利益，即是每一個人的利益。大眾的公平，也是每一個人的公平，是和諧穩(wěn)定的源泉，因此請任何人履行好自己的職責，掌握好手中的權(quán)力，不要打破公平合理的最終底線。
嚴以律己。自尊，自信，自強。如同尊重自己一般地尊重別人，遇事學(xué)會換位思考，推己及人�！八腿嗣倒�，手有余香�！彼腿饲G棘，自己也會被刺所傷。沒有誰看不起誰，只有自己是不是看得起自己。自信的笑容是最具魅力的媒介，為我們帶來朋友、成功和好運氣。工作著的你是最美麗的，認真做好每一件事，將為你贏得最大的自尊和聲譽。
寬以待人。人生挫折難免，但不足以讓我們懷疑人生。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。每個人都難免犯錯，要給他們正確認識自己的機會。正如信樂團在《海闊天空》那首歌中所唱的那樣——“冷漠的人，謝謝你們曾經(jīng)看輕我，讓我不低頭，更精采的活。”我們所能做的最有意義的事，就是通過自己的努力和笑容，讓明天的生活更精彩，讓這個不完美的世界更溫暖。
如果，遇到了不公平和委屈，首先從自身出發(fā)進行剖析，看看是不是我們身上的“刺”扎傷了別人。相互之間扎來扎去，彼此的傷只會越來越重。不是什么大是大非的問題，“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。吃虧是福氣，原諒是胸懷。我們無法改變環(huán)境，無法改變別人的觀念，但我們可以不斷認識自己、提高自己的能力和修養(yǎng)。完美地解決了一次沖突，也許過程周折，也許面臨妥協(xié)，也許有些傷痛，但對人對己，都是一次難得的成長經(jīng)歷，是比金錢更重要的收益，回過頭來看看，是值得的。
高一成長作文 篇3
我以前其實是一個很孤獨的人。父母從小就教我要處好人際關(guān)系，多與同學(xué)聊天交流�？刹恢罏槭裁矗宜坪跆焐陀猩缃豢謶�。我害怕寂寞與孤獨，但是我也害怕與旁人交流。我不知道這是為什么。于是，我開始嘗試著偽裝。我假裝自己總是笑容滿面，活潑開朗，把自己不美好的一面隱藏起來，不讓旁人看到。
那時我才小學(xué)二年級，在班里，我看似人緣不錯，誰都不得罪，跟誰關(guān)系都不錯。但實際上，我連一個可以知心交談的朋友都沒有。我狂妄，上課不會發(fā)言�？善业某煽兒茫蠋熆偸窃谡n堂上點到我的名字讓我回答問題。我站起來，默不作聲，半天也沒說出個什么所以然。老師無奈，讓我坐下。有時候我也在想，要是我有一個知心好友該多好。
三四年級的時候，我開始發(fā)育了。班里別的女孩發(fā)現(xiàn)了我的成長變化，紛紛在背后對我指指點點，經(jīng)常用這件事來開玩笑。這讓我感到十分恐懼，我害怕別人在背后議論我，這感覺并不美好。我開始佝僂著背，仿佛一個老年人。這本來是件多么美好，多么令人欣喜的事兒啊，這意味著我將從一個幼稚的小孩脫成長為一個青澀的少女�？墒�，我卻因為別人的議論，開始拒絕這種身體上的變化。
母親發(fā)現(xiàn)了我的變化。她給我買來純棉的小內(nèi)衣讓我穿。我嘴上答應(yīng)著，卻并不肯按照媽媽的旨意來。直到被媽媽教訓(xùn)了一通，我才并不情愿地穿上。不僅在學(xué)校，在家里，我跟父母同樣無法正常交流溝通。
在家里，我盡力偽裝出一個乖乖女的模樣，父母讓我干什么我就干什么，甚至沒有自己的主見。其實我內(nèi)心叛逆，我經(jīng)常在心里跟媽媽唱反調(diào)，可我卻沒有勇氣說出來。為什么？因為怕挨打啊。
我就是這樣一個人，臉上掛著微笑，內(nèi)心卻在流淚，什么事情自己一個人扛，沒有一個可以傾心交談的朋友。變化發(fā)生在四年級暑期。我被父母送去了游泳夏令營。我不愿意，因為我打小就怕水�？墒歉改刚f的話，我沒有反抗的權(quán)利。在那里，我認識了一個初三的姐姐。她跟我是完全不一樣的.人。她活潑開朗，自信樂觀，多才多藝。才不過兩天時間，她就有了一大批朋友。而我最羨慕的就是這種人。
這個姐姐發(fā)現(xiàn)我的沉默寡言，便總是找我說話，哪怕我不理會，她仍然嘰嘰喳喳說個不停。學(xué)游泳的時候，我不敢下水，是她在鼓勵我；洗完澡，是她幫我吹干頭發(fā)。她知道我愛看書，便借給我了一本書看。那是一個自閉癥小女孩的成長故事。書中女主跟我很像，但我卻缺少她不顧一切的勇氣。
夏令營結(jié)束，或許我自己都沒想到，一個人，一本書，就能改變我。是啊，成長從來都不是一個緩慢的過程，有時候，它只在一瞬間。我試著打開心扉，卸去偽裝，與人交談。剛開始同學(xué)們因為我的變化太大，還沒反應(yīng)過來，可沒過多久，我真正融入到了集體之中。我要謝謝那個姐姐。
成長并不是一帆風(fēng)順的，也并非是一件美好的事情。成長，有溫暖也有悲痛，如羽化成蝶。相信吧，風(fēng)雨過后，天總會晴的。所有成長中的煩惱也都會過去的。我會以最好的姿態(tài)，來迎接成長；我會成長，成長成一個更好的自己。
高一成長作文 篇4
“母�！边@個詞語在我的心目中是那么的溫馨親切；“老師”這個神圣的字眼在我的心目中又是那么的光榮、偉大。而我的點點滴滴的進步離不開母校這個溫暖的家；離不開培養(yǎng)、教育過我的老師。
時光荏苒，我已經(jīng)從一個懵懂的孩童成長為亭亭少女。從牙牙學(xué)語到學(xué)會了怎樣做人，怎樣做一個熱愛班級、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)人、熱愛幫助他人的學(xué)生。在這學(xué)習(xí)生涯之中，老師們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵�，正是因為老師們的辛勤付出，才有了同學(xué)們優(yōu)異的好成績。
校園的清晨，看！在老師的帶領(lǐng)下，我們井然有序的跑操。洪亮而又整齊的口號使我們一天緊張的'學(xué)習(xí)生活增添了新的氣息。聽！上課鈴響了，鈴聲仿佛像叮咚的泉水，伴隨我們走進知識的殿堂。思想擁著求知的浪花，與理想一起奔向未來的海洋。黑板像是一把金色鑰匙，在指導(dǎo)我們打開知識的大門。同學(xué)們專注的神情、積極發(fā)揚的踴躍、小組討論的熱烈，無疑給初中三年奠定了良好的基礎(chǔ)。課間的廣播體操，輕快而又動聽的旋律，讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛得以放松。做操時的我們整齊劃一的動作又透著一絲軍人的風(fēng)范……一天的學(xué)習(xí)生活就這樣過去了，我們雖然疲倦?yún)s依然充實！
在一年又一年里，母校不知迎來了多少天真的孩童，又送走了多少追夢的少年。在學(xué)校運動會上，有運動員奮力搏擊的身影；在文藝匯演中，有演員們優(yōu)美的舞姿與甜美的歌聲；表彰大會上，看著新老師在國旗下莊嚴宣誓。今天，平凡的我站在不平凡的講臺上，講述這最平凡不過的故事，心里的感激之情難以平靜。
愛我校園，因為它是一部苦與樂的交織，驀然回首，我在校園里已經(jīng)度過近九個春秋。在這里，有考不及格的沮喪，有考好成績的自豪；有深夜里的埋頭苦讀，有操場上同學(xué)們的嬉戲。
愛我學(xué)校，因為它是一片充滿愛意的天空，每當我迷茫時，老師為我撐起一條人生之路。老師的激勵與叮嚀、信任與幫助是我鼓起勇氣、勇敢面對一切困難，闊步前進。謝謝您，我的母校，是您讓我有了展示自己的平臺；是在您的哺育下讓我從一個無知的頑童成為一個有理想、有抱負的有志少年。
家長的希望、老師的期待，同學(xué)的友情就像樂章里跳動的音符，奏響了和諧的樂章；是努力、是拼搏、是追求，帶了了新的期望。你們是我今天的驕傲，明天我會讓你們?yōu)槲叶院�！揚帆吧，六十七中。知識的搖籃、世紀的主人、我們的理想一定會遠航……
高一成長作文 篇5
人總是在不斷成長。行走在成長的路上，身后留下了一串串或深或淺的彎彎曲曲的足跡，等到回首，我們依然會對有些人有些事記憶猶新，猶如昨日重現(xiàn)。
放暑假了，我和爸媽一起回老家，看外婆。
見我們回來了，外婆笑呵呵地迎了出來：“回來啦，還沒吃午飯吧，我去趕緊準備�！焙貌蝗菀谆貋硪惶�，外婆自然高興壞了，踱到廚房，忙活起來。我打量著四周熟悉的環(huán)境，興奮地回想著在這里度過的美好時光，尋找著童年成長的足跡。
門前一望無垠的'麥地，曾是我兒時的樂園。我曾躺在柔軟的麥子上，悠閑地曬著太陽;曾在麥壟間穿梭，歡笑著追趕翩飛的蜻蜓;曾分不清韭菜和麥子，惹得外婆哈哈大笑，進而耐心地教我辨認的方法;曾幫外婆除蟲、澆水……我就在在這塊麥地里長高、長大……
“吃飯啰!”外婆拉長尾音的呼喚，把我從回憶中拉回。吃飯時外婆和媽媽又談起了我兒時的趣事，外婆笑著：“她小時候可懂事了，有什么好吃的都嚷嚷著讓我們也嘗嘗。有一次啊，你給她削了個蘋果，她舉著小手，非要分我一半，我不要，她就哭起來了……”是嗎?我小時候這么懂事啊?我疑惑，又竊喜。
飯后，我緩緩走到門前的小河邊，河兩岸長滿了蘆葦，一片翠綠搖曳在眼前。整個天地間真靜，思緒可以隨風(fēng)放牧得很遠。我記得我用蘆葦管制作過蘆笛，折蘆花學(xué)外公做過掃帚，記得我常跟著外婆在河邊釣魚尋螺絲。
正沉思間，一個老叟走到我身邊，悄聲問道：“你是榕榕吧?”這老人怎么知道我的名字呢?“您是……?”“我是過伯伯，我家就住在西邊。還記得你小時候，幾個小孩一起捉迷藏，躲進了一個箱子里，還把自己鎖在里面，你外婆找不到你急得飯都吃不下，找了一整天才發(fā)現(xiàn)哭得淚人似的你……”
啊?我害羞地用微笑謝過，卻在心里翻江倒海：從前的痕跡，以為風(fēng)吹云散，卻不料，一點兩點的，不是存活在那個人心里，就是存活在這個人心里。只要輕輕一撥啦，它就嘩嘩涌出來，如漲潮的水。
我的童年已悄然離去，惟有回憶飄散不去，就像外婆家的老房子，房頂瓦片上的青苔，瓦楞間，一簇一簇的狗尾巴草，底灰色的墻壁上斑駁的白石灰，都似在無聲地敘說著時光的流逝……
時光是只搖櫓的船，咿咿呀呀的，這邊還沒在意，那邊它已搖過一片水域去了，我也在不斷成長。回憶的碎片飄散在水面上，我常常珍惜地拾起，對著它們看，心中淌過一條條淺淺的暖流。
高一成長作文 篇6
人生很像曲曲折折的山澗流水，時而斷流，時而又滾滾而來。
人的成長過程中到處都是荊棘，困難和挫折也是隨處可見，面對這些，唯有快樂才是坦然面對困難和挫折的活力。然而在成長的旅途中，不同的人生對快樂的釋義都有所不同。每一個人，不論他是貧窮還是富有，他都擁有自己的快樂，我當然也不列外。
成長中快樂就是無憂無慮，快樂總是在我專心做著平凡事的時候。不經(jīng)意來到我的身邊。童年時，快樂就在和小朋友玩捉迷藏，辦家家酒中悄悄淌過；少年時，快樂就在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩；現(xiàn)在啊，快樂就在知識的海洋中遨游，在盡情地向別人展示自己。在五彩繽紛的青春生活中綻放。
成長中，快樂就是親情的溫暖，快樂就是在寒冷的時候父母為我送上暖和的棉衣，快樂就是父母那上學(xué)前令人厭煩的`叮囑，快樂就是生日時那無聲的祝福，快樂總是在我享受幸福和溫暖的時候充盈在我的心頭。
成長中，快樂就是友情的滋潤，隨著成長，與朋友之間的友誼也隨之增加，我也從中獲得了更多，所結(jié)識的朋友便是我們無窮的財富，快樂總是在友情中傳送。當遇到困難時，朋友會給予我最善意的幫助；遭受挫折時，朋友會給我莫大的鼓勵，驕傲自滿時，朋友會送上恰當?shù)奶嵝选Ｓ亚樵谖倚闹杏肋h是最真摯的感情，友情讓我的生活充滿了陽光，生活中，快樂總是在我與朋友的交往時候游弋在我的笑容中。
成長中，快樂就是成功的滿足，俗話說：一份耕耘一份收獲，一份辛苦一份甜。快樂對于農(nóng)民來說就是收獲后的喜悅，對于教師而言，就是桃李遍天下，對于我來講，快樂就是解決難題后的輕松，快樂就是取得優(yōu)異成績后的慶幸，就是一次成功嘗試后的滿足，就是在賽場上奪得冠軍的興奮�？鞓房偸窃谖页晒蟮哪且粍x那洋溢在我神情中。當然在我們做一件事時，也不恁夠保證成功，但只要我努力過，拼搏過，我也會快樂。所以我每次都把自己當成一個成功者。哪怕我失敗了，我也快樂著。
成長中，快樂就是一種心境。心情好時，萬物皆有情，天地生輝，所以我們要把握心情，要學(xué)會醞釀好心情，心情是自設(shè)的。其實生活中，在我們心里一直有一些小小的快樂的事。只要用心去體會，就會感受到快樂一直是存在的，好的心境，是永葆快樂的活水之源。
求知對于我來說是快樂，養(yǎng)成了一種好的習(xí)慣對于我來說是快樂。快樂是一種選擇。如果我們一再的選擇快樂，快樂就會成為我們心靈的一部分，快樂不會給我們帶來知識，快樂不會給我們帶來金錢，快樂只會給我們帶來力量，它是我們前進的動力。愛上快樂吧！其實快樂一直都伴隨著我們。
高一成長作文 篇7
只要心中有夢，到哪里都不會荒蕪。我始終堅信人的這一生中，想要進步，想要獲得成長，那就去追求。
就像小時候說的那些要當科學(xué)家，要當宇航員之類的夢想，何嘗又不是一種追求呢？但我們的目標要建立在眼前的生活中�，F(xiàn)在談未來，未免太長遠了些。我小時候也曾說過我要當科學(xué)家，我想為科學(xué)事業(yè)獻身。我現(xiàn)在明白這真的不是最容易的事，我的理科成績慘不忍睹，三門加起來才120分。現(xiàn)在想想，我還是得找到合適自己的目標，這樣的追求才是符合實際的。
什么是成長，年齡大了就是成長嗎？成長是從前你不愿意去接受的人和事，現(xiàn)在的你都能淡然接受。成長是能坐在那里安靜的看一篇文，聽一首歌，會因為那首歌和那篇文不經(jīng)意間觸動了你的心弦，而感動地流淚。而我想說，追求也是讓人成長的'一部分。
在心中有夢的促使下，我們漸漸明白了什么該做什么不該做。沒有自制力的人生，也不叫人生，現(xiàn)在十五六歲的年紀，其實生活中的柴米油鹽醬醋茶也懂得了很多，想感謝親人們的付出，想快點長大，讓他們不再為生活而奔波勞累。我慶幸我所擁有的一切，更想去追求我的未來。
現(xiàn)在我們正值青春年華，是人這一生中最美麗的時光，可我們的肩膀上也有我們自己的使命。對于現(xiàn)在而言，我們面臨的是高考，這是我們邁入大學(xué)必經(jīng)之路的一道關(guān)卡。我是文科生，我知道今年文科的二本分數(shù)線都將近500分，我知道我現(xiàn)在的能力不足，但我會去追求，追求我心中的夢想，盡管，盡管希望渺茫。
放下你的浮躁，放下你那什么都想八卦一下的嘴巴。要學(xué)會放下，如果真的覺得應(yīng)該努力的話，不負青春，不負韶華�，F(xiàn)在不去努力，誰又會為你的未來而買單呢？你現(xiàn)在想做的一切又該拿什么去實現(xiàn)呢？理想豐滿，現(xiàn)實骨感，可是哪個成功人士沒有過磕磕碰碰呢？愛迪生也是經(jīng)歷過幾千次的失敗才發(fā)明出了的燈泡。馬云是中國首富沒有錯，可是他之前過的是什么生活誰又能知道呢？我們不可以只看成功的表面��！
我們的人生路還有很長很長，不要輕易地就放棄了自己的未來，誰也不能妄下定論。當你明白這一切，就是成長。
只要心中有夢，到哪里都不會荒蕪，路還很長，天總會亮。假如你真的夠努力，那追求就是現(xiàn)實，就是我們的未來，我們的成長。
追求，何嘗不是一種成長?
【高一成長作文】相關(guān)文章：
成長的煩惱高一作文04-30
成長回眸作文高一11-02
高一成長作文06-07
高一成長作文11-06
高一成長的足跡作文11-03
高一學(xué)生成長手冊教師評語（精選170句）06-28
高一正月十五作文高一作文03-26
高一的作文05-04
高一的作文11-09
成長的作文06-12