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成長的作文

時間:2022-04-05 00:24:48 優(yōu)秀作文 我要投稿

成長的作文【精】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的成長的作文,希望對大家有所幫助。

成長的作文【精】

成長的作文1

  我的閱讀故事“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!惫湃苏f得一點兒也沒錯。人除了從老師長輩那兒獲取知識,另一大部分是從書中汲取。有人說書是海洋,浩瀚無邊;有人說是金鑰匙,打開成功之門;而我說,書是一個大世界,里面有另一個地球,蘊含無數(shù)奧秘等待人們?nèi)チ私狻!白x萬卷書,行萬里路!敝挥卸嘧x書,才有大成就。所以平常我最大的愛好就是坐下來,靜靜地讀上幾個小時的書。

  什么國外經(jīng)典、四大名著、抒情散文、就連詩詞美文我也要讀上幾遍,品味古人巨大的文字魅力。記得還未上學(xué)時,我就買了許多注音童話書,不會念,媽媽就陪我依依呀呀的一字一字地讀。當時我最愛看《灰姑娘》,總幻想真有一個老婆婆對我施了魔法,變成一個美麗的`公主。每次臨睡前,我又總是伴著一個又一個故事入睡的。小學(xué)時,層次更加深入了,讀的不再是童話,更多的是美文、唐詩。李白的“床前明月光,疑是地上霜!碧K軾的“但愿人長久,千里共嬋娟!卑拙右椎摹啊跫t勝火,春來江水綠如藍!本渚涠际乔Ч偶颜b的名句,每每讀起,都令人無限遐想滄桑的歷史。

  記得小學(xué)低年級時,我第一次讀《皇帝的新裝》,讀到皇帝最后的悲慘結(jié)局,我都哈哈大笑,只懂得騙子的狡詐,皇帝的愚昧,但當我長大,再次讀一遍時,才真切理解作者的寓意,總結(jié)生活中人事物情感。現(xiàn)在我雖是一位初中生,但書仍是我重要的精神食糧。在繁重的作業(yè)下,我仍會忙里偷閑,坐下,忍不住又翻開那迷人的一頁又一頁。

  書伴我成長,書中的金銀財寶是無價,但卻很容易得到,只要自己親自去那把金鑰匙,就會真正打開那只箱子!

成長的作文2

  空中烏云滾滾,眼看就要下雷陣雨了。人們來不及躲閃,都被淋了個落湯雞,怨言紛紛。一開始,我也同樣討厭這場雨,但后來發(fā)生的事讓我有所頓悟。

  那天,天空黑蒙蒙的。突然一道閃電劃過云霄,接著,雷神也轟隆隆地響了起來。不久,傾盆大雨便從天而降,這真是一場“及時雨”啊!人們還沒反應(yīng)過來,只好先到附近的小店里躲雨。此時此刻,透過雨珠滾動的窗戶,依然能看見人們皺著眉頭,對著布滿烏云的天空指指點點。大雨仿佛要和人們打持久戰(zhàn),一直下個不停。過了好久,雨才停了下來。人們剛想收好東西拖著腳步回家,不知是誰大喊一聲“彩虹”,場面頓時活躍了不少。人們都抬頭往上看。只見天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,它五彩繽紛,在一望無際的`烏云中顯得格外耀眼,仿佛整個天空都是他的舞臺。人們又開始稱贊起無與倫比的彩虹來,那神情好像已經(jīng)忘記了剛才的不快。

  想想那些謾罵、抱怨暴風雨的人們是多么可笑啊!他們只看到了事物的一個方面,卻忽略了:如果沒有今天的暴風雨,又哪來美麗的彩虹呢!

  正如歌詞所唱,“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹!比松拖褚黄獰o邊無際的大海,我們就像一只漂流遠行的小船。大海不可能風平浪靜,只有暴風雨才能磨煉我們的意志,最終走向成功。

成長的作文3

  上小學(xué)時,我?guī)缀跏且粋讓所有教過我的老師都頭疼的問題學(xué)生。剛上初中時亦如此。

  我有一個致命的毛病——懶,凡事都想依賴別人,總盼望著天上掉餡餅的事發(fā)生在我身上。剛上初中時,我還有些不太適應(yīng),七科的重擔壓得我喘不過氣。慢慢地,我開始逃避,不寫作業(yè)、不背單詞更成了家常便飯。我不屑于努力學(xué)習,認為不必那么累也可以學(xué)好。

  然而事實證明,我錯了。就在月考的'那一天,當卷紙發(fā)下來時我呆住了,卷紙上的題大部分都是老師要求背的,而我卻偷工減料。這次考試,我注定要考砸。那幾個小時,我如坐針氈。兩天后,成績出來了,果然不出我所料,考得非常遭,我滿心的后悔與難過,暗暗下定決心,一定不能再這樣了,要把以前漏的補回來。

  那天以后,我再也沒有少寫或少背作業(yè)。在我不懈的努力下,終于把以前的功課全補上了。但是有好多同學(xué)早就開始學(xué)下學(xué)期的內(nèi)容了,而我只是學(xué)好了基本的,還是和他們差一些。

  媽媽曾經(jīng)告訴我:“吃得苦中苦,方為人上人!痹谖业牟恍概ο,我的付出終于有了回報,期中考試成績不錯。

  “耶!”看著卷紙,我興奮地叫了起來,努力就會有回報。

  突然間,我發(fā)現(xiàn)我不再是那個讓人頭疼的問題女孩了,我長大了,我懂事了,我在奮斗中成長了。

  有無數(shù)人都在努力,我只是茫茫人海的一粒沙,但是我相信,不懈的奮斗會讓我們在經(jīng)歷困難的洗禮后,變成一顆美麗、閃耀、動人的珍珠。

成長的作文4

  身邊的蚊蟲仍然在進行八月下旬最后的囂張;門口的挖掘機仍然在轟鳴聲中破壞著地面;夏天的烈日仍然炎熱,但已經(jīng)力不從心……

  對面水果店的老板十分高興的抱著滿月的女兒四處閑逛;旁邊的包子店大門緊閉,因為老板的老婆快要生了;再旁邊香燭店里有一個大胖小子在學(xué)步車里跌跌撞撞……帶著新生的喜悅。

  順利從四年級晉升為五年級的表弟越來越不聽我這個大哥的話了,言語中也開始帶“kao”的字眼;家里的這株寶石花終于熬過了炎炎酷暑;我的衣服漸漸顯短,作業(yè)高度卻飛速增長……生命,帶著成長的辛酸,僥幸,無奈。

  門口那只天天蹭飯吃的黑狗,在過馬路時,先被第一輛車撞死,再被隨后的幾輛車子碾壓的慘不忍睹;前天三村的一位老人由于癌癥不幸離去,他的子女哭暈了;天津爆炸事件中的消防員,是火災(zāi)現(xiàn)場的逆行者,他們冒著危險,沖入火場,只留下一個令人肅然起敬的背影……

  這個世界,每天都有死亡和新生,有句話很殘酷卻不得不遵守:“死亡是為了新生騰空。”但有的人死的應(yīng)該,有的人死的`可惜。那些草菅人命的人該死嗎?當然!但天津事故中犧牲的消防員,他們個個都很年輕!他們肯定害怕,恐懼是人的天性,但消防員心中職責的擔當戰(zhàn)勝了恐懼。天津的硝煙已經(jīng)散去,但遇難家屬心中留下了不可彌補的痛。

  新生和死亡使人不能逃脫的過程,成長卻可以被我們所掌控。我以前那個可愛聽話的表弟長大了,我可以認識現(xiàn)在這個有思想的“同志”;寶石花固然嬌嫩,但只要好好呵護,它一樣可以茁壯成長;我……

成長的作文5

  成長,是每個人都會經(jīng)歷的事情。當你從一個牙牙學(xué)語的嬰兒,再到天真浪漫的兒童,再變成叛逆暴躁的少年。每一步都在變化,每一步都在成長。

  在上個暑假的時候,媽媽給我報了一個街舞班。一開始我很興奮,在去的路上,我一直在問媽媽“那里是男老師還是女老師”等等一系例的問題。

  到了那里,我失望極了!因為那和我想象的.完全不一樣。我走進教室,看見他們正在熱身。在開門的那一瞬間,我就在想會不會有許多同年人?墒乾F(xiàn)實告訴我,并沒有。那全部都是比我小刀孩子。有些,剛上小學(xué);有些還在讀幼兒園;甚至有些還只有三四歲。這哪是街舞班,這分明就是一個幼兒園嘛!老師讓我走到那和他們一起熱身,讓我拘束的不止這群小孩,還有教室有一個監(jiān)視器。那個監(jiān)控就投向體息室的大廳里,讓家長看自己的孩子有沒有認做。我又是那里最高的,我頓時敢覺很害怕,怕他們會在背后說我做得不好之類的話。

  于是越想我就覺得很難為情,我的動作一點一點地變小。老師看見了,就問我她說:“如果你要學(xué)一樣本領(lǐng)”,那必須有自己的信心,不要在意別人的目光,就像是街舞,學(xué)街舞是不分年齡大小,不分高矮,不分長相,只要你愿意去學(xué)就會好起來”。

  從那天起,每當我累時就會想起那句話,它將永遠印在我心里。

成長的作文6

  在我的成長過程中,有時開心,有時難過,而這些到現(xiàn)在已經(jīng)變拍成了許許多多的照片,存放在相冊里,這些照片卻讓我覺得成長中是多么有趣。

  有一次,我和爸爸媽媽一起來到沙灘玩耍。海風一陣一陣地吹來,揚起了歡樂的浪花。軟軟的沙灘在陽光照射下,被照得一片金黃,就猶如金色的海洋。此時,我就不由自主地脫下鞋,飛快地跑向軟軟的沙灘去堆著沙堡,正當我聚精會神地在堆沙堡時,媽媽就拿出手機,只聽“咔嚓”一聲,這精彩時刻就被媽媽拍了下來。這張在沙灘上玩耍的照片就誕生了。

  第二張照片是在美麗的大草原上誕生的。那天早上,我們坐車只用了半個小時就到達了美麗的.大草原,我們就在那建起了帳篷,到了中午,我們就在沒有花草樹木的地方生火,從背包里拿出沒有成熟的食物進行火烤。在烤的過程中,我就一直放食材,直到放完的時候,一些食材就烤熟了。我就津津有味地吃個不停,爸爸看見了,就拿出手機拍下了這一幕。

  第三張照片是在郁郁蔥蔥的小樹林里誕生的。在那一天中午,我來到了外婆家后山的小樹林里采蘑菇。那片小樹林郁郁蔥蔥的,大樹粗壯挺拔,小花爭奇斗艷,小草蓬勃向上,小溪清澈明亮,仿佛一面透明的鏡子般。小動物活波可愛,活蹦亂跳的。我提著小籃子,仔仔細細,認認真真觀察著草地上,忽然我看見了一個蘑菇,心里喜出望外,拼命地采,只見眼前一亮,這張照片就拍了下來。

  這些照片至今還使我難以忘懷,在我腦海中徘徊,這些照片讓我能豐富的成長。

成長的作文7

  上小學(xué)的時候,我看過一篇文章,講的是一個女孩子的姥姥說晚上不能照鏡子,更不能對著鏡子梳頭,不然會把鬼招來。于是女孩子就去做了一次,但沒把鬼招來。文章告訴我們的是,世界上沒有鬼。

  但這文章在我身上起了反作用,從此我再也不敢在晚上照鏡子了。甚至在下午都不敢看鏡子一眼,走到鏡子邊上便扭過頭去,生怕里面蹦出個鬼來。這樣的狀態(tài)持續(xù)了兩三個月。

  如果只是怕鏡子還好,要命的是我還怕黑,白天從臥室到客廳燈的開關(guān)只有幾步的路,在晚上卻仿佛十萬八千里。半夜只要我一想上廁所或者去客廳,就要在門口默念一、二、三,然后大吼一聲狂奔出去,直沖到開關(guān)面前,啪的一聲打開燈,屋里亮了才會松口氣。每次上廁所都搞得沖鋒陷陣似的。

  大家都說我膽小,小時候看一本《世界未解之謎》,把我嚇個半死,晚上不敢睡覺,睡著了就噩夢連連。偏偏我的記性又挺好的,書中幾段比較詭異的文字折磨了我兩個星期。還有同學(xué)講的.幾個鬼故事,更是讓我怕得死去活來。

  我以為我會一直膽小下去,但我想錯了。

  在我剛上初中的第一天,媽媽突然腰脫了,躺在姥姥家回不來了。我要求自己在家住,一住就是三個晚上。奇怪的是,我本以為我會怕得要死,但事實上,那三個晚上除了寂寞,我真的一點都不怕。我就像突然間長大了,我要對家負起責任來了。

  從那以后,我就不怕黑了,看《走進科學(xué)》節(jié)目也不會抱著枕頭了。當有一次我跟同學(xué)說《盜墓筆記》很有意思時,她卻說:你的膽子也太大了吧,我看那本書差點沒嚇死過去。我這才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)不是之前那個膽小如鼠的小不點了,我長大了。

  我至今沒弄懂為什么我突然就獨立自主了,成長有時候確實很奇妙,它既是一輩子的事,有時候,也是一瞬間的事。

成長的作文8

  當我還在咿呀學(xué)語的時候,書,已經(jīng)步入了我的生活。雖然只是一本普普通通的識字畫冊,卻注定了我一生會與書結(jié)緣。從那時起,我對“書”這個字已不再陌生。

  當我剛學(xué)會拼音后,就可以自己嘗試讀一些小人書、故事書,上面引人入勝的圖畫和文字深深吸引著我,看完后時常高興得手舞足蹈、又蹦又跳!

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)僅靠這些書已遠遠滿足不了我對知識的渴求,我不斷的去尋找新的“知識綠洲”。有次,媽媽帶我去了書店,見到琳瑯滿目的圖書,渴望讀書的我得到了前所未有的滿足!我就像一條歡快的小魚,在書海中盡情地暢游。我感到書是那么神奇!看不同的書時會有不同的感悟,就比如《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀后我深深的為主人公感到悲傷,又被他的堅強意志所震撼。讀完這本書,我深刻地認識到,人活著就要活得有意義,如果一生碌碌無為,對國家一點貢獻也沒有,那么他的人生將毫無價值可言。

  總之,書讓我漸漸領(lǐng)悟了人生,學(xué)會了樂觀與堅強。

  “書籍是人類進步的'階梯!薄白x書破萬卷,下筆如有神!比藗冊缇土粝铝岁P(guān)于書的各種名言。如果沒有書,人們還會變得如此有文化素養(yǎng)嗎?如果沒有書,讓什么來推動社會的進步?

  生活中我們應(yīng)多讀書,讀好書。書是精神的營養(yǎng)品,從書中我們可以汲取知識與力量,讓我們忘記煩惱,變得樂觀,讓我們不畏艱險,變得強大,讓我們展望未來,不斷進步。

  書香伴我成長,從小到大,離不開的是書,想念的也是書。我愛讀書,因為它給了我知識,給了我力量!

成長的作文9

  書櫥里的一百來本書是我的寶貝,這些可是我從幼兒到現(xiàn)在積累起來的財富呀!

  當我大腦思維混亂時,翻幾頁葉圣陶的《稻草人》,也許會讓我清醒一點;當我煩悶的時候,曹文軒的純美小說,會讓我盡情平靜下來;如果你自幼受到書香的熏陶,那么你長大不是一個天才,也能通曉四海。

  在書香里成長,我從小就喜愛讀書,起初一、二歲的時候就是翻翻圖冊,到上學(xué)時,媽媽就在床頭給我讀《三國演義》了。那時幼小的我很快便被這曲折的情節(jié)給吸引住了,直到媽媽的嗓子讀干了,我才罷休。到了三年級,拼音運用熟了,便去買了好幾個版本的《三國演義》,我一到家,便像餓狼撲向獵物一般,撲向了那些書。到了五六年級,新華書店里的《三國演義》已經(jīng)被我掏空。每本我都看了二次以上,一本古文版的`,我更是如饑似渴,樂爾不疲,還經(jīng)常在被窩里打著小手電看書。

  而現(xiàn)在,我知道常言是編撰,是虛構(gòu)的意思了,理我心中便有了一個問號,真正的三國是什么樣的呢?我去圖書館里借了《三國志》和《易中天品三國》幾本書,在家認真地苦讀,適度可用廢寢忘食這個詞來形容了。而這也讓我懂得了許多,諸葛亮并不是那么聰明,周瑜不但不心胸狹窄,反而很寬容,劉備并沒有三顧茅廬,而是諸葛亮自己毛遂自薦的,真正的三國比《三國演義》對我的吸引力更大,情節(jié)更為曲折,讓我更加喜愛。

  擁書一架,如有一壺陳年佳釀,舉一杯深山茗茶,如飲清泉,如嚼橄欖,余香不絕,繞心數(shù)日。書籍給與我很多。

成長的作文10

  啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈,但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡,而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥!——題記

  好幾年來,我一直喝一種藥。醫(yī)說我必須堅持!于是,我沒有再說什么,只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水!味道——微苦!

  我喜歡喝藥的時候,眼望著窗外,哪怕是漆黑的夜里,在一種很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯,一飲而盡!——多年來,我一直用左手端咖啡杯,我想滕出自己的右手,因為它承載了太多不必要的負擔。

  我用右手畫畫,雖然我一腔熱誠,雖然努力嘗試,但結(jié)果,一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心,我丟掉畫筆,逃離即將對我永遠關(guān)閉的藝術(shù)殿!右手,我的右手,第一次死去!只留下一段辛酸的回憶!然后,右手筆尖里滾出的一個個方塊字,也同樣扭曲,同樣丑陋,我開始懷疑這不是一個女的右手!我拒絕寫字,我不想侮辱我聰明的祖先!

  接著,有了以下一幕:

  三年紀的課上,老師當著全班同學(xué)的面,大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習作業(yè)而罰抄全冊漢字的決定!那一刻,小小的我蜷縮在墻角,我不停地看著自己的右手!不停地問:“你為什么這樣不爭氣!”更讓我難過的`是,這一次,我將愧對祖先,因為在我的右手里,將誕一本寫滿“丑陋”的我也不認識的“方塊字”!我的右手——我的心痛!

  因為太多太多,我必須用我的右手寫字!我用我的右手翻書,我用右手打球,但我決不會用右手端起苦苦的藥水,往自己的胃里灌!

  因為:苦·苦=苦2……

  后來,終于有一次,我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)!我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章,我微笑,回憶那個端咖啡杯的動作,我的眼角慢慢地浸出了眼淚,一種晶瑩的閃動!——因為成長,因為自己的右手!

成長的作文11

  9月1日,全國的“開學(xué)第一課”在上午9:00至10:30在中央電視臺播放,因為上午得上學(xué),所以我觀看了下午放學(xué)后的重播。

  在現(xiàn)場,林妙可用甜美的聲音朗誦烽火家書,法網(wǎng)冠軍李娜發(fā)布首條幸福成長宣言“要相信自己,你是最好的!”著名學(xué)者于丹在現(xiàn)場也講述了她眼中的“幸!,同時,人民網(wǎng)、央視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國青年報等具有廣泛社會傳播力的十家媒體總編,每人現(xiàn)場發(fā)布一條《兒童幸福成長宣言》,作為媒體代表向全社會啟動“全民幸福征集”活動。據(jù)介紹,針對今年“幸!钡闹黝},節(jié)目組開展了全民征集《兒童幸福成長宣言》活動,《兒童幸福成長宣言》在全民征集的'基礎(chǔ)上,由教育專家、媒體總編、社會名人共同甄選確定,最后在《開學(xué)第一課》節(jié)目現(xiàn)場隆重發(fā)布,為中國當代孩子譜寫一曲幸福之歌。

  看了“開學(xué)第一課”,讓我收獲許多。我懂得了成長的快樂比成績更重要。成長要樂觀,學(xué)會對壓力說沒關(guān)系;要自信,相信并發(fā)現(xiàn)自己獨特的價值;要超越自己,只跟自己比,超越自己就是贏;要學(xué)會感恩,學(xué)會溝通與分享;要記。悍窒碓蕉啵斋@越多,快樂越多;更要學(xué)會關(guān)愛,和長輩交朋友,和同伴交朋友,和動物交朋友,和自然交朋友;要學(xué)會贊美幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,也通過別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點!伴_學(xué)第一課”讓我受益許多,也讓我銘記在心。

成長的作文12

  知識就如我們身體內(nèi)涌出的血液一樣珍貴,古人云:“學(xué)到老,活到老!倍鴷臼俏覀儷@取知識的最主要方式。一本好書就是我們?nèi)松凶詈玫睦蠋,我可以在書中開拓自己的眼界,陶冶自己的情操。

  書,它已陪伴我度過四個春夏秋冬了,從我認識書的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺。之后只要我一有空就會拿起它看,時間一長,我漸漸發(fā)覺,我已深深的愛上了它。它已經(jīng)成了我的良師益友。

  書,它可跨越時間和空間,近距離的與睿智而高尚的人對話,這是件多么棒的事情呀!有位名人說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是啊,如果你問我最喜歡的東西是什么?我會毫不猶豫地告訴你:“是書!”

  我經(jīng)常會聽到周圍的人說我是書呆子。不,不是這樣的?磿,我已經(jīng)把它當做是一種特殊的娛樂活動。現(xiàn)在我只要看到“書”這個字時,就會涌起喜悅之情,因為看書令我非常愉快。

  至今,我已閱讀過不少書了,但是我最喜歡的三本書是:《格林童話》、《少兒百科全書》和《三國演義》!陡窳滞挕防锏腵幻想故事,如打火匣、白雪公主。都具有傳奇色彩,它是一部不朽的兒童文學(xué)瑰寶,在步入學(xué)堂之前,我就深深的迷戀上它了,它是我第一本從頭到尾都看完的書籍;《少兒百科全書》里面講述了許多鮮為人知的奧秘,它告訴我天空為什么會打雷?風是怎樣形成的?星座中最大的是哪一個。使我受益匪淺 ;《三國演義》里面講述的人物,如曹操、諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜。無不各其態(tài)。作者借著歷史人物,來闡述忠、仁、義、愛的道理,,讀后使人深受啟發(fā)。

  書,是人類進步的階梯;讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執(zhí)著,盡情的暢游書海吧!

成長的作文13

  在學(xué)習的道路上,不免有些坎坎坷坷,而它既是鍛造了我們,也是磨利了我們,老師的高分要求,家長們“望子成龍,望女成鳳”一副恨鐵不成鋼的樣子逼迫著我們,學(xué)習各種各樣的學(xué)習技巧,懂得運用更多的簡便公式……各種各樣的學(xué)習訓(xùn)練,壓的我們喘不過氣,我們仿佛是籠中被困的小鳥,得不到我們應(yīng)有的自由。在老師與大人的魔鬼訓(xùn)練下,我們的學(xué)習經(jīng)驗不斷累積,看著考卷上的分數(shù),一次又一次的'提高,突然覺得經(jīng)厲的所有痛苦與磨難都是值得的。這一刻,我感覺自己好像長大了許多,懂得了“不歷經(jīng)風雨,怎能見彩虹?”的道理,也更是讓我們領(lǐng)悟到了,做什么事都不能不勞而獲。成長,難道不是這個嗎?

  在我的寫作生涯中,往往遇到過許多不平的事,發(fā)表出去的作文與退回來的作文次次打擊著我的心,讓我有喜也有憂。但完成一篇作文,需要花費我太大的心血與時間,往往一個細節(jié)就能讓我前功盡棄,倍感絕望。

  那一天,我終于把我的“大作”完成了,隨便檢查了幾下就趕快交給了媽媽,就當我暗暗竊喜時,媽媽卻檢查出了許多漏洞,我頓時慌了手腳,這篇作文因為開頭前幾句的失誤,導(dǎo)致整篇作文語句根本接不上,只能重新寫過一篇。我根本沒想到,本以為自己的作文會受到夸獎,結(jié)果認真檢查一遍,到變成了一篇流水賬,卻是因為幾個小小的失誤釀成的大錯,而我雖然得重寫一篇作文,但同時我也從這篇失敗的作文中看到了“細節(jié)決定成敗”。做事時疏忽掉一個細節(jié),終將會釀成一個大錯。而成長,又離我更近了一步。

  “成長是一杯茶,在苦澀中品味甘甜”。在我的成長道路上,我還不知道會遇見什么,但我會要一直探究下去,在探究與學(xué)習中慢慢長大。

成長的作文14

  書籍是人類進步的階梯,如果沒有書籍就沒有人類進步的現(xiàn)在,從我們小時候?qū)W得童話和故事,現(xiàn)在學(xué)得知識和能力都是人類一點一點總結(jié)的經(jīng)驗和道理。都說希臘有很多哲學(xué)家,蘇格拉底和亞里士多德都給人類留下了很多真理和警句,還有中國的孔子和孟子是大的哲學(xué)家,他們留存于事的書籍和道理都深深的陷入我們現(xiàn)在的生活中。而我們中國的教育也會從小教導(dǎo)我們有關(guān)孔子思想,孔融讓梨這樣的故事,而這些故事除了大人們口中的.教導(dǎo)之外,我覺得還是從書籍中得到更多。

  我在書籍中成長,小時候爸爸教我背誦三字經(jīng),后來到了學(xué)校,;老師教我學(xué)習《論語》,里面有幾句話我特別喜歡,一句話叫己所不欲勿施于人,還有一句是學(xué)而時習之,不亦說乎。第一句中我明白與人交往中應(yīng)該學(xué)會換位思考,我脾氣不好,不太懂得換位思考,就只是慢慢的不懂得體諒別人,但是現(xiàn)在我明白了,自己都不愿意接受的事情,為什么要強加在別人身上。還有就是學(xué)而時習之,學(xué)習的路是自己走的,學(xué)習之后的路也是需要自己走,我們在學(xué)習中經(jīng)常復(fù)習和預(yù)習,看看有沒有什么明白和不明白的,慢慢的積累經(jīng)驗和學(xué)習方法。就會懂得更多的道理。

  我從書中慢慢成長,我在書籍中體會人生的道理,而這種書籍也會跟隨我的腳步伴我行,這就是書籍的力量。

成長的作文15

  小時候,就被老師們、家長教育要多讀書,讀好書,柜子里的童話書、故事書,我都讀得孜孜不倦。上了初中后,接觸了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”、“知識改變命運”還有高爾基的“書籍是人類進步的階梯”等,更讓我愛上了讀書。

  最近,我讀了斯威夫特的《格列佛游記》,卡夫卡的《變形記》,還有中國四大古典名著之一的白話文版《水滸傳》……

  讀了《格列佛游記》,我被里面格列佛到達小人國、慧骃國的情節(jié)所吸引,看了序言才知道,這部游記,是為了反映18世紀英國統(tǒng)治階級的腐敗,作者運用了想象手法和夸張的情節(jié),吸引了讀者,讓讀者深陷其中的情節(jié)?ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝芬彩峭ㄟ^了荒誕、夸張的手法,寫出了自己對社會的控訴。

  《水滸傳》深深得吸引住了我,雖然是文言文版本,讀起來有些拗口,卻讓小說更添風采,更精彩得展現(xiàn)出人物的性格特點。作者塑造了108位梁山好漢,他們嫉惡如仇、義字當頭,為了義氣甘愿付出自己的生命。其中我最欣賞的人物是魯智深,剛開始,他只是一個魯莽、粗魯?shù)聂斕彷牐蜴?zhèn)關(guān)西,本只為教訓(xùn)他,不料錯手將他殺死。但同時,他也有細心的一面,他幫助金家父女逃跑,擔心鄭屠戶會追上金家,還在金家父女逃跑后的`幾個時辰,自己坐在客棧門口,為父女保駕護航。魯智深后來成為和尚,大鬧五臺山、倒拔垂楊柳、大鬧桃花村、大鬧野豬林……最后隨宋江征討方臘,他不圖名利,最終在六和寺里結(jié)束了他傳奇的一生!端疂G傳》通過塑造個性突出的英雄人物、環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)引人入勝,這也是我被其吸引的原因之一。

  暑假里,我在書香里度過,我被書香吸引,在書本中,我不僅得到了知識,更領(lǐng)略到人類的藝術(shù)之精深,我在書香里,慢慢成長。

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