給教師節(jié)慰問信范文（精選7篇）
在日常生活和工作中，我們在很多慰問活動種都會使用到慰問信，通過慰問信，可以向那些有特殊貢獻或遇到意外不幸的人表示慰問那么你有了解過慰問信嗎？以下是小編收集整理的給教師節(jié)慰問信范文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
給教師節(jié)慰問信1
尊敬的全院教職員工：
秋菊溢彩日，桃李芬芳時。我們滿懷豐收的激情和喜悅，迎來了第29個教師節(jié)。在此佳節(jié)來臨之際，學(xué)院黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)班子向在各工作崗位上辛勤耕耘的全院教職員工致以節(jié)日的祝福和親切的慰問！向長期關(guān)心、支持學(xué)院發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、老教師和社會各界人士表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
過去的一年是我院全體干部職工上下同心、奮勇拼搏、取得一系列碩果的一年。在這一年我們確立了“加快科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)建一流學(xué)院”的主要發(fā)展目標，確立了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的工作主線，確立了“綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強、人人有特長”的學(xué)生培養(yǎng)目標，確定了“科學(xué)、民主、依法”的管理理念，確立了學(xué)生管理“安全、秩序、文明、樂學(xué)”的管理目標，確立了“增收節(jié)支、規(guī)范管理”的行政后勤管理目標，確立了“強化醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，強化技能訓(xùn)練，強化專業(yè)教學(xué)”的教改新理念，確立了“文化育人、環(huán)境育人”的生態(tài)管理新理念。
過去的一年是難忘的一年。全體教職員工憑著知難而進、永不服輸?shù)钠磩�，與時俱進、敢為人先的闖勁，同心同德、頑強拼搏的干勁，創(chuàng)造出學(xué)院持續(xù)、健康、快速、強勢發(fā)展的良好勢頭。學(xué)院教育教學(xué)水平明顯提升，學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步推進，招生就業(yè)態(tài)勢喜人，服務(wù)社會能力日益增強，校園呈現(xiàn)可喜新面貌。這些成績的取得，主要得益于我們有一支愛崗敬業(yè)、默默奉獻的教師隊伍，有一個齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新的管理和服務(wù)團隊。正是全體教職員工的不懈努力和頑強拼搏，學(xué)院才取得了這一年的突破發(fā)展！
教育大計，教師為本。尊師重教是學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)。近一年來，學(xué)院不斷加大投入，改善教師工作條件，提高教師生活待遇，切實保障教師合法權(quán)益。學(xué)院蔬菜園生產(chǎn)的綠色環(huán)保無公害放心菜走上職工食堂餐桌；教師公租房建設(shè)已做為政府重點項目開始推進。在黨的群眾路線教育實踐活動開展中，學(xué)院廣泛征求教職工的意見和建議，對這些問題學(xué)院高度重視，認真研究，將在今后的工作中逐步解決。
老師們，新學(xué)年，新任務(wù)，新目標，新要求。黨的十八大報告中明確指出要努力辦好人民滿意的教育，強調(diào)教育是中華民族振興和社會進步的基石。提出了堅持教育優(yōu)先發(fā)展，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)和加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感的`根本要求。我們要始終牢記肩負的神圣職責(zé)和光榮使命，以黨的十八大精神為指引，全面貫徹黨的教育方針，深入開展黨的群眾路線實踐活動。要努力弘揚師范、錘煉師能，講究師表，遵守師紀，當(dāng)好知識的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，理想信念的塑造者，勞動技能的培養(yǎng)者。以高尚的職業(yè)道德，精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，卓有成效的工作業(yè)績，為學(xué)院的發(fā)展做出應(yīng)有的努力！
最后，祝全院廣大教師、行政工勤人員和全體離退休教師節(jié)日快樂、身體健康、家庭幸福，萬事如意！
給教師節(jié)慰問信2
全校教師﹑教育工作者：
草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。在舉國上下喜迎建國x周年的喜慶時刻，我們迎來了第33個教師節(jié)。值此節(jié)日來臨之際，我代表校領(lǐng)導(dǎo)﹑校委會向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全校教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!向關(guān)心支持教職員工的家屬們表示誠摯的慰問!
在過去的一年中，我校在省教育廳﹑勞動廳﹑扶貧集團的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力實踐三個代表重要思想，堅持真真正正扶貧，實實在在育人的辦學(xué)宗旨，著力打造一所學(xué)生管理嚴格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氣氛濃，創(chuàng)新精神強的技工學(xué)校；積極探索適應(yīng)新形式要求的職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘職業(yè)學(xué)校各方面辦學(xué)要素的潛能，形成了以職教養(yǎng)普教，以商貿(mào)促職教，職普并舉，提高國民素質(zhì)的獨特扶貧辦學(xué)模式。為社會培養(yǎng)了各類技能人才，使他們走向成功，走向富裕。
為了招生，你們走村串戶，跋山涉水，親人的病痛也擋不住你們前進的步伐。我們雖然不很輝煌，但是我們成功了。這些成績飽含了全體教職員工在這一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)﹑工作﹑生活中不斷創(chuàng)新，努力進取，頑強拼搏的良好風(fēng)貌。
老師們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展﹑要上檔升級，僅僅只加強硬件建設(shè)使遠遠不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。
學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，要與時俱進，不斷以新的`知識充實自己，進一步增強教師職業(yè)光榮感﹑責(zé)任感和使命感，委瑞東學(xué)校的反戰(zhàn)做出新的貢獻。
應(yīng)該說，我校教師隊伍的整體素質(zhì)師較為過硬的，同時，我們應(yīng)清醒地看到，我校的教師隊伍仍然是一支處于成長中的隊伍。迅速提高師資隊伍素質(zhì)，形成骨干教師群體，培養(yǎng)造就一批優(yōu)秀教師是我校當(dāng)前和今后相當(dāng)長時間中面臨的迫切任務(wù)。為此，我們需要共同努力做到以下幾點：
第一﹑實踐扶貧承諾的一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，要熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，增強事業(yè)心和責(zé)任感。教育是一項神圣的事業(yè)，只有具有崇高的事業(yè)心和責(zé)任感，工作起來才有源源不斷的動力。
第二﹑進一步確立先進的教育理念，特別是樹立職業(yè)教育﹑素質(zhì)教育﹑創(chuàng)新教育觀念，努力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
第三﹑提高師德水平，端正教育行風(fēng)。學(xué)高為師，身正為范，我們要進一步加強自身修養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
第四﹑努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷地充實和提高自己。我校采用教師聘任制度，每位教師都將面臨優(yōu)勝劣汰的激烈競爭，我們要勇于迎接挑戰(zhàn)，讓自己在知識水平和業(yè)務(wù)能力上真正強大起來，在知識更新周期日益縮短的今天，優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀﹑骨干教師之所以成為骨干，首要條件是努力學(xué)習(xí)﹑善于學(xué)習(xí)。
老師們，學(xué)校的快速發(fā)展和取得的成績師有目共睹的，學(xué)校不會忘記為秦隴發(fā)展做出艱苦努力的人們。新學(xué)年，新起點，新面貌。我們要堅持以人為本，本著扶貧集團團隊合作，共同發(fā)展的企業(yè)文化，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校做一份貢獻，學(xué)校明天蒸蒸日上!讓我們同心，同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!
最后，真誠祝愿全校教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!
給教師節(jié)慰問信3
尊敬的離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師：
凱歌辭舊歲，瑞雪迎新春 。在這元旦佳節(jié)到來之際，學(xué)校黨支部、校委會、工會委員會謹向從工作崗位上退下來的離退休教師致以親切的慰問和衷心的感謝。多年來，你們曾經(jīng)在自己的平凡崗位上，為嵐皋縣城關(guān)小學(xué)的發(fā)展壯大，勵精圖治、嘔心瀝血。學(xué)校的成就與榮光，凝聚著所有老教師們的智慧和心血。
近年來學(xué)校始終貫徹黨的教育方針，堅持“質(zhì)量立校、管理興校、科研強�！钡霓k學(xué)理念，矢志不渝地堅持“強素質(zhì)、爭一流、創(chuàng)特色“的辦學(xué)方向，改善辦學(xué)條件，營造育人環(huán)境，更新教育理念，強化校本研訓(xùn)，優(yōu)化師資隊伍，深化教改科研，加強學(xué)校管理，注重辦學(xué)效益，重視學(xué)生個性發(fā)展，全面推進和實施素質(zhì)教育。尤其是今年可謂是碩果累累：為改變教學(xué)條件學(xué)校爭取資金新建了建筑面積2811.82m2六層教學(xué)樓；學(xué)校被嵐皋縣人民政府評為2010—2011學(xué)年度優(yōu)勝學(xué)校；在嵐皋縣第一屆青少年運動會取得了驕人的成績，獲優(yōu)秀組織獎、團體總分第二，乒乓項目團體總分第一名。還獲得“三名”工程先進單位、蛋奶工程先進單位、“五五”普法先進單位等榮譽稱號。我們深知，學(xué)校的進步播撒著您辛勤的汗水；學(xué)校的發(fā)展傾注著您曾經(jīng)奮斗的心血；學(xué)校的騰飛，凝聚著您拳拳的關(guān)懷和支持。
往事歷歷，倍感親切與溫馨；歲月匆匆，更覺真情的`無私與可貴！尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，在新春佳節(jié)到來時刻，我們真誠地希望您能繼續(xù)一如既往地關(guān)心教育的明天，為城小的發(fā)展出謀劃策。再次為您送上深深的祝福，祝愿晚年幸福，夕陽更紅！
身體健康、家庭幸福、萬事如意！
給教師節(jié)慰問信4
尊敬的各位教職員工：
九月金秋，碩果飄香。值此第三十個教師節(jié)到來之際，華洋教育集團總部向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！
xx年，華洋教育事業(yè)發(fā)展再次取得歷史性的突破，名門珠江小學(xué)準國際化辦學(xué)模式和全人教育理念得到社會的廣泛認可，陽光中英文學(xué)校堅持文化知識教學(xué)和素質(zhì)教育兩手抓，大步跨入花都地區(qū)品牌學(xué)校前三名，兩個中小學(xué)知名度的提升使得今年的秋季招生出現(xiàn)學(xué)位爆滿的可喜局面。高職教育在培養(yǎng)有信、有愛、有志、有為的“四有”青年的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，積極探索“大專加技能” 的.雙證就業(yè)道路，不斷加大企業(yè)辦學(xué)，定向培養(yǎng)，優(yōu)質(zhì)就業(yè)工作力度，開辟港澳境外就業(yè)市場，也確保了今年招生工作再上臺階。這些凝聚著廣大教育工作者辛勤汗水的累累碩果，彰顯了我們始終不渝地忠于人民教育事業(yè)，默默奉獻，埋頭苦干，躬耕不輟，育人不己的崇高品格和風(fēng)范。國之大計，教育為本；教育大計，教師為本。
今后，我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚高度的責(zé)任心和奉獻精神，做人民滿意教師，辦人民滿意教育，不斷促進華洋教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。
衷心祝愿廣大教職員工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，闔家幸福！
給教師節(jié)慰問信5
尊敬的黃老師：
您好!
很高興能給你寫這封信，記得孩子剛轉(zhuǎn)入園湖小學(xué)學(xué)習(xí)的時候.入學(xué)測試都不是很樂觀，學(xué)習(xí)方面一點都不自覺。每天晚上的作業(yè)寫得都很慢，而且那時他的作文寫得一點都不好。為此，作為家長的我感到很煩惱，但是又沒有有效的辦法。所以，總擔(dān)心孩子跟不上班級里的腳步。
在黃老師您到來班級期間，您能較全面、客觀地與家長反映學(xué)生基礎(chǔ)情況、各科學(xué)習(xí)情況及個性、潛質(zhì)等方面情況，也使每一個學(xué)生都能夠較清晰地認識到自己的基礎(chǔ)、潛質(zhì)和發(fā)展方向，從而更好地調(diào)動每一個學(xué)生奮發(fā)向上的主觀能動性，自覺地完成學(xué)習(xí)各科目的作業(yè)。在您的教導(dǎo)下，肖斌學(xué)習(xí)也自覺起來了。作文也寫得越來越好。期末考試的成績也有了很大提高。您的教導(dǎo)有方，用心良苦，如開家長會讓每個學(xué)生上講臺說一段話，經(jīng)常布置一些特別的'作業(yè)，讓學(xué)生寫感恩作文和制作感恩卡，等等。目的是讓孩子要學(xué)會有勇氣和膽量，要懂得感恩。為此，作為家長的我們?nèi)f分感激，心里特別高興。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子這個學(xué)期就小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)學(xué)習(xí)的最后幾個月里，希望孩子在黃老師的精心教導(dǎo)下能有更好的成績。
祝黃老師：身體健康!工作順利!
給教師節(jié)慰問信6
尊敬的溫老師：
您好!
9月悄然而至，教師節(jié)也隨之到來。在此，首先向您致以節(jié)日的祝福!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！惫磐駚�，歌頌老師的名篇數(shù)不勝數(shù)。在這里，我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，帶著我的祝福駛進你的夢灣，消除您的勞累，給您慰藉。
轉(zhuǎn)眼間，初中已經(jīng)進入最后沖刺階段，而您卻不再教我了。雖然如此，但您在我心里依舊是我最喜愛的語文老師。
您的話語、您的思想，充滿著詩意，蘊涵著哲理，顯得那樣神奇。在我的腦海里，它們曾激起過無數(shù)美好的漣漪。很多次，和您談過話以后，我就像充了電的臺燈一樣，放射出耀眼的光芒。
記得八年級下學(xué)期，因為學(xué)習(xí)、生活上的事情，有一段時間我的情緒十分低落。您看在眼里，把我叫到辦公室，細心疏導(dǎo)，放松我的.心情。正是那一次長談，讓我及時走出情緒的陰影，重新找回了自我。從您身上，我感受到了父愛的溫暖。
謝謝您，謝謝您兩年來對我的教導(dǎo)，謝謝您一次又一次給我注入前行的力量�！罢l言寸草心，報得三春暉�！睖乩蠋�，請再一次接受我對您最真誠的祝福!
給教師節(jié)慰問信7
親愛的冼老師：
您好!
四年來受您照顧了。托您的福，我的數(shù)學(xué)有了顯著的進步，到了初中也還算輕松。為此，我想對您說一聲：“謝謝。”真的非常感謝您。
我的數(shù)學(xué)雖然不太好，但我很喜歡上您的數(shù)學(xué)課。您對我們非常好，就像是第二個母親一樣。您給予了我許多溫暖的關(guān)懷�；蛟S您早已忘懷，但我卻一直銘記在心。
還記得我那時才二年級，因為一開始便不喜歡數(shù)學(xué)，當(dāng)您講到最關(guān)鍵的部分，同學(xué)們也都聽得入神時，我卻在開小差。思緒不知跑到哪里去神游了。您發(fā)現(xiàn)了，但為了顧及我的面子，您沒有當(dāng)著同學(xué)們的面點名。下課后，您找到我，并專門給我補了課。那明明是您的休息時間啊!末了，您并沒有責(zé)怪我，只是摸了摸我的頭，告訴我，上課開小差這種事兒，好學(xué)生不該這么做。或許您不知道，當(dāng)時我差點哭了——面對這樣的我，您依然這么慈祥，還用您的休息實現(xiàn)幫我補課，謝謝您……
從此，我在任何課上都認真聽講，數(shù)學(xué)成績也升上去了。真的非常感謝您。
還記得那時我剛滿十一歲。那天，您在考試之前告訴我們，這次不罰低分的，就罰考九十九分的。這次考試考九十九分的——該打。我盡了全力認真答題，但還是少寫了一個單位。試卷發(fā)下來后，我欲哭無淚，不多不少——正好九十九分。還有幾個同學(xué)也緊張地拉了拉我的衣服——他們也是九十九分。您一臉嚴肅地拿書走了過來，我們都害怕地閉上了眼睛。一秒鐘過去了，兩秒鐘過去了……想象中的`疼痛并沒有降臨，您只是輕輕用書敲了敲我們的腦袋，說：“你們都有能力拿一百分的，下次可不要粗心了啊!”說罷，還笑了笑，“可不是我打的，是書打的啊�！薄班拧！蔽覀円捕夹α耍c了點頭……
您為我們付出的，遠遠不止這一兩件。您總是溫柔慈祥地對待我們。就算我們現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，您也永遠是我們最棒的老師!冼老師，謝謝您……
其實，我總在幻想有一天您能再度來教我們。真的很謝謝您……
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