精選年初一作文匯編7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的年初一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年初一作文 篇1

　　每天清晨，當我們早早地來到學校時，老師們的辦公桌前已經(jīng)有一個身影坐在那兒；中午，當我們吃過午飯快快進班時，老師的辦公桌前仍然有一個身影坐在那兒；晚上，當我們離開學校時，老師的辦公桌旁依然有一個身影在忙碌……老師的辦公桌旁似乎永遠有一道持久的風景。

　　我們的班主任是英語老師，她一個人教兩個班，每天有近一百三十個學生的作業(yè)有批閱，要在兩個班級之間輪流授課，在我們休息的時候老師還需要把所有的作業(yè)改完，以及做好下一節(jié)的課案準備，大部分的休息時間都被擠掉了，還有一些家長說老師比學生舒服，說明這些人沒有關(guān)心過老師，了解他們的生活。

　　無論是晨光剛剛照進室內(nèi)，還是黑夜將大地籠罩，老師永遠不辭辛勞地為我們付出，希望將我們培養(yǎng)成才，成為祖國未來的棟梁，老師伏案的身影有如一道風景激勵著我們奮發(fā)努力，頑強拼博。

　　老師的.身影猶如一道沉木浮雕，給人以溫馨和激勵，而老師的行為不正是對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的完美詮釋嗎？老師伏案批改作業(yè)的樣子，就是一道值得品味的風景。

　　從早晨的陽光照進屋子，到夜晚群星閃耀于天空，老師都在辛苦工作，以行動來履行一位老師對學生的責任，而她伏案的背影正是她敬職敬責的最好證明，那永不褪色的背影是我初一學習生涯中一道最亮麗的風景線。

年初一作文 篇2

　　在我的小盒子里，藏著許許多多的鉆石，讓我拿出最大最閃耀的那顆和大家欣賞!

　　“ 六一”兒童節(jié)，是一個令我難忘的一個節(jié)日，大家穿著整齊的衣服，邁著大步走進校園�！傲�一”兒童節(jié)，學校舉行了節(jié)目，有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的游戲。其中，最令我難忘的是“掌上明珠”這個游戲。

　　“掌上明珠”的游戲規(guī)則是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，繞著兩張齊放的.桌子走一圈，乒乒球不掉為成功，掉了則為失敗。輪到我了，因為是頭一次玩難免有一點緊張，可是我的手，一緊張，就不聽使喚了，剛邁出第一步，“明珠”就穩(wěn)穩(wěn)地摔在地上，“碎”了。

　　我是個不服輸?shù)娜�，有一種意念促使我再來一次。于是又站了起來，回到長龍隊中。雖然是第二次，可還是克制不了內(nèi)心的緊張，生怕第二次會“舊事重演”�？墒怯幸还闪α靠刂浦�我。我又恢復了自信滿滿的樣子。又輪到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“明珠”我保持這種姿勢走到了終點，我勝利了!我高興地去老師那兒領(lǐng)獎品。放學了，我滿載而歸地回家去了。

　　因為有了“六一”節(jié)，我的生活從黑白變成彩色，“六一”兒童節(jié)，這難忘的節(jié)日，把我記憶的白布，染紅了一半，這個兒童節(jié)真令人難忘啊!

年初一作文 篇3

　　童年，是什么？童年是指幼年和少年之間的時間段，沒有確切的定義，時間在上小學的前兩年和上小學的時間段。所指一般被人們認為人生中最快樂的時期，無憂無慮，在文學作品中常有著快樂的寓意。

　　童年還讓我想到了那首羅大佑的《童年》，那首歌中的一句話“黑板上老師用粉筆在黑板上嚓嚓的寫著”和“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年”這些都是和我們生活中一樣。讓人在讀書時覺得煩厭，但是又聽家長說讀書時是最好的是最好的時光，天天只要學習，沒有什么事可以煩，無憂無慮過著。然而我們卻不懂家長的辛苦，但家長們也一樣不懂我們的苦，有時候天天作業(yè)很多，考試都是2天小考三天大考日子，讓我們在學習中心驚膽戰(zhàn)。但是如果我們換思維想的話可以知道我們的童年是美好的，雖然有苦澀、酸痛、勞累，但是這些都是快樂的'。童年是回憶，更是一本自己的故事書，有著回憶的感受，那是每個人不同的故事。所以童年是值得好好回憶的故事。

　　我們要每天快快樂樂的過著童年，以后回憶起童年就是那些獨一無二的故事。

年初一作文 篇4

　　小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因為我們每一個人心中都有惻隱之心。

　　處在這樣丑陋的社會，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的'創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。

　　高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望，那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來形成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產(chǎn)階級努力的方向，至今天還在繼續(xù)……

　　而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。

年初一作文 篇5

　　大部分學生而言，課間十分鐘是非常寶貴的活動時間。然而，課間十分鐘卻是最容易被老師“遺忘的角落”。

　　不知道大家有沒有過這種情況：每當下課鈴響后，其它班級里的同學全都悠閑的從走廊經(jīng)過，是不是有種羨慕嫉妒恨的感覺？

　　不少教師都認為，課間僅僅十分鐘，對于學生也不會產(chǎn)生太大的影響。然而，他們卻恰恰忽略了這對于學生來說最重要的也是不可或缺的一部分。

　　對于學生而言，這十分鐘不僅僅是他們玩樂的時間，學生們需要用這十分鐘時間做很多事情。例如：上廁所、做課前準備、放松心情、緩解眼部疲勞等。所以說這是最重要的十分鐘。

　　科學研究表明，人的注意是有規(guī)律的，關(guān)注注意對象一段時間后，人的身心就會感覺疲勞。課堂中學生經(jīng)過一段時間的有意注意后，注意力開始逐漸松懈，對教學難以集中精力，易開小差，學生保持注意40分鐘之后，如果教師還繼續(xù)教學，學生容易出現(xiàn)抵觸情緒。由于此時學生身心疲倦，精神煩躁，對于教學內(nèi)容的理解和掌握將會大打折扣，所以，有些教師下課鈴聲響后，還在講臺上滔滔不絕，乍一看這似乎是愛崗敬業(yè)，爭分奪秒的表現(xiàn)，實質(zhì)上這是不利于提高教學效率的。而且對于下節(jié)課也會有所影響，還會影響學生們的作息規(guī)律，造成很大的麻煩。

　　殊不知，忽略的`，有時是最重要的。在這個競爭日益激烈的社會里，一個人想要立足是需要有好的基礎(chǔ)，對于學生來說就是成績好�？墒侨绻�太過于急功近利而不掌握良好的教學方法，可能會起反效果的。另外，對于這十分鐘的合理安排，還需要進一步的研究。

年初一作文 篇6

　　六年，說長不長，說短也不算短了。說白了，人生又有多少個六年呢？所以，被三秒鐘定格的六年正是我的六年小學生活。

　　談起我的小學生活，并不能算是過的很快樂，但也不乏一些快樂的小事點綴我的人生。其實，為什么說這“三秒”就能定格這六年呢？在不同人的心里，三秒鐘也有不同的含義：在虛度人生的人面前來說，三秒鐘毫無用處；在醫(yī)生的'面前來說，不知又有多少人的生命旅程是剛剛開始或是已經(jīng)結(jié)束。不管在誰的面前，三秒鐘都是有不同的意義。在我的面前，一張三秒鐘的畢業(yè)照，結(jié)束了我的六年小學歷程……

　　那是六月時的一天，柳絮飛的滿天都是，像那雪花一般。主任說今天帶我們?nèi)フ耶厴I(yè)相，同學們高興極了，而我的心里卻有一種說不出的壓抑。選好了景，我們就要開始照相了，我站在最上面的一排，而老師們就坐在最中間的那排。照相的叔叔開始喊口令：“三、二、一�！彪S著快門聲“咔嚓”一響。我們和老師們的時光也就只剩下一張照片了。六年，意味著分別�；叵肫鹆�年前，再對比六年后。我們由一個個不懂事的孩子變成了一名名陽光的少年。殊不知，時間竟有如此大的魔力，我與同學們的腳步走遍了整個校園，其實，這六年的時光并沒有被定住，只是它還需要時間的積累，因為暫時的分別會為我們的青春添磚加瓦，所以，我堅信，好朋友是一輩子的，絕不會因為這短暫的三秒而輕易改變！

　　雖然，我們已經(jīng)分別；但是，我始終都會說：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

年初一作文 篇7

　　1984年，我在黨旗下莊嚴宣誓，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，黨旗在我心征文。20xx年，我從工作崗位上正式退休。這一年，是我人生的另一個起點�；仡櫷诵菔畮啄曜哌^的路程，得到過無數(shù)次各種表彰，也受到不少冷嘲熱諷，但我始終認為作為一名共產(chǎn)黨員，只有為人民服務的義務，沒有離崗之日。有時，我也曾想放棄，但最終還是堅持下來，因為我始終沒有忘記自己是光榮的中國共產(chǎn)黨黨員。

　　退休前，我是區(qū)政協(xié)提案委主任，每年都收到許多關(guān)于環(huán)保的提案和建議，但因涉及部門和環(huán)節(jié)太多，最后都被擱淺。對此，我一直記掛在心。20xx年，退居二線的我看到買菜的人們手里都提著好多塑料袋，不禁萌生了一個念頭———制作并免費發(fā)放環(huán)保袋，為減少"白色污染"盡一份力。一次偶然的機會，我在一家服裝加工場地上，發(fā)現(xiàn)許多廢棄邊角料，正為環(huán)保袋的制作材料發(fā)愁的我喜出望外，裝了整整四車，才將這些邊角料運回家。從此，我開始了制作環(huán)保袋的`漫長歷程。之后，我又自掏腰包買過一些花色過時的布料、買過花邊做布袋裝飾……隨著我制作公益環(huán)保袋的"名氣"越來越大，一些朋友、親戚主動送來自己家里的廢棄布料，支持我為環(huán)保出力。

　　這期間，我因患有嚴重的腰椎間盤突出癥，在縫紉機前坐久了往往不能彎腰。前幾年右腳又不慎受傷，只能單腳踩縫紉機。不少人勸我好好歇著，少做點或者不要再做了，但我不愿放棄，只要能為環(huán)保公益事業(yè)出點力，累一點但仍然很欣慰。

　　退休以后，我又利于業(yè)余時間和文藝特長，當起了業(yè)余歌手和草根主持人，每年演出多達五六十場次。借助文藝演出主持人的平臺，我把慈善文化傳播到千家萬戶，把構(gòu)建和諧社會藍圖的信息傳入萬千群眾心中。多年來，我積極參與慈善義工活動，累計服務時間達6000小時以上。公益活動占用的時間多了，照顧家庭的精力就少了。公婆臥病在床時，上海的年邁雙親身患絕癥時，母親多次嚴重骨折需要照料時，我都未能陪伴左右……愛人問我，你是要公益還是要家庭呀？我笑著說，老公，你辛苦了！我要家庭，但更愛公益。因為我是一名共產(chǎn)黨員。

　　與所有工薪家庭一樣，我們的家庭經(jīng)濟收入不算困難也談不上富有。特別是雙雙退休后，收入減少了，遇到買房等大開支也只能向銀行貸款。但是，對于需要支持的公益事業(yè)，我總是"該出手時就出手",未曾有過絲毫的猶豫和退縮。20xx年退休至今，我每年捐出兩個月工資，累計捐款12萬元。前年，我毅然將獲評"最美甌海人"所得的5000元獎金，交給區(qū)慈善總會，設(shè)立了"老宋微基金",愛心濟特困，扶貧助老幼。

　　20xx年開始，我開始擔任甌海老年大學關(guān)工委主任。20xx年，我被團市委聘任為"溫州市未成年人社會觀護中心成員".作為一個母親，我深知孩子的前途對一個家庭是多么的重要。我發(fā)動老年大學學員捐款捐物，與甌海看守所、民工子弟學校、澤雅中心小學等單位結(jié)對，逢年過節(jié)送去生活和學習用品。我言傳身教，引導失足青少年服從管教，爭取早日獲得新生。20xx年，在甌�？词厮�成立了"宋大姐幫教室",我成為"失足少年"的合適成年人（代理家長），還給他們補貼生活費和服裝，引領(lǐng)其重上正道。一位幫教對象小張在微信中說：宋奶奶，你比我親奶奶還關(guān)心我噢。

　　我的業(yè)余兼職還有很多，雖然辛苦，但很快樂！我把這些職務，都看成是一份沉甸甸的責任。當然，黨和群眾也給了我很多榮譽：全國、省"關(guān)心下一代先進個人"、省五星級義工、市"三八紅旗手"、"優(yōu)秀巾幗志愿者"、"優(yōu)秀報告員",區(qū)"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"等等，這一切成為我今后不斷努力的動力。我要用點滴奉獻去證明自己無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號！

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干",在鮮紅黨旗的鼓舞下，我將繼續(xù)努力前行！

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