以看見為話題的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的以看見為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以看見為話題的作文1

　　空氣中的溫暖不會很遙遠(yuǎn)，冬天也仿佛不再留戀，那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天。——題記

　　一個(gè)蟬鳴稀薄的夏日，窗外陽光正好，從指縫間看去依舊燦爛如昔。遠(yuǎn)處街道上空飄來的細(xì)塵氣息，記錄著這個(gè)小鎮(zhèn)特有的味道。

　　我隨手關(guān)掉音響，剛才還飄蕩在房內(nèi)的歌聲頓時(shí)消散。正準(zhǔn)備出門，卻遇上行色匆匆的父親。讓我詫異的是，他并沒有系鞋帶，顯然是忘了。

　　母親迎面走來，攔住了他。

　　俯身、彎腰，母親開始為父親系鞋帶，纖細(xì)卻不白皙的手在鞋帶間飛快地穿梭。母親唇角微抿，一縷長發(fā)調(diào)皮地從耳際落下。她眼神專注，仿佛在編制心愛的`絲織品。驀地，一陣微風(fēng)吹來，空氣中回旋著淡淡的香樟樹的味道。我的心底也驀然一動，仿佛有什么要破土而出。

　　平日里一向威嚴(yán)的父親在此時(shí)微低著頭，像一個(gè)犯錯的'孩子；午后的陽光掃過他的臉龐，在臉側(cè)投映出一個(gè)光影明滅的圓圈。他的目光深邃，穿過空氣中氤氳著的陽光和浮塵，溫柔地凝望著母親。四目相對的一刻，沒有任何的文字和語言，只有燦若夏花的笑容。

　　我倚在門邊，噙著淚水，笑望著眼前的一幕，一首熟悉的歌從心底唱起：愛不一定要轟轟烈烈，平平淡淡才是真。

　　父親抬手，將母親耳旁的一縷發(fā)絲歸到耳后，那么隨意自然，卻又不乏溫情浪漫。霎時(shí)，一縷紅暈泛上母親的臉龐，宛如初戀中的少女。

　　此時(shí)，夕陽如酡紅微醉的芳顏，點(diǎn)點(diǎn)暈染，隨之散開，兩人并肩離去，逐漸消失在夕陽深處。

　　我仍佇立在原處，一支歌從心底泛起，越唱越響。在我心目中，一直以為父親是個(gè)內(nèi)斂的男人，不善表達(dá)。可剛才他的一舉一動都顯出對母親熾熱的愛意。是啊，愛不一定要說出來，不一定要轟轟烈烈，心底的愛最感人，平淡的生活更能給人安全感，來自心底的情感才最美。

　　那一刻，這支歌從心底泛起，向遠(yuǎn)處飄去。

　　如果沒有這次看見，我對父親與母親，也少了一份了解。

以看見為話題的作文2

　　所謂最難忘的，就是從來不曾想起，卻永遠(yuǎn)也不會忘記�！�—題記

　　歲月是一道閘門，把時(shí)光流水強(qiáng)硬地阻隔在流向遠(yuǎn)方的那條路上。每每看見濺起的水珠流露出的幾絲不舍，在陽光下折射著耀眼的光時(shí)，仿佛會有幾道光束，穿透心靈，直擊我內(nèi)心深處。

　　柳樹參差不齊的枝條劃過水面，帶來一圈圈迂回的水波，枝尖逗弄著水中小魚敏感的身軀，蕩漾著點(diǎn)點(diǎn)水紋。柳樹長長的綠葉，把她的身影隱藏起來，只露出那雙烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。她長長的睫毛柔軟地覆蓋在眼瞼上，卻怎么也遮不住眼底的笑意。她走出來，把小小的我抱在懷中，我看見她如寒星、如寶玉般的眼睛溫柔地凝視著我。這一刻，我看見，看見她眼窩深處的愛。

　　小小的木梳輕輕柔柔地劃過她一頭烏發(fā)，她用手輕撫，仔細(xì)地梳理著。烏發(fā)如絲，輕撫過我小小的鼻尖，癢癢的，但又像她的手摸我的鼻子，軟軟的。她把頭發(fā)垂下，任我玩弄。這時(shí)，我看見那一頭青絲，多了幾絲淡白，填充著這一秀發(fā)。我用手輕輕扯下，她卻只是回過頭，笑掛滿了她的臉龐。這一刻，我看見，看見她纏繞在發(fā)絲的愛。

　　大手拉著小手，穿過一條條臃腫的街道，穿過車水馬龍，也不曾放下。大手的紋路好像都印刻在小手上，溫暖著小手的每一道紋路。那雙手，柔柔的，軟軟的，像一條絲綢，劃過我敏感的`手背，又像流水，淌過我的手心。我舉起她的手，細(xì)細(xì)端詳。但我看見，細(xì)小的繭悄悄地爬上她的手指。我輕輕撫摸，她只是握緊了我的手指。這一刻，我看見，看見手指間生長出的愛。

　　她的眼，她的發(fā)，她的手，我不曾想起，卻從來沒有忘記。

　　我看見你的愛，直擊我的心，繚繞著我的心，生長在我的心間�？匆娔愕膼�，我熱淚盈眶。媽媽，我會讓你看見我——溫暖的愛，正如我看見你一樣。

以看見為話題的作文3

　　世界是多彩絢麗的。當(dāng)我們看見自然中的花草樹木，能夠感受到他們的生機(jī)勃勃；當(dāng)我們看見歷史中的人物事件，能夠發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值與意義；當(dāng)我看見同學(xué)們，能夠感受到青春的活力與歡樂。

　　與同學(xué)們一起的活動很多，一次比賽一次春游，我總能從中看見活動的精彩和心靈的真善美。清明假期開學(xué)的第一天，學(xué)校組織去圓明園進(jìn)行科學(xué)探索活動，主要是觀察植物，我正好可以欣賞這春光美景！笑著，跳著，我們來到一棵桃樹旁，芳香撲鼻而來。向前望去，柳條上已滿是嫩白的綠芽，仔細(xì)聆聽，是鳥兒們在歌唱。我們也融進(jìn)了這生機(jī)勃勃的春景中，體內(nèi)流動著一股氣息，仿佛有使不完的勁兒。

　　我們分工明確，開始探索。幾名同學(xué)飛似地跑去，又飛似地跑來滿載著這各種各樣的葉子由我們來測量記錄，跑向我們來時(shí)都是氣喘吁吁，但他們?nèi)允腔顫姷匦χ�，帶來了各種各樣的葉子。又細(xì)又尖的松針，長得好看卻又說不上名的葉子等等。在大自然中工作又研究大自然，如此美妙的工作，我們不會無聊疲倦，而是活力滿滿。

　　工作時(shí)，在測量葉子的厚度時(shí)有些困難，不太會使用某些工具。同學(xué)們就互相幫助，共同解決一道道難題。那一個(gè)個(gè)緊鎖著眉頭，仔細(xì)鉆研的身影深深地印在我的腦海中。我們正向終點(diǎn)飛速地前進(jìn)著，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！當(dāng)腿坐得酸痛時(shí)，得到同學(xué)的`鼓勵；當(dāng)完成任務(wù)后，與同伴熱情地?fù)肀�。不禁感到這是團(tuán)結(jié)的果實(shí)，這是團(tuán)結(jié)帶來的快樂。

　　這次科學(xué)探索活動，我們與同伴互相合作，共同努力�？匆娮匀坏亩嗖十嬀恚�看見團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀成果，感受到青春的活力與歡樂！

以看見為話題的作文4

　　晚上6點(diǎn)，悠長優(yōu)美的音樂旋律在教學(xué)樓響起，放學(xué)了，帶著疲倦的身軀收拾起書包，背上似乎沉重?zé)o比的書包，走在學(xué)校的操場上。冬天的夜晚是孤獨(dú)的……操場上有許多學(xué)弟學(xué)妹歡聲笑語，并肩行走著，樓上的白燈照在操場上十分敞亮。但眼前卻沒有使我的盡情受到感染，卻還是寂寞著，孤寂著。每天是平凡而又像拆開水一樣無味的，我所看見的每天無非是同學(xué)、學(xué)校，走著看著一樣的風(fēng)景，我知道我們都在成長，初三，是要付出努力和艱辛，壓力驅(qū)使總會有些難以的心情好，“唉聲嘆氣”會有的，看見的事物也總感到壓抑，低調(diào)無味——樹是無生機(jī)的，葉是黃的，夜是黑壓的……

　　難得的是，這個(gè)周末天氣還好，雨過后的天晴，但我還仍在被窩里睡的正香，“起床！今天天氣很好，出去鍛煉吧，活動活動……”媽媽喊道，我被她的嘮叨語文所折服，草率的一番收拾，被拉到了街上。

　　早上的風(fēng)卻有些調(diào)皮，吹來一陣，卻讓我不禁打了個(gè)，“唉……”我嘆息道。終于，隨著太陽的暖度，和空氣新鮮的味道使我精神了點(diǎn)。我揉了揉睡意的眼睛，仰起頭來，使勁大口吸著空氣，隨之眼睛正慢慢地睜開。

　　眼前的一莫，看見的卻是另番景象。仰頭看天，喏，天空是暖的，在太陽熱度顏色照耀下，那淡藍(lán)色與金黃色的顏色相融，相結(jié)合，旁邊的樹葉在它的襯托下卻格外美，白云雖不多，但也足夠暖，冬天的.陽光是暖的……好的……陽光透過樹葉，照在正在樹下的我，我伸了伸手，想似要觸碰那陽光，那藍(lán)天，更想要找回那顆塵封已久，坦然樂觀的心靈……

　　自那次偶然的看見，我想我收獲的不禁是風(fēng)景，也是它所帶來的寧靜，和釋然……

　　用眼睛真實(shí)看到的風(fēng)景、景色或好看或不是那么喜歡，但我想，當(dāng)擁有一顆坦然釋然的心靈，再去看，看見什么，都會有一個(gè)好的心態(tài)和感受。我們看見的也許它不能改變，但有心的看見卻是可以變的……

以看見為話題的作文5

　　看，是一種本能；看見，是一種學(xué)問。

　　人的眼睛，每時(shí)每刻都在工作著，從萬千事物中挑選著自己感興趣的事。而人之覽物之得，卻大相徑庭。俗話說，會看的看門道，不會看的看熱鬧。有的人，喜歡走馬觀花，得到的浮光掠影；有的人，喜歡尋根究底，結(jié)果是見仁見智。眼之所見，迥然不同。所以，貌似簡單的看功，也會有看花容易繡花難的喟嘆。

　　見別人之未見，是一種智慧。它需要敏銳的觀察和深入的思考，需要剝?nèi)ナ挛锕怩r華麗的外衣，深透地看到事物的本質(zhì)。

　　正如戰(zhàn)場上帶兵的將帥，對于作戰(zhàn)計(jì)劃的斷定，需要摒除敵人的'種。種戰(zhàn)術(shù)迷惑，方能作出正確的判斷�！叭收邩飞�，智者樂水”，他們對山水的解讀，從最初的“看山是山，看水是水”到中期的“看山不是山，看水不是水”，再到后來的“看山還是山，看水還是水”，這一過程，需要的是多么洞明的目光呀！所謂的“格物致知”，便是這一過程最好詮釋。

　　見人之未見，與一個(gè)人的人格悉悉相關(guān)。

　　思想的高度決定生命的高度，佛家也說，“物即我，我即物”。如果一個(gè)人的心胸狹窄，怎能看到別人的曠達(dá)磊落？如果一個(gè)人錙銖必較，又怎能看見別人的大氣磅礴？高尚的人格，才能看見己身之任，才能看見人之所需。詩人顧城有一首著名的短詩：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！�

　　詩人的周圍是黑暗，他的內(nèi)心深處看到的卻是光明，理想讓他看到了別人看不到的東西。唐代詩人杜甫在自己的房屋被風(fēng)刮破之后，看到的不僅是自己寒夜難棲，更有天下寒士俱無所依�！案F年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱�！睉n國憂民的思想，讓他的目光高而遠(yuǎn)。宋代文學(xué)家范仲淹，在自己遭到貶謫后，仍能放眼天下，“先天下之憂而憂，后天下之樂則樂”。仁人之心，可視天下。

　　如今，國際風(fēng)去變幻無窮，需要我們擦亮雙眼，拭去浮云，因此更需要智者的深邃、仁者的寬廣。看見之責(zé)，任重而道遠(yuǎn)。看見，是一門大學(xué)問。

以看見為話題的作文6

　　停下腳步，閉上雙眼，放松心情，吸氣，呼氣，只感覺自己身處一片仙境中，一股清香直躥入心田，睜開雙眼，只感覺眼前一大片，一大片的綠，綠的令人心醉，綠的令人心碎，綠的令人神魂顛倒，綠的令人望我陶醉。

　　總感覺有什么東西在觸碰我的腳踝，于是，我蹲下身，低下頭來，仔細(xì)搜尋著這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)帧�，猛地發(fā)現(xiàn)，原來，你只是一顆小草。微風(fēng)中，你不斷的搖晃著本來就不穩(wěn)的身姿，“雙腿”緊緊的站立在泥土中，瘦弱的身軀一定經(jīng)歷了不少磨難吧！看著你，看著你，我仿佛看見狂風(fēng)暴雨中你的堅(jiān)持，你的忍耐，我仿佛看見烈日炎炎下，你的執(zhí)著堅(jiān)守，我不禁捧起你，猛然看見你的身上有一顆小小的水珠，我閉了眼，又仿佛看見了你的'內(nèi)心，你我是有心理感應(yīng)的，這一定是你的淚珠吧，不，不是，你是強(qiáng)者，強(qiáng)者是會含著淚珠奔跑的，這一定是你的汗水，是嗎？

　　忽然，我又感覺有什么在拍打著我的肩膀，站起身來，尋找著你，原來你是一片小小的落葉，你是被“母親”大樹派來問候我的吧！我走向樹，看著樹，我看到了歲月的痕跡，歲月的滄桑將你變得堅(jiān)實(shí)，穩(wěn)重，你堅(jiān)固的根，你粗壯的身，我看到了，看到了你的努力，，你的奮進(jìn)。我再次走近你，撫摸你，閉上眼睛，去看看你的內(nèi)心，我見到你內(nèi)心最絢爛的部分，你的夢想，你的目標(biāo)，你想成為一顆參天大樹，你的目標(biāo)是天，你的“座右銘”是：只有長得更高，才能看得更遠(yuǎn)。我感覺我仿佛在你的內(nèi)心行走，看透了你的心。看著你的信念，我不禁落淚了，滾燙的淚水從我臉頰滑落，我的心不能平靜。

　　看草，見堅(jiān)持。

　　看樹，見奮斗。

　　看大自然，見生命的啟示。

　　同是生物，同在地球，同有生命，為什么不能像它們一樣，讓生命之花絢麗綻放呢？

　　我再次看向草，看向樹，心里默默刻下一個(gè)誓言：我會堅(jiān)持不懈，執(zhí)著奮斗，向目標(biāo)奮斗！

【以看見為話題的作文】相關(guān)文章：

以看見為話題的作文（精選13篇）03-14

以看見為話題的作文(6篇)02-25

以看見為話題的作文（通用117篇）07-13

以看見為話題的作文（通用31篇）04-24

以看見為話題的作文（通用55篇）06-23

看見為題的作文01-13

以看見為題作文06-24

【精選】看見為題的作文四篇04-03

以等為話題的作文06-15

以讓為話題的作文11-15