有關(guān)蝸牛小學(xué)生作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的蝸牛小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝸牛小學(xué)生作文 篇1
一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后，空氣濕濕的，水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上，我坐在窗前寫日記。
“小燦，你看，我們帶回來(lái)了什么？”姐姐一蹦一跳地走進(jìn)來(lái)，歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛！”我驚奇地大叫，神奇地盯著它。
小蝸牛全身淡褐色的，背著一個(gè)縲旋形“小房子”，門前有兩個(gè)小洞洞，一個(gè)用來(lái)排“垃圾”，另一個(gè)會(huì)“變出”可愛(ài)的小蝸牛。小蝸牛頭上的.兩根又細(xì)又長(zhǎng)的小柱子上，頂著兩個(gè)小球球，小球球中間有一個(gè)芝麻小點(diǎn)點(diǎn)，是它的眼珠子。兩根短短的的觸角像兩根小天線，總是進(jìn)進(jìn)出出的，好像傳送機(jī)在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間，一張小的肉眼幾乎看不見(jiàn)的嘴巴。
我小心翼翼地把它放在茶幾上，用鉛筆輕輕地一碰，觸角就像觸了電似的立刻縮了回去。過(guò)了一會(huì)兒，又慢慢地伸出來(lái)，小心翼翼地繼續(xù)往前爬。一不留神，小蝸牛爬到了茶幾角上，眼看就要從“懸崖”上掉下來(lái)，我忍不住大聲尖叫：“小蝸牛，快回去！”沒(méi)想到，小蝸牛竟然在“懸崖”邊，不慌不忙地走起了“鋼絲”，給我表演精彩的“雜技”——你看，它時(shí)而飛檐走壁，時(shí)而又倒掛金鉤……
哈哈，我的小蝸牛不僅敏感機(jī)警，更像一個(gè)調(diào)皮的“冒險(xiǎn)家”！
蝸牛小學(xué)生作文 篇2
10月6號(hào)晚上，我和爸爸媽媽一起看了電影《極速蝸�！�。電影很好看，我一動(dòng)也不動(dòng)，一直到電影結(jié)束。
電影講了一只有了魔力的小蝸牛，在好朋友的幫助下參加了方程式賽車大賽，經(jīng)過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，取得了比賽的'勝利。
通過(guò)這部電影，我從小蝸牛身上明白了做任何事情都要堅(jiān)持，不到終點(diǎn)決不放棄，最終一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，取得勝利；從賽車手身上明白了，不能驕傲，輕視任何人，任何事情都是有可能發(fā)生的。
蝸牛小學(xué)生作文 篇3
今天，我在院墻邊給花澆水，一只蝸牛映入我的映簾，我突然心血來(lái)潮，于是我蹲下身子，細(xì)細(xì)地觀察。
這只蝸牛很想穿過(guò)院墻到它夢(mèng)寐以求的另一個(gè)世界開(kāi)始它的新生活，但事情并沒(méi)有它想象的`那么順利。雨水將泥墻沖得無(wú)比光滑，它沒(méi)爬兩步就從墻上摔了下來(lái)，我以為它會(huì)放棄尋找新生活，但它的行動(dòng)使我明白：我錯(cuò)了。它蠕動(dòng)幾下，繼續(xù)托著沉重的殼向上爬，這段路程對(duì)它來(lái)說(shuō)異常艱難，好容易它爬到了墻腰可一不小心腳底一滑，重重地摔了下來(lái)，差點(diǎn)粉身碎骨。它仍不放棄，繼續(xù)向上爬，一次不成功，它就嘗試第二次，第三次……直到成功為止。
終于，曙光就在前方，“加油啊”我情不自禁地脫口而出，可就在這萬(wàn)分緊要的時(shí)候，不知哪來(lái)的一滴水，重重地打在蝸牛的殼上，我真為它捏一把汗，同時(shí)我在心中大喊：“千萬(wàn)不要掉下去，‘抓’穩(wěn)了。”我看見(jiàn)蝸牛竭盡全力“抓”住墻壁，可是它那滑滑的身體與那滑滑的墻壁挨在一起，難免會(huì)滑下幾步，但蝸牛仍不放棄，終于爬上了墻頭。它像一個(gè)勝利者一樣驕傲地站在那，眺望著它渴望的另一個(gè)世界，臉上露出了甜美的笑容。
蝸牛身上的那種堅(jiān)持不懈，不畏懼困難、勇往直前的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？謝謝你，小蝸牛，謝謝你，教會(huì)我成功的秘訣。
蝸牛小學(xué)生作文 篇4
輸不丟人，怕才丟人——題記
當(dāng)晨曦掙脫黎明掛在樹(shù)梢時(shí)，我的心仿佛是葉間停滯的雨露，害怕溫暖，面對(duì)消逝，我?guī)е諝埩舻男尤~，一頁(yè)頁(yè)劃過(guò)錯(cuò)落的時(shí)光。
輸不丟人，怕才丟人！
你的汗水；你的拼搏；你的呼喊，凝聚成一股力量。操場(chǎng)上那身影如離弦之箭直沖向前，你們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)出驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，又怎能不怦動(dòng)我們的心？
接力賽即將拉開(kāi)帷幕，這是全校師生最期待，也是最激動(dòng)人心的項(xiàng)目，我們班上場(chǎng)開(kāi)戰(zhàn)的四名大將也頗帶緊張。
“各就位，預(yù)備，嘭”。
這扣人心弦的場(chǎng)面�。∨派降购５恼坡�；雷鳴般的吶喊；我們就如同熱鍋上的螞蟻焦急萬(wàn)分。第一棒的是小業(yè)同學(xué)，他身手敏捷，大家都叫他猴子。他大跨步狂跑，“嗖”的一聲往前遞過(guò)接力棒；“益達(dá)”接過(guò)棒，如同踩了風(fēng)火輪似地往前；子杰小盤友那旋風(fēng)腿，可厲害啦，真擔(dān)心站在他旁邊會(huì)不會(huì)被甩出跑道；最后一棒，也是最關(guān)鍵的，老王同學(xué)著急地喊著“快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我們要?jiǎng)倮病�，那雙眸都快急成對(duì)子眼了。接過(guò)棒的老王如同離弦之箭嗖嗖直向前沖。
看��！老王猛地往前沖，臉部的肌肉無(wú)一處不再搏動(dòng)，這速度都堪比博爾特了吧！老王手中我的不僅僅是一根接力棒，也是我們九班每一個(gè)人的心，雖然不能同跑賽道，可我們的心仍然是牽在一起。加油！你是我們班展翅的'雄鷹。不管如何，你拿著棒，咬緊牙關(guān)，雙拳緊握，頭仰望蔚藍(lán)的天空，往終點(diǎn)沖，獨(dú)占鰲頭的他是風(fēng)一樣的漢子。
哈哈，不負(fù)眾望，四名大將奪得接力賽的勝利，勝利屬于他們，他們都是我們的驕傲。這時(shí)的班主任看他們那樣的得瑟，便說(shuō)“勝利是屬于你們，可是并不是永遠(yuǎn)站在你們那邊；我希望在以后你們?nèi)松缆分袩o(wú)論輸贏，記住不要驕傲，也不要灰心，輸不丟人，怕才丟人”！
你們的拼搏之汗流在賽道；你們的“鴻鵠之志”溢滿校園；你們的為班拼搏留在我們心中。伙伴，我們都是奔跑的蝸牛，山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈，是金子總會(huì)發(fā)光！
蝸牛小學(xué)生作文 篇5
蝸牛是個(gè)可愛(ài)的小東西。你瞧，它粗而短的身體上馱著一個(gè)“避風(fēng)港|”——貝殼。蝸牛的殼形狀各異，有寶塔形的、球形的、煙斗形的······而且色彩各異，大小不一。有的是土黃色的，有的是黑漆漆的，有的是淡淡的紅色，大大小小，十分美麗。蝸牛還有著兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，一前一后。在長(zhǎng)觸角的上方，有一雙圓溜溜的小眼睛，僅僅有小米粒那么大，如果不仔細(xì)觀察是看不到的。蝸牛是沒(méi)有腿和腳的，只有扁平而寬大的腹足，所以蝸牛行動(dòng)緩慢，根本走不快。
蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方。比如墻根下、葉子上、草坪里，都有它的身影出沒(méi)。今天，我就在我家的墻根下抓了一只，準(zhǔn)備好好研究研究。我先將蝸牛放到一張白紙上，蝸牛慢慢地蠕動(dòng)著。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行過(guò)的地方，竟然留下了一條亮晶晶、黏糊糊的一條線。咦，這是什么東東呀？我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！經(jīng)過(guò)老師詳細(xì)的講解，我這才明白，原來(lái)這是蝸牛的特產(chǎn)物——黏液呀！這時(shí)，我想捉弄一下這小東西。于是我把紙翻過(guò)來(lái)，然后就等著看好戲嘍！誰(shuí)知，蝸牛還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵在紙上呢！這又是怎么一回事？又是老師為我們解開(kāi)了謎團(tuán)，原來(lái)是黏液搞的鬼呀！我們還了解到，黏液不但可以幫助蝸牛保持平衡，還可以滋潤(rùn)蝸牛的皮膚，防止螞蟻等昆蟲騷擾。
蝸牛吃什么呢？我們都很好奇，為了見(jiàn)證一下蝸牛喜歡吃什么東西，我準(zhǔn)備了一個(gè)大盤子，在盤子四周擺了白菜葉、油菜葉、西紅柿片、火腿絲、黃瓜頭。 然后將蝸牛放到中央，只見(jiàn)蝸牛放慢步子，緩慢地向火腿走去。我想，它愛(ài)吃肥膩膩的肉嗎，那清爽的菜葉豈不更加可口？果然，蝸牛似乎對(duì)肉不感興趣，又向白菜葉直奔而去。只見(jiàn)蝸牛狼吞虎咽著，像餓了好幾天似的，不一會(huì)就將白菜葉一掃而光了。原來(lái)蝸牛愛(ài)吃菜，是素食動(dòng)物呀！
了解了這么多，接下來(lái)還要看看蝸牛對(duì)刺激物有什么反應(yīng)。老師先給每個(gè)小組發(fā)了醋，我們都異常興奮，老師在我的手指上滴了一點(diǎn)醋，醋味十分濃烈、十分刺鼻。我的手指剛剛靠近蝸牛，蝸牛就聞到了那股刺鼻的氣味，連忙將觸角收了回去。我不小心將醋滴了一滴在蝸牛在身上，這可不得了了，嚇得蝸牛驚慌失措，將身體蜷回了硬殼里，我想它應(yīng)該是以為什么大災(zāi)難降臨了，當(dāng)時(shí)一定被熏得連東南西北也分不出了吧！
蝸牛真有趣，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧妙。
蝸牛小學(xué)生作文 篇6
終于放學(xué)了，我獨(dú)自走在回家的路上，心情跟天氣一樣，陰沉沉的。正走著，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。淋得濕漉漉的我回到家，把門打開(kāi)，媽媽正在做飯。我將在學(xué)校被老師批評(píng)的事一五一十的告訴了媽媽，本以為會(huì)得到媽媽的安慰，沒(méi)想到卻又是一陣批評(píng)：“你怎么這么不聽(tīng)話��！老是被老師批評(píng)……難道你不知道知錯(cuò)就改嗎？每次都犯這些錯(cuò)誤……”我跑回房間，委屈的眼淚從眼眶里流了出來(lái)。
吃完晚飯后，我獨(dú)自一人出去散步，想舒緩一下我郁悶的心情。這時(shí)，天已經(jīng)晴了，我漫步在公園里，心情極為低落。天還沒(méi)有黑，太陽(yáng)的.余輝照在湖面上，閃著紅色的光。我坐在公園的涼亭里，看著傍晚的太陽(yáng)，心情也舒暢了一些。這時(shí)，我看到了一只蝸牛，這是一只再也平凡不過(guò)的蝸牛，它正慢慢地挪動(dòng)著它的身體，一步一步地往石凳上爬。眼看著就要爬到石凳上了，可是，卻沉沉地掉了下來(lái)。這蝸牛能爬上去嗎？在我想著這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，蝸牛又重新往石凳上爬了，雖然速度很慢，但它仍在努力地往上爬著，可是不久它又掉了下來(lái)。我原以為它會(huì)放棄，可是它又一次開(kāi)始往上爬了，接著又掉了下來(lái)。我就這樣看著它一次一次地往上爬，又一次一次地掉下來(lái)。雖然一次又一次的失敗，但是仍然堅(jiān)持不懈，毫不放棄。我不禁被它這種精神所感染，我想看看它到底能不能實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。也許就因?yàn)檫@樣屢敗屢戰(zhàn)的緣故吧，這一次它找到了訣竅，爬得很快。終于，它實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，爬上了石凳。這一刻，我徹底的被這只蝸牛堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)了，震撼了！
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，天邊只留下一點(diǎn)點(diǎn)的紅霞。我正在為天色暗下來(lái)懊惱時(shí)，突然眼前一片光明，原來(lái)路燈亮了。我的心仿佛也被這燈照亮了，一只蝸牛都可以屢敗屢戰(zhàn)，我又何必為一時(shí)的挫折而消沉呢？
蝸牛小學(xué)生作文 篇7
今天我和媽媽去電影院看《極速蝸�！�，期待了一個(gè)星期，我終于可以看這部電影了。
我看到一半時(shí)有很多問(wèn)題：為什么蝸牛掉進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)力就會(huì)變快，還會(huì)有車上的各種東西呢？為什么蝸牛想跑快就跑快、想跑慢就跑慢呢？為什么它發(fā)動(dòng)的時(shí)候，課上的線條就會(huì)變藍(lán)呢？為什么別的.蝸牛也能像它一樣跑得很快？為什么蝸牛們的眼睛能像手一樣用呢？為什么Turbo的殼那么硬，從很高的地方掉下來(lái)都不會(huì)爛呢？我問(wèn)了媽媽，可媽媽也不太明白，我要回家問(wèn)爸爸。
蝸牛小學(xué)生作文 篇8
薄特蝸�？烧媸枪珗@的幸運(yùn)兒，它有著堅(jiān)硬的外殼，雖然長(zhǎng)相奇特，動(dòng)作緩慢，但只要遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)將頭縮進(jìn)軀殼中，哈哈，任憑風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，也奈何不了它。
有一次，一群調(diào)皮的孩子，來(lái)公園玩耍，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)驚慌失措，三個(gè)一群，兩個(gè)一伍的結(jié)伴逃跑，而惟獨(dú)蝸牛鎮(zhèn)定自若，它緩緩的將頭伸進(jìn)軀殼里，顯出一份傲慢，好像在對(duì)那些逃跑的小動(dòng)物們說(shuō)：“瞧！這就我的法寶！”
可當(dāng)它再次伸出頭時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的世界，周圍有高高的玻璃墻，一雙雙好奇的眼睛定著它，它終于嘗到了萬(wàn)人之下的感受了。
它才恍然大悟：這個(gè)堅(jiān)硬的外科，并不能將困難化解，反而會(huì)使自己陷入更加恐慌的'局面。
是啊！面對(duì)困難，面對(duì)強(qiáng)敵，我們不能一味的躲避，而要敢于站出來(lái)與困難做斗爭(zhēng)，與挫折做抵抗。俗話說(shuō)：狹路相逢勇者勝。我們不能依賴這個(gè)看似溫暖的保護(hù)，而要靠著自己的實(shí)力，不斷地拼搏，進(jìn)取。
蝸牛小學(xué)生作文 篇9
今天下著毛毛細(xì)雨，我在家里閑得很，忽然看見(jiàn)我家二樓的木桌子上有一個(gè)不大不小的的盒子。我輕輕打開(kāi)盒的 蓋 子一看，呵！是許許多多大小不一、形態(tài)各異的蝸牛。我突然想起來(lái)，這是我們的科學(xué)老師叫我們捕捉的蝸牛，我好像忘記把它們放回大自然了。于是，我決定留下來(lái)觀察一下！
我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，蝸牛的'頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，當(dāng)它爬行的時(shí)候，觸角就隨著身體不停地左右擺動(dòng)，好像在跟其他蝸牛打招呼一樣。蝸牛它的觸角上還有一對(duì)小小的，要仔細(xì)看才能看到的眼睛呢!你們?nèi)绻蛔屑?xì)觀察的話就只會(huì)覺(jué)得，蝸牛沒(méi)有眼睛，只有觸角呢！我 還 發(fā)現(xiàn)蝸牛它爬得非常慢，其實(shí)是因?yàn)椋伵５纳砩线�有一個(gè)殼，蝸牛的身體又小又軟，卻背著一個(gè)比自己身體大幾倍的殼，蝸牛它還怎么快的起來(lái)呢？那蝸牛為什么要背著殼呢？哦！原來(lái)，殼就是蝸牛的家呀!可是蝸牛為什么要把家背在身上，而不把家放在一塊地方呢？原來(lái)，蝸牛身體小，容易受傷，所以才把殼背在身上，這殼不僅僅是它的家，還是它的保護(hù)傘呢！
原來(lái)，蝸牛的身體里隱藏了這么多的秘密呀！我以后一定要認(rèn)真觀察，這樣才能知道動(dòng)物們更多的秘密呀！
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