書(shū)法的魅力作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的書(shū)法的魅力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書(shū)法的魅力作文1

　　我徜徉于黑白相間的世界，獨(dú)享書(shū)法的魅力。

　　那天午后，我坐在書(shū)桌前，五指握管，輕輕展紙濡毫。此時(shí)筆就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，捉拿不住，我緊緊地握著筆，眼睛盯著宣紙，一刻也不敢松懈。爸爸便在一旁指點(diǎn)迷津，只見(jiàn)爸爸落筆藏鋒，運(yùn)筆牽絲，收筆出勾，一氣呵成。每一招，每一式，恰如演練張三豐的太極拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……

　　這時(shí)我手捧司馬彥的《寫(xiě)字》，開(kāi)始練習(xí)“口”字，我輕輕地豎下來(lái)，由于是初學(xué)，“口”字，就像剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，搖擺不定，接著慢慢將橫折到位地寫(xiě)下來(lái)，最后將一橫封口，此時(shí)，我的秉性和心境開(kāi)始融入到了跳動(dòng)的墨跡中，漸漸地，橫、似流水，折射著舒緩的旋律；堅(jiān)，似青山，昭示著無(wú)限的'尊嚴(yán)；撇、似夏花，散發(fā)著縮放的芬芳；捺、似雪花，展示著耀眼的舞姿……

　　那些字，棲居在黑白的世界中，眼前，或如蛟龍盤(pán)旋，或如銀蛇舞動(dòng)，或如春水泱泱，或如秋山遼闊，執(zhí)筆流轉(zhuǎn)間，似乎我在揮灑著絕美的傳奇，順?shù)h如高山流水，逆鋒如老樹(shù)扎根……陪在一旁的爸爸，也不禁說(shuō)上幾句“孺子可教�！�

　　書(shū)法散發(fā)著迷人的魅力，我愛(ài)上了書(shū)法，并全心貫注地練著，似青石，剛勁有力，似柔花，飄逸著美麗。

　　書(shū)法，它，其樂(lè)無(wú)窮！魅力無(wú)窮！

書(shū)法的魅力作文2

　　剛接觸書(shū)法，是在我幼兒園畢業(yè)的那年暑假。一開(kāi)始，我并不喜歡書(shū)法，因?yàn)閷?shí)在太枯燥乏味了，不但要一筆一畫(huà)地寫(xiě)，而且還要寫(xiě)得非常工整。老師一直強(qiáng)調(diào)我們要“橫平豎直”，可是，我卻一點(diǎn)兒也寫(xiě)不好。我寫(xiě)的筆畫(huà)都是東倒西歪，搖搖晃晃，我都急得直跺腳。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，仍然沒(méi)有什么進(jìn)展，我越來(lái)越?jīng)]信心了，有時(shí)都不想寫(xiě)了，但我的書(shū)法老師卻是一位要求嚴(yán)格又很和藹可親的老人。他看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)握著我的手教我一筆一畫(huà)地寫(xiě)。幾次下來(lái)，我好像找到感覺(jué)了，頓時(shí)又找回了信心。

　　一次，在老師那里，我看到了幾副書(shū)法作品，字體娟秀，筆鋒飄逸，我都看呆了。老師說(shuō)：“這是他以前學(xué)生的作品，我羨慕極了，心想我能寫(xiě)出這樣就好了。從此，我開(kāi)始勤學(xué)苦練，手指上也磨起了老繭，老師給批的優(yōu)加五角星也越來(lái)越多，我高興極了。

　　后來(lái)，我也參加過(guò)書(shū)法比賽，也曾獲獎(jiǎng)�，F(xiàn)在，我的書(shū)法也派上用場(chǎng)啦，我們班級(jí)的黑板報(bào)都是我寫(xiě)的.呢！

　　書(shū)法，它讓我找到了自信，讓我品嘗了一份辛苦就有一份收獲的喜悅。書(shū)法，也讓我學(xué)會(huì)做人的道理，“橫平豎直“，做人也是一樣，我長(zhǎng)大了一定要做正直的人。

書(shū)法的魅力作文3

　　書(shū)法，是文化的積淀，它訴說(shuō)著一段又一段的歷史傳承，只有用心體會(huì)，我們才能讀懂它的魅力所在。

　　書(shū)法家族，個(gè)個(gè)魅力四射：楷書(shū)，字形飽滿(mǎn)、渾厚，每一筆都蒼勁有力，字里行間都流露著人們對(duì)它的喜愛(ài)；隸書(shū)，筆畫(huà)中蘊(yùn)含著力量，正直而挺拔；行書(shū)，充滿(mǎn)靈氣，提按相生的氣勢(shì)給人輕松的感覺(jué)……書(shū)法的世界，你要悉心品味。

　　書(shū)法，修身養(yǎng)性的營(yíng)養(yǎng)品。每當(dāng)我靜心提筆書(shū)寫(xiě)時(shí)，筆下的墨跡詮釋著我對(duì)字的理解�？醋痔�、領(lǐng)悟字，我們可以用多種方法來(lái)理解它。如：將字劃分為幾個(gè)塊面，仔細(xì)注意筆畫(huà)的位置結(jié)構(gòu)；也可以將字與字帖進(jìn)行對(duì)照，尋找不足加以改正。當(dāng)我們真正讀懂字帖，走進(jìn)書(shū)法的奇妙之境，那我們寫(xiě)出來(lái)的字便會(huì)別有一番風(fēng)味。

　　慢慢地，在學(xué)習(xí)中我領(lǐng)悟到：書(shū)法這座神圣的殿堂，只有當(dāng)我們真正懂得欣賞它、愛(ài)護(hù)它，才能打開(kāi)通往這所殿堂的大門(mén)；我們只有嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)心學(xué)習(xí)，努力提高自身的`綜合素養(yǎng)，我們才有資格與圣賢溝通，真正走進(jìn)書(shū)法的世界。

　　書(shū)法是中華民族的瑰寶。而今的我們，需要不斷體會(huì)，爭(zhēng)取融會(huì)貫通，方能寫(xiě)出一手好字。

　　剛接觸書(shū)法不久的我，有時(shí)有點(diǎn)懵懵懂懂，有時(shí)又似懂非懂。不過(guò)我相信，憑借著我對(duì)書(shū)法執(zhí)著的熱愛(ài)，我一定會(huì)在書(shū)法這條路上不懼風(fēng)雨、努力前行的。

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