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給我一個(gè)理由作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的給我一個(gè)理由作文，希望能夠幫助到大家。
給我一個(gè)理由作文1
人生中，幾乎每一件事情都需要理由。有了理由，你就會(huì)更加肯定自己做的事情是否有意義。
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本黯淡無(wú)光的世界充滿光亮；給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你就會(huì)明白，并非所有事情都要執(zhí)著不堪的理由；給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你就會(huì)看開，并非所有事情都已到達(dá)絕望的盡頭。
人在絕望的時(shí)候，會(huì)做出一些自己都不敢相信自己會(huì)做的傻事。但這時(shí)候，反思一下，給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你可能就會(huì)看開，會(huì)發(fā)現(xiàn)事情其實(shí)并沒(méi)那么糟，還有挽回的局面。
倘若人人都這么想，那世界上發(fā)生自殺的頻率也不會(huì)那么高了。
這是一個(gè)美麗的世界，有什么事情非要傷害自己不可呢？大家都生活在一個(gè)相同的世界里，為什么會(huì)有人只看見了世界的'黑暗與丑陋，看不見世界的美好與光明呢？
一切源自心態(tài)。人，最大的敵人就是自己。但如果當(dāng)時(shí)自己都給了自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，又何苦喪失生的希望，自己傷害自己呢！
在我身邊，有許多比我小的弟弟妹妹。他們與我的年齡差距不大，但由于初到青春期，很容易因?yàn)橐恍┬⌒〉氖孪萑霕O端的思想。我勸說(shuō)他們最經(jīng)常的一句話就是“給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由”。
誰(shuí)說(shuō)人生的盡頭是絕望的深淵？誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)實(shí)一定殘酷無(wú)比？誰(shuí)說(shuō)世界早已遺忘了愛？給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，看開世事，讓曾經(jīng)的執(zhí)著不堪化為現(xiàn)在的淡然。
相信美好的世界，相信現(xiàn)實(shí)，相信希望，給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由。
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，不再逃避，不再退縮，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
記住，在自認(rèn)為身處絕境時(shí)，給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由！
給我一個(gè)理由作文2
常聽見父母對(duì)孩子說(shuō)：“你要自信�！背Ｂ犚娎蠋煂�(duì)學(xué)生說(shuō)：“你要自信�！弊约阂渤３�(duì)自己說(shuō)：“我要自信�！钡拇_。自信很重要。有了自信，每個(gè)人成功的機(jī)遇會(huì)增大，但不管怎么樣，首先要給自己一個(gè)自信的理由。
我長(zhǎng)得不漂亮，所以我從小到大很少交朋友，也從不與朋友談心，因?yàn)槲液茏员�，怕別人因?yàn)槲议L(zhǎng)得不漂亮而排斥我。但有一天，我扶起了摔倒的老奶奶。老奶奶微笑的對(duì)著我說(shuō)：“小姑娘，你真美�！蹦菚r(shí)我才明白，雖然我長(zhǎng)得不美，但我五官端正，雖然我不美，但我干凈純樸，更重要的是我雖然不美，但我有一顆善良的心。從那以后，我開始變得自信了，喜歡交朋友，遇到熟人也會(huì)主動(dòng)打招呼。不應(yīng)為別的，就因?yàn)檎业搅艘粋�(gè)讓自己自信的理由。
“天生我才必有用”這是詩(shī)人李白的一句詩(shī)，說(shuō)的很對(duì)。我們每個(gè)人都不應(yīng)該輕視自己，我們每個(gè)人都可以找到自信的理由。只是我們沒(méi)有用心的去發(fā)現(xiàn)，作為學(xué)生，我們很需要自信。但往往大家有的'卻是自卑。不相信自己可以取得好的成績(jī)，從而讓自己自生自滅，對(duì)學(xué)習(xí)抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度，似乎考得好考得差與他們沒(méi)有關(guān)系。也有些極少數(shù)學(xué)生自信過(guò)了頭，便成了自負(fù)，認(rèn)為什么事情都難不倒他們，考試絕對(duì)考得很好。像以上兩種情況的同學(xué)，我覺(jué)得在你們自卑或自負(fù)的時(shí)候，是否也應(yīng)該考慮一下，給自己一個(gè)自信的理由呢？
在當(dāng)今的社會(huì)，無(wú)論從事哪種工作，自信是必不可少的。少了自信，別人就可能發(fā)現(xiàn)不了頗有才華的你，當(dāng)然，自信的理由也是必不可少的。少了自信的理由，任你再怎么自信，沒(méi)有真正的實(shí)力，別人也是不會(huì)重視你的。
給我一個(gè)理由作文3
我是一個(gè)精靈，我厭惡這個(gè)世界。這個(gè)世界有太多的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，太多的欺詐。我喜歡皺著眉在花間徘徊，等待黑暗的到來(lái)。我的名字簡(jiǎn)稱“月”。
而我的未來(lái)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是一個(gè)小女孩，一個(gè)和我一般大的女孩——慧。
那天，我俯在丹頂紅的花蕊上觀云，不知什么時(shí)候，一個(gè)滿臉陽(yáng)光，笑意盎然的女孩子出現(xiàn)在我面前：“你叫什么名字啊？”我不屑的說(shuō)了一句：“月。”“月？好好聽的名字��！你好！我叫“慧”很高興認(rèn)識(shí)你。”我瞥了她一眼，沒(méi)搭理她。她頓了頓，沖我又是一笑陽(yáng)光印在她臉上，為她清澈友好的笑添上更多風(fēng)情，使我為之一驚：“好美！”
從此，我和慧成了好友，可是，由于性格差異，我們沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，走在一起多半兒是沉默�？墒牵恢獮槭裁�，我很喜歡看慧笑，她的`笑比陽(yáng)光還燦爛，比海風(fēng)還爽朗，比小溪還清澈……
終于有一天，慧問(wèn)我：“為什么你不跟其他人說(shuō)笑？我可是很期待看你笑呢，我相信你笑起來(lái)肯定會(huì)比鮮花還美呢！”
“笑？我為什么要笑？你給我一個(gè)笑的理由�！蔽肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn)掃過(guò)慧驚住的臉龐大聲嚷道。
“笑的理由很多�。 被塾质且恍�，笑容還是那么醉人�！澳憧梢詾樘蹛勰愕挠H人而笑，為對(duì)你友好的朋友而笑，為熟悉的老師笑，為剛剛萌芽的小草而笑，為遍地的鮮花而笑……總有一個(gè)理由讓你微笑的嘛！”慧滔滔不絕地發(fā)表著，角度對(duì)換，這時(shí)驚住的我，原來(lái)笑的理由這么多，我勾勾嘴角，露出平生以來(lái)最純真的笑，我突然發(fā)現(xiàn)，笑的感覺(jué)那么美好。
我叫月，我愛笑，因?yàn)榭傆幸粋�(gè)理由讓我微笑。
給我一個(gè)理由作文4
沒(méi)想到一晃，青春就過(guò)去了。
原以為乘舟遠(yuǎn)航，定會(huì)享受一番云帆滄海；原以為長(zhǎng)亭遠(yuǎn)望，定能欣賞一番月色微涼；原以為茶煙尚綠，定可獨(dú)攬一番云淡天長(zhǎng)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我的原以為只是以為。
時(shí)光來(lái)之不易，最后也只能珍惜。我從單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜與無(wú)常。朝看晨鳥啼柳綠，夕看晚霞染山紅。以風(fēng)的灑脫笑看過(guò)往，以花的恬淡隨遇而安。走過(guò)流年的山高水長(zhǎng)，漸漸懂得世事的我們，看淡了紅塵，了卻了過(guò)往，在最美而又最平凡的人間。
是的，青春一晃就過(guò)去了。
我唯一能做的，便是以一段拙劣的文字來(lái)祭奠我那段流逝的歲月，青春是陣偶爾滑過(guò)的風(fēng)，不經(jīng)意間，已吹得我淚流滿面。我擁有后悔，至少，我還有可以后悔的資格，我的痛苦，快樂(lè)，一切的一切，在時(shí)間面前卻顯得那么卑微，那么弱小，那么的不堪一擊，甚至，我竟望不穿往事如煙。
那到底是個(gè)從來(lái)就想擁有，卻未曾真正獲得的夢(mèng)。我不明白為什么我的心總盛開在那繁花簇錦的遠(yuǎn)方，可現(xiàn)實(shí)告訴我不能，一次次的否認(rèn)，讓我意識(shí)到我總在別人的腳步中逍遙度日，我被所有人的夢(mèng)想裹挾著向前奔去，我知道沒(méi)有辦法，我只能把它藏在心里，我只能欺騙自己，也只能欺騙。
總說(shuō)夢(mèng)想，那是怎樣神圣的`一個(gè)詞啊，詩(shī)酒趁年華，夢(mèng)想也要如期開花。我認(rèn)得這句話，因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)，也許所有人都不能理解，也許這對(duì)我來(lái)說(shuō)，一生足矣。我愿傾盡青春所有的運(yùn)氣所有的努力所有的勇氣去換取這樣的時(shí)刻，我也希望，在我的背后，有繁星閃爍。
“我不能拋棄心，我想�！蔽蚁矚g村上春樹的這句話，他告訴了我遠(yuǎn)方，讓我明白了不負(fù)春光。旅程注定是孤獨(dú)的，不過(guò)還好，我有一杯酒，可以慰風(fēng)塵。更希望來(lái)生，我可以站成孤獨(dú)的遠(yuǎn)方。
我以為這是我的創(chuàng)作，我以為這是我的一生。
給我一個(gè)理由作文5
“叮咚，叮咚，叮咚。”隨著幾聲干脆而響亮的上課鈴，我們一個(gè)月一次的心理課又開始了，我們的心理老師——韓老師，拎著幾盒糖果走進(jìn)了教室，這是怎么了？原來(lái)，我們要開展一次討糖活動(dòng)——“給我一個(gè)理由”。
韓老師先在每個(gè)小組各選了1個(gè)助手，然后又說(shuō)了游戲規(guī)則：要在8秒內(nèi)說(shuō)服1個(gè)助手，即可得到一顆糖，如果助手揮手拒絕了，就需要重新再來(lái)排隊(duì)；相反，如果助手點(diǎn)頭同意了，就可以得到一顆糖，為了防止作弊，小組成員不能去自己小組的助手地方討糖。所以，每人最多能得到7顆糖。還有，成功者可以告訴失敗者成功秘籍。
隨著韓老師的一聲令下，游戲開始。大家紛紛離開座位，開始要糖了，一個(gè)個(gè)都展示起了自己的口功，而我先思考了如何取得成功，又想了想先去誰(shuí)那兒，應(yīng)該如何開口會(huì)馬上給我糖。呵呵，有了！我先去比較要好的同學(xué)那里要，這樣肯定會(huì)很順利要到的，好讓自己有個(gè)開門紅。立刻出發(fā)，來(lái)到第一個(gè)同學(xué)地方，我站在她面前兩人對(duì)視笑了笑，我真的只開了一個(gè)小“金”口，同學(xué)立馬把糖給我了，就這樣我順利成章的拿到了第一顆糖。有了這次要糖的經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)氣，接下去的幾個(gè)同學(xué)地方我都非常順利的要到了糖，伸手一看已經(jīng)有6顆糖了。心里還在暗暗自喜著，就剩最后一個(gè)陳姿璇了，我胸有成竹地走了過(guò)去，不過(guò)她設(shè)制的`秘籍有點(diǎn)難，我第一次在她地方碰壁了，只好帶著我前面順利要到的6顆糖回到了自己的座位上，想著猜著她到底設(shè)了什么秘籍，就這樣在去到第10次的時(shí)候我己經(jīng)不太想猜了，也有些厭煩了。但又看了看周圍的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都還在繼續(xù)，有的都已經(jīng)十五六次了也還在堅(jiān)持，我也應(yīng)該堅(jiān)持下去，我相信自己一定可以的。就這樣在第12次的時(shí)候終于過(guò)關(guān)了，真是“功夫不負(fù)有心人呀”！
這個(gè)心理活動(dòng)給我我們很多啟示：和所有人說(shuō)話、做事，都要真心誠(chéng)意，不能只靠花言巧語(yǔ)，所有的話都是要發(fā)自內(nèi)心的，不可以有虛假的話。
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