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翰墨情深作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的翰墨情深作文，希望對(duì)大家有所幫助。
翰墨情深作文1
高懸的毛筆在潔白素雅的宣紙上行走，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)輕時(shí)重，或停筆沉思，或筆走飛蛇，于是淡淡的墨香在濃濃的香茗中，沉淀。
猶記兒時(shí)，我活潑玩鬧，父母為了讓我改改這性子，把我送進(jìn)了書法班。撲面而來(lái)的是一陣墨香，只是淡淡的幾縷，卻濃稠又深厚，仿佛經(jīng)過(guò)了時(shí)間的沉淀，足以攝我心魄。墻壁上掛著學(xué)哥學(xué)姐裝裱好的作品，更是令我心動(dòng)。黑與白的結(jié)合，簡(jiǎn)單卻不失單調(diào)，不張揚(yáng)不浮夸，把長(zhǎng)長(zhǎng)的光陰繡進(jìn)素潔的紙頁(yè)里，刻在淡淡的墨香中。我當(dāng)即就下定決心，一定要學(xué)好書法。
然而學(xué)習(xí)的過(guò)程卻異常艱苦。執(zhí)筆、落筆、行筆，這看似簡(jiǎn)單的一個(gè)個(gè)動(dòng)作中卻蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的汗水與淚水。那時(shí)我活潑玩鬧，根本坐不住，放棄的念頭也有了不下幾十回。不過(guò)每當(dāng)我一遠(yuǎn)離它，那淡淡的`墨香又將我勾回來(lái)，重新洗滌著我的身心。于是，再次執(zhí)筆。
由易到難，由淺入深，我一路采擷，一路成長(zhǎng)。家人朋友都說(shuō)，我安靜了。的確如此，從當(dāng)初那個(gè)天真懵懂的小丫頭，到如今儼然一位初三學(xué)子，我一直在墨香這條永無(wú)止境的路上不斷摸索，不斷探求。
細(xì)細(xì)算來(lái)，在墨香路上，我已行走了七八載。閑暇時(shí)，困擾時(shí)，憤怒時(shí)，悲戚時(shí)，它總能給我無(wú)聲的安慰。也許它早已成為我生活中的一部分，也許它早已成為我的知心朋友，也許它早已刻進(jìn)血脈、深入骨髓。
我無(wú)從得知，但是，我就是喜歡它。迷戀它的靜默深沉，欣賞它的無(wú)聲芬芳，就好像電影中的默片，在無(wú)聲中，讓人淚流滿面。
也許所謂書法，就是一種沉淀吧。把所有的悲傷與痛苦，傾注在筆尖，釀成淡淡卻又勾人心魄的墨香。這，就是書法的最高境界。
無(wú)論是初見(jiàn)時(shí)的驚嘆，還是后來(lái)的默默陪伴，我都在這條墨香彌漫的路上慢慢行走，執(zhí)著追尋。高懸的毛筆在潔白如玉的宣紙上行走，不疾不徐，安然寧?kù)o。那黑色字跡，恰到好處地裝點(diǎn)著白色紙面，黑白相配，簡(jiǎn)單協(xié)調(diào)，卻道盡人生至理。
多年來(lái)，我在這條路上走得淡定又從容，感謝這一路墨香，教會(huì)我沉淀，教會(huì)我成長(zhǎng)。
輕呷香茗，細(xì)品墨香，也許執(zhí)筆揮毫，是我一生中，最大的快樂(lè)。
翰墨情深作文2
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，照耀進(jìn)來(lái)，打開窗，微風(fēng)伴隨著陽(yáng)光的溫馨在書房里彌漫著。回到書桌前，鋪開雪白的宣紙，倒上墨汁，毛筆蘸上墨汁，在宣紙上翩然起舞。陽(yáng)光明媚，翰墨飄香，如此，甚好。
書法是我國(guó)非常古老的一門藝術(shù)，暢游在書法的世界里，我們既欣賞了無(wú)數(shù)名家名作，又陶冶了情操，修身養(yǎng)性。
初次與這古老的傳統(tǒng)藝術(shù)結(jié)緣是在二年級(jí)暑假。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我接觸到了書法。那天一進(jìn)教室，就聞到一股淡淡的墨香，這墨香一下就把我吸引住了。目光轉(zhuǎn)向講臺(tái)，老師提起筆，在紙上書寫著，筆尖在紙上飛舞著，輕輕一按、一提、一個(gè)轉(zhuǎn)折，一個(gè)散發(fā)著墨香的大字就出現(xiàn)眼前，霎時(shí)間，我就對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，迫不及待地想要去嘗試。大概從那時(shí)起，我就與書法結(jié)下了不解之緣。
老師常說(shuō)：“書法可以讓人靜下心來(lái)�！钡拇_，書法仿佛真有種特殊的魔力，沉浸在書法的國(guó)度，我不再煩躁，極耐心地書寫著那一橫一豎，一撇一捺。
后來(lái)，我有從楷書慢慢迷上了隸書。隸書又名佐書、分書、八分，因盛行于漢代，所以又叫漢隸，它是由篆書圓轉(zhuǎn)婉通的筆演變成為方折的筆畫，字形由修長(zhǎng)變?yōu)楸夥�，上下收緊，左右舒展，運(yùn)筆由緩慢變?yōu)槎趟�。隸書既不像楷書工整嚴(yán)謹(jǐn)，又不像行草那般行云流水，這可讓我好生不習(xí)慣。
起初我總是認(rèn)為，隸書定與我無(wú)緣，我那急躁勁兒，怎適合隸書？帶著對(duì)自己的`不自信，我開始了練習(xí)隸書的征程。每天，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)照耀在身上，淡淡墨香相伴。一個(gè)月的努力，終究沒(méi)有白費(fèi)，我臨摹的隸書終于與帖有幾分相像了。漸漸地，我迷醉在那古色古香的碑帖中，書法越發(fā)使我著迷，似乎有點(diǎn)不能自拔了。
提一支筆，蘸一點(diǎn)墨，鋪一張紙，隨心所欲地?fù)]灑，墨香氤氳，一切都是那么恬靜美妙。
寧?kù)o歲月，與墨交友，甚好。
翰墨情深作文3
爺爺喜歡書法，一張報(bào)紙，一支毛筆，一碟墨，就足以讓他在椅子上坐一下午。
記憶中常常是這些畫面：爺爺戴著老花鏡，端坐在紅漆木椅上，布滿老繭的手握著毛筆，點(diǎn)墨潑墨。我坐在爺爺?shù)南ド希跔敔數(shù)闹笇?dǎo)下一筆一劃地練字。晚霞當(dāng)空，書房里墨香撲鼻，一幅幅遒勁的大字鋪滿桌面……
那年冬天，我早早地起了床，屋外寒風(fēng)瑟瑟，屋里卻墨香怡人，爺爺已經(jīng)開始練早課了。見(jiàn)我過(guò)來(lái)，爺爺說(shuō)：“還記得你五六歲的時(shí)候，跟我說(shuō)要學(xué)書法呢，轉(zhuǎn)眼你就長(zhǎng)大了……”爺爺說(shuō)著說(shuō)著，嘆了一口氣，眼睛望向了窗外，顯露出失落與孤獨(dú)的神情。是呀，自從上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)重，字就少練了，爺爺卻很在乎。
我看著爺爺，再看看爺爺寫的條幅。那一個(gè)個(gè)剛勁有力的字，如群蟻排衙，有種莫名的吸引力。“爺爺，我還想學(xué)！”我脫口而出，爺爺吃驚地望望我，繼而露出欣喜的神色：“好，咱們一塊練�！睜敔斀o我備好筆墨紙硯，滿臉慈祥地看著我練。偶爾會(huì)用他那粗糙的大手，握著我的手說(shuō)：“你看，握筆的姿勢(shì)要調(diào)整，手要這樣握……”爺爺耐心地教著，“寫字要有筆鋒，哎，對(duì)……”我握著筆，在紙上不停地移動(dòng)著，一筆，一筆地寫著，心中充溢著滿滿的幸福。
春節(jié)到了，我拿了一副寫好的春聯(lián)給爺爺看�！盃敔敚憧�，我馬上就要超過(guò)你了！”爺爺接過(guò)春聯(lián)，上下左右端詳了好一會(huì)兒，臉上露出了欣喜的神色：“我的孫女真棒，馬上爺爺教不了你了，但現(xiàn)在，你還不如我！你看這個(gè)字，這一筆……”爺爺說(shuō)得我心悅誠(chéng)服。我趕緊乖乖地去那間滿是墨香的'房間里練字。爺爺悄悄地走進(jìn)來(lái)，坐在我身邊，也練起了字。書房里靜靜的，墨香彌漫房間，一股溫暖的氣息在心中漫延。
爺爺酷愛(ài)練字，盡管眼睛老花，體力漸消，但寒來(lái)暑往從不怠慢�！盃敔�，你別練了，歇會(huì)兒吧！”爺爺擱下毛筆，說(shuō)：“爺爺快要寫不動(dòng)了，教不了你啰－－爺爺要是不練字，早就忘記怎么寫毛筆字了�！彼⑽@了口氣，又拿起了筆。
爺爺粗糙的大手緊握毛筆，在紙上勾連點(diǎn)頓，每一筆都略顯艱難，少了以前氣勢(shì)，手不停地發(fā)抖，他老了。他的毛筆字沒(méi)有幾年前的剛勁，卻多了幾分柔美！
現(xiàn)在爺爺還在練字，我也還在向爺爺學(xué)著寫字。
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