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蝸牛小學生作文

時間:2022-04-28 10:30:55 小學生作文 我要投稿

【精選】蝸牛小學生作文五篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的蝸牛小學生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】蝸牛小學生作文五篇

蝸牛小學生作文 篇1

  今天,我剛剛捉到一只小蝸牛,我就和你們說說這只小蝸牛。

  蝸牛的長相嘛,不怎么好看。頭是圓圓的、扁扁的,是灰色的。頭上長著兩對觸角,一對長一對短,長的觸角細細的',上面還有兩個小黑點,水靈靈的,那是它的小眼睛,不仔細看,你休想看到。嘴長在整個臉下面,要用顯微鏡看,它嘴里的牙就更別說了,不過,這兩萬多顆牙為蝸牛奪得一個榮譽——全世界動物多牙大王。它那棟精美的“小別墅”不偏不倚,正好扣在它的背上,是螺旋的。上面布著細細的紋路。身體軟軟的長著彎彎的花紋,底下有幾個小點那是它的腹足。

  它的長相雖然極為不佳,吃食可是吃嘛嘛香!我在用來養(yǎng)它的盒子里放上兩片白菜葉,我慢慢看它爬到葉子旁邊,先用小小的眼睛看了一下,低下頭,咬了一口,抬起頭,好像在品嘗這道美味大餐,吃下了第口,開始大口大口地啃,沒過一小時,倆葉子就被它“殺害”了,這個“土匪”剩下的,就只有一攤“血跡”了。

  我想:這只蝸牛能不能在毛線上爬呀?一時想不出答案,只好親自動手了,我找出一根10厘米長的毛線,把毛線豎著拿起來,拿起蝸牛,把它往毛線上一放,蝸牛竟然沒被摔下來,還在上面爬哩,是不是見鬼了?我仔細一看,蝸牛“抱”住毛線,死活不下放,后面還留下了它到毛線一游的證據—黏液,就是黏液讓它貼在了毛線上呀!

  它超愛潮濕、陰暗,討厭干燥、悶熱。要是沒有一定量的水分,它很可能入住天國大廈。

  這就是我捕到的獵物——一只有趣的蝸牛。

蝸牛小學生作文 篇2

  今天上午,我和邢飛揚等人捉了幾只蝸牛,準備來一場別有生面的蝸牛比賽。

  賽前,我們畫出了大約長0。5米的跑道,規(guī)定誰的蝸牛最先到達終點,誰就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的“運動員”上陣,還給它們起了好聽的名字,我的叫“跑如風,”邢飛揚的叫“行如飛”。

  “開始!”裁判一聲令下,小蝸牛們卻一動也不動,兩三分鐘過去了,小蝸牛才大夢初醒,開始往前爬。我的`“跑如風”算是“跑”得最快的,不料,爬了幾步,他卻爬到別人的跑道上去了,我心急如焚,無論怎么喊,它卻若無其事地向前爬著。我急忙拿來一根小木棍擋住它的去路,這才沒有引起跟別的蝸牛相撞,我長吁了一口氣。過了幾分鐘,我們的蝸牛才爬了一點點路,太慢了。我先拿了一片葉子進行試驗,呀!蝸牛真爬快了,他們也試了一試,蝸牛們都沖向終點,它們到了終點,不到一分鐘,葉子被吃了三個大洞。

  蝸牛比賽真有趣!它讓我明白了一個道理:盡管蝸牛爬的慢,但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學習的么?

蝸牛小學生作文 篇3

  輸不丟人,怕才丟人——題記

  當晨曦掙脫黎明掛在樹梢時,我的心仿佛是葉間停滯的雨露,害怕溫暖,面對消逝,我?guī)е諝埩舻男尤~,一頁頁劃過錯落的時光。

  輸不丟人,怕才丟人!

  你的汗水;你的拼搏;你的呼喊,凝聚成一股力量。操場上那身影如離弦之箭直沖向前,你們?yōu)槲覀兂尸F出驚心動魄的場面,又怎能不怦動我們的心?

  接力賽即將拉開帷幕,這是全校師生最期待,也是最激動人心的項目,我們班上場開戰(zhàn)的四名大將也頗帶緊張。

  “各就位,預備,嘭”。

  這扣人心弦的場面啊!排山倒海的掌聲;雷鳴般的`吶喊;我們就如同熱鍋上的螞蟻焦急萬分。第一棒的是小業(yè)同學,他身手敏捷,大家都叫他猴子。他大跨步狂跑,“嗖”的一聲往前遞過接力棒;“益達”接過棒,如同踩了風火輪似地往前;子杰小盤友那旋風腿,可厲害啦,真擔心站在他旁邊會不會被甩出跑道;最后一棒,也是最關鍵的,老王同學著急地喊著“快點,再快點,我們要勝利啦”,那雙眸都快急成對子眼了。接過棒的老王如同離弦之箭嗖嗖直向前沖。

  看啊!老王猛地往前沖,臉部的肌肉無一處不再搏動,這速度都堪比博爾特了吧!老王手中我的不僅僅是一根接力棒,也是我們九班每一個人的心,雖然不能同跑賽道,可我們的心仍然是牽在一起。加油!你是我們班展翅的雄鷹。不管如何,你拿著棒,咬緊牙關,雙拳緊握,頭仰望蔚藍的天空,往終點沖,獨占鰲頭的他是風一樣的漢子。

  哈哈,不負眾望,四名大將奪得接力賽的勝利,勝利屬于他們,他們都是我們的驕傲。這時的班主任看他們那樣的得瑟,便說“勝利是屬于你們,可是并不是永遠站在你們那邊;我希望在以后你們人生道路中無論輸贏,記住不要驕傲,也不要灰心,輸不丟人,怕才丟人”!

  你們的拼搏之汗流在賽道;你們的“鴻鵠之志”溢滿校園;你們的為班拼搏留在我們心中。伙伴,我們都是奔跑的蝸牛,山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈,是金子總會發(fā)光!

蝸牛小學生作文 篇4

  一天,蝸牛正在散步。兔子跑過來說:“蝸牛小弟,我們倆比試比試,如果你比得過我,我就給你一袋金幣和一瓶葡萄酒!

  蝸牛不甘示弱,說:“行,你說比什么!

  兔子摸了摸他那有力的腿,說:“村邊不是有條又長又直的水溝嗎?我們就在水溝兩邊比賽跑吧。”說著,就要拉著蝸牛去比賽。

  蝸牛急忙說:“我還沒吃飯呢,等我回家吃飽了再來和你比,好嗎?”兔子想:哼,瞧你個小不點,吃得再飽,也比不過我。就大度地說:“好哇,回去吃吧,吃飽了通知我啊。”

  蝸牛回到家,找來了好多蝸牛,說:“我要和兔子比跑步,我有把握打敗兔子,但需要你們的幫助。你們如果幫助我的話,我就請你們喝葡萄酒!被锇閭兟牭接芯坪,連聲說行。于是,蝸牛就如此這般地跟他的伙伴們布置了一番。

  比賽開始了。兔子抬腿就把蝸牛甩了一大截,可每跑一段,就聽見蝸牛在對岸沖著他喊:“兔子,加油啊,你又掉到后面去了!”不管兔子怎么賣勁,就是追不上那聲音。好不容易跑到了終點,蝸牛早就站在那兒等他了。兔子用力搖搖頭,又摸了摸蝸牛,一切都是真的!兔子怎么也想不通,只好給了蝸牛一袋金幣和一瓶葡萄酒。

  其實,真正比賽的`蝸牛一開始就站在終點了,一路上沖著兔子叫的那些都是他安排的伙伴呢。等兔子明白過來,蝸牛們早就分享他的葡萄酒去了。

蝸牛小學生作文 篇5

  今天晚上,媽媽陪我上完聲樂課,我們走在回家的 路上,媽媽偶然發(fā)現單元門口的過道上有一條長約五厘米的蝸牛,我問媽媽:“媽媽,這小蝸牛的殼哪兒去了?”媽媽搖搖頭,笑著說:“這小蝸牛,一定是個馬大 哈,不然怎么連自己的家都弄丟了!”我撿起一片樹葉,碰了碰它的觸角,它的觸角立刻縮了進去,過了一會兒,它見沒什么危險,又試探著將觸角慢慢伸出,越伸 越長,我又用樹葉碰了碰它的.尾巴,霎時間它的身體漸漸縮短,最后變成一個橢圓形,尾部還滲出了乳白色的液體,媽媽說:“當蝸牛遇到危險時就會把身體躲進殼 里,那液體就是它往殼里鉆時的潤滑劑。”我問媽媽怎么懂得那么多,媽媽笑著告訴我,只要用心觀察,多想多問,知識就慢慢積累起來了。我看著這個可憐的小家 伙,擔心的問媽媽:“它會被經過的人踩死嗎?”只見媽媽撿起一根樹枝,把小蝸牛撥入草叢中,我這才放心地跟著媽媽回家了。

  明天早上,我一定要去看看小蝸牛還在嗎!

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