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進(jìn)入初二作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的進(jìn)入初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
進(jìn)入初二作文1
秋末。
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨趕來(lái)助興，拍打著我向前游覽的腳步，帶著耳機(jī)，似被多瑙河藍(lán)色的憂傷籠罩�！吧成成常怖怖病�，感受著雨中的朦朧詩(shī)意。觸目皆讓我心曠神怡。
“你在干嘛？”迎面對(duì)上母親的臉，哎！在這也能被她發(fā)現(xiàn)，“快回去，你感冒剛剛好，就坐在這，身體是革命的本錢(qián)，明白？”“嗯！”那好，回家！我和母親并肩走著，一轉(zhuǎn)眼，我已不像以前一樣，抬頭看母親，我知道，我長(zhǎng)大了，心里很開(kāi)心但還是有小失落。因?yàn)�，母親再也不會(huì)像小時(shí)候那樣溫柔的'對(duì)我了！我走在前面，母親在后。雨停了，我抬頭望了望天，又變藍(lán)了。
“哎呀！你這丫頭。”母親摸著額頭說(shuō)。
由于我的突然停下，母親撞到我的背了，這不禁讓我想起小時(shí)候，我跟在母親后面，由于母親彎腰撿東西，我往前一撞，坐在了地上，而哭鼻子呢！
突然，看見(jiàn)了一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子不停地往下落，看看地下面全是落葉……來(lái)了一陣風(fēng)，吹得樹(shù)左右晃，葉也落。這時(shí)，一片葉子進(jìn)入了我的眼，它是紅的，風(fēng)一吹，吹到了我的腳旁。
我彎下腰撿起樹(shù)葉，看著上面的痕跡，想起它們從一棵樹(shù)苗經(jīng)過(guò)澆水，施肥慢慢成長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹(shù)，長(zhǎng)成綠葉，到了秋天，又落下，當(dāng)春天再來(lái)臨時(shí)，葉又重新長(zhǎng)出，這樣來(lái)來(lái)回回。
我用手細(xì)細(xì)摸了摸上面，突然想起了母親，母親多少個(gè)日夜照顧我，如今，臉上卻早已長(zhǎng)了皺紋，現(xiàn)在仔細(xì)看看，白發(fā)也有了幾根。看來(lái)，我在長(zhǎng)大，而她在變老，多希望，時(shí)間靜止，一直停留在那些快樂(lè)的時(shí)候。母親將希望寄托在我身上，我要以好成績(jī)來(lái)回報(bào)她，不可以辜負(fù)她的一片苦心！
我欣賞過(guò)落葉時(shí)的美景，卻未想過(guò)母親其實(shí)就是我一個(gè)人的美麗風(fēng)景。感謝樹(shù)葉，讓我明白，母親慢慢變老，。這片樹(shù)葉，將深深印在我的視線里，我的心里。而母親，我將永遠(yuǎn)感激，永遠(yuǎn)不辜負(fù)她，我會(huì)讓她為我感到驕傲。
進(jìn)入初二作文2
唉，唉，唉我朦朦朧朧被這些聲音吵醒了、我從那暖和的被窩里探出個(gè)頭來(lái)，揉揉那雙睡眼。接著又聽(tīng)見(jiàn)一陣從遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音唉、又要過(guò)會(huì)以前那苦日子啦、悲哀啊～還沉浸在暑假快樂(lè)生活的我、砰的一聲，我又躺下了、閉上那雙沉重的雙眼皮
仰望天空、又是那片藍(lán)藍(lán)的天空，又是那熟悉的操場(chǎng)，又是那和藹的老師。帶著那朦朧的.睡眼，拖著我那沉重的腳步來(lái)到了將要在那里辛苦奮戰(zhàn)一年的課室、睜眼一看熟悉的課室不見(jiàn)了，一張張陌生的面孔，一本本嶄新的書(shū)堆滿了整個(gè)書(shū)桌、頓仿佛時(shí)來(lái)到這個(gè)陌生的地方。艱難的挪出腳步，踏入這扇貌似十尺高的門(mén)。
朝陽(yáng)穿過(guò)窗子射進(jìn)平凡的教室灑在平凡的我們身上，不遠(yuǎn)處黑板上幾個(gè)大字赫然映入眼簾八年級(jí)了！看著這陌生的既又熟悉的環(huán)境，我深深的嘆了一口氣，又一次眺望了一下，這才醒悟，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。
在我覺(jué)得，幼兒園里的我們或許就應(yīng)該是一株株剛萌芽的芽苗，那樣脆弱，卻又滿載著成才的希望；而小學(xué)時(shí)候的我們或許就應(yīng)該是在陽(yáng)光下嬉鬧的小樹(shù)，天真、無(wú)知，卻無(wú)法去否認(rèn)他們是多么快樂(lè)；初三呢？從踏入3班門(mén)檻的時(shí)候，我已經(jīng)不是那以前那貪玩的小女孩了、我長(zhǎng)大了，我要為我人生踏出第一步。那一棵成長(zhǎng)的小樹(shù)也應(yīng)該要開(kāi)花了！
實(shí)話說(shuō)，我真的有點(diǎn)兒害怕。害怕那有限的光陰在洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。；害怕理想主義和現(xiàn)實(shí)主義，就是我們的天和地。
在我桌上就刻了這一句話～just do it就去做吧。這也是在動(dòng)員大會(huì)上，某位老師對(duì)我們說(shuō)的一句話，既然選擇了就得去做并且要比如何一個(gè)人做得都好。初二雖然枯燥，無(wú)味、辛苦的、但我相信風(fēng)雨之后會(huì)有陽(yáng)光的。那陽(yáng)光一定一定會(huì)很耀眼的。
進(jìn)入初二作文3
當(dāng)夜幕漸漸織上天空，街道籠罩了些許陰影，我仍然走在空無(wú)一人的街道上，任寒風(fēng)灌進(jìn)我的衣服，再?gòu)囊陆橇锱堋?/p>
我漫無(wú)目的地走著，看著路燈發(fā)出的淺黃色的光暈，腦海里滿是老師宣布成績(jī)時(shí)的情景，二十一，這個(gè)數(shù)字在我腦海里不停的閃現(xiàn)，不是說(shuō)這場(chǎng)考試很簡(jiǎn)單嗎？不是說(shuō)一定可以進(jìn)前十的嗎？我自嘲的笑了。無(wú)疑，平時(shí)驕傲的我受不了這次失敗，可更讓我受不了的是老師帶著生氣的聲音，同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神，同桌和其他人一邊看我一邊的'竊竊私語(yǔ)，回到家，我以為可以得到一點(diǎn)諒解或是同情，而家人給我的竟是沉默，是一個(gè)個(gè)背影。這種感受如同掉入了萬(wàn)丈深淵。于是我出來(lái)了，希望自己的心可以在寒風(fēng)和黑夜中平靜下來(lái)。然而，我沒(méi)做到，思緒反而在回憶中愈來(lái)愈洶涌。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)寒顫，揉了揉微紅的鼻尖，下意識(shí)地抬了抬頭。一瞬間，我明白了什么是驚艷，整個(gè)天空呈深藍(lán)色，云濤在夜幕之間翻涌，輪廓上的線條忽明忽暗，它的邊緣有著更深的顏色，看上去極有層次感，像極了潑墨畫(huà)，這個(gè)夜晚沒(méi)有月亮，它是星星的舞臺(tái)，無(wú)數(shù)的星星閃著微小卻華麗的光，在各自的軌道上緩緩前行，組成了耀眼的星空，這是這個(gè)世界上最遼闊的，我由衷的感嘆！
它為何如此龐大？如此耀眼？我輕聲問(wèn)自己，美麗的星空倒映在我的眸子里。我的眼底泛起了淚光，為什么呢？因?yàn)樗运鼈ゴ蟮膶捜�，容納了散發(fā)光亮的恒星，容納了龐大的星云，容納了一群渺小卻精彩的生命，它容納了這個(gè)并不是那么完美的世界，所以他才會(huì)如此華麗，如此遼闊無(wú)垠。
那么，我呢？面對(duì)失敗，我是否也應(yīng)該用寬容的態(tài)度，是否也應(yīng)該像那星空一般，去容納這一切，讓它們組成我生命里最華麗的星圖？答案是肯定的，我邁著堅(jiān)定的步子向前走去，因?yàn)槲抑�，只要一抬頭，我的視線里會(huì)是一片星空。
進(jìn)入初二作文4
我的視線，記載著無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景；我的視線，記載著無(wú)數(shù)的人間溫暖。而現(xiàn)在，那把藍(lán)色的雨傘進(jìn)入了我的視線。
那把傘明亮如天空。
小時(shí)候，每當(dāng)下雨天，媽媽總會(huì)打著那把藍(lán)色的傘來(lái)接我，我的頭頂上總是湛藍(lán)色的天空，感覺(jué)不到天氣的變幻。一次，矮小的我望著為我撐著傘的母親，她的肩膀全被雨淋濕了，無(wú)數(shù)顆小水滴打在她肩上，我的頭上是藍(lán)色的天空，而媽媽頭上卻是烏云密布�！皨寢�?zhuān)陚愦蛲崃耍 蔽壹鼻械膶?duì)媽媽說(shuō)到。“沒(méi)有打歪，”媽媽笑笑。盡管雨水一直在侵蝕她的身體�！罢娴拇蛲崃�，你看一下”，但是媽媽依然笑笑搖搖頭。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了。下雨就沒(méi)有讓媽媽來(lái)接我，那把傘就一直放在柜子里，無(wú)人問(wèn)津，久而久之，那把傘的顏色也漸漸褪去。
或許是偶然吧，或許是天注定吧！屋外突然下起了傾盆大雨，媽媽出門(mén)買(mǎi)菜沒(méi)有帶傘，我斜眼一看，那把褪了色的傘靜靜的躺在桌子上。我想都沒(méi)想，一把拿過(guò)。
打著那把久違的傘尋找媽媽的身影，抬頭望去，媽媽在屋檐下躲雨，但身上還是淋濕了。我跑過(guò)去，向這無(wú)助的身影跑去，我打著傘，挽著媽媽?zhuān)粗宜坪跤行@訝，但也是淡淡一笑，我頂著傘，打著這把明亮如天空的傘，這場(chǎng)景或許似曾相識(shí)。母親比我稍微矮小一些，她看著我用滄桑的聲音對(duì)我說(shuō)：“傘打歪了”。媽媽心疼的'看著我被雨打濕了一半的衣服。“沒(méi)有歪”，“真的歪了�！蔽壹傺b看了看傘。正準(zhǔn)備回答沒(méi)有，斜眼一看，母親布滿皺紋的臉上泛著淚水，我打著傘，沒(méi)有說(shuō)話，慢慢的挽著媽媽?zhuān)蚧丶业姆较蜃呷ァ?/p>
于是我的視線便牽絆著那把傘，每天晚上獨(dú)自?shī)^斗的人是我，每天穿梭到補(bǔ)習(xí)班的人是我。
只因那明澈的傘，那把褪了色的傘，更是那把因?yàn)閻?ài)而傾斜的傘。
我的視線在那把傘上停留，定格，不能移動(dòng)，永遠(yuǎn)不能移動(dòng)。
進(jìn)入初二作文5
我一直都認(rèn)為我的媽媽是一個(gè)普通的不能再普通的人，但那件事讓我明白，她遠(yuǎn)比我想象中偉大的多。
我的媽媽是一名裁縫，在服裝廠工作，她每天下班很晚，每天都是爸爸去接送的。那一天，我正在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，爸爸像往常一樣準(zhǔn)備去接?jì)寢專(zhuān)也恢獮楹瓮蝗恍难獊?lái)潮，想和爸爸一起去，于是就對(duì)準(zhǔn)備出門(mén)了爸爸說(shuō)：“能帶我一起去嗎？我也想去�！卑职炙斓卮饝�(yīng)了。
路上，我一直在想象著媽媽工作的地方，心中十分期待�？僧�(dāng)我到了那，映入眼簾的是一棟又破又舊的高樓，仿佛下一秒就要倒塌似的，站在樓外能聽(tīng)見(jiàn)那刺耳的機(jī)器聲。我本來(lái)不想進(jìn)去的，可是爸爸非拉著我去，我就進(jìn)去了。到了媽媽工作的車(chē)間，耳邊的聲音更加震耳欲聾。我和爸爸緩緩地走過(guò)一架又一架機(jī)器，尋找那個(gè)熟悉的身影。忽然，一個(gè)瘦小的背影進(jìn)入了我的視線，那個(gè)背影既熟悉又陌生，天哪，那還是我的媽媽?zhuān)克纳碥|何時(shí)變得如此瘦弱，在昏暗的燈光下，那滿頭銀絲似得白發(fā)更加耀眼，她的雙手和雙腳笨拙地操縱著機(jī)器。我和爸爸走了過(guò)去，她看見(jiàn)我有些驚訝，對(duì)我問(wèn)題：“你今天怎么來(lái)啦，”我不知該怎么回答，隨口說(shuō)了一句：“想來(lái)就來(lái)了。”媽媽看著我笑了笑，媽媽忙活了一會(huì)兒，我們就回家了。
回家的'途中，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愎ぷ骱苄量喟�。”媽媽看著我說(shuō)道：“當(dāng)然辛苦啦，哪個(gè)工作不辛苦呀，那也沒(méi)辦法，我得掙錢(qián)養(yǎng)家，養(yǎng)你呀。”聽(tīng)完這句話，感動(dòng)涌上我的心頭，久久不能平復(fù)。
媽媽的背影是瘦小的，但也是偉大的永遠(yuǎn)留在我的眼里、心里，她夜以繼日的操勞，使她的背更小更彎曲，我知道他都是為了這個(gè)家，為了我。從媽媽的背影中，我感受到世界最珍貴的愛(ài)——母愛(ài)。
進(jìn)入初二作文6
離別是傷心的，離別是痛苦的，離別像一把鉤子，讓我從快樂(lè)的天堂拉回瀕臨絕望的邊緣。
那是放寒假的第一天，我若無(wú)其事的寫(xiě)著寒假作業(yè)，心中滿是考著期末考試的喜悅與激動(dòng)，忽然，一個(gè)熟悉的聲音呼喚著我，我一下子就認(rèn)出來(lái)了——是姐姐！姐姐給我?guī)?lái)了許多禮物，例如：美味的食物和有趣的玩具，全部都是我所喜愛(ài)的。不愧是姐姐，連我喜歡吃的玩的都知道的一清二楚。
我最喜歡的親人莫過(guò)于我的姐姐，姐姐每次回來(lái)都會(huì)帶來(lái)些禮物，每次都會(huì)教我寫(xiě)寒假作業(yè)，每次都會(huì)和我玩電腦游戲。我覺(jué)得我的姐姐是天底下最好的獨(dú)一無(wú)二的姐姐。
姐姐跟我們說(shuō)：“這個(gè)寒假我會(huì)留在這里玩”。我高興得手舞足蹈，奶奶也開(kāi)心的笑了笑。下午，我和姐姐吃著帶來(lái)的零食，玩著電腦游戲，舒服的不亦樂(lè)乎。晚上就玩游戲，一切都是那樣美好，時(shí)間卻匆匆流逝。
直到那一天，那天中午，姐姐說(shuō)了句：“下個(gè)星期寒假就結(jié)束了”。誰(shuí)都知道姐姐想要說(shuō)什么——姐姐馬上就要走了！面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我又能怎么辦？只好加大和姐姐在一起的時(shí)間，于是我一鼓作氣把剩下的寒假作業(yè)做完了，雖然作業(yè)有點(diǎn)多，但為了能多和姐姐玩，這點(diǎn)犧牲在所不惜。
但這并不能阻止時(shí)間前行的腳步，離別是在所難免的。
那一天雨下的很大，上天似乎也知道今天是個(gè)特殊的日子，天十分陰沉。那天早上，我匆忙早起，做完一切事后，姐姐就醒了，然后我們就和往常一樣又在玩游戲，我深知姐姐在這里的時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，可我又能怎樣！我只能陪姐姐玩，就慢慢的陪姐姐玩了一天，終于到了晚飯的.時(shí)間，我沒(méi)有胃口，明明是我所愛(ài)吃的菜，我卻吃不下去，姐姐也是一樣。姐姐就靜靜坐在椅子上沉思。突然一聲車(chē)?guó)Q笛聲進(jìn)入我的耳朵里，緊跟其后的是姐姐的告別，我一直目送姐姐到車(chē)?yán)�，然后�?tīng)見(jiàn)車(chē)聲越來(lái)越遠(yuǎn)，最后聽(tīng)不見(jiàn)——留下來(lái)的只有一顆空落落的心。之前和姐姐的事情就像泡沫一樣一下子就消逝不見(jiàn)了。
姐姐，我多次夢(mèng)到你進(jìn)入我的視線，下次也要來(lái)哦。
進(jìn)入初二作文7
我曾有過(guò)一只紙船，上面的字跡已然模糊，因?yàn)樗寄畹木壒省?/p>
——題記
天幕不小心沾上了一抹橘紅，接著便以迅猛之勢(shì)渲染開(kāi)來(lái)，暈成了一朵花�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”一許惆悵莫名襲來(lái)。
父親要加班，只能帶我到外面餐廳吃飯。我與父親相對(duì)而坐，透過(guò)一旁的透明窗，可以看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的行人和天邊絢爛的夕陽(yáng)。
服務(wù)員很快端上了幾道菜，熟悉的味道鋪面而來(lái)，那不是祖母的拿手好菜嗎？
新學(xué)期伊始，我便開(kāi)始了住校之旅。開(kāi)學(xué)前一天，祖母為我收拾行囊。她怕委屈我的胃，連夜為我準(zhǔn)備了一周的酸菜。祖母做的酸菜十分可口，只是聞著菜香味，便叫我直流口水。躺在床上，我不禁開(kāi)始設(shè)想這道菜會(huì)引來(lái)多少驚嘆和羨慕的目光。
第二天，終于熬到午餐時(shí)間，我迫不及待地拿出酸菜，可一個(gè)室友看到后大叫了出來(lái)：“這是什么？黑不溜秋的，哈哈哈……”，其他同學(xué)紛紛圍過(guò)來(lái)，不約而同嘲笑起它的外表。那一刻，我仿佛被恨恨扇了兩耳光，臉上火辣辣地疼，感受到了全世界的惡意。
祖母的酸菜被我原封不動(dòng)地壓到了箱底，再?zèng)]拿出來(lái)，我從沒(méi)想過(guò)，她知道了會(huì)有多難過(guò)。
學(xué)期末，祖母幫我收拾行李，在箱子里拿出了已經(jīng)發(fā)霉的酸菜，張了張嘴，最終什么也沒(méi)說(shuō)，眼神卻黯淡下來(lái)。那一瞬間，我的心里涌出強(qiáng)烈的愧疚，她拉著箱子的影子，在余暉的輝映下，愈見(jiàn)綿長(zhǎng)。
“怎么不吃��？”父親的聲音將我從回憶的汪洋大海拉了出來(lái)，我慌忙拿起筷子，夾了一些酸菜放在嘴中，卻絲毫嘗不出祖母的.味道，我輕輕說(shuō)道：“我想祖母了�！备赣H不輕不重地回答：“過(guò)幾天，回去看看吧�！�
我獨(dú)自回到家，卻見(jiàn)到原本空無(wú)一人的屋子里，竟燈火通明。一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“回來(lái)啦，我剛做好飯，有你最?lèi)?ài)的……”話到這里，卻戛然而止，“祖母，我想您做的酸菜”我立即抱住祖母。
略帶酸澀卻極其親切的味道在味蕾中散開(kāi)，祖母慈祥的笑容彌漫成月光的顏色，溫暖了我的視線，那是她愛(ài)我的味道。
進(jìn)入初二作文8
冬日的清晨，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，給大地蓋上了一層棉被�；璩脸恋慕譄簦L(fēng)刺骨，周?chē)囊磺羞�沉浸在濃濃的夜色里，少有行人來(lái)往，寂靜仿佛籠罩了整個(gè)世界。
我獨(dú)自一人站在車(chē)站旁，等待著去學(xué)校的公汽，清晨的寒意使我瑟瑟發(fā)抖，心中平添了幾分恐懼。突然，一陣歡快的`歌聲打破了這沉寂已久的寧?kù)o，尋著聲音望去，映入眼簾的是一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女，她蹬著一輛破舊的三輪車(chē)，車(chē)廂里裝滿了廢棄的塑料瓶，小車(chē)行的很慢，她每踩一次，鏈條就會(huì)發(fā)出嘈雜的聲響，讓人覺(jué)得刺耳�？伤孟駱�(lè)在其中，臉上一直掛著燦爛的笑容，慷慨激昂地大聲唱著。
她慢慢地向我靠近，兩頰紅通通的，或許是天氣太冷了，她頭上裹著一條碎花頭巾，大紅色的棉襖在人群中格外顯眼�！巴迌海蠈W(xué)去呀，好好讀書(shū)啊，把書(shū)讀好了，將來(lái)才……”沒(méi)等她說(shuō)完，我便把頭轉(zhuǎn)向了一邊，她似乎看出了我的不耐煩，便把車(chē)停在路邊歇息。
天色漸漸亮了，車(chē)站的人也越來(lái)越多，可是公汽還沒(méi)有來(lái)。出于好奇，我的視線一直死死地盯著那個(gè)婦女。她一邊踱著步子一邊東張西望，我在心里暗暗地懷疑：該不會(huì)是小偷吧？就在這時(shí)，身邊一位戴著圍巾的老奶奶慌慌張張地好像在找什么東西，還不時(shí)地問(wèn)周?chē)娜耍按髬專(zhuān)@是您的錢(qián)包嗎？”突然身后一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，只見(jiàn)她把手里的錢(qián)包遞給老奶奶，還不停地叮囑：“以后可得收好呀！”老奶奶接過(guò)錢(qián)包后連聲道謝，她揮揮手說(shuō)：“不謝不謝�！睕_老奶奶笑著，然后轉(zhuǎn)身蹬著她的小三輪慢慢駛遠(yuǎn)了，望著她的背影，我的臉一下子紅了，原來(lái)是我誤會(huì)她了。
路上行人來(lái)來(lái)往往，雪花依舊飄飄灑灑，但這個(gè)寒冷的冬天似乎多了一份溫暖……
進(jìn)入初二作文9
夜，是靜的，是漆黑的。我看著窗外漆黑如墨般的天空沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，有的只是窗外的幾棵張牙舞爪的樹(shù)。那天的夜好像也是這樣吧。
記得那天我與父親大吵一架，我摔門(mén)而出，狂奔在大街上，淚，不停地從眼角滑過(guò)，風(fēng)吹來(lái)，刮著臉上生疼。從小到大，我一直都是父母捧在手中的“寶貝”，可是今天卻父親打了一巴掌，雖然那一掌如羽毛般輕，但……
我狂奔著，狂奔在大街上，終于，我跑累了，看著街上的霓虹燈，看著那些購(gòu)物的人們，又看看孤獨(dú)的自己，心中不由的悲傷�？粗贿h(yuǎn)處孤獨(dú)的路燈，心里自己對(duì)自己說(shuō)“還是回去吧�！�
到了家，吱——門(mén)開(kāi)了，燈還亮著，在客廳的桌子上，我看到了父親，他一只手支著下額，眼睛閉著，正均勻地打著呼嚕，桌子上放著一碗熱乎乎的面條。我輕輕叫了聲：“爸�！彼腿惑@醒，看到是我連忙說(shuō)道：“孩子，餓了吧？來(lái)吃面條，你呀出門(mén)也不帶穿件外套，手都涼了！”我沒(méi)有說(shuō)話，只是坐在椅子上吃著面條，父親看著我，笑了。
不一會(huì)兒，太疲憊的他又在桌子上趴著睡著了。我察覺(jué)到他的動(dòng)靜，看著他，那是我第一次如此認(rèn)真的'看著父親啊！他的兩鬢已經(jīng)白了，他那臉上皺紋多了。一雙原本明亮的眼睛，此時(shí)布滿了魚(yú)尾紋。那一雙原本白凈的，常常牽著我的手，因?yàn)槿粘５墓ぷ鳎呀?jīng)變得粗糙無(wú)比。我翻出父親年輕時(shí)的一張照片，那時(shí)的父親多么英俊，是多么的瀟灑，可是，現(xiàn)在的父親，他的背已因?yàn)殚L(zhǎng)期的勞累而彎駝。我慚愧至極，心想可是這些皺紋，這些白發(fā)都是因誰(shuí)而生？
我輕輕地走進(jìn)房間取下一件外套，將它披在父親的身上，輕聲說(shuō)：“天涼了”，走進(jìn)房間時(shí)，淚已模糊了我的視線。
到了今天我才真正好好看過(guò)你……
進(jìn)入初二作文10
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進(jìn)了初二。
曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往界的初三生詢(xún)問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，枯荒；有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我?jiàn)^力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無(wú)味，單是那三四個(gè)星期見(jiàn)不到父母，感受不到家庭的`溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過(guò)，初二生活雖苦，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂(lè)而不為呢？
十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我?jiàn)^力拼搏了，就無(wú)愧我心。
初二是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的第一次考驗(yàn)，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無(wú)論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過(guò)。
進(jìn)入初二作文11
小區(qū)里，風(fēng)似乎正鞭打著光禿禿的銀杏枝干。樓道間，也缺少了孩子的嬉鬧聲和廣場(chǎng)舞的喧囂聲。每一層樓的窗戶都緊閉著，窗戶上，似乎還閃著點(diǎn)點(diǎn)火光。冬天，使小區(qū)安靜下來(lái)了。
“咕隆——咕隆——”一輛小卡車(chē)駛進(jìn)了小區(qū)。一對(duì)老夫婦駕駛著小卡車(chē)，似乎是來(lái)找親戚的。車(chē)上，一摞摞的小白菜，鮮嫩嫩的表皮上，還夾著些許泥巴。仔細(xì)瞧瞧這對(duì)夫婦：黝黑的臉上布滿了如車(chē)轍般的皺紋，深陷的眼睛閃著堅(jiān)定的目光，兩只手布滿了老繭，皮膚粗糙皴裂，青筋迸起，寫(xiě)滿了歲月的.滄�！湫偷膭诳噢r(nóng)民形象！與自己的親戚寒暄了幾句后，夫妻倆覺(jué)得自己是第一次來(lái)這個(gè)小區(qū)，想要把自己種的菜送一些給鄰居們。
妻子走上了樓，敲開(kāi)了我家的門(mén)�！皝�(lái)了！”話音未落，我打開(kāi)了門(mén)。“咦？”“你好啊！”她先開(kāi)了口。她抖了抖手里捧著的白菜，繼續(xù)說(shuō)道：“今天我們剛來(lái)這里，這是我自己種的大白菜，想送給你們嘗嘗，給你。”他將一顆白菜遞了過(guò)來(lái)。不知怎的，一股暖意涌上心頭。我接過(guò)了白菜，向她表示了感謝。關(guān)上門(mén)，她又繼續(xù)送著白菜。一扇扇門(mén)被敲開(kāi)，感謝的話語(yǔ)似乎也是連綿不斷。她似乎推開(kāi)了人們緊閉的心門(mén)。
每一家每一戶，都收到了一顆大白菜。即使有的人不在家，他的門(mén)前也有一顆翡翠般的大白菜靜靜地等待。妻子送完白菜，用手抹去了額上的汗珠。丈夫和她一起整理著剩下的白菜，臉上洋溢著樸實(shí)的笑容。
自從那對(duì)老夫婦來(lái)后，一切似乎都不同了。風(fēng)依舊亂著，但地上的落葉卻悄然消失了，許多人都成群結(jié)伴的在小區(qū)里散步。耳旁又回蕩起了“最炫名族風(fēng)”的音樂(lè)聲。小區(qū)又重新活躍起來(lái)。我抱著白菜，感受著絲絲溫情……
不久之后，老夫婦要離開(kāi)了。他們坐上車(chē)，向我們招手再見(jiàn)。他們輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，好似一條紐帶，牽系你我，將溫情縈繞整個(gè)世界。
進(jìn)入初二作文12
你如一縷陽(yáng)光，進(jìn)入我的視線，將溫暖射進(jìn)我的心。
夕陽(yáng)，暖暖的，我和母親用過(guò)晚膳后，約定一起去公園散步，一如既往。
我們一前一后走在公園的小路上，迎面吹來(lái)一陣和煦的風(fēng)，夾雜著淡淡的花香，分外香甜，天空中沒(méi)有棉花糖似的云朵，露出了寶藍(lán)色的'天幕。
當(dāng)天空抹上了橘紅色的胭脂，母親才意識(shí)到天色不早了，于是準(zhǔn)備返回。我欣賞著小路旁的花兒，原本嬌媚的花在渡上金黃色的光暈后，倒顯得有些尊貴和神圣，遠(yuǎn)處一位年輕的婦人，挽著一個(gè)剛會(huì)走路的嬰孩。走進(jìn)之后，我也沒(méi)怎么在意，母親倒是有些興奮。微笑著向那位婦人說(shuō)道：“小孩長(zhǎng)得好漂亮，濃眉大眼，和妹妹你如此相似，這么會(huì)走路，一歲多了吧？”我感到有些莫名其妙，怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)阿姨，可是看母親的神情應(yīng)該認(rèn)識(shí)，于是我禮貌的叫了一聲阿姨好。那位婦人也是面帶笑容的說(shuō)：“你家小孩也挺乖巧呀！”
寒暄幾句后，就準(zhǔn)備再次啟程，剛走幾步，就聽(tīng)見(jiàn)一聲響，接著便是小孩撕心裂肺的哭聲，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，之間剛剛和媽媽寒暄的阿姨緊緊地抱著懷里的孩子，那孩子的眼淚像斷了線的珍珠，止不住的掉下來(lái)，那位阿姨責(zé)備道，你這個(gè)壞孩子，都讓你慢慢走，這下摔疼了吧。那孩子豆粒大的淚珠更多了，那位阿姨又柔聲安慰道，媽媽幫你吹，吹了就不疼了，咱不急，慢慢走，這次要小心，別再摔了，咱們?cè)谠囎詈笠淮�，好嗎？那個(gè)孩子又點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿姨便把孩子放下來(lái)，手里緊緊握著小孩肉呼呼的小手，走得很慢很慢……
過(guò)了一會(huì)，那位阿姨又走到離小孩幾步遠(yuǎn)的地方，拍了拍手說(shuō)：快來(lái)，到媽媽這兒來(lái)。小孩蹣跚的步伐，雖然有些不穩(wěn)，但充滿了堅(jiān)定。
最后一個(gè)飛躍，便撲進(jìn)了阿姨的懷里，她們臉上洋溢著幸福的微笑，最后的一線陽(yáng)光灑在他們身后，散發(fā)出愛(ài)的光輝，我不禁想起來(lái)了，小時(shí)那雙溫暖的雙手牽著我一步步走。
那小路上一幕溫暖的畫(huà)面，直牽我的思緒，那串溫暖的回憶進(jìn)入我的視線，溫暖我心。
進(jìn)入初二作文13
對(duì)于世界而言，你是一個(gè)最平凡的人，對(duì)于我而言，你卻是一個(gè)最不平凡的人。
清晨，小路邊的花兒剛綻放，看起來(lái)是那樣?jì)尚】扇�，葉兒上掛著幾滴露珠兒，陽(yáng)光的照射使它更加晶瑩剔透。不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)上，歇著幾只鳥(niǎo)，它們或嘰嘰喳喳，或垂頭梳理著自己鮮亮的羽毛。
小路的盡頭處傳來(lái)一陣鈴聲，鳥(niǎo)兒們好奇地望向那邊，仿佛在問(wèn)：是誰(shuí)呀？這時(shí)你騎著自行車(chē)向大路駛?cè)ァＤ愦┲冱S色的馬甲，在陽(yáng)光下顯得格外惹眼，你的自行車(chē)后總綁著一根早已老舊的掃把，與你橘黃色的馬甲一點(diǎn)都不搭配。
記得有次別人為你做了一根嶄新的掃把，你卻擺了擺頭說(shuō)，掃把還是舊的好，用起來(lái)順手。說(shuō)著你又用手掃了幾下，像是在證明給他看似的。你啊，就是這樣一個(gè)不愿服老的人。
你騎著自行車(chē)走過(guò)幾里路后，終于到達(dá)了工作崗位，然后熟練地拿下工具，不愿耽誤一分一秒的時(shí)間，對(duì)你來(lái)說(shuō)時(shí)間比金錢(qián)更寶貴。你就那樣默默無(wú)聞，幾十年里一直堅(jiān)守在崗位上，走過(guò)大街，穿過(guò)小巷，不變的是你那顆火熱的心。
時(shí)間卻讓你變得蒼老，終當(dāng)有一天，你挺拔的腰彎了，能干的雙手露出斑斑裂痕，眼睛也變得模糊時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)自己老了。
當(dāng)新一批的年輕人加入這個(gè)工作時(shí)，你看見(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，才發(fā)現(xiàn)熟悉的'工友早就退休了，你才戀戀不舍的帶著你的老搭檔，推著那輛鈴都不再響亮的自行車(chē)回家了。
閑在家里的你，總是拿著掃把費(fèi)力的掃著門(mén)前的一塊空地，你抬頭仿佛又看見(jiàn)了一群環(huán)衛(wèi)工人，有你，也有你最熟悉的工友，忽然間，有什么東西落下了眼眶，你卻也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
就是這樣，平凡如你闖入了我的視線，不知道為什么，我卻又覺(jué)得你是那樣的不凡。
進(jìn)入初二作文14
度過(guò)了暑假，在這個(gè)金色的九月，我們將跨進(jìn)了向往以久的初二年級(jí)。
進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，一排排柏樹(shù)就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁�？兹肝残蔚拇蠡▔锇倩R放，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，醉人的芳香灑滿了校園�；▔虚g是一些同學(xué)在學(xué)習(xí)的牌子，四周是綠色的草坪。正對(duì)著花壇的是教學(xué)樓。我們學(xué)校還有梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)格外高大，茂盛。春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹(shù)給我們擋雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市給我們遮陽(yáng)；秋天陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路；冬天梧桐樹(shù)挺拔的枝干遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫(huà)。
操場(chǎng)前有一個(gè)大大的主席臺(tái)。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺(tái)前升國(guó)旗、唱國(guó)歌。主席臺(tái)的兩邊是花草鐵樹(shù)。
漫步校園，你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的.新學(xué)校比小學(xué)大得多，這里有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館，還有醫(yī)務(wù)室等等。這就是我的學(xué)校。我們將在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
在我們的學(xué)校里，有詩(shī)社、歷史研究小組、生物實(shí)驗(yàn)室，還有書(shū)法、繪畫(huà)各種各樣的校內(nèi)社團(tuán)；在這里，每位同學(xué)都能發(fā)展自己的特長(zhǎng)和才能。下面我來(lái)介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。
校園里經(jīng)常舉辦豐富多彩的文化、體育、科技等活動(dòng)。在這里，每一位同學(xué)都能展現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好，展示自己的特長(zhǎng)和才能。下面我來(lái)介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。
校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)拼搏、自家壓力、敢于爭(zhēng)先”。校訓(xùn)是學(xué)校為了樹(shù)立良好校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和師范。它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。
希望初二可以好好加油。
進(jìn)入初二作文15
生命應(yīng)當(dāng)這樣，盡情地釋放頑強(qiáng)，完美地彰顯執(zhí)著！
“一個(gè)月后的期末考試十分重要，它關(guān)系到你能否進(jìn)入重點(diǎn)班……”班主任喋喋不休地強(qiáng)調(diào)著這次考試的重要性。我情不自禁地把目光移向前排的好友。唉，以她優(yōu)異的成績(jī)，想考進(jìn)重點(diǎn)班豈不是輕而易舉的事？而我這種差生肯定是希望渺茫，以后我們倆就不能像以前一樣在一起了……
放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上，班主任苦口婆心地教導(dǎo)我們的樣子仍閃現(xiàn)在我眼前。風(fēng)勢(shì)很猛，刮在臉上如刀割那般疼，鉆進(jìn)衣袖里只覺(jué)得透心的涼。抬頭望著天空，天際像是被涂上了一層灰，令人十分壓抑。冰冷的雨水從頭頂滑到發(fā)梢，卻帶不走我內(nèi)心的失落和悲傷�？傆X(jué)得腳下的路是那么的漫長(zhǎng)！
我一邊小心翼翼地躲避路上的那些泥水，一邊加快腳步跑到一處屋檐下。我真的考不上重點(diǎn)班了嗎？以后我就是和她分開(kāi)了嗎？我實(shí)在不知道答案，便不停地張望這雨中的世界，想讓自己暫時(shí)擺脫那些困擾。
雨中的大地是寂靜、軟弱的。樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，嬌嫩的小花們也被吹打得倒在地上呻吟。正覺(jué)得這些樹(shù)兒花兒弱不禁風(fēng)，驚嘆大自然的柔弱與狼狽時(shí)，我隱約發(fā)現(xiàn)花叢中有一簇低矮的小草，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在那里。它們綠得逼你的眼，似乎彰顯著對(duì)這殘忍的雨的無(wú)畏�？v使大雨拍打了它、擊彎了它，它還是頑強(qiáng)地再次抬頭，接受雨的洗禮！我呆呆地盯著那叢小草，任憑綠色在我眼前舞蹈。
一株不起眼的`小草都懂得直面挫折，克服困難，我又有什么理由遇到一點(diǎn)困難就退縮呢？
從那刻起，我立志努力學(xué)習(xí)，一定要憑自己的實(shí)力考進(jìn)重點(diǎn)班。
在以后的學(xué)習(xí)中，當(dāng)我偶爾想放棄時(shí)，只要我想起雨中那株倔強(qiáng)不屈的小草，便會(huì)振作起來(lái)，信心滿滿地開(kāi)始學(xué)習(xí)。大半個(gè)月的時(shí)間里，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，同學(xué)老師們都對(duì)我刮目相看，我相信自己只要一直堅(jiān)持努力，定會(huì)取得我想要的成績(jī)！
那抹綠進(jìn)入我的視線，并從此印在了我的腦海里。它讓我明白：只要有頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的精神，就一定會(huì)戰(zhàn)勝一切風(fēng)雨。
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