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期中考試之前作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的期中考試之前作文，希望能夠幫助到大家。
期中考試之前作文 篇1
今天的我非常緊張，是我一生中最緊張的一天，因?yàn)槊魈煳揖鸵媾R分班考試。
初一的新生雖然很多，但只有前40名的同學(xué)才能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，實(shí)驗(yàn)班只有緊緊一個(gè)，不知道我是不是其中的一個(gè)。
今天我一大早就起床了，開(kāi)始了我一天的看書(shū)計(jì)劃。首先我要去書(shū)房把六年級(jí)上下冊(cè)的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)書(shū)找出來(lái)，把書(shū)一本一本的過(guò)一遍，在把書(shū)中的重點(diǎn)和自己不會(huì)的，我又看了一遍。到了下午我該放下書(shū)本了，這是媽媽說(shuō)：“你的書(shū)已經(jīng)看完了，書(shū)中的知識(shí)應(yīng)該掌握的差不多了，該去模擬一下了，你現(xiàn)在的任務(wù)就是到電腦上去找一些關(guān)于模擬的'試卷�！甭�(tīng)了媽媽的話，我放下了書(shū)本，坐到電腦面前，找了關(guān)于模擬的試卷，我就開(kāi)始做了起來(lái)，一抬頭望望窗戶，天已經(jīng)黑了，我應(yīng)經(jīng)做了五、六十張?jiān)嚲砹�。希望明天考出好成�?jī)！
最后，我希望我能考上實(shí)驗(yàn)班，如果我考上了，我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，考上一個(gè)好中學(xué)大學(xué)，為我以后的人生做出一個(gè)很好的鋪墊。
期中考試之前作文 篇2
每當(dāng)我考試的時(shí)候，我都特別的`緊張。
因?yàn)�，我�?jīng)常雙休日在家里看電視，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)又不好，數(shù)學(xué)頂多也只能打80多分，英語(yǔ)，更不用說(shuō)了，每一次都不及格，因?yàn)槿昙?jí)四年級(jí)都沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)自然還要從最簡(jiǎn)單的學(xué)起了。
所以，在考試之前的那一夜晚，我都害怕的睡不著，一眨下眼，好像看見(jiàn)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考不及格，如果不及格我就死定了，數(shù)學(xué)我自信我能考個(gè)中等分?jǐn)?shù)，可英語(yǔ)我完全沒(méi)有把握了。
考試，又對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)最好的運(yùn)氣，另一個(gè)是最壞的運(yùn)氣，好運(yùn)氣是因?yàn)榭吹搅诉@半學(xué)期自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，懷孕期則是，如果考不好，我等著回家挨批了。
我知道考試沒(méi)有什么不好，可是，我總是那么擔(dān)心，怕看到自己考不好，沒(méi)有人跟我一起玩耍，說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)不行，我考好了，伙伴和我玩，可是，我又怕我太較矮，學(xué)習(xí)成績(jī)又會(huì)下滑，其實(shí)不管我考多么好，伙伴都一直相信我，陪伴我。
期中考試之前作文 篇3
明天就是期中考試了，全班同學(xué)們都分外緊張，背誦課文，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，目的是要在期中考試的時(shí)候，取得好成績(jī)，我也不例外。
我想我們面對(duì)期中考試或一些大考，只要基本知識(shí)掌握牢了，課文理解了，詞語(yǔ)熟記了，胸有成竹了，對(duì)待考試自然就不害怕了。如果對(duì)課文是半生不熟的.，詞語(yǔ)是是似是而非的，對(duì)考試自然 就心懷恐懼。所以我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，才能獲得好成績(jī)。明天就是期中考試，我相信只要按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去做，就一定可以獲得好成績(jī)。我從上一個(gè)星期開(kāi)始，就已經(jīng)在努力復(fù)習(xí)了。我要總結(jié)前幾個(gè)單元沒(méi)有 考好的原因，不要在期中考試的時(shí)候留下遺憾。免得開(kāi)心一陣子，后悔一輩子。
俗話說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，通向成功的路上，必須發(fā)奮圖強(qiáng)，以懸梁刺股的精神來(lái)學(xué)習(xí)。
期中考試之前作文 篇4
時(shí)間過(guò)的真是很快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，又要迎來(lái)緊張的期中考試了，這也意味著我的頂崗實(shí)習(xí)生活也已經(jīng)過(guò)了一半。不知不覺(jué)中2個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，期中考試的腳步也如期而至。期中考試的緊張氣氛也隨之而來(lái)了。
首先是學(xué)生們的緊張，畢竟這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，是時(shí)候檢驗(yàn)他們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果了，學(xué)生們的緊張是必然的。學(xué)生們都知道要好好學(xué)習(xí)了，也知道在期中考試來(lái)臨之前用功彌補(bǔ)一下之前落下的知識(shí)。學(xué)生的這種想法這種做法挺好，最起碼知道了要好好學(xué)習(xí)，用功讀書(shū)了。臨考試的前一周，就有不少學(xué)生找我補(bǔ)課，在晚自習(xí)的時(shí)候給他們輔導(dǎo)輔導(dǎo)，講解講解。作業(yè)情況也有了較大的'進(jìn)步，不僅上交率高了，作業(yè)的質(zhì)量也有了提高。這些都是學(xué)生的進(jìn)步的表現(xiàn)，努力的表現(xiàn)。不僅僅是某幾個(gè)學(xué)生，整個(gè)班的學(xué)習(xí)氣氛都被帶動(dòng)上去了。到處都能看見(jiàn)他們學(xué)習(xí)的影子。
萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，我就坐等期中考試的到來(lái)。希望我的學(xué)生們會(huì)有一個(gè)好的成績(jī)。
期中考試之前作文 篇5
的確又要期中考試了，學(xué)習(xí)也是越來(lái)越緊張，但我們心里，真的那么緊張嗎？好象不是�？纯次覀兊囊惶�，該說(shuō)話還是說(shuō)話，該打架還是打架，該違紀(jì)還是違紀(jì)，該煩人還是煩人……但作業(yè)量的增多還是很明顯的。周一完成作業(yè)時(shí)間1小時(shí)；周二完成作業(yè)時(shí)間3。5小時(shí)；周三完成作業(yè)時(shí)間2。5小時(shí)。很明顯，雖然能寫(xiě)完，但作業(yè)量還是增多了，還有歷史、地理、生物、政治……沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)山一樣的撲過(guò)來(lái)，暈倒……
再說(shuō)課程，雖然該搗亂還是搗亂，但已經(jīng)比以前少了許多樂(lè)子。我們的科目數(shù)量成為了一段倒退的`歷史——從東晉十六國(guó)倒退到戰(zhàn)國(guó)七雄，估計(jì)考試前會(huì)慢慢變成昭陵六駿（實(shí)在沒(méi)詞了）、三國(guó)鼎立、南北朝，完成統(tǒng)一，也算是順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流了。但歷史的潮流是沒(méi)意思的，還是東晉十六國(guó)的分裂局面更好些。每天早上到了學(xué)校，就得聽(tīng)班主任的昨日總結(jié)、今日目標(biāo)，然后就是數(shù)學(xué)的內(nèi)角和、外交和、平行、垂直，語(yǔ)文的表達(dá)方式、字詞拼音、修辭手法、寫(xiě)作手法，英語(yǔ)的一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，歷史的隋唐五代、宋元、科技發(fā)展，等等。再加上數(shù)不勝數(shù)的猶如HTML一般的知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)，點(diǎn)的我眼前慢慢發(fā)黑。
期中考試之前作文 篇6
曾經(jīng)的我是如此的風(fēng)光，如此的令人羨慕，畢竟曾經(jīng)的我是由全級(jí)第二考進(jìn)這間學(xué)校的，然而，不知是我不能適應(yīng)這樣的初中生活，還是我開(kāi)始驕傲了，漸漸的我的名次在班上只能排在中間。每一次考場(chǎng)的失敗，心中暗暗在想：等下次吧，下次我一定要拿個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)給他們看。但我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這并不是件簡(jiǎn)單的事情。
突然發(fā)現(xiàn)自己變了，變得懶散了。每晚的作業(yè)，總不能按時(shí)完成，總要拖到明天；上課時(shí)聽(tīng)課也沒(méi)有全神貫注，老是分神，近視越來(lái)越嚴(yán)重，搞得看不清屏幕上的蚊子般小的字；初中的'科目有8課，每科都有相應(yīng)的練習(xí)，忙完這科又得忙那一科。最糟糕的是我們學(xué)校要算進(jìn)電腦和體育的分?jǐn)?shù)，體育偏偏是我的弱項(xiàng)；總之上了初中就覺(jué)得煩惱很多很多，期末考就要來(lái)了，我沒(méi)有時(shí)間了，“臨時(shí)抱佛腳”這招是沒(méi)用的了，平時(shí)沒(méi)下功夫，考試前就會(huì)這樣。
我原本以為這些問(wèn)題絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)在我身上，畢竟在小學(xué)我還是老師們的“寵兒”，上了初中，哪里還輪到我。
有了問(wèn)題就要解決，我雖是個(gè)性格比較悲觀的人，但我也懂如何開(kāi)導(dǎo)自己，總之世界上沒(méi)有跨不過(guò)去的坎兒，相信自己吧，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
人生的路就要靠自己去走，靠不了別人，你說(shuō)呢？
加油，加油哦，我一定能行！
期中考試之前作文 篇7
明天就是期中考試了，我們的這次考試與以往都不一樣，因?yàn)檫@次時(shí)全區(qū)的同考，不僅讓我們的復(fù)習(xí)更加的辛苦，為了取得一個(gè)好成績(jī)，大家付出了許許多多的`努力和艱辛。每個(gè)人期中前的努力只有自己直到，別人是永遠(yuǎn)不可能了解自己，更不可能為你而放棄自己的復(fù)習(xí)時(shí)間
今天，我感受到了這次期中考試的嚴(yán)峻和重要！上午的五節(jié)課中：2節(jié)英語(yǔ)、2節(jié)語(yǔ)文、1節(jié)數(shù)學(xué)。英語(yǔ)課上，張老師拿出了英語(yǔ)期中復(fù)習(xí)的報(bào)紙，他不惜用2節(jié)課的時(shí)間為我們講述那些難點(diǎn)和重要詞組。語(yǔ)文課上，王老師將我們昨天做的復(fù)習(xí)卷進(jìn)行了糾正答案，并且告訴我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)考場(chǎng)作文及閱讀的技巧，又將剩余的時(shí)間留我們復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)課上，駱老師又將一個(gè)說(shuō)新不新的說(shuō)老不老的知識(shí)用一節(jié)課的時(shí)間給我們鞏固了知識(shí)。
每一個(gè)老師所表現(xiàn)出來(lái)的不是平時(shí)的姿態(tài)，而是一種緊張，希望我們能取得優(yōu)越成績(jī)的迫切感受！期中前的努力，非常重要，但是以前的知識(shí)卻時(shí)比你“臨陣磨槍”更加有用！在期中的前一天大家都是那么努力。所以，祝愿大家都能考出一個(gè)令自己，令老師，令家長(zhǎng)滿意的好成績(jī)！
期中考試之前作文 篇8
馬上就要期中考試了，我的心情就像五味瓶……
話說(shuō)前三次較大的考試，前兩次試卷簡(jiǎn)單我都沒(méi)考好，被老師叫去談話說(shuō)你怎么了怎么了……第三次試卷難，全班考得一塌糊涂，我卻考了個(gè)滿分兒，結(jié)果老師又說(shuō)你要保持——保持不能驕傲，我都不知道該怎么做了。
說(shuō)說(shuō)前面的兩次，數(shù)學(xué)97、92，這么差，在班上差點(diǎn)被排倒數(shù)，把老師氣得夠嗆，扔下一句狠話“無(wú)論用什么方法，你給我把狀態(tài)搞上來(lái)！”，我最怕聽(tīng)到這類話了，偶爾，談話接近尾聲，最后一句話，笑瞇瞇的：“老師不是給你施加壓力�！薄�
也許吧，那段時(shí)間我表現(xiàn)是不太好，數(shù)來(lái)數(shù)去，沒(méi)有批評(píng)過(guò)我的'老師，注意，是沒(méi)有批評(píng)過(guò)的，也就歷史、地理、體育和衛(wèi)生了，其他的無(wú)一例外，都批評(píng)過(guò)我……
現(xiàn)在，我要做的就是把狀態(tài)搞上來(lái)，數(shù)學(xué)看看錯(cuò)題，剩下來(lái)的就是細(xì)心，語(yǔ)文背背古詩(shī)賞析（語(yǔ)文是初中最輕松的學(xué)科，考試書(shū)上就考文學(xué)常識(shí)的詩(shī)詞賞析）什么的，英語(yǔ)簡(jiǎn)單的背誦短語(yǔ)，因?yàn)槊刻斓穆?tīng)寫(xiě)我基本是一百分。
果然，第三次測(cè)試，我數(shù)學(xué)考了滿分（有幾條難題，班上考的都不好，均分不過(guò)90），語(yǔ)文第二名，還是有幾個(gè)失誤（處于一個(gè)思想火花居然把馬克吐溫的國(guó)家寫(xiě)錯(cuò)了……不然我就是第一。），英語(yǔ)第五名，不是太好，主要是沒(méi)重視，總分班上第二，還是有很大的進(jìn)步空間……
不過(guò)，只要像這樣下去，期中考試應(yīng)該可以取得好成績(jī)吧！
期中考試之前作文 篇9
終于迎來(lái)了一年一度的期中考試，在孩子們所上的這個(gè)學(xué)校，期中考試比期末考試都重要，這段時(shí)間為了迎接這個(gè)期中考試，老師們停止的上課前進(jìn)的步伐，一直在復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，這段時(shí)間兒子練兵題不知做了多少?gòu)�，生字讀讀寫(xiě)寫(xiě)，讀讀字字也不知寫(xiě)了多少遍，可是考試前的這一天，學(xué)校的老師仍然有復(fù)習(xí)著這些內(nèi)容，可是兒子的考試卷子上仍然有錯(cuò)誤，真是讓人不解。
看著兒子今天晚上的情景，我想，他是胸有成竹了，老師今天沒(méi)有布置家庭作業(yè)，讓自己把不會(huì)的再?gòu)?fù)習(xí)一下，可是兒子的表現(xiàn)象是考完試的樣子，看起來(lái)很悠閑，根本不想再拿起書(shū)來(lái)翻一翻，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)就罷了，這段時(shí)間他們復(fù)習(xí)的.也不少，可是英語(yǔ)課本，我?guī)缀蹙蜎](méi)有見(jiàn)他在家里讀過(guò)單詞和課文，我真不知道這小子英語(yǔ)掌握的如何？當(dāng)我問(wèn)那小子時(shí)，人家說(shuō)，保證沒(méi)有問(wèn)題，不過(guò)，他的英語(yǔ)成績(jī)還是不錯(cuò)的，我也只好相信了這小子，所以，整整一個(gè)晚上，孩子就這樣過(guò)去了。其實(shí)我心里是非常著急的，因?yàn)檫@次考試對(duì)于五六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較重要的，這次的考試成績(jī)，初中將要對(duì)這次的成績(jī)進(jìn)行參考，好像是進(jìn)初中，要有這樣的六次成績(jī)終合考評(píng)才可以的。可是只有我著急，人家卻一點(diǎn)也不在乎，心態(tài)還是真好，不過(guò)，我還是相信這小子，如果不要粗心的話，應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題。
祝兒子明天考試取得好成績(jī)。
期中考試之前作文 篇10
以前期中考試之前，我都沒(méi)有過(guò)緊張，而這次不同。也許是因?yàn)樯顺醵木壒剩苍S又是因?yàn)槌跻黄谀┛荚囃瞬搅司壒�，面�?duì)這一次的期中考試，我緊張了。
離期中考試還有點(diǎn)時(shí)間，可我已經(jīng)非常緊張了，生怕自己不能把之前退步的幾個(gè)名次追趕上來(lái)，也生怕自己這次進(jìn)步的幅度不是很大，要是不大的話，那我接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃就要被打亂了，畢竟我現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生，不是初一的學(xué)生了，明年我就要升初三，面臨中考了，這樣倒著推算一下，我這次期中考試的成績(jī)一定得排在前幾名，我才能夠充分保證我初三的自信心，不然等到那時(shí)候去奮起追上，面臨的壓力可就不是現(xiàn)在這種壓力了。
我因?yàn)檫@次期中考試之前的.緊張，我同我那當(dāng)老師媽媽說(shuō)了。媽媽畢竟是當(dāng)老師，她一聽(tīng)我的癥狀就告訴我，真沒(méi)必要那么緊張，初中的學(xué)習(xí)，雖然說(shuō)大家也都會(huì)很努力，但是想要考試排在前面還是沒(méi)那么難的，只要我保證自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了，課下再稍微花點(diǎn)時(shí)間穩(wěn)固過(guò)去的知識(shí)，不會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的情況，要是每天保持輕松愉快的心情，不會(huì)因?yàn)榫o張而失眠，一直有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，那把名次提高幾個(gè)名字也是沒(méi)有問(wèn)題的，學(xué)習(xí)這件事不是全看智商和勤奮，關(guān)鍵還是看心態(tài)，要是心態(tài)不好，再努力也沒(méi)用，心態(tài)好的話，興許還能把平時(shí)沒(méi)能完全理解透的知識(shí)在考場(chǎng)上瞬間開(kāi)悟，答出超乎尋常的好答案，拿到驚喜的名次。
聽(tīng)媽媽這么說(shuō)了之后，我感覺(jué)我的緊張緩解了許多�？磥�(lái)還是我自己太緊張了，緊張自己的得失，可是學(xué)習(xí)這件事，得失心這么重是很難學(xué)好的吧？好好反思了一番，我把期中考試之前的緊張統(tǒng)統(tǒng)丟掉了，我又輕松的上路了！相信自己，期中考試一定能夠良好發(fā)揮的！自信！自信！自信！
期中考試之前作文 篇11
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中我已經(jīng)來(lái)到初中學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了，不知為何初中沒(méi)有月考，但是期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了，11月13日，我將迎來(lái)我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過(guò)后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的'一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過(guò)管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在總分已出來(lái)了，語(yǔ)，數(shù)，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，政治總分70，額，我的成績(jī)?nèi)缦拢赫Z(yǔ)文104，數(shù)學(xué)89，英語(yǔ)106，地理25，生物29，政治64，歷史48（我最滿意的一門(mén)）可以看出數(shù)學(xué)最不好只有89分總分465占據(jù)全班14名全年級(jí)121名，夠差勁吧。不得不說(shuō)，就是我們班第一名的張乃元也不過(guò)502才進(jìn)入年級(jí)排行榜50多名，我呢？連班級(jí)前十都沒(méi)有進(jìn)更何況年級(jí)排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個(gè)立足之地呢？
是的，考試過(guò)去了，如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績(jī)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢？
人生從無(wú)后悔藥可買(mǎi)，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過(guò)去又有什麼用呢？只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過(guò)去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來(lái)之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過(guò)去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。
期中考試之前作文 篇12
宿舍的兩個(gè)同學(xué)回去睡覺(jué)了，她們要養(yǎng)精蓄銳來(lái)為明天一整天的監(jiān)考做準(zhǔn)備。因?yàn)闀r(shí)間尚早，我打算過(guò)一會(huì)再回去。
下午第四節(jié)課全體老師開(kāi)會(huì)了。主要內(nèi)容無(wú)非是說(shuō)一下明天考場(chǎng)安排、考試安排、監(jiān)考安排和閱卷安排的事情，再就是五一放假的問(wèn)題。我教初中微機(jī)，可是我卻要去監(jiān)考高二，監(jiān)考完后還要幫著語(yǔ)文組的老師們一起看初中語(yǔ)文試卷。而且，必須等判完試卷之后才讓放假。也就是說(shuō)，我們實(shí)際上是28號(hào)開(kāi)始放假的，或者更晚。
本來(lái)沒(méi)什么好抱怨的。之前因?yàn)樯锢蠋熞邪藗�(gè)班的`生物試卷，所以我打算監(jiān)考完后幫生物老師判生物卷子的�，F(xiàn)在不過(guò)是改成語(yǔ)文試卷而已。只是，我開(kāi)了半天會(huì)現(xiàn)在連小會(huì)議室在哪都不知道，我連高二四班在哪都不知道，我只能明天早點(diǎn)起床問(wèn)清楚再去小會(huì)議室領(lǐng)試卷，之后和與我一起監(jiān)考的老師去高二四班監(jiān)考。上次監(jiān)考的情景還歷歷在目，監(jiān)考倒也沒(méi)有最初那么神秘了。
開(kāi)會(huì)出來(lái)，在二樓教導(dǎo)處領(lǐng)了初一四班的考試安排和考場(chǎng)號(hào)，去四班說(shuō)了一下考試的安排，又念了一下每個(gè)人的考號(hào)，讓班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員課下把考試安排和考場(chǎng)號(hào)貼好，差不多正好下課。
我現(xiàn)在唯一擔(dān)心的問(wèn)題是這兩天感冒了，還發(fā)燒。監(jiān)考一天半，再判試卷，我怕我堅(jiān)持不下來(lái)。上次生病了一個(gè)多月，這次我必須要盡快好起來(lái)才行。
加油吧！我相信我可以做到的！上次月考四班成績(jī)有了很大進(jìn)步，這次要繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)啊！雖然我不監(jiān)考你們，但是我希望你們能好好考試，之后可以度過(guò)一個(gè)愉快的五一假期。
期中考試之前作文 篇13
每個(gè)小學(xué)生在每年都會(huì)有這樣的擔(dān)憂。擔(dān)憂自己會(huì)迎來(lái)怎樣成績(jī);不知道這成績(jī)會(huì)迎來(lái)怎樣的批評(píng),更擔(dān)憂自己的那一次考試,會(huì)迎來(lái)那個(gè)出其不意的驚喜。這就是小學(xué)生面對(duì)考試的思想。小學(xué)生大部人認(rèn)為,考試不最關(guān)鍵的,關(guān)鍵的還是考試帶來(lái)的后果。
——題記
哎~明天我們就要考試了!俗話說(shuō)的好啊,養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。面對(duì)突如其來(lái)的考試我可是打了個(gè)冷戰(zhàn)啊~
每一年的考試我都會(huì)抱著不同的希望,不同的態(tài)度。然而面對(duì)這次的考試我卻沉默了。
學(xué)習(xí)總結(jié):
語(yǔ)文——語(yǔ)文是養(yǎng)育我們認(rèn)識(shí)中華風(fēng)采的窗口,在這個(gè)窗口里嗎,我們會(huì)面對(duì)各種各樣的困難。語(yǔ)文書(shū)上最最讓我放心不下的,就是那每篇課文的“作者”我這個(gè)馬虎蛋可不止一次的將作者記錯(cuò)了。
數(shù)學(xué)——生活上缺少不了數(shù)學(xué),精算的數(shù)字使生活變得豐富多彩,然而對(duì)著豐富多彩的數(shù)學(xué)我更是一個(gè)“馬虎蛋”細(xì)心總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但這一次的考試我不管要用什么方法都要把“細(xì)心”拉來(lái)!
英語(yǔ)——三門(mén)最差的也就數(shù)英語(yǔ)了,從小就對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣。有人說(shuō)“興趣是最好的老師”可老師都不見(jiàn)了,我還學(xué)啥?但畢業(yè)分不能因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而拉下,這會(huì)影響我的`一生的。明天就要考試了,考到英語(yǔ)時(shí)我一定要打起“十二分”的精神!加油!
明天要考試了,心里還真是不平靜啊!連我自己都數(shù)不清這樣的不平靜有過(guò)幾次了。
對(duì)明天考試的林秦嶺說(shuō):“明天一定要全神貫注!專心致志的審題!絕對(duì)不能在馬虎上出錯(cuò)啦,再這樣的話我可放不過(guò)你,一定要多多的檢查,確保萬(wàn)無(wú)一失。相信自己!你能行,一百分離你不遠(yuǎn)嘍!”
期中考試之前作文 篇14
“同學(xué)們，再過(guò)兩個(gè)星期就要期中考試了。大家都要努力，不要像上學(xué)期那樣一敗涂地了，我們班是尖子班，竟然輸給普通班……”聽(tīng)完老班的長(zhǎng)篇大論，有些昏昏欲睡，但還是因耳朵鋪?zhàn)搅艘稽c(diǎn)有用的信息而稍有了些精神。
“什么，期中考試！”L驚呼�？纯粗車耐瑢W(xué)，烙餅的眼中已充滿了熊熊火焰，似乎能老班燒死；烏龜則低下了腦袋，數(shù)著能休息的日子還有幾天；麥子則慌了手腳，隨便抓了本生物書(shū)進(jìn)入廢寢忘食狀態(tài)……“老班，可不可以在中考前給我們一節(jié)微機(jī)課�！盠眨著那雙水汪汪的大眼進(jìn)行懇求。
想也知道，向來(lái)吝嗇的`老班是不可能在期中考試這種重要時(shí)期讓我們逍遙的。堅(jiān)定的搖搖頭，老班收拾好講臺(tái)，快步走出教室。“鈴……鈴……！”下課聲準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)。教室里像炸開(kāi)了鍋，驚呼聲，抱怨聲，祈禱聲，不絕于耳。還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，生物彪已走了進(jìn)來(lái)。“同學(xué)們，今天講呼吸道的構(gòu)成，打開(kāi)書(shū)第43頁(yè)�！彬}動(dòng)仍在繼續(xù)。
“后天下午第三節(jié)考第二單元，回家好好復(fù)習(xí)！”在老班扔完導(dǎo)彈后，連生物彪那個(gè)不愿批改試卷的懶人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心，還不知能否找得到。
看著嬌小玲瓏的MISS陳在黑板前高速移動(dòng)，不由得為她悲哀，一把年紀(jì)的人還要陪我們這些半大小子折騰。地理帥哥剛把地圖拿進(jìn)教室，便開(kāi)始了男聲獨(dú)唱，劃重點(diǎn)，講錯(cuò)題7，發(fā)復(fù)習(xí)資料，忙的3不亦樂(lè)乎�？匆�(jiàn)語(yǔ)文老太我就犯暈，滿黑板白乎乎的漢字，怎么像表情符號(hào)。正當(dāng)我在為不二出神時(shí)，老太的魔音再次灌入耳來(lái)“起來(lái)，說(shuō)說(shuō)這篇課文的寫(xiě)作特點(diǎn)�！�
“恩，這篇課文的寫(xiě)作特點(diǎn)是…是……”“鈴……鈴……”下課了�！白掳�，下節(jié)課再繼續(xù)回答吧”今天是老太最仁慈的一天！
期中考試之前作文 篇15
學(xué)習(xí)總結(jié)。百分之百！向你沖刺-
每個(gè)小學(xué)生每年都有這樣的擔(dān)憂。擔(dān)心你會(huì)得到什么結(jié)果。我不知道這個(gè)結(jié)果會(huì)帶來(lái)什么樣的批評(píng)，但我更擔(dān)心我的考試會(huì)給我?guī)?lái)意想不到的驚喜。這是小學(xué)生面對(duì)考試時(shí)的思維。大多數(shù)小學(xué)生認(rèn)為考試不是最重要的事情，而是考試的結(jié)果。
嘿~我們明天要考試了！俗話說(shuō)，培養(yǎng)士兵需要一千天。面對(duì)突如其來(lái)的考試，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。
每年我都對(duì)考試抱有不同的希望和態(tài)度。然而，面對(duì)這次考試，我保持沉默。
學(xué)習(xí)總結(jié):
中文是培養(yǎng)我們了解中國(guó)風(fēng)采的窗口。在這個(gè)窗口，我們將面臨各種各樣的困難。中文書(shū)籍中最讓我擔(dān)心的是，每篇文章的“作者”都不止一次被我弄錯(cuò)了。
數(shù)學(xué)——數(shù)學(xué)在生活中是不可或缺的。精算數(shù)字使生活豐富多彩。然而，我是一個(gè)“邋遢蛋”，總是遠(yuǎn)離豐富多彩的數(shù)學(xué)。然而，這一次，無(wú)論我用什么方法，我都會(huì)盡量“小心”。
英語(yǔ)——三者中最差的是英語(yǔ)。我從小就對(duì)英語(yǔ)不感興趣。有人說(shuō)“興趣是最好的.老師”，但是老師們都走了。我還能學(xué)到什么？然而，畢業(yè)分?jǐn)?shù)不能因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而降低，這將影響我的生活。明天將有一場(chǎng)考試。當(dāng)我學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我必須得“十二分”！來(lái)吧。
考試將于明天舉行。我真的不冷靜。連我都數(shù)不清有多少次我如此焦躁不安。
明天將參加考試的林秦嶺說(shuō):“一定要集中精力在明天！集中精力檢查題目！粗心絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)。我不能這樣放過(guò)你。我必須多檢查一下，確保沒(méi)有錯(cuò)誤。相信你自己！你能做到的，你離一百次分離不遠(yuǎn)了！”
期中考試之前作文 篇16
今天上午自習(xí)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師到教室里，告訴我們馬上就要考試。一聽(tīng)“要考試”，頓時(shí)，同學(xué)們打打鬧鬧的讀起了書(shū)，在一起談笑風(fēng)聲的看起了書(shū)，玩玩具的背起了書(shū)，大家都緊張的不得了。不知誰(shuí)喊了一聲：“我們的‘末日’到了！”同學(xué)們也紛紛抱怨起來(lái)。
“喂，這一仗你有把握嗎？”一位“公民”開(kāi)始了“民意調(diào)查”。另一位深藏不露地回答：“湊合湊合，您呢？”“彼此彼此，隨便混混�！苯又珠_(kāi)始了“采訪”。另一邊有兩位同學(xué)也在為考試發(fā)愁�！斑@回考試來(lái)的太突然，我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢，要是考不好，我老爸準(zhǔn)會(huì)給我吃一頓‘竹筍抄肉絲’。”“我比你更慘，我要是考不好，我就一輩子甭想上網(wǎng)了，我的媽呀！”
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來(lái)�！巴炅�，死定了�！薄啊┤铡搅�！”老師手里拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)了教室，全班同學(xué)一下子挺直了腰板，用發(fā)亮的眼睛直盯著老師手中的試卷，那神情真是急不可待了。白色的試卷伴著“嘩啦嘩啦”動(dòng)聽(tīng)的聲響，像波浪一樣一起一伏地向后傳去。前面拿到試卷的'同學(xué)，有的眉飛色舞，斜過(guò)身子和別人小聲說(shuō)著；有的愁眉不展，回頭對(duì)著別人的卷子瞧上半天。我打開(kāi)試卷，緊張地看著最上面的一排字：小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元練習(xí)測(cè)試題�！熬毩�(xí)測(cè)試？”寫(xiě)的比唱的還好聽(tīng)，唉！做吧！全班立刻“沙沙”聲響成一片。
期中考試之前作文 篇17
今天早上天氣灰蒙蒙，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就把大門(mén)給鎖上了。我根本沒(méi)法出去，媽媽說(shuō)是怕我到處跑受什么傷，我倒覺(jué)得自己像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的幾個(gè)孩子整天到處跑來(lái)跑去也沒(méi)看見(jiàn)人家受什么傷啊。不過(guò)我媽說(shuō)我現(xiàn)在都快期中考試了不好好復(fù)習(xí)怎么行，還有我上幾個(gè)學(xué)習(xí)的期中考試成績(jī)真是不理想。不提成績(jī)我還好，我一想起上學(xué)期那成績(jī)都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒(méi)什么緣分，一下子就錯(cuò)了好幾道簡(jiǎn)單的都不行難得就更別說(shuō)了。不等老媽再說(shuō)什么，我趕緊跑回房間去復(fù)習(xí)了。老師說(shuō)了這次成績(jī)可是要貼出來(lái)的呀，萬(wàn)一考得不好被父母看見(jiàn)了他們不把我生吞活剝了才怪呢。
開(kāi)始復(fù)習(xí)了，先是語(yǔ)文一大堆課文作者，內(nèi)容中心思想詞句意思，我看了沒(méi)幾下就扔到一邊。再翻開(kāi)一本數(shù)學(xué)書(shū)，各種方程看的我頭暈，隨后是英語(yǔ)單詞句子一個(gè)勁的記，可剛記下這個(gè)那個(gè)又忘了。最后是科學(xué)，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天愣是沒(méi)找到科學(xué)書(shū)，我想這是不是意味著我可以偷個(gè)懶呢。經(jīng)過(guò)了那些書(shū)本的洗禮，我好想沒(méi)記住什么，只覺(jué)得頭暈暈的'便倒在床上呼呼大睡。
我醒來(lái)的時(shí)候已是中午，媽媽回來(lái)做飯了。我醒來(lái)后肚子也挺餓的，便狼吞虎咽了起來(lái)，只覺(jué)得腦子里好像沒(méi)記下什么知識(shí)，看來(lái)一上午的時(shí)間白費(fèi)了。
一吃完飯，我又開(kāi)始了死記硬背。媽媽見(jiàn)我那樣記對(duì)我說(shuō)我那樣不太容易記住，要我把他們分開(kāi)記，今天先記語(yǔ)文明天記數(shù)學(xué)……我
便照媽媽說(shuō)的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說(shuō)了，我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。
期中考試啊期中考試，你現(xiàn)在可真是牽動(dòng)著我的心呢。
期中考試之前作文 篇18
唉！日月如梭，明天就要期中考試了。今晚不搞到十一二點(diǎn)不行了。誰(shuí)讓“分是學(xué)生的命根子”呢！
雖然我平時(shí)成績(jī)還行，可是偶爾也有馬失前蹄的時(shí)候，這次可是大考，失利了可不好交代！
夜晚，我拼命地在書(shū)桌前復(fù)習(xí)功課，害怕明天的考試會(huì)有題目不會(huì)做，害怕考試考不好！我相信別的同學(xué)現(xiàn)在的心情一定和我一樣，是百分之一千的'緊張！我在用千分之一萬(wàn)的精力完成超負(fù)荷的復(fù)習(xí)，背課文、練習(xí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算……
經(jīng)過(guò)“暗無(wú)天日”的復(fù)習(xí)后，我終于上床準(zhǔn)備睡覺(jué)。我心里卻還是七上八下，擔(dān)心考不好。但是回頭一想，考不好還有下次，畢竟不是升學(xué)考試。而且我也盡力了，也就無(wú)愧于心。
我想：只要有一個(gè)好心情就行。有一份好心情，黑暗就變得光明，慌亂就變得鎮(zhèn)靜，失望就變得自信，疲憊就變得輕松。這一次期中考試我一定要考好，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)方面為我操了多少心，為我的學(xué)習(xí)付出了多少汗水。如果這次考不好，既對(duì)不起家長(zhǎng)，更對(duì)不起我自己，所以，在這兩周內(nèi)，我便會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)不斷地努力。
期中考試之前作文 篇19
眼看就要期中考試了，我同門(mén)肯定都在想：這次考試，我一定要考一個(gè)考成績(jī)！你想考一個(gè)好成績(jī)嗎？想嗎？那就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
語(yǔ)文：
語(yǔ)文是很簡(jiǎn)單的，我們班同學(xué)的最大弱點(diǎn)就是：閱讀理解。一看到閱讀理解稍微難的題，我們班的同學(xué)們就不會(huì)了。現(xiàn)在讓我給你說(shuō)一個(gè)寶典吧！碰到閱讀理解難題無(wú)需怕，要保持冷靜！不能太浮躁，在保持冷靜的情況下要一遍又一遍認(rèn)真地讀題�？隙馨堰@道題的答案給寫(xiě)出來(lái)。如果碰到在短文里找答案的題看短文的時(shí)候不要太粗略，要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的看，然后就能寫(xiě)下了。
數(shù)學(xué)：
當(dāng)考數(shù)學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)大部分的題都是來(lái)自于數(shù)學(xué)書(shū)和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上面的題。要不就是把練習(xí)冊(cè)或書(shū)上的題給改編了。你要是不會(huì)的話就根據(jù)老師講的題的算式給改編一下。如果你會(huì)這道題就不算什么了！
英語(yǔ)：
英語(yǔ)都是書(shū)上的'一些重點(diǎn)。你只要把書(shū)上的課文、重點(diǎn)句、單詞背的滾瓜爛熟了你考英語(yǔ)保證你沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題！
最后，我在這兒衷心祝愿大家考一個(gè)好成績(jī)！
期中考試之前作文 篇20
我們明天就要期中考試，老師在活動(dòng)課讓我們復(fù)習(xí)語(yǔ)文，老師可能有什么事去忙了，留下我們自己在班上復(fù)習(xí)。
老師剛走沒(méi)多伙兒，就有些人忍不住了。就不如我的同桌。老師一離開(kāi)他的視線，他就找我說(shuō)話，說(shuō)的都是些關(guān)于游戲的，他和我談這談那我只回他我正在讀的內(nèi)容。他見(jiàn)我不回他，就轉(zhuǎn)過(guò)去和他后面的一個(gè)人聊游戲，巧了，他們聊得津津有味。我見(jiàn)他影響到了別人，就立即阻止他讓他讀書(shū)，他剛從左耳聽(tīng)進(jìn)去了，讀了幾句之后又把我的話從右耳里送了出去，他又開(kāi)始找人說(shuō)廢話，打發(fā)時(shí)間，等待放學(xué)。他后面的人和他說(shuō)夠了開(kāi)始讀書(shū)了，他又開(kāi)始找我說(shuō)話，我懶得和他廢話我還要復(fù)習(xí)，我看他屢次不知悔改，我就拍了一下他的大腿，叫他快讀書(shū)。他還是有些固執(zhí)，我就用他的“死穴”來(lái)鎮(zhèn)壓他，我對(duì)他說(shuō)，要是他再不好好復(fù)習(xí)，他以后的問(wèn)題一個(gè)都別問(wèn)我。終于，他被我制服了，開(kāi)始讀書(shū)了，表面讀的.還挺認(rèn)真，就不知道他是不是“身在曹營(yíng)心在漢”了，但愿不是。
想考試考得好不是只靠一時(shí)的用功，要一直的用功才有用，就想我們老師說(shuō)的“臨時(shí)抱佛腳”是沒(méi)有用的。
期中考試之前作文 篇21
今天是期中考試前的最后一天，同學(xué)們鮮明地分成了兩派。
一部分是自認(rèn)為胸有成竹，下課鈴一響便從座位上沖了出去并在講臺(tái)上大喊“來(lái)來(lái)來(lái)！快來(lái)玩抓人��！”于是乎，幾位同學(xué)就開(kāi)始在樓道里發(fā)泄自己過(guò)剩的精力。再看教室里的同學(xué)，要么自己在全神貫注的復(fù)習(xí)，要么在與同學(xué)討論著難題，沉浸在自己的小世界里絲毫不受外界的影響。跑操前，按照學(xué)校要求應(yīng)該背誦手中的資料，但一些同學(xué)們也是十分活潑，抓住每個(gè)縫隙打鬧一下，或許這是屬于他們獨(dú)特的快樂(lè)，但這也卻會(huì)影響到班級(jí)紀(jì)律，被紀(jì)檢部的看到，是要扣班級(jí)量化的。不過(guò)跑操的`過(guò)程中，同學(xué)們的表現(xiàn)總體十分優(yōu)秀，不僅步伐整齊，而且口號(hào)響亮。
今天很特殊的是，有物理連堂。除了作文連堂，顯然這樣的課很少見(jiàn)。第一節(jié)課，物理老師給我們講了一些知識(shí)點(diǎn)，第二節(jié)課，老師就用試卷測(cè)試了大家的水平。在考試中同學(xué)們都低頭不語(yǔ)，手中的黑筆“唰唰”地在試卷上填寫(xiě)著答案。不久，便有同學(xué)寫(xiě)完了，老師便走來(lái)給他批改試卷。隨著時(shí)間的流逝，一些答題快的同學(xué)就先做完了，老師便讓他們先寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵�，老師也沒(méi)辦法一個(gè)一個(gè)給同學(xué)改了，老師就利用這節(jié)課剩下的時(shí)間給同學(xué)們對(duì)了答案。我們也都想知道自己的真實(shí)水平，仔細(xì)按照老師要求批改自己的試卷。
明天就期中考試了，好快，最后祝大家考個(gè)好成績(jī)吧！
期中考試之前作文 篇22
明天我們就要迎來(lái)期中考試了，我們的心情都很緊張，這一天里都在緊張地復(fù)習(xí)中，除了復(fù)習(xí)，我的腦子里都是想著在考場(chǎng)上我應(yīng)該怎樣面對(duì)每一道題？我應(yīng)該抱著怎樣的心態(tài)？今天我想好了。
第一，我要認(rèn)真寫(xiě)題，尤其是那些基礎(chǔ)題，比如抄寫(xiě)句子或詞語(yǔ)，其次就是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，及其容易因?yàn)榇中拇笠舛村e(cuò)拼音，許多錯(cuò)這道題的人心里一定是這樣想的：這么簡(jiǎn)單的題，簡(jiǎn)直是送分題啊，我一定不會(huì)錯(cuò)的。于是，就這樣，他毫不在意的把詞語(yǔ)寫(xiě)上去了，結(jié)果寫(xiě)錯(cuò)了，對(duì)于這種送分題寫(xiě)錯(cuò)，會(huì)很后悔。
第二，那就是按要求寫(xiě)句子，比如寫(xiě)雙重否定句了，大家心里第一個(gè)想起的可能就是“不得不”“不會(huì)不”了吧！我也是，但是有的`句子用這些不行，但是由于緊張一下子又想不起來(lái)了，所以要加強(qiáng)這一點(diǎn)。
之后的題大多數(shù)都是書(shū)內(nèi)的內(nèi)容，只要好好復(fù)習(xí)就一定會(huì)寫(xiě)好。后面的一大難關(guān)就是閱讀理解，最難的就是課外閱讀，不過(guò)也不用怕，認(rèn)真讀題，有的答案就在文中和你“捉迷藏”呢！不會(huì)的就要認(rèn)真透徹的理解這篇課文的精髓，之后就簡(jiǎn)單極了。第二大難關(guān)當(dāng)然要數(shù)作文了，不過(guò)我們要認(rèn)真讀習(xí)作要求，千萬(wàn)不能把題跑了，作文必須把字寫(xiě)好，不然再精彩也得不了高分。
這就是我的語(yǔ)文考場(chǎng)計(jì)劃！你們覺(jué)得如何？
期中考試之前作文 篇23
星期五要期中考試了，銘銘這兩個(gè)月感覺(jué)還不錯(cuò)，先不說(shuō)成績(jī)，態(tài)度還是蠻認(rèn)真的，可是馬上要期中考試了，實(shí)在不知道該給孩子怎么復(fù)習(xí)，是像平時(shí)一樣的度過(guò)每一天，還是現(xiàn)在就有意識(shí)得每天給他加點(diǎn)兒復(fù)習(xí)的東西？這個(gè)我好糾結(jié)，但是還不能把自己的緊張表現(xiàn)給孩子。
孩子們進(jìn)入一年級(jí)已有兩個(gè)月的時(shí)間，期中考試是對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的階段性檢測(cè)。家長(zhǎng)們都很想了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)如何，能否適應(yīng)學(xué)校生活。有很多家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子在校的情況，說(shuō)得再多可能也無(wú)法消除家長(zhǎng)們心中對(duì)孩子的擔(dān)憂，期中考試就像是一面鏡子，它真實(shí)地反映出學(xué)生這一階段是否已進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長(zhǎng)也能看出自己在家對(duì)孩子的作業(yè)輔導(dǎo)得是否用心和到位。
對(duì)孩子嚴(yán)格要求并不是當(dāng)孩子學(xué)不會(huì)時(shí)對(duì)他們嚴(yán)加指責(zé)，而是耐心地交給他，讓他再自己好好讀一遍或者算一遍，體現(xiàn)在家長(zhǎng)愿不愿意動(dòng)腦筋想辦法，幫助孩子消化難理解的知識(shí)。比如在檢查孩子的'識(shí)字時(shí)，如果孩子有不熟的字，讓孩子多認(rèn)幾遍，同時(shí)在孩子書(shū)上做上記號(hào)，第二天晚上再回來(lái)檢查，這樣重復(fù)兩三次，孩子就記熟了。而且每天預(yù)習(xí)新課也不忘把這一單元前面學(xué)過(guò)的課文生字再檢查一遍，家長(zhǎng)這樣用心，孩子沒(méi)有學(xué)不會(huì)的道理。對(duì)于學(xué)不會(huì)的孩子，只能通過(guò)反復(fù)的練習(xí)、讀、寫(xiě)讓他加深印象，別的沒(méi)有辦法，希望家長(zhǎng)們?cè)诳吹街竽芨鶕?jù)自己孩子的情況及時(shí)調(diào)整自己的做法和態(tài)度，幫助孩子把成績(jī)提高，畢竟學(xué)習(xí)不只是孩子自己的事。
期中考試之前作文 篇24
期中考試終于來(lái)臨了，這半個(gè)學(xué)期過(guò)得太快了，像流水一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。期中考試，我期待你很久了。只有你的來(lái)臨，才會(huì)有我的成果。雖然說(shuō)對(duì)這次不抱太大信心，但是，我堅(jiān)信：功夫不負(fù)有心人。這半個(gè)學(xué)期我這么努力，努力的學(xué)習(xí)，努力的復(fù)習(xí)，努力??我努力了，我盡力了。但愿考個(gè)好成績(jī)，這是我的希望，這是爸媽的盼望，這是老師的期望。我自己可不要辜負(fù)了我自己呀。到了期中考試那天，我一點(diǎn)也不緊張，好像很放松的樣子。做語(yǔ)文時(shí)，我下筆如有神；做數(shù)學(xué)時(shí)，我??馬馬虎虎；做英語(yǔ)時(shí)，我一絲不茍；做品科時(shí)，我認(rèn)真極了。第二天，老師就把考卷發(fā)了下來(lái)，我一看傻了眼，雖然語(yǔ)文、英語(yǔ)、品科考的還稱心如意，但是，數(shù)學(xué)卻令我垂頭喪氣，數(shù)學(xué)考得太差了。一道特別簡(jiǎn)單的'應(yīng)用題，我竟然給做錯(cuò)了，我真恨我自己呀。
數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)，搖撼著說(shuō)：“平時(shí)學(xué)習(xí)這么積極，但是這次考試太令我失望了！”我聽(tīng)了，心里很不是滋味，我寫(xiě)下了自己的反思：自己這次數(shù)學(xué)考試太過(guò)馬虎，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的應(yīng)用題就做錯(cuò)了，其實(shí)我并不是不會(huì)，而是我馬虎了，做完試卷后我沒(méi)有認(rèn)真檢查，
做試卷時(shí)我更沒(méi)有一絲不茍的做題，>這就是我這次數(shù)學(xué)考試的一大漏洞，我會(huì)用我今后的實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)漏洞，使自己更上一層樓！
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