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秋韻小學(xué)生作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的秋韻小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋韻小學(xué)生作文1
秋，韻，秋天漸漸地來到了，韻味也更濃了，秋天樹上的葉子也都落到了地上，金黃的葉子就像一層毛毯，踩上去軟綿綿的，有時(shí)聲音還是清脆的，然而那種味道也使人回味無窮。
秋天的早晨起早去跑步時(shí)，或是早晨來到公園散步時(shí)，迎來的經(jīng)常是韻味，韻味也便來回蕩漾，聲音使人的心情開朗，快樂，咦？哪才有那種韻味呢？哈哈，不細(xì)心的人準(zhǔn)沒注意過呢。當(dāng)然是樹上輕風(fēng)吹下來的葉子呀！還有風(fēng)的伴奏，哦！原來啊！他們就像一個(gè)大組合，隨風(fēng)伴奏。然而每過一個(gè)秋天，樹上的葉子便都會(huì)落，而且很快也會(huì)長出新葉子，看著樹上的那些皺紋，也便會(huì)給我們看出每一顆樹上的葉子與風(fēng)聲給我們帶來的韻味，那是多么的濃啊！多么的濃啊！
回味濃味，早晨上學(xué)我們經(jīng)常會(huì)冷，然而騎著車子，風(fēng)就像有趣的`孩子頑皮的讓我們寒冷，然而久了，秋天的韻味味道也便更濃了，風(fēng)雖然冷冷的，但是它也是甜的，就像一顆糖。給我們每天帶來的心情也更是不同，也正是不同的味道，讓我有討厭，有心喜，時(shí)而哭泣，充滿了無比的幸福，秋天的味道是與種不同的，韻味也很多，然而我最喜歡的季節(jié)也便是秋天，因?yàn)樗茴B皮，就像我的弟弟一樣。有時(shí)帶給我們溫暖，有時(shí)帶給我們寒冷，每天的天氣也更是跟隨著韻味所變化的，我不僅要珍惜這些秋天，還會(huì)更珍惜這秋天的韻味，因?yàn)榍锾旄谴髽涞拈_心時(shí)期，因?yàn)樗麄凂R上就要換新裝了。
秋天的味道使我們回味無窮，秋天的味道，使我們開心，使我們流淚，更使我們聽到了清脆。
秋韻小學(xué)生作文2
爺爺家門前是一片果園。秋天到了，水果成熟了，一踏進(jìn)果園就聞到一股濃濃的水果香味。
瞧，一棵棵枝繁葉茂的果樹，累累的果實(shí)把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>
葡萄茂密的枝葉向四周展開，搭起了綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了大串大串水靈靈的葡萄，紅里透青，青里透亮，像顆顆珍珠，又像是用水晶玉石雕刻的工藝品。
黃澄澄的橘子，五個(gè)一群，三個(gè)一伙，頭挨著頭，臉對(duì)著臉，好像在說：“小主人，歡迎你的到來。
最讓人垂涎的.是那一個(gè)個(gè)大大的鴨梨，一口咬下去，甜滋滋的汁水便順著嘴角往下流，那滋味別提有多美了！讓你吃了以后還要用舌頭舔嘴唇呢！
那蘋果，挺著大肚子，張開了紅彤彤的笑臉，在微風(fēng)中搖頭晃腦，連那又長又粗的樹枝也禁不住彎下了腰：金黃色的鴨梨，仿佛抹上了一層薄薄的金粉，害羞地低著頭；柿子則像一盞盞通紅的小燈籠高掛在枝頭，真是紅得耀眼。
向遠(yuǎn)處眺望，一棵棵楓樹的葉子，己經(jīng)被秋姑娘染成了紅色，這不禁讓我想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。秋風(fēng)一吹，楓葉在空中飛舞，楓樹林給大地就鋪上了紅色的地毯。
果園遠(yuǎn)處是遼闊的田野，那金色的谷子和水稻，都笑彎了腰，田野和天空連在了一起，無邊無際。農(nóng)民的臉上充滿著豐收的喜悅，收割機(jī)整天不停地忙碌著，那聲音好像奏響了一首慶豐收的交響曲。
秋韻小學(xué)生作文3
秋，大多數(shù)是金黃的，而植物園的秋，卻是五彩繽紛的。
走進(jìn)植物園，映入眼簾的是門口的兩行高大的銀杏樹。它們的金黃葉子已經(jīng)掉得參差不全，地上鋪滿了扇形的小葉子。有些樹的葉子已經(jīng)全掉光了，葉子圍著樹根鋪成一塊圓形的地毯；有些樹剩一半的葉子，光禿禿的枝條隨風(fēng)搖擺，好像在天上寫著字；有一兩棵樹還是滿樹的金黃，細(xì)看，葉子中還畫著幾絲綠意。一陣風(fēng)輕輕拂過，幾片落葉就伴著陽光飄下，好像翩翩飛舞的一群蝴蝶。
走近了，便能看見樹下整齊地栽滿了紫色的鼠尾草。它們像一串串風(fēng)鈴，整齊地掛滿了深紫色的小花穗和小葉子，你挨著我，我挨著你。一陣風(fēng)吹過，便泛起了紫色的波浪。旁邊不時(shí)有蝴蝶飛來，鉆進(jìn)花穗，好像與同伴們玩捉迷藏。蝴蝶也懂得怎樣顏色搭配，停在鼠尾草上的蝴蝶幾乎都是藍(lán)紫色的'：翅膀外圈是深藍(lán)與淺藍(lán)交匯的鱗毛，翅膀內(nèi)圈卻是紫色的。這些蝴蝶頻頻展翅時(shí)，鼠尾草稈上就像綻開了一朵花�；ê秃盟埔粚�(duì)葉韻的對(duì)號(hào)。
往里走有一大片松樹林。松樹下堆了厚厚一層棕色松針。當(dāng)陽光透過樹梢照在松針上時(shí)，松軟的松針就變得油光發(fā)亮，顯出一派古銅色來，好像被擦拭過的銅器。把松針翻開，還能看到淡棕色的松蘑，松蘑都還沒成熟，顯得胖胖圓圓的，幾個(gè)幾個(gè)地簇?fù)碓谝黄�。我欲采幾個(gè)松蘑帶回家種，又怕使小蟲失了它們的信標(biāo)，螞蟻沒了它們的躲雨之地，終究沒有下手。
松樹林旁邊有一簇簇矮樹叢，上面掛滿了晶瑩剔透的紅色果子。果子仿佛一顆顆瑪瑙，又不似，在陽光地照射下顯出絲絲淡紅色的脈絡(luò)。果子四個(gè)四個(gè)一簇，壓彎了枝條，遠(yuǎn)點(diǎn)看，像枝條上掛滿了小小紅燈籠。
黃、紫、藍(lán)、棕、紅等各種色彩，裝點(diǎn)著植物園，使植物園的秋別有一番韻味。
秋韻小學(xué)生作文4
想必大家都知道叢林茂密、四季如春的昆明吧？人們都十分向往那里，但我卻不以為然。既然那兒四季如春，昆明的人當(dāng)然就無法欣賞北方秋的和美韻律了。
初秋時(shí)節(jié)，夏天剛過。初秋既沒有深秋的寒意，也沒有盛夏的炎熱。就連草地和樹叢也不認(rèn)同秋天的'到來，仍就那么茂盛，那么生機(jī)勃勃。
日子一天天從指尖滑過，到了中秋。天，為了迎接中秋，努力為自己披上淡藍(lán)的紗衣，趕走了夏天那些陰云，讓陽光灑滿大地。天高云淡，涼風(fēng)陣陣，即使不是在那些世界各處的風(fēng)景勝地，也會(huì)深深地體會(huì)到中秋，她來了。雖然還沒到晚秋，麻雀們卻早就笑得合不攏嘴了。如果你聽見樹上有嘰嘰喳喳的聲音，或者在“金碧輝煌”的田野中，突然飛出幾十只小球一般的飛行物，那就一定是麻雀。
這，就是秋的美。
到了晚秋，一切都變了。
原本那翠綠的叢林，變得金黃，變得火紅，也變得有些陌生。每到深秋，我總會(huì)到樹林中去踩葉。如果要去踩落葉，就一定要去得早，不然，就體會(huì)不到深秋獨(dú)特的韻律了。踩落葉時(shí)不用說話，也不用思考什么，只需要靜靜地走。前面那些黃中摻著紅，紅里加著黃的“葉路”，好像一條通往美好的路；聽著踩葉那沙沙的響聲，看看藍(lán)天，再看看落葉，你的臉上總會(huì)掛上笑容。瞧，那眉毛，像彎彎的月牙，看著如此自然�？�，那雙眼，漸漸彎成一道縫；紅潤的小嘴也會(huì)微微上揚(yáng)，笑得那么甜，那么美。當(dāng)你從幻想中回過神來，反而會(huì)反問自己：我為什么會(huì)笑？我的答案是：秋。秋，就是這樣神奇。
這，就是秋的魔力。
秋，是美的；秋，是有魔力的；秋，更是有韻味的……
秋韻小學(xué)生作文5
金秋十月，秋高氣爽，秋天是個(gè)豐收的好季節(jié)。今天媽媽帶著我走進(jìn)了農(nóng)村。一到目的地，我非常興奮，跌跌撞撞地跑下車，瘋狂的繞著田野跑來跑去，忘掉了坐車的疲憊。這里的空氣非常好，一陣陣微風(fēng)吹到了我的臉上，“太舒服了！”我陶醉著。
這微風(fēng)就像秋姑娘的手輕輕撫摸著我的臉這樣的感覺真好，在微風(fēng)中我還聞到了一絲絲瓜果成熟的味道。我便朝著那個(gè)方向走去，這味道越來越濃，最后，一大片果園慢慢地出現(xiàn)在了我的'眼前。首先引入眼簾的是一片大棚，里面種著新品種西瓜�！肮怨�！這兒的西瓜又大又圓啊！”我大聲喊道，竟忍不住拿起刀猛地向下切去，只聽“砰”的一聲，大西瓜炸開了，成了兩半�？粗t紅的瓜瓤，我的口水早已流下“三千尺”了。咬上一大口，啊，甜滋滋的，真好吃。西瓜地的后面整齊地排著一棵棵石榴樹，樹上的石榴姿態(tài)各不相同：有的一半紅一半黃；有的笑破了肚皮露出了果實(shí)；有的還是青色的，我摘了一個(gè)扒開來，嘗了嘗，一口咬下去，汁水鉆進(jìn)嗓子眼，哇！好甜哦。遠(yuǎn)處的菜園里被黃和綠這兩種顏色裝點(diǎn)著。金黃色的稻穗沉甸甸的，直不起身子，好像正在和大地說著什么。
一棵棵矮壯的小青菜則張開自己的笑臉迎著太陽公公，盡情享受陽光的照耀。一株株紅的、黃的、綠的辣椒圍在邊上，默默裝扮著菜園。走在鋪滿黃葉的鄉(xiāng)間小路上，踩著樹葉，沙沙作響。我把玩著幾片銀杏葉，瞇著眼睛看著刺眼的陽光，任憑風(fēng)兒吹亂我的頭發(fā)。秋天真美！