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小學(xué)生作文秋
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生作文秋，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文秋1
在不同人的眼里，秋天這一個(gè)美麗的季節(jié)，也變得與眾不同。讓我們一起來(lái)看一看吧。
我眼中的秋天
在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法師，她有一根魔棒，魔棒總是萬(wàn)能的。你難道不相信我說(shuō)的話嗎？你瞧：秋姑娘看見(jiàn)世界全是一片綠色，有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠。。。。。。全都集中在了一起，平乏無(wú)味，所以她把魔棒一指，銀杏樹(shù)的葉子黃了，金燦燦的，仿佛一把把用黃金制成的`金扇子；楓樹(shù)的葉子紅了，紅彤彤的，猶如一朵朵飄在天邊的火燒云；樟樹(shù)的葉子依然是綠油油的，為這個(gè)世界保留住了一點(diǎn)點(diǎn)夏天的勃勃生機(jī)。。。。。。當(dāng)你站在山頂，俯視下面的樹(shù)木，你會(huì)看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起，不但不會(huì)使你眼花繚亂，反而還會(huì)覺(jué)得特別新穎亮麗，特別地有趣，讓你眼前一亮。
在我的眼里，秋天是一個(gè)充滿魔力的魔法師！
畫(huà)家眼中的秋天
在我的眼中，秋天是一塊變化多端的畫(huà)板，因?yàn)樗牡絹?lái)，使樹(shù)木美輪美奐；因?yàn)樗牡絹?lái)，使小動(dòng)物們天天開(kāi)心；也因?yàn)樗牡絹?lái)，使我的靈感洶涌澎湃。。。。。。
秋天，因?yàn)樗�，整個(gè)世界充滿色彩，時(shí)光，請(qǐng)停留住，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這多彩瞬間；秋天，因?yàn)樗�，所有�?dòng)物整天忙碌，準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。時(shí)光啊，請(qǐng)停留住，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這忙碌瞬間；秋天因?yàn)樗�，讓菊花桂花�?jìng)相開(kāi)放，芬芳千里，時(shí)光，請(qǐng)停下，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這黃金時(shí)刻……
在我的眼中，秋天是一個(gè)美麗的時(shí)間，正因?yàn)樗也艜?huì)有活力！
每個(gè)人眼中的秋天大不相同，那么，請(qǐng)問(wèn)你眼中的秋天是什么模樣兒的呢？我期待你的回答。
小學(xué)生作文秋2
秋，清爽的季節(jié)。茫茫的天空，一片連綿不絕的藍(lán)色，藍(lán)得那么透徹，那么精湛，好似秋姑娘用她那完美的畫(huà)技繪上去的。茫茫藍(lán)色，一朵朵云兒在悠蕩著，它們是那么白，好似秋姑娘用她那纖細(xì)的手把云兒們檫拭得那么白，吹拂得那么柔，打扮得那么美。它們就像一群綿羊，成群結(jié)隊(duì)地走動(dòng)，有像一伙美麗的仙女在悠閑地散步。天空藍(lán)藍(lán)，白云悠悠，組成了一幅美妙的圖畫(huà)。哦，秋是藍(lán)色的、白色的！
秋，詩(shī)意的季節(jié)。校園內(nèi)，秋風(fēng)微微習(xí)來(lái)，一片片金黃的葉子脫離父親樹(shù)的控制，在秋風(fēng)的伴奏下，宛如一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞；又如一個(gè)個(gè)仙女踩著秋風(fēng)撒下了豐收的種子，金黃的葉子踏著旋轉(zhuǎn)的舞步，飄出一個(gè)完美的弧度，然后歡喜地投向大地母親的環(huán)抱，為母親添上一層又一層的金裝，在秋陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。啊，這無(wú)私的落葉，真的是“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”。秋風(fēng)又拂過(guò)依然翠綠的榕樹(shù)，似乎在給葉兒們瘙癢，惹得葉兒們發(fā)出“沙沙”的聲響，似乎在歡迎秋的.來(lái)臨。哦，秋是黃色的、綠色的！
秋，一個(gè)成熟的季節(jié)。美麗的秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那美麗的田野，只見(jiàn)她左手一揮，右手一灑，一幅迷人的秋景圖出現(xiàn)了。金燦燦的稻谷，一片連著一片，一束挨著一束，無(wú)邊無(wú)際。在秋陽(yáng)的撫摸下，宛如金色的海洋，秋風(fēng)也來(lái)湊熱鬧拉，稻浪它們歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向前方。沉甸甸的稻穗壓彎了腰，好象害羞的姑娘低著頭。不遠(yuǎn)處的那一株?duì)颗；�，開(kāi)得異常茂盛、活潑。那翠綠的葉子一片擠著一片，襯托著那紫色的牽�；�。一朵朵紫色的花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，散發(fā)著似乎也是紫色的芳香。哦，秋是金色的、紫色的！
五彩繽紛的秋天，魔術(shù)般的秋天，我愛(ài)你！
小學(xué)生作文秋3
在連續(xù)數(shù)日火一般烈日的炙烤下，雨姍姍來(lái)遲。這雨不同于夏雨那般熱烈、張狂，雨絲如銀線，“沙沙”了好幾日。
我喜歡走在斜風(fēng)細(xì)雨中，聽(tīng)著腳步聲和著雨點(diǎn)兒在傘上輕輕躍動(dòng)的聲音，空氣中彌漫著清新的味道，細(xì)雨輕輕地，落在臉上，清涼極了，煩躁的心也在這秋雨中沉淀下來(lái)。漫步在雨中，我發(fā)現(xiàn)許多變化，雨下著下著，葉兒醉紅了臉，空氣中彌漫著濃郁的桂花香，衣服不知不覺(jué)加了幾件，絲絲涼風(fēng)灌入頸窩，嘖！好涼……秋風(fēng)乍起，吹走了酷暑，攜來(lái)了秋天的氣息。
有人說(shuō)秋是一位殺手，多少生命在秋天紛紛凋謝。而我更情愿把秋看成為理智的女神，她表面上的狠心卻是理智而深遠(yuǎn)的抉擇，她一手葬送了衰老的生命，卻又同時(shí)栽培了新的生命，她是“落紅不是無(wú)情物，化著春泥更護(hù)花”的最佳詮釋，沒(méi)有花落，哪有花開(kāi)？如此自然規(guī)律實(shí)在巧妙，更令人深思。誰(shuí)說(shuō)秋沒(méi)有生命力，秋也有瘋狂熱情的一面，看那一片火似的楓林在風(fēng)中狂舞，那金黃的葉片在空中跳著華爾茲，那火一般的'柿子、咧開(kāi)嘴的石榴以及那酸甜可口的橘子都在向我們招手，秋天的果實(shí)在春光的愛(ài)撫下，在夏日炙熱的考驗(yàn)下，到了秋天——成熟的季節(jié)，分外妖嬈，更將秋天裝點(diǎn)得格外炫目。
而我們——正在走向成熟的少年，告別了歡樂(lè)的暑假，在這涼爽的秋天里迎接新的挑戰(zhàn)，用自己的激情去努力，去創(chuàng)造，獲得豐碩的成果！莫等閑，白了少年頭，空悲切。
小學(xué)生作文秋4
十一黃金周爾跟爸爸一伏往外婆野，覓找秋地的腳印。
剛?cè)サ臅r(shí)候，秋姑娘似乎特地替咱們編了一場(chǎng)戲。一群大雁返南飛著，大雁隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“弟弟們，鈍點(diǎn)飛，這樣就不會(huì)被冷風(fēng)凍逝世�！秉S黃的葉兒像一把把小扇子�！斑@是誰(shuí)的葉子呀？”銀杏樹(shù)大伯笑著說(shuō)：“是我的孫子們要和我的`佳敵人秋風(fēng)姐姐一訖去游覽，功個(gè)快活的十一假”。銀杏樹(shù)伯伯說(shuō)完，抖抖手臂，小英，小紅小綠都隨著秋風(fēng)姐姐一起去旅言了。我賴奇地答講：“秋風(fēng)姐姐，你和小寶寶有什么關(guān)系？”秋風(fēng)姐姐當(dāng)真地說(shuō)：“他們可皆是我的小表兄和小表妹哩！我和銀杏樹(shù)伯伯都說(shuō)惡了，我要安保險(xiǎn)齊地把他們迎到他們想去的處所�！北緛�(lái)是這樣。我愉快地笑了啼，蹦蹦跳跳地跑入外婆家面。
外婆說(shuō)：“卓卓，你看，黃澄澄的雪梨寶寶在晨你笑呢！快去把他們送歸家里吧！”我提著小籃子去戴可恨的雪梨寶寶。在路上，我恍如聽(tīng)見(jiàn)喜鵲媽媽對(duì)喜鵲爸爸說(shuō)：“孩子快要誕生了，我們要給孩子一個(gè)暖和，有愛(ài)心的家�！毕铲o爸爸說(shuō)：“對(duì)，我們必定給孩子們一個(gè)暖熱，可惡的家，孩子長(zhǎng)大后，作一個(gè)有愛(ài)口的我�！�
秋天，你像一個(gè)愛(ài)捉迷躲的孩子，但細(xì)心的己總能望見(jiàn)你，好像不什么你干不到的，你給了大地豐產(chǎn)的速樂(lè)。我們聞聲了你的歌聲，瞅睹了你五彩繽紛紜的顏色秋天你實(shí)美！
小學(xué)生作文秋5
雖然和香山的紅葉相比，我的家鄉(xiāng)只能稱作橙黃；與黃山的高大相比，家鄉(xiāng)的山矮小了不知多少；但是，我們的家鄉(xiāng)，生我們養(yǎng)我們的家鄉(xiāng)，雖然平凡，但在平凡的襯托下，竟也顯得美麗可愛(ài)！
秋天是豐收的季節(jié)。那些仍在自己家的農(nóng)田忙碌的'人們，臉上竟都不為天氣而發(fā)愁，都是含著笑的。是啊，雖然收成不如預(yù)期的好，但是，有這么溫和的天氣能順利收割，誰(shuí)還能要求什么呢？我吟秋！
車經(jīng)過(guò)公路兩旁那一片黃色的麥田時(shí)，正有一股微風(fēng)吹來(lái)，那一片金黃的湖泊的靜謐被打破了，熱熱鬧鬧地翻滾起了一波波的浪花，那是豐收的喜悅！我吟秋！
秋天是一副畫(huà)。遠(yuǎn)看郊外那座山，黃色的草，偶爾會(huì)有三五棵松樹(shù)，不甘示弱地把自己的生命力展現(xiàn)出來(lái)，在那黃燦燦之上顯得那么顯眼。于是，在遠(yuǎn)處看山，就像在看一個(gè)調(diào)皮的孩子用小手沾了綠墨，點(diǎn)在了圖畫(huà)上一樣，斑點(diǎn)一般的綠色星羅棋布地交錯(cuò)著，輝映著，多么美麗！我吟秋！
近看，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)不同。仔細(xì)一望，那黃色的草下，掩藏著一叢從的小花。有滿天星，紫荊花，還有一些不知名的野花。啊，這些花又裝點(diǎn)了單調(diào)的黃色，變成了一副色彩斑斕的水彩畫(huà)！我吟秋！
秋天又是一曲交響樂(lè)。偌大的農(nóng)田中，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，麥田就發(fā)出“撲簌簌”的聲音；田里的青蛙竟相“呱呱”地叫著，為秋天的到來(lái)奏響贊歌。而蜜蜂就在油菜花之間鉆來(lái)鉆去，“嗡嗡”地叫著。這麥子，青蛙與蜜蜂獨(dú)特地成為了一首和諧的音調(diào)，讓人也情不自禁想放聲高歌一曲。我吟秋！
啊，這豐收的秋天，這美麗的秋天，這悅耳的秋天！我愛(ài)你，我的家鄉(xiāng)！我贊美你，這家鄉(xiāng)的美麗的秋天！
小學(xué)生作文秋6
荷花謝了，菊花開(kāi)了，愉快的暑假匆匆地過(guò)去，風(fēng)兒帶來(lái)了秋姑娘。
冬天，人們不禁在冰雪中昐著春；春天，孩子們仰望著夏天那滾滾的西瓜；到了夏，人們只有一個(gè)念頭，就是希望九月的秋風(fēng)可以掃去夏的悶熱。到了這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，人們心中不知是不是中秋節(jié)的原故，日日在思念，時(shí)時(shí)在思念。
當(dāng)秋風(fēng)刮起的時(shí)候，世界萬(wàn)物都在仰望天空，心中只有思念。
體弱的雁子在仰望，仰望那體格健壯的前輩在空中趕路，直奔南方，思念自己那每一個(gè)飛遠(yuǎn)的親人；落葉在仰望、在思念、它落到土地上在被大地吸收的同時(shí)，它在仰望那與它同度一生的樹(shù)枝，也在仰望那些馬上會(huì)被另一片秋風(fēng)****的同伴；我在仰望、仰望空中那滿懷傷感的明月，看著云朵在黑夜的籠罩下一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)踝≡聝旱娜菝病?/p>
現(xiàn)在，動(dòng)物們都匆匆準(zhǔn)備過(guò)冬，在收集食物的'空隙，不忘仰望天空，為來(lái)春時(shí)節(jié)，留個(gè)念想。要冬眠的動(dòng)物們都很羨慕那些不用冬眠的伙伴，羨慕它們可以看見(jiàn)冬天滿天飛雪的景象，羨慕它們可以完完整整地度過(guò)一輪四季。
動(dòng)物們?cè)谀莾簰炷钪利惖氖挛�，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們也都掛念著親人。
那份掛念，好像使人們感到寒冷，身處他鄉(xiāng)的人們也在仰望天空，深情的想念著自己的親人，好似在月亮的上面，可以倒映出自己親人的模樣。
到了秋天，大雁南歸，落葉歸根、動(dòng)物冬眠的那份掛念那份不舍你可懂得？如果你身有同感，在夜晚的空中，你會(huì)感覺(jué)月亮也擁有閉月羞花、沉魚(yú)落燕之美。
秋天貌似一個(gè)平凡的季節(jié)，但是，在不同、不平凡的環(huán)境之下，它也會(huì)不平凡。
小學(xué)生作文秋7
秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)金黃的季節(jié)，它不僅帶給了我們繽紛的色彩，更帶給了我們美妙的聲音。秋天的聲音像一個(gè)調(diào)皮的`小娃娃，無(wú)處不在，讓我們用心聆聽(tīng)，一起去感受秋天的聲音吧！
天空中，一群群大雁排成“人”字隊(duì)伍，飛向遠(yuǎn)方，“撲撲”“撲撲”，那是贊美人們的圖畫(huà)，也是告別的聲音：“再見(jiàn)了！再見(jiàn)了！
田野里，不同的音韻組成了一首交響曲�；鸺t的高粱像一根根燃燒的火把，“沙沙”“沙沙”，好像在說(shuō)：“我成熟了！我成熟了！”金黃的小麥笑彎了腰，“嘩嘩”“嘩嘩”，隨著秋風(fēng)有節(jié)奏地舞蹈著，金色的海洋在涌動(dòng)，麥浪飄香，帶給了我們成熟的消息�？蓯�(ài)的蟋蟀在“舞臺(tái)”上用心地演奏著，“瞿瞿”“瞿瞿”，一聲高，一聲低，一聲嘹亮，一聲暗啞，像是一首告別的歌曲！
果園里，不時(shí)地傳來(lái)“砰砰”“砰砰”的聲音，(.)這是怎么回事呢？原來(lái)是果園里的水果朋友們?cè)谀銛D我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧�！瞧！成熟的蘋果、橘子、柿子、石榴沉甸甸地掛在枝頭，不斷地?fù)u晃，搖搖欲墜，一派豐收的景象！水果店里，梨香香的、菠蘿甜甜的、石榴笑得咧開(kāi)了嘴，“�。“�！”顧客們發(fā)出了一聲聲的贊揚(yáng)！
樹(shù)林中，秋風(fēng)一吹，落
葉紛飛，“簌簌”“簌簌”，落葉像一只只蝴蝶似的在空中飛舞，落到地上，像一枚枚金幣，存進(jìn)了大地銀行里。輕輕踩到落葉鋪成的地毯上，發(fā)出“嚓嚓”“嚓嚓”的聲音，我閉上眼睛，陶醉在這美妙的聲音中！遠(yuǎn)處，小朋友們?cè)跇?shù)林中盡情地嬉戲，玩耍，“咯咯咯”“咯咯咯”，小嘴都咧到了耳朵根，好不快樂(lè)！
秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌，我愛(ài)秋天，更愛(ài)這秋天里美妙的聲音。
小學(xué)生作文秋8
我愛(ài)這校園的秋！
我想秋月里的校園是有性格的。萬(wàn)籟俱靜，它深沉而不張揚(yáng)，像個(gè)深深思索、一晌緘默的智者；干葉飄零，它質(zhì)樸而又真實(shí)，像個(gè)洗盡鉛華、素面朝天的姑娘。
校園的秋不該是寂寥的。選一個(gè)晴朗的早晨，去植物園走走吧！
邁著緩慢的小碎步，踩在鵝卵石鋪就的小徑上，感到所走的每一步都特別踏實(shí)。通幽的徑道上再也不見(jiàn)夏日樹(shù)影斑駁、風(fēng)移影動(dòng)的.情景了。日光從已經(jīng)開(kāi)始光禿的枝椏間穿過(guò)，細(xì)致而均勻地鋪在小路上，像母親的目光，安詳又溫暖。一葉落而知秋了，枯葉零落地散在地上，或三三兩兩、重重疊疊地伏在路上，或相隔一方、形單影只地倚在路邊，像一只只疲倦的蝴蝶。我踮起腳尖，從落葉的空隙間小心翼翼地穿過(guò)，生怕踩痛了這本就憔悴羸弱的葉子�？斓叫降某隹跁r(shí)，我輕輕地俯下身，拾起一枚落葉，放在耳邊，似乎聽(tīng)到了它微弱的呼吸，竟觸到秋的舒緩而有致的脈搏了。
走出植物園，心中的浮躁煩憂倏然不見(jiàn)了，心里裝的是一個(gè)悠遠(yuǎn)沉寂的世界。真相陪著這植物園，伴著這季的秋天，一直安靜下去。直到秋意闌珊，冬雪紛至。
傍晚時(shí)分的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也是個(gè)好去處。下午的余熱漸漸褪了，風(fēng)從指尖穿過(guò)，有些微涼。我沿著跑道，一步一步地向后退著走。仰頭望去，頭頂上的天空儼然有了分界。東邊的天空浮云朵朵，難得的澄澈高遠(yuǎn)；西邊的天空一層層沉淀著夕陽(yáng)絢麗的緋紅。陣陣飛鳥(niǎo)掠過(guò)，清亮的亢鳴聲回蕩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空。這是秋天傍晚落幕的美，有著道不出的莊嚴(yán)和闊大。
校園之秋，淡妝之秋，深邃之秋，靜遠(yuǎn)之秋。秋葉已凋，秋霜已至，秋風(fēng)已冷，秋意正濃。
秋用它的飄零教我以淡泊，用它的沉默給我以思索，用它的肅穆贈(zèng)我以豁然。我愛(ài)這校園之秋！
小學(xué)生作文秋9
看,一個(gè)腳步與我們悄然接近;聽(tīng),一陣微風(fēng)洗去了夏的熾熱;想,一幅秋的美景既將展現(xiàn)在我們面前,打開(kāi)心菲,一起去感受秋的氣息.
走在林蔭小道,一塊楓葉落到我的手上,紅里通黃;無(wú)助中透著堅(jiān)毅.向前看,一大片一大片滿是的.他們大聲呼喚:我們來(lái)年再相約.
看吧,從遠(yuǎn)即近看吧!遠(yuǎn)深近淺,金黃色的稻谷,金黃色的太陽(yáng),金黃色的人們構(gòu)成一幅完美的秋日金色圖.空中半空中大地頓時(shí)成了一個(gè)金燦燦的世界.
幻想一下,一個(gè)農(nóng)村,地里有工作的農(nóng)民披著蓑戴著笠忙于秋收,臉上呈現(xiàn)出豐收的喜悅.一陣陣歡快的笑聲隱約向你襲來(lái).——這是秋的功勞!
雨是最尋常的,伸出你的'手去感受秋的涼爽的氣息,淅瀝的雨絲是我仰慕已久的女神——溫柔,甜美,像一個(gè)羞澀的小姑娘花枝招展.
雨是最可愛(ài)的,像調(diào)皮的小孩在活蹦亂跳,它是那樣的生龍活虎,讓人蠢蠢欲動(dòng),甚至不忍心去傷害它.它會(huì)打開(kāi)你已被塵封的心菲.——這是秋的本質(zhì)!
秋葉是秋天的向征.它向征著夏已歸去,秋天的到來(lái),它被人踐踏,但它并不會(huì)場(chǎng)此而卑微自己,而是明年再次更輝煌.它不會(huì)孤芳自賞,更不會(huì)哀棄自己從樹(shù)上掉落,它的風(fēng)韻讓你沉醉.看!空中的它是如此嬌柔,美麗.——這是秋的受!
秋是四季的代表,它比冬天溫暖;比夏天涼爽;比春天可愛(ài).
讓我們打開(kāi)天窗,一起手拉手去感受秋日新鮮.
小學(xué)生作文秋10
放眼望去，秋天是五彩繽紛的。稻田里的麥子成熟了，就像一片黃色的海洋；樹(shù)上的葉子紛紛飄落，給大地鋪上了一條金黃色的地毯；梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄的梨，讓人情不自禁想咬一口。瞧�。∧潜趟{(lán)的天空像透明的藍(lán)寶石在陽(yáng)光下熠熠生輝�？窗。∈磷訕�(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的大柿子，就像一只只明亮的大紅燈籠；楓葉都紅了，把人們的心也燃燒起來(lái)了；公園里的菊花開(kāi)得多艷，有紅的、黃的、白的……色彩斑斕。形態(tài)各異。��！原來(lái)秋天是五彩繽紛的'。
用鼻聞聞，秋天是芬芳撲鼻的。柿子樹(shù)上飄來(lái)一陣陣清甜，真叫人垂涎欲滴；滿樹(shù)的桂花遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送來(lái)了陣陣清香，讓人心曠神怡！
張口嘗嘗，秋天是美味誘人的。紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紅艷艷的棗……小朋友們?cè)诩依锍灾銍妵姷拿罪�，品嘗著鮮美的大閘蟹、香甜的月餅……
側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng)，秋天是充滿歡聲笑語(yǔ)的。農(nóng)民的臉上展露著豐收的喜悅，他們的笑聲多動(dòng)聽(tīng)；成群結(jié)隊(duì)的大雁在藍(lán)天上飛翔，正在向人們告別：“再見(jiàn)啦，朋友們，明年春天我們?cè)倩貋?lái)！”秋風(fēng)習(xí)習(xí)多么歡快。
看，秋天是五彩繽紛的；聞，豐收的氣息撲鼻而來(lái)；嘗，香甜可口的味道沁人心脾；聽(tīng)，秋天已經(jīng)奏響了一段豐收的樂(lè)章；摸，我感受到秋天帶給我的碩果累累。��！好一派迷人的秋！
小學(xué)生作文秋11
我一直以為，秋只是風(fēng)涼一點(diǎn)兒的季節(jié)�？晌易x了《故都的秋》才知道，南方的秋和北方的秋是不同的。南方的秋，草木凋得慢，空氣來(lái)的潤(rùn)，并且多風(fēng)少雨。而北方的秋呢？早晨起來(lái)向院子里一坐，也能看到很高很高的碧綠色的.天空，聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹(shù)葉底，細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，自然而然地也能感受到十分的秋意......
而我們身邊的秋呢？于是我推門而去。迎面就碰上了笑嘻嘻的媽媽，她提著一大筐肥肥胖胖的大閘蟹，還有黃澄澄的哈密瓜和紅的像燈籠似的大紅棗。啊，原來(lái)秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，是一個(gè)歡快的豐收的季節(jié)！
我繼續(xù)向前走。忽然我看到了一群工人叔叔在聊天。他們?cè)谡f(shuō)：“涼爽舒適的秋真是干活的好時(shí)機(jī)�！卑�，原來(lái)秋天是一個(gè)善解人意的季節(jié)，是一個(gè)適合勞動(dòng)的好季節(jié)！
我繼續(xù)向前走，夜幕已經(jīng)悄悄地降臨了，花園里靜悄悄的，一陣秋風(fēng)把我吹得神清氣朗，我頓時(shí)感受到了一絲秋意。我抬頭望著天空中那一輪純凈的明月，仿佛看到了低著頭思念故鄉(xiāng)的李白，也仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗而又響亮的讀書(shū)聲：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。啊，原來(lái)秋天是一個(gè)思念的季節(jié)，是一個(gè)親人團(tuán)聚的季節(jié)！
我覺(jué)得秋天是一個(gè)溫溫的小暖爐。因?yàn)樗炔粫?huì)像夏天如火山般炎熱，也不會(huì)像冬天如冰窖般寒冷，所以，我喜歡秋天。
小學(xué)生作文秋12
深秋的一天下午，老師帶我們來(lái)到了河濱公園觀察秋天。我們撿到了許多片樹(shù)葉。從那片火紅的楓葉中，我知道，秋天來(lái)了！
在石縫里、草叢里、水泥地上，我們撿到了手掌一樣的梧桐葉、橢圓的槐樹(shù)葉、細(xì)長(zhǎng)的柳葉、心形的白楊葉……每撿到一片自己喜歡的葉子，都如獲珍寶。每撿到一片不認(rèn)識(shí)的葉子，都去問(wèn)問(wèn)老師……每一個(gè)人都撿了一大袋子，可謂是滿載而歸。
接著，我細(xì)細(xì)觀察了起來(lái)。我隨手拿了一片梧桐葉和白楊葉，都是正面滑滑的，反面粗糙的，樹(shù)葉的經(jīng)脈在反面顯得尤其清楚，七凌八亂的，有的突了出來(lái)，有的只是淡淡的印記，葉柄粗粗的還沒(méi)枯萎，但明顯彎下來(lái)，無(wú)力地托著葉子，葉子上也有許多斑點(diǎn)……
當(dāng)然，樹(shù)葉有不少相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)，它們形態(tài)各異，厚薄不均，大小不等。大的比老師的手掌還大，小的比指甲蓋還小，但是，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過(guò)病魔的.折磨，害蟲(chóng)的蠶食……這時(shí)，我浮想聯(lián)翩：這些樹(shù)葉生命短暫，但堅(jiān)韌不屈，從春天的嫩芽到冬天的落葉，不管是什么顏色，什么姿態(tài)，總是在展出它頑強(qiáng)的生命力。我覺(jué)得，不管怎樣，這都是一道美麗的風(fēng)景線。樹(shù)葉是無(wú)私的，它把一生奉獻(xiàn)給了大樹(shù)，卻不求回報(bào)。大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，它卻飄落了下來(lái)，即使是走到了生命的盡頭，也不留下一絲傷感。
這些樹(shù)葉沒(méi)有畏怯生命的危險(xiǎn)與艱難，而是聚合全身心之力，與環(huán)境抗?fàn)�，最終贏得了人們的敬佩。它這種頑強(qiáng)的精神，無(wú)怨無(wú)悔的品格，值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文秋13
秋是一個(gè)畫(huà)家，悄悄地來(lái)到果園……把蘋果畫(huà)成了紅色，把葡萄染成了紫色，把芒果涂成了黃色。隨著秋畫(huà)家的的到來(lái)，果園里漸漸熱鬧起來(lái)了。人們忙著收水果，小孩忙著捉迷藏，吃水果……等收完了，我們?cè)俸煤孟硎芤环�，吃著蘋果，聽(tīng)著歌，那真是一片熱鬧非凡，快樂(lè)無(wú)比的景象！秋，把你的畫(huà)筆借給我行嗎？
秋是一個(gè)魔術(shù)師，悄悄地來(lái)到菜地……麥田變得黃澄澄的，讓高粱挺直了腰桿，把白菜弄的又大又綠。神奇的魔術(shù)師，把這里煥然一新�！柏S收咯！”聽(tīng)著人們的叫喊，看見(jiàn)他們的.笑容，我倍感欣慰——自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)然了，我們有這位神奇的魔術(shù)師。我吃著香噴噴的飯菜，真是太幸福了！秋，把你的魔術(shù)教給我好嗎？
秋還是一個(gè)搗蛋鬼，悄悄地來(lái)到大樹(shù)旁……可惡，他讓樹(shù)葉老了，大樹(shù)頭發(fā)白了，黃色的葉子，枯枯的樹(shù)干，哎，真是一個(gè)搗蛋鬼！還不止這些呢，她以大欺小，欺負(fù)我們的小草弟弟，把小草弟弟欺負(fù)得“哭”了，不知怎么的，突然好同情這些植物。不過(guò)，她還是最關(guān)心菊花妹妹，就他一個(gè)人沒(méi)有枯萎，真是“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”啊！秋，別再這樣行嗎？
秋，一個(gè)可愛(ài)的，活潑的女孩，她給人類帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了財(cái)富。我們永遠(yuǎn)都不要忘記她，那個(gè)為我們?cè)旄５呐ⅰ铩?/p>
小學(xué)生作文秋14
破曉的晨光在霧里庸倦無(wú)力地綻開(kāi)，透過(guò)枯黃的枝葉，映著火紅的楓葉，映出奪目的光彩，把秋之美，帶到人間
楓樹(shù)上
一片片紅似火的楓葉，輕輕掛在暗黃的枝丫上，在本該暗淡無(wú)光的枯枝敗葉上，平添了一份奇異的光彩。沙沙沙，一陣冰得刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)個(gè)小手頻頻擺動(dòng)，陽(yáng)光無(wú)力地照在擺動(dòng)的小手上，迸出了鮮紅的光芒。樹(shù)葉還在搖曳，有些小手忍不住了，干脆當(dāng)一個(gè)舞蹈家，在冰涼的寒風(fēng)中打著旋，投入了大自然的`樂(lè)章。楓樹(shù)上，閃耀著生命興亡的秋之美
花叢間
每一朵菊花，都是秋天得意的作品。每一瓣花瓣，都是秋天一下一下輕輕雕成的。九月的菊花開(kāi)得最美！每朵花都像一位舞者，在狂風(fēng)中舞動(dòng)著自己的身姿。一縷縷清香編織成了一曲動(dòng)人的樂(lè)曲，在花叢中活蹦亂跳，令人陶醉在其中�？v身在菊花海，黃的那樣成熟，那樣令人陶醉�；▍查g，飄逸著成熟的秋之美
夕陽(yáng)下
庸倦的太陽(yáng)已西斜，它本應(yīng)無(wú)力地過(guò)完這一天最后一點(diǎn)時(shí)間，可它沒(méi)有，它映出的是比平常更美麗的光芒！身邊的云朵受到它的渲染，變得光彩奪目，已褪去了白襯衫，換上了鮮艷的紅衣裳。一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。在水面上，夕陽(yáng)伴著秋風(fēng)，輕步走向了河邊。秋風(fēng)狂傲地掠過(guò)水面，激起一片片粼光，殘陽(yáng)歪著腦袋，余暉頓時(shí)鋪滿了半個(gè)江面。如此美景，怪不得白居易會(huì)被迷倒。夕陽(yáng)紅燦燦的，閃耀著生命的余暉，時(shí)間，仿佛在這一刻靜止夕陽(yáng)下，綻放著生命余暉中，不屈的秋之美
多美��！在楓樹(shù)上、花叢間、夕陽(yáng)下處處閃耀著秋之美！
小學(xué)生作文秋15
“丁零零――”，刺耳的鬧鐘聲粗暴的將睡夢(mèng)中的我喚醒，我伸了一個(gè)懶腰，漫長(zhǎng)的一天又開(kāi)始了。
窗外，天陰沉沉的.，指不定什么時(shí)候下雨，我背上沉重的書(shū)包，推開(kāi)家門就要走，媽媽的喊聲又揪住了我：“一恒，今天有雨，拿把傘�！薄安涣�，如果真下雨了，我就和同學(xué)打一把傘吧！”
天公似乎和我有仇，剛走出小區(qū)，就下起了蒙蒙細(xì)雨。我心里想：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。然后不自覺(jué)地縮了縮脖子，看著從天上飄下的無(wú)數(shù)歡快的小精靈，整個(gè)身心都放松下來(lái)。是��！本來(lái)在雨中漫步就是極為愜意的事情哦！雨滴如同調(diào)皮的豆子不斷鉆入我的領(lǐng)口，陣陣清涼傳遍全身，使我為之一震。
小精靈們似和我做游戲，一會(huì)兒鉆進(jìn)我衣服里，弄的我一個(gè)激靈；一會(huì)兒又故意濺一些水珠落到我的鞋子上，褲子上；一會(huì)兒又似千萬(wàn)條牛毛包圍著我。向遠(yuǎn)處望去，雨中的人被雨霧籠罩，若隱若現(xiàn)。忽地，又一顆小水珠落在我的手心里，晶瑩如澄澈寶石，不自覺(jué)將手掌傾斜，它便左搖右晃，柔而堅(jiān)韌，不肯破碎，我訝然不已脫口而出：“秋雨，秋之韻味所在啊！”一瞬間，我覺(jué)得這便是世界上最美的畫(huà)了吧！仿佛忘記了世界，也忘記了自己，陶醉在這悠悠秋韻之中了。
……
不知何時(shí)，雨悄悄地停了。原本輕臥在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著，滴在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響，�！恕！恕�
那便是秋的余韻罷！綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)，不停歇。