母校初一作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的母校初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校初一作文1

　　在這充滿六年的溫馨校園中，還存留著我們以前的歡聲笑語(yǔ)。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　三小。我們?cè)谶@里長(zhǎng)大，在這里學(xué)習(xí)，還在這里玩耍，我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了新朋友：盧樣苑、習(xí)淑婷、李思琦、楊慧敏、余雅嫻、杜元新、付夢(mèng)琪、易晗琪、肖宇雙、許夢(mèng)瀅、王玫若冰、張毅然、劉雪嬌。

　　我不知道我的好朋友有多少，但是，我知道，我的好朋友都是善良的，有愛(ài)心的。我一定會(huì)，我一定會(huì)把你們這些我曾經(jīng)的好朋友記住，記在我的腦海里，記在我的書本里，也會(huì)永遠(yuǎn)地記在我的心里。

　　在這母校，我有過(guò)許許多多高興的、快樂(lè)的，也有很多數(shù)不甚數(shù)悲痛的.、難過(guò)的往事。在我最需要人安慰的時(shí)候，你們來(lái)了；在我最需要人鼓勵(lì)的時(shí)候，你們來(lái)了；在我最需要人關(guān)心的時(shí)候，你們還是來(lái)了。你們想知道他們是誰(shuí)嗎？他們就是我的好朋友。記得我在母校最后一次過(guò)生日的時(shí)候，全班都為我祝賀，為我而高興，每個(gè)組還為我寫了祝福的話語(yǔ)，那一刻，我心里甜滋滋的。還有王玫若冰等同學(xué)，當(dāng)時(shí)吹起了泡泡，那泡泡是“彩色”的，里面融入了我們的真心。全班為我唱起了生日歌，雖然唱的不怎么樣，但是，我認(rèn)為，這歌，是和諧的，是美好的，也是令人陶醉其中的。

　　如今，我們即將畢業(yè)了，我們即將離開(kāi)這充滿生機(jī)勃勃的母�！�三小。人總要慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返。成長(zhǎng)的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，都應(yīng)好好珍惜，永遠(yuǎn)保存。在這即將畢業(yè)之際，我想對(duì)在母校的每一位老師，每一個(gè)同學(xué)，還有這里的一切說(shuō)一聲：“謝謝！”

母校初一作文2

　　歲月如流，母校如家。幾度春秋，幾任良師。當(dāng)我無(wú)意走進(jìn)我的母校時(shí)，我的心猶如平如鏡的湖面投了一顆石子，久久的回蕩。它還是那個(gè)老樣子，我不禁說(shuō)道，��！母校！歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

　　母校發(fā)生的一樁樁一件件的事，我還記憶猶新，不要高大雄偉的建筑，卻能打造國(guó)家之棟梁，不要精美的設(shè)備，卻能培育出社會(huì)之人才，只要一顆心，一顆充滿熱血的心！沒(méi)有金玉良言，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的奉獻(xiàn)著知識(shí)，交給我們做人的道理，在那里沒(méi)有沉重的壓力，我們卻都廢寢忘食的苦讀圣賢書，在哪兒，我們好像久經(jīng)干旱的大地重獲濕潤(rùn)的雨露，我們像嬰兒般吮吸著甜美的乳汁，就像失明的人重獲光明，校園里的一草一木，一點(diǎn)一滴都烙在我的記憶力不曾抹去，那種記憶甜甜的，濃濃的糊在心頭。那便是我靈魂所屬，是我心靈的避風(fēng)港。

　　走進(jìn)我的母校，它像一位似曾相識(shí)的'老友，高興地和我說(shuō)著什么，說(shuō)著什么呢？噓，聽(tīng)，奧，它在和我訴說(shuō)著我兒時(shí)的樂(lè)趣，我仿佛聽(tīng)到了我銀鈴般的笑聲，我仿佛看到了我在操場(chǎng)上奔跑時(shí)的情景，我仿佛聽(tīng)到了朗朗書生，仿佛看到了老師正向教室走去，看看那年老的柳樹，它承載了多少我兒時(shí)的樂(lè)趣啊，它就像我記憶的倉(cāng)庫(kù)，坐坐那似曾相識(shí)的板凳，我仿佛看到了我身邊的同學(xué)們。站在那熟悉而又陌生的講臺(tái)上，我似乎看到了同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀書。走一走那熟悉的的小路，我似乎看到我和同學(xué)在嬉戲著。正當(dāng)我沉醉在那份只屬于我的甜蜜回憶時(shí)，不知何處一只不知名的鳥兒的一聲啼叫，才把我從記憶里拖出來(lái)。

　　母校啊我想對(duì)你說(shuō)，時(shí)光流逝，卻沖不掉我對(duì)您的思念，展望未來(lái)，是您讓我更加充滿了自信。我堅(jiān)信，在您的辛勤培育下，我會(huì)以飽滿的激情，乘著那裝滿智慧的風(fēng)帆，在浩瀚的知識(shí)海洋里，穩(wěn)穩(wěn)的駛向遠(yuǎn)方，去尋求那屬于我的目標(biāo)……

母校初一作文3

　　來(lái)到六年級(jí)已經(jīng)大半年了，即將奔去的是屺亭中學(xué)。

　　我懷念母校，懷念母校的種種生活，在這里，我想對(duì)宜興市悲鴻實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)和老師道一聲感謝！感謝老師們的辛勤教育！

　　面對(duì)即將分離的老師和同學(xué)，我說(shuō)一聲：珍重！相信我們的友誼能長(zhǎng)久！面對(duì)我的好朋友，我喝一聲：保重！希望我們到屺亭中學(xué)還能在同一個(gè)班級(jí)！面對(duì)我以前在悲鴻實(shí)小創(chuàng)下的仇人，我道一聲：對(duì)不起！可以說(shuō)，那時(shí)候的我很不懂事，不懂得前讓別人。希望以后也能成為形影不離的好朋友。

　　有人問(wèn)，你懷念母校，可你懷念母校的什么呢？

　　在這里，我想說(shuō)的是，我懷念母校不是懷念校園的美麗，而是懷念在小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，懷念那些那我生氣和讓我喜歡的老師。

　　今天，我特別想提到一位英語(yǔ)老師，他就是我三年級(jí)時(shí)候的第一位英語(yǔ)老師。俗話說(shuō)，現(xiàn)在的人都特別討厭英語(yǔ)，為什么我會(huì)懷念英語(yǔ)老師呢？讓我來(lái)告訴你吧！剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我的英語(yǔ)很差，但是就在我想放棄學(xué)好英語(yǔ)的那一刻，英語(yǔ)老師鼓勵(lì)我：堅(jiān)強(qiáng)。成績(jī)差沒(méi)關(guān)系，最主要的還是個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。于是，從那以后，我上課更認(rèn)真了，作業(yè)的準(zhǔn)確率更高了，幾個(gè)星期里的所作所為，英語(yǔ)老師看在眼里，記在心里，他覺(jué)得我是一個(gè)細(xì)心的女孩兒，就選我當(dāng)了英語(yǔ)課代表，天哪，這可是連我做夢(mèng)都想不到的美事。到現(xiàn)在，我還一直在這個(gè)崗位上工作著······

　　我現(xiàn)在能擁有不錯(cuò)的英語(yǔ)成績(jī)，這些基礎(chǔ)都是我在悲鴻實(shí)小打下的。因?yàn)檫@個(gè)我懷念。

　　我還懷念，懷念對(duì)我好的每個(gè)同學(xué)，有了他們，才會(huì)有我今天的自己，膽大勇敢都是在他們的陪伴下煉成的。因?yàn)檫@個(gè)，我懷念。

　　其實(shí)，我更加懷念的`不是別人，而是我自己。有人問(wèn)，你憑什么懷念你自己，你不是永遠(yuǎn)的你嗎？這有什么好懷念的呢？這個(gè)你不懂，我懷念的實(shí)在悲鴻實(shí)小的我，在悲鴻實(shí)小創(chuàng)下的許多獎(jiǎng)項(xiàng)，我珍藏，在悲鴻實(shí)小干下的許多轟轟烈烈的大事，我銘記，在悲鴻實(shí)小打掃的每一個(gè)角落，我觀察。

　　算了，那么多的懷念都已經(jīng)變成了過(guò)去，說(shuō)這些又有什么用呢！奔向屺亭中學(xué)，代表我長(zhǎng)大了，代表我懂事了，更加意味著我在悲鴻實(shí)小畢業(yè)了！

母校初一作文4

　　長(zhǎng)亭外，古道旁青草青翠，夜風(fēng)吹柳笛，夕陽(yáng)西下。唱著這段相當(dāng)古典的情懷"再見(jiàn)"，眼淚悄然落下。環(huán)顧校園里熟悉的風(fēng)景，教學(xué)樓再一次映照在我的眼睛里，晚風(fēng)帶著獨(dú)特的夏日美食的熱情，吹著我的長(zhǎng)發(fā)。母校再見(jiàn)!除了悲傷和失落，心又溫暖了，過(guò)去又被記住了。

　　那是一個(gè)薄雪天，整個(gè)校園都成了一個(gè)粉紅的世界，化裝成玉，走出教室，成了滿眼白皙的'一塊。"下雪了。來(lái)到操場(chǎng)上，已經(jīng)有很多笑聲和歡樂(lè)在天空中飛舞。在雪中，留下同學(xué)坑坑洼洼的腳印。打坐時(shí)，一個(gè)大雪球劃破了我的耳朵，我縮了一下頭，害怕了，而且很危險(xiǎn)。一個(gè)好朋友笑著跑了過(guò)來(lái)，看著我尷尬的表情，開(kāi)玩笑說(shuō)："這位浪漫的詩(shī)人又要瘋了。

　　還說(shuō)，‘人們不會(huì)做任何黑暗的事情，’只知道他們?cè)诒澈蠊�擊別人。"我的眼睛不好。我以后會(huì)有麻煩的。你會(huì)受苦的。我用心悸故意瞪了她一眼，但她還是把她拉到了雪球搏斗最忙的地方。"嗯，好心是很難的。同學(xué)的眼睛看到我沒(méi)有"武器"，對(duì)我發(fā)起了攻擊。我不得不把頭抱在懷里跑。董，一拳打在平行杠上，紅血從前額流出，滴在雪地上，看上去那么耀眼。我倒在地上，額頭上呻吟著。"學(xué)生們蜂擁而至，有的抱著我，有的忙著找老師，有的拿出新手帕為我按住傷口，更關(guān)心我。"老師來(lái)了，學(xué)校的醫(yī)生來(lái)了。而對(duì)這對(duì)充滿愛(ài)心的瞇眼仁愛(ài)，我深深的感動(dòng)，透過(guò)晶瑩的淚水，我的細(xì)膩比雪白，還純潔的心!

　　過(guò)去難追，現(xiàn)在在老師和學(xué)生的照料下，我快樂(lè)地度過(guò)了三個(gè)春秋。母校，我一定要記住你的深思，我會(huì)跟隨你的教誨，譜寫生命的壯麗詩(shī)篇。"晚風(fēng)吹起柳樹，西邊夕陽(yáng)落山。我心口哽咽，大聲喊道：再見(jiàn)，阿爾瑪!

母校初一作文5

　　再見(jiàn)了，母校。

　　銀灰色的電動(dòng)鐵欄，黑色的大理石石面上鐫刻著幾個(gè)金光閃閃的大字：明強(qiáng)小學(xué)西校區(qū)。在夕陽(yáng)的襯托下，我所熟悉的母校是那么美麗、典雅!可惜時(shí)光不容等待，這所我熱愛(ài)的母校，即將成為我腦海中永遠(yuǎn)的眷戀。

　　走進(jìn)鐵門，來(lái)到刻著“明自理，明自我；強(qiáng)精神，強(qiáng)體魄”明強(qiáng)校訓(xùn)的教學(xué)樓前，踏上瓷磚鋪成的粉色走道，來(lái)到四樓走廊。我駐足于教室，撫摸著每張課桌，腦海中閃現(xiàn)出每位即將離別的同學(xué)的臉龐。凝視著墨綠色的黑板，記憶中浮現(xiàn)出每位老師辛勞的身影。側(cè)耳傾聽(tīng)，每天晨讀的瑯瑯書聲仿佛又在耳邊響起。五年學(xué)生生涯的喜怒哀樂(lè)，如同一只蝴蝶在陽(yáng)光下扇動(dòng)著五彩翅膀，從記憶深處翩翩飛來(lái)……

　　走出教室，站在走廊上，我俯瞰操場(chǎng)。綠色橡膠地的操場(chǎng)上，一群小朋友手舞足蹈地玩著游戲，忽而跳躍，忽而跑動(dòng)，如同一只只剛出生的對(duì)這世界充滿好奇的小鹿。望著他們樂(lè)不可支的笑容，看著他們氣急敗壞的舉動(dòng)，瞧著他們羞愧不已的身影，我嫣然一笑。想當(dāng)年，我不也是如此嗎?不也貪玩，不也耍賴嗎?這情景是多么相似啊!

　　我的視線被三個(gè)稚氣未脫的小朋友吸引了，他們?cè)谂e行升旗儀式的排練。我驟然想起四年級(jí)時(shí)，我幸運(yùn)地成為升旗手。當(dāng)早晨的陽(yáng)光暖洋洋地灑在我身上時(shí)，當(dāng)百位同學(xué)用羨慕的眼光注視著我時(shí)，當(dāng)老師們用鼓勵(lì)的目光看著我時(shí)，我的心中是那么的.自豪，那么的驕傲。而如今記起，如同發(fā)生在昨日!

　　母校啊!母校，當(dāng)我們第一次跨進(jìn)校門時(shí)，還是一個(gè)個(gè)乳臭未干，充滿稚氣的頑童；如今卻成為羽翼豐滿，朝氣蓬勃的少年了!您為我們點(diǎn)燃了一盞希望的明燈，在黑暗中為我們指明了前進(jìn)的方向；您給了我們一雙強(qiáng)健的翅膀，讓我們?cè)诔錆M知識(shí)的天空中翱翔!謝謝您了。母校!

　　再見(jiàn)了，母�！�…

母校初一作文6

　　母校，是我成長(zhǎng)的搖籃，而我就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對(duì)您的感情。母校的老槐樹啊，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　母校的一草一木，到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓的'西邊是300米長(zhǎng)的跑到，中間是足球場(chǎng)。教學(xué)樓的北面是我們每個(gè)星期一升國(guó)旗的地方，老師會(huì)在國(guó)旗下宣布這個(gè)星期衛(wèi)生紀(jì)律最好的班級(jí)。兩個(gè)教學(xué)樓的中間就是我們的大操場(chǎng)，我們天天在那里玩耍和做操。國(guó)旗旁種滿了花花草草，顯得國(guó)旗旁是個(gè)很神圣的地方，這應(yīng)該是對(duì)祖國(guó)的敬意。教學(xué)樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹，一片綠色，顯得特別顯眼。

　　你聽(tīng)，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在快樂(lè)玩耍呢！母校里的每一個(gè)角落都充滿了歡聲笑語(yǔ)。在課堂上，同學(xué)們都積極回答問(wèn)題，老師開(kāi)心得合不攏嘴。下課了，大家便一窩蜂的沖出教師，開(kāi)始了無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。

　　母校里也裝了許多動(dòng)人事跡。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在課間時(shí)間玩陀螺，我們玩的正高興的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)哎呀一聲，我們順著聲音看去，有一個(gè)同學(xué)左手握這右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過(guò)去，只見(jiàn)他的手不停地向下滴血，我們都很著急，一起把他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。通過(guò)這件事，班主任并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　我的母校不僅寓教于樂(lè)，而且還有一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們臺(tái)上是對(duì)手，臺(tái)下是朋友。同學(xué)們斬荊棘，破巨浪，終于得到了努力的碩果，為班級(jí)爭(zhēng)光！有機(jī)會(huì)還回去市里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)校爭(zhēng)光！

　　時(shí)代在變，科技在變，我的母校也在變�，F(xiàn)在，隨著人們的物質(zhì)生活的提高，我們的母校也在越來(lái)越好。現(xiàn)在又新進(jìn)了許多體育材料，還增加了微機(jī)室和教學(xué)器材。我們的學(xué)校正在改提高教學(xué)方案，讓學(xué)生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信，我的母校一定會(huì)成為信陽(yáng)市最好的小學(xué)！

母校初一作文7

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已流逝，往日天真的笑臉已變得漸漸成熟，我們也從童稚年代走向青年時(shí)期，今年是我們?cè)谀闵磉叺淖詈笠荒�，親愛(ài)的母校啊!我們?cè)谀愕膽驯Ю锒冗^(guò)了整整兩年的時(shí)光。你是我們學(xué)習(xí)的殿堂;是我們玩耍的樂(lè)園;是我們休息的懷抱。

　　親愛(ài)的母校，還記得嗎?當(dāng)我剛踏進(jìn)這里的時(shí)候，我一被你深深吸引，你的無(wú)聲的笑容使我折服。母校，這個(gè)被稱為家的地方，你陪伴我度過(guò)了許多的時(shí)光，你曾否記得?在我心情低落的時(shí)候，我坐在草坪上，在你溫暖的懷抱里，將我的心是與你傾吐;在我心情高興的時(shí)候，我曾走到你的身邊，與你分享我快樂(lè)的事情。你就像我的知心朋友一樣，每天與我同在，度過(guò)每一天。

　　親愛(ài)的母校，還記得嗎?每到有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察或舉行活動(dòng)的時(shí)候，我們都會(huì)把你打扮得漂漂亮亮的，讓你成為人群中的焦點(diǎn)。紅花和綠葉點(diǎn)綴，草坪和草場(chǎng)與你相結(jié)合，你絕對(duì)是一道亮麗的風(fēng)景線。上課時(shí)，你靜悄悄地和我們一塊學(xué)習(xí)，你就像一個(gè)守護(hù)神一樣保護(hù)著我們，下課時(shí)，我們用愉悅的.笑聲與你追逐打鬧，你知道嗎?能在你的懷抱里念書，交朋友，我真的覺(jué)得很幸福。

　　親愛(ài)的母校，還有一年，我即將和你分離，去尋找另一個(gè)屬于我的天堂，而你，卻一代一代地守護(hù)著這里，保護(hù)著這里的學(xué)生，親愛(ài)的母校，我舍不得，我真的舍不得與你分離。我曾與你度過(guò)生命的每一天。今天，你依舊那么堅(jiān)強(qiáng)，依舊那么生氣勃勃。親愛(ài)的母校，我想對(duì)你說(shuō);"你會(huì)忘記我嗎?會(huì)忘記在你懷抱里呆過(guò)的小小一員嗎?我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你，一輩子都不會(huì)忘記的。

　　親愛(ài)的母校，我會(huì)珍惜與你相處的每一天，你放心，我絕不會(huì)辜負(fù)你的，在你的關(guān)懷下，我一定會(huì)做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人，母校啊!愿你能每一天都充滿活力，守護(hù)者一屆又一屆的學(xué)生。

母校初一作文8

　　不知不覺(jué)地，離開(kāi)那熟悉的校園都好幾個(gè)月了�？赡X海里還老是浮現(xiàn)出那面孔，那笑聲，對(duì)于一個(gè)剛到初中的學(xué)生來(lái)講，小學(xué)便成了最值得懷念的地方。

　　與小學(xué)老師聊起以前的時(shí)光，有時(shí)只聽(tīng)他們說(shuō)，母校的變化真是大啊，修起了新操場(chǎng)，建起了多功能廳……我也想找找這樣的信息，可腦子里除了以往的歡聲笑語(yǔ)、熱鬧的課間，好像也尋不到關(guān)于它嶄新的記憶了。

　　我也試圖去找母校最近的訊息。但上次去學(xué)校打籃球的時(shí)間也過(guò)去很久了，奶奶家不再與學(xué)校相近，上下學(xué)不再似以往那般輕松，滿腦都是學(xué)習(xí)與作業(yè)，有時(shí)甚至記不起那熟識(shí)的小學(xué)校園了……但偶爾翻動(dòng)紀(jì)念冊(cè)，心中仍會(huì)充滿著失落感，畢業(yè)了，真的再也回不來(lái)了嗎？

　　讓我最懷念母校的，還是那敬愛(ài)的老師們，他們嘔心瀝血，為我們指引方向，打好基礎(chǔ)。語(yǔ)文王老師，愛(ài)學(xué)生，為我們開(kāi)解矛盾，不厭其煩；數(shù)學(xué)陸老師，善于教學(xué)，循循善誘；英語(yǔ)沈老師，愛(ài)崗敬業(yè)，不論如何都堅(jiān)持給我們上課……尤其是班主任王老師，還記得她是老師中最看好我的。她的語(yǔ)言感動(dòng)過(guò)我，使我從學(xué)校不好的'陰影中走出來(lái)。她是我最懷念的老師，還記得畢業(yè)時(shí)，她送我一個(gè)銀色的帆船模型，愿我在初中揚(yáng)帆起航。我將它擺在書房里，每當(dāng)看到它，就會(huì)想到敬愛(ài)的王老師，鼓勵(lì)著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。記得以前，我還是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，是老師們的心血付出，才使我的語(yǔ)文畢業(yè)考獲得了級(jí)段第一的好成績(jī)。我很難忘懷這師恩，就連睡夢(mèng)中也時(shí)常想起。

　　打開(kāi)手機(jī)看到學(xué)弟學(xué)妹們懷著激情走進(jìn)母校大門，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們引導(dǎo)他們走進(jìn)新教室的樣子，想想，六年前的我不也是這樣走進(jìn)新教室的嗎？是啊，天下哪有不散的宴席，散了六年的這場(chǎng)，我進(jìn)步了，不知母校能否越辦越好？

　　母校，你好嗎？我越發(fā)渴望聽(tīng)到那熟悉的聲音：“孩子，我很好！”

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