小學(xué)生作文：感動
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文：感動，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文：感動1
生活的海洋浩瀚無邊，時常有一些令人感動的浪花。
一個夏天的清晨，我趁著太陽還沒有升起來之前的些許涼快，疾步走著去外婆家。
在交叉路口，我看到一位穿長裙的阿姨拄著竹杖，她在路口躑躅著要過馬路。她的前面有幾個小孩子在跳來跳去，還不停地沖她做鬼臉，有個膽大的小孩還把手伸到她眼前晃動著。很明顯，這位阿姨是個盲人。
“這城市人來車往，這么復(fù)雜，一個盲人怎么獨自上街啊!”我在心里嘀咕著。對眼前這樣一副不“雅”的情況實在有點看不下去了，我走過去沖那幾個小孩一瞪眼，吼了一聲：“干什么啊!”幾個孩子就讓我給驅(qū)散了。我對盲人阿姨說：“阿姨，要過馬路嗎?”
“是啊，瞎子出門真不方便礙…”
我二話沒說，扶住阿姨的'手慢慢地往前走。老師說過，少先隊員在假期里要多做好事，同學(xué)們有的去公園打掃衛(wèi)生，有的幫媽媽做家務(wù)活，有的去幫助孤寡老人……那多累�？�，我扶盲人過馬路，這好事做得輕松實在。我仿佛看到周圍的人都向我投來目光，便不自覺地把胸挺了挺，雖然假期里我沒帶紅領(lǐng)巾。
過了馬路，我對盲人阿姨說了聲“再見”，就高興地哼著歌又匆匆趕路去了。
沒留神，路中央擺著的一塊大石頭恰好鉤著我的腳尖，我打了個趔趄，差點就要摔倒了，腳趾頭火辣辣地疼。
我狠狠地往地上吐了口唾沫，罵了句：“誰這么沒良心，把這么塊大石頭放在路中間�！绷R完又低著頭要趕路。
突然想起什么，我回過頭去看，盲人阿姨也正走到大石頭跟前，但是并沒有被石頭絆著。她用竹杖敲了敲，又用腳試探著踢了一下，我猜想她馬上就會繞著走過去了。誰知道她竟然蹲了下來，放下竹杖，用雙手捧起石頭往路邊移去。啊，看來她是要搬走那塊石頭。
我一時站住了，看著她彎著身子，吃力地捧著石頭，用腳板磨著地面摸索著向感覺中的路邊移動著，心中真是百感交集：我做了什么好事?只是扶一位盲人過馬路，舉手之勞也值得沾沾自喜嗎?看看人家盲人阿姨……
我的眼眶潤濕了，趕忙跑過去幫阿姨搬石頭，說：“阿姨，我來吧。”
“又是你啊，真是好樣的�！卑⒁痰穆曇麸@得有點興奮。
我的心潮更加澎湃起伏了，多好的阿姨啊，雙目失明，還處處想著方便別人!
好多日子以來，我一直記得這令人感動的一幕：那一天，我引一位盲人阿姨過馬路，盲人阿姨卻指引我怎樣走好人生的路。
小學(xué)生作文：感動2
我想大家一定都知道吧！這是百年不遇的一場災(zāi)難性地震。在地震中的感人故事很多，下面我給你講一個最令我感動的一件事。
5。12日當天，李悅正在教室認真地聽課，突然，一場高達8級的特大地震光臨了四川省川縣。頃刻間，邊把美麗的校園變成了可怕的廢墟。而年僅12歲的李悅被埋在這片廢墟下面。李悅和4名同學(xué)壓在一起，其中一名同學(xué)由于磚頭砸到了太陽穴上當場死亡。于是李悅便于其他3名同學(xué)互相鼓舞。有2名男生還打趣地對李悅說：“等你大姑來了，我們跟她借點錢，咱們出去買飯吃�！边^了一會，李悅困了，睡著了�？伤褋淼臅r候發(fā)現(xiàn)兩個男生已經(jīng)說不出話來了。李悅和旁邊的女生大聲呼叫，可是這兩名同學(xué)還是被死神無情地奪去了生命。李悅只好一個人躺在廢墟中，心想：“我一定要堅持，一定要活著出去，我不能死，我還要跳芭蕾舞呢！”
不知過了多久，救援隊到了，李悅告訴救援人員：“我的下面還有7名同學(xué)呢，們先救他們吧！”可是，救援人員發(fā)現(xiàn)，李悅的左腿已經(jīng)被水泥板壓地發(fā)紫了。如果不及時切除，恐怕會有生命危險。當李悅聽到醫(yī)生和救援人員商量截肢的方案時，李悅驚呼道：“千萬不要鋸我的腿呀！我還要套芭蕾舞呢！”于是救援隊員陳珍給李悅蒙上了眼睛，不忍心讓悅悅看到這么殘酷的一幕。李悅被抬到擔架上時，她問；陳珍叔叔，我是不是最堅強的？叔叔，你能唱一首歌給我聽嗎？在記者采訪陳珍時，他哭了，說：“這孩子太勇敢了，等她醒了，我一定唱給她聽。”
當我看到李悅竟然出現(xiàn)在殘奧會開幕上時，我感到熱血沸騰。李悅雖然被截去了左腿，但她依然不放棄讓自己成為芭蕾 演員的'信念。在地震剛剛過去117天后她竟然頑強的出現(xiàn)在殘奧會的開幕式上，用她最美麗的舞姿贏得了觀眾席中最熱烈的掌聲，這是我的眼淚奪眶而出。
這個故事讓我很感動，作為一個健全人，我們要關(guān)愛殘疾人，也不要忘記在紋川地震中失去親人的人。雖然5。12地震對我國造成很大的創(chuàng)傷，就像歌中唱地那樣，我們的國家會從此走向繁榮富強！
小學(xué)生作文：感動3
敬愛的叢飛叔叔：
首先在這冷雨冷風的年末向您問好。雖然收獲的秋天已過，播種的春天未到，但我堅信您走過的地方就有秋天的碩果，春天的禾苗！
叢飛叔叔，在您未當父親之前，您就已經(jīng)通過長達11年的巡回義演，耗資300多萬，無條件地資助183個因貧困而輟學(xué)的孩子、殘疾人和孤兒。300多萬！換個人會怎么使用？驕奢淫逸地生活，醉生夢死地享受！
“只要你快樂，只要你幸福，只要你圓上好夢，我就不辛苦；只要你開心，只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足……”
這首歌，是您人生追求的目標，是您崇高境界的寫照！
叢飛叔叔，我在追尋您的足跡，我在尋覓您的身影。我在183個孩子的眼里看見了您慷慨的笑意，我在義演的'舞臺上找到了您高尚的志趣，我在受助兒童吻您臉頰的親吻聲中聽到了您心底娓娓動聽的話語，我在您捐出自己的醫(yī)療費中領(lǐng)略了您愛深似海的心地……
叢飛叔叔，您聽到了嗎？天使在為您高歌，精靈在為您哭泣；叢飛叔叔，您看見了嗎？社會上又多了像您這樣的青年志愿者，他們正將您的精神弘揚。
叢飛叔叔，窗外飄落的枯葉仿佛您捎回的寄托，耳邊沙沙的輕風宛若您留下的叮囑；遠離塵囂的天堂是您靈魂的歸宿，博愛的情懷是您奉獻的源頭。
我仰視遙遠的天空，好像看見您最美的微笑，看見您耀眼的光芒。我俯視咫尺人間，卻看見有些人同樣很忙，忙票子、房子、位子、車子，視貪欲為潮流，視利已為高尚！
您在生與死的面前，表現(xiàn)出無畏、鎮(zhèn)靜、豁達、超然，令我深深折服，對生命來說，有生必有死，有死才有生。在我的眼里，您的死不是生命的終結(jié)，而是生命的升華！
叢飛，您的名字——就像花叢中飛舞的彩蝶，即使生命短暫，也是人間最美的風景線。
叢飛叔叔，您是上帝派來施愛人間的使者，我真誠地祝福您高潔的靈魂在天堂升華，您偉岸的身軀在天國永生！
永遠敬重您的人：xx
20xx年12月29日
編輯的話
叢飛叔叔無條件資助貧困地區(qū)孩子上學(xué)的事跡感動了千千萬萬的人。如今，他已離我們而去，但他無私、博愛、慷慨、豁達的品格和精神卻留在了人間，留在了人們的心里。唐朝同學(xué)以一封信的形式，概括地向我們介紹叢飛叔叔的事跡，然后借助對枯葉、風聲、鮮花、彩蝶等事物的描寫表達了對叢飛叔叔高尚品格的崇敬之情。感情真摯，字字含情，謳歌和敬意的情感貫穿全文，使文脈暢通，一氣呵成，讀后，使人為之動容。
小學(xué)生作文：感動4
從前，我沉默寡言，是個的的確確的小卒。沒有老師看好我，感覺似乎我是個不存在的人，整天飄飄蕩蕩。可是，我的命運從剛升上四年級的那天起從此改變了。
那天，第一節(jié)課上語文課，來了一個年輕，嚴肅的女教師。我不一為然反正她也不會理會我的。她用十分響亮的聲音說道，"我姓方，是你們的`新班主任，今天我們來學(xué)習(xí)淥溝橋的獅子這一課。"老師看著點名冊說"首先，我請劉同學(xué)來讀一讀課文。"我歪歪斜斜的站了起來，完全被震到了，難道老師不知道我是個"壞"學(xué)生么?容不得我多想老師便說:"快開始吧。"老師用溫暖的目光看著我，剎那間，我仿佛被一股暖流給支撐了起來。這股暖流一直讓我順利讀完了課文，接著老師對我說:"你是一個朗讀能力非常好的學(xué)生，我希望你能夠多多努力。"從那時候開始我的成績開始奇跡般的上升了。
可惜，好景不長。有一次，我下課時被推倒了，在鼻子與嘴唇之間留下了一道黑色的傷痕，雖然說能夠痊愈，但畢竟不是一天，兩天的事我又特別愛面子，便從此"隱姓埋名"過起以前的生活。加上男生們又給我起了好多難聽的外號(至于是什么嘛，已經(jīng)忘了)所以我一直是以淚洗面，總是用白色的餐巾紙捂著臉。
過了不久，老師上"落花生"這一課，要我們歸納中心思想，老師大概了解到我的異狀了。便讓我來回答問題，我無可奈何，只好站起來捂著臉說:"做人要像花生一樣，不要注重外表，要知道為社會，為群眾做貢獻的那顆內(nèi)在美的心才是最重要的。""回答的很好很完整既然你了解這個道理，也應(yīng)該做到。男生們給你取外號，你大可不必在意，因為你現(xiàn)在好比一只丑小鴨，總有一天還是回變成白天鵝的。"
老師，你知道，你的那段話已經(jīng)成為我前進的動力，雖然疤痕早已掉去，但是你給我的幫助卻一直埋藏在我的心靈深處。老師，真的謝謝你!
小學(xué)生作文：感動5
《愛的教育》是意大利著名小說家亞米契斯于1888年完成的一部嘔心瀝血的著作，用愛感動他人。讀完這本書，我深受教育，流下了許多感動的淚，慚愧的淚。
《愛的教育》以一個名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用日記體的形式，詳細描述了安利柯一個學(xué)年期間在學(xué)校、家庭和社會中的所見所聞，期間穿插了他的父母、姐姐寫給他的勸戒啟發(fā)性 文章以及 老師在課堂上宣說的精彩的“每月故事”�！稅鄣慕逃菲綄嵉淖掷镄虚g將“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，有師生之愛、同學(xué)之愛、父母之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、扣人心弦。
最令我印象深刻的莫過于《災(zāi)難》這篇文章了。它講述了二年級的洛佩諦為救一個即將被馬車軋著的孩子，軋傷了自己的腳，今后只能拄著拐杖行走了的感人故事。這個才不過二年級的小男孩，為了幼小而奮不顧身，將自身安危置之度外，卻把他人的生命放在了第一位。年僅8歲的孩子竟擁有如此高尚美好的品質(zhì)，這是多少人應(yīng)當慚愧不已的呀！小小年紀就可以做出這樣的舉動，難道不足以讓人敬佩嗎？不足以令人稱贊嗎？勇敢的小洛佩諦用自己的腳換回了一個陌生孩子的性命，用稚嫩的雙手拯救了一個幼小的靈魂，用博大而無私的愛感動了所有人，用愛感動他人。
《愛的教育》那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀……《愛的教育》第100篇——《告別》就讓我見證了師生之間、同學(xué)之間那難舍難分的深情厚誼。讀著讀著，我不禁浮想聯(lián)翩，仿佛看到了幾個月以后，畢業(yè)時依依惜別的動人情景，那種一步一回頭的不舍，那種久久凝望的`留戀，那種潸然淚下的無奈。到那時，我們就要告別母校，告 別 老師，告別六年來朝夕相處的好伙伴了。想著想著，珍珠般的眼淚便奪眶而出……
愛，像空氣，隨時隨地都圍繞在我們身邊，因其無影無蹤、無聲無息，常常會被我們所忽略，可是它在我們生活中卻是不可缺少的，同樣也是沒有任何限制的。小到同學(xué)的友好交談，老師對學(xué)生的親切鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到為和平獻身，捐獻骨髓、善款，幫助希望工程……
《愛的教育》真是一本洗滌心靈的好書��！它用樸實的語言吸引了我，更用深厚的愛感動了我，教育了我，啟發(fā)了我。我也要如文中的孩子一樣，熱愛祖國，關(guān)愛他人，敬愛父母，用愛感動他人！
小學(xué)生作文：感動6
雖然空氣是燥熱的，但我卻覺得似乎有股涼意襲上心頭。抬頭仰望，是一輪請輝瑩瑩的明月，在深藍的天幕上獨自閃耀著。當然，他有炫耀的資本。乳白的光暈環(huán)繞在他周圍，它是一路光明，毫無阻攔。我有些得意？？悲涼的得意。
我也曾經(jīng)在操場上縱橫馳聘過，英姿颯爽過，周圍有許多贊美者，不停地為我叫好。那“一覽眾山小”的感覺就像這獨自徇麗的月亮，一路順風，無溝無坎。眾星捧月是多么美麗的景致啊！
微風吹過，遠處有一團團的烏云飄來。月亮卻渾然不覺，依舊惟我又忘我地散發(fā)著自己的`清輝，烏云越來越逼近這一片亮白之地了。我害怕這惟一的一線光芒被掩去，手心不由得出汗了。
飄飄然的感覺是會令人生厭的。在我的周圍，其實正有一批人在掘起，而我卻早被勝利沖昏了頭腦，對別人的額進步毫不在意。可當我越來越覺得別人馬上就要超過自己時，已經(jīng)晚了。于是，我有些支持不住了，在努力也無濟于事了。
終于，月亮被烏云遮住了�？僧斘易屑毧词�，卻發(fā)現(xiàn)周圍有圈淡淡的暈，紅的還有紫的，這暈就在月亮周圍那灰白的天宇展示著自己美麗的風采�！霸铝翛]有被吞沒”。
經(jīng)過幾許掙扎，我還是被人擠下了臺。一切的痛楚自己一人忍受，一切的白眼只有自己一人吞咽。在眾目睽睽之下，我流下了苦澀的淚水。作文
沒有誰的勸告和安慰能拂去我心頭的陰影，沒有誰的叮嚀和囑托能振起我翻飛的翅膀……我掉進了悲痛的深淵，一蹶不振……
面對烏云遮攔下的月亮，我淚流滿面。你也曾輝煌過呀，也曾奉獻過自己的光和熱�。∥也桓蚁胂竽赣H聽到成績是的失望，不敢面對老師鼓勵或痛心的眼神，那該是怎樣的一種情愫呀！
忽然，月亮露出了一角亮白，我的心咯噔一下，繼而怦怦直跳，月亮一點點，一點點地有往外挪車來了。雖然吃力，但最后畢竟還是一躍而出，回到我的視野里來了呀！當最后一絲光亮睜脫了烏云的束縛跳出來的時候，我再一次淚光瑩瑩，還有跳出來的希望��！
……
我感動了，確實感到了一股力量積蓄在胸間，似乎要迸發(fā)出來了。
若有月在天，若有月在心，何愁狗狗坎坎。
小學(xué)生作文：感動7
我選擇的那個私立學(xué)校，還有十來分，我就可以拿那個學(xué)校的獎學(xué)金，是10000到500000，所以爸爸拿著那個學(xué)校的簡介說：“純，你的成績是***要是能上***那就好啦，有獎學(xué)金哈�！苯Y(jié)果被媽媽堵回去了。
媽媽說：“你自己都沒能那么完美，就不要再要求她什么呢，再那么高就那么容易啊。你要拿她去跟別人比，那你干嘛不拿自己跟外面的大咖比�！蔽抑�，媽媽和我始終是一條戰(zhàn)線上的，本來也沒有什么想法，后來聽著媽媽那么說，竟然莫名感動，想紅眼睛。因為一開始爸爸問我說好友考了多少，我說***，爸爸說哇塞，那比我還要多四十分吶，我冷冷的說恩。爸爸說那好友能穩(wěn)上金中咯，我沒有再說話。
或許是在乎成績的吧，表面上表現(xiàn)地沒事，沒有不甘心，但是明顯可以感受到自己內(nèi)心的情緒變化。低落！
挺感謝有媽媽的吧。一個明智的媽媽。今天成績出來了，我跟媽媽說，我在班上墊底了，媽媽這么說：“你要是拿第一了我反而會不高興呢，你當了個全年級倒數(shù)第一我也都是愛你的，更何況是班級呢�！蹦莻�時候我竟然只會盯著媽媽，什么也不想說了。其實我知道，媽媽不想讓我有太大的壓力，他只是希望我可以每天快樂的過，只是希望我不要去爭，可以明白自己內(nèi)心想要的是什么。
我跟媽媽說，之前考的沒我好的這次都考的比我好了。媽媽說，她太懂我了，早就想到這點了，我關(guān)鍵時刻掉鏈子又不是一次兩次了。
恩啊，高考也是很快就來了的，今天跟廖先生聊天了，他的成績也是不錯的，雖然沒有上七百，但是也是不錯的，六百多。他讓我去公校讀，他去過里面，挺好玩的.。我說不想去。我跟他說，沒事吶，等高中就要努力咯。不要再渾渾噩噩了，高中三年會和初中三年一樣，很短但是很苦，卻也值得回憶。他回我到：珍惜。
是的，要珍惜。珍惜身邊有的你，珍惜身邊所有關(guān)心我成績的親戚，雖然我讓你們有點失望，但還是真摯地說一聲謝謝。珍惜身邊所有為我找適合我學(xué)校的朋友，感謝一直都有你們！更謝謝那個明智的媽媽！
小學(xué)生作文：感動8
在這個世界上，風雪是冷酷無情的，而人卻是有感情的。
記得在那天下午，我肚子疼得特別厲害。校醫(yī)室去過了，藥也擦過了。但是，肚疼依舊，似乎沒有緩解的跡象。我用手極力捂著肚子，淚水打濕了我的臉頰，我痛苦的呻吟著。
姐姐看見我這副狼狽的樣子，不耐煩地說：“好了，好了，我來背你回家�！痹谕瑢W(xué)的幫助下，我順利地爬上了姐姐的背。姐姐背著我，邁著沉重的步伐，一步又一步地走出了校門。姐姐的額頭上滲出了細細的汗珠。在太陽的猛烈照射下，姐姐再也走不動了，把我暫放在一個小商店前，讓我坐在店前的小石凳上。
生意正興隆的阿姨看見滿頭大汗的姐姐和臉色蒼白的'我。立馬丟下手頭上的生意，快步地走過來，撫摸著我的頭，關(guān)切地問道：“怎么回事？”姐姐擦擦額頭上的汗，喘著氣說：“她肚子疼得特厲害，站都站不起來�！�
我繼續(xù)彎著腰捂著肚子痛苦地呻吟著，阿姨見了心疼極了。沖著她老公說：“我去去就來。”說完，阿姨立馬抱起我，向我家奔去。一路上阿姨奔跑著，經(jīng)過這樣一顛簸，我肚子疼的更厲害了，我用我那微弱的聲音呼喚著：“我疼，慢一點，慢一點。”阿姨只好慢慢地走，還邊走邊問我：“好點了沒？”
到了我家樓下，阿姨的手機鈴聲響了，姐姐幫忙接聽了。是阿姨的老公打來的，意思是說人手不夠，太忙了。阿姨沒接電話，隨即關(guān)了機。我感激地對阿姨說：“謝謝你！阿姨，您趕緊回去吧，在走幾步就到了，我自己能行的�！卑⒁涛⑽⑿α艘幌抡f：“沒關(guān)系�！�
在阿姨的幫助下我到家了。阿姨到了我家，向姐姐交代了一些瑣碎的事后，便跑回了她的店了。望著她的背影，我流下了感動的眼淚。此刻，我感到十分內(nèi)疚，不停的責怪自己干嘛要肚子疼，害得阿姨那么的勞累。阿姨為了我到處奔波，使我第一次感到了人間的真情所在。
過后，當我得知她為了送我回家而丟失了十幾套睡衣時，淚水又一次濕潤了我的雙眼。一股酸溜溜的感覺一下子涌上了我的心頭
這件事，讓我感受到了人間的真情、人間的溫暖。就在那一刻，我感動了。
小學(xué)生作文：感動9
從我懂事到現(xiàn)在，發(fā)生了許許多多的事，這些事就像一只只小船，有的已不知漂到哪里去了，唯有那只令我感動的小船，至今還留在我的鬧海里，紋絲未動……
記得那一次，我正滿7歲，在那溫暖的小房間里安靜地寫著作業(yè)．突然，我感到頭暈?zāi)X漲，很不舒服．媽媽正坐在床上織著毛衣，細心的她馬上發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，便放下毛衣，輕輕地走到我的身旁，溫和的問："你怎么了？，不舒服嗎？”媽媽的語氣中飽含著對我的關(guān)心的她急切的心情．我有力無氣的對媽媽說："媽媽，我頭暈、頭疼，感覺很不好受！”聽了我的話后，媽媽像往常一樣摸了摸我的額頭，這時，媽媽的臉色“由晴轉(zhuǎn)陰”，對我說：“喲，怎么發(fā)燒了！快，穿件衣服！”說著，從衣架上拿下一條衣服讓我穿上，又去拿藥給我吃。吃完藥后，媽媽扶我到床上躺下，接著，媽媽又倒了一杯熱水給我，喝下后，肚子里熱熱的，感覺好點了。這時候，媽媽撫摸著我的頭，說：“我去買個溫度計，你先休息，我馬上回來！”我點了點頭，媽媽便放心地出去了。幾分鐘后，媽媽回來了，并把溫度計給我夾上了。在媽媽的細心呵護下，我迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng)......
一個小時過去了，我也醒來了。媽媽有意識下摸了摸我的額頭，但我知道，不爭氣的我并沒有好轉(zhuǎn)，因為，我的頭還是暈乎乎的.。沒法之下，媽媽只好決定送我去醫(yī)院。媽媽一只手摟著我，另一只手開門，就這樣，我跟著媽媽出了門。在下樓是，我想自己一個人走下去，因為媽媽為了照顧我已經(jīng)夠累了，我怎么能給媽媽在給雪上加霜呢？可媽媽執(zhí)意要扶我下樓，最終，我還是被媽媽扶著，小心翼翼地下了樓梯。下樓后，外面寒風呼嘯，我不禁抖了抖，媽媽馬上把她的外套脫下，給我披上， 這時，似乎有一股暖流流入我的心田;似乎所有的寒意都被媽媽的愛而溶化了！我在媽媽那又大又暖的外套里，在媽媽無微不至的關(guān)懷下到了醫(yī)院。
醫(yī)生給我打完退燒針后，我有恢復(fù)了原來的樣子，媽媽緊鎖的眉頭也舒展開了，臉上出現(xiàn)了她會心的笑容！
雖然這件事已經(jīng)過去很多年了，但它會永遠永遠地印在我的腦海中，抹不掉，擦不掉；會永遠永遠都那么令我感動；會永遠永遠地讓我難忘！
小學(xué)生作文：感動10
兒時的許多事我已忘懷，可有一件事我永遠也不會忘。這時，我的腦海又不知不覺地回憶起那天的情景……
那是一個寒風刺骨的冬天。路上的每個人打著哆嗦，我也不例外。爸爸心疼我，給我買了一件羊毛衫。從這以后，那件羊毛衫成了我最喜歡的衣服。
那天，我一如既往地穿著那件爸爸給我買的羊毛衫，高高興興地去上學(xué)。經(jīng)過了幾個小時的.“煎熬”，終于放學(xué)了。因為家里有點事，所以我匆匆地收拾好書包，準備下樓。我正要走，同桌小敏突然說道：“雨洛，我的墨水用完了，你可以借我用你的墨水嗎？”“好，你拿去吧�！蔽壹敝撸碗S手拿起我桌面上的墨水給小敏�？墒沁@一給不要緊，要緊的是小敏沒接穩(wěn)，所以……墨水倒在了我的新衣服上！我嚇得話都說不出來，只覺得耳邊不停地傳來“對不起”的聲音。
我沮喪地回了家。在廚房的媽媽早就聽到了我的腳步聲，連忙從廚房出來，“洛洛，媽媽今天煮了你最愛吃的……咦？你怎么了？”“我……我把衣服弄臟了……”我的話中帶點抽噎，生怕媽媽會因此而責罵我。誰知，媽媽只是看了我的衣服一眼，就幫我脫下衣服，無奈地走出門口。我對媽媽的行為很是不解，在沙發(fā)上哭了一陣子后，就走到院子里。這時我看到的是一位中年婦女緊鎖眉頭，用自己的雙手伸進冷水里，十分吃力地洗著我那件弄臟的羊毛衫。而那位中年婦女就是媽媽！我驚訝地站在門口呆了好一陣子。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，連忙說：“洛洛，你怎么會來這里？”“這是冬天呀！你怎么……”我還沒說完，媽媽就打斷了我：“彤彤，我沒關(guān)系的。你看，這不很涼快……而且，用冷水洗衣服會比較干凈。”媽媽說著，朝我笑了笑。
我看著媽媽的笑容，再次發(fā)呆了。那雖然不是一張美得動人的臉，可是在我心里而言，那是一張我見過最美的臉。媽媽用冷水為我洗衣服，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角好像又多了幾根白發(fā)；媽媽的額頭又多了幾條皺紋；媽媽的臉色又憔悴了許多……看著媽媽那雙已經(jīng)凍得通紅的手，我不禁淚如雨下。是啊，有誰不會為這親情所感動呢？那雙手包含著多少溫暖和愛�。�
這件事，我一直也忘不了。
小學(xué)生作文：感動11
腦海中不時閃現(xiàn)出去年發(fā)生的一件事，陽春三月，繁華的大街與那些穿著華麗的人群相互照應(yīng)著，而衣著破舊、寒酸的一些窮人卻顯得那樣卑微……
熙熙攘攘的大街上，人們來來往往，自由而散漫。夾在人群中的我也無所事事休閑地走著，突然，一個小女孩純樸的聲音，如一縷清淡的.茶香彌漫在空氣中。
我走上去，不由地，我的眼神中竟帶著一絲厭惡與鄙視，我明白那是我最討厭的一種人---人們口中稱呼的“乞丐”。女孩身旁坐著一位表情慈善的老婦人，她們穿著都十分破舊，黑黑的臉頰上擋著零亂、灰土的頭發(fā)，那位老婦人是女孩的母親，路邊的許多人也都圍上來看著這兩母女，我心中感到困惑�！按蠹也皇呛苡憛捚蜇幔繛槭裁催�要在這里盯著她們？”
這時，那位老婦人說話了：“女兒，告訴他們，我們不需要錢！”女兒按照母親的話對大家說明了，我疑惑不解，難道她們不是乞丐？我又看了看地上，有一堆錢幣，一元、五元、十元……
“大家不用給錢了，媽媽說我長大后一定會幫助家里努力掙錢的，我會當大官，會買大房子，會讓我母親變得漂漂亮亮，讓母親快樂而幸福地生活，而這一切都將由我來實現(xiàn)！”那小女孩童真的聲音迅速地飛進了我的耳朵里，恍惚中我的心仿佛被什么重重地敲擊了一下，心里不禁感到震撼，感到不可思議，感到發(fā)人深省。我突然領(lǐng)悟了，人活在世界上真正的價值。我立即從包里掏出自己僅有的30元遞給了小女孩，并告訴小女孩：“你真棒！我被你深深地感動了”。
我一路奔跑著回了家，我終于明白，這虛無縹緲的街道并不是我們通向成功之岸的路，真正的成功之路，是用自己的夢想與希望點綴無數(shù)汗水結(jié)晶的大道，成功在于珍惜生命，珍惜時間，珍惜現(xiàn)在……
那么幼小的孩子都懂得用自己柔弱的肩膀擔負起重擔，責任，貧窮并不能代表什么，它只是一種激勵人們奮進的動力。還是那么繁華、熱鬧的城市，但窮人們似乎不再顯得卑賤，似乎已顯高尚，因為只有他們會珍惜，會體會，會感悟……
每當我再次想起這件事時，總會對那小女孩深感敬佩。我們都應(yīng)該擁有自己的夢想，生活給予我們那么多美好的記憶，我們不能在抱怨中哭泣……
小學(xué)生作文：感動12
當我讀了《中國男孩洪戰(zhàn)輝》時，感人肺腑的故事，讀來令人熱淚盈眶。
一個學(xué)生，本應(yīng)在父母的呵護下成長，可他卻過早的體會到了人生的艱幸。
十二年前，一場大變故，把洪戰(zhàn)輝幸福的家庭打破了，父親瘋了，親妹妹死了，弟弟年幼，母親不辭而別，十二歲的洪戰(zhàn)輝成了家中的頂梁柱。
不久，父親又撿回了一個女嬰，洪戰(zhàn)輝給她起名叫洪趁趁，小名“小不點”。
由于家里太貧困了，母親幾次要洪戰(zhàn)輝把小不點送走，可洪戰(zhàn)輝舍不得，最后洪戰(zhàn)輝對母親說：“小不點我來養(yǎng)。
一個12歲的少年能說出這樣的話，聽者無不動容，讀者無不感動。
小不點的到來，給這個家?guī)砹司眠`的歡樂。
可是好景不長，由于沒錢買奶粉，洪戰(zhàn)輝只能掏鳥蛋給小不點補身體。
晚上，小不點尿床了，洪戰(zhàn)輝用媽媽的方法，把濕的被子放在自己身上暖干了在給小不點換上。
看到這里，想想我現(xiàn)在也是十多歲的孩子，但跟洪戰(zhàn)輝相比可真是有天壤之別。
我過著衣來身手，飯來張口的生活，很少幫家里做事，更別說去照顧、關(guān)心一個和自己沒有血緣關(guān)系的人。
洪戰(zhàn)輝的精神真值得我好好學(xué)習(xí)，這也是我敬佩他的`原因之一。
1997年，洪戰(zhàn)輝以優(yōu)異的成績考上了西華一中，由于離家較遠，所以他帶著幾歲的妹妹租了學(xué)校附近的一間房子，一邊上學(xué)一邊照顧妹妹。
因為沒錢交學(xué)費，所以他利用假期打工掙錢。
上學(xué)后，他在學(xué)校經(jīng)營書籍、英語磁帶等學(xué)習(xí)用品來維持生活，因搶了別人的生意，被人大瞎了一只眼睛。
1998年，父親再次發(fā)病，他不得不輟學(xué)回家。
輟學(xué)一年后，在老師的幫助下，他重返校園。
20xx年，他以490分的成績考取了懷化學(xué)院經(jīng)濟管理系。
洪戰(zhàn)輝上大學(xué)后，想到老家的妹妹無人照顧，于是想盡一切辦法，把妹妹接過來上學(xué)。
洪戰(zhàn)輝這種其而不舍的奮斗精神，令人敬佩，叫人感動。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，學(xué)習(xí)環(huán)境多么美好，真應(yīng)該好好珍惜啊！看了洪戰(zhàn)輝的事跡，我的眼淚不止一次次地奪眶而出。
很久沒有這樣感動過了，這是一種心中埋藏得很深的、久違的情感。
是什么讓我這樣感動著？是他的堅強、勇敢、善良，是他遇到困難不屈不撓，從不怨天尤人，勇敢地與命運抗爭的精神。
小學(xué)生作文：感動13
本周星期三，媽媽又在這冷風時作的壞天氣給我送飯了。看著她那溫和的雙眼，那一幕又浮現(xiàn)在我眼前……
那天，天灰蒙蒙的，眼看就要下大雨了，我愁眉緊鎖：媽媽真是的，這么晚了還不來送飯，我的肚子都在怨恨我了，看著別人的家長都摟著自己的孩子向食堂走去，我心里又對媽媽多了一份討厭。算了算了，我再等一會兒吧。這時，我同學(xué)和她媽媽走了過來，對我說：“小雷，你怎么還不去吃飯？”“我在等我媽�！蔽掖诡^喪氣地回答�！斑@么晚了。你媽也許不會來了，你還是趁早去食堂吃飯的好！”說完便和她媽手拉著手走了。“是呀，這么晚了還不來，我自己吃算了。”想完我就氣沖沖地跑向食堂�！斑@都是些什么菜呀？看著都沒有胃口�！彪m然這樣說，但還是抱著滿肚子氣把飯菜吃了下去。
天有不測風云，還沒等我走出食堂天便下起了雨，我沒好氣的跺著腳。正在這時，媽媽頂著雨護著飯盒狼狽地向我跑來�！傲亓兀I不餓？我給你帶了好吃的�！眿寢尣亮瞬令~上的雨水把飯盒遞給了我�！俺允裁闯匝�，我都吃完了你才來，自個兒吃吧！”我把飯盒往桌上一扔，向?qū)嬍冶既�。媽媽二話沒說，拎起飯盒便朝我追來，一不小心被石頭拌了一腳，飯盒也被撞翻了，我幸災(zāi)樂禍地想：撞得好！誰讓你叫我等這么久。接著，我頭也不回的.進了寢室。許久后媽媽又跟屁蟲似的來到我的寢室，我斜著眼睛看她。此時，雨水已經(jīng)將她的衣服全部打濕了。這時，媽媽心平氣和地對我說：“你吃點吧，媽媽今天來晚了，對不起你！你就吃點吧！”我恨不得她馬上離開寢室，“你走吧！我不吃！”我說得十分堅決。這時，媽媽的眼圈慢慢地變成了淡紅色，聲音發(fā)著顫說：“我把 飯 放這，你餓了就吃點，媽媽走了�！闭f完她緩緩地走出寢室，過了一會兒，她好像又有什么不放心似的，回過頭來又囑咐我一句：“好好學(xué)習(xí)！”
隔著淅淅瀝瀝的雨窗，我看見媽媽那單薄的身影向?qū)W校大門走去。我似乎被什么東西狠狠地刺了一下，一股悔恨之意涌上心頭�！皨尅蔽乙粋�箭步向外沖去。
雨中，一位母親深情的撫摸著孩子的頭……
小學(xué)生作文：感動14
沈從文筆下的邊陲小鎮(zhèn)是我對鳳凰古城的最初的印象，短短的幾句描述在我的腦海中勾勒出一個模糊的印象，懷著崇敬和好奇的心理來到了我魂牽夢縈的地方。
走在路上，徐徐清風散去了夏日的炎熱，送來了古城的氣息，古樸的氣質(zhì)滲透在古城的每一個角落，暖風吹拂著古城。靜謐的斜頂，參天的古樹，百年來的歲月沉淀出它淡雅而又獨特的風格。在古巷中漫步，腳下一塊塊厚重的青石講述著歷史與生命的流動，上面蒙著一層細紗般薄薄的塵土；石縫間是潮濕的泥土，清新而又孕育著無限生機。泥土中的幾許青苔像害羞的小精靈，怯生生的躲在石縫間，欣賞著古城的無限風光。星星點點的綠色點綴著古巷，與古巷中的青磚碧瓦相映成趣，有著“苔痕上階綠，草色入簾青”生機之感。為古樸的風情中添了幾分靈動與活力。輕輕地撫摸古巷的墻壁，傳到指間的'感覺不同于城市粉刷得光滑、平坦的墻壁，而是粗獷中帶著幾分細膩，圓滑中又含著幾許剛勁，清涼中又有幾分熾熱。表面千溝萬壑，使他顯得更加沉穩(wěn)、雅致。像一位年逾古稀的智者祥和的臉龐。它的上面寫滿了歷史的厚重和文化的滄桑，歲月在上面留下了痕跡，歷史的輪在這里鐫刻。這是記憶的輪回，生命的奇跡，只是青磚背后的故事只有它自己知道。
忽然，天空中下起了朦朧的細雨，絲絲雨滴密密地交織在一起，遮住了我的眼簾，為這里增添了幾分神秘和虛渺，慌忙中，我來到了一個小店的屋檐下避雨，屋內(nèi)彌漫著清幽的名茶之香，仿佛等著歸來的客人。這里的景致，如整夜落花般凄美，似海棠開花般安然，店鋪中幾把墨跡未干的傘子擺在架子上，朵朵墨梅在傘面上綻開，看著她那挺拔的身姿，立刻讓人想到了她高雅、堅韌的品質(zhì)，桌邊擺了幾把油紙傘，油墨的清香在鼻間流轉(zhuǎn)，勾勒在傘上的是一朵紅色的海棠花，嫵媚而又不失端莊。細雨滴在青石上，仿佛是一曲優(yōu)美的樂章，為這清冷的古鎮(zhèn)添加了幾分神秘。
美麗的古城讓人流連忘返，依依不舍的告別這里的美景，一切都仿佛是南柯一夢。古城在我心中仍是那個朦朧而又神秘的凈土。
小學(xué)生作文：感動15
我原以為你吝于給我一滴水，你去給了我整片大海。
——題記
金秋九月，一段不平凡的生活開始了，我已步入了中學(xué)的殿堂，踏上了新的征途……
在一個秋高氣爽的早晨，學(xué)校為我們和家長舉辦了一場別開生面的演講——教導(dǎo)我們應(yīng)當如何做人……我們在臺下竊竊私語：“一定又是為我們洗腦的演講吧!唉，真無聊……”我們?nèi)缧沽藲獾钠で颍谀莾核苹肌岸鄤影Y”一般東張西望。
演講會開始了!
我們的目光一齊注視著臺上的南老師。一開始，他用幽默的言語成功地吸引了我們的注意。我暗自猜想：他不會是來給我們講笑話的吧!我眼底閃過一絲笑意。接著，他語氣一轉(zhuǎn)，講到了“父母之愛大如山”。
一個小男孩，因與母親發(fā)生爭執(zhí)，一氣之下奪門而出。他漫無目的地走在路上，肚子早已發(fā)出“抗議”的叫喊，可誰想他出門太急，忘帶錢了。路邊一位賣混沌的老奶奶似乎看出了什么，請男孩到小攤上吃了一碗混沌，并沒有收他的錢，小男孩感激涕零，把在家中發(fā)生的'事告訴老奶奶。老奶奶氣極，說：“早知我就不給你吃這碗混沌了，今天，我只給你一碗混沌，你就視為恩人，但是，你媽媽給任勞任怨地為你做了十多年的飯菜，你可曾說過一句感激的話語!”男孩頓時茅塞頓開，大步流星地奔回家中，看到一位臉上已被刻上時間痕跡的滿是皺紋的女人正癱坐在門口垂泣著。
“媽媽!”男孩沖上去跪倒在媽媽身旁，一直重復(fù)著一句話：“媽媽，我錯了……”
聽完這個故事，淚以不由自主地爬上我的面龐，如決堤的水一般。是啊，母親承受十月懷胎之痛把我們帶到這大千世界，又養(yǎng)育了我們十多年，既沒說過苦，又沒說過累，反而每天受到我們的惡言指責：說零花錢不夠用，說衣服不夠時尚，說飯菜難以下咽……可誰又能體諒她們呢?“兒行千里母擔憂”，“臨行密密縫，意恐遲遲歸……”這些詩句已在合適不過來形容母親的愛了�！暗嗡鳟斢咳鄨蟆�，那父母如泉涌，如大海般的恩情又當以何為報呢!
我原以為您對我漠不關(guān)心，可您卻在用全身心來呵護我，關(guān)愛我。第一次，我被感動了，真好!
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