落葉小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的落葉小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
落葉小學(xué)生作文1
早上,漫步在街上,忽然感覺(jué)一片凄涼之情……
寒風(fēng)凜冽,像一只無(wú)形的手,剝?nèi)チ藰?shù)上的最后一片葉子,樹(shù)顯得一片蒼老之態(tài),獨(dú)自孤立在寒風(fēng)中,樹(shù)下是片片已凋零的枯葉……
這種情景我不是第一次看到的——當(dāng)然,也不會(huì)是最后一次,但是,見(jiàn)此情此景,還是心有余悸.落葉凋零,本是尋常事,但不知為何,總是聯(lián)想到“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的凄涼之態(tài).人們常說(shuō),落葉歸根,但是,樹(shù)不是太可憐了嗎？好不容易孕育出來(lái)的新生命,只是一年的時(shí)間便要離開(kāi),雖然明年還會(huì)長(zhǎng)出新葉,也許會(huì)更茂盛,但是,春夏過(guò)后,仍是孤單一人,等待明年新伙伴的到來(lái).
殘葉緩緩飄落,架著寒風(fēng),落到樹(shù)根,依偎著樹(shù),我的心突然猛的`顫動(dòng)了一下,悟出了生命的真諦……“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,落葉有情.在枝上時(shí),它努力的汲取營(yíng)養(yǎng),但是并不是為了自己,而是毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了花朵,自己只是默默地做紅花的陪襯.到了秋天,他知道樹(shù)沒(méi)有多余的營(yíng)養(yǎng)供他生長(zhǎng),為了樹(shù),他甘愿犧牲自己,脫離了樹(shù),他選擇走向泥土,為樹(shù)提供養(yǎng)料.即使他即將化為泥土,他也要陪在樹(shù)的身邊.誰(shuí)又能明白他呢？
又是一片落葉飄下,我拾起它,小心的捧在手中,感受它所蘊(yùn)涵的深深的情誼……
落葉小學(xué)生作文2
秋天，美的事物很多，但我最愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的落葉。因?yàn)樗粌H美，還為人們奉獻(xiàn)了它短暫的一生。
這是一片梧桐樹(shù)的落葉，它的形狀像人張開(kāi)的手掌，又像燃燒的火焰。在樹(shù)上時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，它們就像一只只五彩繽紛的蝴蝶繞著自己的大樹(shù)媽媽快樂(lè)地翩翩起舞。把落葉放在耀眼的陽(yáng)光下，還可以明顯地看到一條條葉脈，像人的血管。
這是一片廣玉蘭的落葉，它是橢圓形的，既像一葉在湖中隨波飄蕩的小舟，又像老奶奶的羽毛扇。它的顏色是那種淡淡的棕色，十分美麗。
快看，樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)了，這是秋天送來(lái)的`信件嗎？這一片片落葉，還真像一張張信紙，向人們傳達(dá)著千千萬(wàn)萬(wàn)的信息。落葉還很有用途呢，落葉落在地面上，讓人們坐上去軟綿綿的；落葉落在花叢里，變成肥料，讓花兒長(zhǎng)得更好。落葉還不忘養(yǎng)育之恩，它到了樹(shù)的泥土中，無(wú)私地把養(yǎng)料供給養(yǎng)過(guò)自己的大樹(shù)媽媽�？�，落葉給我們的奉獻(xiàn)夠大吧？
落葉，就這樣默默無(wú)語(yǔ)地度過(guò)了短暫卻光輝的一生。我愛(ài)落葉！
落葉小學(xué)生作文3
一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)秋，枯黃的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)枝上墜落，我靜靜地走在這片死一般沉寂的森林里，腳下的樹(shù)葉響個(gè)不停，一個(gè)轉(zhuǎn)身，猛然間想起了你，想起了那件一直讓我傷心的事情。
畢業(yè)的那天，我們手拉著手，肩并著肩走在這片樹(shù)林里，也是秋天，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從我們頭上灑落，你抬起頭，嘴角揚(yáng)起一絲微笑，而眼里卻閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。我低著頭，默默地踩著腳底的樹(shù)葉……好久，你說(shuō)話了，你問(wèn)我以后有什么打算，我說(shuō)當(dāng)然是完成學(xué)業(yè)了。你看了我一眼，隨即移走目光，你說(shuō)我們終究不是一路人，我的心里猛地一震，我說(shuō)怎么不是一路人，從二年級(jí)開(kāi)始，你就一直是一個(gè)優(yōu)秀的`女孩，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，形影不離……而后我再也說(shuō)不下去了，而你卻接著我的話說(shuō)了下去：“從四年級(jí)開(kāi)始，我不再好好學(xué)習(xí)，天天和一群人在一起混，五年級(jí)，參與了好幾次打架，你勸過(guò)我，我還罵了你�！蔽乙徽穑骸澳憔尤贿�記得！”你不理我，繼續(xù)說(shuō)下去：“六年級(jí)，我混成了學(xué)校女老大，沒(méi)有人敢和我說(shuō)一句真話，只有你�！蔽页聊�，再次抬頭時(shí)，你倚在一棵樹(shù)旁，我朝你慢慢走去，走近時(shí)，你說(shuō)：“我們不如就此分開(kāi)�！蔽颐偷赝Ｏ铝四_步，我看著你，而你卻故意躲避我的目光，我說(shuō)為什么，你卻沒(méi)有回答我，轉(zhuǎn)身朝樹(shù)林的盡頭走去，我站在原地，看著你遠(yuǎn)去的背影，一滴眼淚落在樹(shù)葉上，哦，樹(shù)葉哭了，
樹(shù)葉碎了，心也碎了，這片樹(shù)林，永遠(yuǎn)成了我最傷心的回憶。
落葉紛紛，心的碎瓣隨之飄落……
落葉小學(xué)生作文4
當(dāng)一片片黃葉似蝴蝶一般翩翩落下之時(shí)，秋天就悄然而至。
清晨，溫暖的陽(yáng)光照射在大地上，也照亮了滿地的秋葉。
楓葉紅于二月盛開(kāi)的花朵，它那爪子般的足跡布滿了整個(gè)秋天。楓葉有著七個(gè)小瓣，紅通通的，就像傍晚那天邊的晚霞一般艷麗。細(xì)細(xì)的葉脈從一個(gè)中心點(diǎn)延伸到四面八方，那一點(diǎn)點(diǎn)小小的紋路也像蜘蛛網(wǎng)一樣隨處可見(jiàn)，楓葉的邊緣帶著點(diǎn)小刺，還挺可愛(ài)呢！一整個(gè)秋天，楓葉都飽含無(wú)限激情。
桑葉花的葉子也想在秋天展示自己呢！你瞧，它呈現(xiàn)一個(gè)胖胖的桃子形，小小的柄也彎到一邊去了。葉子的右邊金黃金黃的.，可葉子另一邊從黃漸變到草綠色，漂亮極了。它的葉脈呈現(xiàn)出深綠色，凸顯在外面。葉子邊緣有一圈黑黑的，我不知道為什么這樣，伸手將它展開(kāi)，原來(lái)啊，這些黑黑的東西是桑葉花葉子的小鋸齒，大概是被太陽(yáng)公公曬黑的吧。我把葉子放在手心，撫摸了一遍，發(fā)現(xiàn)它像羽毛一樣又輕，又軟，又薄。
留心觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的秋葉，如翠綠的冬青樹(shù)葉，像紙扇一樣的銀杏樹(shù)葉，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的松針，還有那橢圓形的香樟樹(shù)葉，和許許多多雖不知名卻多姿多彩的秋葉。
看著滿地的落葉，我深深佩服于大自然的鬼斧神工。
我喜歡秋葉！
后記
大自然是美妙的，是神奇的。我喜歡徜徉在大自然中�？辞锾斓娜~子，千姿百態(tài)，我恨不得以秋葉為床，躺在上面看藍(lán)天白云，那應(yīng)該多么舒適啊。
落葉小學(xué)生作文5
秋風(fēng)瑟瑟地吹起，吹開(kāi)了菊花，吹落了高掛枝頭的落葉。當(dāng)?shù)谝黄锶~飄落時(shí)，秋天已經(jīng)悄然來(lái)臨。這秋葉，不正是秋天的使者嗎？
啊，好美的一片秋葉，輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在陽(yáng)光的輝映下，還發(fā)著金光呢！它的手感并不光滑，葉脈清晰可見(jiàn)，像是幅幅絢麗的'彩繪圖。它的形狀像一只只小手，風(fēng)一吹，幾只小手便鼓起掌來(lái)。它的顏色是五彩斑斕的。我把落葉放在鼻前聞了聞，一股沁人心脾的清香迎面撲來(lái)。葉柄深黃，略略的涂著一些紅暈。葉脈像全國(guó)人的心一樣連在一起，像人的血脈一樣有序地流動(dòng)。
秋天，落葉從樹(shù)上落下，它對(duì)人們說(shuō)：“豐收了，豐收了！”瞧，金燦燦的鴨梨，上小下大，好似節(jié)日的紅燈籠，光彩照人，石榴咧開(kāi)了嘴，沖著你傻笑；黃澄澄的香蕉，彎著腰，好像在對(duì)人們說(shuō)：“豐收了！快來(lái)品嘗豐收的果實(shí)吧！”茄子披上了紫袍，冬瓜披上了白色的輕紗，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
這就是秋天的景色，春天，大樹(shù)每天都給人們提供新鮮的空氣；夏天，大樹(shù)可以給人們遮陰，人們?cè)跇?shù)下，可以下棋，可以玩游戲；秋天，樹(shù)葉為了不和大樹(shù)媽媽爭(zhēng)養(yǎng)分，從樹(shù)上落下，慢慢地腐爛，先被大地吸收，又被大樹(shù)媽媽吸收。它希望明天大樹(shù)長(zhǎng)出“我愛(ài)你——秋葉！”
落葉小學(xué)生作文6
秋天來(lái)了，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出的麥子終于成熟了。當(dāng)農(nóng)民看到自己種出金燦燦的麥子，一定會(huì)很高興吧！
在秋天里，我躲在一棵梧桐樹(shù)下休息，這時(shí)，一片樹(shù)葉落在了我的頭上，我從頭上拿起了這片樹(shù)葉，仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)這片梧桐樹(shù)葉活像一把小扇子，從樹(shù)上落下來(lái)，扇啊，扇啊，為人類扇走了炎熱的夏天迎來(lái)了涼爽的秋天。這片葉子不大又不小，而且是我最喜歡的`黃色，讓人看看覺(jué)得十分可愛(ài)。我拿起這片樹(shù)葉放在鼻子跟前聞了聞，發(fā)現(xiàn)這片葉子有一股淡淡的清香！“��！真香哪！”我禁不住感嘆道。①一不小心，這片樹(shù)葉從我的手上落了下去，風(fēng)一吹，滿樹(shù)的樹(shù)葉“沙沙”地響了起來(lái)，好像在用掌聲歡迎著秋天的來(lái)臨。我又撿起了這片樹(shù)葉，①剛剛拿起這片樹(shù)葉我就覺(jué)得這葉子十分粗糙，不像春天時(shí)的樹(shù)葉那樣十分光滑、細(xì)？�？吹竭@片樹(shù)葉，我就會(huì)想起秋天。
想起秋天，我就會(huì)想起農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出的水果終于成熟了。他們高高興興的把水果運(yùn)到城里去賣。想到這里，我覺(jué)得我們自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，在我自己的秋天里收獲更多。
落葉小學(xué)生作文7
火紅的夏哥哥帶著太陽(yáng)離開(kāi)了，秋姐姐拿著小包悄悄地、悄悄地走來(lái)，灑下五彩的落葉。
星期天，我和媽媽一起去公園里撿樹(shù)葉。五彩的落葉像一只只小蝴蝶，在空中翩翩起舞，又像一枚枚郵票，給我們帶來(lái)秋的氣息。
我在公園里沿著彎彎曲曲的小路往前走，腳下踩著一片片落葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。我彎腰撿起一片銀杏樹(shù)葉，仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)葉上閃著金色的光芒，在陽(yáng)光下顯得格外美麗。銀杏葉像一把把金色的小扇子，幫助樹(shù)媽媽扇走夏天的'炎熱。
我很喜歡這片銀杏葉片，愛(ài)不釋手，怕它被弄臟了，小心翼翼地裝進(jìn)小袋子里，繼續(xù)往前走。這時(shí)，我的眼球好像被什么勾住了，原來(lái)是一大片紅紅的楓樹(shù)，擋住我的去路。楓樹(shù)上的楓葉有些已經(jīng)從嫩綠色變成火紅色，正在對(duì)我說(shuō)：“你好！小姑娘，你看我的外衣通紅通紅的，多美麗呀！跟我一起拍張照片吧！”
我忍不住拿出相機(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲，紅紅的楓葉跳進(jìn)我的相機(jī)里。
秋姐姐還有許多不同顏色的樹(shù)葉，有柳葉，有桂花葉，還有香樟葉……我愛(ài)秋天五彩的落葉。
繞中心的，各個(gè)語(yǔ)句之間都有一定的語(yǔ)脈。閱讀時(shí)，把握住這種關(guān)系，才能更好地理解文章的內(nèi)容。
落葉小學(xué)生作文8
秋天來(lái)了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，給大地講述金色的故事。
一片樹(shù)葉跟隨著他的同伴，從樹(shù)上徐徐飄下，落在湖里，它感覺(jué)自己是多么的無(wú)奈！既不能像鳥(niǎo)兒一樣在天空展翅飛翔，也不能像魚兒一樣在海底盡情翱游，更不能像那些天真爛漫的孩子一樣，坐在明亮的教室中，尋找打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，而只能是在湖里隨波逐流。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)兩個(gè)十來(lái)歲的女孩，她們?cè)诤献聛?lái)談心。落在湖里的樹(shù)葉靜靜地聽(tīng)著。長(zhǎng)發(fā)的女孩說(shuō)：“現(xiàn)在作業(yè)堆的象小山，我怎么也寫不完。”短發(fā)女孩說(shuō)：“是啊，晚上寫作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了，白天上課時(shí)我總想睡覺(jué)。”“那些考試的教材密密麻麻的讓人一看就頭疼�！眱蓚�(gè)女孩的'目光落在湖中的落葉上，長(zhǎng)發(fā)女孩說(shuō)：“你看那片落葉，它漂啊漂啊，多悠閑呀，我要是能變成落葉就沒(méi)有煩惱了�！薄笆裁磿r(shí)候教育體制改革了，給我們減負(fù)就好了�！薄敖逃w制一直在改，可是就象這風(fēng)一樣，風(fēng)一過(guò)，一切又都恢復(fù)了老樣子。而且即使學(xué)校留的作業(yè)少了，家長(zhǎng)留的作業(yè)就又多起來(lái)了……呀，糟了，媽媽讓我做的奧數(shù)作業(yè)我忘記了，我得回去了�！遍L(zhǎng)發(fā)的女孩急匆匆地走了。短發(fā)女孩站在原地，嘆了口氣，她突然想起了今天自己還沒(méi)有彈琴，也回家了。
樹(shù)葉聽(tīng)了她們的談話，突然覺(jué)得自己是多么地幸福，可以在湖里盡情漂流，觀賞兩岸美麗的風(fēng)景，它的惆悵一掃而光�！拔沂嵌嗝吹淖杂砂�！”它發(fā)出了來(lái)自內(nèi)心的感嘆，愉快地向前漂去。
落葉小學(xué)生作文9
夜，隨著黑夜幕布的拉下，變的乏味了；窗外的鬧市，靜了，靜在我心底，卻沒(méi)有靜在我心里。我反問(wèn)自己：心里和心底有什么差別？我迷茫地回答說(shuō)：不知道。在這灰暗燈光的氛圍和漆黑的夜晚中；我獨(dú)自一人站在下路上。仰望著星空，卻不明白為何在這里苦惱。其實(shí)——我知道……
只因往事回首的痛苦，由此而發(fā)。在它人甜美入夢(mèng)時(shí)，我卻不知為何。其實(shí)——我很膽怯。我無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢再去回首往事；憶起曾經(jīng)，卻不敢憶起那一切的一切；無(wú)意中想起，就似窗前的落葉從樹(shù)上落下，無(wú)意之間！
葉隨風(fēng)落地，它在等待，希望可以重新回到樹(shù)上去，但，葉子的.愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，它在慢慢的腐蝕，然后融入地底，越來(lái)越深……
但樹(shù)回過(guò)頭來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那片葉子已經(jīng)不在了；樹(shù)很迷茫，很著急；它努力地尋找那片葉子。但樹(shù)找不到了。樹(shù)明白了，就是它在與新葉共舞，犯下的錯(cuò)；無(wú)法彌補(bǔ)，也無(wú)法挽救；樹(shù)放棄了。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花……但，它們還沒(méi)有別，老天就帶走了那片葉子。
很久后，當(dāng)樹(shù)再次見(jiàn)的那片葉子時(shí)，它終于放心了；因?yàn)�，葉子現(xiàn)在生長(zhǎng)的很好，至少不會(huì)過(guò)早的被另一棵樹(shù)拋棄掉。樹(shù)安心的睡了。無(wú)情的寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)不禁抖了抖身體，它很冷；現(xiàn)在的它，只是棵光禿禿的樹(shù)罷了。
落葉小學(xué)生作文10
秋姑娘，伴著清涼的微風(fēng)，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
一碧如洗的天空只有在傍晚才會(huì)有幾朵云彩，這些云彩在落日的映照下變化多端，有時(shí)紅、有時(shí)黃、有時(shí)灰，還有時(shí)是深紫色的，像是天上的織女織出的錦緞。
秋天來(lái)了，在一課樹(shù)爺爺?shù)纳砩�，發(fā)生了這樣一個(gè)故事……
有一天，不知是誰(shuí)氣到了風(fēng)姑娘，她大口大口地呼呼吹，樹(shù)葉寶寶勢(shì)紛紛離開(kāi)樹(shù)爺爺，獨(dú)自旅行去了。我看看離開(kāi)的同伴，又看看樹(shù)爺爺，猶豫不決。樹(shù)爺爺慈溪地看著我說(shuō)：“孩子，去吧，去外面的世界看一看。”我得到了樹(shù)爺爺?shù)墓膭?lì)，便央求風(fēng)姑娘帶我走。風(fēng)姑娘讓我躺在她是懷里，把我送到了小河邊，我看著這美麗的景色，不禁感嘆道：“還是外面的世界好啊!”我來(lái)到了大森林里，森林郁郁蔥蔥，陽(yáng)光透過(guò)葉子縫隙打在地面上，我對(duì)樹(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō)：“你好，你為什么不到外面的世界去看看呢?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我不想離開(kāi)這，這是我的`家!”聽(tīng)完小鳥(niǎo)的話，我想起了樹(shù)爺爺，掉下眼淚。這時(shí)，旁邊的小草說(shuō)：“嘿!小樹(shù)葉，想家了就快回家吧”“對(duì)啊，我該回家陪樹(shù)爺爺了，謝謝你的提醒，小草!”說(shuō)完，我借著一陣風(fēng)飛回到了樹(shù)爺爺是身邊。
這一次旅行讓我知道了，樹(shù)爺爺在的地方才是我的家。
落葉小學(xué)生作文11
秋天里，秋風(fēng)給樹(shù)葉涂上各種各樣的顏色。一片片落葉可真好看，有時(shí)像鴨子的腳掌一樣，有的像一根根針，還有的像畫上面的一棵松樹(shù)，還有的很像蛐蛐的小船、房子。真有趣呀，我可耐不住好奇心，便摘了兩片樟樹(shù)的葉子仔仔細(xì)細(xì)的看了起來(lái)。
樟樹(shù)的樹(shù)葉一面是淺紅色的，另一面紅彤彤的，像一把火。葉脈就像鹿的骨頭一樣的，我聞了聞，�。≌嫦�！一股淡淡的香味進(jìn)入了我的鼻子，香氣撲鼻，如果能當(dāng)做茶葉米泡茶那就好了，如果可以泡茶，泡出的茶葉肯定倍香。
我撿了一片白楊樹(shù)的樹(shù)葉，它的兩邊都是黃色的.，幾乎已經(jīng)全桔了，雖然枯了，但手感很好，如果可以做成樹(shù)葉床，肯定非常舒適。
你知道為什么會(huì)有落葉嗎？因?yàn)榈搅饲锾�，天氣就冷一些，�?shù)就很需要一些營(yíng)養(yǎng)，就供應(yīng)不上這些葉子了，葉子就會(huì)慢慢枯掉，由于樹(shù)葉沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)，就拉不住樹(shù)了，最后慢慢的飄下去，樹(shù)葉就會(huì)腐爛，成了供應(yīng)樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，大樹(shù)就是用這些營(yíng)養(yǎng)來(lái)過(guò)冬的。
我想著：北京的紅葉肯定是因?yàn)楸本┑奶鞖夂芾�，才�?huì)產(chǎn)生紅葉的。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
落葉小學(xué)生作文12
涼涼的秋風(fēng)拂過(guò)田間的小路，樹(shù)上的葉子也都紛紛落下，落得滿地都是。我隨手拾起一片，放在手上。
葉子的顏色已經(jīng)變成金黃色了，有的邊緣變得很焦脆，一觸便零散下來(lái)。上面的條紋很清晰，有理有條的，還對(duì)稱著。我用另一只手輕輕碰了一下，頓時(shí)感覺(jué)葉片上的條紋的凸起明顯，一點(diǎn)兒也沒(méi)有剛長(zhǎng)出時(shí)的嫩綠。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一股自然中的味道飄進(jìn)了我的鼻子里，我尋找了半天那味道的來(lái)源，后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我手中小小一片葉子中散發(fā)的味道��！
那些落葉像蝴蝶在空中翩翩起舞，像一只只游船在航行，像動(dòng)物的毛發(fā)掉落在地上鋪成地毯。有紅的、黃的，還有橙的，各種顏色；有圓的、扁的，還有方形的，各種形狀。
傍晚，走在回家的路上，聽(tīng)著落葉“唰唰”的聲響，不由得多了些涼意，這也在告訴我們，秋天快過(guò)去了。等到了第二年，樹(shù)上就又會(huì)長(zhǎng)出新葉，它的.顏色和形態(tài)自然也會(huì)隨之變化。春天的葉子，摸起來(lái)嫩嫩的，如果仔細(xì)一點(diǎn)的話，就會(huì)感覺(jué)到葉子上還有毛茸茸的東西。它很綠，綠的直發(fā)亮。
一年四季，同樣的一片葉子，在不同的季節(jié)都會(huì)有自己不同的姿態(tài)，即使在凋零之際，也會(huì)以最美的一面來(lái)應(yīng)對(duì)，這，不就是它的理想和愿望嗎？我們也一樣，也應(yīng)該有理想和愿望，在有生之際將它實(shí)現(xiàn)……
落葉小學(xué)生作文13
在人們傳統(tǒng)的觀念中，春天，應(yīng)該生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，是樹(shù)木抽春，花兒含苞待放的時(shí)節(jié)。不久前，我也這樣認(rèn)為，這是從幼兒園時(shí)就深入人心的觀念�？墒且黄淙~，春天的落葉，讓我發(fā)現(xiàn)了藏在生機(jī)勃勃之下的秘密。
今年的春天，來(lái)得很突然，氣溫也出奇的高，甚至有幾分夏的韻味。枝條上，開(kāi)始蔓延著生命的氣息，花兒也正要孕育著下一次日出時(shí)的姹紫嫣紅。當(dāng)我正沉迷在春的芬芳之中，一葉枯黃載著春風(fēng)徐徐地落下，停留在面前，使我為之一震，令人魂?duì)繅?mèng)縈的春天竟然也有落葉？
生命是春的細(xì)胞，孰不知在這片欣欣向榮之后，是生命的交接棒，是上一代的'長(zhǎng)者，用枯黃來(lái)交換翠綠。像日落一樣，它們從此在這曾深愛(ài)過(guò)的土地上，銷聲匿跡。是什么讓它們有如此博大的胸襟？是奉獻(xiàn)。試問(wèn)如果沒(méi)有今天的日落，你是否明日的朝陽(yáng)有多么可貴。
農(nóng)民是枯葉、導(dǎo)演是枯葉、教師是枯葉、退休的職工也是枯葉，所有的幕后工作者，所有離開(kāi)了自己崗位的人，都有同枯葉一樣的情緒。當(dāng)你贊揚(yáng)所有的新生物，當(dāng)你歌頌?zāi)澄粋ゴ髮W(xué)者，別忘了，枯葉才是生機(jī)勃勃之后的秘密。
落葉小學(xué)生作文14
秋高氣爽，落葉飄拂，我作為其中一員從樹(shù)上飄了下來(lái)。
在路途中我被一陣風(fēng)吹到了半空中，我有點(diǎn)恐懼想快點(diǎn)落在地面上，可是風(fēng)把我越吹越遠(yuǎn)了。突然，風(fēng)也許是吹累了，停了下來(lái)。我連忙飄飄悠悠抓緊時(shí)間讓自己落下來(lái)，深怕風(fēng)一個(gè)不小心又吹起來(lái)。我慢慢的落到了一條小溪上，我遇到了一只快要淹死的螞蟻，沒(méi)等它發(fā)話我就猶豫的把它帶上了。然后我?guī)е浵來(lái)樍髦毕�，終于到了一處河岸來(lái)到了陸地。
由于剛來(lái)到陸地，太累的我就這樣昏昏沉沉地睡覺(jué)了。在睡夢(mèng)中我感覺(jué)到有什么東西在我身上爬來(lái)爬去，我蒙的睜開(kāi)眼就看見(jiàn)一群螞蟻。我問(wèn)到：“你們?cè)诟墒裁囱�？”螞蟻回答到：“冬天快要�?lái)了，我們?cè)趦?chǔ)藏糧食呢！”接著我也被螞蟻帶到了地下。
螞蟻帶我穿過(guò)一條條的小道，來(lái)到了地下的一個(gè)房間，然后我遇到了蚯蚓，它不屑地說(shuō)道：“你這個(gè)樹(shù)葉來(lái)到地下干嗎？有什么用？”我說(shuō)：“我進(jìn)入泥土后不僅能肥沃泥土，還可以促進(jìn)小草的.生長(zhǎng)�！彬球韭�(tīng)了之后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，爬了進(jìn)來(lái)，一起幫我松了松土。慢慢的我感到我的身體在慢慢的變小，原來(lái)我開(kāi)始進(jìn)入泥土了。過(guò)了幾天，我化為了泥土里的一員。
最后，我成為了肥料，幫助小草和大樹(shù)生長(zhǎng)，真是“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！爆F(xiàn)在在世界的某一個(gè)角落，一片葉子又開(kāi)始了這樣的路途。
落葉小學(xué)生作文15
遇到你之前，我靜靜的立于枝頭上，默默地做著關(guān)于自己的夢(mèng)。
你來(lái)了，一陣輕輕的觸碰驚醒了我，于是，你的飄逸，你的灑脫，你的放蕩不羈成了我心中唯一的渴望。我求你將我?guī)ё�，脫離這孤寂的枝頭，讓我殘留的生命能與你一同曼舞于天地之間。
你是風(fēng)，我便成了一片在風(fēng)中飄零著的落葉。
你輕輕的擁著我，掠過(guò)草地，飛過(guò)小河。在你的懷中，我盡情地歡暢，忘我地旋轉(zhuǎn)著，翻飛著，舒展著輕靈的舞姿，像個(gè)快樂(lè)的精靈，感受著從未有過(guò)的自由和愜意，此刻的歡欣讓我忘記了從前也淡然了未來(lái)。
終于，你松開(kāi)了牽引我的手，一任我獨(dú)自墜落，所有的一切又恢復(fù)了以往的沉默，疲憊的`激情在此刻幻化成了無(wú)邊的孤寂。我的身軀漸漸干枯，葉脈里的血液早已凝固，蒼老的容顏同脆弱的戀情一起褪色泛白，定格了我今生不可逃脫的命運(yùn)。往日的枝頭上綴滿了我深深地眷戀，陰冷潮濕的泥土成了我最終的歸宿。
就在落地的一剎那，我終于明白，你本就是風(fēng)，我本就是落葉。
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