懂得珍惜初一作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的懂得珍惜初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

懂得珍惜初一作文1

　　“滴答滴答”，似乎聽(tīng)到什么聲音？我便往窗邊瞄了瞄，原來(lái)是下雨了，但這場(chǎng)雨卻勾起了我的回憶。

　　“鈴鈴鈴”，上課的鐘聲傳遍了xx中學(xué)的每一個(gè)角落，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室，緊接著一個(gè)女生出現(xiàn)在我們的視野里，她似乎很失望，看著門(mén)口一個(gè)一個(gè)的身影出現(xiàn)在她的視野里，直到教室坐滿了人，她才知道她期待的那個(gè)身影從此離她遠(yuǎn)去了……

　　我記得有一次，是第一次留宿，而我們卻因?yàn)榈诙�天的考證而興奮的睡不著，于是大家便說(shuō)起了自己曾經(jīng)暗戀的男生，當(dāng)輪到那個(gè)女生的時(shí)候，她卻給我們講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)男的和一個(gè)女的，他們初中是前后桌，他們會(huì)經(jīng)常討論一些話題，男的會(huì)在那個(gè)女生打籃球的時(shí)候夸她，會(huì)在那個(gè)女生不理他的時(shí)候問(wèn)她為什么不理他，還會(huì)跟她說(shuō)不對(duì)著他說(shuō)話是不禮貌的，日久積累下來(lái)，那個(gè)女生發(fā)現(xiàn)自己常常因?yàn)樗�跟某某女生講話而心情郁悶，也常常因?yàn)樗�而默默哭泣，直到畢業(yè)的最后一刻，那個(gè)女生才發(fā)覺(jué)自己喜歡上了那個(gè)坐在他后面的那個(gè)男生。當(dāng)那個(gè)女生以為自己再也見(jiàn)不到他的時(shí)候，卻在第二個(gè)星期的某一個(gè)早讀課發(fā)現(xiàn)了那個(gè)男生的身影，他還是如以前般的帥氣，開(kāi)朗，當(dāng)他走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，那個(gè)女生卻低著頭，似乎在笑……

　　雨停了，天亮了，彩虹出來(lái)了，但是那個(gè)女生卻回不去了，無(wú)論回憶怎么呼喚她，她們都回不去了，她還在哭泣，還在哭泣，因?yàn)樗�知道那個(gè)男生不會(huì)再叫她的'名字，不會(huì)再像以前一樣跟她聊天，不會(huì)跟她說(shuō)再見(jiàn)，他似乎很討厭她，就算是畢業(yè)了連一句告別的話都沒(méi)有，就這樣悄無(wú)聲息的從她的身邊走過(guò)，好像從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)她似的，最后只剩下一個(gè)孤單的背影……

　　我不會(huì)忘記過(guò)去，也不會(huì)沉浸未來(lái)，現(xiàn)在我只會(huì)把那段過(guò)去當(dāng)成一段美好的回憶，不會(huì)再像以前一樣只會(huì)哭泣，現(xiàn)在的我要學(xué)會(huì)珍惜，在今天珍惜，在這一分鐘珍惜，在擁有的時(shí)候珍惜。乃至失敗，也要懂得珍惜這一次深刻的教訓(xùn)，在擁有的時(shí)候多珍惜一點(diǎn)，將來(lái)就少一份悔恨，就少一份失落。

懂得珍惜初一作文2

　　“光陰似箭日月如梭”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”自從學(xué)了《匆匆》這篇課文，我感慨時(shí)光流逝飛快，像是脫韁的野馬，飛快地向人生的中點(diǎn)逃去；像離弦的箭，嗖的一下，飛的無(wú)影無(wú)蹤；像脫槍的子彈，飛快地從槍膛中蹦出！

　　現(xiàn)在放假已經(jīng)有一周的時(shí)間了，今天早晨，我像往常一樣7：30才懶洋洋地從被窩里爬起，整理整理個(gè)人衛(wèi)生就到了8點(diǎn)。這我才剛剛開(kāi)始寫(xiě)我的暑假作業(yè)，一開(kāi)始還有些興趣，到了后面逐漸消失，便開(kāi)始了“磨洋功”。一上午4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我只學(xué)了2個(gè)小時(shí)的課程任務(wù)。我又回想起我在七年級(jí)上學(xué)時(shí)的那段時(shí)間，那時(shí)的'我也和現(xiàn)在的情況大致相似。有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也會(huì)有些磨嘰，從而導(dǎo)致了一系列的問(wèn)題，可能這就是那影響我成績(jī)的禍根。

　　這幾天，托了段老師的福，我學(xué)會(huì)了“習(xí)慣培養(yǎng)”，使我明白了如何去改正我粗心和磨蹭等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則，我心中沉睡的巨人始終難于喚醒，心中的火焰難以燃燒起熊熊的烈火。珍惜時(shí)間也是打開(kāi)心中巨人大門(mén)的一條途徑，我務(wù)必要珍惜時(shí)間，成為站在巨人肩膀上的的人。

　　這個(gè)暑假，我有兩個(gè)月的休息時(shí)間，在這兩個(gè)月中我會(huì)好好利用時(shí)間，不讓時(shí)間輕易流失。

　　在暑假，父母?jìng)兌紩?huì)給自己的孩子們報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班，來(lái)增強(qiáng)學(xué)習(xí)。此時(shí)，珍惜時(shí)間顯得更加重要，是否抓住上課的每一分鐘都會(huì)決定你考試分?jǐn)?shù)的高低。

　　段老師您說(shuō)過(guò)：“只為成功找方法，不為失敗找理由！”如今我從逆境中奮起，也找到了成功的方法——珍惜時(shí)間。

懂得珍惜初一作文3

　　有的人終日伴在你身旁，你認(rèn)為習(xí)以為常，但是 他突然離開(kāi)你會(huì)讓你不知所措，才后悔為什么在我身旁我卻如此不珍惜，也許真的只有離開(kāi)才會(huì)讓人懂得珍惜。

　　夏天，微風(fēng)翻卷著荷葉，把清香吹得四處飄散。我踏著這清香，毫無(wú)反抗之力的升入高中，踏入班級(jí)的門(mén)口，望著比自己大不了幾歲的班主任，我心里很清楚，他將食物這三年的燈塔，指引我的前行。

　　時(shí)間的流水，不知疲倦地流淌著，流水經(jīng)過(guò)高一的時(shí)間已半年多了，望著如哥哥一般的老班，每日沉浸在幸福的河流里。我們順著燈塔的方向穩(wěn)穩(wěn)的前行。但是突然有一天老班要去太原出差，燈塔毫無(wú)征兆的暫停了工作，老班第一次離開(kāi)我們，我們亂了頭緒，毫無(wú)方向，不知所措。在日后的日子里我每天都沉浸在等待的河流里，等待他重新回到我的身邊。在燈塔暫停工作的那一瞬間我終于真正懂了什么是珍惜。我每次經(jīng)過(guò)沒(méi)有老班身影的操場(chǎng)，操場(chǎng)上籃球撞地的聲音和汗津津的味道糾纏在一起，從這個(gè)窗戶飄入又從那個(gè)窗戶飄出，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有我那熟悉的味道。

　　時(shí)間的流水似乎停止了流淌。累了？困了？還是像我一樣在思念？窗外的玉蘭花開(kāi)了又凋謝。今年的花期似乎要比往年長(zhǎng)得多。一大早我們出早操是一個(gè)熟悉的身影向我們走來(lái)。我靜靜的望著老班的到來(lái)，讓我感到是那樣的熟悉又是那樣的陌生，“啪”淚水打在地上的'聲音原來(lái)是那樣的清脆。這一滴淚或許是多月洗滌的師生情，或許有多日沉淀的思念，也許更多的是多日以來(lái)的牽腸掛肚的擔(dān)心吧！在那一瞬間我懂得了什么是師生情，什么是只有離開(kāi)才會(huì)懂得珍惜。

　　燈塔的光芒終于重新回到了知識(shí)的海洋。時(shí)間的流水，又開(kāi)始不知疲倦的流淌。只有離開(kāi)才會(huì)懂得珍惜。

懂得珍惜初一作文4

　　青春，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻蘊(yùn)含著許多未知的冒險(xiǎn)。它就如一條江，表面看起來(lái)風(fēng)平浪靜，而水底卻涌動(dòng)著隱藏的危險(xiǎn)。當(dāng)我站在江邊，不知所措時(shí)，總會(huì)有一葉小船帶著人來(lái)到我身邊。而這人就是我青春的擺渡人。

　　現(xiàn)在的我，有時(shí)會(huì)很平靜，有時(shí)會(huì)很浮躁，不能很好地控制自己。有時(shí)會(huì)因一件小事很失落，有時(shí)會(huì)因一件小事而大笑。而她，不管我是什么樣子，始終耐心地陪伴著我，跨過(guò)成長(zhǎng)道道障礙。我只是覺(jué)得這些是她應(yīng)該的，卻不知我脫口出的話語(yǔ)也會(huì)讓她傷心許久。即使傷心，也會(huì)無(wú)微不至關(guān)心我的`感受，我想，這，就是愛(ài)，她是我最稱職的青春擺渡人。

　　我不懂關(guān)心別人的感受，所以別人不樂(lè)意與我說(shuō)話，我也不想與他們多說(shuō)�？晌覅s不想失去他。從小，我的性格就不太與人和得來(lái)，而他卻能容忍我張揚(yáng)的個(gè)性與脾氣。不管我的心情有多郁悶，只要和他一起玩起來(lái)了，也會(huì)全然消釋�，F(xiàn)在，我越來(lái)越不能容忍周圍的人，越來(lái)越愛(ài)發(fā)脾氣，可他好像從不厭煩，只會(huì)在我安靜下來(lái)時(shí)，輕輕的安慰我。我想，這，才是真正的友情。他是我寶貴的擺渡人。

　　我已初二，已經(jīng)長(zhǎng)大了，也已懂得了一些道理：家人和朋友關(guān)心我并不是理所當(dāng)然的，我也不能永遠(yuǎn)活在他們的關(guān)心之中，我會(huì)開(kāi)始理解周圍的家人、朋友，也開(kāi)始樹(shù)立自己未來(lái)的目標(biāo)。即使有無(wú)數(shù)個(gè)擺渡人等著你，也要你自己踏上船才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。所以我，才是自己真正的青春擺渡人。

　　我的青春擺渡人，我感謝你們，謝謝你們的包容與鼓勵(lì)。我也要感謝自己，感謝在青春奮斗的自己。

懂得珍惜初一作文5

　　九月的風(fēng)帶有涼意，它輕輕吹下一片葉子，勾起我這個(gè)夏季的回憶……她給予的溫柔與無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，在后來(lái)令我難以無(wú)法忘懷，可是這一切都在我失去后才知道珍惜。

　　她是我的班主任，自見(jiàn)到她的第一眼起，我就知道她一定是一個(gè)非常溫柔與知性的人，眉毛彎彎的，眼睛如湖水般清澈，閃爍著智慧的光芒，總是一頭簡(jiǎn)潔的短發(fā)，一如她的性格。

　　記得當(dāng)時(shí)她知道我抵抗力差，經(jīng)常會(huì)生一些小病，她便格外關(guān)照我，我在醫(yī)院的時(shí)候打電話給我親切的問(wèn)候，像母親一樣囑咐我好好照顧自己，在我來(lái)到學(xué)校又提醒我平時(shí)要注意的健康安全事項(xiàng)，并且?guī)椭�我把落下的功課補(bǔ)回來(lái)。不知不覺(jué)中，病魔好像并不是什么可怕的`東西，都在她的關(guān)愛(ài)中化成了溫暖。只是當(dāng)時(shí)我并不知道珍惜，只習(xí)慣性接受著她的好，甚至有時(shí)將她的叮囑理解成了嘮叨……

　　時(shí)間過(guò)得很快，我的學(xué)習(xí)也不會(huì)一帆風(fēng)順，一次考試徹底把我從慵懶的狀態(tài)拉回現(xiàn)實(shí)，因?yàn)閷?duì)學(xué)業(yè)的放松，導(dǎo)致我的成績(jī)直線下降，直接排在了班級(jí)末端。我的心仿佛跌入了谷底，許久都繞不出來(lái)，甚至于對(duì)學(xué)習(xí)提不起半點(diǎn)興趣。這時(shí)，你敏銳地發(fā)現(xiàn)了我心情的變化，主動(dòng)找到我，不是想象中的責(zé)怪，你仿佛在以朋友般輕松愉悅的語(yǔ)氣慢慢與我溝通，在我感到最黑暗的時(shí)候沒(méi)有責(zé)怪于我，而是給予鼓勵(lì)與安慰，給我?guī)��?lái)一束光，照亮我走出那片低谷的路。善解人意的你，從來(lái)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)而有任何偏見(jiàn)，你給予我們的，總是最大的善良與用心！

　　然而七八月的燥熱已經(jīng)過(guò)去啦，又是一年九月，我離開(kāi)了你的懷抱，每當(dāng)生病時(shí)總會(huì)想起你那溫柔的關(guān)心，考試不好時(shí)又想起你輕輕的話語(yǔ)……在離開(kāi)了你的關(guān)愛(ài)下才發(fā)現(xiàn)日常中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)都藏著你對(duì)學(xué)生的愛(ài)，可是我明白得又太晚太晚，很多愛(ài)總是到了失去才知道珍惜。

　　不過(guò)，失去才懂得珍惜真正應(yīng)該讓我們懂得并不是沉溺過(guò)去，而是學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，我相信在新的環(huán)境中我們都會(huì)更加珍惜彼此身邊的人，而不是等到失去才知道珍惜。

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