青春初二作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的青春初二作文，歡迎大家分享。

青春初二作文1

　　青春，如一簾飛瀑。在那無(wú)悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)；青春，像一個(gè)花仙子的約會(huì)，走進(jìn)去，是一個(gè)活生生的世界，坐回來(lái)染一身不摻假的靈氣。青春，沒(méi)有大江大河冷靜的深沉，不似老年人哲理般的理智，不像長(zhǎng)篇巨著般的復(fù)雜，不會(huì)有夕陽(yáng)古道的蕭條，不會(huì)有曉風(fēng)殘?jiān)碌钠鄾�。青春，就是那么灑灑脫脫，清清純純�?/p>

　　人的一生是五彩斑斕的，青春一定是其中最美的色彩。清楚，靈秀的猶如懸崖邊上的一枝百合，綻放著屬于他的色彩；青春，燦爛的猶如初升的太陽(yáng)，羞澀而又不失美麗；青春，熱情地猶如一的`玫瑰，美麗又芳香。

　　青春是最美好的年華，人們常說(shuō)童年是金色的；可我并不這么認(rèn)為。童年，是人一生中最天真、最純潔的時(shí)刻，應(yīng)該是潔白透明的。而青春就像人生的百花園，生機(jī)勃勃·五彩繽紛，陽(yáng)光燦爛。青春才是金色的。

　　青春，帶給了我們生機(jī)與活力，點(diǎn)燃了我們生命中的熱情，帶給世界光明，讓人們的心靈一片澄澈。

　　人們常常感嘆自己逝去的那部分青春，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己剩下的那部分青春年華也在一點(diǎn)點(diǎn)逝去。所以，不要責(zé)怪自己太輕狂，那是青春的印記；不要為自己的無(wú)知而自卑，經(jīng)過(guò)了歲月的考驗(yàn)，你也會(huì)得到滿(mǎn)載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。不要放縱自己的欲望，在人生這片大海中要學(xué)會(huì)掌握自己航海的方向。

　　青春像一首歌，奮斗者總會(huì)唱出華美的樂(lè)章；青春如一幅畫(huà)，努力者總會(huì)畫(huà)出最美的色彩；青春如一朵百合，堅(jiān)持者總會(huì)開(kāi)出最靈秀的花……

　　讓我們唱響青春的贊歌，綻放青春最美的色彩。

青春初二作文2

　　青春，是一段瘋狂又帶點(diǎn)憂(yōu)傷的時(shí)光。我們沖動(dòng)，不計(jì)后果，敢作敢當(dāng)。長(zhǎng)大后，也許或質(zhì)疑年少的無(wú)知選擇，或?yàn)橹�感到慶幸。

　　我從小學(xué)習(xí)繪畫(huà)。周末的文化課補(bǔ)習(xí)時(shí)斷時(shí)續(xù)，唯獨(dú)繪畫(huà)一課不落。幼兒園時(shí)，我的畫(huà)紙是家里雪白的墻壁、客廳、臥室、餐廳……無(wú)一幸免。那時(shí)的想象天馬行空，會(huì)飛的馬啦，身披披風(fēng)的螞蟻啦，長(zhǎng)得像羊的狗啦，都出現(xiàn)在屬于我的色彩世界里。

　　小學(xué)，繪畫(huà)仍是我的全部。那種發(fā)自?xún)?nèi)心迸發(fā)出的熱愛(ài)，使我充滿(mǎn)斗志，甚至決定了最初的人生——一輩子畫(huà)畫(huà)，直到我接觸了素描。當(dāng)我畫(huà)出第一個(gè)正經(jīng)的正方體時(shí)，我的內(nèi)心沒(méi)有喜悅，沒(méi)有激動(dòng)，沒(méi)有如釋重負(fù)，有的僅僅是一絲厭倦。但我很快反駁了自己：素描也是繪畫(huà)的.一種，只要是繪畫(huà)，我都應(yīng)該喜歡！當(dāng)時(shí)年齡不大，規(guī)規(guī)整整的素描并不適合我。但當(dāng)別人問(wèn)我：“你喜歡素描嗎？”“喜歡�！睆�(qiáng)烈的自尊心驅(qū)使我選擇了一個(gè)可以讓別人稱(chēng)贊我的答案。青春的成長(zhǎng)，就這么毫無(wú)防備的來(lái)了。

　　隨著年齡增長(zhǎng)，素描的概念和意義才逐漸清晰起來(lái)�；蛟S是過(guò)早接觸素描的緣故，我畫(huà)想象畫(huà)越來(lái)越不得心應(yīng)手�！跋胍�出類(lèi)拔萃，你必須做出點(diǎn)成績(jī)�！边@是老師讓我參加想象畫(huà)大賽時(shí)告訴我的�？赡苁墙佑|素描太早，自己的想象力被逐漸吞噬，幾次比賽的結(jié)果差強(qiáng)人意。我每次都裝的毫不在乎，大手一揮，無(wú)所謂。但捫心自問(wèn)：是否不甘？是否沮喪？是否失落？答案是肯定的，我當(dāng)然想讓自己不平凡，外表剛強(qiáng)是為了不讓淚水和內(nèi)心被發(fā)現(xiàn)。即使內(nèi)心痛苦，也要高傲地抬起頭來(lái)。稚嫩，懵懂，倔強(qiáng)，再到成熟，懂事，善解人意，是用淚水與汗水澆灌而來(lái)的。

　　往后的時(shí)光，回憶往事，總會(huì)有諸多感慨。那時(shí)的我們，多么單純，多么自由。但終有一天，無(wú)知的孩童會(huì)成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。青春終將逝去，但我還是我，一個(gè)蛻變過(guò)的自己，心懷信念，朝著目標(biāo)前進(jìn)，往前沖！

青春初二作文3

　　當(dāng)你開(kāi)啟青春的大門(mén)，站在人生的又一條新起跑線上，那一道光芒四射的星光，是否會(huì)刺涌那的眼睛，然后深深植入你那叫自信的東西上。到那時(shí)，或許那你回驀然回首，看看你的從前離你越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　準(zhǔn)備——青春片頭曲

　　一切都是新的，新的校園，新的老師，新的生活，當(dāng)我們開(kāi)始面對(duì)這一系列的新食物時(shí)，或許你回滋生放棄的念頭。但對(duì)于一個(gè)勇敢的人來(lái)說(shuō)，這并不是他青春的片頭曲，你們準(zhǔn)備好了嗎？放響你的青春片頭曲，邁向你的人生新的目標(biāo)。

　　競(jìng)爭(zhēng)——青春狂想曲

　　“你不可以放棄，競(jìng)爭(zhēng)在所難免，失敗在所難免。”每當(dāng)對(duì)自己說(shuō)著這些話(huà)時(shí)，那顆跌落谷的心總不免信心大增。放眼一看，無(wú)處不存在，她就像是一首激動(dòng)人心的狂想曲。在你跌落時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在你耳邊鳴起，為你加油，加油！

　　壓力——青春小夜曲

　　當(dāng)你在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，一不小心又會(huì)因?yàn)槟�種原因而跌落。緊張似網(wǎng)，網(wǎng)遍你的.全身，把你緊緊的困住，害怕別人超越你，害怕自己這么長(zhǎng)走過(guò)來(lái)的路，開(kāi)出來(lái)的花，因此而凋謝~但就是因?yàn)檫@首在青春之路中與你相伴相隨的小夜曲，隨時(shí)都等著你將它轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而你，奉獻(xiàn)著它自己，沒(méi)有它，或許你就不再振作，這個(gè)才是真正的一敗涂地。

　　豐收——青春片尾曲

　　聽(tīng)過(guò)了那么多激情澎湃的進(jìn)行曲，就讓我們用豐收結(jié)實(shí)，有付出必定會(huì)有收獲�；蛟S你在過(guò)程中被摔得遍體鱗傷，但是當(dāng)你捧著金燦燦的果實(shí)時(shí)，你就覺(jué)得付出再多也值得，那時(shí)的微笑是世界上最美麗的。

　　充滿(mǎn)花季，雨季的青春，一首首扣人心弦的樂(lè)章，競(jìng)爭(zhēng)的主旋律讓我們振奮，燦爛的希望與我們同行。困難擋不住我們的青春年華，用筆錄記下我們每一天的快樂(lè)與堅(jiān)強(qiáng)，充滿(mǎn)激情的翻閱日歷的每一頁(yè)，期待每一個(gè)明天。

青春初二作文4

　　青春是什么？是美麗的年華？是驕人的容顏？不，不是的。

　　青春是一個(gè)泛泛的字眼，青春是積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上的代名詞。是一種精神和思想上的活力四射！

　　人們常希望青春永駐于自己，其實(shí)，它本就可以垂青、永駐于任何人，只在于這人本身是否能真正領(lǐng)會(huì)到。每一個(gè)擁有奮斗目標(biāo)并為之不懈努力的人都是令人景仰的，只因他們擁有真正的青春！

　　青春不在于你的現(xiàn)實(shí)年齡，一位年過(guò)六旬的花甲老人一樣可以擁有青春；一個(gè)花樣年華，天真浪漫的青年一樣可以老氣橫秋。

　　人們常說(shuō)：年輕就是資本。是，這話(huà)沒(méi)錯(cuò)，但我覺(jué)得，擁有真正的青春才是最大的資本。試假設(shè)，一個(gè)青年成天游手好閑，甘做啃老族，月光族，也不愿讓自己受一點(diǎn)皮肉之苦，那他便是父母真正的拖油瓶，社會(huì)的托腿者，當(dāng)然最終也逃不過(guò)被淘汰的命運(yùn)。倒不如把他的年輕，精力，健康賦予到擁有滿(mǎn)腔熱血，滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻苦于疾病，奄奄一息的老者身上，他們必定會(huì)倍加珍惜這段青春而譜寫(xiě)出更加驚人的傳奇！由此可見(jiàn)，只擁有花一樣的年華是沒(méi)有太多意義的，他們有的只是比年長(zhǎng)者更多的選擇機(jī)會(huì)，但這唯一的優(yōu)點(diǎn)在他們眼里卻是一文不值的廢物。華而不實(shí)最虛偽。

　　青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的……

　　巴金曾說(shuō)過(guò)：青春是美麗的東西，而且對(duì)于我來(lái)說(shuō)它永遠(yuǎn)是力量的源泉。不錯(cuò)，青春的力量是無(wú)窮的，是富有能量的`歲月，它可以成就你，但一樣可以毀掉你！

　　事實(shí)上，我們的青春并不只是表現(xiàn)為正值年少、活潑可愛(ài)、身體健壯、思想極端、行為叛逆、我行我素、標(biāo)新立異，更重要的是：要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有明確的奮斗目標(biāo)和人生規(guī)劃，飽滿(mǎn)的精神，充沛的感情、精力和樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度！

　　這樣，我們便可以讓青春永駐，而不是常說(shuō)的“愿青春永駐”！

　　現(xiàn)在，以后，永遠(yuǎn)，我們將擁有青春！

青春初二作文5

　　百花叢中，它，悠悠伸展自己的花瓣，如米大小，但吐露著飄百里的芳香。陽(yáng)光普照大地，但它認(rèn)為這是前所未有的享受。面對(duì)陽(yáng)光，它露出了笑容，是天真懵懂，是堅(jiān)強(qiáng)奮斗，青春的味道充溢在每片綻開(kāi)的`花瓣上。

　　一株小苔花認(rèn)為這便是青春，我們也何嘗不是呢？

　　你可曾回憶過(guò)，臨近考試，教室中奮筆疾書(shū)的緊張和快樂(lè)嗎？青春恰自來(lái)；你也可曾想過(guò)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，揮汗如雨，奮力奔跑的堅(jiān)毅和頑強(qiáng)嗎？青春恰自來(lái)；你是否還想過(guò)，在你拼搏、奮斗時(shí)，總有一群人跟著你拼搏、奮斗，這種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)帶來(lái)的感動(dòng)、激勵(lì)不也是青春?jiǎn)幔?/p>

　　回首往事，有太多太多的經(jīng)歷與此類(lèi)似，我們也從中收獲了無(wú)數(shù)······

　　“不枉青春一場(chǎng)，揚(yáng)起船帆起航�！边@句話(huà)幾乎人人都明白是什么意思，但真正做到“不枉”的人能有幾個(gè)？網(wǎng)絡(luò)科技的進(jìn)步，推動(dòng)了發(fā)展，但是又束縛了多少人的頭腦。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，很多年輕人喜歡玩游戲，甚至為了游戲，花費(fèi)大量的時(shí)間、精力和金錢(qián)，他們整日在固定的游戲程序中循環(huán)、循環(huán)，但卻不知付出了多大的代價(jià)。有些人可能會(huì)說(shuō)，這難道不是青春?jiǎn)幔恳膊皇且蝗喝嗽谝黄�，在“拼搏”，奮力殺敵嗎？從中不也受到了“激勵(lì)”嗎？符合基本定義��！但是，我只想說(shuō)，青春需要?jiǎng)?chuàng)新，假如你和一群人經(jīng)過(guò)拼搏、奮斗，創(chuàng)造出一款新的游戲，這也是不枉青春��！當(dāng)你不斷創(chuàng)新拼搏，為了一個(gè)目標(biāo)切實(shí)付出行動(dòng)時(shí)，青春定然不會(huì)辜負(fù)你。

　　青春不能說(shuō)是誰(shuí)的代名詞，它是一個(gè)過(guò)程，只要你在這個(gè)過(guò)程中不辜負(fù)自己的未來(lái)，努力過(guò)，奮斗過(guò)，那么我相信，美好的青春年華定然會(huì)悄無(wú)聲息地來(lái)到你的身旁，伴你前行！

青春初二作文6

　　青春是一種財(cái)富，更是一種姿態(tài)；但是一條河流，更是一種風(fēng)度；在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金。青春的魅力，可以讓枯枝長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠布滿(mǎn)森林。現(xiàn)在的我們――正值青春。

　　放了一段長(zhǎng)假，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“我想自己去闖闖外面的世界。”爸爸媽媽都很驚訝，也難怪他們驚訝，我從小就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，更別說(shuō)離開(kāi)他們自己去那么危險(xiǎn)的世界了。

　　“媽媽你不是說(shuō)過(guò)青春是勇敢獨(dú)立張揚(yáng)嗎？我都已經(jīng)14歲了，我要好好享受我的青春世界。相信我吧，這次旅行一定是我最難忘的青春生活了！”看見(jiàn)母親遲疑的面孔后我著急的說(shuō)道�！昂冒伞！眿寢尶粗�我那自信的面孔說(shuō)道。

　　第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行，看著周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的陌生人和陌生的道路，我的心里泛起了漣漪：這是我第一次獨(dú)立遠(yuǎn)行，也是我擁有了青春世界的開(kāi)始。

　　在這一個(gè)星期的遠(yuǎn)行中，我體會(huì)到了許多磨難，可是我都挺下來(lái)了。因?yàn)槲业那啻簤阎玖柙�、朝氣蓬勃，在遇到�?wèn)題的時(shí)候，我會(huì)積極的想辦法去解決。

　　于是，我有了豐富的收獲。我懂得怎樣照顧自己，懂得怎樣合理的安排時(shí)間，也懂得了怎樣與人溝通，更懂得了怎樣花最少的錢(qián)看最美的風(fēng)景。我把一個(gè)星期的.錢(qián)省下來(lái)，給媽媽買(mǎi)了漂亮的絲巾，給爸爸買(mǎi)了一頂帽子，也為自己買(mǎi)了一本旅游書(shū)。雖然給爸爸媽媽買(mǎi)的東西很便宜，但是卻是我的一片心意，我也相信爸爸媽媽會(huì)懂得我的心意的。

　　在我正青春的時(shí)候，我明白了，青春的我們都在各自的領(lǐng)域里體會(huì)著青春的快樂(lè)，綻放著青春的美麗，詮釋著恒古不變的真諦――有追求有奮斗才是青春！

青春初二作文7

　　青春是有限的，而智慧是無(wú)限的，趁短暫的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧�！�—高爾基

　　青春是什么？是勇敢、是擔(dān)當(dāng)、是奮斗，也是一個(gè)人生命中最寶貴的時(shí)光。在我看來(lái)，韶華易逝，何不借著青春年少奮力拼搏一把，也不辜負(fù)青春少年一場(chǎng)。

　　“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！边@首袁枚的《苔》也許在詩(shī)詞中籍籍無(wú)名，卻在《經(jīng)典詠流傳》這個(gè)舞臺(tái)上綻放著屬于它的光芒。這首詩(shī)被支教老師梁俊與孩子們用歌的'方式唱了出來(lái)，是無(wú)數(shù)人禁不住潸然淚下。是因?yàn)檫@首歌太好聽(tīng)了嗎？并不是，是因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)奮讀書(shū)，想走出大山的夢(mèng)想而令人感嘆。正如梁俊所說(shuō)：“我們即使擁有的不多，但依然可以像牡丹一樣綻放，我們不要小看了自己！”他們雖然生活在貧困的地區(qū)，也要如苔花即使缺少光照依然努力生長(zhǎng)那樣用心學(xué)習(xí)積極向上；即使不引人矚目，也無(wú)人厚愛(ài)，也要盡自己所有的能量去拼搏去開(kāi)放。

　　我常感嘆青春，為何它總是如白駒過(guò)隙，流逝飛快。兩年前步入中學(xué)的場(chǎng)景還是歷歷在目，而明年七月就要踏上中招的考場(chǎng)。我一直在抱怨為何每天的生活都是枯燥無(wú)味，如今學(xué)業(yè)加重，作業(yè)也增多，總是挑燈夜戰(zhàn)，亦或者起早猛趕。雖然每天都有聽(tīng)課，作業(yè)也都悉數(shù)完成，成績(jī)確是毫不見(jiàn)漲，身體和精神上的勞累使我苦不堪言。而今聽(tīng)到這首歌后，確實(shí)發(fā)現(xiàn)這一切都是自己給自己的枷鎖，都是自己給自己不肯吃苦，不肯努力地找理由。若想成功，沒(méi)有一顆上進(jìn)之心，又怎么可以“青春恰自來(lái)”呢？

　　世間萬(wàn)事也都是如此，只要有著一顆永不放棄的奮斗之心，什么事不可以勇攀高峰呢？

青春初二作文8

　　從小到大，我一直是父母心中的乖乖女，聽(tīng)話(huà)懂事、成績(jī)好。每天的我都被棒得很高，我害怕失敗，害怕就這樣從天堂摔向人間。每一件事，我都力求要做得十全十美，我害怕一絲疏忽;每一次考試，我都告訴自己只能是第一，我累了，我真的很累，我突然感到生命是這樣無(wú)力，每一次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次心靈的折磨，盡管傲人的成績(jī)，但誰(shuí)都不知道我又付出了多少淚水，多少血汗。我害怕老師失望的目光，家長(zhǎng)的嘆息，同學(xué)的嘲笑�！盀槭裁纯傄�去爭(zhēng)第一，平凡的人也是快樂(lè)的啊!”這是一句我在書(shū)上看到的.。隨著閱歷的加深，我開(kāi)始明白了人生不應(yīng)該總是背著重重的包袱前行，一切事情只要我們盡心盡力，不管結(jié)果如何我們都不曾遺憾。我要去尋找快樂(lè)，去尋找屬于我的那份天地!

　　早開(kāi)的花總會(huì)落

　　青春，是一個(gè)春意萌發(fā)的時(shí)節(jié)，情竇初開(kāi)的我喜歡上隔壁班的體育委員。他有很飽滿(mǎn)的額頭和很明亮的眼睛，他陽(yáng)光燦爛。有天放學(xué)，他把我攔了下來(lái)，他說(shuō)他喜歡我。我歡喜得難以致信。他牽我手，信誓旦旦地說(shuō)一輩子都不離開(kāi)我，我是多么天真地相信了他。我感覺(jué)全世界只有我和他，早開(kāi)的花總是會(huì)凋謝的，我和他的事情母親知道了，我以為她會(huì)責(zé)罵我，然而她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，在這個(gè)青春時(shí)節(jié)對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的，但是你要把握分寸，你還小不懂得真正的愛(ài)情，過(guò)早的結(jié)果是苦澀的�！蔽覀兎珠_(kāi)了，彼此都開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)征程，過(guò)早的結(jié)果，總是青澀的。

　　看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我便織的夢(mèng)，成長(zhǎng)中，我變得成熟。酸酸甜甜，我的青春滋味!

青春初二作文9

　　親愛(ài)的孩子，想為你寫(xiě)幾句話(huà)，愿你在秋陽(yáng)下溫暖的成長(zhǎng)。

　　這是陪伴你們的第三年，沒(méi)有一絲絲防備，你們已經(jīng)是一名標(biāo)準(zhǔn)的初中生。

　　今天早上，當(dāng)我來(lái)到教室，你們都在教室里穿梭，值日生還在慢悠悠地打掃衛(wèi)生，而其他班早就是書(shū)聲瑯瑯。我勃然大怒，開(kāi)始數(shù)落你們，從不認(rèn)真打掃衛(wèi)生到讀書(shū)不認(rèn)真，罵的我“口干舌燥”，你們卻仍是“無(wú)動(dòng)于衷”。實(shí)在是沒(méi)意思了，正準(zhǔn)備離開(kāi)，你們怯怯的看著我那小可憐的樣子，讓我瞬間心軟——雖然也知道你們也就幾秒鐘的溫順。

　　早晨的陽(yáng)光，淺淺淡淡的透過(guò)教室門(mén)前的樹(shù)葉照進(jìn)來(lái)。你們的讀書(shū)聲開(kāi)始“此起彼伏”，我站在教室門(mén)口，看著你們心里無(wú)限感慨：

　　你們其實(shí)多么乖的孩子啊。

　　你們幽默風(fēng)趣�？傆腥嗽诶蠋煶两�在自己“自欺欺人”的認(rèn)為自己瘦了的.時(shí)候，冷冷的補(bǔ)上一刀，也會(huì)告訴我班級(jí)里的一切八卦。會(huì)偷偷背后喊老師也會(huì)有人在老師聲音沙啞，默默的送上一杯水，然后很酷的留給老師一個(gè)背影。

　　你們團(tuán)結(jié)重榮譽(yù)，當(dāng)?shù)谝淮文玫健啊蔽拿靼嗔鲃?dòng)紅旗”時(shí)，你們笑得開(kāi)心得讓我記憶猶新——雖然轉(zhuǎn)身，你們就被扣分。體育節(jié)上，我們班在各種短跑運(yùn)動(dòng)當(dāng)中奮力拼搏的樣子讓我們念念不忘，當(dāng)大家接力賽取得第一名，你們臉上的興奮和驕傲，讓老師覺(jué)得深深的感動(dòng)。而當(dāng)沒(méi)能得獎(jiǎng)，臉上的沮喪，也讓我印象深刻。

　　你們懂事而又體貼。當(dāng)同學(xué)們?cè)诒荣悤r(shí)，第一時(shí)間上前噓寒問(wèn)暖。也還記得，秋游的時(shí)候你們知道分享給東西給導(dǎo)游姐姐吃，別人不愿做的事情的時(shí)候，你們會(huì)毫不猶豫的站起來(lái)。

　　我想，總有一天，這些閃光點(diǎn)會(huì)助力在你人生的跑道上，讓你跑得更快更好。也請(qǐng)你記得，生活中的每一次失敗，從來(lái)都不會(huì)白來(lái)，成功永遠(yuǎn)在失敗的后面如影隨形。

　　而現(xiàn)在，愿你享受生活中每一秒的快樂(lè)。因?yàn)榘�，此刻，你青春的模樣正好�?/p>

青春初二作文10

　　青春如火，在時(shí)間的長(zhǎng)河里肆意蜿蜒燃燒著，譜寫(xiě)成一曲熱情高揚(yáng)的戰(zhàn)歌。球場(chǎng)上飛揚(yáng)的發(fā)絲，律動(dòng)的身影與飄散在空中的歡聲笑語(yǔ)，便是最好的證明。

　　每一個(gè)周末的`晚上，總是我笑得最開(kāi)懷的時(shí)候。我和朋友們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑著汗水，如脫籠的小鳥(niǎo)般自由地享受這時(shí)刻的歡愉。那一天，我和幾位朋友拿著籃球早早來(lái)到了操場(chǎng)，那時(shí)天已經(jīng)變得昏暗，路燈亮起來(lái)了。

　　沒(méi)過(guò)多久我們的人就到齊了，我們快速地分好隊(duì)伍，比賽立刻拉開(kāi)序幕。先由我們發(fā)球，球已經(jīng)傳到了另一位隊(duì)員手中，可惜被另一隊(duì)給搶走了，我們只能遺憾地?fù)u了搖頭，不過(guò)很快又恢復(fù)了狀態(tài)。我們一人守一個(gè)對(duì)方的隊(duì)員，看著有一個(gè)人將要投球，我急忙抽開(kāi)身攔著那個(gè)人，不過(guò)還是晚了一步，球向籃框投去，球砸在了籃板上后反彈在了我的懷里，心里不由竊喜沒(méi)有投進(jìn)，我連忙把球傳給站在三分線外的隊(duì)員，他又把球傳到另一位隊(duì)員，拿到球后又迅速地跑向籃框，這一切就如同行云流水般進(jìn)行著，顯得非常默契。球又被投向了籃框，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球的運(yùn)動(dòng)路徑，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲球進(jìn)了，我們擊了個(gè)掌，表達(dá)勝利的喜悅。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，比賽也進(jìn)入了白熱化階段。我們兩隊(duì)已經(jīng)打成了平手，只要對(duì)方再贏一球便贏了，我們因打了太長(zhǎng)時(shí)間就坐在石凳上休息并且互相商討對(duì)策。然后又進(jìn)行最后一輪比賽，由對(duì)方發(fā)球，很快就開(kāi)始了比賽，在這最后一輪比賽中，我們都使出渾身解數(shù)來(lái)迎接最后的比拼。但是每次投球都只差一點(diǎn)，這讓我們感到絕望，直到最后，對(duì)手的一名球員站在三分線上往籃框投去，贏得一個(gè)漂亮的三分球，比賽就此落幕。

　　我們雖然輸了，但仍為他們隊(duì)精湛的技術(shù)感到由衷欽佩，并予以祝賀，一個(gè)美好的夜晚便結(jié)束了。

　　其實(shí)這是一場(chǎng)不論輸贏只求暢快的球賽，它使我們的心性得到釋放，情誼得到堅(jiān)固，拼搏精神得到迸發(fā)，從而在我們青春的話(huà)本上，又添上了華麗麗的一筆。

青春初二作文11

　　陽(yáng)光普照大地，微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢。你依然坐在我的身后，時(shí)不時(shí)地看一眼在桌子上埋頭苦干的我，時(shí)刻準(zhǔn)備著襲擊我，把我罵得狗血淋頭。這雖然是很久以前的記憶了。

　　感謝你總是悄無(wú)聲息的出現(xiàn)在我身后看我埋頭苦干的成果。然而你經(jīng)常是手中已準(zhǔn)備好了武器。記得有時(shí)是一個(gè)空水瓶，有時(shí)是一根兩三寸的木棍，有時(shí)是兩手空空的。你每次都是向我的頭發(fā)起攻擊，雖說(shuō)

　　不是很重，但也絕不是很輕。然后一副大義凜然的樣子給我講哪里寫(xiě)錯(cuò)了，雖然很感謝你的“提醒”，但是想起那些年被你這樣的“提醒”，心中就不禁的為那時(shí)的我感到悲哀。

　　你喜歡搬把椅子坐在門(mén)口，讓陽(yáng)光照在脖子以下的地方，就是不讓陽(yáng)光照在那英俊而嚴(yán)肅的臉上。

　　感謝你總是在我做完作業(yè)之后再給我來(lái)一點(diǎn)額外的作業(yè)，還總是用幽默的口氣說(shuō)，多多益善。然而我心里卻很不是滋味。但是沒(méi)有你的嚴(yán)加看管，就沒(méi)有今天的我。

　　感謝你偶爾會(huì)對(duì)我寬容那么幾天，帶我出去逛逛街，買(mǎi)買(mǎi)零食，有說(shuō)有笑的。你剛開(kāi)始對(duì)我寬容的時(shí)候我的心里還忐忑安，生怕掉進(jìn)你那甜蜜的陷進(jìn)，但并不是這樣的。

　　感謝你有時(shí)在我面前打擊我的自信心，總是在我面前展示你的記憶力好，背出一首首我背不下來(lái)的古詩(shī)，甚至還說(shuō)，這是你小學(xué)四年級(jí)學(xué)的，過(guò)了幾十年都還記得。但我還得感謝你，你并沒(méi)有打擊到我，而是更加的'激勵(lì)我，使我更加努力的去記，背。

　　雖然這么多年活在你的打罵之下，但是我并不恨你，我要感謝您，感謝你的“提醒”，感謝你的多多益善，感謝你偶爾的寬容，感謝你在我面前的“炫耀”，感謝你對(duì)我的打擊，感謝你的打罵……

　　而你，卻老了，不能再像以前那樣打擊我了。你那原本烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)被一根一根染成了白色，你那原本英俊而嚴(yán)肅的臉龐，出現(xiàn)了一條一條的細(xì)小的溝壑。你依然喜歡搬把椅子坐在門(mén)口。

　　感謝你的打罵。希望你不再變老。

　　我的父親，感謝您！

青春初二作文12

　　“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”十年的等待，十年的艱辛。同窗是十年的定力，你是我青春的擺渡人，有你，同行路上不再孤單。

　　霧中遙望對(duì)岸，是一片迷茫

　　第一次走進(jìn)初中校園，新奇與忐忑充斥著我，偌大的校園，渺小的我。什么在跳？心止不住地狂跳。

　　走進(jìn)教室，不安的雙眼左右張望，講臺(tái)上老師的面孔陌生地對(duì)著我。咽了咽口水，生硬地打了招呼。教室中陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了人，殊不知接下來(lái)三年是與眼前人度過(guò)。雙手交叉著放在桌上，腦中空空，焦急地敲打著桌面。

　　稍作等待，老師竟開(kāi)始分別自我介紹，一驚，險(xiǎn)些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。一個(gè)接一個(gè)，馬上就到我了，忐忑地坐著，如坐針氈。走上講臺(tái)，緊抓住兩邊衣角，嘴一張一合，寥寥幾語(yǔ)，竟冒出了冷汗，嘴在打顫。匆匆下臺(tái)，一摸臉，滾燙的，“該死的害羞！”

　　下課時(shí)分，幾個(gè)互識(shí)的同學(xué)三兩結(jié)伴同行，我竟只有眼紅地看著，同時(shí)也那么不安與焦慮。我猶如在霧中航行，一陣迷茫與無(wú)助包圍著我。

　　你如燈塔般出現(xiàn)，我的擺渡人

　　“你好，請(qǐng)多關(guān)照，以后我們就是同學(xué)了�！蓖�著眼前這個(gè)陌生而又親切的.面孔，我麻木地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里吐出含糊不清的只言片語(yǔ)，這便是我和你第一次對(duì)話(huà)。像一絲陽(yáng)光照進(jìn)了混沌。

　　擺渡，是你的使命。

　　體育課上，面對(duì)兩圈的“重任”，你與我并肩而行，我拖著重重的身體向前奔去，跑不動(dòng)，你便拖著我跑。

　　失意時(shí)，在路上，你從后面趕上，我垂著頭，你攬著我，我仍表情凝重。吐一口氣，低頭而行。你卻走上前：“沒(méi)事吧，怎么了，心情不好？”抬起頭，望向眼前這個(gè)熟悉而又親切的面孔，笑了笑：“沒(méi)事，走吧！”

　　是怎樣的契機(jī)，才能在64億人中找到你——我的青春擺渡人。

青春初二作文13

　　酸、甜、苦、辣沖擊味蕾，喜、怒、哀、樂(lè)匯聚心中，最?lèi)?ài)的大食會(huì)卻沒(méi)了往日的歡笑。

　　忽然抬頭，發(fā)現(xiàn)今天天很藍(lán)，沒(méi)有風(fēng)，陽(yáng)光一如既往的爬上了窗邊，心底卻無(wú)盡悲涼。

　　原來(lái)是個(gè)告別的日子。

　　面對(duì)同學(xué)們精心準(zhǔn)備的美食，一張口，回味的卻是記憶：初見(jiàn)時(shí)的稚氣，試探時(shí)的小心翼翼，靠近時(shí)的雀喜，彼此了解后的`默契，一點(diǎn)，一點(diǎn)，蔓延……

　　過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像洶涌的浪，不經(jīng)意沖破了記憶深處那扇敏感的門(mén)，一發(fā)竟不可收拾。

　　我們?cè)�那么固�?zhí)，為了一次比賽，責(zé)怪，爭(zhēng)吵，用最笨拙的方式來(lái)表達(dá)心中的班級(jí)榮譽(yù)感。

　　我們也曾自責(zé)，難過(guò)，面對(duì)不理想的成績(jī)，與之抗?fàn)幱譄o(wú)奈嘆氣。

　　還記得嗎？那些割成兩半的橡皮，一起共用的圓規(guī)，黑板上不會(huì)解的難題，留著淚與汗的百米跑道……

　　很多事情在時(shí)間的打磨下，慢慢地，顯露的是十八班的模樣。

　　因?yàn)樘鞖夂芎�，因�(yàn)樘鞖獠缓�，我們一起度過(guò)的每一天，都很美好。

　　因?yàn)闀r(shí)間是兩年，地點(diǎn)是十八班，人物是我們，再瑣碎平常的事都是限量版。

　　天下沒(méi)有不散的筵席，把食物和淚水一口一口咽下，臉上綻開(kāi)的卻是微笑。我們笑著離開(kāi)，笑著走過(guò)那條熟悉的走廊。往下看，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)樓下草叢里，無(wú)名的小花開(kāi)得正盛，像同學(xué)們笑臉的模樣，像我們青春的模樣。

　　無(wú)需難過(guò)，無(wú)需哀傷，因?yàn)槲覀兊墓适虏焕�，我們的青春不散�?/p>

　　我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，我們拼盡全力，無(wú)畏前行，哪怕天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

　　愿我們的生活，以花開(kāi)啟，以華落幕。

青春初二作文14

　　高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍，就像一位循循善誘的老師，引導(dǎo)我不斷進(jìn)步；書(shū)籍就像一把金鑰匙，為我開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)籍，就像一位好朋友，給我智慧和力量。我的青春，因?yàn)闀?shū)香的陪伴，而變得充實(shí)。

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，讀過(guò)許多中外名著，但有許多都是一掃而過(guò)，讀過(guò)一遍就不再讀了。只有一本書(shū)讓我從小看到大，并回味無(wú)窮，那便是《三國(guó)演義》了。

　　小時(shí)候初讀《三國(guó)演義》是青少年版的，記載的內(nèi)容也不多。但即使這樣，也給當(dāng)時(shí)的我很大的感觸。趙云在長(zhǎng)坡單騎救主，七進(jìn)七的英雄形象使我崇拜；關(guān)羽的“身在曹營(yíng)心在漢”的`忠義使我敬佩；諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后矣”的盡心盡力使我折服……雖然讀的不太深刻，但足可以在同齡人中吹噓了。

　　在書(shū)香中，我成長(zhǎng)著。

　　長(zhǎng)大后，再讀《三國(guó)演義》，這時(shí)我開(kāi)始讀精裝版的，讀的程度相比小時(shí)候，有了些深入，不再只浮于表面，開(kāi)始注重人物“為什么要做這件事”。趙云單騎救主使表達(dá)了對(duì)主公的忠心耿耿；關(guān)羽的“身在曹營(yíng)心在漢”是兄弟之間的深情厚誼；而諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”則是為了匡扶蜀漢，使其能統(tǒng)一三國(guó)。

　　在書(shū)香中，我感悟著。

　　現(xiàn)在，重讀《三國(guó)演義》，我開(kāi)始讀原著，并且開(kāi)始結(jié)合《三國(guó)志》來(lái)了解人物的背景和形象。我讀出了趙云的責(zé)任心，讀出了關(guān)羽“士為知己者死”的大義，讀出了諸葛亮面對(duì)劉禪時(shí)的無(wú)奈與落寞。

　　在書(shū)香中，我進(jìn)步著。

　　我的青春有書(shū)香，我的青春因?yàn)橛辛藭?shū)香的陪伴而更加精彩。

青春初二作文15

　　“青春”的字眼在我的腦海中閃過(guò)，但不是一閃而過(guò)，而是在記憶中停留，青春是一本書(shū)，有無(wú)窮無(wú)盡的瀚海，它承載著生命。

　　青春是人們正值年少，青春的味道有苦澀，又甜美，然而，正值青春的我們很迷茫；在炎熱的太陽(yáng)下，我們歡快的奔跑，打打鬧鬧，是我們的娛樂(lè)，也許我們是因?yàn)榍啻旱木壒识�叛逆，總是認(rèn)為自己是對(duì)的`，別人的意見(jiàn)我都從來(lái)不聽(tīng)，可是卻因?yàn)槭沁@個(gè)毛病，我吃了虧，在小溪邊上，天氣十分炎熱，于是我們想去溪邊玩耍，可由于不知小溪深淺卻遲遲沒(méi)有下水，可是面臨頭頂熾熱的太陽(yáng)，我心想無(wú)論深淺也要去玩一會(huì)，就算我水性好，怕什么？然而，他們都勸我不要下去，可是我偏偏遵從自己的想法，于是，我掙脫開(kāi)他們的束縛，跳進(jìn)水里可出乎我意料的是，溪水不深，而且水下面還有石子，我一跳下去就碰到了石頭而導(dǎo)致腿抽筋，無(wú)法游動(dòng)。

　　我就大聲呼喊，由于救的及時(shí)我才沒(méi)有被溪水沖走，因?yàn)檫@件事我不但害怕水而且還改掉了自以為是的毛病，而青春不但有苦澀也有甜美，每天早晨，我都伴隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的氣息邁入學(xué)校的大門(mén)口，而迎來(lái)的則是朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著讀書(shū)聲我們迎來(lái)了晨跑，這是鍛煉身體的好方法，每一個(gè)班的同學(xué)都排好隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)的跑著，那壯大的場(chǎng)面無(wú)與倫比，在晨跑過(guò)后，我們伴隨著歡聲笑語(yǔ)進(jìn)入課堂，那步步的歡笑充滿(mǎn)著我開(kāi)門(mén)的青春，那陣陣的讀書(shū)聲豐富著我們的青春，一個(gè)一個(gè)的人陪伴著我度過(guò)那最美的青春，使我的青春豐富多彩，使我的青春綻放美麗，這個(gè)青春的記憶給我無(wú)盡的回憶與快樂(lè)，無(wú)論是人或事在青春中永恒。

　　青春的氣息迎來(lái)，那濃烈的青春滋味是我們年少的象征，是我們年少地資本。

　　在這個(gè)不朽地青春里，我們度過(guò)了這美好而激動(dòng)的時(shí)光，讓我們的青少永駐，時(shí)光不老，我們不散。

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