七年級(jí)這一年作文（精選32篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的七年級(jí)這一年作文，歡迎大家分享。
七年級(jí)這一年作文 1
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)光已悄然從指間流逝，回想這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多，收獲也頗多。
猶記得剛?cè)雽W(xué)的那份懵懂、懷揣著激動(dòng)，緊張的心里，踏入了完全陌生的校園。同樣是完全陌生的同學(xué)，卻在緊張軍訓(xùn)時(shí)慢慢的變得熟悉，在開學(xué)時(shí)，大家雖叫不上幾個(gè)同學(xué)的名字，卻也知道這是自己班的同學(xué)。在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的.學(xué)習(xí)后，大家徹徹底底的融為為了一個(gè)團(tuán)體，并且收獲了各自的友誼。在沒(méi)上初中之前，總是聽別人說(shuō)初中里到處都是勾心斗角，竟還可笑的信以為真，直到自己親身經(jīng)歷后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的自己是多么可笑。大家都同樣是朝氣蓬勃的少年，也都正處在一生中的黃金階段，又有誰(shuí)會(huì)浪費(fèi)著美好時(shí)光，做哪些毫無(wú)意義的事呢？
初中的學(xué)習(xí)生活相比較小學(xué)不知要忙多少倍，剛開始的我非常不適應(yīng)，就拿作息時(shí)間來(lái)說(shuō)吧，早上六點(diǎn)就要起床，我剛開始起床總是很困難，過(guò)了一段時(shí)間，才逐漸適應(yīng)。還有初中的學(xué)習(xí)，從原來(lái)的三門增加到七門，學(xué)習(xí)壓力驟然增大，讓我一時(shí)之間有些措手不及，而這也直接導(dǎo)致我七年級(jí)上學(xué)期期中考試考的非常不好。成績(jī)出來(lái)時(shí)，我才潘然醒悟，不能再像小學(xué)時(shí)那樣學(xué)習(xí)了，如果還是小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法，就跟不上初中的快節(jié)奏了，將學(xué)習(xí)方法改進(jìn)后，我才又跟上了前進(jìn)的步伐。在學(xué)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)非常不好的現(xiàn)象，就是成績(jī)不太穩(wěn)定，忽高忽低。所以，我要在新學(xué)期更要努力學(xué)習(xí)，是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)始終保持在班里前十五名。
七年級(jí)這一年，我還接觸到了許多可親可敬的老師，像自帶一股書卷氣，喜歡古詩(shī)的老師，也就是我們的語(yǔ)文老師；還有幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師以及性格最直接、又有點(diǎn)孩子氣的英語(yǔ)老師等等。老師們辛勤的給我們灌輸者新的知識(shí)，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，所以，我想對(duì)全體老師說(shuō)：“謝謝你們！”
現(xiàn)在，七年級(jí)已經(jīng)成為了過(guò)去時(shí)，我將告別多姿多彩的初一，迎來(lái)充滿斗志的初二。
七年級(jí)這一年作文 2
一天又一天，我們?cè)谶@世上有多少的“一天”呢？每天，讓我們?nèi)コ鋵?shí)自己吧！讓我們?nèi)プ鲆恍┯幸饬x的事情吧！讓我們?nèi)ジ惺苤車挛锬菬o(wú)限的魅力吧！
早晨的我，已洗漱好站在窗口癡忘。那剛剛蘇醒的小鳥，正在被窩里找媽媽；那剛剛驅(qū)散云霧的太陽(yáng)，正在俯視著人們忙碌早晨；那剛剛吃飽早飯的小嬰兒，正躺在搖籃里，咿咿呀呀地叫著……這一切，是多么可愛(ài)，多么美好哇！
不知過(guò)了多久，媽媽的聲音把我從美好事物的陶醉里拉了回來(lái)�？粗且活D豐富的早餐，我的心情也就更好了。吃完飯，該是我“運(yùn)動(dòng)”的時(shí)候了。
在媽媽的指揮聲中，我在屋里跑來(lái)跑去。洗碗啦、抹桌子啦、拖地啦……最后我拖著沉重的快虛脫的身體倒在了床上。因?yàn)楹芾郏灰粫?huì)兒便睡著了。迷迷糊糊中，我發(fā)現(xiàn)有人拍打著我的臉。我驚醒，一看，原來(lái)是我的好姐妹來(lái)找我。她一邊把我從床上拉起來(lái)，一邊怪我這么晚還在睡覺(jué)�？墒�，我累得實(shí)在是不行了，也懶得解釋，只能任由她拉著我。最后她把我?guī)У轿蓓斏�，我們倆躺在一處干凈的地方，仰望著天空，一邊聊著閑事，一邊觀賞天空那多變的'面貌。
我看緊一片云朵，眼睛跟著它一起轉(zhuǎn)動(dòng)。它仿佛走得很快，但我卻感覺(jué)它又走的很慢，我不解。我只知道它很白、很清透，是那么純潔呀！直到一股清新的風(fēng)把它吹散。那股風(fēng)帶著清新的香味，想必是它在來(lái)的路程中沾上了花兒的氣息吧！
天空漸漸地被太陽(yáng)染紅了，成了那美哉絕倫的夕陽(yáng)。它有著玫瑰的嫵媚和清泉的深邃。然而隨著它的慢慢離去，血紅色也變得越來(lái)越淡，以至于難以尋找到它的蹤跡。
這一天，在壯美奇麗的景色下逝去了，但是在我的腦海里卻是那么深刻。我體會(huì)到了充實(shí)的感覺(jué)，我也被大自然的魅力所迷惑，所震撼。這一天，讓我銘記！
七年級(jí)這一年作文 3
時(shí)光是一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)河，朝朝暮暮間涓涓流淌，不經(jīng)意間，一年過(guò)去了，我已擺脫了初一新生的稱號(hào)，升入初二�；叵胍荒陙�(lái)的中學(xué)生活，是欣喜，是悲傷，是興奮，還是......也許都有吧，但最重要的一點(diǎn)，是成長(zhǎng)。
我已不再是那個(gè)天真調(diào)皮的孩童，笑容還是時(shí)常掛在臉上，只是多了一絲堅(jiān)毅，沒(méi)錯(cuò)，是堅(jiān)毅。小學(xué)時(shí)期，我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，從未擔(dān)任過(guò)組長(zhǎng)，腦海里也從未有過(guò)小組意識(shí)。初中，我第一次了解了學(xué)習(xí)小組，并且有幸成為了四人小組的組長(zhǎng)。一開始，我斗志昂揚(yáng)，下定決心要讓小組成為優(yōu)秀小組。但殘酷的現(xiàn)實(shí)很快把我壓倒，桌子上的檢查寫了一份又一份，我絕望了。退回父母精心編織的巢穴嚎啕大哭。這時(shí)，班主任給了我鼓勵(lì)，我終于意識(shí)到我手中掌握的不是權(quán)力，而是責(zé)任，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)小組負(fù)責(zé)。我學(xué)會(huì)了面對(duì)，再也不會(huì)遇到困難就退縮，冥冥之中，我的臉上有了從未有過(guò)的堅(jiān)毅。
相對(duì)于小學(xué)，七年級(jí)改變的不僅僅是學(xué)校、老師、同學(xué)，還有增加的科目與作業(yè)。期中考試前的每一天，我需要面對(duì)8節(jié)主課和3+n門作業(yè)（n取決于當(dāng)天小科的節(jié)數(shù)）。我并不適應(yīng)他們，每晚都要挑燈做到十一點(diǎn)，第二天上課便昏昏欲睡，兩眼淚汪汪，靈魂多次出竅。偏偏又得照看著小組，結(jié)果，考出了一個(gè)從未有過(guò)的排名。面對(duì)這組內(nèi)倒二的排名和昔日同學(xué)的調(diào)侃，我的自尊心大大受挫，我越發(fā)的無(wú)助與失望。這時(shí)，是你，朋友給了我鼓勵(lì)，教會(huì)我振作。我開始調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)抽空完成作業(yè)，這樣一來(lái)，每天很早就能完成作業(yè)，還有時(shí)間復(fù)習(xí)，終于，在學(xué)期末，我成功的'一雪前恥，進(jìn)步了一大截。
花開，花落，秋去，春來(lái)，坐在教室里，感受語(yǔ)文的深邃，數(shù)學(xué)的奇妙，英語(yǔ)的有趣，歷史的博大......中學(xué)，為我打開一扇新的窗戶，趴在窗邊，望著嫩綠的枝丫長(zhǎng)成參天大樹，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而踴躍發(fā)言，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而和同學(xué)們一起哄堂大笑，我第一次感受到，生活，是那樣絢爛多姿，失敗，也是另一種美麗！
驀然回首這匆匆逝去的一年，我感慨萬(wàn)千，展望未來(lái)，我心中充滿希望。學(xué)習(xí)上的領(lǐng)悟，生活中的點(diǎn)滴，思想上的轉(zhuǎn)變，都使我成長(zhǎng)，明天的生活，定會(huì)越加的美好！
七年級(jí)這一年，真好！
七年級(jí)這一年作文 4
暑假生活的來(lái)臨，意味著七年級(jí)即將離我們而去，而我們，也將升入八年級(jí)。這是我們七年級(jí)生活的終點(diǎn)，同時(shí)也是我們八年級(jí)生活的起點(diǎn)。
回味七年級(jí)，只覺(jué)得時(shí)光在匆匆中離去，心中五味雜陳。莫名的感覺(jué)涌上心頭。這一年中，發(fā)生了許多事情。軍訓(xùn)，剛升入初中的不安與焦躁，漸漸的適應(yīng)初中生活，老師的替換，考試的來(lái)臨一切都讓我們來(lái)不及思考。
在過(guò)去的一學(xué)期中，我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，收獲著笑容與喜悅。最大的收獲是友情和知識(shí)，老師總勸我們?cè)谄吣昙?jí)這一學(xué)期里要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)的`學(xué)習(xí)打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)，也只有這樣，到了初二，甚至初三的學(xué)習(xí)，才能輕松一些。也正因?yàn)檫@個(gè)理由，我才放下了認(rèn)為初一可以馬虎大意的心思。
其實(shí)在這個(gè)班里，我的學(xué)習(xí)天賦并不是頂尖，我已經(jīng)很努力了，卻也只能在中上游的成績(jī)徘徊，這一直使我很灰心，但我明白，努力的人并不只有我一個(gè)，比我努力的人不在少數(shù)。而我，也同樣只有更加努力，有一個(gè)合理的時(shí)間安排，才有可能進(jìn)步。漸漸地，我的成績(jī)有所提高，這樣的努力有了回報(bào)，我欣喜若狂，但是，我開始驕傲，在月考中成績(jī)一落千丈，我開始自我反省，究竟是因?yàn)槭裁�，答案就在我自身。我開始放棄因?yàn)橐稽c(diǎn)進(jìn)步就驕傲的性格，期中考試、月考、期末考試成績(jī)穩(wěn)步提升，在期末考試中，我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步和提高，但我知道，這只是一時(shí)的，只有繼續(xù)努力，不驕傲，才能繼續(xù)進(jìn)步。反之，一個(gè)不努力，之前的成績(jī)就會(huì)被身后努力的人所反超。
暑假一結(jié)束，八年級(jí)，一個(gè)嶄新的學(xué)期就會(huì)到來(lái)，我們將會(huì)有一門全新的學(xué)科，物理。我開始害怕新學(xué)期的到來(lái)，還沒(méi)有把握學(xué)好這一門學(xué)科。但我相信，只要我努力并且用心，一定可以在新的學(xué)期，新的科目中獲得一個(gè)好成績(jī)。
現(xiàn)在，告別七年級(jí)。八年級(jí)，我來(lái)了。
七年級(jí)這一年作文 5
歲月似一把刀，借給了無(wú)情的手，一筆一劃在心中刻下印記。我還記得，那天的紙飛機(jī)飛了出去，就看不見(jiàn)了。
我還記得那天，僅一個(gè)上午的考試，無(wú)情的奪取了六年的光陰，使我們只能苦苦一笑，留給別人背影。紙飛機(jī)飛得很高，很遠(yuǎn)，但它并不像風(fēng)箏一樣還會(huì)回來(lái)。它走了，就再也回不來(lái)了。有人笑著，心卻如刀割一般痛。
我還記得我們的承諾，我還在等，你們誰(shuí)來(lái)陪我？看著試卷上的'題，有誰(shuí)沒(méi)答過(guò)，是否含著淚，笑著把它答完？陽(yáng)光照進(jìn)教室，留下那熟悉的影子。我們的語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師……畢業(yè)的試卷終于合上了，這是最后一次見(jiàn)面！我弄了弄頭發(fā)，擦了擦淚，抬了抬頭，大步流星地走上樓——一切都是那么平常，我驚呼。離別不都是很沉重的么？一位朋友告訴我：與其隱隱作痛，不如珍惜短暫的現(xiàn)在。我恍然大悟，甩走內(nèi)心的悲傷，向著正午的陽(yáng)光微笑。
在我與他們的談話中，我深知，他們也很舍不得。教室里前后的黑板寫滿了不舍與留戀。曾經(jīng)終是曾經(jīng)：門被推開了，班主任進(jìn)來(lái)了，臉上略顯憔悴，目光暗淡，失去了往日的光輝。眼皮微微下垂，不知在想什么。她站上講臺(tái)，咳了幾聲。大家也安靜下來(lái)了，老師努力地笑，使自己的笑和往常一樣�！敖裉炷銈儺厴I(yè)了，可以忘了我，但絕不可以忘記這個(gè)班的同學(xué)，和你們?cè)?jīng)一起走過(guò)的時(shí)光�！闭f(shuō)到這里，有些女生忍不住離別的傷痛，小聲抽泣著。老師頓了頓，又說(shuō)：“今天大家盡情的玩吧！”“哦！”大家歡呼著，在我的記憶里，大家好像從沒(méi)有這么瘋狂過(guò)。老師的手已經(jīng)出汗了，奮筆疾書的寫了很多同學(xué)錄，加上內(nèi)心的憂傷與陽(yáng)光的照射，蒼老的手似乎充滿了活力。
音樂(lè)響了，每個(gè)人都以自己的聲線淺唱著，加上一些小動(dòng)作。在同一時(shí)間，同學(xué)打開窗戶，只見(jiàn)我身后涌出一大群紙飛機(jī)，每只紙飛機(jī)上都承載著一顆心，一顆純真的心。我看見(jiàn)了！那逆光的青春！
七年級(jí)這一年作文 6
還沒(méi)來(lái)得及享受七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，一場(chǎng)考試就將我們變?yōu)榱税四昙?jí)學(xué)生。擺在我們面前的，是即將到來(lái)的八年級(jí)的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。新的一門功課，新的難題，新的知識(shí)。在期待并準(zhǔn)備著面臨新的挑戰(zhàn)時(shí)，這個(gè)假期，我們不妨問(wèn)問(wèn)自己：七年級(jí)這一年，我們都收獲了什么？
首先，我們收獲了許多知識(shí)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)便是學(xué)習(xí)，在七年級(jí)這一年中，知識(shí)無(wú)疑是我們收獲的最大財(cái)富。經(jīng)過(guò)這一年的不斷學(xué)習(xí)，我們從只會(huì)背寥寥無(wú)幾的古詩(shī)變?yōu)殚_始去推開詩(shī)詞這座雄偉宮殿的大門；從被一道簡(jiǎn)單的方程難倒而變?yōu)槟軌蜉p松的寫出整齊而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?解題過(guò)程；從結(jié)結(jié)巴巴背不出一篇英語(yǔ)課文而變?yōu)槟苡昧骼挠⒄Z(yǔ)在生活中應(yīng)對(duì)一些簡(jiǎn)單的句子。在七年級(jí)這一年里，我們收獲了許多我們以前甚至從未去實(shí)踐的新知識(shí)，進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的知識(shí)世界。
我們還收獲了珍貴的友誼。告別小學(xué)的同學(xué)們，在七年級(jí)這一年里，我們又認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，結(jié)交了許多新的朋友。有人說(shuō)：“朋友可以把快樂(lè)加倍，把悲傷減半”在上一個(gè)學(xué)年中，同學(xué)們的友誼便是我們珍貴的收獲。在老師的指導(dǎo)下，我們完成了一次又一次的集體活動(dòng)，經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。如果說(shuō)老師是知識(shí)海洋上的燈塔，那么同學(xué)們則是與我們并駕齊驅(qū)的一艘艘航船在七年級(jí)這一年里，我們收獲了伴我們同行，令我們銘記一生的友誼。
最重要的是，我們還收獲了成長(zhǎng)。從進(jìn)入初一的那一天起，我們就由小學(xué)生變成了一名初中生，仿佛在一夜之間長(zhǎng)大了似的，我們不止在家務(wù)活上給父母幫忙，而是真正地起到家庭一分子的作用。我們不再事事都讓老師引領(lǐng)我們前進(jìn)，而是學(xué)著自己去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間了。初一一年的教育，不僅是我們學(xué)到了知識(shí)，更使我們獲得了成長(zhǎng)。
總之，初一的一年已經(jīng)過(guò)去，我們所能做的，除了回憶，就只有期待并為了即將到來(lái)的八年級(jí)而做好準(zhǔn)備。
七年級(jí)這一年作文 7
每一個(gè)人都有著自己成長(zhǎng)的過(guò)程，在這其中，有歡樂(lè)，有痛苦，有希望。它們交織成一副絢爛的圖畫，在成長(zhǎng)的道路上不斷給自己增添色彩。
童年時(shí)的我，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我原本認(rèn)為自己長(zhǎng)大后什么都不要干，只要享樂(lè)就行。媽媽每天看著我嬉戲玩鬧，一心想讓我選擇一個(gè)特長(zhǎng)，培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，順便借此打發(fā)時(shí)間。而此時(shí)天氣炎熱，看到那些在泳池里嬉戲打鬧的孩子，想著每天都能在泳池里進(jìn)行“日光浴”，我就心生羨慕。于是，游泳就成了我的第一個(gè)特長(zhǎng)班。
初學(xué)游泳，我認(rèn)為只是好玩，不需要任何努力。來(lái)到游泳館，換上游泳衣，我首先感到的是一絲絲冰涼的風(fēng)，游泳館內(nèi)的溫度大為下降，跳入泳池中，手腳瞬間冷的發(fā)麻，我使盡全力調(diào)動(dòng)著自己全身的熱量，卻無(wú)奈被這奇怪的力量控制住。隨即，一股恐懼和后悔便涌上心頭。一開始，教官教我游泳的姿勢(shì)，我雖然不是很熟練，我想做到教官所說(shuō)的那樣，但水中強(qiáng)大的'吸引力是我欲罷不能。我越來(lái)越累，教官不斷鼓勵(lì)我，同伴在一旁嘲笑我，水一波一波推來(lái)，仿佛意在譏諷我的膽小害怕。此時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)的情景不再是“日光浴”和電視上所謂的那些孩子們?cè)阪覒虻漠嬅妫强謶帧⑵＞牒秃蠡�。在回家的路上，我也在想：還要不要繼續(xù)呢？
一開始的兩三個(gè)課程我還是不愿意繼續(xù)。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不是件很難的事，只要熟悉了水溫就行。我不那么懼怕時(shí)，便嘗試著重復(fù)老師所講的動(dòng)作，并自主的學(xué)習(xí)游泳。我一次又一次在同伴們嘲諷的眼神中努力學(xué)習(xí)，如一個(gè)剛發(fā)芽的種子努力向上，并掌握了游泳的技巧與動(dòng)作，最后把速度逐漸也提升上來(lái)。盡管有時(shí)候依然不適應(yīng)，但依然能夠自我調(diào)整。溫暖的水花和溫飽的陽(yáng)光都在慶幸著我渡過(guò)難關(guān)，我也漸漸地不再被同伴們繼續(xù)嘲諷，而是跟我一起玩耍。
如今，回想自己學(xué)游泳的這次經(jīng)歷，我依然會(huì)贊賞自己：“我成功的堅(jiān)持了下來(lái)！”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次經(jīng)歷，因?yàn)檫@是對(duì)自己的一次突破，是自己人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一次，我為自己點(diǎn)贊！
七年級(jí)這一年作文 8
時(shí)光在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流過(guò)，從不逗留，也從不回頭，只留下那永不退色的記憶……——題記
你見(jiàn)過(guò)沙漏吧？里面的沙子，從上面緩緩流到瓶底，慢慢的，晶瑩剔透的，就好像時(shí)間，慢慢的帶走了我的小學(xué)，帶來(lái)了我的初中。你見(jiàn)過(guò)鐘表吧？表上的秒針，從右邊轉(zhuǎn)向左邊，一圈又一圈，緩緩的，勤勞的，就像光陰，緩緩地帶走了我的六年，帶來(lái)了我的初一。
時(shí)間，轉(zhuǎn)眼就流逝了。
光陰，轉(zhuǎn)眼就虛度了。
初一，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
總是能回憶起初一開學(xué)前的幾天，我竟每夜都輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許是吧，開學(xué)后會(huì)認(rèn)識(shí)新朋友，會(huì)接觸更多新鮮的事物；是因?yàn)閷W(xué)前憂慮癥嗎？也許是吧，開學(xué)后就是初中生了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)增加，自己是否能頂住呢；是因?yàn)閷?duì)假期的緬懷嗎？也許是吧，開學(xué)后的生活鬼知道是不是試卷壘高樓，反正是比不上假期里輕松，奈何時(shí)光一去不復(fù)返……總之，那時(shí)想象的初中生活似神秘的面紗，總想掀起它，看看它的`“廬山真面目”，可現(xiàn)在掀開了，帶來(lái)的卻是枯燥、困惑、壓抑……盡管多么的突如其來(lái)，但它還是一涌而來(lái)，停滯不前。
最近常常想起四樓通明的燈光，教室里擺的整整齊齊的桌椅，我在那里度過(guò)了我的初一生活，初一生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什么，但總歸是給予我們啟示的時(shí)光。
他們，也許只是我生命中的匆匆過(guò)客。頑皮的他，潑辣的她，自卑的她，愛(ài)笑的她，文靜的她，聰明的他們，當(dāng)然也不乏討厭的他們，還有不得不提的老師們，好的壞的，似乎都在我的心中留下的不可磨滅的印象。
至于朋友，怎么說(shuō)呢？如果把初一的學(xué)習(xí)生活比作一個(gè)太陽(yáng)，那么朋友就是太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的光芒，手指輕輕的擋在眼前，留出一小小的空隙，金色的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照在手上，那么暖。照在心里，那么暖……
雖說(shuō)是時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，但也從來(lái)沒(méi)想過(guò)，一個(gè)學(xué)期，一年，流逝的如此之快，轉(zhuǎn)眼間便是暑假了。初一這一年，教會(huì)了我不少，不僅僅是知識(shí)，還有慢慢要沉住性子，不能急躁，專心致志并且不半途而廢的去做每一件事……
故事還在繼續(xù)，記憶還未停止，手中仍執(zhí)紙筆，揮灑墨香續(xù)下結(jié)局……——后記
七年級(jí)這一年作文 9
現(xiàn)在，就是最美的時(shí)光；一切，都是最好的安排
——題記
冬日的早晨，空氣里充斥著涼意。
天遙遙的，淡淡的，云輕悠悠地浮上來(lái)，似不可及的天堂。樹木早已褪去了草色，唯�？葜惶嫦嗬p，在寒風(fēng)中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地?fù)u曳。
我行走于街邊，行走于冬天的寂寥中。人群喧嘩，一腔煩愁襯得更濃。
風(fēng)仍吹著，仿佛已經(jīng)這樣無(wú)奈地吹過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。吹得人心竟也惆悵起來(lái)，覺(jué)得自己好像走不進(jìn)這個(gè)世界。
一切似乎都不那么盡人意。一次次的期待，換來(lái)的卻是一次次跌入谷底。有時(shí)覺(jué)得，做草木也好。草木無(wú)心，仍可以生長(zhǎng)、開花、結(jié)果，不必為了生存，在黑暗中茍延殘喘，無(wú)喜無(wú)悲，了無(wú)牽掛，就像那斷了紅塵的佛。
偶然，看見(jiàn)一位母親，牽著她那花一樣的女兒，那女孩正歡笑雀躍著，眼里的一汪清泉時(shí)刻都將溢出來(lái)，嘴里含糊地嘟囔著，頭發(fā)上的蝴蝶結(jié)也隨之跳動(dòng)，仿佛隨時(shí)就要變成蝴蝶飛去。那位母親溫柔地笑著傾聽。我望著，也不禁輕笑。想那母親曾經(jīng)也是花一般巧笑倩兮的少女吧。
偶然，在路邊看到一叢野花，開在不起眼的角落，于寒冷的冬天。白色，如純潔的雪。它們也許不算驚艷，沒(méi)有人會(huì)注意它們，它們不在意別人的評(píng)價(jià)，它們也不會(huì)炫耀自己的品質(zhì)。它們安然在自己的幸福中。它們只是低微地開著，開在凡塵里，等待一次相遇。
偶然，我碰見(jiàn)一名女子，坐在長(zhǎng)椅上，捧著書，津津有味地讀。此刻，天地之間，仿佛只剩下她一人了。我想，她定是滿足的'，不然怎會(huì)露出那樣幸福的神色。我望著她，我覺(jué)得自己似乎也是滿足的，每一個(gè)瞬間都無(wú)所缺憾。
偶然、偶然………
我發(fā)現(xiàn)，生活于這世界中，原來(lái)那些你不曾注意的美好，可以沖破淤泥，然后在你心上，開出一朵最柔軟最清凈的白蓮，那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，你擁有世間最美好的一切，而這一切，都是最好的安排，就像分開是為了更好的相遇，失去是為了再次的獲得。
這世界，本也如此美好。
蕓蕓眾生，凡來(lái)塵往，有時(shí)，會(huì)催出我的淚。生命中這鮮活的一切，叫我如何舍得？
七年級(jí)這一年作文 10
到了烈日炎炎的夏天，終于離我們遠(yuǎn)去�，F(xiàn)在已進(jìn)入做好“吃”的季節(jié)——秋天。
為什么說(shuō)秋天是好“吃”的季節(jié)呢？因?yàn)榍锾焓撬墒斓募竟?jié)。到了水果批發(fā)市常剛一到門口從遠(yuǎn)處就傳來(lái)，一陣陣的清香，水果的香味，讓我垂涎欲滴。我最喜歡吃橘子了，比如：黃巖蜜桔、臨海蜜桔、涌泉蜜桔……我最喜歡吃的`是涌泉蜜桔，因?yàn)槟抢锏拈僮颖砥そ瘘S，晶瑩剔透，果肉飽滿。水分有多又甜吃了讓人還想再吃，以前在這個(gè)時(shí)候那里的橘子已經(jīng)成熟了，我外婆都為送一箱過(guò)來(lái)。
秋天不但有許多好吃的，還有又漂亮又香的花兒。在秋天有丹桂、桂花、菊花、月季……我最喜歡桂花了。桂花人人都知道，我們的學(xué)校里也有，早上從宿舍到食堂的路上，我都能聞到一股很香的桂花香。桂花不但香，而且還能做茶、做糕點(diǎn)、做香水……桂花開花和謝花的時(shí)間也很短，不到幾個(gè)月的時(shí)間。
“秋天是生命的結(jié)束”，而我覺(jué)得秋天是對(duì)生命的一種考驗(yàn)。儒家學(xué)問(wèn)中曾有這樣一句話“歲寒然后之松柏之凋也”這句話詮釋了生命力的頑強(qiáng)。只有在艱苦中才能體現(xiàn)出一個(gè)生命的意志，秋天是一個(gè)生命的考核者，秋天沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，也沒(méi)有夏天的枝繁葉茂，更沒(méi)有冬天的寒風(fēng)凜冽。但它有大自然中無(wú)與倫比的美，這種美只有用心去感受，才能體現(xiàn)得出。
我喜歡秋天，不僅僅是他有香甜的果實(shí)和香氣噴噴的味道，而更是細(xì)心觀察，體驗(yàn)每一件事物的美。
七年級(jí)這一年作文 11
在這一年里，我感受到了許許多多的快了，就讓我給你一一介紹一下吧！
在這一年里，北沙舉辦了好多的活動(dòng)，在這其中有一件事讓我難以忘懷。在一個(gè)晴朗的下午，廣播通知了一則消息：請(qǐng)4——6年級(jí)，每班派5名同學(xué)去嘟嚕嚕農(nóng)耕園參加花生采摘節(jié)，我的心里可激動(dòng)了，希望老師能叫我去。倪老師看了看，說(shuō)：“我們班就由邵曉青，孫可兒，陸琛，俞濤，張亞等人參加，朱新宇，鄭云去拍照吧！”我聽了心里樂(lè)開了花。當(dāng)我們來(lái)到農(nóng)耕園后，鄭老師給我們講解了收獲花生的幾個(gè)重要步驟后，又給我們分了地，就開始了，陸琛剛進(jìn)地里，就開始大叫，乍一看原來(lái)是一只青蟲在花生地里的花生上一拱一拱地向前進(jìn)，害我們驚慌失措。我們又開始忙活起來(lái)，動(dòng)作小心翼翼地，生怕有一條蟲子出現(xiàn)來(lái)咬人。過(guò)了許久，地里都被掃蕩光了，都是一個(gè)坑一個(gè)坑的'，而在我們的臉上有些泥巴，我們看看旁邊的同學(xué)，在他們的臉上也有泥巴，呵呵他們的樣子真滑稽�；ㄉ斋@完了，足足有八個(gè)點(diǎn)心箱那么多。這時(shí)洪老師拿著攝像機(jī)要給我們拍一張紀(jì)念照，每個(gè)人都做出了自認(rèn)為最好的動(dòng)作，有一些男生做了非�？鋸埖膭�(dòng)作，使我們哈哈大笑。
在這一年里，有太多太多的快樂(lè)還沒(méi)與你們分享，下一次再與你們分享了，再見(jiàn)！
七年級(jí)這一年作文 12
這一年，過(guò)得好匆匆。往年的話，我會(huì)覺(jué)得每一天都那么難過(guò)，每一日都那么難熬，一年的概率也就很清晰了�？墒墙衲甏颐Φ米屛腋杏X(jué)好像僅過(guò)了一個(gè)月，每個(gè)晚上都那么忙碌，昏昏暈暈地，一天又一天，過(guò)去。
回首這一年，真不知該用充實(shí)還是空虛來(lái)形容，一般來(lái)說(shuō)，如果這一年過(guò)得很快，這說(shuō)明的應(yīng)該是你每一天都有很多事情要做，這樣一來(lái)，你每一天都是充實(shí)的，我是每一天都很忙，可是，忙的很空虛。沒(méi)什么效果出來(lái)。
這一年，讓我觸動(dòng)最大的.就是我的數(shù)學(xué)成績(jī)，很可怕吧。我近幾天看到的一份學(xué)校的報(bào)紙上，好像一年前我去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，“育苗杯”的好像，然后還拿了一等獎(jiǎng)，我自己都嚇了一跳，我整個(gè)人就傻在那里，這種事情在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)根本就是天方夜譚，大名鼎鼎的數(shù)字白癡在五年級(jí)時(shí)數(shù)字競(jìng)賽竟然拿了一等獎(jiǎng)，這是什么？為什么會(huì)變成這樣？我問(wèn)自己……我問(wèn)別人……沒(méi)有人給我答案……包括自己……
回首這一年，。我覺(jué)得好像失去的要比得到的多，每天都忙著準(zhǔn)備小考，我也好想考好呀，可是，我那不乖的心理障礙好難跨越。從什么時(shí)候開始，我變得如此害怕數(shù)學(xué)，好像是開學(xué)初，老師的數(shù)次連續(xù)性批評(píng)，讓我真正的失去了信心，就算現(xiàn)在再怎么努力，我也無(wú)法跨越。
回首，這一年……
七年級(jí)這一年作文 13
這一年，我們初三。我們的初三，有太多的回憶。我們的初三，充滿這太多的友愛(ài)。初三，我們一起拼搏過(guò)，一起奮斗過(guò)。初三，在深夜依舊有我們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí)的身影。初中三年，劉俊麟是我所有堅(jiān)持不下去的理由和動(dòng)力。初三，一起走過(guò)了三年，分別了，之后才知道，他，他們是我的好兄弟。她，她們是我的好閨蜜初三，是決定我們命運(yùn)的硬幣。初三，我們?yōu)榱顺煽?jī)的不理想而在自己的臂窩中痛苦過(guò)。初三，是我們?cè)?jīng)的警鐘。
而現(xiàn)在，即將，或者說(shuō)，一天后走進(jìn)考場(chǎng)的將會(huì)是我們。初三，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多的`不舍。我舍不得讓雨兒漂泊，我不舍得讓歲月蹉跎，我舍得待花兒零落，我不舍得你們。我們一起逛過(guò)街，我們一起牽過(guò)手，我們一起在課間討論題，我們一起吃過(guò)飯……親愛(ài)的你們，我們這么多太多的回憶，你們告訴我，你們不會(huì)忘記，我也一樣。中考過(guò)后的一聲再見(jiàn)或許是橫亙一輩子的光陰。
好閨蜜，好兄弟，一切安好。你們告訴我，你們會(huì)記得我，你們會(huì)記得我喜歡劉俊麟。你們會(huì)記得我的性格很好，你們會(huì)記得我很好相處，你們會(huì)記得我……相處三年了。其實(shí)你們的習(xí)慣我的牢記在心中。還有你們的最初的理想。有人說(shuō)，初中的朋友是一輩子的朋友。
親愛(ài)的你們，我們會(huì)不會(huì)做一輩子的朋友？但愿如此�！�
七年級(jí)這一年作文 14
對(duì)于我們而言，時(shí)光是看不見(jiàn)的，也是摸不著的，而時(shí)光匆匆，在我們不經(jīng)意的時(shí)候，如同流水，如同散沙，在我們的指縫當(dāng)中溜走，但我們卻不會(huì)很快的察覺(jué)。
在初三的一年中，我們沒(méi)有了初一時(shí)的清閑，沒(méi)有了初二時(shí)的忙碌，我們自以為過(guò)得很好，很輕松，但其實(shí)不然。在這一年里，我們都在為初四而去奮斗、去努力，我們也并不輕松。
學(xué)習(xí)。在這一學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出的時(shí)光比前幾年更多了，也更努力的抓住時(shí)間了。我們?yōu)榱瞬还钾?fù)老師的期望，每天都埋頭苦干，下課時(shí)也沒(méi)有了初二初一那種打鬧嬉戲，每個(gè)人都在自己的座位上干自己的事。這一學(xué)期也是我們過(guò)渡到初四的忙碌學(xué)期。
宿舍。在快到期末考試的那一個(gè)多月里，我們每個(gè)人都不清閑，一到宿舍就開始互相提問(wèn)問(wèn)題，知識(shí)點(diǎn)，一改平時(shí)在宿舍吃零食的傻雕面貌。每到宿舍，我都能感受到濃濃的'學(xué)習(xí)氛圍。我們也在初三的最后一個(gè)學(xué)期里拿到了文明宿舍（雖然沒(méi)有頒獎(jiǎng)，但總算沒(méi)有遺憾）。
餐廳�？赡苁窃诔跛目熘锌剂说臅r(shí)候，餐廳的飯?zhí)貏e豐富，好吃。雖是這樣說(shuō)，但是每到吃飯的時(shí)候，總會(huì)讓一天的緊張瞬間放松下來(lái)。吃飯是我在學(xué)校最放松的時(shí)刻。
這一學(xué)期過(guò)得緊張，但也差不多。希望在初四的時(shí)候，我能繼續(xù)努力，保持好狀態(tài)，加油！
七年級(jí)這一年作文 15
時(shí)間很匆忙，時(shí)間過(guò)得很快。我們經(jīng)歷了那段無(wú)知和反叛的時(shí)期。我們已經(jīng)開始了解很多了。我們知道朋友不一定是真誠(chéng)的。知道這個(gè)社會(huì)不像你想象的那么簡(jiǎn)單。原來(lái)只有你的父母對(duì)你真正有好處。
今年，我們18歲，開始了我們的高三生活。每天枯燥的學(xué)習(xí)讓人感到煩躁。然而，在這樣的日子里，還是有一些樂(lè)趣的。每天晚上，我們?cè)僖猜牪坏接螒虻穆曇艉汪[劇的影子。只有背書的微弱聲音，臺(tái)燈旁邊墻上映出的凄涼身影。今年，當(dāng)我們18歲的.時(shí)候，我們知道了什么是愛(ài)。每個(gè)人心里都有一個(gè)人，但他們什么也沒(méi)說(shuō)。他們只是把那個(gè)人作為他們的目標(biāo)。我希望我能和他或她一起進(jìn)入大學(xué)校園。
今年，當(dāng)我們18歲的時(shí)候，很少有人知道如果你不努力，你就會(huì)努力。他們更多的是口頭上鼓勵(lì)你，暗地里看著你笑。因此，你應(yīng)該知道，向你伸出援手的人不必依靠自己來(lái)拯救一切。明年，我們將很快走出這個(gè)校園。盡管這里有許多不愉快的事情，但還有更多我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情。我們?cè)谶@里有珍貴的記憶，在這里有成長(zhǎng)的痕跡，還有很多我們一生都不會(huì)忘記的事情和人。下一個(gè)學(xué)年，教室將再次爆滿，但不是我們。當(dāng)我明年畢業(yè)時(shí)，我應(yīng)該哭，笑，承認(rèn)我應(yīng)該承認(rèn)的事情。
也許我們不知道下一次見(jiàn)面是什么時(shí)候。
七年級(jí)這一年作文 16
看著底下沸騰的人群，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心中無(wú)比的高興，高興那個(gè)選擇……。
步入校園，一陣炎熱夾雜在空氣中，向我撲來(lái)。走進(jìn)教室，夏天特有的氣味兒——汗味，直鉆鼻孔。今天的同學(xué)們格外興奮。突然，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像過(guò)街老鼠表情惶恐無(wú)比，一瞬間，同學(xué)們都回到了座位上，變成了乖乖女，教室鴉雀無(wú)聲�！疤ぁぁ备吒穆曇舸蚱屏顺领o，老師來(lái)了。
走到講臺(tái)，老師放下書開口說(shuō)：“今年運(yùn)動(dòng)會(huì)快開始了，報(bào)名參加項(xiàng)目的，到班長(zhǎng)那兒去�！甭牭竭\(yùn)動(dòng)會(huì)三個(gè)字，我就沒(méi)往下聽了。心里想：報(bào)什么項(xiàng)目啊，還是不報(bào)了吧，又贏不了。心似翻騰的`大海，糾結(jié)個(gè)不停，漸漸的心似海面平靜了下來(lái)，確定了跑步項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，同學(xué)們的熱情也早已淹沒(méi)了學(xué)校，雖有烈日炎炎，步入賽場(chǎng)，身上的衣角隨風(fēng)而動(dòng)，蹲下去、雙手扶地、抬起頭面對(duì)前方，心前所未有的平靜下來(lái)，隨著老師一聲令下，腳下發(fā)力，像一只獵豹向前躥去。兩圈過(guò)后，我?jiàn)Z得第一，內(nèi)心又翻騰起來(lái)，洋溢著開心，余光掃到同學(xué)們，臉上的開心溢滿了一張張熟悉的臉上，眼角開心地笑成了個(gè)月亮，遮也遮不住的高興，就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也笑得跟個(gè)孩子似的。
思緒回歸，手中拿著金色的獎(jiǎng)?wù)拢樕系男θ菡紦?jù)了大部分，同學(xué)們羨慕的目光投射過(guò)來(lái)，我的內(nèi)心得到了無(wú)比的滿足與得意。
七年級(jí)這一年作文 17
我的這一家子，很平凡，貌似都沒(méi)什么好寫的，就一個(gè)幽默的爸爸，愛(ài)碎碎念的媽媽，和有點(diǎn)任性的我。就這樣的一家子，走在街上，不到一秒我相信一定會(huì)被淹沒(méi)在茫茫的人海里，找也找不到。但這種平凡的感覺(jué)中，卻總是給我不平凡的溫馨感覺(jué)，一絲絲的溫暖著早已冰冷的心。
在這個(gè)家中，不必偽裝，可以最真實(shí)的活著。在爸爸媽媽的.保護(hù)下，我可以無(wú)憂無(wú)慮的鬧著，像一只剛剛飛出籠子的小鳥，在慈愛(ài)的藍(lán)天中自由自在的展翅翱翔，用天真爛漫在天空中留下翅膀的痕跡，劃出美麗的弧線。
平凡中參雜著絲絲不平凡的溫馨，依稀記得，小時(shí)候最喜歡的事就是和爸爸媽媽在一起出去玩了，兩只手一人一邊，被爸爸媽媽牽著，從手上一直暖到心里，有一種踏踏實(shí)實(shí)的幸福感，我知道這種珍貴的幸福永遠(yuǎn)只屬于我，因?yàn)槲揖o緊地抓住了它，永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
長(zhǎng)大之后，便不會(huì)牽著爸爸媽媽的手，或是在爸爸媽媽面前撒嬌了，而是一個(gè)人在房間里靜靜地看書，和爸爸媽媽之間似乎有一層隱形的膜，可以看得到彼此，卻觸不到，沒(méi)有人捅破它，只有互相猜疑著，一次爭(zhēng)執(zhí)竟然戳破了那層薄膜，和父母之間更加的了解了，大家把壓在心中沉淀了好久的話，都一口氣說(shuō)了出來(lái)。呵，和父母之間貌似回到了以前那種感覺(jué)。
自己離不開很多，但最最離不開的卻是我這平凡的一家子，時(shí)間的飛快流逝，沖淡了那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的零星記憶，但和家人在一起的任何記憶都依然清晰。永遠(yuǎn)也忘不掉。
七年級(jí)這一年作文 18
那白色的北風(fēng)巨人，呼!呼!呼!的拜訪這美麗的大地，同時(shí)也毫不掩飾大聲訴說(shuō)著它的到來(lái)。此時(shí)，萬(wàn)物皆臣服于白色巨人的威嚇，萬(wàn)物皆凋零了，繽紛的落葉輕輕地掉落在寂靜的大地，就連披著橘紅色綢緞的`小仙子也落荒而逃不見(jiàn)了蹤影，為這宜人的秋季偷偷地畫上了句點(diǎn)。
還記得這時(shí)候正和陳楷奇一起去旅游，夜宿在晃來(lái)晃去的船屋上，真是個(gè)奇妙又有趣的體驗(yàn)，隔天大伙正竊竊私語(yǔ)的取笑那可笑的巨人，才這么一點(diǎn)本事，并開心的在清澈碧綠的湖水中游泳時(shí)，突然下起了大雨。大雨驟然撤退，遠(yuǎn)處的山巒與湖面上飄著如幽靈般的白霧，想必是巨人派出的爪牙向我們襲擊，懲罰我們對(duì)他的不尊敬，不一會(huì)兒!雪白如鵝毛般的雪花，輕柔的飄了下來(lái)，為大地編織了一件白色的毛衣，也將碧綠的湖水偷偷地?fù)Q上了新裝。
但巨人仍無(wú)法躲避時(shí)間巨輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，而終將要老去，白色的大地冒出了鮮綠色的嫩芽，彷彿春神的手指正撕裂著巨人的傷口，驅(qū)趕著它。新的一年回來(lái)了，萬(wàn)物終于蘇醒，處處透露著生機(jī)，也是讓我引頸期盼已久回外婆家的日子，因?yàn)槌丝梢允盏綁簹q錢外，也可以和許久不見(jiàn)的家人們團(tuán)聚，真是開心極了!
回想這一年以來(lái)，生活中充滿了許多的快樂(lè)與驚奇，雖不盡然事事盡如意，但仍讓我留下了許多值得細(xì)細(xì)回味的記憶，在新的一年我要更用功讀書外，也要修養(yǎng)品格，才不辜負(fù)老師對(duì)我們深深的期許與教誨。
七年級(jí)這一年作文 19
暑去寒來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生涯也只剩下一年了，過(guò)了這一年，我就畢業(yè)了。或許再也見(jiàn)不到我的老師同學(xué)們了。想到這兒，禁不住泛起一絲傷感。我的腦海里開始不斷浮現(xiàn)出那些熟悉的面孔:–
一群可愛(ài)的伙伴出現(xiàn)在我的腦海里。是的，他們就是我的同學(xué)。他們的性格五花八門：或活潑，或文靜；或認(rèn)真，或調(diào)皮。不論好的與壞的，都是我朋友。這五年來(lái)，我與他們?cè)趯W(xué)習(xí)上既是幫手又是對(duì)手，在生活彼此照應(yīng)。雖然有時(shí)我們也會(huì)發(fā)生一些矛盾，會(huì)吵得不可開交，但不過(guò)幾天就和好如初了�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我與他們已建立起深厚的'友誼。一想到再過(guò)一年我就要與他們分別了，就傷感不已。＂又送王孫去，萋萋滿別情＂這句詩(shī)形容我此時(shí)的心情是多么貼切啊！
一張張慈祥或和藹的臉龐在我的腦海中閃過(guò)，這就是我的老師們。老師像辛勤的園丁，澆灌著我們，讓我們茁壯地成長(zhǎng)；老師就像蠟燭，照亮別人，燃燒自己。＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干＂便是老師的真實(shí)寫照。是他們，把我們從懵懂帶向成熟；是他們，把我們從頑皮帶向認(rèn)真。我舍不得老師們！在這一年的光陰里，我一定以好成績(jī)作為回報(bào)，來(lái)感謝認(rèn)真、辛苦、和藹的老師們！
時(shí)間是不會(huì)停止的。雖然我如此重視我與同學(xué)們的友誼，如此尊敬我的老師們，但是，只有這一年了，只有這一年了！
七年級(jí)這一年作文 20
“媽媽，我回來(lái)了�！�
空無(wú)一人屋子，我有點(diǎn)兒不知所措�！皨寢屓ツ睦飪毫四�？”
窗外，那棵松樹已經(jīng)穿上了厚厚鵝毛大衣，地上鋪上了一層厚厚白地毯，讓人忍不住想上去踩上幾腳。我又冷又餓，沒(méi)有辦法，只好找來(lái)了一些餅干充饑，心里埋怨著媽媽：怎樣還不回來(lái)呢？不是已經(jīng)下班了嗎？我只好寫起了作業(yè)，想忘記那又冷又餓感覺(jué)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我肚子消耗完那幾塊餅干后，又開始唱起了空城計(jì)。這時(shí)聽到熟悉開鎖聲，是媽媽回來(lái)了。當(dāng)她出現(xiàn)在我面前時(shí)候，我著實(shí)嚇了一大跳，她就像一個(gè)雪人，全身上下全是白。媽媽沒(méi)顧上自己，對(duì)我說(shuō)：“餓壞了吧。我這就去給你做飯�！毖劬锪髀冻隽松钌钪t意。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就做好了一頓豐富晚餐，我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽看著我，臉上掛著微笑�！澳趺床怀匝剑俊眿寢屝α诵φf(shuō)：“你吃吧。我不餓。”飯吃好了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“碗擱那吧，我洗。”原來(lái)今天媽媽工作很忙，還要加班。看到媽媽滿臉倦容，我勸道：“不要再去了，在家休息一下吧。外面這么大雪，路不好走。”但是媽媽說(shuō)要遵守紀(jì)律。
窗外，媽媽那嬌小身體與那白茫茫世界形成了鮮明對(duì)比，咆哮狂風(fēng)無(wú)情吹打著媽媽那骨瘦如柴身體，也同樣刺痛著我心。
這一年，望著媽媽在雪地里漸漸遠(yuǎn)去背影，我感動(dòng)了。
七年級(jí)這一年作文 21
還記得中考備戰(zhàn)那個(gè)時(shí)候，心情郁悶，因?yàn)楹芏嗳苏f(shuō)我長(zhǎng)殘了，而且損友總是特別多，每次見(jiàn)到我都會(huì)說(shuō)胖了，就連男票那天拉起我的小指就立馬說(shuō)，可以感覺(jué)到胖了好多！于是我跑到媽媽的床上把媽媽扯醒，問(wèn)她說(shuō)我是不是長(zhǎng)胖了長(zhǎng)殘了。
還記得媽媽說(shuō)，其實(shí)這個(gè)樣子他最喜歡了，不要太瘦的好。然后他說(shuō)，不希望我長(zhǎng)得太好看，這樣長(zhǎng)殘也好，他安心。
我笑了。跟媽媽說(shuō)那就是承認(rèn)我長(zhǎng)胖了又長(zhǎng)殘咯？其實(shí)確實(shí)是這樣，我媽后來(lái)也說(shuō)我長(zhǎng)殘了，又有什么辦法呢？后來(lái)我跟我媽說(shuō)，其實(shí)這個(gè)年齡真的很好，不需要擔(dān)心因?yàn)樘直幌訔墸驗(yàn)檫@一個(gè)年齡，十八歲之前，太胖是媽媽養(yǎng)的好，十八歲之后，太胖才是自己管理不好。這個(gè)年齡，還沒(méi)有到要靠臉吃飯的年齡，長(zhǎng)殘了，也沒(méi)有多大的.損失！
后來(lái)有一次我在車上跟我媽說(shuō)，真的很幸運(yùn)，在這個(gè)年齡，感覺(jué)這是最好的年齡，16周歲！餓了就吃，從來(lái)不怕會(huì)胖得瘦不下，因?yàn)楸斫阏f(shuō)，這個(gè)年齡得胖，以后才能瘦，雖然我知道要是太胖就瘦不下了，但是，至少，衣服穿起來(lái)剛剛好。這一年，買很多自己喜歡的東西，不用擔(dān)心以后沒(méi)有錢，因?yàn)槲疫�不需要涉及經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題和煩惱，也不需要顧全大局說(shuō)以后出現(xiàn)突發(fā)狀況，但是，從明天開始，就不能這樣任性了，因?yàn)槭藲q就來(lái)了！
突然害怕老去。但又責(zé)備自己，年齡又能代表什么呢？不是心態(tài)才是最重要的嗎？
七年級(jí)這一年作文 22
在道路兩旁流露出一片歡笑，那便是植樹節(jié)的那天老師講給同學(xué)的笑話，目的是讓同學(xué)們提起精神，在植樹時(shí)有足夠的體力。自踏出校門那一刻起，老師們?cè)偃谶@是光榮而又艱巨的任務(wù)，希望通過(guò)大家的努力，改變我們生存的環(huán)境。
那時(shí)我們?cè)卩l(xiāng)下，當(dāng)然是綠水青山，也無(wú)重工業(yè)生產(chǎn)污染，即使不植樹環(huán)境依然秀麗。但是有老師的呼喚，我們不得不拿著鋤頭，抱著樹苗，進(jìn)行著那改變環(huán)境的舉措。老師曾說(shuō)：“不要認(rèn)為今天環(huán)境好就不為明天做打算，今天只是明天的墊腳石。如同讀書，今天好好努力，也是為了明天擁有一份好工作，繼而擁有一個(gè)好的事業(yè)……”大家無(wú)法再繼續(xù)聽下去，只好埋頭苦干，全神貫注于植樹工作上。
雖然植樹節(jié)只有一天，但工作量很大，對(duì)于在校學(xué)生而言，無(wú)疑不是莫大的折磨。不出所料的'是，每個(gè)人都累得精疲力盡，有人甚至都快暈倒過(guò)去�？梢廊挥淇斓闹矘�，沒(méi)人發(fā)牢騷，也不曾抱怨。我想大家都是為了一個(gè)使命而努力，建設(shè)和諧的家園，打造將來(lái)美麗的環(huán)境，所付出的不足掛齒的艱辛，因此都認(rèn)為很值得。老師的帶領(lǐng)一定也起到了相當(dāng)重要的作用，時(shí)常教我們懷著一顆感恩的心，和一種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
如果大家都抱有一顆感恩的心，環(huán)境會(huì)成為綠色，世界一定會(huì)變得很和諧。
七年級(jí)這一年作文 23
總是很糾結(jié)這很無(wú)知的自己，我想說(shuō)是自己太過(guò)傻還是太過(guò)癡？成長(zhǎng)林的樹木已經(jīng)長(zhǎng)的很茂密了，梔子花也開的沒(méi)那么繁多了，也許是天氣太過(guò)干旱，也許是因?yàn)樘嗟娜巳ゲ烧伞?/p>
我依舊是漫步在成長(zhǎng)林的小道上，花香縷縷，不由的唱起了《花香》。跑調(diào)的歌曲聽起來(lái)也別有一番風(fēng)味。綠色的葉子簇?fù)碇∈璧膸锥錀d子花。那年花正開放，但是卻不是如今的這種光景，很想回憶那年，但是記憶卻是支離破碎，任憑自己怎么努力也無(wú)法拼湊出完整的畫面。今年花正開，卻是沒(méi)有了曾經(jīng)的璨爛，點(diǎn)點(diǎn)的綠中夾白反而感覺(jué)更不和諧，雖然香氣縈繞，但是卻總覺(jué)得沒(méi)有了再走下去的興致。
那年，今年�；ㄩ_花謝，四季變幻，早已是幾多年頭。幾年的事也真的是很多，對(duì)著鏡子，看著長(zhǎng)出的胡子，拿一把剪刀，不停的修剪，卻總是剪不完。時(shí)間過(guò)了，痕跡卻是留了下來(lái)。
教室里人比那年多了很多，氣氛更加的壓抑了，打鬧的聲音依然存在，但是卻比那年小了很多�？粗鴷疽矝](méi)有了那么的'煩悶，拿著卷子也愿意去做了。在等待中，教學(xué)樓的到計(jì)時(shí)早已撤去，我們依然樂(lè)此不疲的撕教室里的到計(jì)時(shí)。
這一年付出的更多了，然而卻受傷的更深了，就像今年成長(zhǎng)林中小道旁的梔子花一樣，天災(zāi)人禍，所以開的不是那么璨爛了。
那一年，花開。這一年，花謝。我們彼此心照不宣！
七年級(jí)這一年作文 24
轉(zhuǎn)眼間，又到了這七月的盛夏。夏天，這個(gè)如泡沫的季節(jié)，如此美麗，又那么的脆弱。它縹緲的如同我們的友情，久久盤旋在我心頭，抓不住、又散不去。我想、直到到了那些不經(jīng)意的日子，它就會(huì)隨著時(shí)間的'流逝而慢慢的像一縷煙，是念念不忘后的灰飛煙滅。
在學(xué)校每一處都有我們的足跡，每一處都吸引過(guò)我們的眼線，曾經(jīng)的我們是那么的形影不離。真害怕再次回頭，對(duì)不上那雙熟悉的眼眸，再也見(jiàn)不到對(duì)上雙目后的會(huì)心一笑。00后的我們是知足而又開朗的女孩，我們平凡卻帶著一絲倔強(qiáng)。當(dāng)別人說(shuō)我們倔強(qiáng)時(shí)，我們都會(huì)笑著說(shuō)我們是倔強(qiáng)，有什么不對(duì)嗎?我們只會(huì)為自己認(rèn)為是對(duì)的事倔強(qiáng)�，F(xiàn)在分開了，只剩我自己一個(gè)人說(shuō)屬于我們的名言嗎?還是，你會(huì)在另一個(gè)地方陪我說(shuō)?
那天，你說(shuō)你要走了，轉(zhuǎn)去別的學(xué)校，我很難過(guò)�；叵肫穑覀冎徽J(rèn)識(shí)了一年，由于惺惺相惜我們成了朋友。你很可憐，父親突然去世，只留下你們一家子的女人。可你沒(méi)在我們面前說(shuō)過(guò)感傷的話，只為了不想讓朋友為自己難過(guò)�？墒悄愫苌�，我并不是責(zé)怪你，我只是心疼你。你承擔(dān)了太多了，以致與現(xiàn)在學(xué)會(huì)了用微笑去掩飾那顆傷痕累累的心現(xiàn)在你要走了，我不是要怪你，只是有一點(diǎn)離別的感上罷了。我相信你到那邊會(huì)過(guò)得很好、很好的，所以我會(huì)祝福你。
你走了，這份友情也回隨著你的離開而塵封在內(nèi)心的深處。它在沉睡，知直到那把熟悉的聲音來(lái)喚醒它，把那一年的記憶碎片拼湊完整。那時(shí)候，我們都會(huì)過(guò)的很好、很好……
七年級(jí)這一年作文 25
剛剛結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假，生理鬧鐘還沒(méi)調(diào)好，迷糊的我竟然睡過(guò)了頭。這可是開學(xué)的第一天啊！
我在路上狂奔著，九月的微風(fēng)輕輕地吹在我的身上，路邊的小草歡快地?fù)u晃著腦袋，花兒們長(zhǎng)勢(shì)正好，散發(fā)著一種醉人的芬芳，可是我卻無(wú)暇細(xì)細(xì)欣賞。
“報(bào)告！”我的一句話打破了教室里原有的寧?kù)o，一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上，一句句議論不時(shí)地傳入我的耳中。窘迫不安的我就這樣杵在教室門口，進(jìn)也不是，退也不是。羞愧燒紅了我的臉。
忽然，一個(gè)輕柔而又響亮的聲音，從教室的角落發(fā)出�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)安靜下來(lái)——”循聲望去，目光恰好撞上了她甜甜的微笑，這微笑像一縷陽(yáng)光，直射我的心房，驅(qū)散了不安的陰云。似乎就是這微笑，將我臉龐上的灼熱輕輕拭去，使我“撲通撲通”跳著的心平靜下來(lái)�！斑t到一次沒(méi)有關(guān)系，但一定要引以為戒哦！”說(shuō)罷，她在花名冊(cè)上輕輕地打上一個(gè)鉤鉤，說(shuō)道，“同學(xué)，快進(jìn)來(lái)吧。”輕柔的話語(yǔ)，正如溫柔的`她。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位。整頓好書包后，一抬頭，又撞到了她那微笑，正是那微笑，讓我陶醉，讓師生之間的距離拉近，也讓我記住了這一天。
這就是我與六年級(jí)班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開的。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初二，但我記憶的盒子里依舊保存著一部電影：九月的陽(yáng)光，花兒醉人的芬芳，教室門口站著的小男孩，同學(xué)們紛紛的議論，都讓我記住了這一天——當(dāng)然，還有她的微笑。
七年級(jí)這一年作文 26
感恩這個(gè)詞，對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)，其實(shí)表面上看似很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上很難很難。
——題記
從小，作為獨(dú)生子女的我們備受父輩的寵愛(ài)，想要什么就有什么，只需要耍耍小脾氣，擺擺架子，長(zhǎng)輩們就會(huì)對(duì)你言聽計(jì)從，寵著你，心疼你，關(guān)心你，但是，這些都是他們對(duì)你好，你很了不起嗎?
如果你是這樣認(rèn)為的，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那是因?yàn)�，他們�?ài)你，他們愛(ài)你，他們愛(ài)你!(重要的事情說(shuō)三遍)你并不是了不起，你也不是天才，不是神童……
你是否想過(guò)，有一天，你失去了他們，失去了你世上最親的人，又該何去何從呢?失去他們之后的日日夜夜，你又該如何度過(guò)呢?你一定會(huì)夜不能寐吧!
假如你失去了他們，你一定會(huì)傷心、難過(guò)、悲痛吧;假如你失去了他們，你一定會(huì)變得無(wú)依無(wú)靠吧;假如你失去了他們，感恩又怎么進(jìn)行下去呢……
但終有一天，你會(huì)失去他們;終有一天，你會(huì)傷心、難過(guò)、悲痛;終有一天，你會(huì)夜不能寐。
所以，趁他們還未老去，還未衰竭，還未——好好地學(xué)會(huì)感恩。好好地做一些溫暖他們心靈的`事兒吧!讓他們?cè)谥心陼r(shí)、知天命時(shí)、古稀之年時(shí)沐浴著愛(ài)的溫暖吧!
讓他們?cè)趷?ài)中長(zhǎng)壽、快樂(lè)、幸福，讓他們快樂(lè)每一天，幸福每一天，長(zhǎng)瘦每一天……
默默奉獻(xiàn)，感恩無(wú)言。
七年級(jí)這一年作文 27
看了由·得林洛斯的《英雄》后的好幾個(gè)月后的突發(fā)之感。
在繁忙的城市里，鮮見(jiàn)健康的花朵：花店里的，嬌生慣養(yǎng)；馬路邊的，灰塵掩面，簡(jiǎn)直成了灰土的一部分。
我一直幻想有一天，可以去草原，像《狼圖騰》中那樣生機(jī)勃勃的草原上，親眼看看那里的野花是怎樣在草原的風(fēng)中輕輕搖曳的。只是，什么是幻想呢？那就是幾乎無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望。
我們這一代，是多么不映景的�。缀趺總�(gè)人都會(huì)寫憂傷的文章，憂傷的詩(shī)句。那是不是我們的空閑時(shí)間實(shí)在是太多太多呢？我們是幸福的一代，也是孤獨(dú)的一代，是安逸的一代，又是受到批判的一代。以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)的框架狠狠擠掉了我們的其他時(shí)間，唯一留下的，只有課堂內(nèi)外的空想。
誰(shuí)讓我們出不去呢？
信息時(shí)代里，我們可以足不出戶便盡覽天下大事，可是沒(méi)有實(shí)踐，除了想象，還能擁有什么？
不是不知道父母的`辛苦，而是在我們的想象中、在我們被保護(hù)的好好的世界里，看不見(jiàn)汗水。不同的辛苦與壓力豈是想想便能體會(huì)的？
但是，同樣的道理中，滿腦子工作的家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩何嘗真正了解過(guò)我們？
實(shí)踐出真知。這個(gè)道理大概誰(shuí)都知道。虛偽的我們總是通過(guò)各種各樣的媒體傳遞著自己空虛的感受，只是這種空虛又是誰(shuí)來(lái)造成的呢？我們都知道實(shí)踐是重要的，又有誰(shuí)真正去做了呢？每個(gè)人都在不停的揣測(cè)中度過(guò)了自己的人生。
七年級(jí)這一年作文 28
學(xué)校里的木棉樹又開花了。它長(zhǎng)在高處，稍沒(méi)抓緊樹干就因受到重力作用而掉落。地上滿是木棉花的遺體，使我不得不小心翼翼地前進(jìn)，生怕踩爛了它們。今年，木棉花擋道的現(xiàn)象比較少，因?yàn)槲乙呀?jīng)換到了初三的教室。
我習(xí)慣性地背著書包回宿舍。與去年不同的是，里面通常只有一本書。每天一大摞的書本、練習(xí)我背不動(dòng)，所以干脆把他們都放在教室里。桌柜里塞不下，就拿個(gè)袋子裝一部分書，把它掛在桌旁的.鉤子上�？蓱z的鉤子搖搖欲墜，我真怕它哪天承受不住，摔痛了我寶貴的書。
在家過(guò)完周末回校，兩天沒(méi)人打掃的木棉花像地毯一樣鋪在地上，紅的討人厭。我一直都不喜歡木棉，因?yàn)樗_花的時(shí)候總是拋棄葉子。覺(jué)得它掉落滿地真是罪有應(yīng)得。只是這次，我不得不繞道而行。
中考倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候，一個(gè)朋友跟我說(shuō)她讀書讀得很累，我故作輕松地安慰到熬過(guò)了就好。她關(guān)心地問(wèn)我最近過(guò)得怎么樣。我嘴上抹了一絲微笑：“我當(dāng)然過(guò)得很好啦！你要加油，可千萬(wàn)別比我差！”朋友自然地笑了。那種燦爛，使我不由自主地跟著笑。這次，是發(fā)自內(nèi)心的。那種燦爛，也使我有了與她一較高低的動(dòng)力。
地上的木棉花越來(lái)越少，樹上也長(zhǎng)出了新的嫩葉。初三這一年，過(guò)得雖不算輝煌，卻也問(wèn)心無(wú)愧。
明年，當(dāng)木棉再次開花的時(shí)候，我已經(jīng)不是一個(gè)初中生。
七年級(jí)這一年作文 29
上晚自習(xí)時(shí)間到了，大家紛紛跑進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。
幾分鐘過(guò)去了，還不見(jiàn)語(yǔ)文老師來(lái)上課。有些同學(xué)開始講話，教室亂哄哄。這時(shí)，班長(zhǎng)跑進(jìn)教室說(shuō)：“老師生病了，同學(xué)們自己預(yù)習(xí)新課�！�
有人不高興，因?yàn)槔蠋煵恢v課了；有人不愉快，因?yàn)橛忠湔n了；有人在發(fā)呆，因?yàn)樽约翰恢酪墒裁�。這時(shí)，門開了，我們都驚呆了，老師不是生病了嗎？老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們眼中充滿了疑問(wèn)，她知道我們?cè)谙胧裁�。“同學(xué)們，不好意思，耽誤了大家時(shí)間。我們上課�！彼銖�(qiáng)地微笑著，可以看出她病得不輕。
老師微笑說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)翻開書……�！崩蠋熉曇粢呀�(jīng)變了。老師平時(shí)紅潤(rùn)臉此時(shí)有些蒼白，額頭上都已經(jīng)長(zhǎng)了幾條皺紋，她比以前憔悴了許多。當(dāng)老師拿起書時(shí)，她手有些顫抖。感覺(jué)她心跳速度很快，動(dòng)作也有些不聽使喚。老師額頭有了幾顆汗珠，她用那顫抖手擦了一下。往講臺(tái)上靠了一下，雙手扶在桌子上。我心驚動(dòng)了一下。
這時(shí)，老師抬起了頭，強(qiáng)打精神，微笑說(shuō)：“繼續(xù)讀書吧！干嗎要停呀！”我從老師語(yǔ)言中，感覺(jué)到老師面對(duì)病痛折磨堅(jiān)強(qiáng)不屈。從她堅(jiān)定眼神中看出了她不向病魔低頭，而是奮發(fā)向上，奏響了激越生命之歌。
她微笑示意著我們要用微笑面對(duì)失敗和困難，她眼神給了我鼓勵(lì)力量，讓我充滿了信心。
我感動(dòng)了，流淚了。
七年級(jí)這一年作文 30
人生豈能事事如意，當(dāng)不如意的事情無(wú)法激勵(lì)你努力，反而一直困擾你，干擾你的心情的時(shí)候，試著翻過(guò)這一頁(yè)吧！讓過(guò)去了的成為歷史，開創(chuàng)令你滿意的未來(lái)！
——題記
如果說(shuō)你的期末考試考砸了，父母，老師批評(píng)你，同學(xué)們嘲笑你。起初你會(huì)很快的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并加以改正，為之奮斗。但許久以后，這件事情便會(huì)成為你難忘的記憶，困擾著你的心，讓你想起就心情沉重，極其地不舒服。這樣的話，它不但不能起到激勵(lì)你的作用反而會(huì)起到反作用。所以，我們必須翻過(guò)這一頁(yè)。
貝多芬，一個(gè)多么偉大的音樂(lè)天才，晚年卻雙耳失聰。但他并沒(méi)有因此而頹廢。他翻過(guò)了這一頁(yè)，用牙齒咬著木棒，抵著鋼琴，利用骨傳導(dǎo)繼續(xù)創(chuàng)作，他的付出是以往的無(wú)數(shù)倍，他在彈奏時(shí)總會(huì)擺上一盆冰水，來(lái)冷卻自己的手指。
梵高，一個(gè)多么偉大的畫家，一生創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的`名畫。但他的童年卻十分陰暗，他繼承了他自己已死去的哥哥的名字“溫森特·威廉·梵高”這在當(dāng)時(shí)對(duì)他的打擊是很大的，他會(huì)有一種深深的負(fù)罪感，他哥哥是因他而死的，他必須比他哥哥更優(yōu)秀，才對(duì)得起他。而他完全可以把他哥哥想象成主席，想超越他就很難了。但他翻過(guò)了這一頁(yè)，成為了一名偉大的畫家，取得了成功，超越了自我。
人生豈能事事如意，當(dāng)不如意的事情無(wú)法激勵(lì)你努力，反而一直困擾你，干擾你的心情的時(shí)候，試著翻過(guò)這一頁(yè)吧！讓過(guò)去了的成為歷史，開創(chuàng)令你滿意的未來(lái)！
七年級(jí)這一年作文 31
人生就好比一本書，每一頁(yè)都記錄著不一樣的精彩，里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)都記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是總有一些頁(yè)面，讓自己看了忍不住匆匆翻過(guò)。
在一次期中考試前夕，別人都在全力以赴地復(fù)習(xí)上半學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，而我卻因?yàn)榍皫状蔚臏y(cè)試取得了較好的成績(jī)而感到沾沾自喜。所以我并沒(méi)有進(jìn)行太多的復(fù)習(xí)。
成績(jī)很快就出來(lái)了，自信滿滿的我打開了成績(jī)單，結(jié)果卻讓我大跌眼鏡。糟糕的成績(jī)讓我的心情直接跌到了谷底。卷子上的紅叉，仿佛是刻在我的心上不斷滴血，又仿佛是印在我的腦中揮之不去。其他人取得了優(yōu)異的成績(jī)，我的存在，只能襯托出他們的優(yōu)異。
回家的路上，我低著頭，鮮艷的花開在了路邊，我沒(méi)有看見(jiàn)；麻雀在電線桿上啼叫著，我也沒(méi)有聽見(jiàn)。腦中全是因?yàn)闆](méi)有考好的`痛苦和悲傷。過(guò)后同學(xué)的無(wú)情嘲笑、家長(zhǎng)的憤怒責(zé)備，無(wú)不在我的傷口上撒了一層鹽。讓我的內(nèi)心更加痛苦。
這件事情被我深深地記在了心里，這一頁(yè)讓我感到了不光彩。縱使我在之后的考試得到了再優(yōu)異的成績(jī)，我也不會(huì)忘掉這一頁(yè)，因?yàn)檫@讓我明白了一個(gè)道理：不論過(guò)去是多么的優(yōu)異，那畢竟也是過(guò)去，應(yīng)該像看書一般翻過(guò)去。每一天都是一個(gè)開始，不能因?yàn)檫^(guò)去的優(yōu)異而止步不前。
這次的失敗并不是完全的沒(méi)有益處，它讓我懂得了一個(gè)道理：輝煌的時(shí)光總會(huì)過(guò)去，落魄的光陰也并非永久，我們要翻過(guò)過(guò)去的頁(yè)面，努力面對(duì)將來(lái)。
七年級(jí)這一年作文 32
記得在小時(shí)候，有一次我去超市買東西。再逛超市時(shí)，我無(wú)意中看到一條魚。
打從第一眼，我便喜歡上了它，這是一條碧藍(lán)色的魚長(zhǎng)得有點(diǎn)像小金魚。當(dāng)它開始游動(dòng)時(shí)，那一卷尾巴上總閃動(dòng)出一點(diǎn)點(diǎn)紫色的光芒。如流星般閃耀。
于是，我買下了它，還給它專門買了幾只小巧玲瓏的小金魚來(lái)做它的小伙伴。
回到家中，看著它與小伙伴不停的追來(lái)追去，再看看那一束紫色的光芒若隱若現(xiàn)，真是太讓我高興了，沒(méi)過(guò)一會(huì)，它們便打成一片了，看著看著，我便去睡了。
第二天在上，我一大早起來(lái)，發(fā)現(xiàn)魚池里竟然只有它一條魚了！我急忙跑去問(wèn)我爸爸，他告訴我，這是一條小斗魚，它會(huì)殘忍的'把它的同類吃掉，所以只能單獨(dú)喂養(yǎng)。聽著聽著，我開始覺(jué)得我的這條魚越來(lái)越特別了。于是，我對(duì)它越來(lái)越關(guān)注了。
就在買完后不久，悲劇發(fā)生了！
那一天，我和我媽開車出去玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有陰涼的車位了，所以當(dāng)時(shí)停在了一個(gè)太陽(yáng)當(dāng)空照的車位。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得天氣太熱了，便把小魚放在了車上便自己去玩了。過(guò)了不知多久，當(dāng)我再次來(lái)到車上時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的小魚正在“開水中仰泳”它那高傲的白肚皮在太陽(yáng)照射下閃閃發(fā)光。
還來(lái)回想起這件事時(shí)總覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己還是太傻了，害死了一個(gè)偉大的生命！
慢慢的時(shí)間翻過(guò)了這一頁(yè)。
【七年級(jí)這一年作文】相關(guān)文章：
七年級(jí)這一年作文通用11-27
這一年作文03-21
這一天,讓我更加自信七年級(jí)作文07-09
走過(guò)這一年作文10-13
我的這一年作文11-22
我有這一位老師的作文七年級(jí)07-24
這一年的詩(shī)歌10-10
初一這一年作文11-19
這一年作文（精選26篇）06-11