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夏_小學(xué)生作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的夏_小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏_小學(xué)生作文1
夏，悄悄地來(lái)了，山那邊的布谷鳥(niǎo)、百靈鳥(niǎo)、松雞...許多動(dòng)物們都趕到池塘邊。它們要去參加夏之歌音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是小布谷鳥(niǎo)和小百靈鳥(niǎo)們合唱的《唱出心聲》，那聲音別提多美啦！布谷—百靈—布谷布谷、百靈百靈...大家一起沉浸在優(yōu)美的歌聲中了。
第二個(gè)節(jié)目是松雞們的`大合唱。你看，它們脖子上的羽毛多艷麗呀！赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫...你聽(tīng)，嘰—嘰嘰—嘰—這是多么好聽(tīng)而富有磁性的男高音��！
你瞧，那邊走來(lái)了一群群身披綠袍的小青蛙，呵呵，它們還首次亮象呢！為了給動(dòng)物們留下一個(gè)好印象，它們的綠袍還是新訂做的呢！呱呱、呱呱、呱呱呱...哈哈，它們毫不示弱，唱得也有一番情趣！前面的節(jié)目都是合唱、齊唱，也該來(lái)點(diǎn)兒新花樣了吧？不急不急，拭目以待吧！
Look，老黃牛在小羊的伴舞下，穿上了西裝，唱道：哞—哞—老黃牛畢竟老了，有點(diǎn)兒唱不動(dòng)了，但我們依然要為它送上掌聲�。∽詈�，動(dòng)物們一起合唱，美妙的旋律在耳邊回響。呱呱、布谷、百靈、咩咩、嘰嘰、哞哞...
微風(fēng)中，夏姐姐甜蜜地笑了...
夏_小學(xué)生作文2
是的，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我在夏洛的靜靜離開(kāi)和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對(duì)生活的詮釋?zhuān)?/p>
幫助他人，會(huì)讓再簡(jiǎn)單不過(guò)的生活也富有意義。無(wú)數(shù)人知道這句話無(wú)數(shù)人也懂得這句話，可就是沒(méi)有多少人會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
在人們心里，好像幫助這個(gè)詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時(shí)豪爽地捐出幾個(gè)億；要么就是挺身而出向危險(xiǎn)單刀赴會(huì)。其實(shí)，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的`地方：幫一位行動(dòng)不便的老人拾起撒滿(mǎn)一地的物什；幫爸爸媽媽下幾道簡(jiǎn)單小菜；幫一位同學(xué)解決一道難題；幫老師倒一杯水；幫鄰居帶個(gè)口信兒；幫一位帶個(gè)孩子的家長(zhǎng)讓個(gè)座位我們有這么多的方式來(lái)表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與誠(chéng)意，也是珍貴的。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張樸實(shí)卻綴滿(mǎn)愛(ài)心、幫助的網(wǎng)。
無(wú)論是誰(shuí)，只要是人，他（她）的心中就有一張夏洛的網(wǎng)，或大或小，都沒(méi)有關(guān)系。它們都平凡樸實(shí)，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時(shí)是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，這張網(wǎng)也會(huì)亮著，陪我們走過(guò)人生的每一步。
夏_小學(xué)生作文3
炎熱七月，天空披上了陽(yáng)衣，耀眼，熱情。
炎熱七月，蛐蛐和知了組成了一支青澀的樂(lè)隊(duì)。
炎熱七月，綠葉在熱風(fēng)中搖動(dòng)。
炎熱七月，大地在陽(yáng)光照射下顯得更加熱烈。
性格火辣的她，是那么熱情，奔放。她仿佛一個(gè)勇猛敢愛(ài)敢恨的人。它可以一會(huì)而晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒萬(wàn)里烏云，一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，一會(huì)兒電閃雷鳴。善變的她也有溫柔的.一面將光和熱輕輕的給予西瓜等水果呵護(hù)她們的 關(guān)于成長(zhǎng)c。
她是誰(shuí)？是夏！這一切仿佛一支快樂(lè)奔放的歌，激情萬(wàn)丈，催人奮進(jìn)
樂(lè)曲在森林。仔細(xì)看仔細(xì)聽(tīng)，啊，還有伴奏！是什么，是知了和蟈蟈在叫。是什么，是老虎獅子那一聲長(zhǎng)嘯，奇妙又恰到好處。
樂(lè)曲在田間，仔細(xì)看仔細(xì)聽(tīng)，啊 這也有 是什么，是西瓜奮力向上的舞蹈。是什么。是樹(shù)葉在沙沙歌唱，有趣也不失風(fēng)度。
樂(lè)曲在城市，仔細(xì)看仔細(xì)聽(tīng)，無(wú)處不在！是什么，是空調(diào)中孩子在 舒適地笑。是什么，是烈日下的勞作之歌，一直伴隨節(jié)奏唱下去。
夏把歌曲撒播到了每一個(gè)角落，無(wú)私而無(wú)畏，以至不會(huì)相互爭(zhēng)奪。夏。難道不是大自然給人類(lèi)最好的禮物嗎？
夏_小學(xué)生作文4
在《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)中，主角有威爾伯——小豬，夏洛.阿.卡瓦蒂卡——蜘蛛，他們倆是一對(duì)非常要好的朋友。在威爾伯眼中，夏洛永遠(yuǎn)都是那么深情，那么忠誠(chéng)，那么有本事。當(dāng)威爾伯每一次遇到困難，夏洛總是挺身而出，幫它解脫；當(dāng)它被主人宰殺之前，夏洛三番五次地編織網(wǎng)，在網(wǎng)上“寫(xiě)文章”；當(dāng)它再一次陷入險(xiǎn)境，夏洛不顧生命危險(xiǎn)前去迎救。也許就是夏洛編織的一張張帶有愛(ài)的.網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命吧！
之后不久，夏洛就去世。這一消息傳遍了整個(gè)朱 克曼的谷倉(cāng)，威爾伯知道后，悲痛萬(wàn)分，撲倒在地上。這可能是非常要好的朋友應(yīng)該有的動(dòng)作吧！夏洛的孩子給威爾伯照顧了，到了春天，“孩子們”都飛出來(lái)，威爾伯的心“怦怦”直跳，等到全部飛出來(lái),我看出來(lái)威爾伯愛(ài)它的子女孫子女曾子女,可是它們中沒(méi)有一個(gè)能取代在威爾伯、中的位置,，夏洛是無(wú)可比擬的。
這激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情，這讓我感受到一對(duì)非常要好的朋友，在危險(xiǎn)時(shí)，立刻幫助他（她）；決不為一點(diǎn)好處，破壞朋友的真諦；對(duì)朋友不說(shuō)謊話，要真誠(chéng)相待！
夏_小學(xué)生作文5
有人說(shuō)春季是綠意盎然，秋季是碩果累累，冬季是銀裝素裹，那么夏季呢？如果用一個(gè)詞去形容，那就是驕陽(yáng)似火
清晨的第一縷陽(yáng)光照在臉上，是暖洋洋的，睜開(kāi)眼睛的那一刻，是朦朦朧朧的，這是夏天的早晨。中午吃完飯后，火辣的驕陽(yáng)照得人不想出門(mén)，在家昏昏欲睡。傍晚的夕陽(yáng)漸漸消逝，夏日的余熱也一絲絲抹去，余輝散滿(mǎn)了大地，整個(gè)大地仿佛鋪滿(mǎn)了金燦燦的稻穗。像是一幅美麗的油畫(huà)。
晚飯過(guò)后，無(wú)論男女老少都會(huì)石子小徑上散步，聊聊家常，爺爺奶奶們坐在大門(mén)口，搖著大蒲扇，在談笑風(fēng)生。那些小狗都伸出自己長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，通過(guò)自己的舌頭來(lái)散熱。那些淘氣的.小孩子在自家門(mén)口有跑有跳，好似家中有喜事似的。
在潑上水后會(huì)發(fā)出滋滋響聲是什么，那是被夏日烤過(guò)的大地，一遇炎熱的夏季便會(huì)亂叫的是什么，那是夏天中歌唱的知了。這一切都是那么和諧美好，像是一幅賞心悅目的 畫(huà)。
夏景的一切都是那么美好，動(dòng)物與人可都以融為一體，夏景無(wú)處不在。
夏_小學(xué)生作文6
這本書(shū)講述了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間所發(fā)生的友誼的故事。威爾伯是一只一出生就非常瘦弱的小豬，它的主人認(rèn)為無(wú)法養(yǎng)活就決定殺死他，可是他的女兒弗恩不同意，要求自己撫養(yǎng)小豬，然而當(dāng)威爾伯五個(gè)禮拜大的時(shí)候還是被賣(mài)給了弗恩的舅舅。威爾伯被放置在了谷倉(cāng)底，但卻由此認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的夏洛。夏洛是一只蜘蛛，但是它卻有一項(xiàng)非常特殊的本領(lǐng)，它會(huì)在蜘蛛網(wǎng)上織出字來(lái)，誰(shuí)也不知道它是如何學(xué)會(huì)的，也正憑借著這種本領(lǐng)，在以后和威爾伯相識(shí)的日子里，它不僅挽救了威爾伯的性命還從此改變了威爾伯的命運(yùn)。
看著夏洛和威爾伯友情的故事，了解了夏洛為這段友情做得所有事情，我明白了一些道理，正如夏洛所說(shuō)的'一樣“生命不是我們出生，活上一陣子，我們?cè)偎廊�，活著，我們就�?yīng)該做一些有意義的事情�！毕穆鍨榱藥椭透淖冃∝i威爾伯的命運(yùn)幾乎耗費(fèi)了一生的時(shí)間，而這一切又都是因?yàn)橛亚檫@種偉大的力量。幫助朋友，盡自己所能的幫助朋友，這就是夏洛的“有意義”。
夏_小學(xué)生作文7
如果說(shuō)冬天的陽(yáng)光是位害羞的小姑娘，那夏天的陽(yáng)光就是一位強(qiáng)壯的漢子，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上感受夏之熱的美。
我們穿過(guò)美麗的大操場(chǎng)，來(lái)到了一片不起眼的草坪上�？吹搅嘶鹄崩钡年�(yáng)光照在草坪上，小草就像接收到信號(hào)一樣，一個(gè)勁兒地向上鉆；看到了一陣風(fēng)吹過(guò)，狗尾巴草，就像一位美麗的仙女在跳舞；看到了火辣辣的陽(yáng)光就像舞臺(tái)上絢爛的燈光，照耀著頑皮的小蘑菇上，它們?cè)谂_(tái)上舒展著它們的身姿。這就是夏之熱的美。
我們穿過(guò)一片不起眼的草坪，來(lái)到了一棵高大挺拔的`大樹(shù)旁。聽(tīng)到了知了在高聲歌唱，它們是在地下等了17年才爬到樹(shù)上盡情歡唱嗎？聽(tīng)到了小鳥(niǎo)求助的叫聲，還有大鳥(niǎo)呼喚孩子的叫聲，匯成了一組奇妙而有趣的合唱。這就是夏之熱的美。
我們走過(guò)大樹(shù)，來(lái)到人們散步的石子鋪成的小路上。聞到了周邊青青的小草散發(fā)出的淡淡清香；聞到了火紅的小花散發(fā)出的又清又淡的香味；聞到了一種果子散發(fā)出的清香，讓人在十里之外也能被吸引。這就是夏之熱的美。
我看到了你的樣子，聽(tīng)到了你的熱鬧，聞到了你的體香。我愛(ài)你，夏天！
夏_小學(xué)生作文8
今年夏天出奇的熱，讓人心浮氣躁，干什么事都干不好！
農(nóng)民伯伯汗流浹背、汗如雨下，種莊稼都心神不寧的，一邊要鋤地，一邊還要拿毛巾擦汗；學(xué)生們上課心神渙散，經(jīng)常拿著書(shū)本扇來(lái)扇去，讓教室充滿(mǎn)汗臭味；病人們看病很困難，夏天天氣熱，手上汗特別多，醫(yī)生們打點(diǎn)滴如果遇到了小朋友，小朋友害怕，手又滑滑的，根本無(wú)法打針哇！
所以，我非常希望又一個(gè)涼夏！
有了涼夏，西瓜櫻桃就會(huì)賣(mài)的更好，天氣好，大家都愿意出來(lái)散步，買(mǎi)水果的都絡(luò)繹不絕了！有了涼夏，好的心情、好的天氣，更助于病人恢復(fù)，好得更快更健康！有了涼夏，學(xué)生不出汗，走路也不打滑，上課專(zhuān)心致志，考試就不會(huì)揪頭發(fā)想不出來(lái)了！
有涼夏，多好��！
希望以后，會(huì)有一個(gè)涼夏，靜靜地等待著我的'光臨。就像————我認(rèn)認(rèn)真真地邀請(qǐng)它來(lái)到我們的世界��！
涼夏，快到碗里來(lái)！
夏_小學(xué)生作文9
小時(shí)候的夏日晌午，總是這樣的度過(guò)。我從不厭倦那充滿(mǎn)著生命歡躍的花園和舒暢的河水。
后來(lái)，我家搬走了，我也漸漸地長(zhǎng)大出門(mén)打工去了，來(lái)到了一個(gè)樹(shù)木很少的一個(gè)城市，記得那時(shí)中午來(lái)臨的時(shí)候，我嘗盡了苦頭，那封閉嚴(yán)實(shí)的窗上印著白亮的陽(yáng)光，滿(mǎn)院沒(méi)有一點(diǎn)陰涼。
我被迫躺在床上午睡，聽(tīng)著蒼蠅在窗外翁嚶，馬路上的汽笛聲陣陣不斷，我的大腦仿佛就要爆炸一樣，沒(méi)有一個(gè)安靜的地方能夠逃躲這煩躁的.午刻。我只能閉著眼，躲開(kāi)那永不移動(dòng)的正午陽(yáng)光……
現(xiàn)在我依然住在山村，仍愛(ài)著那鄉(xiāng)下夏日的中午，我仍逃避午睡。因?yàn)�，我牽掛那窗外的一片花園，和大門(mén)外那滿(mǎn)是陰涼的梧桐樹(shù)，更牽掛門(mén)前的那條山間小溪，綠蔭下，微波粼粼，涓涓流淌……
夏風(fēng)緩緩的吹來(lái)，拂過(guò)小院，拂過(guò)門(mén)前的梧桐，我只有在這炎熱夏日的中午，才會(huì)體會(huì)到這種帶有涼爽悠然的聲音！
坐在梧桐樹(shù)下的石座上，心靜如水，花醒著，草木醒著，風(fēng)醒著，而我也醒著！
我逃避午睡，是因?yàn)槲覑?ài)這幽幽的群山，我不忍心把生命在睡眼中空度，而且漸漸地縮短。我是真的希望我的生命，能在這靜觀中得到充實(shí)，得到延長(zhǎng)！
夏_小學(xué)生作文10
我在寒假中，讀了三本書(shū)，它的作者是——“懷特”。
這個(gè)故事講述了，朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活這一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真誠(chéng)的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了倉(cāng)古的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛就絕望的威爾伯似只能接受，命運(yùn)的'宰割了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)“我來(lái)及救你”。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字、徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，一個(gè)安詳天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻中歐走到了盡頭······
夏洛用一張愛(ài)的打網(wǎng)幫威爾伯逃過(guò)了被做成熏肉火腿的命運(yùn)，而夏洛卻獻(xiàn)出了生命，這是朋友之間的約定，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這份友誼，學(xué)習(xí)夏洛為朋友肯附出、肯幫住，這就是真正的友誼。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我們?cè)跄懿槐幌穆搴屯柌挠延H感動(dòng)呢？我們應(yīng)該像夏洛和威爾伯一樣珍惜友親。
夏_小學(xué)生作文11
美麗的春天悄悄地和我們告別了，炎熱的可愛(ài)的夏天來(lái)到了。
通通的太陽(yáng)像一個(gè)又大又紅的大火球，把大地照得金燦燦的。
池塘里，一朵朵美麗的荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，紅紅的“臉蛋”中帶一點(diǎn)白。荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。清晨，有幾棵珍珠般的小露珠在荷葉上打滾。青蛙“呱呱”的叫著，好象說(shuō)：“好熱呀，好熱呀！”
田野里，白天許多蜻蜓飛來(lái)飛去，像一架架起的小型飛機(jī)。瞧，“小飛機(jī)”又在捕捉害蟲(chóng)了。知了不停地叫：“知了，知了！”好像它什么都知道了。夜晚，螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，小伙伴個(gè)把螢火蟲(chóng)捉來(lái)裝進(jìn)小瓶里，像個(gè)可愛(ài)的小燈籠。
貨攤前，賣(mài)西瓜的大伯戴著草帽，一手拿著扇子，一手用毛巾擦著額上的.汗，大聲叫著：“賣(mài)西瓜了，賣(mài)西瓜了，又甜又大的大西瓜！”賣(mài)冷飲的阿姨左手收錢(qián)，右手把冷飲給人家，臉上露出了笑容。游泳池里可熱鬧了，到處充滿(mǎn)著歡笑。有的跳水，有的沖浪，有的蛙泳，有的仰泳。庭院里，老人坐在搖搖椅上幸福地談笑著：“現(xiàn)在都有空調(diào)、風(fēng)扇了，不怕熱了；想當(dāng)年再大的扇子扇著也沒(méi)法消熱！”小孩子們天真靈活地捉著迷藏，可好玩了。
夏天雖然很熱，但其樂(lè)無(wú)窮！
夏_小學(xué)生作文12
一說(shuō)到夏天，很多人都會(huì)想到那炙熱的太陽(yáng)，曬得人汗流浹背，討厭的蚊蟲(chóng)也紛紛飛來(lái)不停地騷擾……而我卻認(rèn)為，這些與夏日的魅力相比較，是那么的微不足道。
夏是熱烈、向上的，更是愉悅的`。單是衣服的減輕，就讓人輕松不少。夏讓世界變得爽朗，因?yàn)橹挥械较奶煳覀儾趴梢运翢o(wú)忌憚的吃著冰和自己喜歡的各類(lèi)水果。在聽(tīng)聽(tīng)嘩嘩的山泉，已感覺(jué)到了涼意，再看看流淌的小溪，夏就變得透涼。
再到山里去走走，更是滿(mǎn)目清新，明朗一片。大大小小的山上長(zhǎng)滿(mǎn)了形形色色、郁郁蔥蔥的花木，因?yàn)檫@些生命，山也變得更加充實(shí)。山間的每一塊石頭都有著不同的韻味，每一道山嶺都值得你去探訪。清澈的小溪集中了水的柔情，竹林斑駁，陽(yáng)光透過(guò)竹葉灑一地碎銀，花兒的芳香引來(lái)了蜜蜂與一些不知名的蟲(chóng)兒，而這些蟲(chóng)兒又恰到好處地點(diǎn)綴著花兒，組合成一幅和諧、美麗的圖畫(huà)。河里的游魚(yú)及那斑斕的卵石更增添了夏日的魅力。
我喜歡夏天，因?yàn)樗К撎尥福?/p>
夏_小學(xué)生作文13
我喜歡單純快樂(lè)的小豬威爾伯，喜歡聰明智慧、實(shí)現(xiàn)諾言的夏洛，也喜歡谷倉(cāng)里那些各具性格的動(dòng)物們。
為了能讓一只春天出生的小豬活下去，蜘蛛夏洛許下了莊重的'諾言。夏洛想盡辦法來(lái)解救威爾伯，還犧牲了自己的生命。每次看到夏洛臨死前對(duì)威爾伯說(shuō)的話，我總是忍不住會(huì)哭。我覺(jué)得，這時(shí)候我就是威爾伯，我不能讓夏洛死�？墒窍穆鍏s還安慰小豬要幸福地活下去。“你會(huì)活下去，安然無(wú)恙，威爾伯。現(xiàn)在沒(méi)有什么東西能傷害你了。秋天的白晝會(huì)變短，天氣要變涼。葉子會(huì)從樹(shù)上飄落。圣誕于是到了，接下來(lái)就會(huì)下雪。你將活下來(lái)欣賞冰天雪地的好風(fēng)景，因?yàn)槟銓?duì)朱克曼先生來(lái)說(shuō)太重要了，他不會(huì)傷害你。冬天會(huì)過(guò)去，白晝又變長(zhǎng)，牧場(chǎng)池塘的冰就會(huì)融化。北美歌雀會(huì)回來(lái)唱歌，青蛙將醒來(lái)，和暖的風(fēng)又會(huì)吹起。所有這些景物，聲音和香氣都是供你享受的，威爾伯……這個(gè)美好的世界，這些珍貴的日子……”
最后，威爾伯從一只什么都不懂的小豬崽成長(zhǎng)為一個(gè)珍惜友情、信守若言照顧朋友子女的自信小豬。我喜歡這本書(shū)，夏洛不但陪伴了威爾伯成長(zhǎng)，夏洛也會(huì)陪伴我成長(zhǎng)。
夏_小學(xué)生作文14
當(dāng)知了鳴叫時(shí)；當(dāng)荷花露出笑顏時(shí)；當(dāng)太陽(yáng)照耀大地時(shí)，夏天就這樣悄然無(wú)聲地來(lái)了。夏天就像一位強(qiáng)而有力的年輕人，陽(yáng)光是它純樸的笑意；雷鳴是它粗獷的吶喊；火辣辣的陽(yáng)光是它熾熱的心。夏天你是多么美妙，那么讓人愛(ài)不釋手！
夏天，是五顏六色的。夏的綠，是茂盛的，是稻草一望無(wú)際的海洋。白鷺在碧綠的稻田上忽飛忽落，就像在無(wú)邊無(wú)際的綠毯上繡上白色的大花。茫茫的當(dāng)草，風(fēng)輕輕地吹著，猶如綠海蕩波，感嘆不已；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠，是翠色欲流的，猶如一片藍(lán)色的汪洋，輕輕地，流入云際。
夏天的色彩是多么的'迷人：紅，是太陽(yáng)火辣的熱情；粉，是荷花動(dòng)人的笑臉；藍(lán)，是夏的天空寬廣的胸懷……夏，不禁感嘆你的美，你的艷。
夏夜的星空，也格外耀眼。群星閃爍，絢麗奪目。抬頭仰望，瞧！它們正在調(diào)皮的眨著它那明亮的小眼睛呢，一顆一顆，數(shù)不勝數(shù)，皓月當(dāng)空，星星們還拉著月亮姐姐跳舞呢，它們環(huán)繞著月亮姐姐，好似云南的民族舞一般，燈火繚繞，婀娜多姿。
夏天真是生動(dòng)有趣，夜半時(shí)分，村子在睡夢(mèng)中靜了下來(lái)，大地也沉靜在這寧夏中，漫天密布的星兒們正守護(hù)著這份安寧……
夏，你真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)啊！
夏_小學(xué)生作文15
春姑娘悄悄地走了，卻迎來(lái)了炎熱的夏天。
每天早上一醒來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)值班了，它無(wú)情地照著大地，所有的生物都很干燥，人們也都汗流浹背。正當(dāng)太陽(yáng)照的最火辣的時(shí)候。轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，狂風(fēng)大作，風(fēng)姑娘吹得可起勁拉！連枝繁茂盛的大樹(shù)也在搖晃，花草們左搖右擺，都暈了頭。雨嘩嘩嘩地下著，豆大的雨珠從天而降，落到地上打滾。地面上發(fā)出稀里嘩啦的響聲，那響聲可真清脆。冷颼颼的風(fēng)越刮越大，天空上臂時(shí)發(fā)出轟隆隆的雷鳴聲。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的'在鳥(niǎo)窩里叫著，好像受不起折磨似的，還有幾只膽大的小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔，相互打鬧著，嘻嘻著，可真有趣！
過(guò)了一會(huì)兒，雨終于停了，蔚藍(lán)的天空又漂浮著軟綿綿的白云，真美麗�。⊥�！七色彩虹掛在了天空，真耀眼��！
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