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中小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-05-07 23:24:46 小學(xué)生作文 我要投稿

中小學(xué)生作文六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的中小學(xué)生作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

中小學(xué)生作文六篇

中小學(xué)生作文 篇1

  現(xiàn)如今,越來(lái)越多的人們不再愛(ài)護(hù)環(huán)境,隨手亂扔垃圾,果皮,紙屑。

  每當(dāng)去公園的時(shí)候你總能看到有很多人坐在公園的凳子上吃東西,有一部分人還是能自覺(jué)的把垃圾丟到垃圾桶里,但是還是有些人把垃圾隨手一扔完全不顧那些花兒草兒的感受,每當(dāng)看到這一幕,我都會(huì)上前去說(shuō),請(qǐng)不要這樣。

  現(xiàn)在空氣質(zhì)量越來(lái)越差,就像去年冬天,人們走在馬路上恨不得看不清前面的路,空氣里到處彌漫著灰塵,這難道不是人們破壞環(huán)境而導(dǎo)致的'嗎?想到這里我心里好傷心。

  每天看到大樹(shù)被砍伐,小草被踐踏,我真的很想問(wèn)問(wèn)人們,你們?yōu)槭裁匆@樣做?他們也是一個(gè)生命,我們的環(huán)境完全是他們?cè)谂ぷ鳎?/p>

  在這里我想呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的地球大家園!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!

中小學(xué)生作文 篇2

  在成長(zhǎng)路上,我們需要不斷前進(jìn)、不斷蛻變。這就需要我們時(shí)時(shí)刻刻充滿屬于自己的正能量,讓他們督促自己前行。我的正能量是古今人物留下的精神品質(zhì),是我的動(dòng)力,促使我不斷前行。

  我的正能量是屈原對(duì)信念的堅(jiān)持,他不同流合污的傲氣與風(fēng)骨。

  當(dāng)屈子以血謳歌,孑然一身,雖懷一腔才智與報(bào)國(guó)的熱血,卻無(wú)奈奸佞當(dāng)?shù)。紛擾讒言將他包裹,滿腹經(jīng)綸遭人嫉妒,他被迫結(jié)束了自己的官場(chǎng)生涯。然而他報(bào)國(guó)的信念并未就此泯滅。他為此努力著,堅(jiān)信“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,哪怕那努力如螢火之光微不足道。可世風(fēng)日下,屈原因著一身傲骨無(wú)法忍受那渾濁昏暗的社會(huì),“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!”于是他腹含一枚忠膽,傲然投身汨羅江水,這縷赤紅泣血的絕美魂靈便掙脫了世俗的枷鎖,他對(duì)信念的堅(jiān)持,他的一身傲氣便隨著汨羅江水的平平仄仄流過(guò)漫漫歲月,滋潤(rùn)了每一個(gè)志士的心田。屈原的堅(jiān)持,屈原的風(fēng)骨,讓我深深懂得“做人須有傲骨,活時(shí)需有氣節(jié)”,是我的正能量。

  我的正能量是曹雪芹對(duì)文學(xué)的執(zhí)著追求,是他孜孜不倦創(chuàng)作的精神。

  簡(jiǎn)陋草屋中一豆燈光,唯見(jiàn)一人披衣著書(shū),哪管露濕風(fēng)寒!芭喪d,增刪五次”,曹雪芹用生命完成著巨作《紅樓夢(mèng)》。他的家境沒(méi)落,生活貧寒,晚年時(shí)甚至滿徑蓬蒿,舉家食粥,他早就嘗遍人間辛酸。然而縱使困難重重,曹雪芹依舊執(zhí)著著自己對(duì)文學(xué)的創(chuàng)作,他要用自己的文字給這個(gè)黑白顛倒的社會(huì)最有力的批判!“字字看來(lái)皆是血,十年辛苦不尋!保高^(guò)那薄薄書(shū)頁(yè)的背后,我瞥見(jiàn)他的執(zhí)著與孜孜不倦的精神,如同寶石散發(fā)出璀璨光芒,給予我正能量,在我想放棄時(shí),為我加油鼓勁,促使我前進(jìn)。

  我的正能量是馬寅初對(duì)一個(gè)學(xué)者應(yīng)有尊嚴(yán)的捍衛(wèi),他不畏強(qiáng)權(quán)的可貴品質(zhì)。

  在那個(gè)人云亦云、許多學(xué)者為茍全學(xué)說(shuō)而拋棄作為學(xué)者應(yīng)有尊嚴(yán)的年代,人口學(xué)家馬寅初卻依然以不屈姿態(tài)傲立于世,“寧鳴而死,不默而生”,強(qiáng)權(quán)并不能使馬老屈服。反動(dòng)怕說(shuō)他不識(shí)時(shí)務(wù),不辨是非,而我卻謂馬老在最正確的時(shí)刻做了最正確的事情!敖^不向以力服人而不以理服人的人低頭”,馬老捍衛(wèi)了學(xué)者的尊嚴(yán),他不畏強(qiáng)權(quán)的.品質(zhì)承載著人性的光輝和一個(gè)知識(shí)分子最倔強(qiáng)的底線,傳遞給我源源不斷的正能量,是我對(duì)“捍衛(wèi)尊嚴(yán)”四個(gè)字有了更深刻的理解。

  我的正能量是對(duì)理想的執(zhí)著,是對(duì)信念的堅(jiān)持,是不畏強(qiáng)權(quán)的品質(zhì),是……這些寶貴的精神品質(zhì)帶給我的正能量,將促使我不斷自我完善、自我蛻變,向著目標(biāo)前行,讓人生圓滿無(wú)憾!

中小學(xué)生作文 篇3

  通過(guò)對(duì)比新舊《中小學(xué)生守則》可以明確的感受到新版有兩大優(yōu)點(diǎn):其一是讀起來(lái)朗朗上口,其二是對(duì)中小學(xué)生的要求更加具體,使教育工作者和中小學(xué)生對(duì)每條守則的理解具體到了每一項(xiàng)事件上。

  結(jié)合現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校,幾乎都可以看到中學(xué)生守則,但對(duì)中學(xué)生守則的內(nèi)容真正知曉、能夠背誦的中學(xué)生確實(shí)很少,這點(diǎn)證明了我們教育工作者在對(duì)中小學(xué)生貫徹《中小學(xué)生守則》上是有缺失的,應(yīng)該盡快給學(xué)生補(bǔ)上這關(guān)鍵的一課。首先應(yīng)使學(xué)生會(huì)背誦相關(guān)的內(nèi)容,然后是在日常的生活在利用相關(guān)規(guī)則來(lái)嚴(yán)格要求自己,最終達(dá)到守則能夠潛移默化到學(xué)生的日常生活中,形成學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  現(xiàn)在學(xué)校都在不斷的完善對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià),因此,在制定相關(guān)的評(píng)價(jià)方案時(shí)應(yīng)該把《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化和拓展,形成具有可操作性的評(píng)價(jià)方案,對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期的評(píng)價(jià)和總結(jié)。

  各個(gè)班級(jí)的班規(guī)的制定也可以根據(jù)我校的實(shí)際情況加上《中小學(xué)生守則》山的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行制定。如:好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專心聽(tīng)講(上課是否有違紀(jì)現(xiàn)象,精神是否飽滿,發(fā)言了幾次,講解效果如何,課堂筆記效果,堂堂清效果等),積極發(fā)表見(jiàn)解,樂(lè)于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣(在每個(gè)月內(nèi)閱讀的書(shū)目有哪些,閱讀體會(huì)如何)。

  總的來(lái)說(shuō),《中小學(xué)生守則》是中小學(xué)生應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則,只有從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始抓實(shí)抓好,堅(jiān)持不懈,經(jīng)過(guò)九年的義務(wù)教育,必然會(huì)使每一個(gè)學(xué)生受益匪淺。

  學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理,比如買(mǎi)票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社。深刻感受到了作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌..........,然后撿好聽(tīng)的說(shuō)就行。

  《 中小學(xué)生守則 》是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)、生活的行為要求和規(guī)范,我們要認(rèn)真重視、理解并且學(xué)會(huì)應(yīng)用,就要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。

  “珍愛(ài)生命,注意安全 ”這一條給我?guī)?lái)很大的啟發(fā): 有一天早上我起來(lái)晚了, 到馬路邊上正要過(guò)去時(shí)發(fā)現(xiàn)竟然是紅燈, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 沖過(guò)去吧。于是,我就慌慌忙忙跑了過(guò)去,幸好沒(méi)出什么事。自從看過(guò)這一條后,回想起以前在電視上經(jīng)?匆(jiàn)因?yàn)閬y穿馬路而出車(chē)禍的小學(xué)生,我很后悔,當(dāng)初不應(yīng)該亂穿馬路,如果當(dāng)時(shí)有一輛車(chē)開(kāi)來(lái),我還不得出事。

  《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們小學(xué)生提出了20項(xiàng)行為規(guī)范,要求小學(xué)生不僅要愛(ài)國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)老師、父母,還要尊老愛(ài)幼;在學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步,在思想道德行為上成為“講文明,懂禮貌,愛(ài)公物,遵守交通規(guī)則,誠(chéng)實(shí)守信......”健康向上的新一代小學(xué)生,學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的.心得體會(huì)。

  現(xiàn)代家庭大多數(shù)都是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),特別是在家里動(dòng)手能力較差,爸媽從吃穿用行各方面包攬,我們這些獨(dú)生子女當(dāng)“小姐” 、“少爺”,家務(wù)活從來(lái)不要去做,我就是個(gè)例子。三年級(jí)才學(xué)會(huì)用電飯煲蒸飯,就是為了要完成老師布置的作業(yè),我才要求媽媽教我的。平常媽媽叫我去干家務(wù),我還要討價(jià)還價(jià),被媽媽說(shuō)服了才去做,做的時(shí)候還和媽媽斤斤計(jì)較,一臉不情愿的樣子。

  記得有一次,我心血來(lái)潮,想幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。心想:爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。想著想著就干了起來(lái)。我先把桌子擦干凈,還把縫隙也擦干凈了。然后開(kāi)始掃地,我掃得又快又干凈?墒,還留下一些掃不了的黑塊,我就用拖把拖。但我一看桌子的時(shí)候,我傻眼了:桌子怎么還臟呢?哦,原來(lái)是我做家務(wù)的時(shí)候順序錯(cuò)了,只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費(fèi)時(shí)間又耗費(fèi)精力!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第九條要求 “自己的事自己做”,如果我經(jīng)常動(dòng)手做一些力所能及的事,就能熟能生巧,就不會(huì)做無(wú)用功了!

  學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,我懂得:要從我做起,從身邊小事做起。我們必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嚴(yán)格要求自己,使自己成為一名合格的小學(xué)生。

  1.愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。了解黨史國(guó)情,珍視國(guó)家榮譽(yù),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。

  2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專心聽(tīng)講,積極發(fā)表見(jiàn)解,樂(lè)于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

  3.勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。自己事自己做,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),參與勞動(dòng)實(shí)踐,熱心志愿服務(wù)。

  4.明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì),自覺(jué)禮讓排隊(duì),保持公共衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

  5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng),愛(ài)集體助同學(xué),虛心接受批評(píng),學(xué)會(huì)合作共處。

  6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致,不說(shuō)謊不作弊,借東西及時(shí)還,做到知錯(cuò)就改。

  7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體,樂(lè)觀開(kāi)朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。

  8.珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會(huì)自護(hù)懂求救,堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。

  9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴,愛(ài)惜花草樹(shù)木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。

中小學(xué)生作文 篇4

  還記得我在報(bào)紙上看到一個(gè)感人的故事。小思思患有先天性心臟病,父母為給小思思治病把農(nóng)村的家產(chǎn)變賣(mài)了2萬(wàn)元錢(qián),帶著小思思急匆匆的趕到長(zhǎng)沙來(lái)治病。他們一行3人到了長(zhǎng)沙在打的到醫(yī)院時(shí),不小心把治病救命的2萬(wàn)元錢(qián)忘在車(chē)上了。小思思的父母發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了時(shí),急的不知所措,感覺(jué)天都塌了不知如何是好了,抱著小思思3人抱頭痛哭。一位好心人將這個(gè)情況向湖南廣播電臺(tái)交通頻道做了說(shuō)明,希望通過(guò)它幫助小思思一家把錢(qián)找回來(lái)。當(dāng)許許多多的的哥的姐通過(guò)電波了解到這個(gè)情況后,紛紛幫著出主意想辦法并發(fā)起愛(ài)心捐款活動(dòng)。短短的一天時(shí)間就募捐到5萬(wàn)元,小思思一家不小心丟失的2萬(wàn)元錢(qián)也被好心人原封不動(dòng)的送回來(lái)了。醫(yī)院也主動(dòng)減免小思思的治療費(fèi)用,并為小思思制定了最好的治療方案。當(dāng)記者采訪小思思的父母時(shí),它母親含著淚水說(shuō):雖然小思思現(xiàn)在還不能說(shuō)話,但是我在她的眼里看到了感激。她還表示將把剩余的愛(ài)心捐款捐給那些更需要幫助的人,要把這個(gè)人間真情和愛(ài)心永遠(yuǎn)傳遞下去,讓世界永遠(yuǎn)都充滿愛(ài)。

  當(dāng)我讀完這篇文章后,心情久久不能平靜下來(lái),感動(dòng)的淚水充滿了眼眶。我為小思思順利治好病感到由衷的高興,為許許多多好心人的愛(ài)心幫助而感動(dòng),也為小思思父母無(wú)私的行為而感慨,人間到處都充滿了真情,幫助他人就是幫助自己,也就是對(duì)自己的最大慰籍。以前,我懷疑這個(gè)世上難道真有真情嗎?人性間的丑惡,社會(huì)上的各種各樣的騙局和違法事件,讓人只感覺(jué)到了這個(gè)世界無(wú)利不起早,到處是爾虞你詐的陷阱。直到今天,我才真正地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世上還真有真情,不是以前沒(méi)有,而是我沒(méi)有去發(fā)現(xiàn),世上的真情有許許多多,社會(huì)在改變、在進(jìn)步,慈善事業(yè)也越來(lái)越被人們認(rèn)同接受廣泛參與,愛(ài)心如同陽(yáng)光普照大地一般,人世間充滿了真情。只要我們有一雙細(xì)心地眼睛,仔細(xì)去發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的人間真情。

  真情是冬日里的一片陽(yáng)光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖;真情是沙漠中的一泓泉水,使頻臨絕境的人重新看到生活的希望;真情是月空中的一輪明月,是孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉;真情是

  在我們身邊,發(fā)生著許多里面洋溢著真情的感人事跡,在這次作文當(dāng)中,我就給大家挑選一件說(shuō)一說(shuō)吧!

  那是一個(gè)下著毛毛雨的夜晚,我上完了興趣班之后,還沒(méi)有人來(lái)接我,這時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)半了,我焦急的跺著腳,心里叨念著:“爸爸,爸爸,你快來(lái)呀!”可是過(guò)了五分鐘之后,爸爸還沒(méi)有來(lái)。旁邊的一位叔叔好想看穿了我的心思,說(shuō)道:“小朋友,你怎么啦?”我焦急的說(shuō):“我爸爸還沒(méi)來(lái)接我,現(xiàn)在都八點(diǎn)四十分了!笔迨逑肓艘幌,說(shuō):“這樣吧,小朋友,你用我的手機(jī)打一個(gè)電話,讓你的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)接你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  打完電話后,爸爸馬上就過(guò)來(lái)了,他有一點(diǎn)小事,所以晚了一會(huì)兒,我對(duì)爸爸說(shuō)我用了一位好心叔叔的電話,當(dāng)我再向他原先站的那個(gè)地方瞧時(shí),他已經(jīng)悄然離去,真可謂是“做了好事不留名”呀!

  這個(gè)下著毛毛雨的夜晚,發(fā)生了這件充滿真情的事,在我腦海中蕩漾,令我久久不能忘懷。

  去年春節(jié),我們一家開(kāi)著新買(mǎi)的車(chē),回到了我的外婆家。我和哥哥他們玩兒了起來(lái),看到他們我很高興,自然也覺(jué)得十分開(kāi)心。

  可是快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了,我必須走了,雖然有些不舍,但畢竟是不能改變的。

  我們計(jì)劃走的時(shí)間終于還是到了,這天早晨,我睜開(kāi)眼睛,聽(tīng)見(jiàn)了“噼里啪啦”的聲響,我穿上衣服叫醒了爸爸:“爸爸,下雨了”

  爸爸揉揉惺忪的眼睛,“哦!绷艘宦,從床上一躍而起,他又叫醒了一旁的媽媽。

  吃過(guò)早飯,我們真的要回家了,爸爸去院子里挪車(chē),我也跟了出去。可是我們一出門(mén)便傻眼了:因?yàn)樾滦蘖斯,外婆家院子的路基明顯比公路矮了一大截,一般的小轎車(chē)根本開(kāi)不上去,再加上雨水的緣故,到處都是稀泥。

  我不知所措:“爸爸怎么辦?”

  爸爸咬咬牙,一揮手,說(shuō):“上車(chē)!

  當(dāng)時(shí)不讓爸爸將車(chē)停進(jìn)院子的外公跑了出來(lái),他用幾根竹竿搭成一個(gè)斜坡,外公拍拍手上的泥:“這樣講就行了!

  爸爸和我上了車(chē)。爸爸點(diǎn)上火,用力的一踩油門(mén),車(chē)沖上了搭成的斜坡,成功了!我在心里想到。忽然我感覺(jué)到竹竿一滑,車(chē)身迅速下陷,不好!車(chē)胎被竹竿卡住了!

  我和爸爸下了車(chē),外婆和媽媽也聞?dòng)嵹s來(lái),大家各自想著辦法,怎么才能弄出爸爸的車(chē)。

  爸爸幾次試圖將車(chē)子開(kāi)出來(lái),但是車(chē)胎是懸空的,再怎么用力也只能是徒勞。

  這時(shí),一個(gè)開(kāi)三輪車(chē)的叔叔在我們面前停了下來(lái)。“怎么了,輪胎卡住了嗎?”他問(wèn)。

  “嗯!蔽一卮。

  他摸摸腦袋想了一會(huì)兒:“我去找一根繩子來(lái)把車(chē)?yán)蟻?lái)。”

  可是這個(gè)方法很快被我否決了,因?yàn)檫@樣可能會(huì)刮傷車(chē)的地盤(pán),還可能會(huì)刮傷其他的地方。

  又聽(tīng)見(jiàn)了一陣“轟、轟”地聲音,一個(gè)開(kāi)著平板車(chē)的老爺爺也將車(chē)停了下來(lái)。他看了看,對(duì)我爸爸說(shuō):“后備箱里有“千斤頂”或許可以把車(chē)弄出來(lái)!

  爸爸取出“千斤頂”,想從被卡住的車(chē)胎下面將車(chē)胎頂上來(lái),可是車(chē)胎紋絲不動(dòng),這個(gè)方法也只好以失敗告終。

  這時(shí),又走過(guò)來(lái)一位阿姨,她提議在懸空的車(chē)胎下面加一根竹竿,我搬來(lái)竹竿,3,2,1終于我們的`車(chē)子開(kāi)上了公路!

  爸爸走上前去感謝那幾位叔叔阿姨,而外婆則要挽留他們吃一頓午飯,他們都婉言謝絕。

  雨,還在淅淅瀝瀝的下,而且越下越大,我們的協(xié)商早就沾滿了一層厚厚的淤泥。那幾位叔叔阿姨的手上、衣服上,早已變得黑乎乎的了。

  我坐上了車(chē),和他們揮手道別。人間自有真情在,這句話我今天是真真切切的感受到了。雖然我們素不相識(shí),也不知道對(duì)方的姓名,但是他們的形象永遠(yuǎn)留在了我的心里。

  我們發(fā)動(dòng)了車(chē),踏上了回家的路……

  誰(shuí)會(huì)用綠色傳播生命的希望?誰(shuí)會(huì)用五彩繽紛裝點(diǎn)壯麗的山河,使它妖嬈多姿?驀然回首往事,許多都是值得低回品味的。最近,我們班上就有同學(xué)互贈(zèng)賀卡,傳遞真情。

  真情是一束陽(yáng)光,真情乃仙露瓊漿,那一張張美麗的圖片:美倫美幻的天使祝福,充滿閑情逸致的大千風(fēng)景世界……那不都是一束陽(yáng)光嗎?那一曲曲幽揚(yáng)的樂(lè)曲:“新年快樂(lè)”的動(dòng)聽(tīng)歌聲,“圣誕快樂(lè)”的悅耳鈴聲,那不都是仙露瓊漿嗎?

  不管賀卡貴與便宜,不論兩人相距多遠(yuǎn),這是一種純真的友誼的表現(xiàn)。賀卡雖然薄且簡(jiǎn)易,但是那一幅幅圖片、一首首樂(lè)曲、一行行文字不都蘊(yùn)含著發(fā)自心底既真又誠(chéng)的祝福嗎?

  那天,同學(xué)小A送給我一張精美的天使賀卡,那天使雙手合實(shí),默默禱告著,那潔白的雪花代表我們純潔的友誼,那紅閃閃的“”,表示我們遇到困難永不言棄,同心協(xié)力,那一行行“十三四歲的天空沒(méi)有深沉……”那深沉的祝福,誠(chéng)摯的祝福都擠滿了整張賀卡。它如一串串五線譜,而友誼、祝福、真情則是點(diǎn)綴它的最美麗的音符。

  真情傳萬(wàn)家,友誼遍天下,我們正步入了花季,心中都有一個(gè)夢(mèng),然而只有心中有陽(yáng)光、友誼、夢(mèng)想、溫情,那么存在的,不僅僅是賀卡傳遞的祝福與真情,而是全人類(lèi)乃至全世界的真情傳遞!

  讓我們用綠色傳播生命的希望,用五彩繽紛裝點(diǎn)壯麗山河,使它妖嬈多姿,用“小賀卡”傳遞永恒的真情。

中小學(xué)生作文 篇5

  黃昏的風(fēng)在車(chē)玻璃上輕輕敲打,看書(shū)的眼,望向窗外。

  傍晚的云無(wú)法怡然自得,在八月的晚風(fēng)中漸紅了臉,神妙地暈染了一片赤色的云天。太陽(yáng)收斂起正午璀璨的光芒,被無(wú)限的云彩包裹著,像一個(gè)半浮半沉的蘋(píng)果,紅紅的,在云里飄著。

  從京城回鄉(xiāng)的九小時(shí)里,一行人的旅途,一車(chē)廂的嘈雜。車(chē)窗外忽閃而過(guò)的風(fēng)景無(wú)數(shù),卻僅被這絢麗的紅霞吸引。忽然回憶起書(shū)中的一句話“一個(gè)人的途中,只是為了去遇見(jiàn)心有靈犀之物!蹦闷鹗謾C(jī),面對(duì)晚霞的熾熱按下快門(mén),云彩在相片上留下了足跡,卻抵不過(guò)眼中迷人的美。某些美麗只能用眼觀看。耳邊是快速的風(fēng)鳴,若虛若離,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),就如同疾跑的時(shí)光,還沒(méi)來(lái)得及伸手抓住,就隱逸在了遠(yuǎn)方的山林。

  晚霞滿天,奔波的列車(chē)籠罩在一片絢爛的光輝之中。

  一條小徑從遠(yuǎn)處躲躲藏藏地延伸而來(lái),綠樹(shù)蔥蘢的一片拂過(guò),轉(zhuǎn)眼又是金黃的水田。山上的一家院落上空,絲絲縷縷的炊煙緩緩升起,用手抵著車(chē)窗,使眼睛更靠近了些,仿佛能看到屋內(nèi)一老一少的玩鬧,能聞到粗茶淡飯的飄香,能聽(tīng)到山間農(nóng)戶的.朗朗笑聲,就這樣無(wú)聲無(wú)息地傳入車(chē)中的每一個(gè)窗口。突然有了想家的愁。短短七日的游行,鄉(xiāng)愁已在回家的途中敲打著旅人的心。坐落平陽(yáng)的那棟小房子,是否已上完了新漆?種下的小豆芽,是否已悄悄萌芽?祖父母是否如我期盼已做好了飯?jiān)谧狼暗群?一種思念的愜意,溫暖而悵然地漫上了心房,顯示于緊蹙的眉間。

  陽(yáng)關(guān)隱遁,暮色降臨;鸺t的云煙漸漸地暗淡了,像那晚秋枯黃的葉子,毫無(wú)保留地褪色了。太陽(yáng)如同隕落的星石般,漸沉漸深,直至那高山底。

  月亮升起來(lái)了。那清冷的月光是一些漂泊的羽毛吧,還是故園的綠葉?隔著車(chē)窗,隔著時(shí)光,想拾起那凋零又無(wú)法做到珍藏。列車(chē)快,月光慢,它就在我的眼前,映入眼瞳化作柔和的銀,我仿佛聽(tīng)到了家旁樹(shù)枝上的蟬鳴,聞到了屋前的牡丹香。

  “下一站,平陽(yáng)站……”廣播員的聲音將思緒拉回車(chē)廂,內(nèi)心突然驚喜起來(lái)。開(kāi)門(mén),拉著行李,背著行囊。月光傾瀉,觸手可及,真實(shí)的沐浴之中。

  漫長(zhǎng)的途中,等待的不過(guò)是這一刻的美好。

  有些美麗,只屬于失而復(fù)得;有些情感,只屬于途中。

中小學(xué)生作文 篇6

  星期天,我在家悠閑地玩電腦游戲,玩得很高興。

  正玩到關(guān)鍵的地方時(shí),“小洲,”媽媽說(shuō),“我們家沒(méi)有酸奶了,你去買(mǎi)兩瓶吧,超市的好喝一點(diǎn),去超市買(mǎi)吧!”我不情愿地站起來(lái),往門(mén)外走去……我在路上慢慢走,看著街上熱鬧的情景,人來(lái)人往,川流不息的車(chē)輛在馬路上挪移著。

  忽然,老天好像一不小心打翻了墨水一般,天黑沉沉的。雷神也開(kāi)始怒吼!榜R上就要下暴雨了,我得快點(diǎn)走,不然的話百分之一百成落湯雞。”心里這么想。我開(kāi)始飛奔的時(shí)候,老天也發(fā)怒了!雨珠如子彈般朝我射來(lái)。地面上都是雨水,如果飛跑起來(lái),肯定會(huì)摔倒的。我邊跑邊想:“我不能放棄!一定要堅(jiān)持!”終于看見(jiàn)那棟高大的房子了!它在暴雨中若隱若現(xiàn),好像要被大雨吞噬了一般。

  在超市里,我簡(jiǎn)直就是一只落湯雞,邁出的每一個(gè)腳步都是濕漉漉的`。但是值得欣慰的是:超市里的每個(gè)人都是濕漉漉的。找到酸奶的擺放區(qū),匆匆買(mǎi)來(lái)酸奶,便往家趕去。路上已經(jīng)不下雨了,天邊掛著一道美麗的彩虹。雷神早已離去了,路上的積水都滲到下水道里去了,太陽(yáng)露出了半邊臉。

  喝著酸奶,我心里甜滋滋的,也許這就是對(duì)我在暴雨中堅(jiān)持的獎(jiǎng)勵(lì)吧!

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