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寶貴的生命作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的寶貴的生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寶貴的生命作文1
我們漫的人生路上，什么最寶貴？在我們遇到艱難困苦時，也不能丟掉的是什么？它有時離我們很遠，有時離我們很近。它就是我們一生中最可貴的品質(zhì)－－誠信。
誠信在我們生活中隨處可見，應(yīng)該時時刻刻存在我們身邊。有一次，我和爸爸媽媽去旅游，在火車上，列車長正在對一個一個的旅客檢票，只見一個人東張西望，心神不定，好像一個正準備偷東西的小偷，他對身旁的一位叔叔說：“哎！待會兒，列車長來時你掩護我，我就可以不用買票了，這樣也可以省點錢”。說著便躲在位置下面。叔叔微笑的點點頭。列車長一步步走近了叔叔，叔叔站起來抖抖身上的灰塵，把一張嶄新火車票和一張百元錢拿給列車長，然后悄悄的對列車長說：我的朋友沒買車票，我給他買吧！列車長接過錢，一句話也沒說，只是用敬佩的眼神看著那位叔叔并把票遞給他。不一會兒，那個人從椅子下爬了出來說：“列車長走了？”“走了！”叔叔輕松的.回答。到了站臺，一些游客下車了，那位叔叔也下了車，坐在叔叔身旁的人個個都用敬佩的眼光看著他高大的身影，那個人對其它人說：“剛才發(fā)生了什么事啊？怎么這么熱鬧�！比藗冃α诵φf：“你的朋友有一種品德很高尚，任何東西都不能代替，你交了他這個朋友算你幸運�。 蹦莻�人好像明白了什么，臉忽然一下紅了，就像日出時的紅太陽。一個平凡的人，做出了不平凡的事，雖然我不知道他的姓名，但他高尚的品質(zhì)讓我永遠記住了他。我看著窗外那位品德高尚的叔叔在陽光沐浴下漸漸遠去，遠去……。
誠信是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚钠焚|(zhì)。
寶貴的生命作文2
生命又像一顆小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂的破殼出來。
每個人自呱呱墜地便獲得了屬于自己的生命，便獲得了一次在世間享受生活的機會。生命，一個多美好而脆弱的名詞，對于我們，都要好好地珍惜，尊重自己的生命。
司馬遷忍受宮刑，身體的`殘疾并未消磨他的意志，對于生命的許諾，他沒有放棄，沒有讓他的生命從此委靡，而是以一部《史記》著就了千古絕唱，彰顯了他對生命的諾言。
當今社會之中，身殘志堅更顯示著一位殘疾英雄的氣概�！段沂侵x坤山》是大家都很熟悉的一本著作，而它的作者更令人敬佩不已。一次觸電事故讓他失去了雙臂和一條腿，成為了一個“炭人”。如此遭遇在大家的眼里活著便是生不如死。而他卻用自己的嘴練出一“嘴”好畫。他值得人們尊敬，是因為他尊重了自己的生命。
海倫·凱勒更是大家從小便聽說的一位女英雄。她雙眼失明，我曾試著想象那樣的生活會是怎樣，卻不敢相信。然而海倫卻在那種條件下生活了一生，但不是痛苦，而是滿足和快樂！《假如給我三天光明》曾震驚世界。有人懷疑過這是不是真的，但在證實后，有的只是佩服。因為她正在詮釋著：尊重生命。
然而尊重生命不僅體現(xiàn)在對生命的珍愛，更體現(xiàn)在當危難時刻，英勇無畏的抉擇�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”一句大家耳熟能詳?shù)拿湔蔑@文天祥不畏強權(quán)，強烈的愛國心。他沒有讓生命在茍且偷安中貶低，而是在英勇的犧牲中尊重了生命！相比之下令人唾棄，遺臭萬年的秦檜，和坤卻在貪生怕死，愛財如命之中讓生命變得毫無價值。
“民為貴，社稷次，君為輕”，在孟子眼里社稷江山、君主圣上都比不上民眾重要。而如今在汶川大地震，玉樹地震后，國家為死難者降半旗致哀，設(shè)立國家哀悼日，正是敬畏生命的體現(xiàn)，表現(xiàn)了對普通民眾生命的敬畏和尊重。
倫理即敬畏生命，珍愛生命，努力向上，讓生命發(fā)出華光異彩。
寶貴的生命作文3
我是一個山西人，山西永濟市就在我生活的城市旁邊。最近，在永濟市發(fā)生了令人悲痛的溺亡事件，我非常的心痛。
20xx年7月7日下午4時，8名14~15歲的兒童一起相約去舜帝壩黃河水域游泳，他們中考考完了，以為可以好好的`享受暑假，可是，他們永遠也回不到9月的課堂了。
當時，有一名較小的孩子在上面照看著衣服，一名身體不適，不宜下水，也在上面坐著，黃河里有泥沙，一但陷進去，就很難出來，但其他六名同學(xué)肆無忌憚地游到了深水區(qū)，可是他們不知道，死神就在前面靜靜地等待著他們。
據(jù)岸上兩名同學(xué)的回憶，當時有兩名同學(xué)成功的逃生，上了岸，可他們看到后面的四位小伙伴還在掙扎，他們便義無反顧地跳了進去，結(jié)果，他們也沒有生還。
永濟警方在7月7日晚上9點接到報案，出動了直升機、無人機、聲吶、水下機器、出動了1500多人，2天48小時搜索到了5名學(xué)生的遺體，還有一名至今未找到。
中央媒體報道，全國每年有5、7萬人死于溺水，其中有95%的是中小學(xué)生，溺水是中小學(xué)生非正常死亡的第一大殺手，集體溺亡的案件是一件接著一件。中小學(xué)生守則也把“見義勇為”改成“會自救、懂自救”。
我引發(fā)了一種思考，他們六個為什么要去游泳？游泳為什么不能去正規(guī)的游泳館呢？
他們的不當行為，不僅使自己獻出了生命，還使國家和社會花費了人力、物力、財力、還是沒有找到最后一名學(xué)生，我們應(yīng)該給全世界全社會敲響警鐘，對溺水這件事高度警惕，即使下水救人，也要量力而行，絕對不能盲目施救。
生命是寶貴的，只有一次，善良、仗義、見義勇為等品質(zhì)雖都很重要，但是生命至上，我們要珍惜生命、保護生命！
寶貴的生命作文4
生命是寶貴的；生命是不可以重來的；生命也是用金錢所買不到的……“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明的四月三日可真是應(yīng)了這句詩。從早晨，綿綿細雨就像是老天在為曾經(jīng)死去的親人掉淚似的，下個不停，也使得今年的清明有著另一番風味。我和爸爸媽媽就在這細雨綿綿的日子中，去了安賢園踏青、掃墓。在安賢園里，一路的櫻花使我不由得思念曾死去的親人。還有那�？招l(wèi)士“王偉”，他曾用自己的生命保家衛(wèi)國�，F(xiàn)在，安賢園里十分幽靜。雖然這時天空中下著雨，但還是阻擋不了我們來看望親人的腳步。
我和爸爸媽媽來到阿姨的墓前，這時，我的心里情不自禁的發(fā)出感嘆：生命看來并沒有我想的那樣偉大、強悍，而是那么渺小、脆弱，經(jīng)不起一點傷害。但，雷鋒不是曾經(jīng)說過嗎？“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！边@句話大大鼓舞了我。雖然人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的' 。雖然生命脆弱，但如果好好的利用它，就會創(chuàng)造出無限的價值。
我心里想著，并帶著一份傷感，和媽媽一起擦拭著阿姨的墓碑。和爸爸媽媽帶著思念，在心里默默地和她道別。我心想：阿姨沒能夠好好活著，是一種遺憾，一種悲劇。我不應(yīng)該讓自己感到遺憾，我現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜自己的生命，并且好好利用它，不讓自己的生命白白浪費。
在回家的路上，那時雨已經(jīng)漸漸停了，涼涼的春風拂在我臉上，不只是感到舒服，還感到悲哀、留念。我心想：這就是清明的氣氛吧。
寶貴的生命作文5
小林一個心胸狹窄的女孩子。
小林可漂亮了。瓜子臉嵌著一雙靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。真想不到上帝會造出外表美，心靈卻丑的人。小林學(xué)習(xí)成績不錯，每次考試都是年級第二名，第一名則是“智多星”――小李。因此，小林開始嫉妒小李。小林想：要不是小李，我的成績一定次次第一！
漸漸地，漸漸地，小林萌發(fā)了讓小李消失的想法。開始只是想想罷了，后來，小林嫉妒的目光變成了仇恨。小林每天晚上都要對星空詛咒小李一次！
時間一天天過去，小林對小李的仇恨與越來越深。小林每時每刻都想讓小李消失。12月27日，一個特別的日子。小林這一天得到了姐姐送給她的禮物――神燈。
“燈神，我要小李消失，我要成為世界的統(tǒng)治者，我要……”小林激動地對燈神說。身著藍色長袍的`燈神冷漠的對小林說：“小姐，你冷靜一點。你只能許兩個愿，我?guī)湍阃瓿蛇@兩個愿望后，就可以得到自由。你許的愿望永遠不能改變！”
“我要小李消失！”小林大聲說道。“不改變嗎？”
小林堅定的說：“不改變！”小林早想讓小李消失，哪會改變愿望？于是小李永遠的消失了。“小李不在了，你出盡了風頭。可你能讓全世界的人都知道你嗎？”小李的好朋友小王氣憤的說。“我能，我一定能！”小林生氣的說�！盁羯�，我要讓全世界人都知道我！”“你要想好呀�！薄跋牒昧�！”“好吧……”
“轟”一聲巨響，廣場上出現(xiàn)了小林的巨型雕像，小林一夜成名！小林變成了雕像，她成了名人，虛榮心得到了極大的滿足，但她卻失去了最寶貴的生命。
寶貴的生命作文6
生命，有時脆弱的像一片極薄的玻璃，有時又像激流中的磐石一樣頑強。這一切都要看我們怎樣去理解生命的意義!
澳大利亞的一位名為尼克胡哲的人對于生命的意義就做出了完美的詮釋，尼克生來就沒有四肢，連最基本的自理能力都沒有辦法學(xué)會，但是他為了最愛的雙親一直堅持沒有放棄對于生活的熱情，拼盡全力去爭取屬于自己的夢想，他成功后告訴身邊所有和他一樣頑強拼搏的人，活下去才會有奇跡，他說：“現(xiàn)在就算有人用幾百萬來引誘我，叫我長出手腳，我也不會考慮�！弊屓诉駠u的是，在說出這句話的不久前，尼克還曾想過在浴缸里自殺呢，到底是什么最后支撐著他活下去呢?
是他的善良和孝心讓他在自殺的前一刻中，腦子里浮現(xiàn)出雙親在他死后墳前哭泣的模樣，他決定為了最愛他的雙親，要選擇堅強!他重新認識到了生命的.意義，它就像一股強烈燃燒的熊熊生命之火。他一直保持著一個的信仰，告訴自己無論以后遇到任何困難都可以跨越，他總是在演講時無比輕松的的描述自己坎坷的經(jīng)歷，如今的他已是全球矚目的焦點，一位堅強不息的演說家，他用他的行動詮釋了什么的意義。
在尼克19歲時，他向?qū)W校推薦自己的演講，被無數(shù)次拒之門外后，他成功的獲得了5分鐘的演講機會和50美金的薪水，就是那次尼克一步步頑強的生命力打動了臺下億萬的觀眾，熱烈的掌聲使尼克淚如雨下。就是這樣一個人，一個身殘志堅的人，他異常堅韌的心智和豐富的閱歷，使他成為一個完美的人，一個有著生命之火燃燒不盡的人，他完成了許多健全人做不到的事。
他使我明白，雖然我不可以掌握生命的長度，但是我可以改變生命的寬度，讓生命之火燃燒不盡，這就是生命的價值!
寶貴的生命作文7
誰都有生命，生命是寶貴的。有些人因不幸得病失去了生命，有些人在戰(zhàn)場上失去了生命，有些人卻因偷東西、殺人失去了生命。生命是寶貴的，我們必須好好的熱愛他，不讓的白白流失。但是，生命到底是什么呢？
最近，我看了一本書，名叫《魯濱孫漂流記》，這本書寫的就是非常熱愛生命的魯濱孫。他非常想去航海，但是爸爸媽媽不讓他去，這時候，他還沒有成年。但是，他卻自己就去了海上，要求別人載他上船。不幸，被海盜截去，被作為奴隸，但他在一天早上，自己就逃跑了。
來到一個小島上，在這里，他什么也沒有，他還是積極尋找材料。不料，在島上找到了一船的好東西，他首先把船帆弄下來，又把船上的槍、子彈、酒、鋸子、剪刀、刀、斧頭、布料以及生活用品，全都拿下來，又造個小東西，把這些東西全運了自己住得地方。
幸運的是，他又發(fā)現(xiàn)了自己的小船，把海盜的東西全都拿下來，這里有烤肉、好幾只槍、好酒、捕魚網(wǎng)把這些東西全都運回去，把大船拆了，把木頭運回去。
接著，他發(fā)現(xiàn)了野人，還發(fā)現(xiàn)了“星期五”，他把“星期五”調(diào)教的越來越聽話。還救了一船的人。
這是魯濱孫熱愛生命的一本書，他不管風多大、雨多大、多少困難，都想去航海。這值得我學(xué)習(xí)。
我還看見了奧運會上，這些運動員，為了爭取金牌，為了讓別的`國家認為自己的祖國是個最好的國家，他們把所有的力氣，所有的精神，都投在比賽上。
我還看了一本書，叫《假如給我三天光明》這本書是聾啞女作家海倫。凱勒寫的，這本書就是關(guān)于聾啞人熱愛生命的故事。
生命是寶貴的，我以后要好好的熱愛生命。
寶貴的生命作文8
不知道從何時起，總喜歡握住親人朋友的手，將其攤開，只見那幾根肉色的細線毫無規(guī)律地展現(xiàn)在不大的手掌中。心里總會犯疑：一個人的命運是否就被這幾根所謂的生命線牽絆著？一個人的生死是否早就被安排好的？不知道從何時起，年少無知的我再不會為自己不順心的事而要挾父母有輕生的念頭，不知道從何時起，我再不會輕言“死”這個字，因為我確信我理解這個字的深刻含義這一切的改變，是因為我懂得了敬畏生命。
我總是會不厭其煩一遍又一遍地想像在我瀕臨死亡時的感受。而每一次都只為我?guī)頍o限的恐懼。是啊，當有一天，我不能看見周遭的小花小草，甚至是那曾經(jīng)給我溫暖的太陽，所有對我而言很重要的親朋好友都離我而去，只留下慘淡的灰色和怎么沖也沖不破的屏壁、每每想到此處，我總是不寒而栗。生命在我的眼中變得尤為神圣，在我最困難、最無助的時候，只要這種情感涌上心頭，就會鼓勵自己好好活下去。生命是我降臨到這個世界上來所獲得的最寶貴的.財富。
身邊的人總可能突然地離我們而去，也許今天還在與我興致盎然地聊天，明天就只能被相隔在陰陽兩界。這一切總是如此讓人措手不及，生命的脆弱讓人咋舌。它似乎就像那飄浮在空氣中的肥皂泡，五彩絢麗，但只要輕輕觸碰就迅速破滅——沒有一點征兆。這更讓人對生命感到敬畏，痛惜。由于它的不可預(yù)見，我們只能把握好眼前的時光，讓自己在死前無所遺憾。
法國人阿爾貝特·史懷澤告訴我們，要排除對其他生命的偏見，與它們休戚與共，這樣才算是一個真正意義上的人。我們不但要敬畏自己的生命，還要敬畏他人的生命。而善待世界，友善地對待別人，對周遭的一切充滿著盈盈的善心，這也許就是我們所能做到的全部。每一個生命都孕育著一種希望，我們怎么可以殘忍到去抹殺這些希望呢？
我很喜歡用“敬畏”這個詞來形容生命，因為我覺得它包含了所有應(yīng)該具有的情感，在這里，我只能說一句：把握生命，珍惜生命。
寶貴的生命作文9
我們漫的人生路上，什么最寶貴？在我們碰到艱難困苦時，也不能丟掉的是什么？它有時離我們很遠，有時離我們很近。它就是我們一生中最可貴的品質(zhì)－－誠信。
誠信在我們生活中隨處可見，應(yīng)該時時刻刻存在我們身邊。有一次，我和爸爸媽媽往旅游，在火車上，列車長正在對一個一個的旅客檢票，只見一個人東張西看，心神不定，似乎一個正預(yù)備偷東西的`小偷，他對身旁的一位叔叔說：“哎！待會兒，列車長來時你掩護我，我就可以不用買票了，這樣也可以省點錢”。說著便躲在位置下面。叔叔微笑的點點頭。列車長一步步走近了叔叔，叔叔站起來抖抖身上的灰塵，把一張嶄新火車票和一張百元錢拿給列車長，然后偷偷的對列車長說：我的朋友沒買車票，我給他買吧！列車長接過錢，一句話也沒說，只是用敬佩的眼神看著那位叔叔并把票遞給他。不一會兒，那個人從椅子下爬了出來說：“列車長走了？”“走了！”叔叔輕松的回答。到了站臺，一些游客下車了，那位叔叔也下了車，坐在叔叔身旁的人個個都用敬佩的眼光看著他高大的身影，那個人對其它人說：“剛才發(fā)生了什么事�。吭趺催@么熱鬧�！比藗冃α诵φf：“你的朋友有一種品德很高尚，任何東西都不能代替，你交了他這個朋友算你幸運啊！”那個人似乎明白了什么，臉忽然一下紅了，就像日出時的紅太陽。一個平凡的人，做出了不平凡的事，固然我不知道他的姓名，但他高尚的品質(zhì)讓我永遠記住了他。我看著窗外那位品德高尚的叔叔在陽光沐浴下漸漸遠往，遠往……。
誠信是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚钠焚|(zhì)。
寶貴的生命作文10
以前，我從來沒有想過什么是生命，但自從那節(jié)課后我有了一定的思考。
那天，老師像往常一樣走進教室，沒想到她從錢夾里拿出了一張嶄新的20元錢，問道：“誰要這20元錢？”一只只小手爭先恐后地舉了起來。吳老師說：“我要將這20元錢送給同學(xué)們的其中一位，但在這之前，我要做一件事！”吳老師說著，就將這20元人民幣揉成一團，再打開，啊！原本嶄新的人民幣現(xiàn)在已經(jīng)被吳老師弄得皺巴巴的，像飽經(jīng)風霜的老人。然后吳老師問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。
吳老師又說：“假如我這樣做又會怎么樣呢？”
她把20元錢扔到地上，用腳拼命踩它。然后吳老師撿起20元人民幣，現(xiàn)在的`20元人民幣已經(jīng)變得破舊不堪、又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人迫不及待地把手舉起來。
通過這件事，我有了很深的感受，無論吳老師如何對待那張人民幣，同學(xué)們還是想要它，因為它并沒有因為臟、皺而失去價值，它依舊是20元。在人生的道路上，我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20元人民幣一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當作無價之寶，永遠的珍惜它。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景：下課時，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不管其它同學(xué)；還有些同學(xué)從樓上扔水瓶；開校門時，同學(xué)們像潮水一樣涌進去……難道做這些事情的同學(xué)們沒想到過后果嗎？他們撞來撞去，很有可能被撞得鼻青臉腫；樓上的瓶子一旦砸到同學(xué)們的頭上，就會頭破血流；開校門時，不排隊就會發(fā)生XX……
生命只有一次，讓我們一起來珍惜生命吧！讓有限的生命創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界吧！
寶貴的生命作文11
生命的意義是什么呢？有的人生命認為在與正確的人生觀，去使用寶貴的生命換來的燦爛的光輝。愛因斯坦說過生命在于給予，而不是索取，也不是爭取。人用自己一個人的生命，換取一群人的'安全，這種不顧一切危險的人是偉大的，他們的犧牲是有意義的。
20xx年的春天，在廣州，一種突如其來的傳染病蔓延開來，迅速覆蓋了全廣州。大街小巷，人心惶惶，人們都帶著厚厚的口罩手套，但是那些勇敢可愛的白衣戰(zhàn)士們，卻勇敢無畏的沖進著危險的病毒中，就這樣，一場有煙硝的戰(zhàn)爭打響了。這些白衣戰(zhàn)士不畏懼自己的生命，救治了無數(shù)個同胞，并讓他們得以康復(fù)，同時也換來了成千上萬個美好的幸福的家庭。
其實生活中不僅有在白衣戰(zhàn)士上有這種品質(zhì)，在小動物身上，有著這樣頑強不倔的精神，就像前幾天中午，我在樓下院子里，螞蟻也有著這種品質(zhì)。
那天，我在樓下觀察螞蟻，我拿了一塊餅干，對于我來說，拿起一塊餅干是一根小拇指就可以輕而易舉解決的小事兒，可是，對于一只螞蟻來說，一塊餅干相當于一塊大石頭。首先，螞蟻洞里爬出來一只螞蟻，它看到餅干，首先用觸角小心翼翼的碰了碰餅干，確保沒有任何問題之后，他又慢慢靠近餅干，接著使出了九牛二虎之力，餅干才能慢慢移動起來，我?guī)状稳膿v亂，它每次都有摔倒，又掙扎的爬起來，為此它差點失去了生命，但是，在這樣的情況下，它還是不放棄，最終將餅干抬進了自己的洞里。
在許多事情上都有著這樣的精神，有著這種精神的人，才能體現(xiàn)出生命的價值，每個生命都是寶貴的，我們珍愛生命。
寶貴的生命作文12
生命是世界上、宇宙里最寶貴的東西。生命的力量是巨大的，它能使動物更加堅強。我也經(jīng)歷這樣的幾件事。
那是在我上幼兒園的時候，媽媽給我?guī)Щ匾恢恍▲B。它的腳上綁著一塊石頭，這樣它就飛不了了。我再仔細一看，才發(fā)現(xiàn)它的右翅膀受了傷。
第二天，我剛起床就聽到有聲音。我想：咦？怎么會有聲音呢？會不會是小偷呢？我抄起一條棒子，躡手躡腳地走近房門，突然大喊一聲：“小偷，別動！”這時，我頭上直冷汗。過了一會兒，那聲音還是在響，我慢慢地睜眼睛一看，眼前出現(xiàn)了另一幅景象：小鳥在努力地向上飛，試圖掙脫繩子。我忽然想到了什么，我對小鳥說：“等你傷好了以后，我放你回家。”這小鳥似乎聽明白了我的話，不再鬧了，而是在安靜地啄著我撒下的米粒。
從此以后，每天早上，小鳥都在“訓(xùn)練”，為飛回家作準備。幾天過去了，小鳥傷好了。在我家的花盆上，我含淚對它說：“再見了小鳥，回家去吧！”接著，我把它放在花盆上，就走開了。過了一會兒，我回去看看，小鳥已經(jīng)飛走了。
小時候我不知道，現(xiàn)在我明白了：當天，小鳥在鬧，是因為它渴望著回歸自然，一種生命之火在它心中燃燒。我當時的做法是正確的，我放過了一條生命，我做了一件好事。
在我讀二年級的時候，爸爸從農(nóng)科所帶回了幾顆基因改造的南瓜種子。我把它種在一個花盆里，開始的時候，我天天去看它，照料它。后來，我漸漸地淡忘了這件事。兩個月后，我忽然回想起這件事，趕忙跑去一看，這南瓜樹竟然生機勃勃，努力地生長著，還開出了幾朵毛絨絨的'小黃花。
通過這兩件事，我清楚地意識到：生命是掌握在自己手中的，它可以讓你發(fā)出無限的光輝，也可以讓你碌碌終生。所以我以后要像這小鳥和小樹一樣，珍惜生命，努力學(xué)習(xí)。
寶貴的生命作文13
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就枯萎凋零了；腳輕輕一跺，螞蟻變粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動物很快就死亡了。生命是如此地弱不禁風。
世上的植物遭受多少挫折、多少災(zāi)難。生命只有一次，生命需要頑強，花草被折斷，剩余部分還可以繼續(xù)生長，甚至綻放出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代依然繁衍生息；戰(zhàn)死沙場的英雄們，雖死猶生，他們的精神永垂不朽，生命似乎仍在延續(xù)，一切事物都愛惜自己寶貴的生命。
生命需要我們?nèi)ジ璩�、去歌頌它，為它的身上增添更多、更亮、更美麗的光圈，讓我們所有人更加珍惜它�?/p>
人累了，想找一片港灣休息；心累了，想在一片天空中停留；夢累了，想找一方凈土修整。但無論如何，人們都能再次揚帆遠航，因為心還在，夢還在；因為你是船，只屬于遠方；因為你是路，只向著前方……
每個人的生命中，都有太多的不幸，就像烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的'是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。
生命雖然也有太多的不幸，但是，也是因為這些不幸，生命才具有更多的色彩。上帝創(chuàng)造人的過程中，也把不幸加在了人的命運中，目的就是為了鍛煉人的意志，這樣才能使人變得更堅強。
陽光總在風雨后，生命中總有一條陽光大道等著你走過。只要你珍惜所擁有的生命，去拼搏、去奮斗，你將會成為一個成功者。
如果生命是乏味的，我將會害怕我的來世。
如果生命是有趣的，今生的我已經(jīng)滿足了。
讓我們歌唱生命、把握生命、珍惜生命吧！
寶貴的生命作文14
在世界上每個人都有獨一無二的生命，生命對人來說很重要，在日常生活中，你有沒有珍惜過自己的生命呢?
眼睛是心靈的窗戶，是一個很重要的器官。我們在學(xué)習(xí)，生活中，都需要一雙明亮的眼睛。如果不注意用眼衛(wèi)生，就要戴眼鏡了。眼鏡不僅丑陋，而且顯得眼睛沒有戴眼鏡前亮。小小的鼻子也有著很大的作用。它既是人體新陳代謝的重要器官之一，又是防止致病細菌，灰塵及各種臟物侵入我們身體的第一道防線。如果鼻子發(fā)炎了，人的'抵抗能力就會降低……人類身上全是寶，少一樣都萬萬不可。為了我們的未來能像小鳥一樣，在天空中無憂無慮地飛翔，我們必須加強煅煉。我們應(yīng)該懂得珍惜生命，多做一些有意義的事情。
戴西是一位記者，她整天在外面疲于奔命，晚上回家就倒在床上，一覺睡到天亮，很少關(guān)心過女兒。有一天夜晚，女兒走進她的臥室，輕輕的喚醒了戴西：“媽媽�！碑敃r戴西正沉浸在美夢中，只是笑著答應(yīng)了一聲，然后繼續(xù)睡覺。第二天早上，當戴西醒來準備疊被時，戴西發(fā)現(xiàn)正擠在丈夫和女兒中間。她爬下床，想把女兒抱回“屬于她自己的天地”，但他發(fā)現(xiàn)女兒的身體異常沉重——她已經(jīng)離開人世了。
這個故事可能是真的，也可能是有人想教育他人而編的。然而不管是真的還是假的，這對忽視生命的人是重視生命的警鐘。正如約翰生說的“重要的是如何生存，而非如何死亡。”如果能夠好好珍惜生命，去努力實現(xiàn)人生的夢想，不是就不至于在生命即將逝去的那一刻痛恨再也沒有機會了嗎?
寶貴的生命作文15
在暑假里，我買了一本書——《昆蟲記》，我便津津有味地讀起來�！独ハx記》這本書，我被它深深地被它吸引住了，這本書仿佛把我?guī)нM了那個神秘的昆蟲世界，而我就是昆蟲的一員……
昆蟲是渺小的，也是偉大的。在讀這本書之前，我是討厭昆蟲的，甚至沒有仔細的觀察過任何一種昆蟲，可是一捧起這本書我發(fā)現(xiàn)我愛上了這些昆蟲：小甲蟲為后代們無私奉獻，為兒女們操碎了心，泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神，螞蟻們的團結(jié)友愛的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。一個個妙趣橫生的故事，使我仿佛置身其中，一次次把我?guī)нM了昆蟲世界，而且通過讀這本書我增長了很多見識，在人類的生活中也有許多以昆蟲為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機，以螢火蟲到人工冷光等等。昆蟲的一切給了我們?nèi)祟惡芏鄦⑹�，因此，我們要保護昆蟲，它也是地球上不可或缺的一員。
讀了昆蟲記這本書我看出了法布爾對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細。從她的文字中可以看出，昆蟲是可愛的，是有感情的他們是大自然的生靈，是人類的`朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對象。在法布爾的書中，昆蟲們演繹著大自然的經(jīng)典故事與人有著縷縷共通之處，讓你不得不為之驚奇、喜悅。今天，我是在通過法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣；而法布爾為此付出一生的艱苦勞動，我卻毫無體會。我們只有用心去品味這本書中的精華，才能對他所研究的昆蟲有更深一層的認識。我們要像這本書的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動物、植物和昆蟲，也許會慢慢的喜歡上大自然。同樣我們要保護他們，不光為了保護自然界的生態(tài)平衡，更重要的是它們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，有待于我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)深深地喜歡上了昆蟲，也開始認真地觀察它們的樣子、生活了。
昆蟲也有生命，讓我們珍惜這些寶貴的生命吧。
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