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竊讀記作文

時間:2022-05-11 15:43:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

竊讀記作文【熱】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的竊讀記作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

竊讀記作文【熱】

竊讀記作文1

  現(xiàn)在回想起那次我竊讀,我不驚出了一身冷汗,事情是這樣的。

  在我三年級的'時候,媽媽接我回家,她對我說:“趕緊去書房寫作業(yè)!蔽衣唤(jīng)心地回答一句:“好的。”其實我心里卻激動得很,那本書看完了嗎?昨天把它放哪啊?要不要看完再寫作業(yè)?算了,不想那么多了。我提起書包,推開房門。將書包安頓好后,又迅速關上,但又忍不住從門縫中偷看了一眼,我小聲嘀咕道:“耶!爸爸媽媽都在看電視,我可以放心看書了。”

  回到座位上,為了偽裝好,我拿出筆和課本先大聲的把課文朗讀了三遍,再用筆預習了下。接著我跟做賊似地移向書柜,小心翼翼地拿出書,又躡手躡腳地坐到位子上。我捧起書,開始細細地品讀……我沉浸其中,完全被故事的情節(jié)吸引,忘記了作業(yè),也忘記了時間,連自己在做什么都不知道。突然我被一陣急促的腳步聲打擾,嚇出一身冷汗。以迅雷不及掩耳之勢,連忙把書放好,開始寫作業(yè)。媽媽推門進來問我:“作業(yè)寫得怎么樣了?”我結結巴巴地說:“好像……呃……只有一個作業(yè)了!碑攱寢屪吆螅腋蛄艘粓鰟僬桃粯,高興得手舞足蹈。

  從那以后,我再也不敢竊讀了,因為那樣的感覺真是太驚心動魄了。

竊讀記作文2

  林海音的《竊讀記》讓我的心酸酸的。這不,我家最近上演了一出新版《竊讀記》。趕緊來看一看吧!

  最近,鑒于我和課外書的過分親密接觸,導致視力嚴重下降,老媽給我下達了黃牌警告,逼迫我和課外書絕交?晌矣质悄潜撑雅笥阎,因此,我想著辦法和好朋友零距離接觸。這不,今天作業(yè)極少,1小時就做完了。所以,我又要和好朋友去秘密約會了!

  我躡手躡腳地向門外探了探頭,哈哈,老媽正津津有味地在看電視劇。要知道,老媽一旦看上電視劇,那可是雷打不動的了。這正是個大好時機,我回到房間,津津有味地看了起來。

  正看得入迷,突然,門外傳來了一陣輕微的腳步聲。槽糕!查房的'老媽來了。我一驚,急忙把好朋友塞進藏書閣——抽屜。老媽悄聲無息地來到我身邊。我早已把好朋友換成了語文書。老媽見了,表揚我說:不錯,不錯,今天很自覺!

  我見此計成功,便開始仿效,可老媽似乎也有所察覺。時不時以送水果,送點心為理由,來偵察我。我既得藏書,又得對付老媽,忙得不可開交。

  哼哼,老媽,你也未免也太小看我了吧。你有你的張良計,我有我的過墻梯。那本課外書早就被我轉(zhuǎn)移陣地了!

竊讀記作文3

  書,是人類一生的旅途。你隨時都會乘載它,饒有興趣得看著一道道美麗的風景線。

  《竊讀記》這篇課文講述的是關于一位小女孩愛讀書的故事。她愛讀書,愛讀好書。她為了讀書可以連續(xù)走好幾家店;她為了讀書可以放學后直接趕到書店;她為了讀書,甚至可以一連待上好幾個小時。

  她珍惜時間,珍惜讀書的每一秒的時間。但是她家并不富裕,買不起書,她只能默默地躲在角落里讀,有時她會貼在一個大人的身邊,仿佛她是他的小妹妹或小女兒。每當她覺得當時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候,她會知趣地放下書走出去,再走進另一家。有時,一本書要到幾家書店才能讀完。

  看看她那對學習的態(tài)度,對讀書的喜愛。再比照一下自己,簡直是羞愧不已!最后她寫道:這時,我總會想起國文老師鼓勵我們的話:“記住,你們是吃飯長大的',也是讀書長大的!”

  對呀,國文老師說得非常有道理。糧食的哺育是身體,而書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。

竊讀記作文4

  高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”這句名言帶給我很大的感受。

  一次,我在晚上看著沈石溪寫的`《狼王夢》,可時間飛快的流逝著,媽媽一會就喊我去睡覺了,我非常不舍得,所以懇求媽媽在讓我看十分鐘?墒昼姾芸斓木瓦^去了,媽媽又來喊我睡覺了,我只好知趣的放下書,上床睡覺了。

  可我實在睡不著,腦袋里就有一個新的計劃,我決定拿著手電筒偷偷的躲在被窩里面看書。

  計劃開始了,我從門縫看到,媽媽正在看電視,爸爸正在洗澡。好,太棒了,這下我可以安心的執(zhí)行計劃了。我悄悄的走到客廳,打開柜子,拿出手電筒,這時爸爸看見了就喊一聲:“干什么呀?這么晚了,還不睡覺?”我當時嚇了一跳說:“我發(fā)現(xiàn)個足球,所以我把他放回來!卑职终f一聲哦,就沒這么在意了。

  現(xiàn)在這個時候我把手電筒拿回了房間,回到房間我就松了一口氣,我把手電筒拿到被窩里看了起書來。

  過一會爸爸就進來了,我就拿出一張紙,假裝在撿東西的樣子。爸爸問我干什么?我回答在撿東西,爸爸看見我拿著一張紙,也就沒有在意。

  爸爸走了,我卻累死了。有了這次經(jīng)歷,我才感受到林海音竊讀的滋味。

竊讀記作文5

  “嘩-嘩-嘩。”咦,什么聲音?這當然是“小書蟲”孫新彤翻書的聲音啦!

  說起看書,我可是不論什么時間,什么地點都能看起來呢!在地鐵上,或是在菜市場那么吵的地方,有時候還會在馬桶上看呢!

  有一次,我就這樣看起了書。

  這是一個月黑風高的.晚上,連星星都去睡覺了,可我卻在床上翻來覆去怎么也睡不著,這時我腦子里閃過一個念頭:要不看會兒書吧!我踮里腳尖,偷偷摸摸地走出房門,打開另一個房門悄悄看了看,媽媽倒是睡得很安靜,爸爸驚天動地的呼嚕聲可真是不一般呀!

  看到父母都睡熟了,我又輕輕帶上房門,因為怕腳步聲太大,只好趴著前行了。慢慢爬到書房,又緩慢地站起來,自己以為做得很周全,可是突然“砰”地一聲,哦!糟了,糟了,萬般謹慎還是碰到了書房的花瓶,這一聲會不會把父母嚇醒。∥乙幌伦有奶120,身體僵在了原地,一動也不敢動,生怕再動一下就闖了大禍!

  正當我拿好一本書要出來時,門外傳來一陣拖鞋聲,不會被發(fā)現(xiàn)了吧!聲音漸漸消失,還好,連老天爺都在幫我,父母沒有進來,應該只是看了一眼就回去睡覺了。怕再弄出聲音我把拖鞋拿在手上,另一個手拿著書,貓著腰緩緩走向房間。終于,走進了自己的房間,關上房門,長吁一口氣,成功了!

  在這個深夜,我和月亮姐姐一起竊讀,快來瞧瞧,我們在讀什么呢!

竊讀記作文6

  回到家,來到房間,打開書包,拿出了作業(yè),做了起來。我邊做邊想,昨天讀到什么地方了?那本書放在那里?左邊第三排,不錯……

  我拿出了那本書,暗喜沒被發(fā)現(xiàn)。我輕輕翻開書,一頁兩頁。我像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”,也似餓狼般的讀了起來。

  我恐慌被媽媽發(fā)現(xiàn),就會踮起腳尖,慢慢地一步兩步,在門口仔細張望。每當她轉(zhuǎn)過身時,我會偷偷的躲在門后面望著媽媽。發(fā)現(xiàn)當時媽媽沒有注意到我時,我會知趣的關上門,繼續(xù)回到書桌旁看起來。我認真的.看著,仿佛身臨奇境。周圍一片寂靜我一個人走在路上,看見五彩的煙花,真是美不勝收!

  這時我也不免做個白日夢,要是真的能一邊看書獲取著知識,一邊聽著這響炮喜慶又悅耳的聲音那也是極好。

  突然媽媽走了進來,我用最快的速度把書藏進了柜子里,幸好媽媽沒有發(fā)現(xiàn)。我長嘆了一口氣,腦子里繼續(xù)在思考下一次的竊讀記。

  書是我們的朋友,他會帶給你歡樂。他也是你的教師,為你補充知識上的難題。他還是你的精神食糧,帶給你充足的知識……,一起讀書,一起收獲吧!

竊讀記作文7

  書籍是人類進步的階梯,書籍是全世界的營養(yǎng)品。是的,書可以給我們帶來知識,也可以給我們帶來無窮無盡的樂趣。

  記得暑假時,少兒頻道正在熱播改編的電視劇《西游記》,漸漸地我也就成了《西游記》的小書迷?墒菬o情冷酷的媽媽剝奪了我的愛好,吼道:“家庭作業(yè)本來就多,還有心思看書!钡且粫r看不了書的我心癢癢的',于是開始了我的竊讀記計劃。

  晚上,我首先把竊讀工具——-臺燈和偵察器——-鈴鐺準備好,還有我最喜歡的《西游記》,然后洗完臉刷好牙,再騙媽媽說:“明天上學要起早,我就先睡覺去了!逼鋵嵨业男睦锵胫魰䞍涸趺礃渝塾卧跁暮Q螽斨小Uf完后,我趕緊關好門,開始了“竊讀記”。讀書的同時還要躲過媽媽紅外線的偵察,等媽媽四、五次的偵察之后我終于可以安心地讀起來了。我就像一只餓狼一樣如饑似渴地讀起來,時間像破了洞的水袋里的水一樣流失了。而我完全沒發(fā)覺,仿佛時間停止了,正當我和書合為一體,看到孫悟空打妖怪那一精彩片段時,一陣熟悉的腳步聲傳入耳朵,我眼疾手快地把書藏到被子里,真是有驚無險!此時我的心就像揣了個兔子一樣,怦-怦-怦!地跳。

  書是我們的良師益友,他讓我們從一個無所不知的原始人,進化成一個有知識的文明人。

竊讀記作文8

  今天,我們學習了《竊讀記》這篇課文,使我深受感動。

  這篇文章主要講了林海音小時候,因為家庭貧困,買不起書,因此到書店去竊讀。竊讀時,林還音因為收獲到了新的知識而快樂,也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔憂、懼怕。她想盡辦法讀書,人越多,雨越大她就越開心,因為他可以盡情地閱讀她心愛的書了。林海音每天都是匆匆地來,依依不舍地去。盡管腿酸腳麻,饑腸轆轆,卻在飽讀之后,有一種滿足感。可見兒時的她對讀書的熱愛和對知識的渴望。

  讀完這篇文章后,我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午,媽媽帶我去書店買書,我挑了很多,如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》媽媽都一一給我買下了,可是買回家后,我就不愿意看了。下午,作業(yè)做完后,我閑極無聊的.擺弄起一支筆來,媽媽看見了當時有點生氣,但還是耐著性子對我說:乖,休息一會兒后看點書。不想看我頭也不抬的說,這些書可都是你自己挑的!媽媽有些生氣,我沖她瞥瞥嘴,不情不愿的拿起書看了起來?晌铱磿鴷r一點也不專心,一會兒喊肚子餓了,一會兒又說渴了,一會兒又要上廁所。表面上看我在讀書,其實我的心早就飛到九霄云外去了。

  想起這件事我就慚愧,和林海音比起來,我是多么的幸福,但我卻從不珍惜。不過,我已暗下決心,向林海音學習,學習她那種愛讀書的精神,對書的熱情和渴望得到知識的那種決心。

竊讀記作文9

  這是一個陽光燦爛的早晨,我正在家里看書,正看到最精彩的部分,忽然,有人在拉我的衣角,我一轉(zhuǎn)頭,原來是堂弟,他可憐兮兮地望著我,央求道:姐姐,陪我玩捉迷臧嗎,快點兒,快點兒。

  好,好。我無奈地把書倒扣在桌上。我心不甘,情不愿的`跟他到了一樓,唉,沒辦法呀,如果不答應的話,屋里又要下雷陣雨了,這雷陣雨要是引來了我媽,唉,那麻煩可就大了,我可經(jīng)不起雷陣雨和口水雨的雙重折磨呀!

  姐姐,你藏,我抓。堂弟像一個領導似的發(fā)布命令。忽然,一個主意在我心中萌生了,因為一般為了降低捉迷藏的難度,藏的時候要說出藏得層數(shù),我干嘛不利用這一個呢?我先故意大聲叫道:二樓!而自己卻往四樓跑去,突然我想去書還在三樓,便從樓梯口探出一個頭,呼,好險,好家伙,竟然還沒到二樓,剛才差點兒被發(fā)現(xiàn),過了一會兒,我又看了看樓下,堂弟已經(jīng)到二樓了,我躡手躡腳地走到樓下,拿到書之后,再以劉翔跨欄般的速度,無聲無息地回到了四樓,一關門,OK,萬事大吉,我便呆在房間里看書了。過了不知多少時間,外面吵吵的,我打開了一點兒門縫偷聽,原來是堂弟嗚嗚嗚的哭聲和媽媽的獅吼功:釬怡,你在哪里?快出來!我聽了,趕緊把書倒扣在床上,飛一般得跑到樓下,堂弟一見到我,便大叫道:姐姐,你騙我。

  這就是我的竊讀記,有興趣的也可以試試,很管用哦!

竊讀記作文10

  你們都看過非常多的書吧?我也不例外。

  我看過很多書:《哈佛家訓》、《格列佛游記》、《冒險小虎隊》、《巧克力味的暑假》、《小牛頓科學館》……我最喜歡看的書是《冒險小虎隊》。這套書總共有好幾個版:升級版,挺進版,超級版,超級成長版。每版都有十幾本,目前我已經(jīng)集齊了三版,每版都看了不下三遍。

  記得一天晚上,我正在看挺進版,它就像磁石一樣吸引著我,使我看的如癡如醉,感覺一下子就到了睡覺的時間,我把書放好假裝睡覺的樣子,媽媽去刷牙洗臉了,我就趕緊把臺燈開起來,抓緊時間繼續(xù)看。等媽媽刷牙洗臉好了后,我就趕緊合上書放到床頭柜上,關了臺燈,繼續(xù)睡覺。

  還有一次,我下樓去騎自行車,媽媽下樓跟阿姨們散步,媽媽囑咐我就在附近騎車,我答應了。媽媽一走我就琦這自行車直奔書店去看我的《冒險小虎隊》。一拿到書,我就迫不及待地打開,一頁,兩頁。我像一匹餓狼貪婪地讀著。不一會兒,就到了忘我的境界,我在書的海洋里游著,突然聽到一聲聲”貝貝,貝貝“的叫聲,我才從書的海洋爬到現(xiàn)實的岸上。我連忙跑出書店,原來媽媽在到處找我已經(jīng)有好長時間了。

  書,如一盞明燈,照亮著我們前進的道路;書,如熊熊烈火,點燃我求知的渴望;書,如一袋糧食,為饑餓的'我充饑。我有太多令我難忘的竊讀時光,夠我美美的回憶,我好享受這樣的美好時光。

竊讀記作文11

  在假期的時候媽媽在哥哥那借了一本九冊語文書讓我看,那是我們新學期要學的課本,打開書第一課就讓我受益匪淺。這篇叫《竊讀記》的課文我看了愛不釋手,讀了一遍又一遍,回味無窮。讀書怎么用“竊”字呢?難道讀書也要偷嗎?我就問媽媽,媽媽說:“自己想辦法”。為了弄清楚,我特意查字典了解了,字典上解釋“竊”為“竊取”趁人不知道拿別人的東西占為己有。難道讀書也要偷嗎?帶著疑問我貪婪允吸著這篇課文。原來在文章中少年時的林海英一放學就讀書,為了不被書店的老板發(fā)現(xiàn)和懷疑,林海英一會兒貼在大人的身邊裝著是他的小妹妹或小女兒,一會兒又去另一家書店繼續(xù)看,盡管又餓又累,他卻天天去讀書。哦,原來他是去書店悄悄的看書,這個“竊”應該是偷偷學知識吧。

  《竊讀記》這篇課文,我?guī)硇撵`上的震撼,我不禁想到想到自己生活條件這么優(yōu)越,父母把我送到最好的`學校讀書還為我買了好多名著,我卻很少花心思去閱讀,好多書想看草書一樣,所以沒有從書本上學到知識,自然寫起文章困難重重。《竊讀記》一文教會我做好每一件是要有恒心和毅力,還教會我明白了一個道理:我們是吃飯長大的也是讀書長大的!

竊讀記作文12

  窗外月光如水。屋內(nèi),我正入神的看書。

  “丫頭,快睡!明天還要上學呢!”媽媽的聲音在耳邊響起。我看了看手表,又看了看書,心里感到十分不舍?墒菦]有辦法,于是我就只好乖乖的關上了臺燈,合上了書,走上了床。

  媽媽走了,我看著窗外平靜的星空,但心里卻像激蕩的湖水一樣不平靜。我努力的閉上眼睛想使自己的心平靜下來,但是我一閉上眼睛腦海里就浮現(xiàn)出心中的情節(jié)。

  終于我忍不住了,于是我先在柜子里找到一個手電筒,然后踮著腳走到了書桌旁。我輕輕地拿起書,就在這時我的鉛筆從書桌上滾了下去!芭!”我的心一驚,好象要跳出來了一樣,條件反射似的連忙跑到床上把手電筒和書放在了被子下面。我一邊裝睡,一邊豎起耳朵聽著媽媽房里的動靜。窗外風呼呼地吹著,房內(nèi)格外安靜,只能聽到我猛烈的心跳聲。

  一分……兩分……三分……

  我沒聽到媽媽房內(nèi)的一點聲音。于是我輕輕的舒了一口氣,然后開始美美地看起了書。這是我漸漸學會里怎樣一心二用:我的眼睛沉醉在書里時,我的耳朵也沒有閑著。它一直支愣著傾聽媽媽房里的動靜。

  突然,我聽見了一點開門聲,是媽媽的房里傳來的`。我的心一下子就提到了嗓子眼,心“砰砰砰”地跳著,我都嚇出汗了。但是,媽媽并沒有出來,所以我又松了口氣。伴隨著窗外的風聲,我就在哪兒看啊,看啊……

  皎潔的月光透過窗戶,灑在了我的身上,我露出了滿足的笑臉。對我來說這就是快樂,就是滿足。

竊讀記作文13

  這幾天,我看一本書很入迷。晚上躺在床上睡覺都在想著書里的故事,讓我睡不著。

  我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側,聽著父母講話的聲音越來越小,突然冒出了一個大膽的'想法——我可以不開燈在被窩里看。我隨手把手電筒打開,蒙上被子把書翻開就在手電筒微弱的光線下津津有味地看起來了。我又驚張又快樂——這種竊讀的滋味。

  突然,在我看得入神時,門外傳來了一絲不好的聲音,我趕快把手電筒關上,把書本放進枕頭下,蓋好被子裝作睡著了。這時我在想:千萬不要被發(fā)現(xiàn)!我像做了小偷似的,很緊張。后來媽媽沒發(fā)現(xiàn)我,我呢,也放好書本進入了夢鄉(xiāng)。

  還有一次,我也是看這本書,由于外面下雨了,雨聲蓋住了所有的聲音,我看得很入神,進入了忘我的境界。突然眼前一亮,只見媽媽把燈打開站在我的面前。

  我變得十分忐忑,心里像十五個吊桶打水——七上八下。媽媽猛地走了過來一把把我的書和手電筒給沒收了,還瞪著眼睛對我說:“用手電筒看書對眼睛不好!

  從此以后,我再也不敢晚上在被窩里看書了,要不然又被媽媽罵!

竊讀記作文14

  今天,我們學習了課文《竊讀記》,我深受啟發(fā)。

  課文寫的是作者林海音小時候因為家里窮買不起書,就去書店竊讀。讀書的時候,怕書店的老板發(fā)現(xiàn)她只讀書、不買書。晴天的時候她把自己隱蔽在一個大人的身邊,雨天又要裝著十分著急的樣子給老板看。書店沒有地方坐,時間一長,腰酸背痛,饑腸轆轆。

  課文中有這樣一段話,急忙打開書,一頁、兩頁,我像一只餓狼,貪婪地讀著林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼,一頁頁貪婪的閱讀,猶如餓狼撲食,寫出了林海音強烈的求知欲和對讀書的渴望。作者家里窮買不起書,就去書店竊讀,十分辛苦。而我們呢?有哪位同學能說,你要買對學習有幫助的書而家長不同意呢?沒有。家長一聽,就會立刻去買,一分鐘也不會耽誤?晌覀冇辛趾R裟

  樣熱愛書籍、渴望讀書馬?看書,有的同學是走馬觀花,簡簡單單看一看,有的同學是只看頭、不讀尾,還有的同學是書買回來后,連翻也不翻;甚至有的同學是家長逼著看書,我們與林海音的差別多大啊!

  讓我們記住課文中國文老師的'一句話吧!記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。是!吃飯能提供我們物質(zhì)營養(yǎng)的,而讀書是給我們提供精神營養(yǎng)的。這兩種營養(yǎng)都不能少,只有這樣我們才能健康成長。

竊讀記作文15

  今天的課外作業(yè)實在太多了,連休息的時間都沒有了。瞟了眼身旁的.書架,不僅發(fā)起了呆,從來都沒有那么認真仔細地看書架,想起了剛剛學的課文《竊讀記》,我便突發(fā)奇想,開始了“竊讀”行動。

  我踮起腳尖,悄悄地走到書架旁,拿了本《小學生葉圣陶讀本》,舔了舔手指,把它放在課外作業(yè)本下面,翻開了書本,津津有味地看起來:這篇我上次看過,可是這次我覺得他寫得太棒了,似乎我就是那個小女孩。當我翻到下一篇時,卻“淚流滿面”:我也要好好學習這種寫法!正當我看得入迷時,聽到了“吱嘎吱嘎”的腳步聲,漸漸地越來越響。我立刻用作業(yè)本把書遮住,立刻拿起被壓在手臂下的鉛筆,立刻翻開了作業(yè)本,作出時時刻刻都在一本正經(jīng)做作業(yè)的樣子。媽媽看了看我,便走了出去。

  見媽媽走了出去,我舒了一口氣,拍了拍胸,繼續(xù)拿起書:唉,這個詞我上次沒理解,也沒有刻意去了解,現(xiàn)在聯(lián)系上、下文,原來是這個意思!這一次,我完全沉浸在書海之中,卻沒有注意到,媽媽已經(jīng)悄悄地來到我身后,“哈哈,太好笑了!”就在這一瞬間,“唰”的一下,我手中的書“不翼而飛”。轉(zhuǎn)過頭與媽媽大眼瞪小眼仿佛是一個世紀般漫長,媽媽的河東獅吼把我嚇了一大跳:“原來你一直在看書啊,我還一直奇怪呢,怪不得今天沒有抱怨聲了!快做!”說罷,她便把我的書奪走了。

  唉,有什么辦法呢,我也只能乖乖做作業(yè)啦!

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