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泡泡水的奧妙作文（通用53篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的泡泡水的奧妙作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
泡泡水的奧妙作文 1
看著電視屏幕上五彩繽紛的泡泡在空中飛舞，我跑進(jìn)廚房拿了一大瓶洗潔精。
平時(shí)看媽媽洗碗用洗潔精總能產(chǎn)生一堆的泡泡，就決定自己來做一瓶泡泡水。我倒了一些洗潔精加了半杯清水，均勻攪拌。杯子里產(chǎn)生了密密麻麻的小泡泡。哈哈！泡泡水研制成功！我拿了一根吸管，把一頭浸泡在杯中，拿出來輕輕吹。眼看泡泡就要被我吹出來，想著能吹出又大又好看的泡泡，我心里樂開了花。突然，“噗！”的.一聲，泡泡才鉆出吸管就變成水花了。
咦！難道我做的泡泡水有問題？我把手放進(jìn)杯子中，感覺泡泡水比清水滑一點(diǎn)。是不是洗潔精不夠？我又往杯里加了幾次洗潔精，發(fā)現(xiàn)不同的比例吹出來的泡泡大小與保持時(shí)間長(zhǎng)短不同。最后加到水與洗潔精比例為：1：4時(shí)效果較好。可是泡泡并沒有出現(xiàn)想象中的五彩繽紛，也沒有很大個(gè)。
怎樣才能吹出又大又好看的泡泡呢？我請(qǐng)教媽媽，媽媽說可以加些別的調(diào)劑試一下。我又跑進(jìn)廚房，在食品柜里翻箱倒柜找到了醋、食鹽、醬油、糖、淀粉等調(diào)味品。一樣又一樣，一次又一次的嘗試后，發(fā)現(xiàn)加入醋、醬油、食鹽并沒什么效果，加入糖和淀粉后吹出的泡泡變大了，顏色也多樣了。而且肥皂水的效果也比洗潔精好。
為什么會(huì)這樣呢？我上網(wǎng)查了一下才知道普普通通的泡泡水奧妙可大了：這里面包含了水的結(jié)構(gòu)、表面張力、光的折射等各種知識(shí)。我大吃一驚，我的腦袋都不夠用了，看來我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)才行。
同學(xué)們，有人說肥皂泡只能曇花一現(xiàn)，可是有人能把泡泡保存一年，你們想知道更多泡泡水的奧妙嗎？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，暢游知識(shí)的海洋，掌握更多的科技知識(shí)吧！
泡泡水的奧妙作文 2
剛走進(jìn)作文班里，我便看見了一盒泡泡水，難道這節(jié)課我們吹泡泡？我抑制不住激動(dòng)的心情，因?yàn)榇蹬菖菔俏易钕矚g的游戲之一。
說著，覃老師便給我們每人發(fā)了一管泡泡液。剛拿到泡泡液的我躍躍欲試，忍不住和同桌炫耀我吹泡泡的高超技術(shù)，班里頓時(shí)熱鬧起來。
“預(yù)備，開始！”隨著覃老師一聲令下，只見同學(xué)們嘟著小嘴，仰著頭，都想讓自己的泡泡飛高點(diǎn)兒。我們吹出的泡泡有的大，有的小，有的連成一串，快速的飛到天上，還有的像“雙胞胎”一樣連在一起……
覃老師讓我們比誰的泡泡堅(jiān)持得最久。是我展現(xiàn)絕技的時(shí)候了！我不慌不忙地蘸了蘸泡泡液，然后將泡泡伸到了面前。我深吸一口氣嘟起小嘴，緩緩地吐氣。我的`泡泡棒上出現(xiàn)了一個(gè)拳頭大小的泡泡。我輕輕一抖，這個(gè)泡泡緩緩地向空中飄去，像在悠閑地散步。這個(gè)泡泡不僅飛得高，而且堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)！我得了第一名，還得到了三張表揚(yáng)卡。
咦？泡泡為什么會(huì)在燈光下變成五顏六色呢？原來燈光照在泡泡的身上，泡泡會(huì)反光，將燈光分解折射出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，所以，泡泡才會(huì)是五顏六色的。
這真是一節(jié)有趣的作文課呀！
泡泡水的奧妙作文 3
今天我十點(diǎn)十分來到作文班，我們?cè)谀抢锎蹬菖荨?/p>
一手拿著泡泡水，一手拿站過泡泡水的棍子，然后我們鼓起腮幫子，輕輕吹出去，吹不出來的打架暖烘烘的笑幾聲，吹出來的，大家不禁異口同聲說：“哇！”
泡泡有的是紫色的，像葡萄一樣，有的是黃色的像香蕉，有的紅白相間，像石榴的子兒……五顏六色的。泡泡的形狀也是千變?nèi)f化，有的像皮球，有的像葫蘆，有的像隧道，有的像溜溜球，還有的像米老鼠正在沖著我笑呢。
泡泡們還很調(diào)皮，他們有的自爆了，有的落到地上了，有的在老師的`鏡片上，有的在我們的肩膀上，還有的飛向天空，與白云玩耍！
在陽光的照耀下，泡泡顯得更加美麗；在小朋友們的歡聲笑語中，泡泡顯得更加有趣。
這堂作文課讓我感受到了泡泡是這么的有趣，使我們這些小朋友非常開心。
泡泡水的奧妙作文 4
今天，陳老師帶著我們吹泡泡。
陳老師發(fā)了泡泡水給我，我先把蓋子擰開，用吸管蘸了一下泡泡水，然后把吸管拿出來，最后放到嘴面前小心的吹，我吹出了許多泡泡，泡泡五顏六色的，有的像又大又圓的西瓜；有的像一串串水晶，還有的.像圓圓的小皮球，大小不一，美麗極了。
泡泡飄呀飄，飄到了天空，和白云姐姐捉迷藏；飄到森林里，遇到了大老虎，它落到了大老虎的頭上，氣得大老虎直抓頭；泡泡又飄到了老師身邊，好像在說：“老師，您辛苦了。”
我喜歡吹泡泡，因?yàn)楹苊�，很有趣�?/p>
泡泡水的奧妙作文 5
“吧唧吧唧……”“哈哈哈……”這聲音是從哪里來的？哦，原來我們四(4)班正在舉行吹泡泡比賽！有興趣跟我來！
我一進(jìn)教室，一股典型的泡泡糖味就直沖鼻子里去。看到同學(xué)們坐在位置上，興致勃勃的做著泡準(zhǔn)備。他們都笑了，眼里充滿了喜悅和喜悅。
你看，學(xué)生們玩得很開心。有的吹出小綠蛋，有的吹出小紅蘋果，有的吹出小白氣球，有的吹出淡黃色的桃子，可能是王母娘娘的蟠桃.真是“八仙過海，各顯神通”！
有的同學(xué)使勁嚼著泡泡糖，臉頰像只小青蛙。他皺起眉頭，臉色通紅�？粗纯嗟臉幼樱^眾忍不住為他流汗。但大部分時(shí)間過去了，氣泡少了一半，他只好垂著頭，苦瓜著臉，沮喪地從臺(tái)上下來。
有的同學(xué)似乎故意炫耀他高超的`吹法，在看到他嘴巴動(dòng)之前，就“跳”了一下，把“特大”吹成一個(gè)泡泡�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，泡泡突然爆了，把泡泡糖貼滿了嘴巴，鼻梁，眼鏡。他趕緊收拾“爛攤子”，大著臉�？粗盎艔垺钡臉幼�，同學(xué)們似乎都笑了。
當(dāng)然也有成功的例子，有的同學(xué)玩起來很輕松。他先把泡泡糖嚼碎，再呷一口，然后舔一舔。一個(gè)泡沫由粗變細(xì)，由小變大，像一朵花一樣慢慢綻放在他的唇上。下面的同學(xué)都愣愣地看著，屏住呼吸，盯著他表現(xiàn)出的“奇技”。然后，他又吸了一口氣，剛剛光滑透明的氣泡立刻像泄了氣的球一樣縮回到嘴里。他的表演贏得了全班的熱烈掌聲。
我呢，從來沒試過吹泡泡，當(dāng)然完全不會(huì)。唉，早知道會(huì)這樣，我就和兄弟們好好學(xué)習(xí)了。果然，我在臺(tái)上嚼了半天泡泡糖，一個(gè)泡都沒吹出來。我的臉是藍(lán)白色的，我去了地下.
“吧唧吧唧……”“哈哈哈……”如果你羨慕，加入我們，你一定會(huì)陷入“快樂太平洋”。
泡泡水的奧妙作文 6
你吹過泡泡嗎？當(dāng)然吹過拉！
星期天，劉老師就帶我們?cè)诮淌依锎蹬菖荨?/p>
劉老師先拿出泡泡水，用力地?cái)Q開瓶蓋，用泡泡桿蘸了蘸泡泡水，慢慢地抽出來放在了嘴邊。只見她腮幫鼓鼓的，像一只大青蛙。老師用力一吹，泡泡們便爭(zhēng)先恐后地飛了出來。
泡泡在燈光的照耀下，散發(fā)出迷人的光彩，有的金燦燦的，有的紫瑩瑩的，還有的五光十色，美麗極了。
泡泡們大小不同，有的比彈珠還要小，有的跟乒乓球差不多大，還有的有大蘋果那么大。泡泡有的獨(dú)自一個(gè)在飄，像是在尋找伙伴；有的兩個(gè)連在一起，像一對(duì)好朋友在說著悄悄話；有的三個(gè)連成一串，像一串糖葫蘆；還有的許多泡泡聚在一起，像一大串葡萄。
終于輪到我們吹了，大家拿著泡泡水都吹了起來，教室里成了泡泡的`海洋。有的同學(xué)用泡泡桿接住飛舞的泡泡，像是擔(dān)心它飛累了，讓它停在泡泡桿上休息。有的同學(xué)拿著泡泡桿對(duì)準(zhǔn)一個(gè)孔輕輕地吹，慢慢地，泡泡越吹越大，最后變成巨無霸在空中飄飄悠悠，同學(xué)們見了，都驚訝地叫了起來。還有的同學(xué)昂著頭，嘟著嘴，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)大泡泡用力地吹，想讓泡泡飛得更高。
泡泡有的飛到了同學(xué)們的桌子上，變成了泡泡水；有的飛出了窗外，好像要探索外面的世界；還有的飛在半空，突然就破滅了，弄得同學(xué)一臉的泡泡水。
看著滿天飛舞的泡泡，同學(xué)們開心地笑了。
泡泡水的奧妙作文 7
今天，馮老師讓我們吹泡泡。
上課剛剛開始，馮老師就請(qǐng)了八位語文組長(zhǎng)走到講臺(tái)前面去吹泡泡。他們走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看見吹出來的泡泡有很多很多。那些泡泡在語文組長(zhǎng)的嘴巴前面不停地誕生了，飛向了上空充滿了整個(gè)教室。這時(shí)，我仔細(xì)觀察，看到有的同學(xué)在輕輕地吹呀吹，吹出來的泡泡好像在趕集似的飛向天空。泡泡們好像都非常愉快，有一些泡泡手拉著手往前跑，有一些泡泡好像天馬行空獨(dú)自在飛行。有的同學(xué)吹得快，只吹出了幾個(gè)泡泡就沒有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎時(shí)間，整個(gè)教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同學(xué)了。
啊，同學(xué)們看得激動(dòng)起來，有的大聲喊叫，有的大聲喝彩�！鞍�，真好看！”有的說：“你們快看，那里的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的在跺腳喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飛到他面前的泡泡，還有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。
這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)在說：“吹慢點(diǎn)，吹慢點(diǎn)！”馮老師立刻大聲說：“誰在說吹慢點(diǎn)？說話的上來！”說話的'兩個(gè)同學(xué)遲疑著走了上去。他們走到前面，馮老師笑著對(duì)他倆說：“看來你們吹泡泡上非常有經(jīng)驗(yàn)，就讓你們兩個(gè)人來吹�！蹦莾蓚�(gè)同學(xué)的臉上才露出了笑容。他們高興地吹起了泡泡來了。他們吹出來的泡泡既多，又大，而且都是五顏六色的，非常好看。他們果然吹得比前面這些人要好多了。
今天，上課時(shí)吹泡泡，我們都非常開心呀！
泡泡水的奧妙作文 8
今天，張老師布置了一項(xiàng)有趣的`作業(yè)，回家做肥皂水泡泡液。原料是：菊花精、鹽、膠水、洗潔精。張老師說：陰雨時(shí)節(jié)肥皂水不容易破裂。
回家后，我先拿一個(gè)小杯子，然后再把菊花精、鹽、膠水、洗潔精放入小杯子里攪拌均勻，我趕忙拿出一根吸管，蘸點(diǎn)兒泡泡水慢慢地吹起來，泡泡越變?cè)酱螅野盐芡弦惶�，泡泡就落了下來，趴在泡泡下面一吹，泡泡又飛了上去，五顏六色的真好看！隨著一陣清風(fēng)飄過，泡泡又四散紛飛了。
我真開心，因?yàn)槲业谝淮瓮鎯鹤约鹤龅姆试砼菟?/p>
泡泡水的奧妙作文 9
說到這里，我真的是又驚又怒又好笑。
那天放學(xué)回家，手很臟。我一放下書包，馬上去洗手。
我打開水龍頭沖水。洗了一會(huì)，看到手還是很臟，就從洗手液瓶里擠了一點(diǎn)洗手液。然而洗手液被我擠出來了。怎么辦？擠的洗手液放不回去了。算了，用多點(diǎn)洗手液可以把手洗的更干凈。我合上瓶蓋，開始擦洗。氣泡越搓越多，開始是黑色，慢慢變白。我會(huì)在水龍頭下洗。我讓水洗了一遍又一遍，忘記了我是在洗手，不是在玩。突然發(fā)現(xiàn)有氣泡從地漏里慢慢流出來。我慌了一下，以為是怪物，大聲驚呼：“爸爸，快來……”
爸爸來看，吁了口氣，說：“有什么大驚小怪的`？”我遲疑地說：“地漏。內(nèi)部。它怎么會(huì)嘔吐。吐出泡泡？”“嗯，你倒了太多洗手液，而且洗手時(shí)間太長(zhǎng)，所以……”哦，原來是這么一回事。這一刻，懸在半空的心，靜下心來，放了回去。
我又打開水龍頭，看到地漏里的氣泡越來越多。哦，原來地漏也喜歡吹泡泡！
泡泡水的奧妙作文 10
一個(gè)風(fēng)和日麗的早餐，我和爸爸拿著自制的肥皂水和一根吸管，來到公園吹泡泡。
吹泡泡開始了，我把吸管往肥皂水里蘸了蘸，拿出來使勁一吹。只聽“撲”的一聲，泡泡破了，我想：是不是太用勁了呢？于是，我輕輕一吹，泡泡紋絲不動(dòng)。這時(shí)，身旁的爸爸仿佛看出了我的苦惱，笑瞇瞇地對(duì)我說：“吹泡泡要不輕不重，這樣吹出來的泡泡才多�！庇谑牵艺罩职值�'提示吹，果然，各式各樣的泡泡在我眼前漂浮。
我們興高采烈地吹著泡泡，不一會(huì)兒泡泡就飄滿了天空，那景色美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，泡泡像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水晶球。再細(xì)細(xì)一看，大的像一個(gè)個(gè)五顏六色的玻璃球，小的像一顆顆五彩繽紛的珍珠。
泡泡飛向天空，飛向萬物，我仿佛也成為了一個(gè)泡泡在天空中俯瞰世界！
泡泡水的奧妙作文 11
今天的作文課，老師帶來了一管泡泡液。告訴我們：“今天我們來吹泡泡�！贝蠹衣犃硕寂d奮極了。
老師先找了一位同學(xué)，讓她上前吹泡泡。她先走上講臺(tái)，拿起泡泡管。然后輕輕地把蓋擰開，拿起里面的小棒，蘸了蘸泡泡液，把小棒拿出來，輕輕一吹。頓時(shí)圓圓的泡泡從小棒里冒出來。有的泡泡很大，就像一個(gè)大太陽，有的泡泡比較小，就像一粒葡萄。泡泡的顏色也有很多：有紅色的，有綠色的.，有粉色的，還有藍(lán)色的五顏六色真美麗呀！有的泡泡獨(dú)自飄在空中，像在散步，又像在找朋友，還像一個(gè)正在跳舞的小仙子。有的泡泡兩個(gè)擠在一起，像一個(gè)葫蘆，又像一個(gè)透明的小雪人，還像兩個(gè)好朋友在說悄悄話。還有的泡泡三個(gè)擠在一起，像在開會(huì)，又像一朵盛開的花朵。還有的多個(gè)聚在一起，就像一大串葡萄。有的泡泡飛到課桌上，好像要和我一起聽課。有的泡泡飛到黑板上，好像要看老師寫的什么。有的泡泡飛到書本上，仿佛在看書。還有的泡泡飛到我的臉頰上，好像要跟我說些悄悄話。
同學(xué)們紛紛起來，歡快地追趕泡泡，把泡泡弄破，玩得真開心呀！
泡泡水的奧妙作文 12
吹泡泡很好玩
在一個(gè)秋高氣爽的下午，劉老師寫了一篇色彩繽紛、令人愉快的作文，帶我們?cè)诳盏厣洗蹬菖荨Ｎ业男那橄裉栆粯用髁�，但我很開心！
劉老師給了我們一瓶泡泡水，8字泡泡環(huán)，泡泡喇叭。我們輕輕打開泡泡水，用喇叭點(diǎn)著，輕輕吹。五顏六色的泡泡一個(gè)接一個(gè)的跑出來了，但是很美！
我們吹出來的'泡泡好美！它們的顏色五顏六色：粉色、紫色、黃色、綠色……像彩虹一樣美麗。它們的形狀也不一樣，比如橢圓形、圓形、心形……有的兩個(gè)靠得很近，就像姐妹一樣；有的三個(gè)挨著，好像是好朋友，一起逛街；旁邊還有一系列，像一系列可愛的糖葫蘆……有的大，有的小，大的像氣球，小的像珍珠。
越吹越興奮。一些學(xué)生吹向大樹，一些吹向?yàn)觚�，還有一些吹向劉小姐.過了一會(huì)兒，空地變成了泡沫的海洋。有的同學(xué)伸手去抓泡泡，有的用腳踩，有的用“8”字形的泡泡圈去撿泡泡……這些快樂的泡泡吸引了很多路人，尤其是小孩子。有的孩子看到可愛的泡泡，興奮得跳起來，不肯牽著媽媽的手回家。那些開心的笑臉印證了我們美好的心情。
我們玩了，好像也變成了泡泡。隨風(fēng)旅行，飛到馬來西亞，臺(tái)灣省，韓國…
吹泡泡的游戲給我留下了童年的深刻記憶，它給我?guī)砹藷o盡的快樂。
泡泡水的奧妙作文 13
我憋住一口氣，接著緩緩吹出，只見圓圓的泡泡在空中出現(xiàn)了。圓形的泡泡在微風(fēng)的吹拂下，歪歪扭扭的晃動(dòng)著，瞧這樣子就好像要爆裂開一般。
不過，雖然我提心吊膽的盯著那個(gè)在空中飄蕩著的最大的泡泡，但是它的生命力可比我想象中的強(qiáng)上不少。泡泡晃動(dòng)著在微風(fēng)中朝著遠(yuǎn)處飄了去，飄出了樹蔭，飄到了陽光之下。當(dāng)泡泡進(jìn)入陽光的領(lǐng)域之后，一瞬間，泡泡就像脫胎換骨了一般，泡泡的.表面散出了五彩的光芒，彩色的泡泡變得更加的迷人起來。就在我們正癡迷在這彩色的泡泡之時(shí)，泡泡卻突然間毫無征兆的爆開了，破之后的泡泡消失得無影無蹤，只有丁點(diǎn)水霧在陽光下，在空氣中被風(fēng)吹散。我一聲嘆氣，想著，我還沒有好好欣賞一番泡泡的美麗呢。
于是，我又憋住了一口氣，拿起手中吹泡泡的東西，又繼續(xù)吹起來。這一下，被我吹出來的泡泡很多，雖然多，但吹出來的泡泡也沒有了只見那般的大。我繼續(xù)注視著這些泡泡，想著它們能飄去哪兒？
這些泡泡飄蕩的軌跡也與之前那個(gè)泡泡一般，飄出了樹蔭，飄去了陽光底下。我想著許是明亮的陽光太有吸引力了，讓這些泡泡精靈們也都忍不住的想去投入它的懷抱。我又一次的注意到了這些泡泡的變化，因?yàn)檫@些泡泡的數(shù)量，這次我可看清楚了，陽光下的泡泡披上了一件彩色的外衣，變得美妙絕倫。
我繼續(xù)吹著泡泡，看著這些寶寶們?cè)陲L(fēng)中追逐、旋轉(zhuǎn)，我很欣賞這些泡泡，也很喜歡，但是心里卻為這些泡泡們脆弱的生命力而感到無奈與感嘆。這樣瞧來，這些泡泡們可不就如剛出生的寶寶班脆弱嗎？只不過置入空氣中的泡泡，最終都只能在陽光下破碎。
泡泡水的奧妙作文 14
今天，我們的活動(dòng)是吹泡泡，大家都迫不及待地拿出吹泡泡工具，急不可待的向操場(chǎng)飛奔而去。
我打開泡泡瓶的蓋子，用吸管蘸了一點(diǎn)泡泡液，鼓起腮幫子，對(duì)準(zhǔn)吸管，用力一吹，“啪”的一聲，剛吹了一點(diǎn)的泡泡破了，成了一滴水，落在了地上，我冥思苦想：這是怎么了？是我吹得方法不對(duì)？還是泡泡水有問題？我決定再試一次，這次，我用嘴對(duì)準(zhǔn)泡泡桿的中心，輕輕地、勻速地吹，哇！我吹出來的泡泡在飛舞，仿佛一位仙子在跳舞。
這是，我看見周圍的小朋友用了“大夾子”、“自動(dòng)泡泡機(jī)”、“喇叭”等工具吹出了各式各樣的泡泡，有的像晶瑩剔透的.水晶球；有的像一串五光十色的珍珠項(xiàng)鏈；還有的像一些小氣球在“開會(huì)”……
突然，苗苗興致勃勃的對(duì)我說：“我們來比賽吧！”“好吧！我肯定贏�！蔽倚χf�？墒敲缑绱盗艘粋�(gè)超級(jí)大的泡泡，可他吹的不多，而我吹了很多很多小泡泡，但并不大。我們打成了平手，第二局，第三局……我們還一直不分上下，鈴聲響了，我們依依不舍的離開了。
我喜歡吹泡泡，也喜歡滿天飛舞的泡泡。
泡泡水的奧妙作文 15
又到了星期天，看今天天氣很好，上午媽媽讓我把作業(yè)做完，下午我們就可以到公園里去玩了。我一聽這話趕緊抓緊寫，終于在吃午飯前把做作業(yè)做完，下午我和媽媽一起向公園挺進(jìn)。
我們來到公園門口，發(fā)現(xiàn)門口有很多賣風(fēng)箏、賣吹肥皂泡等玩具的小販，我掏出自己的零用錢，也買了一套吹泡泡的玩具。走進(jìn)公園后，我發(fā)現(xiàn)里面有好多人。走到音樂噴泉房邊，我把肥皂水和吹管拿出來，一邊把瓶蓋用力地?cái)Q開來，一邊好奇地想：吹出的泡泡會(huì)是什么樣子的呢？我把吹管放到肥皂水里蘸一蘸，對(duì)著太陽，然后舉起棒子輕輕地一吹，�。〈党隽宋宀世_紛的泡泡，紅的像小蘋果、黃的像月圓時(shí)的小月亮、紫的像一個(gè)個(gè)小葡萄┄┄真是數(shù)不數(shù)勝，隨著風(fēng)吹過四處飄散開去。我又蘸了一下，輕輕地吹起來，這次一個(gè)巨大的.泡泡飛出去了，它大得像一只氣球，我看得欣喜若狂，手舞足蹈起來，心想：原來我可以吹出那么大的泡泡��！泡泡又從彩色慢慢地變成了透明的，又從大的變成了小的。在公園玩耍的小朋友們看到了泡泡都跑過來了，站在我邊上，我一吹出泡泡來他們就用腳踩，或用手拍……我們一起沉浸在一個(gè)美麗的泡泡世界中。
今天我過足了吹泡泡癮，也度過了快樂的一天。
泡泡水的奧妙作文 16
世界上的游戲有很多種。其中，我最喜歡玩的是吹胰皂泡。
大年初七，是個(gè)下雨天。我不能出去玩，正是郁悶時(shí)，突然間我靈光一閃，想到了冰心奶奶寫過的一篇名叫《胰皂泡》的作文。文中，冰心奶奶告訴我們，在下雨天吹胰皂泡，泡泡就不容易破裂。于是，我決定試一下。
我將用剩的肥皂，放在一只小碗里，加上點(diǎn)水，和弄和弄，使這些肥皂角片融化，然后用一根吸管粘上粘稠的肥皂水，慢慢地吹起。瞧，我吹出了一個(gè)晶瑩剔透、飽滿光滑的泡泡！輕輕向上一提，那輕圓的球兒，便從吸管上落了下來，悠哉游哉地在空中漫游。外婆一邊給我遞扇子，一邊說：“用扇子扇，會(huì)飛得更高。不妨試一下吧�！蔽也活櫠盏暮�，憋足勁，舉著扇子，朝那輕清透明的球兒扇風(fēng)。那輕巧的小球慢慢飛向空中。也許是我用力過度，扇風(fēng)扇得太急了，這“脆弱”的球“啪”的一聲，竟碎裂了，肥皂水落了下來，灑到我的眼睛里，使我忽然低頭，揉出了眼淚。
看來，我得接著吹第二個(gè)球了。第二個(gè)球，吹得飽滿圓潤，小巧玲瓏。這下我吸取了前面的教訓(xùn)，輕輕地扇風(fēng)，那小球兒分裂成兩三個(gè)嬌軟的泡泡，四散紛飛，我可高興了，又吹了第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……我在清澈透明的.泡泡群中快樂地跳舞，把這陰沉沉的雨天也變得“陽光”起來，充滿活力！
泡泡在自然地飛，我在快樂地舞蹈，那泡泡是那么的圓滿，那么的自由，又是那么透明，那么美麗。我目送著它們，心中充滿了希望與驕傲。
泡泡水的奧妙作文 17
今天媽媽送給我一個(gè)新型的泡泡水玩具。我迫不及待地跑下樓去吹。
原來這個(gè)泡泡水的洞眼有七個(gè)，以前的只一個(gè)大洞眼。我搖晃了幾下，手拿泡泡水的棒子，迎著風(fēng)，用力一甩，好多好多的泡泡飛起來了。有的大，有的小那些泡泡在天空中飛舞起來，漂亮極了！我接著又甩了兩下，這時(shí)空中全是泡泡，滿天飛舞，泡泡的'顏色很多，有湛藍(lán)、金黃、粉紅……還有十多個(gè)泡泡是五彩斑斕的，泡泡的里面好似還有一個(gè)個(gè)小彩虹。
那些泡泡好像都有各自的“夢(mèng)想”。有幾個(gè)泡泡飛的特別的高，可能是想當(dāng)飛行員吧，有幾個(gè)飛入了花叢中，可能是想當(dāng)園丁吧，還有幾個(gè)飛到了滑滑梯那邊，它們的夢(mèng)想難道是想做一個(gè)天真無邪的孩子？
突然，一陣風(fēng)刮來，我再次用力的甩了幾下，泡泡們又飛起來了，有的三五成群的在聊天，有幾個(gè)緊密的粘在一起，好像在說悄悄話，還有幾個(gè)串在了一起，好像水晶葡萄一樣，晶瑩透亮，可愛極了！
這個(gè)泡泡水，我太喜歡了，今天的飛天泡泡，也讓我一整天的心情美美的！
泡泡水的奧妙作文 18
今天老師注意到一種神秘的液體。我用鼻子聞了聞。它嘗起來又香又甜絲絲。同學(xué)們七嘴八舌地猜測(cè)，有的說是洗潔精，有的說是蜂蜜，有的說是醋。哈哈，我猜對(duì)了。原來是洗潔精。耶！今天我們要玩吹泡泡的游戲。
老師先拿出五個(gè)杯子，然后往每個(gè)杯子里倒幾滴洗潔精和一些水。老師說：“一組四個(gè)人�！敝罄蠋熡纸o了大家一根稻草，我們就開始吹。
先用吸管攪拌。“哇，好美！”杯子里有氣泡，像螃蟹的氣泡。我先把吸管浸入泡沫水中，然后小心翼翼地把吸管放進(jìn)嘴里，然后慢慢地吹，一個(gè)美麗的.氣泡出現(xiàn)了。我看到泡泡五彩繽紛，慢慢變得透明，就像魔術(shù)師一樣。粘在一起的氣泡形狀像一串葡萄。有的泡泡很快，就像閃電一樣；有些泡泡很慢，像一個(gè)從吸管里出來的女士。
那個(gè)泡沫在飛，這個(gè)泡沫在跳動(dòng)，教室突然變成了泡沫的海洋。
泡泡水的奧妙作文 19
童年發(fā)生過的事情實(shí)在是太多了。在這些事情中，有快樂的、傷心的、有趣、痛苦的。它們就像一些調(diào)味劑，有酸、甜、苦、辣、咸幾種，每一種都有它自己的味道。唯獨(dú)有一件事情，深深地烙印在我的心田。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們班舉行了一次有趣的'活動(dòng)吹泡泡。同學(xué)們一聽到就一蹦三尺高，像一只小兔子。
第二天，活動(dòng)開始了，同學(xué)們刻立開始玩起來，三五成群地圍在一起吹泡泡。同學(xué)們吹出的泡泡失真有趣，像雞蛋，像乒乓球，還有的像珍珠。同學(xué)們一起圍成一個(gè)圍圈，一邊吹泡泡，一邊玩耍�？�！同學(xué)們拿著的泡泡棒多有趣，有星星形的，月亮形的，8字形的，圓形的，吹不同形狀的泡泡棒吹出來的泡泡也不一樣，像魔術(shù)師耍戲一樣，把鴿子，兔子都吹出來了。
其中，玩得最有趣的就是朋友小林了。只見，她拿長(zhǎng)型泡泡棒，蘸了蘸泡泡水輕輕一吹，噗”的一聲，無數(shù)的蒲公英從魔棒里跳出來，這些泡泡在陽光底下長(zhǎng)出了毛毛。她不僅吹得有走趣還玩得有趣。只見，她雙手舉起，踮起腳尖，突然雙手合十，“啪”的一聲，泡泡就被她吃了。
泡泡水的奧妙作文 20
今天少年宮廣場(chǎng)上特別熱鬧，原來是同學(xué)們?cè)诖蹬菖荨?/p>
開始吹泡泡了，我先拿著一根吸管，沾一些肥皂水，接著一吹，有些泡泡一個(gè)個(gè)從吸管里溜出來，有些泡泡一連串地跑出來。同學(xué)們有的坐在臺(tái)階上吹，有的彎著腰吹，有的仰著臉朝天吹，有的站著吹，有的漲紅了臉吹，還有的屏住氣吹。
你瞧，一串串泡泡飛出來了。泡泡有的大有的小；泡泡形狀也是多種多樣的，有球形的，葫蘆形的，橢圓形的……；泡泡的顏色也是很多的，有紅色的、白色的、藍(lán)色的、綠色的`、紫色的……。
泡泡飛吧！飛到遙遠(yuǎn)的世博會(huì)和外國人交朋友吧!飛到遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)城去旅游吧！
泡泡水的奧妙作文 21
早上，天空晴朗，烏云密布。孫老太爺已經(jīng)把所有的東西都鍍上了金黃色。一群群美麗的鳥兒，在綠色的樹枝上跳躍，啁啾歌唱。空氣清新涼爽，散發(fā)出一種說不出的清香。我們和幾個(gè)同學(xué)舉辦的吹泡泡大賽開始了，選手們帶著自己的'泡泡工具，興致勃勃的走上舞臺(tái)。
選手們先把吸管放在準(zhǔn)備好的泡泡水中，然后攪拌，再小心翼翼地吹，泡泡旅行隊(duì)出動(dòng)了。像天上的星星，像一串葡萄，像晶瑩的雪花，我仿佛生活在一個(gè)泡沫的世界里，真的很好玩！泡泡四處飛舞。有些飛向天空，悠閑地躺在云里，有些飛向太空看美麗的星空，有些飛向月宮看美麗的嫦娥姐姐，有些飛向花園看五彩繽紛的花朵。
這可能是我最難忘的一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這快樂美好的一天。
泡泡水的奧妙作文 22
一次作文課上，桔子老師宣布：下一堂課要帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到廣場(chǎng)上去吹泡泡，讓大家各自準(zhǔn)備好泡泡機(jī)。同學(xué)們聽說后議論紛紛，都特別期待這一天的到來。
終于等到了這一天。大家跟隨桔子老師到達(dá)廣場(chǎng)后，同學(xué)們紛紛拿出自己的泡泡機(jī)開始吹起泡泡來。首先，我小心翼翼地?cái)Q開瓶蓋，讓吸管沾些泡泡水，然后把吸管放到嘴邊，最后對(duì)著吸管口輕輕一吹，泡泡就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的乒乓球一樣從吸管口蹦了出來�？�，漂浮在天空中的泡泡在陽光下的照射下泛著五顏六色的光……那交織在一起的色彩，紅艷艷的看起來像鮮艷的玫瑰；紫瑩瑩的像水靈靈的葡萄；綠油油的如青草，真是太漂亮了！
泡泡的形態(tài)各異，有的'又大又圓像一個(gè)五彩的玻璃球，有的三五個(gè)一串像一串串晶瑩剔透的葡萄，有的兩個(gè)兩個(gè)挨在一起像葫蘆，還有的像一對(duì)甜蜜的情侶呢！
吹出來的泡泡有的落在地上“噗”的一聲，瞬間就破滅了，有的飄到頭上，像戴上了一個(gè)美麗的發(fā)夾，有的落在鼻子上，仿佛讓我變成了小丑，還有的飄向了天空似乎去和白云姐姐跳舞去了！
只見廣場(chǎng)上一片歡聲笑語，熱鬧非凡，同學(xué)們玩得不亦樂乎！
泡泡水的奧妙作文 23
今天，在上第三節(jié)語文課的時(shí)候，我和同學(xué)們一起去大操場(chǎng)上玩吹泡泡。
我和吳笑薇、馮昭然和鄧軼文一組。
我們是這樣玩的：（有兩種方法）先用小管子（吹泡泡工具也行沾上一點(diǎn)兒泡泡水，輕輕一吹……哇！�。∫粋�(gè)大泡泡呀�。〕晒玻。〕晒玻�！
當(dāng)然，也可以這樣（第二種方法）：先把吸管（工具）放到泡泡水中，再吸管上一吹，七彩的泡泡便會(huì)從管子上落下來，再把管子一提，裝泡泡水的瓶子就成了泡泡水冰激凌，而且我們還把吸管當(dāng)成筷子夾”泡泡米飯”吃。我們還給李老師看了一下我們捧在手里和夾再”筷子“里的泡泡，全班同學(xué)幾乎都關(guān)注了這件事，說：“哇”。
我好自豪哦，竟然有這么多同學(xué)喜歡我的`泡泡水。這個(gè)泡泡水是我和爸爸一起做的。我自己做了大部分的泡泡水，爸爸幫我做了小部分泡泡水和吹泡泡用的吹管。我們反復(fù)的試驗(yàn)了很多次，直到非常非常成功為止。
我好期待學(xué)習(xí)下一篇課文的時(shí)候，還有像這樣好玩的手工環(huán)節(jié)。
泡泡水的奧妙作文 24
今天，老師讓我們吹泡泡，老師發(fā)下吹泡泡的器具，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著吹泡泡的器具。老師說了很多關(guān)于吹泡泡要做什么，不能做什么，不過我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。
我在想可以吹泡泡了沒有呀，我等待著。老師突然說開始吹泡泡了。我才回過神來。
開始吹泡泡了，我們飛快地拿出吹泡泡的器具，徐江南第一個(gè)開始吹泡泡，他先擰開蓋子，再蘸了一下泡泡水，這時(shí)徐江南笑了一下，深吸一口氣，輕輕地一吹，滿天飛舞的泡泡就出來了，同學(xué)們用手拍，有的`用手抓，還有的同學(xué)會(huì)把泡泡，泡泡只要一掉下來，他們又要把泡泡吹到天上去。
泡泡在陽光的照射下，變成了五顏六色的，有紅色，黃色，綠色等等顏色。
滿天飛舞的泡泡大小不一，有的是雙胞胎，有的還是三胞胎呢。大的像氣球，小的像豆子，在天上飛來飛去，真是太美麗了。
這么美的泡泡就連老師也會(huì)情不自禁地用手把泡泡拍掉，老師們仿佛回到了童年。泡泡飛呀，飛呀，帶走了我們美好的童年。
泡泡水的奧妙作文 25
今天老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，內(nèi)容是回家玩自己最喜歡的游戲，并把玩的過程和發(fā)現(xiàn)的科學(xué)道理記錄下來。回到家后我想來想去決定玩吹泡泡的游戲。
我先找來了個(gè)空瓶子，加了大半瓶水，又往里加了一勺洗衣粉、一勺洗潔精和小許甘油，找來一根吸管用力的攪拌，一會(huì)水上面出現(xiàn)了許多小泡泡，一瓶“超級(jí)無敵泡泡水”就誕生了。
下面開始吹泡泡了，我拿了一根吸管在瓶子里沾了一點(diǎn)水，輕輕的吹了一口氣，結(jié)果“口氣”有點(diǎn)大，把水直接給噴出去了，反復(fù)幾次我掌握好力度，終于吹出一拳頭大小的氣球，在夕陽的照射下五顏六色，閃閃發(fā)光，像寶石一樣漂亮極了。我問爸爸泡泡為什么是圓的，爸爸告訴我說是因?yàn)樗斜砻鎻埩Φ脑�，我又問爸爸泡泡為什么�?huì)出現(xiàn)五顏六色的，爸爸告訴我那是因?yàn)榕菖菔菆A形的，太陽光照到泡泡上發(fā)生了折射，呈現(xiàn)出了太陽光本身的顏色。
最后爸爸又交給我一個(gè)更神奇的泡泡玩法，我?guī)暇�手套，接住了一個(gè)大大的泡泡，但是神奇的是泡泡竟然沒有破碎，接下來還有更神奇的是它可以在我手上跳舞，像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，我急忙問爸爸這是為什么？不過爸爸不好意思的`說：“這……這我還真不知道，寶貝兒你好好讀書，將來當(dāng)個(gè)科學(xué)家后就會(huì)明白這些道理�！蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
原來一個(gè)小泡泡竟有這么多的學(xué)問呀！太有意思了，平時(shí)生活中還會(huì)有許多看似簡(jiǎn)單平常的事情但是背后都有一定的科學(xué)道理，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所收獲。
泡泡水的奧妙作文 26
在我的童年里，泡泡算是最有趣的玩物了，這不，我在電車上又發(fā)生了一件關(guān)于泡泡的事呢！
4月30日，我自己研制了新型泡泡水，準(zhǔn)備做游戲時(shí)用。我坐在媽媽的電車上，無憂無慮地和冰潔各自吹起了泡泡。我拿出泡泡水，擰開蓋子，握著鐵環(huán)，吹起泡泡來。我突然腦筋一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)吹泡泡的好主意：把鐵環(huán)把握在手中，鐵環(huán)在風(fēng)中，并沾上泡泡水，讓風(fēng)來吹泡泡的話，那么我既輕松，又可以觀賞美麗的泡泡，真是一舉兩得��！想完，我憑想法一做，居然成功了！五顏六色的泡泡從鐵環(huán)中刮了出來，有的`大，有的小，都在風(fēng)中向后面跑去，離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)。我看著著大大小小的泡泡，真是太高興了。因?yàn)榕菖輦冇械囊驗(yàn)轱L(fēng)吹得緩、吹得大而大，有的因?yàn)轱L(fēng)吹得急、吹得小而小，但它們都被太陽照射著，身體呈現(xiàn)了五彩繽紛、色彩斑斕的彩虹色彩，真是太有趣、太美麗了！我不禁又拿起手中的鐵環(huán)，沾了沾泡泡水，不由自主地伸向了風(fēng)中，讓風(fēng)娃娃吹泡泡。我和冰潔看著這有趣的泡泡從鐵環(huán)中蹦了出來，飛向了天空，很快樂。
泡泡給我的童年帶來了有趣的色彩，我喜歡這有趣、可愛、美麗的泡泡！
泡泡水的奧妙作文 27
星期五，老師帶著我們這些可愛的小鳥飛向操場(chǎng)上去吹泡泡。
到了操場(chǎng)，我們每一個(gè)都去找老師拿一根塑料吸管，一個(gè)一次性紙杯，在紙杯里加了點(diǎn)洗潔精，然后再加一些水，最后用塑料吸管稍微攪拌。
準(zhǔn)備工作做好了，我用吸管蘸了一下洗潔精水，接著輕輕吹一下，泡泡接連不斷地飛了出來。泡泡的形狀各異：有的像氣球、有的像葫蘆、還有的'三四個(gè)貼在一起，好像在一旁說悄悄話呢！
瞧，那里可熱鬧了，同學(xué)們，有的仰著頭吹，有的卻是歪著頭，還有的追著泡泡滿操場(chǎng)跑呢！小泡泡們?cè)陉柟獾你逶∠掳l(fā)射出絢爛的光芒，有紅色、黃色、藍(lán)色……五彩繽紛美麗極了！五顏六色的泡泡飛上了蔚藍(lán)的天空，突然，它們好像都打了一個(gè)大大的噴嚏，一下子接二連三地爆了，像在舉行一次潑水節(jié)……看，同學(xué)們又吹了一個(gè)個(gè)橢圓形的、胖乎乎的泡泡。
這些穿著彩色衣裳的泡泡們，將帶著我們美好的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
操場(chǎng)上仿佛都被泡泡籠罩著，同學(xué)們都沉浸在歡樂的海洋里，我喜歡——吹泡泡。
泡泡水的奧妙作文 28
一天，天氣晴朗，陽光明媚，在語文課上，周老師宣布了一個(gè)好消息：“我們要去吹泡泡了！”“太好了！”同學(xué)們歡呼起來，紛紛拿出準(zhǔn)備好的泡泡水和工具，一起蹦蹦跳跳地去操場(chǎng)上吹泡泡。
我迫不及待地扭開昨天配置好的泡泡水的瓶蓋，輕輕的`蘸了一些泡泡水，仰起頭，把吸管放在嘴邊，輕輕的一吹，一個(gè)泡泡飛了出來。在陽光下，他顯得五彩斑斕，分外美麗。旁邊的同學(xué)也拿出了他的工具，蘸了一點(diǎn)泡泡水，和我一樣使勁地一吹，一串泡泡飛了出來，像極了一串葡萄。另一個(gè)同學(xué)拿起一個(gè)孔很小的工具，輕輕的一吹，許許多多很小的泡泡飛了出來，像片片雪花飄著。還有一個(gè)同學(xué)有趣極了，拿著吹泡泡的工具使勁吹，可是不但泡泡沒吹出來，還不停的發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，大家都不由自主地笑了。
時(shí)間過得真快，我們結(jié)束了，吹泡泡活動(dòng)，回教室上課了，操場(chǎng)上留下了一串串美麗的泡泡和一陣陣的歡聲笑語。
泡泡水的奧妙作文 29
陽光明媚，鳥兒們?cè)跇渖稀霸钡亟兄孟裨趯?duì)我們說：“早上好!”
今天，我要約著我的好朋友來到公園吹泡泡。我們每一個(gè)人帶的泡泡器都不一樣，所以每個(gè)人的玩法也就不一樣。我的泡泡是那種能吹很大泡泡的泡泡器，只要在泡泡水里點(diǎn)一下，張開前面的大鉗子迎著風(fēng)跑起來，一連串的泡泡就吹了出來，或一兩秒鐘，一連串的泡泡就會(huì)形成一個(gè)個(gè)比我頭還要大的泡泡。誰知這個(gè)時(shí)候，我的小伙伴劉昊洋跑了過來，調(diào)皮的他，把我吹的泡泡用一根小木棒一個(gè)一個(gè)的拍爆了，我的泡泡啊，我還準(zhǔn)備看著他繼續(xù)往上飛呢，嗚嗚嗚嗚!
泡泡的樣子奇形怪狀的'，有時(shí)是圓的，有時(shí)會(huì)在空中打滾，這時(shí)候，泡泡就會(huì)一下凸起來、一下凹下去。最迷人的是泡泡的顏色五光十色——粉、綠、橙、黃、藍(lán)......還有一些你根本叫不上名字的顏色。
當(dāng)我有一個(gè)泡泡吹到了很高很高的時(shí)候，我覺得這個(gè)泡泡會(huì)飛得跟飛機(jī)一樣高，我大聲喊道：“你們快來看呀，我的泡泡飛得好高好高呀!”可這時(shí)，當(dāng)我再一次仰頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)天上的泡泡不見了，不知道是飛走了還是爆了，大家沒看到泡泡，都忍不住笑了起來，說：“你剛剛喊得太大聲了，泡泡都爆了吧!”
“哈哈哈”伴隨著我們的歡笑，我覺得今天很快樂，泡泡一定會(huì)帶著我們的夢(mèng)想飛去遠(yuǎn)方......
泡泡水的奧妙作文 30
今天，我約了三個(gè)小伙伴到永嘉廣場(chǎng)上進(jìn)行妙趣橫生的吹泡泡比賽。
“開始，”在我的一聲令下，我們大家都拿好自己要用到的工具，開始吹起來。我把左手上的吹管放在右手里的'瓶子里蘸了一下。我仰著頭，小心翼翼的吹。多彩多姿地泡泡都一個(gè)個(gè)情不自禁地從吹管里蹦了出來，它們多得像東搖西擺的鴨子。五彩繽紛的泡寶寶們?cè)诳罩袧M天飛舞，它們爭(zhēng)先恐后、你追我趕、五花八門地可愛極了。它們有的好像坐在椅子上在猜謎語，好像還傳來了歡聲笑語呢！有的像喝醉酒的老翁、晃晃悠悠地走來走去！有的像雙胞胎呢！真有無窮無盡的樂趣呢！它們的顏色真好看......
我仿佛覺得自己也是一個(gè)美麗的泡泡。
過了好一會(huì)兒我才清醒過來。我眼前的泡泡像龍珠一樣。它們追逐著、嬉戲著。最后還是一個(gè)一個(gè)地消失了。比賽終于結(jié)束后，還是我勝利了，因?yàn)槲掖档糜执笥侄�。我真喜歡吹泡泡活動(dòng)。
泡泡水的奧妙作文 31
今天星期一，老師給我們上課時(shí)對(duì)我們說：“今天要帶大家上一堂室外課，回來后發(fā)揮自己的想象，以及實(shí)際，寫一篇作文吧！”同學(xué)們可高興壞了，大家還沒上過一節(jié)室外課呢！
老師把我們帶到操場(chǎng)，在樹的綠蔭下又對(duì)我們說：“一會(huì)兒大家一起吹泡泡，昨天大家已經(jīng)做好了自己制作的泡泡水了吧？現(xiàn)在我們就一起來吹泡泡�！币�?yàn)樽蛱煳覀冏龊门菖菟�，我是用肥皂、洗滌靈、牙膏、等，做出的肥皂水，我吹了一個(gè)小泡泡，它飛呀飛最終還是破了，啊，這說明一個(gè)道理，人永遠(yuǎn)逃脫不了命運(yùn)，勇敢的做自己吧！這時(shí)，有一個(gè)小伙伴吹了一個(gè)小泡泡，我和他一起跑，一起跑想看看泡泡想飛到哪里？我看它降落在一個(gè)大石頭上，我仔細(xì)看了看發(fā)現(xiàn)泡泡上有彩虹五顏六色的，可好看了。
放學(xué)了，老師今天留的作業(yè)，就是寫一篇作文，我在寫之前搜了搜泡泡在太陽的反應(yīng)下，為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹？原來是因?yàn)檫@樣的陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的。當(dāng)它在泡泡的`兩個(gè)薄膜正反兩面來回反射時(shí)，由于這兩個(gè)面之間的距離微小，兩束光線就可能重疊，這樣，陽光中就會(huì)出現(xiàn)彩虹啦！搜完之后開心的笑了，寫下了這篇作文。
泡泡水的奧妙作文 32
今天，我的小伙伴送我一瓶肥皂水。我高興地又蹦又跳，連忙跑到操場(chǎng)上，玩起了吹泡泡的游戲。
我先把瓶蓋打開，接著把吸管放進(jìn)肥皂水里蘸一下，再把吸管拿出來，放在嘴巴前輕輕一吹。哈，瞧！我成了一個(gè)神奇的魔術(shù)師，一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡接二連三地被我變了出來。他們?cè)陉柟獾恼丈湎�，變得五彩繽紛，紅的、綠的、藍(lán)的、紫的……真像可愛又淘氣的小精靈。
多彩多姿的泡泡真好玩啊！有的像調(diào)皮的.寶寶和風(fēng)姐姐玩捉迷藏，一會(huì)兒躲在這里，一會(huì)兒藏在那里，撞在地上就不見了，風(fēng)姐姐怎么也找不到了；有的像小朋友，你追我趕，爭(zhēng)先恐后，也許他們正在玩游戲呢；還有的像小燈籠，來到了樹哈哈哈身邊，把樹媽媽裝扮得花枝招展，樹媽媽在風(fēng)中笑彎了腰。
望著這些自由自在的小精靈，我仿佛自己也變成了一個(gè)泡泡娃娃，越飛越高，來到了月亮姐姐家，喝了一杯香噴噴的桂花茶，我還請(qǐng)?jiān)铝两憬惝?dāng)我的導(dǎo)游，參觀了神秘的宇宙……
泡泡水的奧妙作文 33
今天上課的時(shí)候，老師和同學(xué)們?cè)诮淌依锎蹬菖荨?/p>
拿到泡泡水，我們先把瓶蓋擰開，接著用吸管蘸一蘸泡泡水，然后把吸管拿到嘴邊輕輕一吹，大小不一，五顏六色的泡泡就你擠我，我擠你的跑了出來。有圓圓的像一串串珍珠，有的像一個(gè)個(gè)小皮球；還有的像一個(gè)個(gè)足球……
五彩繽紛的`泡泡飄啊飄，飄到天上和白云哥哥玩游戲；飄啊飄，飄到山區(qū)里和小朋友們聊天；飄啊飄，飄到森林里給迷路的小朋友引路；飄啊飄，飄到天上和太陽公公玩耍。
我喜歡吹泡泡。
泡泡水的奧妙作文 34
吹泡泡是我的爸爸媽媽小時(shí)候最愛玩的游戲了。
他們小時(shí)候沒有洗潔精，就用洗衣粉來做泡泡，給洗衣粉里加入水，就可以了，不過，他們那時(shí)沒有好方法，所以吹的泡泡總不大。
今天，王老師讓自己找?guī)讉�(gè)小伙伴玩吹泡泡，可是，現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)多鐘了，不便找朋友玩，所以，我只好呆在家里和媽媽玩。
王老師發(fā)了7種不同的制作方法，我最感興趣的是第六種，于是，我立刻準(zhǔn)備了現(xiàn)在需要的材料。
我先給空杯子里倒入水，然后再倒入洗潔精、膠水、洗手液，加入糖，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在吹出來的泡泡又小又容易破，所以我又加入醋和墨水，又加了一點(diǎn)膠水，我發(fā)現(xiàn)吹出來的泡泡的顏色比以前的好多了，而且也不容易破碎，最主要的`是，泡泡五顏六色的顏色里，不時(shí)還會(huì)劃過一道道黑色墨水的顏色，真是神奇極了！
我為了創(chuàng)造更多的游戲方法，就拿來一個(gè)吸管，蘸上泡泡水，然后輕輕地一吹，哦！瞬間千萬個(gè)圓圓的泡泡從吸管里噴出來，輕輕的落在媽媽的頭發(fā)上，媽媽的頭發(fā)立刻變得像用彩色的絲帶纏起來一樣，真好玩！
接著，我和媽媽比賽看誰吹得泡泡大。我們同時(shí)蘸上墨水，然后我喊：“三、二、一！”我和媽媽就同時(shí)吹起泡泡。但是，時(shí)間也是有期限的，聽著媽媽的手機(jī)鈴聲一響起，我們就停止吹泡泡，比一比看誰吹得泡泡最大。我也和媽媽比，看誰的泡泡最容易碎，這樣也可以提高我的技術(shù)。我還發(fā)現(xiàn)：吹泡泡的時(shí)候不要太快，也不要太慢，要不快不慢，最好一口氣吹完一個(gè)大泡泡，要不然，這個(gè)泡泡就很容易破碎。用小吸管吹得時(shí)候，要快一點(diǎn)，這樣吹出的泡泡就會(huì)有和很多很多。
今天的吹泡泡游戲真快樂！
泡泡水的奧妙作文 35
大家想知道我是怎樣研究泡泡的嗎？想知道就快快跟我來吧！
今天上午，我對(duì)泡泡產(chǎn)生了濃厚的興趣，不知不覺中還研究了泡泡呢！并且，我還利用它給媽媽變了一個(gè)魔術(shù)呢！
我拿來了剪刀，想照著書上的樣子，用剪刀手把的環(huán)吹泡泡，但我剛把剪刀手把的.環(huán)放到泡泡水里，它的環(huán)里很快出現(xiàn)了一層膜，放上很輕的東西還不會(huì)掉下來。如果把那層膜放在陽光直射的地方，就會(huì)出現(xiàn)漂亮的彩虹，但一會(huì)兒膜就會(huì)破掉。當(dāng)然，漂亮的彩虹也就沒有了。
這時(shí)候，我給媽媽變魔術(shù)，我把剪刀放在泡泡水里，然后把一丁點(diǎn)兒紙放在剪刀環(huán)的膜上，紙根本就沒有掉下來，媽媽驚訝極了，我對(duì)媽媽說：“我剛才不是把剪刀放到泡泡水里了嗎？剪刀環(huán)里有了一層膜，你沒看見，這層膜可以撐住很輕很很的東西�！蔽矣纸o媽媽看了彩虹，媽媽高興極了，夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。
我現(xiàn)在已經(jīng)把我研究泡泡的基本過程告訴大家了，怎么樣？大家對(duì)我的研究還滿意嗎？再見！
泡泡水的奧妙作文 36
今天是星期六，爸爸從街上笑著回家，手里還拿著一只小瓶子。于是，我就迎上去問：“爸爸，你怎么這樣高興？”爸爸說：“我給你買了瓶可以吹出八種顏色泡泡的肥皂水�！薄鞍�，真的！快讓我看一看，玩一玩！”爸爸就把手中的`瓶子給了我。接著，爸爸說：“還要去做一個(gè)吹肥皂泡的管子。”
不一會(huì)兒，爸爸就做好了管子，并且給了我。我拿了管子立刻到瓶子里面蘸了一點(diǎn)肥皂水。然后，我拿起來放到嘴巴邊上用力一吹。唉，泡泡一個(gè)都沒有吹出來。我說：“爸爸，你騙我，這種肥皂水不能夠吹泡泡的。”爸爸說：“你不會(huì)吹，不要說這肥皂水沒有用。我來吹給你看�！薄昂醚�，那你吹一個(gè)給我看看�！闭f著，我把東西遞了過去。爸爸接過以后，也用管子蘸了一點(diǎn)肥皂水，放到嘴邊輕輕地連續(xù)不斷地吹了起來。啊，泡泡吹出了一大串，而且顏色也是多種多樣，好看極了。我這才信服了，是自己不會(huì)吹。
接著，爸爸就把東西還給了我。我拿起管子蘸了一點(diǎn)肥皂水，照著爸爸的樣子吹了起來。這一次，果然我也吹出了許多五顏六色的泡泡來了。那些泡泡有一些大，有一些小，有一些向高處飛，有一些向低處落……我看著這美麗的景象不由得大聲說好。
我玩肥皂泡一直玩到了吃飯。
泡泡水的奧妙作文 37
前天，老師在上課時(shí)教我們?nèi)绾巫雠菖荨?/p>
回到家里，我按照老師的方法準(zhǔn)備了洗碗水，一個(gè)小紙杯和一個(gè)泡泡盒。我首先小心地把洗碗水一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D進(jìn)小紙杯，加了一小瓶蓋的清水，又跑進(jìn)廚房拿了一根筷子在小水杯里面慢慢的'攪均勻。然后把小紙杯的泡泡水小心翼翼的倒進(jìn)泡泡盒，放在那里。
下午到了，我拿起泡泡盒帶著妹妹到樓下開始玩泡泡。打開泡泡，一吹，大小不同，五彩繽紛，又亮又白的泡泡一個(gè)個(gè)挺身而出，妹妹看見這么多泡泡，連忙高興地跑過去“拍、拍、拍、拍”，泡泡一下被妹妹打的無影無蹤了。我又礁了點(diǎn)泡泡水，輕輕一吹，又有許多薄薄的，軟軟的泡泡跑出來，有的泡泡越飛越高，妹妹打不到了，有的泡泡一落地就消失了，我看著這些泡泡，仿佛自己進(jìn)入了泡泡的世界。
就這樣，我和妹妹度過了快樂的一天。
泡泡水的奧妙作文 38
童年的回憶一串串，童年的游戲一個(gè)個(gè)，今天，我們玩的就是吹泡泡。
老師打開門，我們像小鳥一樣，飛了出去。我高興的打開泡泡器，轉(zhuǎn)起了圈，哇！我就像來到了一個(gè)泡泡世界，成群的泡泡圍著我轉(zhuǎn)圈，真是太美麗了。風(fēng)好大啊，我馬上把泡泡器舉到頭頂，風(fēng)把五顏六色的泡泡帶了出來，我望著天空，天空上就像一片泡泡海洋。這時(shí)，有一個(gè)泡泡飛到了我的臉上，我想把它拿下來，但它卻飛走了。
我仔細(xì)地觀看泡泡，它們就像一個(gè)個(gè)小精靈，飛上天空有透明的，有彩色的。
難道這個(gè)泡泡器真的能吹出這么漂亮的`泡泡嗎？我看了看泡泡器，它是綠色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，看上去不怎么樣，不過好神奇��！
童年的游戲有很多，不過，我最喜歡的還是吹泡泡。
泡泡水的奧妙作文 39
我待在這里有多少年了呢？連我自己也不知道了。你應(yīng)該已經(jīng)經(jīng)過好幾世的輪回了吧。不知道你是否依舊似我離去時(shí)的模樣，過著恬靜幸福的生活？
這些我都無從知道，我只能靜靜地躺在天堂的某一個(gè)角落，任天堂的風(fēng)吹打著我的靈魂，它就這樣分分合合的很多很多年�？晌沂冀K沒有忘記你，我為之付出生命的人��！你還記得那個(gè)被你從沙灘上撿回來的啞女嗎？你還記得她為你跳的舞蹈嗎？
我想經(jīng)過這么多年，你依舊不會(huì)知道，也無從知道。為了你，她離開了愛她疼她的祖母和姐妹。為了你，她用她甜美的聲音從海巫婆那兒換來使她備受煎熬的雙腿。為了你，她忍了每走一步似針扎般的疼痛。為了你，她失掉了最后一次重生的機(jī)會(huì)，義無返顧的跳下深�！�
你知道嗎？那個(gè)夜晚我有多疼。每聲喜慶的號(hào)聲都是我心中的傷痛。我真的很疼。我看著你牽著你美麗的新娘走進(jìn)神圣的殿堂接受眾人的祝福。我只能躲在一個(gè)角落，默默為你們祝福。那夜的海風(fēng)真涼啊，冷的我都忍不住抱緊了雙肩了。
我的手上握著還殘留著姐姐們的海的香味的匕首。你就在我的面前的.床上酣睡著，我握著匕首猶豫不決。我是那么愛你啊！honey！我怎么忍心呢？我怎么忍心看你流血呢？
我含著淚將手放下。唇輕輕挨上你的額頭，王子王子，永別了永別了！
來到船頭，海風(fēng)吹起我的發(fā)。我拿著匕首，將它深深的刺進(jìn)了心臟。我已經(jīng)分不清疼痛到底是來自心疼還是傷口疼呢？我掙扎著，縱身躍進(jìn)我 最熟悉的海洋。風(fēng)在我耳邊呼嘯。最后一眼，我看見東邊初升的太陽，紅的就像我胸口潺潺流動(dòng)的血液的顏色。鮮紅的血液將大片的海水染紅。似藍(lán)錦上的血色花朵，妖冶動(dòng)人。這一刻，我感覺到生命的流逝……我的軀體支離破碎，化做一串串泡泡，然后被帶上天堂……就這樣子靜靜地躺著，直至百年千年。
泡泡水的奧妙作文 40
臨近春節(jié)的時(shí)候，我意外發(fā)現(xiàn)破了一個(gè)過年的樂趣一吹泡泡。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，妹妹吵著要吹泡泡。我無奈之下自己給她制作了泡泡。首先， 我們找一個(gè)裝泡泡的瓶子，先往里面要倒進(jìn)一點(diǎn)沐浴露、洗發(fā)露。我再往里面倒進(jìn)百分之八十左右的`水。接著我關(guān)上蓋子，用力搖一搖。搖到瓶子上面出了泡沫就打開蓋子。這樣美麗的泡泡液就成了。
妹妹非常高興地從我手中拿走了泡泡液。她一吹就有十來個(gè)泡泡飄起來。這時(shí)，火紅的大陽被龐大又柔軟的白云給擋往了。妹妹失落極了，臉上的笑容瞬間消失了。我安慰她說：太陽只不是被白云電遮住了而已沒什么大不了的，待會(huì)兒太陽就能出來了。妹妹說：我不信，這樣肯定會(huì)下雨。我說：你不信，那就拉倒吧。我回家看電視去了。不一會(huì)，還真的下起了毛毛雨。妹妹傷心極了。
往后幾天我?guī)е妹萌ネ妫妹每匆娏诵≠u部賣的真正的水泡泡，便拿出媽媽給我們的壓歲錢去買水泡泡。買回來之后，妹妹吹了吹許多泡泡，這些泡泡隨風(fēng)搖擺。我看見水泡泡在陽光的照射下，顯得更加美麗了�？粗@五彩繽紛的泡泡，我感覺它們就好像小孩子們過年穿上了華麗的新衣服，一個(gè)泡泡輕輕地向我擴(kuò)飄來，感覺泡泡在向我拜年呢：新年好啊，小姑娘！
這鄉(xiāng)些泡泡可真有趣，吹泡泡給我們?cè)鎏砹艘环葸^年地歡樂。
泡泡水的奧妙作文 41
今天，我到妹妹家去玩，妹妹家小吃應(yīng)有盡有，唯獨(dú)沒有玩的。我倆閑著無聊，就自制了一瓶“泡泡液”。
我們先找到上次吹過泡泡的小瓶子，然后準(zhǔn)備好洗發(fā)液，洗碗液，洗衣液，再各倒一些后，用小棒攪勻，最后再摻一些水，再次攪勻，就ok了!
我們拿著自制的泡泡液興奮不已，我打開瓶蓋，蘸了一些泡泡液，再湊到嘴邊，憋足了氣一吹，一鼓足氣地吹，只見一群白色的泡泡爭(zhēng)先恐后地往天上飛，到了有陽光的地方，泡泡們都變成了五顏六色的了，像是被誰染了色，多像一個(gè)個(gè)的彩色的心愿��！妹妹見了，連忙放下瓶子，扎進(jìn)了泡泡的'海洋里，我則在一旁給妹妹營造氣氛�！昂簟薄种圃炝艘淮笕何宀世_紛的泡泡，泡泡不久就散開了，有的往天上飄，有的往地下竄，有的在成群結(jié)隊(duì)的玩“捉迷藏”……妹妹徜徉在泡泡之中，我又吹了一些泡泡，妹妹玩得更歡了。
玩了一會(huì)兒，妹妹停了下來。我們決定到陽臺(tái)上去吹泡泡，讓泡泡飛得更高更遠(yuǎn)。我又“呼”地吹了起來，一大串，一大串的泡泡飄飄悠悠地飛了起來，仿佛要和天上的云彩比美。妹妹也吹了起來，她是吹了一會(huì)兒，停一下，再吹一會(huì)兒，比我吹的多得多。
我不甘示弱，就這樣，我和妹妹一刻不停地吹�！巴郏『枚嗟呐菖菅�！”聽了妹妹的話，我情不自禁地抬起頭來。哇！真的好美：天上飄著許許多多的彩色泡泡，就像一群群魚兒，在藍(lán)天下游來游去。有的泡泡很大像個(gè)氣球；有點(diǎn)泡泡很小像玻璃球，甚至像小珠子；有的三個(gè)泡泡粘在一塊兒的，中間大而圓的是一個(gè)頭，上面連著兩個(gè)圓溜溜的小泡泡，是耳朵，它們真像一只可愛的小熊。有的泡泡是一串一串的，好似—串串香香甜甜的冰糖葫蘆……那些可愛的泡泡在陽光下來去，非常漂亮。
我和妹妹仿佛也變成了兩個(gè)彩色的泡泡，正在緩緩地上升上升……
泡泡水的奧妙作文 42
今天下午，我和妹妹特別想吹泡泡，我對(duì)姑姑說：“姑姑，我們想吹泡泡�！惫霉谜f：“好吧，但你們有泡泡液?jiǎn)�？”妹妹說：“可以去外面買呀！”我說：“可是這附近沒有賣的呀？要不我們?cè)囍盟拖礉崈糇约号潼c(diǎn)吧！”
我先取了半杯水，倒入了一點(diǎn)點(diǎn)的洗潔凈，用吸管攪了攪，可是，沒有吹出泡泡來，這是什么原因？不會(huì)是洗潔凈太少了吧。我又和妹妹向杯中倒入了大約一瓶蓋的洗潔凈，再一次的攪拌后，泡泡在杯中升了起來，用吸管蘸上一點(diǎn)，用嘴一吹，一個(gè)大大的泡泡掛在了我的吸管上，我和妹妹高興的跳了起來，我們成功了！
我和妹妹分別拿吸管吹起了泡泡，一個(gè)個(gè)，一串串五彩美麗的泡泡飛向空中。妹妹突然吹吹出了一個(gè)很大很大的'泡泡，大的 蓋 住了妹妹的頭，可是一不小心，泡泡破了，妹妹很傷心。我又吹了一對(duì)雙泡泡，妹妹說：“姐姐，你的雙泡泡好像也要破呀！”我說：“不會(huì)破的，我的沒有你的大。”過了一會(huì)，我的泡泡也沒有破。這時(shí)妹妹吹出了一個(gè)葫蘆形的泡泡，開始是下面的小，上面的大，但過了一會(huì)，卻成了下面的大上面的小，真好玩。我們慢慢掌握著吸管蘸泡泡液的多少、用嘴吹泡泡時(shí)用勁的大小，大大小小的、各種形狀的、美麗的七彩泡泡就從我和妹妹的吸管中飄滿了屋中……
我想，我在以后的學(xué)習(xí)中如果再遇到了難題，也應(yīng)當(dāng)向今天這樣，認(rèn)真的思考、鉆研、不放棄，把問題解決好。
泡泡水的奧妙作文 43
“下一周我們要帶吸管和泡泡水，大家不要忘了�！敝v臺(tái)上傳來了老師的叮囑聲，同學(xué)們似乎對(duì)玩的事情很感興趣，都認(rèn)真的在抄作業(yè)本上寫上了要帶的物品。
我終于把星期一盼來了，當(dāng)張老師帶我們下樓時(shí)，我高興地一蹦三尺高，同學(xué)們也說說笑笑，一到樓下，有的同學(xué)說要去明德樓的實(shí)驗(yàn)室，有的同學(xué)說要去操場(chǎng)，甚至有同學(xué)說要去主席臺(tái)，把我搞得頭昏腦漲，都分不清東西南北了。張老師帶我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上停了下來，讓我們解散，“一二三四”隨著清脆的拍手聲，活動(dòng)開始了。一開始，我怎么也吹不出來，雖然漲紅了臉，但還是沒有成功，突然，旁邊有同學(xué)喊：“成了，成了！”我猛地一回頭，哇，我們班的`王澤沁吹了一個(gè)像皮球一樣的大泡泡，張老師連忙拍了一張照片。“他怎么能吹那么大，我怎么不行？”我自言自語，這時(shí)，我想到了上回姐姐給我教的吹泡泡的方法，第一條就是不能心急，于是，我心靜了下來，輕輕地往吸管里面吹氣，功夫不負(fù)有心人，我終于吹出了幾個(gè)小泡泡，我想：沒有學(xué)會(huì)走路怎么學(xué)跑，我一定要學(xué)會(huì)吹泡泡！經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí)，我終于吹出了一個(gè)大泡泡，我高興地手舞足蹈，簡(jiǎn)直控制不住自己的喜悅�！安贿^我不能驕傲，吹泡泡還分好多種�！蔽野蛋蹈嬖V自己。
接著，我開始學(xué)大套小，有了在空中吹泡泡的基本功，大套小對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。我先吹一個(gè)大泡泡，再把吸管伸進(jìn)大泡泡里面吹一個(gè)小泡泡，我連續(xù)出了好幾個(gè)，同學(xué)們也多次去向老師匯報(bào)，但每次老師來都趕不上給我的泡泡拍照片，因?yàn)榕菖荼膶?shí)在是太快了。
這對(duì)我來說是一級(jí)助我成長(zhǎng)的階梯，它告訴我堅(jiān)持就能成功。
泡泡水的奧妙作文 44
“哇！好多泡泡呀！”“什么？”“泡泡？”，你一定會(huì)感到十分驚訝，這個(gè)游戲不是很弱智的嗎？如果你這樣想就是“只知其一，不知其二”了，因?yàn)榇蹬菖菽谴位顒?dòng)可有意義呢，而且是王老師舉行的。
前幾星期，王老師發(fā)現(xiàn)半晌有很多人玩吹泡泡，但是都不敢在王老師（或別的老師）面前吹，玩得一點(diǎn)都不開心。王老師見了就當(dāng)大家的面宣布了這件事——“吹泡泡大賽”。于是星期一舉行了這個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容分為兩大類：第一類是同老師一起玩“看誰吹得多的比賽”；第二類是自己和同伴自由玩耍。我是個(gè)觀眾，雖說帶了工具，但吹泡泡可不是我的長(zhǎng)項(xiàng)喲！
先說說第一類吧，第一類里的'同學(xué)各個(gè)都是吹泡泡高手，王老師眼珠子一轉(zhuǎn)說：“我知道各位同學(xué)都是泡泡精英，但我們今天不比看誰吹得多，而是看誰一口氣吹得最多�！边@一問并沒有嚇倒那些精英，他們反而更有信心了。一會(huì)兒就到總決賽，男子組的3位小伙子產(chǎn)生了，他們是盧希強(qiáng)、金抗、曹恒這幾個(gè)種子選手。開始了，他們?nèi)齻�(gè)不約而同地鼓起嘴巴，使嘴巴里充滿氣，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕地將氣從嘴巴里排出，最后氣體進(jìn)入“泡泡管”把泡泡水推動(dòng)，變成泡泡，從管子里冒出。你看盧希強(qiáng)的臉多么紅呀，好似一個(gè)熟透了的蘋果，只見他的眼睛直瞪著管子口，雙手把管子口掩著，生怕人家把自己的泡泡打破了似的，你瞧瞧他多么的緊張呀！一顆顆豆大的淚珠落了下來，汗?jié)窳艘路粍?dòng)不動(dòng)的好似一尊佛像，最后，他得了第一名。女子組也不示弱，競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈。
第二類的同學(xué)有的在一個(gè)小水坑里建起了“泡泡城堡”，有的在進(jìn)行泡泡大戰(zhàn)，真所謂是無奇不有呀！
最后，同學(xué)門齊唱，《我為歌狂》里的歌曲中結(jié)束了本次活動(dòng)，大家都走進(jìn)了教室，只有那五顏六色的泡泡在空中飄蕩，映著蔚藍(lán)的天空，同學(xué)們的笑聲在寂靜的操場(chǎng)上回蕩著。
泡泡水的奧妙作文 45
今天郁依陸帶了一個(gè)粉色的泡泡器，我們都羨慕極了。這個(gè)泡泡器的樣子像一把寶劍，又像孫悟空的金箍棒。
看，郁依陸先擰開蓋子，抽出泡泡器，再把泡泡器橫過來，然后嘟起小嘴，吹了一口氣，一串串泡泡就吹出來了。大的泡泡像蘋果，小的像乒乓球，更小的像黃豆。
郁依陸真好，她讓我們都吹了一次，我一吹，哇！好多泡泡飄在空中，真好看！而且我發(fā)現(xiàn)不能太用力，如果太用力的話，一個(gè)泡泡都吹不出來，但輕輕地吹的話，可以吹出好多好多呢！
老師把泡泡器抽出來，輕輕地甩了甩，泡泡漫天飛舞，顏色各異，粉色像桃花一樣?jì)赡�，黃色像金子一樣閃閃發(fā)光，藍(lán)色像大海一樣清澈，紫色像葡萄一樣晶瑩，紅色像玫瑰一樣鮮艷......大家有的跟著泡泡跑，想把它捉住，有的.用手撲打著泡泡，還有的把筆當(dāng)成了武器，去戳泡泡……
我真希望媽媽能給我買一個(gè)泡泡器。
泡泡水的奧妙作文 46
今天，我和哥哥一起去買了兩瓶泡泡水，一人一瓶。
我們打開蓋頭拿起吹泡器，在吹泡瓶里沾了幾下。我試著輕輕地吹，吹出了一個(gè)小泡泡。我使勁兒一甩，泡泡就像氣球似的在空中飄啊飄。我又試著使勁兒一吹，吹出了一串小泡泡，像一串晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈，如果媽媽戴上它那該多美啊！泡泡越來越多了，在我的身邊轉(zhuǎn)，在我的眼里世界成了五彩繽紛的。一個(gè)個(gè)小泡泡像一個(gè)個(gè)在天空中飄蕩的.水晶球。突然水晶球破了，肥皂水落了下來，好像天空下了一場(chǎng)小雨。我和哥哥一起吹了一個(gè)特大號(hào)的，它們?cè)诳罩刑枰徊恍⌒淖苍诹艘黄�。我和哥哥一起說:“哇泡泡雙胞胎，它們合二為一個(gè)了。＂忽然泡泡破了，肥皂水跳了下來，弄得我們滿臉都是。我們洗了一把臉，又吹起了泡泡。我一吹，一個(gè)小泡泡鉆了出來，我又把小泡泡接住了。小泡泡又鉆進(jìn)了泡器里，我一吹還有泡泡會(huì)出來。
一直到夕陽西下，我們還在那里吹泡泡呢！院子里飛滿了泡泡，到處回蕩著我們的歡聲笑語。
泡泡水的奧妙作文 47
一大清早，表妹就在客廳里搗鼓著她的小“玩意”——泡泡，或許你還不清吧，就是即種一瓶瓶的`泡泡水。
只見表妹拿那個(gè)蘸泡泡水的，蘸了幾下泡泡水，把那個(gè)東西湊近嘴邊嘟起嘴，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)泡泡就飛起來了，一個(gè)個(gè)緩緩上升，還變了顏色美極了。
我之間從未想過，普普通通的泡泡里，競(jìng)藏著這么多科學(xué)和藝術(shù)，看不出，還挺有兩把刷子的嘛！我一時(shí)興起，從表妹手中拿過泡泡水瓶，拿那個(gè)東西蘸幾下，“呼”地一吹，哈哈！泡泡滿天飛啦！真是太漂亮了，我用瓶子接住一個(gè)大一些的泡泡，這樣，泡泡吹完了，再蘸一回，又吹，可以節(jié)省一些泡泡水，我就這樣反反復(fù)復(fù)地吹了幾次，頓時(shí)，泡泡在客廳飛舞，我扇動(dòng)兩只手，那些落下的泡泡借著這陣風(fēng)力，一下子又飛了起來，起起落落，雖說好玩，但手一下子就酸了，我靈機(jī)一動(dòng)，又找來一本書，輕輕扇動(dòng)，哈！飛了，果然容易多了。
可是好景不長(zhǎng)，泡泡受了彈力風(fēng)暴，頓時(shí)瓦解了，成了空氣，我只好放下力氣，輕輕地扇，嘿嘿，果然奏效了，泡泡既沒消失，又緩緩上升了。
泡鐋上升了，長(zhǎng)彩炫光地開始閃爍，可美了，我趁機(jī)，又吹出一大片一大片的氣泡，哇！上百個(gè)耶！數(shù)不清了！我得意地說：“不錯(cuò)吧！”表妹在客廳里手舞足蹈，把泡泡舞得七上八下，很蒙朧，也很漂亮。
不一會(huì)兒，泡泡消失了，舞蹈結(jié)束了。
泡泡水的奧妙作文 48
一天，陽光明媚，教師帶著同學(xué)們到操場(chǎng)上吹泡泡。
吹泡泡開始了。我先擰開瓶蓋，然后蘸了點(diǎn)肥皂水，猛的一吹，泡泡破了。我想：用力吹不行，我應(yīng)當(dāng)輕輕一吹。我又蘸了點(diǎn)肥皂水，輕輕一吹，一個(gè)又大又圓的泡泡誕生了。緊之后，我又輕輕一吹，竟然吹出了一連串的泡泡，有的像氣球，有的像露珠，還有的像葫蘆……
我轉(zhuǎn)身看了看同學(xué)們吹的泡泡，好看極了!有的像害羞的.小姑娘往后退，有的像勇敢的戰(zhàn)士直往前沖，還有的像舞蹈家在風(fēng)中跳著舞。
漫天飛舞的泡泡晶瑩剔透，變幻無窮。我們也仿佛變成了一個(gè)個(gè)泡泡，追逐嬉戲。
隨著陣陣歡聲笑語，我們吹的泡泡慢慢地翱翔于藍(lán)色的天空，好像帶去了我們一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。
泡泡水的奧妙作文 49
今天，我們?nèi)バ〗蹮羯献魑恼n，老師拿出了兩瓶大大的泡泡水，說讓我們?cè)谡n堂上吹泡泡，聽到這個(gè)消息，教室里頓時(shí)炸開了鍋，大家都開心極了。
首先是段曉惠同學(xué)上去吹，我當(dāng)她的助手。她拿起了泡泡水，用吹泡泡的工具蘸了一些泡泡水，小心翼翼的放在嘴邊，鼓起腮幫子使勁地吹，有時(shí)又輕輕地吹，吹出的泡泡漫天飛舞，還有些泡泡調(diào)皮地從吹泡泡的工具中鉆了出來，撒落一地。泡泡五顏六色，形狀各異，有的三五個(gè)結(jié)成了一團(tuán)，就像一串晶瑩的`葡萄，有的一分為二，裂成了兩個(gè)小泡泡，有的圓溜溜的活像個(gè)小皮球。看見這么多可愛的小泡泡，我和泡泡做起游戲來，一會(huì)兒給它使勁地扇，把泡泡扇得暈頭轉(zhuǎn)向；一會(huì)兒又用手臂把泡泡舉得很高，擔(dān)心它會(huì)摔傷。一個(gè)個(gè)泡泡就像一面亮晶晶的鏡子，映出了同學(xué)們的笑臉，一只小貓也過來湊熱鬧，看見那么多泡泡一下子蹦了起來，又是抓又是撲的，結(jié)果一個(gè)泡泡被弄炸了，濺了小貓一臉，著實(shí)把它嚇了一大跳，看著這歡樂的場(chǎng)面，我也開心極了。想：這泡泡多好玩呀！小貓也來了！泡泡不正像我們的夢(mèng)想嗎？泡泡飛得越高越遠(yuǎn)，代表我們一個(gè)個(gè)都有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，想到這兒，我越扇越有勁，結(jié)果一不小心把泡泡水打翻了，男生大叫起來：“我們贏了！我們贏了！”而我一點(diǎn)也不沮喪，因?yàn)檫@又給大家一個(gè)開心機(jī)會(huì)。
吹泡泡真好玩，那些泡泡真可愛，它給我們帶來了歡樂，帶來了幻想……
泡泡水的奧妙作文 50
我的課余生活豐富多彩，有唱歌，彈琴，看書。但我最喜歡的要數(shù)我的弟弟豆豆在一起玩耍嬉戲了。
一天，豆豆來我家玩兒，他提議說：“姐姐，我們一起吹泡泡好吧？”可是家里卻沒有現(xiàn)成的泡泡液，這可怎么辦呢？
我眼珠一轉(zhuǎn)想出一個(gè)辦法，我們自己動(dòng)手做。
首先用香皂水倒進(jìn)一個(gè)杯子里，再把洗潔精擠到杯子里攪一攪，然后又放了些洗衣粉，我們倆使勁攪拌就大功告成了。接下來我們開始了“泡泡大戰(zhàn)”。弟弟先吹，只見他咕咕咕咕咕吹好長(zhǎng)一口氣，指著冒得高高的`一堆泡泡得意的說：“看我吹的埃菲爾鐵塔”。
我當(dāng)然也不甘示弱，咕嚕嚕竟然吹了一顆亮晶晶的“心”當(dāng)我小心翼翼地捧著它來到媽媽和小姨面前時(shí)，她們倆也不禁贊嘆起來呢。
一會(huì)兒豆豆吹了一只“小青蛙”，我再吹一個(gè)小熊。我們吹出了一個(gè)童話的世界，而我們就是其中的公主和王子。
我喜歡我的課余生活，因?yàn)樗悄敲纯鞓贰?/p>
泡泡水的奧妙作文 51
今天，我們和老師在教室里吹泡泡。我的吹泡泡工具已經(jīng)買了好幾天了，今天終于發(fā)揮作用，我拭目以待。
我們來到了頂樓的平臺(tái)上。開始吹泡泡了，有的同學(xué)靠近吹，吹出了一串一串的泡泡；有的同學(xué)用力地吹，吹出了上百個(gè)泡泡；還有的同學(xué)輕輕地吹，吹出了一個(gè)大泡泡。泡泡又大又圓，五顏六色，色色俱全，瓦藍(lán)里透著大紅，桔紅里透著粉紅，紫紅里透著橙黃……忽然，一群蜻蜓飛過來，好像是被我們吹的.泡泡吸引住了，蜻蜓問泡泡：“你是什么？怎么這么美麗？”泡泡沒說話。蜻蜓是喜歡水的，我不禁想起了“蜻蜓點(diǎn)水”這個(gè)成語。突然，一陣風(fēng)把泡泡吹走了，蜻蜓也跟在后面飛走了。
我真想繼續(xù)玩，可是放學(xué)了。我依依不舍地離開了。
泡泡水的奧妙作文 52
你見過泡泡嗎？你玩過泡泡嗎？你知道泡泡是怎么來的嗎？那就讓我來告訴你吧！
首先拿起泡泡棒，再沾點(diǎn)泡泡水，然后輕輕地一吹，最后泡泡就乖乖地跳了出來。
這些泡泡有的大，大的像氣球；有的小，小的像珍珠。這些泡泡的形狀千奇百怪：有的像花瓣，一片片地從天空飄落下來；有的像一顆顆珍珠從銀河中散落下來；還有的像雪花在天中飛舞；又有的像一串項(xiàng)鏈，也有的像冰糖葫蘆；有些擁抱在一起，像一對(duì)相親相愛的家人。它的顏色有紅的，黃的，藍(lán)的，橙的'，綠的……五顏六色，太陽一照如同彩虹般美麗。
泡泡們也很調(diào)皮，到處亂飛。有的飛到天空，它想要旅行；有的飛到書本上，它渴望能學(xué)習(xí)；還有的落在頭發(fā)上、衣服上，它想要跟我來一個(gè)大大的擁抱。
假如我變成了泡泡，我想飛遍全世界，想玩遍所有的游樂場(chǎng)，想飛世界最高的山峰。
泡泡水的奧妙作文 53
今天，老師組織我們玩了吹泡泡的游戲。這個(gè)游戲，我們盼望了好久呢。
我們迫不及待地拿出了吹泡泡工具。首先，我打開蓋子，取出桿子，蘸了點(diǎn)泡泡水。就對(duì)著桿子的圈圈輕輕地吹了起來。一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、五彩斑斕的泡泡就這樣誕生了。教室里頓時(shí)變成了泡泡的海洋。
“同學(xué)們，我們一起到教室外面去吹�！薄昂�！好！”大家一窩蜂地往外跑。
你吹一口，我吹一口，吹出來的泡泡飛向了廣闊的天空。在太陽的照耀下，泡泡變得更加多姿多彩了！這些泡泡有的像一串串晶瑩剔透的`葡萄；有的像一顆顆亮晶晶的珍珠；還有的就像三五成群的孩子，頑皮得和白云妹妹捉迷臧。我們伸出手，也和泡泡玩了起來，可是泡泡忽上忽下、忽左忽右，可調(diào)皮了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼吹泡泡游戲就要結(jié)束了。我們戀戀不舍地收拾好工具，回教室繼續(xù)上課。
通過吹泡泡游戲，我感受到了什么是快樂，快樂也令我們總是充滿了期待，期待下次有更好玩的活動(dòng)。
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