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【熱門】遇見的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的遇見的作文,歡迎閱讀與收藏。
遇見的作文1
那是一次偶然的相遇,卻使我遇見了最美的風(fēng)景。
星期六,我像往常一樣,走向公交車站,準(zhǔn)備乘坐公交車去上課外補(bǔ)習(xí)班。我正走著,忽然間從我旁邊跑過一個(gè)胖乎乎的小男孩,雙手還抱著一個(gè)鼓鼓的袋子,很快他跑到公交車站的拐角處蹲下來(lái),而他身邊似乎沒有大人跟隨,我不由十分好奇:他的父母怎么會(huì)放心一個(gè)四五歲的孩子自己到處亂跑呢?
我邊思考著邊走到公交車站,看到那個(gè)小男孩正蹲在公交車站的拐角處。他滿頭大汗,有些汗珠順著他的額頭輕輕滑落,他卻沒有空出自已的手去擦汗,只是微喘著粗氣,打開自己的袋子,從里面拿出什么東西來(lái)。我一看,哇!好多零食啊!有薯片、巧克力士力、架香腸,可樂……我心想:他拿這么多零食干嘛呢?我好奇地伸長(zhǎng)了脖子向拐角處看去,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)拐角里面還窩著一個(gè)人!他衣衫襤褸,但還算干凈,身邊還放著一個(gè)袋子和一個(gè)小碗--哦,原來(lái)是一個(gè)乞丐。
只見乞丐睜著一雙大大的眼睛,眼里閃過一絲不易察覺的激動(dòng)!笆迨澹憧,我?guī)?lái)好多好吃的呢!”小男孩的聲音清脆悅耳,我的注意力瞬間又集中在了小男孩身上,不由會(huì)心一笑,心想:這個(gè)小男孩真是可愛又善良。∷锼泻贸缘亩际墙o乞丐的。小男孩見乞丐沒有伸手去取吃的,便催促道:“叔叔,叔叔,你快吃吧,我家里還有很多零食呢!”小男孩見乞丐沒有說話,就撕開一大包薯片,遞給他說:“你吃吧,很好吃的,這些都是我愛吃的!”乞丐看了看小男孩,伸出有些顫抖的'手,拿起一片薯片,小聲地說了一聲:“謝謝!”然后才歡快的吃起來(lái)。小男孩笑咪咪地看著他吃,滿臉歡樂和滿足。
這時(shí)候,周圍人們的目光都聚集在他們兩人身上。車站一下子也變得極為安靜。人們似乎忘記了乘車,忘記了周圍的一切。而我,也靜靜地站在那里,視線滯留在他們身上,久久不能挪開。忽然,可愛的小男孩向我這邊看過來(lái),還揮了揮手,臉上露著憨憨的笑容。我循著男孩的目光向后張望:發(fā)現(xiàn)一對(duì)夫妻站在一起對(duì)著男孩微笑,目光中充滿了鼓勵(lì)與贊許。
原來(lái)那是男孩的父母,他們就這樣平和地望著自己的孩子,像守護(hù)天使一樣,守望著一份純真的善良,一顆純粹的愛心!這一刻,我真切地體會(huì)到了善良的美好!
遇見的作文2
人生到處是風(fēng)景,人生何處不流連!}記
人生路上坎坷無(wú)數(shù),美景更多。這些景色撥動(dòng)著你的心弦,彈奏出一首動(dòng)人的生命之歌。
漫步在鄉(xiāng)下的羊腸小路上,手中捧著一本書,身邊翠綠的麥子茁壯成長(zhǎng),藍(lán)天碧水,那綴在天上的幾朵慵懶的云倒映在湖中,而我卻無(wú)暇時(shí)光來(lái)哦欣賞這些美景。期中考試就快到了,我一定要考出個(gè)好成績(jī),不能讓父母失望。
時(shí)光飛速,一月時(shí)間眨眼便過,期中考試也已結(jié)束,試卷上那不堪入目的分?jǐn)?shù),時(shí)不時(shí)地在我心上晃過,心情更加煩燥了。本想通過這次考試向父母證明自己,沒想到卻考的如此差,怎么可以對(duì)得起父母,母親含辛茹苦的養(yǎng)育?
我頹廢的坐在湖邊,手中拾著幾粒小石子,向著湖中央扔去,平靜無(wú)波的湖面頓時(shí)泛起一圈又一圈的漣漪向外擴(kuò)散。哎,可能我就是如此平凡吧!和“努力有什么用、還不是換來(lái)失敗!蔽业难劬χ幸鐫M淚水,而我卻無(wú)力拭去腦海中不由得想象出母親那失望的眼神,眼淚似豆珠般落下。
只感覺到有人向我這邊走來(lái),我抬頭一看,只一位老人。咦?怎么是他?我知道他,聽母親說他是村里的一位孤寡老人,無(wú)兒無(wú)女,吃著政府的扶貧補(bǔ)貼。我仔細(xì)端詳著他,他的臉上布滿了歲月的痕跡,突然讓我想到飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹的樹皮。他似乎沒有注意到我詫異的神情,反而徑直向我走來(lái),坐在我旁邊。我不由得向旁邊挪了挪,他笑笑,臉上扯出幾到難看的`皺紋!痹趺从龅綗┬氖铝?還是被困難打怕了?”他出聲問我,我倔強(qiáng)的說:“才沒有呢!””別騙我老頭子了,你看你臉上眼淚都沒干”我無(wú)話可說。他沒有注意我頹唐的神情,只是看向遠(yuǎn)方悠悠地說:“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)!失敗算什么?又不是什么料不大的大事!”我抬起頭,也隨著他看向遠(yuǎn)方。
堅(jiān)定了目光,我爬身起來(lái),擦干眼淚,迅速的向家的方向跑去,沒有注意到老人臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容。
感謝人生讓我遇見這個(gè)老者,他給了我受用一生的禮物。
遇見的作文3
很想回到民國(guó)時(shí)期,看一人著青衫,揮筆潑墨,寫下千古佳文。
很想再去綠意盎然的百草園,窺一孩童與女長(zhǎng)工的快樂時(shí)光。
可我回不去,又怎能表達(dá)對(duì)他的嘆惋?而他的愁緒、勇氣、力量、信念,都穿梭在字里行間。
魯迅是我從小就聽說過的,可過于年幼,還從未接觸過他的文章。直到八歲時(shí),去書架“偷”走一本父親的書——《吶喊》。我讀著,沉思著,卻怎么也琢磨不透作者的用意,但無(wú)知的我卻仍能感覺到一種特殊情感的洪波在這幾頁(yè)紙與文字之下涌動(dòng)著,時(shí)刻會(huì)噴涌而出,直擊我的心靈。那時(shí),魯迅先生已經(jīng)在我稚嫩天真的心靈中樹立高大而挺拔的形象了。
后來(lái),我無(wú)比期望再遇見他。果不其然,一上初中,老師讓我們讀的就是《朝花夕拾》。在閱讀的過程中,出現(xiàn)的卻是一位純潔頑皮的孩童時(shí)的.魯迅。我仿佛看見了一個(gè)梳著清朝長(zhǎng)辮的男孩子,前額坦露著,在百草園里找蜈蚣,尋怪蟲,拔枯藤,邊玩邊順手抓起一個(gè)覆盆子,隨意而瀟灑地丟進(jìn)嘴了,隨即,臉上便浮現(xiàn)出快樂幸福的微笑。咂咂嘴,跑向女工長(zhǎng)媽媽處,卻驚喜地得到了一本《山海經(jīng)》……可時(shí)光飛逝,他來(lái)到了三味書屋上學(xué),緊接著卻是瑣事與悲痛一個(gè)個(gè)到來(lái)。我看到他手中的風(fēng)箏飛走了,消散了。個(gè)子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高,臉上的皺紋與溝壑卻一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn),展開,最終盛滿了愁思。他的目光也一點(diǎn)點(diǎn)變得堅(jiān)定,冷靜,仿佛在沉思,又宛若在惆悵感嘆,我好像望見他執(zhí)著筆,在臺(tái)燈下,在書桌前,在紙頁(yè)間揮筆成文。在月亮與星星都困得打哈欠時(shí)。他卻把文字淬煉成匕首和長(zhǎng)槍,投擲它們擊中敵人。將美與丑,善與惡,真實(shí)與虛偽,光明與黑暗在每個(gè)字甚至每個(gè)筆畫中揭示了出來(lái)。
我凝望他的面孔,心中感慨萬(wàn)千,沒有誰(shuí)能將現(xiàn)實(shí)的黑暗如此有力蒼勁地刺穿,也沒有誰(shuí)能把未來(lái)的光明如此溫柔輕緩地帶來(lái)。
只有魯迅先生。
在初一美好的時(shí)光里,我遇見了魯迅先生。高大的身軀與一張親切堅(jiān)定的臉,便是最美的遇見。
遇見的作文4
葉落,花開,你生命的常態(tài)里,曾經(jīng)出現(xiàn)一個(gè)我,也許是了亂的花葉迷蒙了想見的起點(diǎn),不知道是你遇見了我,還是我遇見了你,或者只有流淌的時(shí)間知道,但那些年已經(jīng)刻在你蒼老的年輪里。
“嗨,我來(lái)看你了。”
身前是嬉鬧的孩子,經(jīng)領(lǐng)巾是他們的共同,但稚嫩的他們,擋不了那樣高大的`你。
不知道怎么稱呼你,他們說你叫臭果樹,因?yàn)槟愕墓勇勂饋?lái)是臭的——我并不是不喜歡,只是好奇,你的花是粉的,葉是綠的,枝是瘦而遒勁的,為什么,你卻因?yàn)樾⌒〉暮谧咏羞@個(gè)名字呢?
不要笑話我,小學(xué)六年,每每看到你,總是忍不住想這個(gè)問題,如今我已經(jīng)初三了,卻仍有些不明白。
是呀,時(shí)間真快,初三了,八年了,我仍然記得你,記得和你的一幕幕,除了……無(wú)名的最初遇見時(shí)。
當(dāng)我還很矮,你依舊差不多高的時(shí)候,春天你就開花,開很漂亮的粉色玉瓣小花——這樣總在插畫中繪出,卻少有見到的花對(duì)我是多么吸引啊,風(fēng)一吹,花們就簌簌地飛下來(lái),而我呢,在樹下跑,一朵朵地追,歡愉地抬頭望你,你那么高,有那么多粉紅花兒,似乎永遠(yuǎn)落不完。
后來(lái)我長(zhǎng)大了,跟你比還是很矮,我是校園里的“大哥哥大姐姐”了,我要為校園出力。秋天的時(shí)候,你就一個(gè)勁地掉葉子,我和同學(xué)們一個(gè)勁的掃,但是風(fēng)一吹,你的葉子還是晃晃蕩蕩地落下來(lái)。從綠到黃從少到多。
再后來(lái),我就走了,去了另一個(gè)校園,有別的樹,但是我最喜歡你,“春天了,有沒有人揀花呢?”“秋天了,有沒有人掃葉呢?”
你看,從我遇見你之后,似乎再也沒有分別過。春天,你給我?guī)?lái)無(wú)限歡喜,夏天,你給我一樹蔭庇,秋天,你給我紛飛的落葉,冬天,你約我棕黑的背景。
也許我再也不會(huì)在你身下玩鬧,奔跑,不會(huì)戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾。但是你一直都在不是嗎?每一次遇見,我不斷地成長(zhǎng),你越來(lái)越老。
夢(mèng)里,一個(gè)小人走到樹下,抬頭,看見蒼翠的綠——“很高興遇見你”。
遇見發(fā)生過很多,但我也遇見你,你也遇見我,時(shí)間很長(zhǎng),陽(yáng)光很好,我們互為陪侶!
遇見的作文5
那個(gè)冬天,我第一次站在你的腳下,仰視你。清晨的水霧給你披上了一層夢(mèng)幻的白紗,讓我如若置身蓬萊。高大、圣潔,學(xué)習(xí)的圣殿,那是我對(duì)你的第一印象,親愛的學(xué)校。
那天,我在放學(xué)后靠著走廊的欄桿,涼風(fēng)吹亂了我的`頭發(fā)。
學(xué)習(xí)了一天的脹痛的雙眼在綠意的拂拭下舒緩了。我看到了黃昏下學(xué)校的全景,最后的一絲黃與紅在地平線上熠熠生輝,將幾束半透明的綢帶拋出,成放射狀在我的視野中隱約,神秘而雅致,清新而不失莊重,綜合樓內(nèi)仍亮著燈,操場(chǎng)上籃球落地和歡呼的聲音相繼奔入耳中。這是在完結(jié)了一天學(xué)習(xí)生活后同學(xué)們?nèi)钥烧宫F(xiàn)的活力。
我抬頭,思緒已跟天空中的一根羽毛飄向遠(yuǎn)方。
我在一個(gè)多好的學(xué)校中!
遙想一年半前,我,從外地轉(zhuǎn)到這兒來(lái),穿著一身青衣也站在這。那時(shí),我年少,懵懵懂懂,對(duì)前途渺茫的路懼怕。而現(xiàn)在,我又站在這,一身學(xué)服,忙里偷閑吹著風(fēng)。學(xué)習(xí),把我變成了另一番姿態(tài)。
在必須由一個(gè)城市轉(zhuǎn)向另一個(gè)城市的無(wú)奈與驚惶中,我遇到了你,我親愛的學(xué)校。
在我還未從漫長(zhǎng)旅途的疲憊中喘過氣時(shí),你給了我一把椅子,讓我坐下,我親愛的學(xué)校。
學(xué)校像晨光一般照進(jìn)了我內(nèi)心陰涼的角落。
我遇見了學(xué)校,遇見了希望,在我的學(xué)習(xí)生活中給了我很大的希望。
我仍記得,一句“不錯(cuò)”鼓舞了我,讓我知道我屬于這個(gè)集體。我遇見了甜美青春的笑容,我知道了我熱愛這個(gè)集體。我在學(xué)校中遇見了一件又一件的美好的事后,我知道,生活不只有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。
我在學(xué)習(xí)之余,享受到了幸福與美好,一切尋常平凡的小事都值得讓我微笑。
我親愛的學(xué)校,感謝遇見了你,讓我擁有嘗到知識(shí)甘露和幸福釀蜜的機(jī)會(huì)。感恩遇到你,否則,我怎知道還有這等幸福。
遇見的作文6
如果你曾遇見風(fēng)里搖曳的油菜花海,如果你曾遇見繁星映水和雜著蟬聲的月明淺夜,如果你曾遇見過暮雨打濕泥土蘆花拂過衣袖的池岸河邊,如果你曾遇見過黑瓦也臥上白雪的亭臺(tái)樓閣:那么你一定遇見過風(fēng)花雪月的江南。
有人說,選擇一種生活方式亦是選擇了要以怎樣的姿態(tài)生活下去。這話用在江南身上,亦復(fù)如是。似乎說到江南“柔美”“溫柔”一類的詞就不自覺地被潛意識(shí)提起,然而江南并非僅僅如此。
從小在江南長(zhǎng)大,夏夜在村口傳來(lái)的聒噪的蟬聲里鋪開卷了一個(gè)冬天的涼席,就安置在家門口的水泥地上,一家一大張,并攏了一排鄰居卻是個(gè)聊天的好去處。左邊女人們圍坐著占了兩張,你一嘴我一嘴,說家長(zhǎng)里短,聊世事無(wú)常。右邊男人們也占兩張,四個(gè)人坐在中間打著“雙扣”“十張”之類的紙牌游戲,籌碼是幾張幾十的.紙票。邊上圍著一圈人里里外外密不透風(fēng)堵個(gè)遍。中間三張,可是孩子們最大的游樂場(chǎng)。
追追趕趕吵吵鬧鬧,夏日飛炎熱對(duì)我們來(lái)說不過是游戲的陪襯。有時(shí)這個(gè)被磕了一下,那個(gè)被絆了一跤,哭嚷著去右邊找爸爸:“去去去,找你媽去我要翻盤啦——炸!來(lái),收錢收錢啦!”再去試試媽媽:“前些天我家菜收了,誰(shuí)缺點(diǎn)就來(lái)——怎么啦?磕一下不打緊,快去把鼻涕擦擦玩去!”
然而這一切活動(dòng)都用不著招蚊子的電燈——月亮就是最大的電燈啊!那銀白的光輝不一會(huì)兒就把悲傷都烘干了。從沒有人問月亮打哪來(lái),也沒有人在意它為什么發(fā)光——地上的事已經(jīng)足夠快活了,誰(shuí)有余力去瞧天上呢?
偶爾舊友螢火蟲捎著幾點(diǎn)碎熒光來(lái)做客,人群一下子就沸騰了!
這時(shí)圍觀的父親們過來(lái)了,幾個(gè)男人一群小孩追著小小的螢火蟲,都恨不得問明月借幾片云彩“騰”地飛身去趕。這里有個(gè)規(guī)矩,長(zhǎng)輩捉到螢火蟲送給小輩是可以為他帶來(lái)好運(yùn)的,所以這一群“大男人”就在這夏夜返老還童,為自己的孩子捉螢火蟲去了。
女人們?nèi)栽诮徽,另一邊人們因(yàn)樽降搅宋灮鹣x歡呼,仔一面有人贏錢有人輸總沒個(gè)著落。這幫人,聒噪得和村口樹上的蟬一個(gè)樣。
漸漸地,席一簾一簾卷了,各自也回到各自的家里。天上,月亮只剩繁星陪伴;地上,也只剩村口樹上的蟬聒噪著。
這才是江南。閑,但美著。
你一定沒有見過這樣真實(shí)而又喧鬧的江南。
遇見的作文7
我想擁有一所林間小屋,靠著一條溪流,挨著一條幽徑,下雨時(shí)聽雨打芭蕉,看竹葉瑩翠,在屋中,獨(dú)飲一杯濁酒,感受那無(wú)限的詩(shī)意。
以前對(duì)詩(shī)詞并沒有太大的興趣,總是以為詩(shī)詞就是背好就完了,此外別無(wú)他用。然而,當(dāng)我第一次去體會(huì)其中的內(nèi)涵時(shí),卻發(fā)現(xiàn),遇見它,是我一生的幸運(yùn)。
君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回,多么豐富的想象啊!黃河的洶涌澎湃,就像是從天上傾瀉而下,給人以透徹心靈的震撼。明月出天山,蒼茫云海間,如果這是一段視頻,可能會(huì)讓人覺得云里霧里;但如果化為詩(shī),效果就截然不同,讀起來(lái)朗朗上口,并且迷茫轉(zhuǎn)為美景,瞬間讓人耳目一新。
既然詩(shī)中有景,那也不會(huì)缺少情。
馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安岑參對(duì)家人的思念,被現(xiàn)實(shí)切斷,無(wú)奈,只能托人傳話,報(bào)個(gè)平安。醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng),辛棄疾滿腔的豪情壯志,都寄托于詩(shī)詞之中,失地不收,壯志不滅。莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君高適對(duì)于董大的分別,滿是不舍,雖然無(wú)奈,但還可以鼓勵(lì),讓自信陪友人一路前行。
我遇見了詩(shī)詞,詩(shī)詞遇見了分別。
唐玄宗貪戀美色,最終亡國(guó),但如果楊貴妃并沒有遇見唐玄宗,也不會(huì)落得一個(gè)宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死,最后花鈿委地?zé)o人收的下場(chǎng)。辛棄疾在宴會(huì)上遇
見了一位女子,而最后,她卻在燈火闌珊處離開,沒有一點(diǎn)聲響。歐陽(yáng)修遇見了愛情一位令他陶醉的女子,可一年之后,卻變成了不見去年人,淚濕春衫袖。
詩(shī)詞的神奇,在于它的.字里行間能融進(jìn)萬(wàn)千情感,最后朗朗上口地讀出來(lái),令人感覺真切。詩(shī)詞也像一個(gè)萬(wàn)形器,能變成任何東西,山、水、花、鳥、魚、蟲并且這些東西還能容下無(wú)限的感情。比如溫庭筠的玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知,一個(gè)小之又小的骰子,就能寄托這入骨的相思。
此時(shí),我希望窗外的雨小一點(diǎn),再小一點(diǎn)。入耳的淅淅瀝瀝,融進(jìn)了我的筆尖,在紙上,又會(huì)留下一首詩(shī)。
遇見的作文8
在那天陽(yáng)光明媚陽(yáng)光灑進(jìn)了我的房間,地上的小草欣欣向榮,樓下的小孩在愉快的玩耍,已經(jīng)六年級(jí)的我絲毫沒有緊迫感,依舊悠閑地坐在床上打著游戲。
“零……零……”突然一個(gè)電話打了進(jìn)來(lái),在電話的名稱上大大的寫著"過去的我"我心想:肯定又是一個(gè)詐騙電話,我才要看看他是怎么騙我的,想著我接通了電話,在對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了欣喜而幼稚的聲音,“太棒啦,終于通啦,您好,我是三年前的你,我想問你一些問題可以嗎?”我心里十分疑惑,“可以呀,你想問些什么?”“三年后我的成績(jī)好嗎?”“挺好的,就是有些不穩(wěn)定!睂(duì)面?zhèn)鱽?lái)了一陣欣喜的聲音,“那我有沒有戒掉游戲呢?”我看著手里的手機(jī)羞紅了臉!拔蚁霊(yīng)該還沒有吧!睂(duì)面似乎有些失落,隨后又對(duì)我說:“你有沒有信心進(jìn)入你夢(mèng)想的中學(xué)?”“這個(gè)是肯定的,我向你保證!薄疤袅,讓我什么時(shí)候才能遇見你呀?”我們沉默了一會(huì)兒,隨后我又對(duì)他說,“三年后吧!彼吲d地掛斷了電話,我聽著電話掛斷的聲音,下定決心努力學(xué)習(xí)進(jìn)入夢(mèng)想的中學(xué),隨后我放下手機(jī)回到書桌上認(rèn)認(rèn)真真地開始了學(xué)習(xí)。
我認(rèn)真的學(xué)習(xí)之后,不負(fù)眾望的考上了夢(mèng)想中的中學(xué),我十分興奮,趕忙垃圾手機(jī)想打給三年前的我,可是怎么也打不通,我心里一陣失落,但是卻發(fā)現(xiàn)在通訊錄中有一個(gè)“十年后的`我,”我打了過去!班健健薄拔,您好,請(qǐng)問您是誰(shuí)找我有什么事嗎?”“我是十年前的你,我想知道你做的什么工作?”“我是一名老師”“真好呀,那我要多久才能遇見你呢?”“不用擔(dān)心努力學(xué)習(xí),十年后的某一天你一定會(huì)遇見我,或許你會(huì)比我做的更好。”我掛斷電話開心的笑了起來(lái)。
在我們的一生中有許多的遇見,遇見了親人,遇見了朋友,遇見了同學(xué),但是有什么能比遇見更好的自己更讓自己興奮呢?我多么想遇見更好的自己,到那時(shí)我可以對(duì)他說:“我不后悔!”
遇見的作文9
書桌上的臺(tái)燈閃著微醺的燈光,臺(tái)燈下,一個(gè)男孩雙眉緊蹙,只見他時(shí)而奮筆疾書,時(shí)而頓筆托腮。夜已深沉,四下寂靜,他看似已疲憊不堪,卻還在強(qiáng)撐。桌角,日歷本上一行正楷字鮮明奪目,今天的努力,只為遇見明天更加美好的自己!遇見美好的自己?對(duì),也許這樣,人生才會(huì)顯得更有意義!
他,沒有自帶光環(huán)的才華,沒有耀眼顯赫的家勢(shì),普通如螻蟻。但他熱愛生活,熱愛生命中的.一切有緣的相遇!閑暇之余他喜歡背上行囊,讓身體與靈魂一起碰撞。美麗的湖光山色,壯麗的自然風(fēng)光,教他學(xué)會(huì)欣賞;怡人的民族風(fēng)情,動(dòng)情的異域文化,教他何為尊重!在旅行路上,他慢慢成長(zhǎng)!
球場(chǎng)上,一個(gè)瘦小的身體一度被隊(duì)友排擠,籃球從頭頂上飛過,一只大手擋下了球,也拍中了他的腦門,懵了一圈后,他繼續(xù)跟上,哪怕是打醬油,也不能輕易被下場(chǎng),他深知:人人都有驚人的潛力,要相信自己。萬(wàn)事皆在于我,我可以做得更好!他不斷告訴自己!是的,身體瘦弱不是問題,心理強(qiáng)大才能遇見更好的自己!在成長(zhǎng)路上,他慢慢變強(qiáng)!
幾個(gè)月后,他將步入初三的殿堂;一年后他將懷揣熾熱的心參加中考。這又是另一番遇見---遇見夢(mèng)想!多年的堅(jiān)持終是守得云開,但能否見月明還得看他最終的付出與守望。路難走,他也常常在夜幕下彷徨。拿走書本,也有眼皮打架的時(shí)候,望著試卷,也有放聲大哭的懦弱,糾結(jié)過后,終于還是選擇繼續(xù)奮斗。為了不給生命留下遺憾,更為青春添彩,我們只能選擇拼搏。
遇見更好的自己,從來(lái)都不容易,尤其是對(duì)于一個(gè)平凡如他、瘦小如他、笨拙如他的初二小男孩來(lái)說,更是萬(wàn)分艱難,但歲月如梭,單等時(shí)間的積累去成就那就太遲了!
感謝遇見!每一次收獲,每一次強(qiáng)大,每一次成長(zhǎng),都是因?yàn)橛鲆娏嗣篮茫鲆娏诵闹心莻(gè)夢(mèng)寐以求的自己,以至于在人生的旅途中,找到了前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣!
遇見的作文10
一次美好的遇見,鼓舞著我們,為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。
——題記
思緒被幾道幾何題狠狠地困著,草紙也被輔助線涂抹得亂七八糟,做題的念頭早就被我拋之腦后,窗外的雨淅淅瀝瀝,看著卷子,只剩心情煩躁。
不知怎的,一連好幾天都在下雨,沒有放晴過。把窗戶開了個(gè)小縫,我也不去想題了,借著雨聲這自然的輕音樂,我開始發(fā)呆,心也飛出去老遠(yuǎn)。
下午那會(huì)兒,雨就小很多了,在家憋了一上午的我也閑不住了,毛毛雨擋不住我的性子,帶了傘,迫切地去與大自然訴說我的情緒。
止步,從未見過這樣的小草,只是一片流動(dòng)的綠,只見其發(fā)端,不見其終極。深深淺淺的綠在蕩漾,在不停地生長(zhǎng),雨過初霽,小草上晶瑩剔透的露珠似與陽(yáng)光挑逗,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。
我對(duì)草情有獨(dú)鐘,或者說揣滿了希望,也許,那就是我所期待的一次——遇見。
我常常在想,臺(tái)風(fēng)中,那么多樹接二連三倒下,弱小不堪一擊的小草卻頑強(qiáng)地咬緊地面,忽而昂首挺胸,忽而搖搖晃晃,又如醉酒歡歌。北風(fēng)呼嘯,纖弱的.身軀任憑風(fēng)刃擊落,即使搖晃,卻也不倒?耧L(fēng)暴雨在它的傲視下,退步不前,甘拜下風(fēng)。那是一種怎樣的大無(wú)畏的精神支柱。
那是它的勇敢,一抹綠意,成了世間最美的驚艷。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來(lái)的彩虹?不經(jīng)歷挫折,哪來(lái)的歲月靜好?在惡劣中起伏,也如舞姿,在心中演繹著屬于自己的一番絢爛。用一朵花開的時(shí)間相遇,在它醉人的年華里,我獨(dú)賞了它的絢爛,遇見渺小或大至無(wú)邊的不同事物,都會(huì)給人的心境帶來(lái)不可缺少的彌補(bǔ)。
雨又稀疏散下,我卻心情大好,只因我懂了,無(wú)論何時(shí)何地,你都一如既往的堅(jiān)強(qiáng),盡管沒有掌聲,但依然轟轟烈烈;無(wú)論何時(shí)何地,都不會(huì)缺少一扇門的希望。成敗,只在于是否擁有一次美好的遇見。
遇見,最美的時(shí)刻。
遇見,人生的轉(zhuǎn)折。
遇見的作文11
夏姑娘的性格,總是陰晴不定的。上一刻還晴空萬(wàn)里,沒準(zhǔn)下一刻就烏云密布。突然而至的大雨,“打”得趕集的人們措手不及。
我在大雨中狼狽地逃竄,無(wú)意中到了鎮(zhèn)圖書館屋檐下。推門而入,迎面撲來(lái)陣陣醇厚的書香,沁人心脾,甚是醉人。室內(nèi)的人們放慢了一切動(dòng)作,靜靜地看著,不言一語(yǔ),惟恐?jǐn)_了這份寧?kù)o。
好奇地漫步于高大的紅木書柜之間,浩如煙海的書籍讓人眼花繚亂。一抹耀眼的金黃闖入眼簾,這便是我和他的.第一次相遇。
小心翼翼地捧著這印有高貴的金發(fā)小王子的書,輕輕地來(lái)到一處臨窗的位置捧書閱讀。
隨風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)信子,叮鈴之聲和著雨滴拍打青石板的滴答之聲,演奏著這凡世的仙音,如此動(dòng)人。
周遭的一切如同虛無(wú),全世界好似只有我與手中的書。天真的小王子,傲慢的國(guó)王,美麗而驕傲的玫瑰一個(gè)個(gè)鮮活的人兒躍然紙上,在我眼前上演著他們的故事。
書的開頭,主人公之一飛行員敘說他小時(shí)候畫了幅正消化一頭象的一條大蟒蛇,問大人們可怕嗎。大人卻回答:“害怕?為什么要怕一頂帽子呢?”每當(dāng)飛行員解釋后,大人總是建議去認(rèn)真學(xué)地理,歷史,算術(shù)和語(yǔ)法。塵封的記憶如決堤的水奔流而至,似乎有什么模糊了我的雙眼。
記得去年的那個(gè)夜晚,跳躍的火舌吞噬我的夢(mèng)想,終于,爭(zhēng)吵聲,哭泣聲爆發(fā)了。重重關(guān)上門,滑落在冰冷的地上,癡癡地望著窗外。第二天,我變得更乖了,也變得更沉默了,日子一天天平淡地過去。飛行員比我更幸運(yùn),他遇見他的知音小王子。
拭去眼淚,閉上眸子,平復(fù)心情,走向了柜臺(tái)前。輕聲地問著店員這本由圣埃克蘇佩里寫的《小王子》的價(jià)格,毅然掏出在集市上遲遲不肯花出去的錢遞給店員,推門而出。
一縷陽(yáng)光斜射,雨已經(jīng)停了。蔚藍(lán)的天空,幾朵白云,太陽(yáng)照得地上的小水洼閃閃發(fā)光。咧開嘴,捧著書,踏著輕快的步伐離去。
家中的書柜迎來(lái)了第一位住客,他也許沒有后來(lái)的書的紙張柔順,也不如后來(lái)的書精致,甚至字跡都有些模糊,但他始終立在那。
閑時(shí),翻開這已被翻得紙張有些泛黃的書,細(xì)細(xì)品讀,品味那心中的一份童心。
遇見你,真好!
遇見的作文12
“我遇誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白,我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái),我聽見風(fēng)來(lái)自地鐵和人海,我排著隊(duì)拿著愛的號(hào)碼牌”你錯(cuò)的每道題都是為了遇見對(duì)的人,而你對(duì)的每道題都是為了遇見更好的自己。
前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過,所以我相信,生命中的每一次相逢都是幸福,二十年的時(shí)間,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短。必然,我們錯(cuò)過的人要比我們留住的多的多。
有人說喜歡一座城,是因?yàn)槌抢镒≈硞(gè)人,或是城中有一段不能釋懷的故事,當(dāng)然,對(duì)于我來(lái)說,于他來(lái)說,這些都沒有。那么,是哪個(gè)古鎮(zhèn)的幽靜?是哪條小溪的清麗是哪個(gè)城墻的滄桑?是,不全是。只是,或許都不重要。有人也說,喜歡一個(gè)人,是沒有理由的,就像歌詞里寫的“有人說不出哪里好,但就是誰(shuí)都代替不了”
常常有意或無(wú)意的把人和城聯(lián)系在一起,往小來(lái)看,人是城縮的背影,往大來(lái)看,城里人演繹著故事的情景。于人,于城,本身就是一種難以舍棄的動(dòng)情,或許正是生命中那份初衷,給了自己往前走的勇氣和動(dòng)力,很久很久以前,我想過以后,我會(huì)遇見你,在生命中的某個(gè)午后,在某個(gè)街頭,在一座城墻,也或在佇立數(shù)百年的青石橋,所以,一直在以后,帶著那份初衷,我期待,這一路的旅途,遇見你,為了遇見你,我珍惜我自己,穿越過風(fēng)和雨。
于千萬(wàn)人之中,遇見所遇見的人,卻成為指尖流沙,所以,有些人一直在堅(jiān)守,有些人一直在逃離。有人說尋覓的人值得敬佩,因?yàn)樗麄儚臎]有失去過追求的勇氣和決心,堅(jiān)守的人值得尊重,因?yàn)樗麄儾粫?huì)迷失自己,而等待和逃避的'人著實(shí)很可悲,因?yàn)樗麄儾桓颐鎸?duì)自己,活在一個(gè)虛無(wú)的世界里。我卻覺得他們都只是在不斷的認(rèn)識(shí)自己罷了,所以并不存在可敬與可悲,至少,他們也不曾因?yàn)閯e人而改變自己的初衷,所以我喜歡《士兵突擊》中的一句話——?jiǎng)e人的忠告只能留在我們的腦子里,只有自己找到的,才能到心里。
若無(wú)相欠,怎會(huì)相見。世間所有相遇,皆有因由。
遇見的作文13
遇見是這個(gè)人世間最美好的事情,生活在這個(gè)世界上,我們每天都會(huì)遇見各種各樣的事情,各種各樣的人,各種各樣的景物,這一切不過都是自然的安排,我們只是照著自然的旨意去完成而已。但是,遇見的所有東西卻是最美好的,所以我們要好好珍惜出現(xiàn)在我們生命中的所有事物。
我們生命中遇見的人,會(huì)影響我們的一生,如果遇到一個(gè)積極向上,活潑開朗,勇于面對(duì)生活,不怕苦不怕累的人,我們自然也會(huì)受他的影響,成為這樣的人。若是我們遇到的是一個(gè)不思進(jìn)取,做什么事情都要逃避,整天死氣沉沉的人,我們自然會(huì)受他的影響,變成一個(gè)混混噩噩,能過一天是一天的人。所以,我們要好好珍惜給我們帶來(lái)積極影響的人,我們還要勇敢摒棄給我們消極影響的人和事。
十幾年的成長(zhǎng)歲月當(dāng)中,遇見的最好的人就是我的同學(xué),我們之間相互幫助,相互進(jìn)步,取長(zhǎng)補(bǔ)短,快快樂樂的過好每一天。在我最美好的青春時(shí)光,我很感謝上天讓我認(rèn)識(shí)了他們,并且和他們成為了最好的朋友。他們就像夜空中閃亮的星星,一閃一閃的,給人們帶來(lái)了光明,給寧?kù)o,漆黑的夜晚帶來(lái)了光亮,帶來(lái)了一絲光。我要感謝他們陪伴在我身邊,陪我度過最困難的時(shí)光,陪我跨越困難,陪我一起奔跑。
記得高一開學(xué)的時(shí)候,我跟他們根本不熟悉,我盯著他們每一個(gè)人,心里想:為什么我會(huì)和他們分在同一個(gè)班?我們素不相識(shí),萬(wàn)一將來(lái)鬧矛盾了怎么辦?怎么辦?可是慢慢的,我跟他們相識(shí)了之后,我發(fā)現(xiàn)他們彼此都非常的友好,非常的'和睦,我們之間相處的非常和諧,偶爾也會(huì)有小矛盾,但我們很快就會(huì)解除這個(gè)矛盾,我們之間有什么就說什么,從來(lái)不用拐彎抹角,直接開口就說,沒有人會(huì)計(jì)較,也沒有人會(huì)責(zé)怪對(duì)方。在考場(chǎng)上,我們奮筆疾書,認(rèn)真思考,為班級(jí)增光添彩;在課間里一起嬉戲打鬧,一起游戲奔跑。時(shí)間過的很快,還有一年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了,我很感謝我能遇見你們,也很感謝你們能夠成為我的同學(xué)。
遇見是一件很美好的事情,我們要好好珍惜每一個(gè)遇見的人每一件事,因?yàn)檫@些記載了我們快樂友誼,見證了我們相互支持鼓勵(lì)。美麗的遇見讓我們的青春熠熠生輝,感恩遇見,珍惜擁有。
遇見的作文14
就自己。說到遇見的時(shí)候自己有在想其實(shí)自己現(xiàn)在也是很期待可以去遇見一個(gè)愿意去和自己在一起的人,也期待,可以去遇見愿意向自己表達(dá)愛意的人可能,成年人的話越來(lái)越難,也去表達(dá)自己心目中的愛意了吧,一旦看到這些沒有機(jī)會(huì)的話,就會(huì)選擇退縮,而自己現(xiàn)在也沒有給任何人機(jī)會(huì),所以說其實(shí)不需要有什么期待了也不需要說,期待有誰(shuí),突然間就給自己怎樣的驚喜,這些都是小孩子玩的游戲,又不是成年人該有的那些表現(xiàn)了。
然后就其實(shí)自己會(huì)希望去畢竟是因?yàn)橄胍雷约壕烤怪挡恢档帽粣,想要知道自己究竟是糟糕的,還是轉(zhuǎn)賬性的糟糕,就被拋棄的時(shí)候自己是覺得很糟糕的,就敢感覺自己是特別糟糕的一個(gè)人才會(huì)被拋棄,總覺得自己已經(jīng)在他面前表現(xiàn)得很好了自己已經(jīng)在他面前,很注意了但是最后還是面臨著這樣子的結(jié)局就讓人覺得其實(shí)并不是那么的好,去維持一段關(guān)系吧,甚至有的時(shí)候會(huì)懷疑是不是自己的問題是不是自己根本就不值得悲哀,是不是自己掙的實(shí)在是太糟糕了。所以說還是不要遇見其實(shí)可能只是一瞬間的想法,把更多的時(shí)候還是蔚,期待去遇見的跟他的時(shí)候還是期待有一個(gè)人每天都跟自己說晚安,而且是帶著感情給在接受的時(shí)候也是,帶著感情去接受的,而不是那種每天都跟你說晚安,然后但是自己看到的時(shí)候都不想回復(fù)的那一種,就期待可以有雙向的'感情吧。
好像現(xiàn)在真的很多都是單向感情在自己的世界里面,同性關(guān)系的話基本上都是雙向奔赴,但是一線朋友基本上好像真的是,單向奔赴,就自己在關(guān)注那個(gè)男孩子,自己是單向奔赴的,而且那些想要靠近自己的男孩子他們也是在單向努力自己不想要,結(jié)語(yǔ),他們回復(fù),即便他們已經(jīng)給自己帶來(lái)了很多的感動(dòng)了,可是自己還是沒有辦法,給予他們滿意的答案,沒辦法給他們想要的答案,就像自己現(xiàn)在也對(duì)自己關(guān)注的那個(gè)男孩子很好了,可是依舊沒有辦法自己想要的答案,可能有的時(shí)候關(guān)系就是這樣子吧。
遇見的作文15
霧不讓我看到太陽(yáng)的掙扎,我也不愿意聽到太陽(yáng)掙扎的聲音。
——摘自《霧中的村莊》
人生中有許多遇見,遇見在你人生的階段,遇見你想見的人,遇見你喜歡的某件事物,亦或是,遇見成長(zhǎng)。
十五歲的生日,本應(yīng)是一家人一同出游的假期,我卻獨(dú)自踏上了前往他鄉(xiāng)的旅程。我很奇怪,以前總想自己出來(lái)旅行,現(xiàn)在如愿以償,反而覺得未知的旅程讓我心頭附上一絲顧慮。離開家人獨(dú)自旅行的我,真的會(huì)像想象中那么快樂嗎?不,這不是否認(rèn),也沒有肯定,簡(jiǎn)而言之,我不知道。
飛機(jī)起飛的那一刻,我仿佛知道了什么,只是一點(diǎn)兒……半個(gè)小時(shí)過去了,飛機(jī)在萬(wàn)米高空中按照它的航線飛行著。我合上書,看著窗外的白云,心里不知道亂七八糟的想了些什么,飛機(jī)都是按照航線飛行的嗎?會(huì)不會(huì)有一天偏離航線呢?偏離航線后會(huì)怎樣?會(huì)飛去哪里呢?因?yàn)檫@是我的胡思亂想,所以這都只是未知數(shù)。飛機(jī)的航線是人為設(shè)計(jì)好的,而它的意義只在于去執(zhí)行人或電腦下達(dá)的任務(wù);蛟S我的想法有些過于可笑,但我真的想到了:如果有一天不再有載人或載物的任務(wù),它會(huì)不會(huì)飛往自己想去的地方?盡管,它只是一具有結(jié)構(gòu)的'鐵皮殼子。
下了飛機(jī),陌生的面孔,陌生的語(yǔ)言,陌生的環(huán)境,身邊包圍著一切陌生的事物讓我心生微懼。深呼吸平復(fù)一下心情,也許這次旅行我會(huì)遇見一些不一樣的東西……站在房間的落地窗前,看著樓外的車水馬龍,在高層看來(lái),平淡無(wú)奇的東西,卻渺小的讓人看不清,讓人猜不透。手觸在冰冷的玻璃上,就像一層隔閡,不是陌生人之間的隔閡,而是遇見后的熟悉,卻在中間有一層沖不破的隔閡。
夕陽(yáng),欲墜,最后一息溫暖的霞,湮滅在了這高樓大廈中。陽(yáng)光的消失,接踵而至的是這個(gè)城市的夜,是這個(gè)城市的瘋狂。霓虹燈,路燈,車燈,是這個(gè)城市的元素,當(dāng)然也有包含著人們永無(wú)止境的貪欲與發(fā)泄。于是,大把大把的紅色紙鈔,揮灑濕透在了這看似光鮮實(shí)則昏暗的燈光下。
只是在這一座燈紅酒綠的城市,有人遇見機(jī)會(huì),有人遇見成功,有人遇見利益,有人遇見私欲...但好在,還有人遇見光明。
我不知道這次的獨(dú)行遇見了什么,遇見人生,亦或是,遇見成長(zhǎng)。
愿一切為之努力的事情皆有所成_生而自由,愛而無(wú)畏。
——后記
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