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小學(xué)生啟示作文

時間：2022-05-18 02:51:51 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)生啟示作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)生啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生啟示作文

小學(xué)生啟示作文1

　　昨天晚上，我和朋友楊昊昀在家里下圍棋。

　　我們的圍棋汪老師因為有事，所以請來了王老師給我們上課，他的級別是7段。汪老師說：“你先跟王老師下一盤，看看現(xiàn)在的棋藝怎么樣�！蔽揖拖雀趵蠋熛乱槐P。下到一半時，楊昊昀來了。我和老師又繼續(xù)下。下了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我的一塊大的棋被老師被吃掉了，可是老師還是表揚我說：“看來你的.棋藝還不錯嘛，還要加油哦！”“我明白了�！蔽艺f。然后我們就收棋，重下一盤。老師說：“這次讓九子�！薄Ｓ窒碌街斜P時，然后我們又收棋，分析，老師們就跟家長談話，我們就玩。上課結(jié)束，老師就要走了，我們說：“老師再見�！�

　　我的感受是：王老師上課挺好的，我還要繼續(xù)努力。

小學(xué)生啟示作文2

　　從前，有一個國家的國王被蛇給咬傷了腿，成了瘸腿就下了一道命令：把全國的蛇統(tǒng)統(tǒng)除掉，少一條也不行！幾個月過去了，大臣們終于把蛇清除干凈了。蛇倒沒了，可田鼠又多了，沒過幾天，稻田就毀了，田鼠把稻田吃得一干二凈，人們就要忍饑挨餓了，有的人甚至餓死了。

　　這究竟是怎么回事呢？是國王的命令把稻田也毀了，人們也餓了，到處都是田鼠的痕跡，給人們帶來了災(zāi)難！

　　原來，大自然中的一切動物都是互相聯(lián)系的'，這樣就能保持大自然的生態(tài)平衡。

小學(xué)生啟示作文3

　　那一年，小主人公剛十一歲，他和父親一起在鱸魚開放日之前去釣魚，小主人公釣到了一條很大的鱸魚，但是，因為離捕撈魚開放日還有兩個小時，于是父親讓主人公放回去，可小主人公不想放走。之后，聽了父親的勸說，小主人公沒辦法，于是他只好依依不舍的把那要非常大的'鱸魚放回了湖里。

　　這個故事告訴我們，在黑暗的時候，你要選一個光明的事情，在一個人的時候，要做對的事情，就比如小主人公和他的父親，只有他們兩個人在，我想，如果是我，我一定把把它拿回家，但小主人公有了父親的勸告，把大鱸魚放回了水里，我覺得他們很了不起。

小學(xué)生啟示作文4

　　早上，我剛起床，就看到一只蜘蛛在吐絲結(jié)網(wǎng)。

　　突然，一陣風(fēng)吹過，蜘蛛剛結(jié)好的絲網(wǎng)破了個大洞，蜘蛛也從網(wǎng)上掉了下來。我倒吸了一口涼氣，以為蜘蛛會因此而放棄，然而，讓我意想不到的是：蜘蛛并沒有放棄，它又重新爬上墻，又努力地把破網(wǎng)補上。這時又一陣大風(fēng)吹過，這次，整張蜘蛛網(wǎng)都破了，并且掉在了地上，可蜘蛛還是沒有放棄，一次又一次的失敗，一次又一次的努力，蜘蛛沒有放棄過！這一景象讓我感到十分的震驚，別看蜘蛛小小的，骨子里卻有著凡人達(dá)不到的.無限耐力。

　　是啊，蜘蛛小小的，卻有那么大的耐力，如果人類也能像蜘蛛一樣有耐力的話那該多好啊！這個有意義的早晨，我最大的啟示就是做人要像蜘蛛那樣堅持不懈，永不放棄。

小學(xué)生啟示作文5

　　今天晚上，我想起我的'小金魚要換水了，于是，我拿著魚缸去衛(wèi)生間換水。

　　放水的時候，我想：小金魚呆在冷水里肯定很冷，于是，我把水龍頭開到熱水的一邊給它們放了熱水，然后把它放到陽臺上。

　　可是，過了一會兒，我突然聽到媽媽叫起來：“天哪！這兩條金魚怎么浮在水面上？難道被燙死了？”我和爸爸趕忙跑過去一看，只見金魚已經(jīng)翻在水面上了。我撈起一條金魚，看見它還在動，媽媽說：“現(xiàn)在就還來得及！”于是她捧著魚缸到水龍頭邊趕快給它換了冷水。過來一會兒，我又去看了一下，金魚又活過來了，我真高興！

　　通過這件事，我記住了媽媽的話：金魚不能用熱水喂養(yǎng)，只能用冷水。

小學(xué)生啟示作文6

　　吃完早飯爸爸就帶著我去買金魚了。

　　到了賣魚的地方，我一臉的興奮因為看到了各種顏色的魚，有黑色的，有紅色的，有條紋的……美麗極了!買好金魚我們回到家，就把金魚放到魚缸里，小金魚在魚缸中自由自在地游來游去。你追我趕的.，好像在玩游戲。媽媽告訴我，喂魚有很多學(xué)問，要勤換水，讓金魚們每天都在清新的水中活動。要保持魚缸在穩(wěn)定的環(huán)境中，不能晃動!還有喂魚時一次不能喂太多，不然魚會被撐死的。所以每次我先將魚食倒在手心里，然后一粒粒放進(jìn)魚缸，看著魚兒爭食，非常有趣。

　　養(yǎng)金魚使我知道了，做任何事都要講究方法，認(rèn)認(rèn)真真才能做的更好。

小學(xué)生啟示作文7

　　寶兒是我家的一條小狗。

　　它胖胖的身子，圓圓的眼睛，兩只小尾巴總是向上翹著，還不時地擺來擺去，一幅悠閑自得的樣子。

　　寶兒可通人性了，每天早晨六點整，它會準(zhǔn)時來到我的床前，故意呼呼的喘粗氣，好像再說：“主人起床，主人起床？�！蔽野岩路┖煤螅涯_往床邊一伸，它就會把拖鞋叼到我的腳下，然后趴在一邊看著我。你說，寶兒是不是很有心眼呢？

　　寶兒還是個小偵探呢，有一次，爸爸買來的螃蟹爬出了一只，我和媽媽找啊找，把每個角落都找遍了，也沒找到。當(dāng)大家都沒了信心的.時候，寶兒卻把那只螃蟹從沙發(fā)底下拉了出來。瞧他那神氣的樣子，好像誰都不如它。

　　我喜歡我家的寶兒。

小學(xué)生啟示作文8

　　今天上午，我又如期來到圍棋道場學(xué)圍棋。到了那里還沒開始上課，心里暗想：幸好沒遲到！

　　譚老師先讓我們在棋盤上擺出“黑先白死”的三道題目。這幾道題目對我來說有點難，但是經(jīng)過我的努力思考終于做了出來，并且一次性全部做對了，還得到老師地夸獎。

　　休息了一會兒，開始下棋了。我和對手實力相差無幾，一場驚心動魄的對殺開始了。一開始，我為了圍更大的.空，故意讓他一子，讓他嘗嘗甜頭。接著我開始大規(guī)模搶空，一不留神，殺他個措手不及。最終，我以贏他四個半子宣告結(jié)束。

　　我在這里不僅僅收獲了圍棋知識，還學(xué)會了怎樣面對困難、挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難！

小學(xué)生啟示作文9

　　第一天象棋考試，我沒有認(rèn)真對待，只拿到4分，想晉級有點困難。

　　第二天上午，我就對媽媽說，我要用心去下。

　　上午兩局我順利拿下。不過我覺得兩位對手的棋藝都很好，有幾次我差點被暗殺，但都被我識破。

　　下午最后一局，夏老師讓我認(rèn)真一定要贏下。爸爸說可以和棋，和棋的'話可以順利晉級。

　　對手是一位五年級的大姐姐。開局我比較順利。比賽過了好一陣。大姐姐想和我和棋，我沒有同意，想決一勝負(fù)。不過下了三十分鐘后，被對手中炮加馬后炮暗殺。

　　但我不后悔！這次勉強晉級。

　　通過這次比賽，我覺得做什么事都要細(xì)心，不能大意。

小學(xué)生啟示作文10

　　我從《釣魚的啟示》中得到的啟示是：我們每一個人都知道，什么做眼操呀，排隊呀，不動別人的東西呀，什么的。都是我們知道的。是一定要做的�？烧嬲龅降腵有幾個同學(xué)。你也可以問一問自己，你做到了嗎？其實，我也沒有做到呀！

　　比如說我以前，在放學(xué)站隊的時候，和幾位同學(xué)偷偷的跑到后面的樓梯中。看一看大隊有沒有從教學(xué)樓出來，要是沒出來，馬上逃走，要是出來了，從從墻角躲著不出來，大隊一走，馬上溜出來。雖然出來的比大隊慢，但同學(xué)把這個叫作娛樂�？蛇@是品德的問題，不能用品德跟娛樂畫等號。

　　知道逃隊不對，但真正做到的有幾位同學(xué)。問一問品德，問一問內(nèi)心。

小學(xué)生啟示作文11

　　大自然給我的啟示拋棄了烏煙瘴氣的`城市，擁抱著空氣清新的大自然，再走進(jìn)大自然你會發(fā)現(xiàn)很多奇異的花花草草、鳥獸魚蟲等等，你還會發(fā)現(xiàn)大自然給人類帶來了許許多多啟示。比如：科學(xué)家通過響尾蛇的啟示，發(fā)明了響尾蛇導(dǎo)彈、現(xiàn)代夜視儀;科學(xué)家又通過青蛙的啟示，發(fā)現(xiàn)了電子蛙眼;科學(xué)家還通過蝙蝠的啟示，發(fā)明了雷達(dá)......大自然真是人類的好老師啊!如果我們想讓大自然給我們更多的啟示，就要保護(hù)大自然，不亂砍伐樹木，在保護(hù)大自然的同時，也要學(xué)習(xí)自然之道，不要好心幫倒忙，保護(hù)了大自然就等于保護(hù)了人類自己。

小學(xué)生啟示作文12

　　大自然是美麗的，因為她有樹有花有草，大自然是熱鬧的，因為它有獅有虎有鳥。大自然更是綠色的，樹是綠色的等等。今天我們就來說說大自然的.啟示吧。

　　蒼蠅的眼睛是一種復(fù)眼，由三千多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是用幾百或幾千塊小透鏡整齊排列組合而成，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”。

　　一次就能照出千百張相同的照片“蠅眼透鏡”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。

小學(xué)生啟示作文13

　　在魯班那個時代是沒有鋸，人們要想將木頭等硬的東西切斷，只能用斧子砍，而且很慢，人們一直找不到合適的工具。

　　一天，魯班去登山采藥，在途中腿被一種鋒利的草劃傷，于是他將這株草帶回去研究，經(jīng)過不斷的改革、改良、加工，就發(fā)明至今仍在不斷使用的鋸。

　　大自然其實就在我們每個人的身邊，那為什么魯班就能夠發(fā)明那么好的工具呢？這是因為魯班能夠細(xì)心觀察周邊的每件物品，還不只有這一點，他還能去思考問題，就是因為這些，魯班才發(fā)明出了鋸，當(dāng)然，許許多多的發(fā)明家都是有這兩點：細(xì)心觀察，思考問題。他們才能發(fā)明出好的.工具。

　　只要我們有一雙明亮的眼睛看世界，認(rèn)真思考，也能發(fā)明出許許的東西的。

小學(xué)生啟示作文14

　　大自然是美麗的，它就像一個偉大的'母親，時刻教育著我們，讓我們在它身上得到了很多的啟示。

　　植物仙人掌，我的家里就有好幾株，我在百科大全上查找過，它們生活在沙漠，那里很熱還有許多猛獸，它們的處境十分危險，但它們生活在沙漠很久了卻也不見滅絕！是因為它們?yōu)榱诉m應(yīng)險惡的自然環(huán)境而長出了尖銳的刺，使動物們對它們無可奈何。它們也是在告訴我們，只有靠自己堅強的毅力才能克服平時生活中的困難。