小學(xué)生對(duì)話作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生對(duì)話作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇1
嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……
“當(dāng)——”又是一個(gè)小時(shí)的流逝。唉！我重重的嘆了口氣。時(shí)間他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，于是——我也茫茫然地跟著旋轉(zhuǎn)。
唉，時(shí)間喲……
“小姑娘，你叫我?”眼前出現(xiàn)了一個(gè)老爺爺。他滿頭白發(fā)，但是整個(gè)人的氣色很好，顯得神采奕奕。
“你是?”我滿腹狐疑，我叫他了?我又不認(rèn)識(shí)啊，難道他就是……
正如我心中所想，老人猜出了我的心思，微笑著捋了捋胡子，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我就是時(shí)間�！�
我眼睛一亮，繼而問(wèn)他：“時(shí)間老人，我可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎?”
“當(dāng)然可以！”
“請(qǐng)問(wèn)，您為什么總是走得那么快?我根本跟不上您的腳步呀！”
“有嗎?”時(shí)間老人撓撓后腦勺，“我每天都是同樣平緩的節(jié)奏行走。這樣的速度，只有浪費(fèi)光陰的人才會(huì)覺(jué)得快呢！”
我低下頭不語(yǔ)。
時(shí)間老人繼續(xù)說(shuō)：“小姑娘，我見(jiàn)過(guò)形形色色的`人。有的人珍惜時(shí)間，有的人浪費(fèi)時(shí)間。你看歷史上，有成就的名人，哪一個(gè)不是珍惜時(shí)間的呢?”
我腦海里馬上就浮現(xiàn)出很多名人的名字：魯迅、巴爾扎克……他們都是那樣地節(jié)約時(shí)間，惜時(shí)如命。所以，他們才能有所成就。
時(shí)間老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不是我不等你們，只是你們沒(méi)有好好利用好我。為什么一部分人的時(shí)間可以被拉長(zhǎng)呢?那是因?yàn)樗麄儠?huì)在一個(gè)小時(shí)里做某些人兩三個(gè)小時(shí)才能完成的事。他們懂得珍惜時(shí)間！”
時(shí)間頓了一下，接著說(shuō)：“孩子，珍惜吧！珍惜時(shí)間，讓你的每一天都變得充實(shí)，有意義！”
“嗯，我會(huì)的，我一定會(huì)好好珍惜時(shí)間，多做有意義的事情！”我說(shuō)著，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間老人笑了，對(duì)我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，繼而消失在了我的面前。
我對(duì)他的方向揮揮手，露出了笑臉。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇2
在一個(gè)安靜的車庫(kù)里，擺著一輛破舊的自行車和一輛豪華的法拉力車。這時(shí)，突然傳來(lái)聲音，是誰(shuí)在說(shuō)話？仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是汽車和自行車在說(shuō)什么？一起去看看吧！
汽車不屑地看了一眼自行車說(shuō)：“你該退休了�！薄拔疫� 可以為小主人服務(wù)，為什么要退休？”自行車反駁道。小汽車說(shuō)：“現(xiàn)在人類都用我，因?yàn)槟銈兲�，我們的速度快，人類上班才不�?huì)遲到�！薄翱墒牵銈�?nèi)紵�，浪費(fèi)資源排放污染環(huán)境的氣體�！弊孕熊�?yán)碇睔鈮训卣f(shuō)。自行車又繼續(xù)說(shuō)：“而且你們汽車一旦有許多輛一起，就會(huì)堵車，還 記得上次堵車嗎？你害的主人遲到了，還 被老板扣了50元錢！”自行車說(shuō)了一大堆，把汽車的臉都說(shuō)得紅彤彤的。汽車不服氣的指著自行車說(shuō)：“你只能乘一個(gè)人，我體形大，人坐在里面舒舒服服的，還 有冬暖夏涼的'好處。如果遇到下雨天，你會(huì)讓主人淋濕、著涼的。自行車不干示弱：“我是無(wú)法和你比，但我有一點(diǎn)比你更歷害。我能保護(hù)環(huán)境，還 能讓主人鍛煉身體，而你后面排出的尾氣，只能污染環(huán)境，使地球媽媽受罪。激烈的爭(zhēng)吵后， 汽車恍然大悟地說(shuō)：“你說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該不能嘲笑對(duì)方，你有你的優(yōu)點(diǎn)，我也有我的優(yōu)點(diǎn)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短�！弊孕熊圏c(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧，讓我們攜手并肩一起為主人服務(wù)吧！”
從此，它們成為了最好的朋友，形影不離。我知道了每個(gè)人都有每個(gè)人的閃光點(diǎn)，每個(gè)人也有每個(gè)人的不足之處。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇3
今天，我突然心血來(lái)潮，想要跟地球媽媽通電話，問(wèn)一問(wèn)她的生活情況。
打通了電話后，我先對(duì)地球媽媽說(shuō)：“敬愛(ài)的地球媽媽，我是您的孩子，我想詢問(wèn)一下您的生活情況�！薄坝H愛(ài)的孩子，謝謝您的關(guān)心�！钡厍驄寢屖帚俱驳恼f(shuō)。我急切地問(wèn)：“您怎么如此憔悴，發(fā)生了生么事兒？”“孩子，不瞞你說(shuō)，我生了很多病，這，都是人類造成的，因?yàn)槟銈兝速M(fèi)資源，污染了環(huán)境……”地球媽媽停頓了一下，接著說(shuō)：“孩子我并不是為了我的健康，我是想讓你們有個(gè)更好的生活環(huán)境呀！”說(shuō)完，地球媽媽深深的嘆了口氣。我感到很羞愧，想了想，對(duì)地球媽媽說(shuō)：“您去醫(yī)院檢查過(guò)了嗎？”“檢察過(guò)。”“那您把您的病歷卡寄給我看看吧！”“好�！睊炝穗娫捄�，地球媽媽托“太空郵件”把病歷卡送到了我這里。我看了看，地球媽媽竟患有如此嚴(yán)重的病！比如：1、皮膚病。病人的.皮膚干燥，皮膚正在發(fā)生病變。2、敗血癥。病人的血液——江河湖海正變黑變黃，淡水正在枯竭。3、器官衰竭癥。因?yàn)槟茉幢怀?fù)荷使用，資源開(kāi)采過(guò)量……
看了這些，我們就絕對(duì)不能像以前一樣做，不然，地球的后果將不堪設(shè)想。我們，應(yīng)該多植樹(shù)造林，節(jié)約用水、電，合理運(yùn)用能源、資源……這樣，才能使我們的明天更加美麗！
小學(xué)生對(duì)話作文 篇4
近幾年，人們的生活水平提高了，汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，自行車也開(kāi)始“下崗”。可是，繁華的城市，交通堵塞，汽車也給主人帶來(lái)了許多麻煩。
一天，汽車和自行車遇到了一起，自行車生氣地說(shuō):“你這個(gè)汽車，你使交通堵塞，環(huán)境被污染，你的罪何等之大。你看看我，我身體雖然小，但是身手靈活可以在擁擠的車道里自由自在地奔跑，哪像你，身體這么肥走都不好走。最主要的.是我不放二氧化碳，而你呢，一開(kāi)起來(lái)二氧化碳猛放，使天空變成灰色，讓霧霾越來(lái)越大，破壞大氣層，車類主席足以讓你滅絕�！�
汽車也不甘示弱，說(shuō)：“你這個(gè)‘下崗’的自行車，這么小還敢對(duì)我大喊大叫，信不信我把你給壓扁了，再說(shuō)了，身體肥又怎么樣，那是營(yíng)養(yǎng)好，營(yíng)養(yǎng)好還有問(wèn)題嗎？還有，你有我速度快嗎？要不來(lái)個(gè)比賽，我分分鐘超越你，你個(gè)手下敗將�！�
自行車說(shuō)：“營(yíng)養(yǎng)好沒(méi)問(wèn)題，但是營(yíng)養(yǎng)太好就有問(wèn)題了，我沒(méi)你速度快，但是我不會(huì)排放二氧化碳，要知道二氧化碳會(huì)使人得很嚴(yán)重的疾病，使人不健康，沒(méi)有了人類，你有什么用�！�
這時(shí)，電瓶車大哥開(kāi)了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們不要吵了，汽車可以少開(kāi)一點(diǎn)，可以減少空氣污染，自行車不變，這樣，既可以使空氣變得清新，也可以化解你們倆的矛盾�！�
自行車和汽車思考了一會(huì)，異口同聲地說(shuō)：“好�！�
從此，空氣變得更加清新，汽車和自行車再也不吵了。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇5
“嘟嘟！”王阿姨開(kāi)著自己的寶貝私家車去旅游了。來(lái)到了一個(gè)十字路口，她停下來(lái)等紅燈。寶貝車發(fā)話了：“終于可以休息休息了！”“你們好重哦！”馬路承受不了了，“你們要干什么去呀？”王阿姨和寶貝車異口同聲地說(shuō)：“去旅游�。 薄班�！現(xiàn)在有汽車真的十分方便啊！”馬路感嘆道。“是在夸我呀！”寶貝車自豪地說(shuō)道。“別自作多情！”王阿姨吼道。“有車可以想去哪兒就去哪兒，想干什么就干什么，就是開(kāi)上天去也沒(méi)有人管，可自由，可方便了！”馬路聲情并茂地說(shuō)著。
這時(shí)，“轟！”汽車輪胎壞了。還好有備胎，否則就麻煩了。寶貝車說(shuō)：“我不知怎么的'！好好的腳就疼起來(lái)，就壞了，只能換個(gè)好腳了！唉……”“看來(lái)有車也是有壞處的呀！”馬路感嘆著。“什么東西都肯定有它自己好的一面，也有壞的一面�！睂氊愜囈馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)�！岸疫�不僅是自身影響，有時(shí)還影響其他人�！蓖醢⒁陶f(shuō)道。“比如說(shuō)會(huì)使交通堵塞�！薄翱諝馕矚鈺�(huì)導(dǎo)致空氣污染�！薄斑�有排放的尾氣會(huì)使全球變暖，冰山融化。”“有的地面還會(huì)被壓壞掉！”“看來(lái)我也不是個(gè)好東西哎！”寶貝車有點(diǎn)傷感�！安贿^(guò)我們可以低碳出行——騎自行車外出呀！”王阿姨興奮地說(shuō)，“還能減肥呢！”馬路說(shuō)：“這真是一舉兩得�。 �
綠燈了。“再見(jiàn)！”“后會(huì)有期！”“seeyou！”“下次見(jiàn)！”
我們要保護(hù)地球，讓我們低碳出行吧！
小學(xué)生對(duì)話作文 篇6
烈日炎炎。馬路上，又堵車了。炎熱的天氣為人們的心情又添了幾分煩躁。有人不停的摁喇叭，有人甚至沖出車門，破口大罵。
在這盛夏時(shí)節(jié)，路那忍了數(shù)十載的怒氣終于忍無(wú)可忍�！败�！”它吼道，“你真不是什么好東西！”
路上的行人與車輛被震了三震。良久，才有一輛車結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我們……我們?cè)趺戳耍俊?/p>
路說(shuō)：“你們就不是什么好東西！今天讓我來(lái)好好數(shù)數(shù)你們的罪狀！”
人們紛紛搖下車窗，洗耳恭聽(tīng)。
于是，路開(kāi)始細(xì)數(shù)車的不好之處：“第一，自從有了你們出現(xiàn)，我的身上就沒(méi)有一天不是‘車滿為患’，整天擁堵不堪，我實(shí)在是……”
還沒(méi)說(shuō)完，人就急不可待的打斷了這番滔滔大論：“你們路造出來(lái)是干什么的？不就是給人通行的嗎？你這么說(shuō)，實(shí)在是太自私了一點(diǎn)吧！”
路連忙辯駁：“我還沒(méi)講完呢……”
人說(shuō)：“你不用講了！我們的車我們心里有數(shù)！”
路急紅了臉：“車子的危害你們還沒(méi)看見(jiàn)嗎？自從有了車，你們?nèi)祟惼桨谉o(wú)故損失了多少無(wú)辜的生命你們知道嗎！自從有了車，你們?nèi)祟愑趾粑^(guò)幾口清新的.空氣了！而你們現(xiàn)在卻把這個(gè)惡魔當(dāng)成好人愛(ài)惜著，我真是看在眼里，急在心里��！”
人們聽(tīng)了這番話，統(tǒng)統(tǒng)低下頭沉默不語(yǔ)。許久，才有人說(shuō)：“對(duì)不起，我們知道我們錯(cuò)了！”車子也低下了頭，慚愧地看著路面。
路意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也就有挽回的余地。車子固然是為你們的生活提供了方便快捷，可你們一定要文明行車，不讓車從你們的好伙伴變成殺死你們的兇手！”
人們都應(yīng)和著：“對(duì)啊……”“說(shuō)得對(duì)……”
路，一下子暢通無(wú)阻了。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇7
和爸爸對(duì)話
今天放學(xué)回家，我耷拉著腦袋，一直悶聲不響。
爸爸看到我這副低沉的樣子奇怪地問(wèn)：“喲，我們的佳佳是怎么了?是不是和同學(xué)吵架了?”我搖搖頭。爸爸摸著我的`頭，皺了皺眉頭又說(shuō)：“咦，大概做錯(cuò)事被老師批評(píng)了?”我聽(tīng)了，霎時(shí)漲紅了臉，慚愧地輕聲答道：“今天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考了80分。”“哦！那試卷呢?”爸爸努力沉住氣地說(shuō)。
我一邊從書包里慢吞吞地把試卷拿出來(lái)，一邊偷偷地瞄了爸爸幾眼。這時(shí)我的手直顫抖，額頭直冒冷汗，心想今天肯定又要挨罵了。爸爸看了看試卷，然后吸了幾口煙，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“唉！佳佳，你怎么這么粗心，學(xué)習(xí)知識(shí)要真正地理解，平時(shí)幫你輔導(dǎo)，你總是說(shuō)懂了。你看，到了考試又犯錯(cuò)。”我輕聲地說(shuō)：“是我不仔細(xì)嗎�！卑职钟忠槐菊�(jīng)地繼續(xù)說(shuō)：“學(xué)習(xí)要仔細(xì)，要刻苦。有一位名人說(shuō)道：學(xué)習(xí)并不是模仿某種東西，而是掌握技巧和方法。今天就饒恕你，以后要注意學(xué)習(xí)的方法，下苦功夫。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂道理了�！闭f(shuō)著，爸爸回到書房，埋著頭寫他的MBA畢業(yè)論文�！班�，明白了！”我低聲地應(yīng)允著。
這次和爸爸對(duì)話，又望著他伏案的背影，我心里暗暗地下決心，學(xué)習(xí)上不能馬虎，不懂裝懂。遇到不理解的地方及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)或者自己查閱資料，長(zhǎng)大了才能掌握更多知識(shí)。
想到這兒，我的心情一下子開(kāi)朗起來(lái)，緊皺的眉頭也慢慢舒展開(kāi)了。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇8
“你是誰(shuí)？”一個(gè)聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢(mèng)，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國(guó)公民，是學(xué)生，我是女兒，是顧客……我是虞夢(mèng)迪！”
我說(shuō)了一大串，但又陷入和蘇珊一樣的問(wèn)題：我是誰(shuí)？這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜的問(wèn)題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……
我是女兒，我擁有一個(gè)幸福的家庭，我有疼愛(ài)我的父母。可是……可是我卻沒(méi)有體諒過(guò)父母，不明白父母那個(gè)畢生的心愿。我想做一個(gè)孝順的女兒，但我卻常常忽視父母的愛(ài)，是否當(dāng)我們年齡漸長(zhǎng)，與會(huì)覺(jué)得父母的愛(ài)越是來(lái)的理所當(dāng)然。但是有一天我離開(kāi)了，我是什么也帶不走，帶去的只有父母滿懷的愛(ài)……
我是學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)為得是為理想的高中沖刺，我用心學(xué)習(xí)為的是能為將來(lái)的`生活打好最滿意的基礎(chǔ)。我希望成為老師心中的好學(xué)生，朋友眼里的好同學(xué)�？墒俏矣植桓市淖尦砷L(zhǎng)的足跡只停留在書堆里。我……很矛盾。作文
我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺(jué)得自己是一個(gè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的朋友：我會(huì)在朋友傷心時(shí)，分擔(dān)他們的心事；會(huì)在他們快樂(lè)時(shí)，陪他們尋找那個(gè)快樂(lè)的源泉……我是個(gè)稱職的朋友，至少在我認(rèn)為。
我起聲走向陽(yáng)臺(tái)，月光幽幽地發(fā)著光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……作文
“你是誰(shuí)？”那個(gè)聲音再次響起，但是它卻加重了語(yǔ)氣。
我沒(méi)有回答，突然我會(huì)心一笑：我明白了，我是自己，一個(gè)世界上任何人都不可以取代的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會(huì)回頭看看自己駐足過(guò)的地方，那時(shí)我會(huì)毫無(wú)遺憾的繼續(xù)前行。
“你是誰(shuí)？”它再次響起，很響亮。
我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰(shuí)也無(wú)法取代的我�！�
小學(xué)生對(duì)話作文 篇9
星期天，我走到陽(yáng)臺(tái)上，溫暖的陽(yáng)光照耀在我的身上，我瞇著眼睛看著屋后的那片小樹(shù)林，那些忙碌的工人叔叔們，他們正將那一棵棵大樹(shù)砍倒裝到車上，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是要運(yùn)到工廠里做家具。
忽然，我聽(tīng)到頭頂傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，我抬頭一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的'小鳥(niǎo)，它不停地在小樹(shù)林上空盤旋著，發(fā)出一陣陣悲鳴聲。
我端起水杯問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你為什么哭��？是不是口渴了？下來(lái)喝口水吧！”小鳥(niǎo)搖搖頭，還是叫個(gè)不停。我又拿起一個(gè)面包，問(wèn)它：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你是不是餓了呀？下來(lái)吃點(diǎn)面包吧！”可是小鳥(niǎo)還是搖搖頭。我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你究竟怎么了？你下來(lái)吧，我看看能不能幫到你�！毙▲B(niǎo)看我說(shuō)得這么懇切，就拍拍翅膀飛到了陽(yáng)臺(tái)上。
小鳥(niǎo)重重地嘆了口氣：“唉，我本來(lái)就生活在你家屋后的那片小樹(shù)林里，我在一棵大樹(shù)上搭了一個(gè)窩，我和我的伙伴們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)，我們給大樹(shù)唱歌，給大樹(shù)捉蟲(chóng)，大樹(shù)給我們講故事，保護(hù)我們，可是這次我從南方過(guò)冬回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的窩不見(jiàn)了，不光是這棵樹(shù)不見(jiàn)了，它周圍的樹(shù)也不見(jiàn)了，我的伙伴們都飛到別處去找新家了�！�
我聽(tīng)了很難過(guò)，想安慰小鳥(niǎo)，可卻不知該怎么說(shuō)：是啊，這都怪我們?nèi)祟�，為了自己的利益，害得可憐的小鳥(niǎo)失去了幸福的家園。
想了想，我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你放心，我一定會(huì)呼吁大家，讓大家不要亂砍樹(shù)木，還你一個(gè)寧?kù)o的家園。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇10
是秋，夜涼如水。
暮色四合，所以的喧囂疲憊一如塵埃般慢慢沉淀。古城上空的星星若有若無(wú)地眨著眼睛。靜夜，獨(dú)坐，手中的一本冰心的詩(shī)集隔著白天的`風(fēng)塵慢慢舒展質(zhì)感的美麗。
星光下，與冰心對(duì)話，愜意無(wú)限。
……
總喜歡在明媚的春光下讀冰心的《繁星。春水《;它會(huì)帶給我一絲舒暢;喜歡在黑夜里挑燈讀她的《小橘燈》;它仿佛會(huì)照亮我前進(jìn)的路。喜歡偎依在冰心清新雋永的文字下，任思緒飄飛，任心靈暢游。
漫步在微風(fēng)細(xì)雨中，走在郊外青石板上，捧上一本冰心的詩(shī)集，遠(yuǎn)離繁華喧囂的城市，任自我陶醉其中，與冰心對(duì)話，如人生泛舟般，沿途風(fēng)光應(yīng)接不暇，一直以為享受生活夠愜意，現(xiàn)在所謂的完美都比不上讀冰心的只言片語(yǔ)。
曾經(jīng)陰霾充斥了我的心情。冬雪被春融化了，卻沒(méi)能扣響我冰封的心門。一次偶遇，翻開(kāi)一本散發(fā)著濃濃油墨香的詩(shī)集，冰心那充滿傳奇色彩的語(yǔ)言，把我深深吸引，在與冰心的對(duì)話中，歡快愉悅充滿我的心情。
一次次地解讀，一次次地對(duì)話使我徹底喜歡上冰心。喜歡上她美妙的文字。凡是傷心，凡是郁悶，凡是憂愁，凡是歡喜，總會(huì)捧上一本她令人癡迷的書籍，細(xì)細(xì)咀嚼，深情暢談�；蚨嗷蛏贂�(huì)帶給我一絲完美。
今宵，又是一個(gè)清朗之夜，星空下，我舉著高腳杯慢慢伸高伸遠(yuǎn)，天我之間仿佛傳遞著啵啵的碰杯聲。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇11
在一個(gè)靜寂的夜里，忽然傳來(lái)了一陣吵鬧聲，原來(lái)左手和右手正在互相抵毀對(duì)方，并且自己還吹捧自己呢！
你聽(tīng)，“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，左手諷刺右手：“你看你，寫作業(yè)要不是有了我的幫助，你怎能寫好字呢？”說(shuō)著，便得意洋洋地笑著。
右手反駁道：“還說(shuō)呢，要不是有我，小主人怎么會(huì)切菜那么拿手呢？”
左手帶著很委屈的樣子說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)呢，要不是我按著那菜，小主人怎么會(huì)切出那樣五花八門的菜式呢？”
左手休息了片刻，繼續(xù)說(shuō)：“這所有的功勞都應(yīng)該歸于我！”
右手不服氣地爭(zhēng)辯道：“不是的，這所有的功勞都應(yīng)該歸功于我！”說(shuō)著，還唱起歌來(lái)，一臉輕視地看著左手。
左手思考了一會(huì)兒，接著反駁：“你看小主人平時(shí)做功課那么不認(rèn)真，還不是因?yàn)橛沂帜愎庀胗|摸好看的玩具？”可能是左手太氣憤了，聲調(diào)提高了不少。
右手不甘示弱：“誰(shuí)說(shuō)的'，小主人做功課時(shí)玩玩具，你不是也參加了嗎？這怎么能都怪我？怪你，怪你-----”
“不是的----”
“就是，就是----”
左手和右手爭(zhēng)吵不休，從此以后，它們誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，也不再繼續(xù)工作了，小主人沒(méi)了他們的幫忙，不斷地受到老師的懲罰，父母的批評(píng)。
左手和右手他們才醒悟過(guò)來(lái)，從此齊心協(xié)力，為小主人幫了很多忙，并且互相道歉，互相夸獎(jiǎng)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，成為了一對(duì)最好的朋友。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇12
一個(gè)炎熱的中午，我準(zhǔn)備打電話給爸爸，叫他回家的時(shí)候給我買雪糕�！班健健健彪娫捄芸炀蛽艹鋈チ�，我心里砰砰地跳，不知道爸爸會(huì)不會(huì)同意。
哪知，電話那邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。我對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“我找向ＸＸ。”“對(duì)不起，他不在�！蔽矣X(jué)得很奇怪，向ＸＸ是我爸爸，怎么可能不在？經(jīng)過(guò)反復(fù)詢問(wèn)，原來(lái)電話線出了問(wèn)題，我跟１３年后的自己通上了電話。
于是，我好奇地問(wèn)：“你現(xiàn)在是什么職位？”“不算好哇，只是一個(gè)公司的普通職員�！彪娫捘沁呌眠z憾的語(yǔ)氣回答到。頓時(shí)，我腦袋一片空白，無(wú)言以對(duì)。電話那邊又說(shuō)：“就因?yàn)槟阕x小學(xué)不用功，讀高中不用功，最后沒(méi)考上理想的大學(xué)�！�
我又問(wèn)：“那總經(jīng)理是誰(shuí)？”
“是葉梓�！�
“可他學(xué)習(xí)還不如我呢！”
“雖然他沒(méi)有你聰明，但他進(jìn)步非�？欤欢麻L(zhǎng)看重，所以他當(dāng)上了總經(jīng)理！”
我腦海里突然出現(xiàn)葉梓在課堂上的表現(xiàn)，每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，他總是把手舉得高高的'，雖然偶爾會(huì)回答錯(cuò)誤，但他總是在課間休息時(shí)，安安靜靜地在教室里，仔細(xì)思考課堂上不理解的問(wèn)題。想到這兒，我感到無(wú)比慚愧。
未來(lái)的我又說(shuō)；“你知道為什么我只是一名普通員工嗎？雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)比葉梓好一點(diǎn)兒，但我少了一股努力和堅(jiān)持的勁頭。”
我和未來(lái)的自己聊了很久，直到傍晚才掛斷電話。我又回到小書桌前，已經(jīng)忘掉了叫爸爸買冰淇淋的事。我握住筆，自己對(duì)自己說(shuō)：“我一定要努力，把握住自己的未來(lái)�！�
小學(xué)生對(duì)話作文 篇13
有兩只小螞蟻，一個(gè)叫QQ，一個(gè)叫PP，它們同在一個(gè)班里上學(xué)。
QQ有塊黃色老鼠頭形狀哈蜜瓜味的橡皮，PP向QQ借像皮用，QQ毫不猶豫就把橡皮借給了PP，PP一看，哇！好漂亮的一塊橡皮��！如果一直是我的該多好啊，它舍不得還人家了。
放了學(xué)，QQ去要橡皮，PP說(shuō)：“什么啊，我什么時(shí)候拿你橡皮了？？那是我的橡皮呢！”QQ大聲嚷著：“無(wú)禮，你什么人��？還敢狡辯！”兩人說(shuō)著就打了起來(lái)，QQ給了PP一拳，PP給了QQ一腳，你來(lái)我往，兩人打得是不可開(kāi)交！
回了家，PP媽媽問(wèn)PP：“這是怎么了？是被同學(xué)打了？？這橡皮哪來(lái)的.？！”
PP低著頭，就是不說(shuō)話。弄得媽媽真是莫名其妙。
第二天，兩人見(jiàn)面又打開(kāi)了，QQ被PP踢腫了膝蓋，PP被QQ打出了鼻血，螞蟻美美見(jiàn)了，說(shuō)：“別打了！別打了！”兩人好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是繼續(xù)打，美美無(wú)可奈何地走了。
兩人也不上課了，只要一見(jiàn)面就打架！
一天，倆人在森林里打，看到在一個(gè)月季花上有幾個(gè)花仙子在一起玩，它們玩得很開(kāi)心，突然，一個(gè)小花仙子好象要從花上掉下去了，幾個(gè)大的花仙子趕忙拉住了它，它才沒(méi)摔下來(lái)。一個(gè)花仙子為了救它，胳膊被花托上的刺扎了一下，流了血，小花仙子過(guò)意不去的說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我不小心！”“沒(méi)事兒，我們是好朋友嘛！
看著花仙子們相親相愛(ài)快活的玩耍，而它們卻老像仇敵似的見(jiàn)面就打，沒(méi)有快樂(lè)的時(shí)候。
QQ心想：我把橡皮送給它也好，我不能打人啊！
PP心想：唉！我這是做的什么事��！人家好心借我橡皮用，我卻看人家東西好，就想占為已有，多可恥��！
兩人看著對(duì)方，異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起！”
后來(lái)，QQ和PP成了昆蟲(chóng)王國(guó)里最好的朋友！
小學(xué)生對(duì)話作文 篇14
伴隨著淅淅瀝瀝的冷雨，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，花謝了，樹(shù)枯了，很多冰冷的思想不知不覺(jué)間滲透到了千家萬(wàn)戶。
桐樹(shù)也不例外。俗話說(shuō)，“東葉知秋”在上學(xué)的路上踱步，秋風(fēng)蕭瑟。看著這一幕，我不禁感慨:“桐樹(shù)，桐樹(shù)，為什么你是秋天最早倒下的樹(shù)？”“你在叫我嗎？”低沉的聲音應(yīng)道。但我驚呆了，桐樹(shù)說(shuō)話了:“你，你怎么會(huì)說(shuō)話！”“為什么會(huì)令人驚訝？我們都是生命，不能說(shuō)話嗎？”桐樹(shù)出人意料的平靜回答讓我驚訝的閉上了嘴。我定下心問(wèn):“那你為什么是秋天最早倒下的樹(shù)？是為了保存更多的營(yíng)養(yǎng)嗎？或者……”
還沒(méi)等我說(shuō)完，一片葉子尖叫道:“不，不是這樣！”桐樹(shù)用樹(shù)枝輕輕拍了拍樹(shù)葉的頭，帶著一點(diǎn)怒氣說(shuō):“你們?nèi)祟惪偸钦`解我們，其實(shí)不是。這是我們自己的選擇。我們不能像松樹(shù)和常青樹(shù)一樣離開(kāi)樹(shù)葉，但我們知道當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，天氣會(huì)變冷。為了讓人類在冬天得到更多溫暖的陽(yáng)光，我們迅速脫掉衣服；夏天，我們撐起綠色的大傘，更愿意為你擋雨遮陰。但你忽略了它，卻把松樹(shù)捧熱了。怎么才能不難過(guò)？”此時(shí)，她忍不住小聲抽泣起來(lái)。聽(tīng)到這里，我不禁被桐樹(shù)的話震驚了。不知道怎么安慰。
突然吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁瑟瑟發(fā)抖。我突然從幻想中醒來(lái)。老桐樹(shù)的愁容已經(jīng)在我的腦海里消失了，但那悲傷的.聲音卻在我的腦海里久久徘徊。是的！原來(lái)桐樹(shù)那么執(zhí)著無(wú)私，一直在為我們著想，我們卻把他們的奉獻(xiàn)當(dāng)成理所當(dāng)然。想到這我就忍不住感動(dòng)。多棒的梧桐樹(shù)啊！
丁咚！梧桐淚。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇15
有一天，在一個(gè)小孩的文具盒里，幾支筆正在議論紛紛。
鉛筆大聲說(shuō)：“你們看看我，我的優(yōu)點(diǎn)可多了！我頭上有橡皮擦，小主人如果寫錯(cuò)了字，用橡皮輕輕一擦，那錯(cuò)字就無(wú)影無(wú)蹤了！”
“哼”，鋼筆不服氣地說(shuō)：“你就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎?你的壽命非常短，而且容易寫斷，還要用卷筆刀去絞！瞧瞧我，使用時(shí)間超長(zhǎng)，而且又寫不斷�！�
圓珠筆輕聲嘆氣：“唉！如果有一支多功能的綜合性筆，那該多好��！”
中性筆無(wú)限向往地說(shuō)：“那是一種什么樣的筆呢?”
“那是一種新型的電腦自動(dòng)筆�！闭f(shuō)話的是見(jiàn)多識(shí)廣的鋼筆，“它的'外型美觀，經(jīng)久耐用：可以發(fā)光照明，保護(hù)視力;有糾錯(cuò)功能;可以查字;還可以保護(hù)小主人，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)會(huì)報(bào)警�！�
頓時(shí)，文具盒里熱鬧起來(lái)了，四支筆爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著，鉛筆說(shuō)：“如果能隨意調(diào)換筆的種類就更好了！”
“我喜歡可以調(diào)節(jié)周圍溫度的筆”。這是最怕冷的中性筆說(shuō)的。
夜幕已經(jīng)降臨，四支筆還在文具盒里討論著未來(lái)的筆。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇16
我飯量小，常常望著一大堆菜發(fā)愁，媽媽又在催我了：“快吃，嘴別閑著呀！”我的嘴立刻動(dòng)起來(lái)了。吃了半天，好像一點(diǎn)也沒(méi)吃下去�！拔也怀粤耍 蓖槐P子花花綠綠的`菜，我說(shuō)，“太多了，我不吃了。”“再吃點(diǎn)吧！把菜吃掉，把湯剩下！”媽媽又“命令”道。
可憐的我！撐著了，還得吃。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇17
我迎著朝陽(yáng)向奶奶家走去，一個(gè)女孩匆匆地向我走來(lái)。我躲閃不及，她正撞在我的左肩上�！鞍选蔽医辛艘宦�。
她忙說(shuō)：“對(duì)不起！”
“沒(méi)關(guān)系！”我摸著被撞痛的肩膀，抬頭一看，愣了一下便失聲喊了出來(lái)：“黃菁！”
“周宇，是你呀！”她也認(rèn)出了我。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇18
今天是周末，我們剛吃完飯就準(zhǔn)備出去散步。經(jīng)過(guò)了一星期的學(xué)習(xí)，我想我應(yīng)該放松放松，就對(duì)阿姨和弟弟說(shuō)：“我們?nèi)ス涮旌缟虉?chǎng)吧！”“好��！”他們干脆地說(shuō)。我們來(lái)到天虹商場(chǎng)，弟弟很淘氣，這是他的一貫作風(fēng)，所以總是撞到人。沒(méi)想到，他居然撞到外國(guó)人。于是，我就用我所學(xué)過(guò)的`日常用語(yǔ)跟他道歉：“I’m sorry，my brother is very naught”。（對(duì)不起。我弟弟太頑皮了。） “That’s ok，your brother is cute，What’s your name please？” （沒(méi)關(guān)系，你的弟弟很可愛(ài)，你叫什么名字？）他問(wèn)。 “Chinese name or English name？”（中文名還是英文名？）我反問(wèn)他。 “Chinese name。”（中文名）他說(shuō)。我說(shuō)：“My Chinese name is Zhao’yalin。”（我的中文名是趙雅琳）他又問(wèn)：“English name？”（那英語(yǔ)名呢？） “Linda�！保者_(dá)）我說(shuō)。接著，我看了看表，哎呀，時(shí)間不早啦，我該回家了。于是，我對(duì)他說(shuō)：“It’s too late！we must go home at once，see you late！”（時(shí)間晚了。我們必須回家，再見(jiàn)。）經(jīng)過(guò)今天與外國(guó)人對(duì)話，我終于明白英語(yǔ)口語(yǔ)是多么的重要��！我一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇19
從前，有一個(gè)口和一雙眼，它們是好朋友。
一天，小主人在踢球，不小心球打到了小主人的眼睛，眼睛對(duì)口說(shuō)：“小主人每次都這樣，小主人不洗手，就老摸我，睡覺(jué)的時(shí)候我都還在疼，他根本就不把我放在眼里，害得別人都嘲笑我，說(shuō)我身上臟死了�！�
口說(shuō)：“我還不是，小主人每次也不洗手就吃東西，讓我吃這么臟的東西，別的口都干干凈凈的.，就我這么臟，小主人根本就沒(méi)把我放在眼里。”
口說(shuō)：“要不我們這樣，等小主人睡覺(jué)的時(shí)候，我就讓他哈哈大笑�！毖劬φf(shuō)：“我就在他非常想睡覺(jué)的時(shí)候，我就一直睜著�！笨谟终f(shuō)：“等小主人吃飯的時(shí)候，我就不張口，讓小主人知道我的厲害�！毖劬σ舱f(shuō)：“等小主人要上學(xué)的時(shí)候，我就不睜眼，讓小主人也知道我的厲害�！�
就這樣，小主人再也不敢不愛(ài)干凈了！
小學(xué)生對(duì)話作文 篇20
隨著科技的發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，它與人們的生活、學(xué)習(xí)和工作息息相關(guān)。因此現(xiàn)在每天上網(wǎng)的人可說(shuō)越來(lái)越多。那么我們小學(xué)生能不能上網(wǎng)呢？老師組織我們圍繞這個(gè)話題展開(kāi)了討論。
老師話音剛落，同學(xué)們就議論紛紛。頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，熱鬧極了。
快人快語(yǔ)的“小胖墩”朱健首先發(fā)言：“我覺(jué)得小學(xué)生上網(wǎng)不好，因?yàn)樾W(xué)生自制能力和分辨能力并不強(qiáng)，因迷戀網(wǎng)絡(luò)而逃學(xué)、曠課的小學(xué)生已不在少數(shù)。甚至，有些學(xué)生沒(méi)錢上網(wǎng)，就去別人家偷竊或搶奪同學(xué)的零用錢。”
“我跟朱健的意見(jiàn)不同，我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)好。它可以開(kāi)闊視野。上網(wǎng)可以及時(shí)了解事實(shí)新聞，獲得各個(gè)最新的知識(shí)和信息，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用，上網(wǎng)還可以充實(shí)頭腦，學(xué)到學(xué)校以外的`知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。”樹(shù)俊杰站起來(lái)滔滔不絕地講道。
王雨彤迫不及待地站起來(lái)說(shuō)：“我同意朱健的說(shuō)法，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)，比如有的同學(xué)一回到家不寫作業(yè)卻打開(kāi)電腦一直玩到深夜，上課時(shí)無(wú)精打采，后來(lái)成績(jī)一直往下滑。
“我覺(jué)得上網(wǎng)好，因?yàn)樗梢苑潘烧{(diào)節(jié)我們，還可以查閱一些資料�！鄙蜴脛傉f(shuō)完，班長(zhǎng)王雨潔接過(guò)話茬：“比如有時(shí)我們學(xué)習(xí)累了或無(wú)聊的時(shí)候，就可以在電腦上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或看一些電影、電視、新聞?wù){(diào)整一下自己的心情�！�
……
大家發(fā)表的各不相同，有的說(shuō)好、有的說(shuō)不好。但大家的意見(jiàn)都挺有道理。
最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是神奇的，它能為我們提供方便。但在上網(wǎng)時(shí)一定要控制好時(shí)間，更要文明上網(wǎng)，以免影響我們的健康，影響我們的學(xué)習(xí)�！�
小學(xué)生對(duì)話作文 篇21
夜深了，人們都睡了。天空中布滿了一閃一閃的小星星，正纏著月亮媽媽給它們講故事呢。
這時(shí)，校園的角落里傳來(lái)竊竊私語(yǔ)聲，原來(lái)是紅垃圾桶和藍(lán)垃圾桶在對(duì)話：
“老兄，最近生活得怎樣��？”藍(lán)垃圾桶問(wèn)。
“唉！別提了，現(xiàn)在孩子也不知道節(jié)約了，本子用幾張就扔了，食物更是到處亂扔，我天天被塞得滿滿的，連氣都透不過(guò)來(lái)�！奔t垃圾桶唉聲嘆氣地說(shuō)。
“這還不算什么。最讓人生氣的是有些人沒(méi)有安全意識(shí)。一次，一個(gè)人將一支沒(méi)抽完的煙扔了進(jìn)來(lái)，結(jié)果引著了一張紙燃燒了，當(dāng)時(shí)煙霧繚繞，火苗竄了出來(lái)風(fēng)一吹，差一點(diǎn)燒著了附近的小樹(shù)，竟沒(méi)有人管，幸虧我全身拼命擋住火勢(shì)，才幸免于難，否則，后果不堪設(shè)想�！彼{(lán)垃圾桶有氣無(wú)力地說(shuō)。
“我呀，比你好不到哪里去。一次，一個(gè)孩子將一個(gè)破舊的鉛筆盒扔到我這里，碰巧打在我的'腦袋上，差一點(diǎn)把我打暈過(guò)去了�！奔t垃圾桶傷心地回答著。
“現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題可真是大事��！”
“是呀！我看需要加強(qiáng)環(huán)保執(zhí)法力度。”
“對(duì)！現(xiàn)在公眾環(huán)境意識(shí)方面存在大問(wèn)題，需要強(qiáng)化環(huán)保教育�！�
……
夜深了，紅垃圾桶、藍(lán)垃圾桶沉默了，它們都在默默地期待著，期待著人們文明行為水平的提高。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇22
馬路旁，一群轎車正在得意地吹噓自己。
“看！我是寶馬�？墒敲苾��！睂汃R先生自豪地說(shuō)。另一輛車不屑地說(shuō)：“寶馬又怎樣？有我值錢嗎？”那寶馬先生一聽(tīng)“法拉利”的話，耷拉了腦袋，發(fā)動(dòng)機(jī)那“隆隆”的聲音一下子就沒(méi)有了。其它轎車也心有不甘，開(kāi)始“嘰嘰喳喳”地爭(zhēng)論起來(lái)，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
正在它們爭(zhēng)論得不可開(kāi)交的時(shí)候，一個(gè)拉風(fēng)的身影來(lái)到了它們的`身邊，“愚蠢的家伙們”！你們比得上跑車么？隨后傲慢地停了進(jìn)去，坐在它里面的主人低聲說(shuō)：“沒(méi)想到這家伙，雖然有噪音，油耗大，還貴，但在充面子的時(shí)候還不錯(cuò)嘛！回去“請(qǐng)”你喝汽油”。這時(shí)，幾個(gè)孩子走過(guò)來(lái)，連聲夸到：“哇！好帥的跑車！”跑車聽(tīng)了，更是飄飄欲醉，找不著東西南北了。
這時(shí)，一輛自行車停了過(guò)來(lái)，眾車一看，自然數(shù)落起自行車來(lái)“你看你，外表這么瘦小，跑得這么慢，主人還受累，哪有我們先進(jìn)？早該淘汰了！”這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音響起來(lái)，你們這些家伙還引以為豪呢？知道現(xiàn)在有個(gè)詞叫低碳嗎？眾車聽(tīng)了，再也無(wú)臉攀比了。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇23
下午，我忐忑不安地來(lái)到爸爸的辦公室。這是為什么呢？因?yàn)榘职珠_(kāi)完家長(zhǎng)，要找我談話。
正當(dāng)我想著想著，爸爸已經(jīng)來(lái)到辦公室了。他徑直走向椅子，坐下來(lái)。我偷偷地瞄了一眼爸爸，看見(jiàn)他臉上烏云密布，心想：不好，是不是爸爸要責(zé)罵我？正暗自嘀咕時(shí)，爸爸說(shuō)話了。
“兒子，你想不想知道你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？”
“想知道！”
“那我們是先說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)呢？”
“先說(shuō)缺點(diǎn)吧！”
“老師說(shuō)你上課不專心聽(tīng)講哦�！�
“嗯，我以后一定改掉這個(gè)不好的.習(xí)慣�！�
“怎么改，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”。
“上課不看其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，就算天塌下來(lái)也不看！”
“好，再說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)。老師表?yè)P(yáng)你上課積極發(fā)言，積極參與學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，是班級(jí)的積極分子�！�
“哦，我會(huì)繼續(xù)保持的�！�
“再說(shuō)說(shuō)你驕傲自大這個(gè)壞毛病�！�
“我已經(jīng)想好怎么改了�！�
“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！�
“每當(dāng)一件事做成功了，不要驕傲自滿，而是汲取別人失敗的教訓(xùn)，為以后做好每一件事做好準(zhǔn)備，盡量使自己多一些成功，少一些失敗�！�
“好，希望你能說(shuō)到做到。”
我暗暗下定決心，一定要改掉這些壞毛病。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇24
一天，我做完作業(yè)很累，盯著窗外樹(shù)梢上活躍的小鳥(niǎo)，盯著，盯著……
突然，我發(fā)現(xiàn)我懂鳥(niǎo)的語(yǔ)言了！于是，我打開(kāi)紗窗和小鳥(niǎo)說(shuō)起了話……
小鳥(niǎo)看見(jiàn)我一直在看它，就問(wèn)：大姐姐，你是在看我嗎？
是的，我用鳥(niǎo)的語(yǔ)言講，我還沒(méi)有看書，唉！真累啊。
其實(shí)你們?nèi)祟惪隙ú恢牢覀凐B(niǎo)兒也有學(xué)習(xí)任務(wù)唱歌！我們天天唱歌，喉嚨都啞了！小鳥(niǎo)嘟著嘴說(shuō)。
那么，我問(wèn)，你們有學(xué)唱歌的學(xué)校嗎？小鳥(niǎo)說(shuō)：當(dāng)然有！我?guī)闳タ窗�！嘛哩嘛哩哄！轉(zhuǎn)眼間，我變成了拇指般大小，我特別興奮。嘩嗶，出發(fā)。小鳥(niǎo)笑瞇瞇地說(shuō)。清爽的風(fēng)吹在我的臉上，飛上天的感覺(jué)真棒�。≌�(qǐng)前往歌唱學(xué)院的.乘客下車！小鳥(niǎo)又調(diào)皮了，
瞧，小鳥(niǎo)指著一棵大樹(shù)向我介紹說(shuō)，這就是我們的學(xué)校！
我驚嘆不已，說(shuō)：哇，真是太豪華了！我從樹(shù)上往下看，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：好高啊！正在這個(gè)時(shí)候，我一不小心，腳下一滑，從樹(shù)上摔了下去。小鳥(niǎo)，我大叫，救我！我來(lái)了小鳥(niǎo)飛速向下飛來(lái)……佳佳，快起來(lái)看書了我被外婆的叫聲喊醒了。啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀……
小學(xué)生對(duì)話作文 篇25
今天，我突然心血來(lái)潮，想要跟地球媽媽通電話，問(wèn)一問(wèn)她的生活情況。
打通了電話后，我先對(duì)地球媽媽說(shuō)：“敬愛(ài)的地球媽媽，我是您的孩子，我想詢問(wèn)一下您的生活情況�！薄坝H愛(ài)的孩子，謝謝您的關(guān)心。”地球媽媽十分憔悴的說(shuō)。我急切地問(wèn)：“您怎么如此憔悴，發(fā)生了生么事兒？”“孩子，不瞞你說(shuō)，我生了很多病，這，都是人類造成的，因?yàn)槟銈兝速M(fèi)資源，污染了環(huán)境……”地球媽媽停頓了一下，接著說(shuō)：“孩子我并不是為了我的健康，我是想讓你們有個(gè)更好的生活環(huán)境呀！”說(shuō)完，地球媽媽深深的`嘆了口氣。我感到很羞愧，想了想，對(duì)地球媽媽說(shuō)：“您去醫(yī)院檢查過(guò)了嗎？”“檢察過(guò)�！薄澳悄涯牟v卡寄給我看看吧！”“好�！睊炝穗娫捄�，地球媽媽托“太空郵件”把病歷卡送到了我這里。我看了看，地球媽媽竟患有如此嚴(yán)重的�。”热纾�1、皮膚病。病人的皮膚干燥，皮膚正在發(fā)生病變。2、敗血癥。病人的血液——江河湖海正變黑變黃，淡水正在枯竭。3、器官衰竭癥。因?yàn)槟茉幢怀?fù)荷使用，資源開(kāi)采過(guò)量……
看了這些，我們就絕對(duì)不能像以前一樣做，不然，地球的后果將不堪設(shè)想。我們，應(yīng)該多植樹(shù)造林，節(jié)約用水、電，合理運(yùn)用能源、資源……這樣，才能使我們的明天更加美麗！
小學(xué)生對(duì)話作文 篇26
時(shí)間：20xx年11月15日
地點(diǎn)：河邊
人物：樂(lè)樂(lè)、爺爺
樂(lè)樂(lè)：爺爺，現(xiàn)在我是記者，采訪您，可以嗎？
爺爺：可以，你問(wèn)吧！
樂(lè)樂(lè)：您現(xiàn)在的工作是什么？
爺爺：我的工作是清理河道垃圾、打掃村莊道路。
樂(lè)樂(lè)：您怎么會(huì)想到干清理垃圾、打掃道路這種活呢？
爺爺：為人民服務(wù)是我的光榮，而且這樣還 可以讓家鄉(xiāng)更美，空氣更清新，我們的身體更健康。
樂(lè)樂(lè)：非常感謝您為我們做了這么多有益的事情。爺爺，您喜歡小河嗎？
爺爺：我當(dāng)然喜歡！小河總在變化著：春天來(lái)了，小河開(kāi)凍了；夏天來(lái)了，小河漲高了；秋天來(lái)了，小河變淺了；冬天來(lái)了，小河“變壯”了。小河里可以洗澡、游泳、摸魚捉蝦。樂(lè)樂(lè)，那你眼中的小河是什么樣的？
樂(lè)樂(lè)：春天來(lái)了，小河唱起了歌，綠草和鮮花也趕來(lái)聚會(huì)。夏天來(lái)了，蝴蝶跳起了舞兒，小魚玩起了游戲，小河變熱鬧了。秋天來(lái)了，石頭跳了出來(lái)，袒露著胸膛享受陽(yáng)光的沐浴。冬天來(lái)了，水流聚在一起抵御嚴(yán)寒，共同造就了一條冰河。
爺爺：說(shuō)得真好！讀書人可真有學(xué)問(wèn)。那你心里的小河又是什么樣的'呢？
樂(lè)樂(lè)：多謝夸獎(jiǎng)！我心中的小河可美了，從這里流向錢塘江，清澈見(jiàn)底。遠(yuǎn)看，可以看到河水中倒映著的房子、樹(shù)木。近看，可以更清楚地看到小河里的小魚、小蝦、小石子。春風(fēng)一吹，它變綠了；夏風(fēng)一吹，它變花了；秋風(fēng)一吹，它變黃了；冬風(fēng)一吹，它變白了。它五顏六色的衣裳正是大樹(shù)出現(xiàn)的倒影。它是我們的驕傲。爺爺，那您現(xiàn)在想怎樣讓小河變得更干凈呢？
爺爺：我打算先將河道改造一下，再將它源頭的垃圾清理掉。你是文化人，幫我寫個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌吧！
樂(lè)樂(lè)：好啊！我就寫：小河是我家，保護(hù)靠大家。雖然我寫的不怎么好，但是可以起到提醒作用，對(duì)吧？
爺爺：對(duì)，那多謝了。
樂(lè)樂(lè)：我一定要和您一起去干，先做好榜樣，再勸告別人做好，讓大家一同來(lái)保護(hù)家鄉(xiāng)的小河。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇27
我望著爺爺那一根根如銀絲般的白發(fā)，在黑發(fā)中清晰可見(jiàn)，那微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，靜靜地訴說(shuō)著歲月的滄桑；那粗糙得像老樹(shù)皮一樣的手背，無(wú)情地被歲月烙上一道道口子。眼角布滿了密密麻麻的魚尾紋，額頭上也留下了歲月的痕跡。一根根白發(fā)，一道道口子，一道道歲月的痕跡，陪伴著爺爺恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；也述說(shuō)著爺爺那些年湖州的故事……
我：爺爺，過(guò)去的湖州是什么樣子的？
爺爺：那會(huì)兒的.湖州呀，印象最深還 是駱駝橋的岔路口。雖然時(shí)代變遷，周圍的建筑都變了，但是，駱駝橋還 是當(dāng)年的駱駝橋，依然堅(jiān)守著它的使命。
我：是呀，現(xiàn)在一座座高樓大廈，拔地而起。一扇扇干凈明亮的窗戶里，有許多人在不辭辛勞的工作，高樓大廈下面，是一條條寬闊的柏油路，馬路上人來(lái)人往，川流不息。馬路兩旁是一排排茂盛的大樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在向過(guò)往的車輛和人群招手呢！
爺爺： 這變化確實(shí)大哩，以前爺爺那會(huì)兒可沒(méi)有汽車，交通也不是很便利。記得湖州城北潘公橋西，與潘家廊隔河相對(duì)。在那會(huì)兒米行街上的米行規(guī)模很大，爺爺當(dāng)時(shí)還 從偏僻的農(nóng)村背著大米進(jìn)城去買哩，足足走了6個(gè)多小時(shí)才到呀！
我：要走那么遠(yuǎn)的路啊，爺爺可真辛苦呀！
爺爺：記得背著大米走去城里時(shí)候，還 經(jīng)過(guò)你學(xué)校。那會(huì)兒可是你曾經(jīng)爸爸上學(xué)的地方。現(xiàn)在變化可真大呀！過(guò)去現(xiàn)在一走進(jìn)織里實(shí)小的校園，就可以看見(jiàn)一棟棟整齊的教學(xué)樓，一片片綠油油的大草地，一個(gè)個(gè)鮮花盛開(kāi)的花壇，一排排整齊的桌椅，一臺(tái)臺(tái)先進(jìn)的儀器……
我：能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我感到好幸福�。�
爺爺： 每當(dāng)夜幕降臨，燈光閃爍。一到傍晚時(shí)分湖州大街小巷的燈光開(kāi)始亮起來(lái)，衣裳街變成燈的海洋，光的世界。項(xiàng)王公園旁閃爍的燈光，就像五顏六色的煙火。馬路上一串串明亮的車燈，匯成光的海洋，如同銀河從天而降，甚是美麗。太湖邊的月亮酒店燈光彩奪目，熱情活躍地閃爍著，山上的仁皇閣同時(shí)也點(diǎn)亮了整個(gè)城市。如此美景，正是印證了湖州這些年的變化是如何的巨大。
我陷入了沉思，家鄉(xiāng)日新月異的變化，是三十年來(lái)改革開(kāi)放帶來(lái)的巨大成果。我們要好好珍惜，更要好好學(xué)習(xí)，努力建設(shè)更美好湖州的明天。我相信，湖州這顆太湖南岸璀璨的明珠一定會(huì)建設(shè)的越來(lái)越好，越來(lái)越輝煌！
小學(xué)生對(duì)話作文 篇28
“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——”書包里傳來(lái)了一陣哭聲。“是誰(shuí)在哭呀？”卡拉ok獎(jiǎng)狀驚奇地問(wèn)道。
“是我，書法獎(jiǎng)狀�！�
卡拉ok獎(jiǎng)狀親切地說(shuō)：“哦，原來(lái)是書法老弟呀。你怎么哭了？我們可都是一等獎(jiǎng)家族的人呢，還從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們哪位兄弟哭過(guò)呢�！�
書法獎(jiǎng)狀停止哭泣，看了一眼卡拉OK姐姐，委屈地說(shuō)：“姐姐呀，你是不知道。我可是書法家族的代表啊，可是，你看我身上的字，要多丑有多丑�！�
卡拉ok姐姐過(guò)去一看，說(shuō)：“哎呦，還真是。你身上的.字好難看呀。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，你是一等獎(jiǎng)，沒(méi)人會(huì)嘲笑你的�！�
書法弟弟想了想，卡拉ok姐姐說(shuō)得有道理，就不再哭了�？ɡ璷k姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不管字好不好，我們獎(jiǎng)狀家族都是代表主人過(guò)去的成績(jī)。你是一等獎(jiǎng)，應(yīng)該感到高興才對(duì)�！�
書法弟弟聽(tīng)了卡拉ok姐姐的話，破涕為笑了。
這就是書法弟弟。
這是卡拉ok姐姐 。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇29
蹲坐在地上，玩弄著小草，一群螞蟻從我面前陸陸續(xù)續(xù)地走過(guò)。我用手指輕輕按住一只稍大的黑螞蟻。
待蟻群走過(guò)，我便決定找這只螞蟻好好談?wù)劇０ミ�！嘿，你這小螞蟻還敢咬我！我將它放在一顆小露珠上面，它一下就傻了，站在那兒不敢晃動(dòng)。
我沖著它說(shuō)：“你們螞蟻可真壞！不僅偷吃人家東西還拿回家去，搞得大家睡覺(jué)的時(shí)候都忐忑不安，生怕被你們‘偷襲’。你說(shuō)，昨天我吃剩下的面包，是不是又被你們拿走了！”螞蟻已從露珠上滑落下來(lái)，豎起了身子，兩只觸角不停地?cái)[動(dòng)著，十分不滿地說(shuō)：“我們不吃那個(gè)吃什么？我們也需要食物，誰(shuí)叫我們的蟻幣不能買你們的東西。”
我撇了撇嘴，將它放在一根木棍上，不停地滾動(dòng)著木棍，讓它跑得沒(méi)時(shí)間抗議。我接著說(shuō)：“你們偷拿人家東西不說(shuō)，可你們家親戚白蟻可太不行了。竟跑去吃人家樹(shù)伯伯，搞得人家樹(shù)伯伯渾身長(zhǎng)‘虱子’，都得腸胃病了。這還不夠，你們那白蟻親戚還溜到鄉(xiāng)村的小房子里去啃磚頭，弄得好多戶人家天天都在擔(dān)心有一天房子突然塌下來(lái)�！�
螞蟻已從木棍上滾落下來(lái)，它氣沖沖的要走。我心想，也難怪，把它們螞蟻說(shuō)成那樣，要換我，我也生氣。不如，哄哄它。我忙走到它面前說(shuō)：“螞蟻大哥，你別著急走�。∧銈円灿袃�(yōu)點(diǎn)呀，面臨火災(zāi)是，你們迅速抱成團(tuán)向出口滾去，犧牲最外一層的生命，保住大家的平安。這正是你們團(tuán)結(jié)一致、智慧的'表現(xiàn)�。 �
螞蟻這才停住了腳步，我拿出一個(gè)糖果來(lái)放在它面前算是當(dāng)做聽(tīng)我訴說(shuō)的獎(jiǎng)勵(lì)。螞蟻連忙鉆進(jìn)糖果里，邊吃邊說(shuō)：“其實(shí)我們螞蟻也不是存心要跟你們?nèi)祟愖鲗?duì)，只是我們太弱小了，什么動(dòng)物都比我們強(qiáng)大，我們只能偷吃別人東西�！边@時(shí)的我，也同情起螞蟻來(lái)，是啊，爭(zhēng)不過(guò)別人，只能偷了�！�
我哼著小調(diào)，想著心事回家了。
小學(xué)生對(duì)話作文 篇30
我來(lái)到了休斯頓姚明家。他面色凝重，腳上一雙大鐵鞋，看著電視里火箭隊(duì)的比賽，火箭場(chǎng)上星光燦爛，姚明、麥蒂、阿泰……
“很懷念，是嗎？”我試探著問(wèn)了問(wèn)沙發(fā)上的他。
“是啊，可是都不在了�！币γ饔盟�(dú)特的男低音回了一句，我聽(tīng)到了一種無(wú)奈，一種失落。
“麥蒂呢？”
“醫(yī)院里躺著！”
“阿泰呢？”
“走了！”
“穆大叔呢？”
“退役了！”
一陣沉默，他望著電視，我望著他，還是皺眉頭緊鎖，臉色鐵青。
“叮叮叮……叮叮�！彪娫掜懥�，是阿帥的聲音�！耙Γ呀�(jīng)確定了，韋弗走了，艾弗森去了灰熊，來(lái)不了我們這兒。”姚明沒(méi)有說(shuō)話，掛了電話，依然目不轉(zhuǎn)睛的看著電視，很明顯地心不在焉。而我，都快哭了。
“你知道嗎？我本來(lái)還準(zhǔn)備拿冠軍的！”他終于開(kāi)口了，可臉色卻沒(méi)有任何變化，“真該死！”
“你知道嗎？麥蒂現(xiàn)在正在芝加哥訓(xùn)練，好像很努力，他說(shuō)他賽季初就能打比賽�！�
“他？這種事情他干的多了�！彼劬镩W過(guò)一絲光芒，雖然很短暫，只是眉頭依然沒(méi)有舒展。
“好吧，我承認(rèn)他們有進(jìn)步，但是，我打不了，況且湖人、馬刺、掘金，都變強(qiáng)了，就算麥蒂爆發(fā)，我們進(jìn)了季后賽，又有什么用呢？”他臉色更加鐵青，屋子里的氣氛死一樣的凝重。
“可你難道沒(méi)有想過(guò)，或許，萬(wàn)一，那個(gè)時(shí)候你可以復(fù)出了呢？”
“復(fù)出？”姚明的眉頭了松開(kāi)，臉色舒展，可不到一會(huì)兒，又收緊了�！耙仓荒苁侨f(wàn)一了�！�
“但希望總還是有的，小布、蘭德里、斯科拉，他們都還年輕，還在進(jìn)步，你就沒(méi)有想過(guò)他們？”我頓了頓，又說(shuō)：“我承認(rèn)麥蒂容易受傷，但不管他怎么傷，他的實(shí)力還是很強(qiáng)的，他還能當(dāng)?shù)梅滞�，不是嗎？�?/p>
姚明沒(méi)有說(shuō)話，眉頭依然緊鎖，但臉色不再鐵青。電視里，麥蒂投進(jìn)絕殺一球，正拍著胸口大吼大叫。
“也許真是這樣，可我呢？我怎么辦？我的職業(yè)生涯怎么辦？”姚明臉色不再憂鐵青，可眼神里又多了一份迷惘。
“你可是中國(guó)最好的球員，NBA史上最好的2米29的大個(gè)子中鋒。即使你現(xiàn)在就退役，你也足夠優(yōu)秀了。NBA只是一條路，況且這條路還沒(méi)有斷。喬丹有一年沒(méi)有打球，但他依然偉大！偉大不僅僅是每場(chǎng)得30分，雖然你傷了，但每個(gè)人都會(huì)承認(rèn)你的.偉大。”我想不到自己能說(shuō)出這樣的話，但我確實(shí)有點(diǎn)激動(dòng)。
“也是啊……”他終于抬起頭，“只要堅(jiān)持，總會(huì)有希望的！我想，我得進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練了�！�
我看著他的眼睛，那眸子特別亮，我知道，他已在自己的心里點(diǎn)亮了一盞燈。
忘了說(shuō)了，我是記者。這次我又違規(guī)了，一點(diǎn)新聞都沒(méi)找到，但我依然滿足的走出了姚家大院。
堅(jiān)持，希望總會(huì)有的！
離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)了姚明燦爛的臉。
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