借我一雙慧眼作文（精選17篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的借我一雙慧眼作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　借我一雙慧眼作文 篇1

　　生活中有許多事情需要我們?nèi)シ直�，但我們常常理解錯(cuò)誤。借自己一雙慧眼，仔細(xì)觀察，從而認(rèn)知事物的根本。

　　那時(shí)我才三年級(jí)，每天上學(xué)、放學(xué)之時(shí)，總會(huì)買(mǎi)一些吃的，來(lái)補(bǔ)充一下我的體力。其中有一位賣(mài)蛋糕的小姐姐讓我記憶猶新。

　　也不清楚是哪一天第一次看見(jiàn)她。當(dāng)時(shí)我正在等爺爺來(lái)接我，覺(jué)得餓了，便向四周看一看有沒(méi)有啥好吃的。微風(fēng)吹過(guò)，一陣從來(lái)沒(méi)有聞過(guò)的香味，彌漫在鼻間。我順著風(fēng)一看，一位賣(mài)蛋糕的小姐姐正在忙碌著。這還是第一次見(jiàn)到她，估計(jì)也是她第一次來(lái)，可她的生意是那么好，以至于別的商販面前門(mén)可羅雀。和其他同學(xué)一樣，我也迫不及待地奔向了蛋糕。很快，一個(gè)又香又暖的蛋糕睡在了我的手上。

　　過(guò)了一天又一天，她一直來(lái)，我也一直買(mǎi)。她的蛋糕仿佛就是忘憂草，當(dāng)天學(xué)習(xí)的煩惱都被忘記，成績(jī)貌似也因蛋糕變得更好了一些。

　　大約一個(gè)月后的一天，我找不到她了。跟我一樣悵然若失的還有同學(xué)。從這天以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她。也不知道為什么，班上對(duì)于她的謠言越來(lái)越多。而我太小，幾乎沒(méi)有明辨是非的.能力，完全不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

　　又是一天，我和我的好朋友在談?wù)�，說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到了賣(mài)蛋糕的她：“你知道嗎？聽(tīng)說(shuō)她這是違法的，沒(méi)有什么安全證明，還有別的，我認(rèn)識(shí)她�！薄斑`法？”據(jù)當(dāng)時(shí)的我所知，違法的人都是壞人，不管他做了什么事，“原來(lái)她不是好人��！”我就這樣被騙了。

　　又是半個(gè)月過(guò)期了，這件事幾乎就要被我遺忘了。但這一天，她回來(lái)了－－這次她開(kāi)了一個(gè)店鋪，其他還是一樣的：還是一樣用雞蛋、面粉，還是一樣自己手動(dòng)制作，還是一樣全副武裝的衛(wèi)生用具。我突然想起了同學(xué)說(shuō)的話。她之前怎么可能違法呢？就算占了道，也是安全的啊！瞧她做得多香啊！我突然發(fā)現(xiàn)我還是不會(huì)明辨是非，這么簡(jiǎn)單的言語(yǔ)就把我給騙了。

　　如果我有一雙慧眼，就不會(huì)被謠言所蒙騙。如果我擁有一雙慧眼，就不會(huì)有謠言的出現(xiàn)。

　　她的門(mén)前依舊熙熙攘攘。如果借我一雙慧眼，我就認(rèn)知到事物的本源。

　　借我一雙慧眼作文 篇2

　　世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　我渴望做一個(gè)攝影家，用鏡頭去記錄美的一切，美的瞬間；我希望用靈感與視角的巧妙碰撞描繪出大千世界的奇特、美麗、雄偉、平靜與溫馨。我想在荷花盛開(kāi)時(shí)捕捉蝴蝶在荷葉上的剪影；我想在蓮蓬生長(zhǎng)時(shí)記錄豐收的喜悅；我想在荷葉茂盛時(shí)記下它們的喧嘩；我想在花殘葉敗時(shí)描繪秋日的凄涼。我想用我們視角去記錄美。世間萬(wàn)物，各有其美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　藝術(shù)家之于我們，不過(guò)是多了想象力，與一些關(guān)注美的心思。而恰好正是這些，讓他們看到了不一樣的世界。

　　把時(shí)間的.奇?zhèn)セ旯直M收眼底，誰(shuí)人也難做到，而在平常的生活中會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意外的美。

　　借我一雙慧眼，讓我不至于悠然惆悵。李清照的詞，大多有觸景傷情之感，每每看到殘花敗蕊，就聯(lián)想到自己的身世坎坷，遭遇悲涼。這種觸景傷情在現(xiàn)實(shí)生活中有很多人都有。每每漫步秋景之中，朦朧的迷霧，微冷的秋風(fēng)，蕭瑟的枝頭零葉，不得不讓人悲秋，往往悵然若失，竟也徒添幾分悲涼�？墒侨裟茉谶@蕭瑟之景中，用另一種視角看待它們，將會(huì)是“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。當(dāng)然，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)秋天葉落又哪來(lái)來(lái)年的萬(wàn)木春？想到這，一幅幅生機(jī)盎然的圖片便在腦海中浮現(xiàn)。

　　借我一雙慧眼，讓我也能豪邁狂放。大詩(shī)人李白的詩(shī)作富于想像，常常發(fā)現(xiàn)別人看不到的美�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！彼�的豪邁狂放令人唱嘆�？烧娴哪芟袼�那樣瀟灑自如的，這世界又有幾人能及?寬闊的心境，不拘的態(tài)度，造就了不同的視角，帶給人心靈上的沖擊與享受。善于將不好的東西轉(zhuǎn)化為美的東西，對(duì)世界充滿好奇，對(duì)生活充滿熱愛(ài)，哪里有什么羈絆呢！

　　借我一雙慧眼，讓我像草原上的野馬與風(fēng)馳騁；

　　借我一雙慧眼，讓我像翱翔的雄鷹，拍打著翅膀，樂(lè)觀向前；

　　借我一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)美的一切，積極向上奮斗；

　　借我一雙慧眼，讓我有自己的美的世界。

　　借我一雙慧眼作文 篇3

　　“借我借我一雙慧眼吧！讓我把這紛雜，看得一清二楚清清楚楚切切實(shí)實(shí)……”每每聽(tīng)見(jiàn)這，我的心情就伴隨著節(jié)奏起起伏伏。由于我的視力，它唱出了我的心聲。

　　一件事而言，休息時(shí)間是一段尤其悠閑的歲月，可教師發(fā)出來(lái)的一張測(cè)視表，讓我的心情莫名其妙地焦慮不安起來(lái)。天吶！也是視力，我此生害怕的就是檢驗(yàn)視力�，F(xiàn)如今又要我撞個(gè)正著，話說(shuō)，我是惹惱了上天了沒(méi)有？

　　填好私人信息后，我趕到了飯?zhí)脵z驗(yàn)視力。排著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，我的心臟都即將破膛而出了，內(nèi)心不斷妄想：視力不容易又降低了吧？視力那么差，等下毫無(wú)疑問(wèn)要出洋相！哎，我的視力……

　　挺過(guò)了這最難熬的等候全過(guò)程，總算到我了。我拿出了遮眼的.灰黑色小勺，遮擋住右眼，向前一瞧，我的天哪！這只雙眼是完全不起作用了，僅有三四行能見(jiàn)到，我它是糟了哪些天譴啊？

　　迅速，換為檢驗(yàn)右眼了。一遮去左眼，我也長(zhǎng)舒了一口氣：幸虧，這只雙眼比此外一只眼睛多看到了一行。盡管僅僅一行，但這已經(jīng)是較大 的撫慰！

　　測(cè)后視力后，我的心情恢復(fù)了許多，依照程序流程趕到了另一位醫(yī)師那。本來(lái)認(rèn)為眼下這名漂亮的白衣戰(zhàn)士?jī)H僅給張視力訂單，但客觀事實(shí)通常是違反想像的。

　　這名女醫(yī)生不僅僅寫(xiě)訂單，她也有另一項(xiàng)工作中：給人灌老母雞湯。我把手上拿著的個(gè)人信息表拿給了她。她凝望了很久，了解了一些日常難題，然后意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看看，中小學(xué)環(huán)節(jié)視力就那么差了，如果不立即糾正，每一年的近視度數(shù)都一百一百地升高，未來(lái)中學(xué)，普通高中，學(xué)習(xí)壓力這么大，近視度數(shù)會(huì)更為極速升高，之后對(duì)你的日常生活有非常大的危害……”

　　聽(tīng)著女醫(yī)生一句句的推塔一樣語(yǔ)句，我心好像插入了一支支箭，內(nèi)心很不是滋味，果然醫(yī)者父母心�。�

　　上蒼，借我一雙慧眼吧！讓我把這彩色的世界看得再五彩繽紛一點(diǎn)兒，再裊娜一點(diǎn)兒！

　　借我一雙慧眼作文 篇4

　　在生活中，我們常常會(huì)步入迷霧之中，難以尋得出路。這時(shí)候，我們便要借得一雙慧眼，于迷茫中尋得一條康莊大道。

　　夜幕降臨，天空顯得深邃而又幽暗，灰色的氣流悄然涌動(dòng)著，將萬(wàn)千星光無(wú)聲地掩埋。

　　黑暗的房間內(nèi)，光源是那樣的顯眼，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，緊緊地握住那部手機(jī)。布滿血絲的雙眼緊盯著發(fā)光的屏幕，企圖在上面尋找自己獲勝的捷報(bào)。終于，如船漿一般擺動(dòng)的手停下了，看到的卻是一個(gè)新的打擊�！芭琶�又退了……怎么可能�！蔽乙荒槹脝实氐乖谝巫由希�雙眼無(wú)神地凝視著周?chē)�的黑暗。原本心中留存的那一絲希望的火苗，剎那間熄滅了。身處迷霧中的我，現(xiàn)在連一點(diǎn)照明的燭火也失去了。不知道從哪兒涌來(lái)一股力量，我一胳膊將一摞小山一般的書(shū)掃在了地上，胸口劇烈地起伏著。

　　云開(kāi)，霧散，一道銀色的'光，從夜空中射向地面，宛如降臨人間的仙子，為人們指引前進(jìn)的方向。

　　感受著力量漸漸流失，我重新跌坐在椅子上，手指深深地插進(jìn)了頭發(fā)中。這時(shí)，一陣清風(fēng)從窗口吹入，宛如一只手，輕柔地?fù)徇^(guò)我的心，使我的心情漸漸平復(fù)。書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的“沙沙”聲喚醒了我，那熟悉的課本上，有一句話是那樣醒目：“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！崩蠋煹穆曇舴路鹪诙�邊出現(xiàn)：“劉禹錫被貶官二十三年，仍沒(méi)有失去信心與希望……社會(huì)在進(jìn)步，明天會(huì)更好……”那位漂泊的詩(shī)人，仿佛跨越了時(shí)光的阻隔，借給了我一雙明亮的眼眸。身邊的迷霧漸漸散去，剩下的，便只有一條康莊大道。我看著那句詩(shī)，嘴角泛起了一絲微笑：“謝謝你借我的這一雙慧眼�！绷α吭丛床粩嗟貜男闹杏砍�，我一把抓起桌上的筆，飛快地寫(xiě)了起來(lái)。

　　我從詩(shī)詞中，借得了一雙慧眼。

　　借我一雙慧眼作文 篇5

　　凡人小事，處處折射出人性的光輝，只要我們用心觀察和體悟，就能發(fā)現(xiàn)它們的美。

　　兩年前的一個(gè)凜冬，我坐大巴車(chē)去找我同學(xué)。在某一站，大巴準(zhǔn)備啟動(dòng)之時(shí)，一個(gè)農(nóng)民工裝扮的小伙子追著車(chē)邊跑邊嚷嚷說(shuō)：“等一下，等一下，我家就在前面的胡縣，不遠(yuǎn)且順路，能不能搭我一程。”司機(jī)看著這渾身泥土的小伙子，沒(méi)好氣地說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)座位了�！毙』镒诱f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，我貓?jiān)趦?chǔ)物倉(cāng)就好。搭我一程吧！”司機(jī)略思忖了一下，說(shuō)：“好吧！”小伙子連聲謝謝并迅速翻上了車(chē)。

　　隨著車(chē)子地顛簸，我的眼睛有些迷離，不久就昏昏沉沉漸進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。突然一聲尖叫刺入我的耳膜，我立刻清醒。仔細(xì)尋找著聲音的方向，嗯，似乎從儲(chǔ)物倉(cāng)中傳來(lái)，我探頭仔細(xì)辨認(rèn)，不覺(jué)驚出一身冷汗，那個(gè)小伙子竟然抱著我的包！我頭腦有些發(fā)懵，包里雖然沒(méi)有多少值錢(qián)的東西，但都是我的最愛(ài)啊，書(shū)啊，還有送朋友的小禮物，要是被這個(gè)家伙“全鍋端”了，那還了得！我只能求助于司機(jī)。我挪到司機(jī)處，說(shuō)明事情原委，司機(jī)一聽(tīng)也來(lái)了脾氣，扔下一句：“看我的`�！本图涌炝塑�(chē)速。隨著車(chē)子的劇烈顛簸，那小伙子的叫聲更尖更利；車(chē)子的速度加快，冷風(fēng)直灌向儲(chǔ)物倉(cāng)，那里好賽冰窖一般。幾個(gè)加速，幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎，儲(chǔ)物倉(cāng)里他像一只受傷的小獸，不住地呻吟，但是，他一直緊緊地抱著我的包。我急了，央求司機(jī)停車(chē)，并且下車(chē)快速?gòu)乃麘牙飺屛业陌�。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他用隨身的繩索在包上打了一個(gè)牢固的水手結(jié)，將里面的東西牢牢固定，再檢查一下東西，不僅沒(méi)有缺少，而且因?yàn)樗�緊緊抱著，絲毫沒(méi)有受損，我立刻明白了，他是為了保護(hù)我的包才緊緊抱著的；他開(kāi)始一臉疑惑地看著我，既而也明白了發(fā)生的一切，滿眼的沮喪和落寞。

　　等我想向他解釋點(diǎn)什么，他已經(jīng)付了車(chē)費(fèi)走了。這個(gè)誤會(huì)一直糾纏在我的心上，時(shí)時(shí)想來(lái)，慚愧之情便涌遍全身。如果能借我一雙慧眼，我一定要全面觀察，冷靜思考，不能以貌取人，不能憑主觀臆斷，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，去尊重那些平凡的人。

　　借我一雙慧眼作文 篇6

　　“借我借我一雙慧眼吧！讓我把這紛擾，看得清清楚楚明明白白真真切切……”每當(dāng)聽(tīng)到這，我的心情就隨著旋律跌宕起伏。因?yàn)槲业囊暳�，它唱出了我的心聲�?/p>

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，午休時(shí)間是一段特別愜意的時(shí)光，可老師發(fā)下來(lái)的一張測(cè)視表，讓我的心情莫名地緊張起來(lái)。天哪！又是視力，我平生最怕的便是檢測(cè)視力。如今又讓我撞個(gè)正著，話說(shuō)，我是得罪了老天爺了嗎？

　　填完個(gè)人信息后，我來(lái)到了食堂檢測(cè)視力。排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我的心臟都快要破膛而出了，心里不斷地臆想：視力不會(huì)又下降了吧？視力這么差，等下肯定要出洋相！哎，我的視力……

　　熬過(guò)了這最煎熬的等待過(guò)程，終于到我了。我拿起了遮眼的黑色勺子，遮住左眼，往前一瞧，我的天！這只眼睛是徹底沒(méi)用了，只有三四行能看到，我這是糟了什么天譴��？

　　很快，換成檢測(cè)左眼了。一遮去右眼，我就長(zhǎng)舒了一口氣：幸好，這只眼睛比另外一只眼睛多看到了一行。雖然只是一行，但這已是最大的慰籍！

　　測(cè)完視力后，我的心情平復(fù)了不少，按照程序來(lái)到了另一位醫(yī)生那。原本以為眼前這位美麗的白衣天使只是給張視力單子，但事實(shí)往往是違背想象的'。

　　這位女醫(yī)生不光光寫(xiě)單子，她還有另一項(xiàng)工作：給人灌雞湯。我把手中拿著的個(gè)人信息表遞給了她。她凝視了許久，詢問(wèn)了一些日常問(wèn)題，接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看，小學(xué)階段視力就這么差了，如果不及時(shí)矯正，每年的度數(shù)都一百一百地上升，將來(lái)初中，高中，學(xué)習(xí)壓力這么大，度數(shù)會(huì)更加急速上升，以后對(duì)你的生活有很大的影響……”

　　聽(tīng)著女醫(yī)生一句句的補(bǔ)刀似的話語(yǔ)，我的心似乎插入了一支支箭，心里很不是滋味，果真醫(yī)者父母心啊！

　　蒼天，借我一雙慧眼吧！讓我把這多彩的世界看得再斑斕一點(diǎn)兒，再多姿一點(diǎn)兒！

　　借我一雙慧眼作文 篇7

　　借我一雙慧眼一次英語(yǔ)課上，老師要請(qǐng)一些同學(xué)上黑板去做題。我一看眼題目就情不自禁地舉起手，老師看見(jiàn)了就讓我上去。做完后，我本以為萬(wàn)無(wú)一失，回到座位才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字母。

　　把Vegetables的第四個(gè)字母錯(cuò)寫(xiě)成了“a”。有幾個(gè)同學(xué)就偷偷取笑我，郭老師批評(píng)溫和地說(shuō)：“她雖然寫(xiě)錯(cuò)了，但犯這樣的小錯(cuò)人人都會(huì)有，你又為什么要笑她呢？……”雖然老師說(shuō)得很小聲，卻一字不落地鉆進(jìn)我的耳朵。是啊，錯(cuò)誤人人都會(huì)犯，可為什么有些人卻不給予包容和理解呢？那次當(dāng)眾出羞，給我留下了深刻的記憶。但也因老師的包容與理解，改變了我馬馬虎虎的缺點(diǎn)。每次再寫(xiě)到這個(gè)單詞時(shí)，我總會(huì)再檢查一遍，生怕寫(xiě)錯(cuò)任何一個(gè)字母。每次考完試后，同學(xué)們總會(huì)去問(wèn)別人，這道題你是怎么寫(xiě)的，那道題的'答案是什么等等。

　　問(wèn)完后，認(rèn)為答案寫(xiě)對(duì)的同學(xué)高興得手舞足蹈，認(rèn)為答案寫(xiě)錯(cuò)的同學(xué)則一臉沮喪，無(wú)精打采。難道只是答案的對(duì)與錯(cuò)真那么重要嗎？我一直認(rèn)真思考著這個(gè)問(wèn)題，我自終認(rèn)為這次的對(duì)與錯(cuò)并不重要了，重要的是錯(cuò)過(guò)之后能否吸取教訓(xùn)，不再犯錯(cuò)；考試時(shí)不應(yīng)太在意答題的答案，反復(fù)檢查以保證這道題的正確，而忽視了一些潛在的、可能會(huì)犯的錯(cuò)誤。英語(yǔ)老師很有智慧地引導(dǎo)我們學(xué)著包容與理解別人，讓我悟出了人最大的錯(cuò)誤不是已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，而是潛在的、可能會(huì)犯的錯(cuò)誤。

　　借我一雙慧眼作文 篇8

　　山，是那樣的高大、穩(wěn)重、深沉，而我卻擁有這樣一份屬于我自己的父愛(ài)，如山一樣的父愛(ài)。

　　我的爸爸中等身材，不胖不瘦，每天為了三口之家的正常開(kāi)支，在當(dāng)?shù)氐牟﹣喒�司起早摸晚的上班。因此�?duì)于爸爸我很敬佩，他雖然言語(yǔ)不多，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著一個(gè)成熟男人的味道。

　　十四年來(lái)，從我記事的那天開(kāi)始，與爸爸發(fā)生的一點(diǎn)一滴都深深刻在我的心里。我喜歡小時(shí)候左手牽著爸爸，右手牽著媽媽的幸福日子，那種溫馨的感覺(jué)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。然而有一次不懂事的我打破了這份美好的寧?kù)o。

　　那是上初中不久的日子，老師說(shuō)我貪玩，總是靜不下心來(lái)，每次找我談話我都不以為然，父親知道后狠狠的批評(píng)了我，母親也夾在一旁“嘮叨”，也許正處于青少年成長(zhǎng)的逆反期，也許自己以為已經(jīng)是小大人了，就在那次他們不停的批評(píng)我的時(shí)候，我終于暴發(fā)了，歇斯底里的頂起嘴來(lái)，對(duì)生我養(yǎng)我的父母毫無(wú)一絲尊敬之意。那一次，我們不歡而散！

　　但我注意到了此時(shí)父親不再說(shuō)什么了，只是悶著頭坐在大門(mén)旁不停的抽著煙，一根接著一根，當(dāng)時(shí)的情景像是一根鋼針，直刺著我的大腦每一根神經(jīng)，我仿佛聞到了父親煙味里的那一絲悲傷，那一絲失望。平時(shí)性格開(kāi)朗的`母親也沒(méi)有說(shuō)什么了，只是靜靜的坐在沙發(fā)上，剛才喧鬧的爭(zhēng)吵聲突然靜寂下來(lái)，此時(shí)除了父親不時(shí)傳來(lái)的吸煙的吧嗒吧嗒聲，沒(méi)有了別的一絲聲響。于是我連自己的呼吸也變得格外小心了。我蹲在地上，過(guò)了許久，抬起頭偷偷的瞄了一眼我的母親，她那熟悉的面容顯得非常憔悴。我再扭過(guò)頭看了一眼父親，我猛然發(fā)現(xiàn)搓衣板上的皺紋悄悄地爬上了父親的額頭，那滿頭青絲也不知何時(shí)增添了些許白發(fā)，自己長(zhǎng)大了，父母也會(huì)漸漸地老了，想到這，我的眼淚不由的流了下來(lái)。

　　我怕他們看見(jiàn)，隨后站起來(lái)，默默地回到了自己的房間，用被子捂住自己的頭，任由眼淚肆意流淌，那味道咸咸的，澀澀的。我細(xì)細(xì)的品嘗了父母的關(guān)愛(ài)，人們都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，他們的愛(ài)一直圍在我的身邊，伴著我長(zhǎng)大，這正如同好的風(fēng)景，我們有時(shí)候不能發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

　　借我一雙慧眼作文 篇9

　　生活錯(cuò)縱復(fù)雜、撲朔迷離，有些現(xiàn)象難辨真?zhèn)危�有些事情出乎意料，有些人難識(shí)真面目……對(duì)此，請(qǐng)借我一雙慧眼，看清這世間的一切。

　　初二期末考試臨近，各門(mén)主課科目的作業(yè)逐漸變多了，副課上的“小騷動(dòng)”也不免多了起來(lái)。

　　一節(jié)生物課上，老師早早結(jié)束了課上的內(nèi)容，便讓我們開(kāi)始做有關(guān)練習(xí)。我三下兩下，很快完成了。接著，我有四處亂看，看看其他同學(xué)的完成情況。這時(shí)，一個(gè)驚人的場(chǎng)景顯現(xiàn)在我的面前：前面一位同學(xué)一只手在桌上“刷刷”地寫(xiě)著題目，另一只手則伸進(jìn)了桌肚里，左翻右翻，然后從中拿出一本方方正正的東西�！八�要上課寫(xiě)作業(yè)！”我心里暗想道，只見(jiàn)他向左看了看，向右看了看，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，見(jiàn)我盯著他，他便把食指豎放在嘴巴上，好像在對(duì)我說(shuō)不要告訴別人。我眉頭一皺，他又摔過(guò)來(lái)一張紙團(tuán)，然后又悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身去。我打開(kāi)紙團(tuán)，一行字出現(xiàn)在了我的眼前……

　　“要不，我也寫(xiě)作業(yè)吧，反正練習(xí)我也做完了，干等老師多浪費(fèi)時(shí)間呀！”一個(gè)“奇怪”的念頭從我腦中閃過(guò)。這時(shí)他又回過(guò)神來(lái)，向我傳來(lái)會(huì)意的一笑，我微微地一笑，便從抽屜中拿出了本子放在桌上，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把桌子上的練習(xí)和作業(yè)本調(diào)了個(gè)位置，然后稍微拉出了點(diǎn)兒底下的默寫(xiě)本。又抬頭看了看老師，見(jiàn)老師沒(méi)什么動(dòng)靜，便開(kāi)始在課上“偷偷”地寫(xiě)起了作業(yè)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師從講臺(tái)上走了下來(lái)，巡視了一圈。我見(jiàn)老師快要到我這兒時(shí)，我輕輕地把練習(xí)下面的英語(yǔ)本往里一推，然后一只手扶著下巴，一只手轉(zhuǎn)著筆，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　可前面的同學(xué)見(jiàn)老師走了過(guò)來(lái)，嚇了一跳，身子一抖，剛要把作業(yè)放入抽屜，便被老師捉到了。老師一把抓住那只拿著作業(yè)的手。我見(jiàn)大事不妙，微微地抬起桌上的練習(xí)，手指在英語(yǔ)本上一撥，本子便滑到了我的腿上，我又飛快地把英語(yǔ)本放進(jìn)了抽屜。我的.心撲通撲通地跳著，如十五個(gè)吊桶打水，七上八下，生怕他會(huì)舉報(bào)我。

　　果不其然，老師轉(zhuǎn)向了我，生氣地說(shuō)道：“把你寫(xiě)的作業(yè)給我！”我很不情愿地從抽屜中拿出那本方方正正的英語(yǔ)本。“你們兩個(gè)，就不能去借一雙慧眼嗎？好好看看這世界上的每一件事，該不該做？現(xiàn)在是上課時(shí)間，你們竟然……”

　　我陷入了沉思：我應(yīng)借一雙慧眼，分析清晰做所有事件的尺寸。什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，是好還是壞，是真還是假……從上課寫(xiě)作業(yè)這小事到將來(lái)走向社會(huì)，選擇工作這大事都應(yīng)該好好辨一辨，好好想一想……

　　“下課后，給我一份檢討，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”老師突然的質(zhì)問(wèn)打斷了我的沉思，我們兩個(gè)立刻回答了老師。

　　下課后，我連忙寫(xiě)好了檢討給老師送了過(guò)去，老師看了，也很欣慰，叮囑了幾句，便把作業(yè)還給了我。

　　檢討中的一句話，我至今都銘記在心：我應(yīng)借一雙慧眼，看清并看穿所有的事物，方寸不亂，才能給好地穩(wěn)步前行。

　　借我一雙慧眼作文 篇10

　　我端著奶茶與同學(xué)走在新街口的盡頭，看著幾名要好的同學(xué)談笑風(fēng)生。于是，我也加入了他們的話題，嘴角不禁微微上揚(yáng)！和同學(xué)相處的時(shí)候，總是令人心中被充填著愜意與愉悅。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)了幾個(gè)年輕的小伙子向我們走了過(guò)來(lái)，把我們攔下，我的心立刻緊張了起來(lái)，害怕遇上了什么壞人，于是低著頭細(xì)細(xì)端詳起他們，可能是因?yàn)榭偸谴�在�?yáng)光下吧，他們的皮膚黝黑，或許是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間好好打理自己吧，油膩的臉看起來(lái)又帶著一點(diǎn)黃色，每個(gè)人的身上都沾滿了汗水，以至于整個(gè)人看起來(lái)濕漉漉的，每個(gè)人的手上都拿著一大盒不知名的洗衣粉，衣服也有些破舊，像是一塊用久了的抹布一樣，臟兮兮的`，皺巴巴的。

　　“哦——原來(lái)只是做推銷(xiāo)的�！蔽宜闪艘豢跉�，從容的面對(duì)他們?nèi)缤�潮水般源源不斷的推銷(xiāo)詞，平靜而又迅速地拒絕他們的產(chǎn)品。心想：別以為我會(huì)被障目，只是一位同學(xué)買(mǎi)了一份，我正好奇著為什么！他們便快速離開(kāi)了。

　　這時(shí)，一個(gè)戴眼鏡的小伙子向我走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我?guī)啄昙?jí)了。我回答：“馬上初三了。”他立刻緊緊地抓住了我的手，說(shuō)：“那你一定要好好學(xué)習(xí)，而且快要中考了，千萬(wàn)要考好，要不然……不然的話可能會(huì)像我一樣�！蔽覍擂蔚乇荛_(kāi)了他真摯的目光，只好回答他：“好吧�！标�(yáng)光照進(jìn)了他的眼睛里，沒(méi)有我認(rèn)為的貪婪、自私，只有對(duì)他人真誠(chéng)的警示。

　　在同行人的催促下，他只好離開(kāi)了，最后還是叮囑我：“一定要好好學(xué)習(xí)�。　贝�他們走后，同學(xué)便厭惡地將洗衣粉塞進(jìn)了垃圾桶里，輕聲說(shuō)：“切。”

　　不久，天空就像被巨大的黑幕遮住了，我想已經(jīng)不早了，于是便與同學(xué)們告別了。

　　走到了公交車(chē)站，卻看到了那個(gè)戴眼鏡的小哥，他身旁坐著另外一位小伙子，在問(wèn)他：“今天一盒也沒(méi)賣(mài)出去？”“嗯……嗯”“啪！”小哥被抽了一巴掌，眼睛飛出去好遠(yuǎn)。我愣住了，原來(lái)他是不得不做這種事的，而也不希望我像他一樣。我自認(rèn)為我有一雙慧眼，確實(shí)是沒(méi)有。

　　這世上，有許多事情，我們看到的只是表象，只有擁有一雙慧眼，才能看到本質(zhì)。

　　借我一雙慧眼作文 篇11

　　山，是那樣高大、穩(wěn)重、深沉，而我卻擁有這樣一份屬于自己的父愛(ài)，如山一樣的父愛(ài)。

　　我爸爸中等身高，體型偏瘦，每天為了一家四口的正常開(kāi)支，和母親一起開(kāi)了一家小吃店。每天起早貪黑，即使在炎炎夏日，他們?nèi)岳^續(xù)經(jīng)營(yíng)。一年除了過(guò)年，難得休息幾天，因?yàn)樗麄円獡纹鹨患�，我很敬佩我的父親，他雖然言語(yǔ)不多，但還是無(wú)時(shí)無(wú)刻散發(fā)著父愛(ài)，可惜，我過(guò)去并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，直到那一次吃飯才讓我發(fā)現(xiàn)父親很愛(ài)我。

　　有一天中午，難得一家團(tuán)聚，母親問(wèn)我想吃什么，我說(shuō)要吃帶脆骨的排骨，于是餐桌上便有了這道美味。我謝了媽媽，可媽媽說(shuō)這是爸爸烹飪的，我只好熱情大減地謝了爸爸，因?yàn)�，在我過(guò)去的印象中爸爸是不太愛(ài)我的，他從不聽(tīng)我講一天來(lái)大大小小的見(jiàn)聞，面對(duì)大事情又總是漫不經(jīng)心。

　　不知怎的，飯已過(guò)半，我也未動(dòng)筷子，爸爸自己吃著也不說(shuō)什么。我并沒(méi)有太注意，但收拾碗筷時(shí)，我竟意外地發(fā)現(xiàn)每塊帶脆骨的排骨都沒(méi)有碰過(guò)！媽媽留給我并不稀奇�？�，可這大多是爸爸挑出來(lái)的，要知道這也是他的最愛(ài)。

　　一瞬間，我感到心正被一種酸酸的東西溶解著，淚在眼眶中不定地徘徊。等視線清晰后，我迫不及待地沖進(jìn)廚房想要對(duì)父親說(shuō)些什么。

　　而我卻在門(mén)外看見(jiàn)了父親的身影，他悶著頭坐在大門(mén)旁不停地抽著煙，一根接著一根�？粗�父親的臉十分滄桑，道道坎坷歲月的溝壑，顯現(xiàn)在爸爸的臉上，當(dāng)時(shí)那一根根煙像一根根細(xì)細(xì)的針，直刺我大腦的每一個(gè)神經(jīng)。看著那縹緲的煙，我仿佛從中看到了一絲悲傷，一絲失望。父親的'滿頭青絲也不知何時(shí)增添了些許白發(fā)。

　　父親看到了蹲在角落的我，立即將煙滅掉，等待煙味散去，他才叫我過(guò)來(lái)。不快不慢地說(shuō)：“孩子，你如今也長(zhǎng)大了，有了自己的主見(jiàn)，希望你能自覺(jué)，我們每天辛苦工作是為了給你創(chuàng)造好的生活環(huán)境，我們也想陪著你……”我抱著父親，感受到了父親懷抱的溫暖，也許這就是父愛(ài)。

　　其實(shí)，父親對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在，就像這空氣一樣，在我的身邊，只是我缺少一雙去發(fā)現(xiàn)愛(ài)的慧眼；借我一雙慧眼，也許我就能發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)。

　　借我一雙慧眼作文 篇12

　　這座小小的海邊小城，像一顆沾染了灰塵的明珠，靜靜地躺在沙灘上。

　　初次來(lái)到這里，是為了給我打完比賽的哥哥接風(fēng)。那一年的夏天，非常熱。原本以為來(lái)到這里之后，會(huì)變得涼快些。在腦海中幻想了自己坐在沙灘的躺椅上，看著金黃的沙子，和藍(lán)藍(lán)的大海，耳邊聽(tīng)著海浪撲岸的聲音，一定舒服極了。出乎意料的是海邊的人多得如“下餃子”一般。我望著海浪，心里一陣失落。我們?cè)诰W(wǎng)上訂的酒店空調(diào)，居然也壞了。老人們總說(shuō)，“禍不單行”�？烧媸且稽c(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我一臉的不可思議，隨即變成了討厭。

　　有了第一次“失望”的印象，我對(duì)這個(gè)普通的小城真的是一點(diǎn)也不喜歡。心中的那顆明珠上，好像又落了幾層灰，“明珠”本質(zhì)，早已被掩蓋住了。

　　第二次來(lái)到小城，是我的母親還想來(lái)看看。她總覺(jué)得我處事的方式太過(guò)“簡(jiǎn)單粗暴”，一點(diǎn)也不細(xì)致。這次換了個(gè)離海邊更近的酒店。酒店的設(shè)施很齊全，除了超大的“海景房”外，還有游泳池。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，還算滿意。這間酒店最吸引人的是它在海邊吊橋上的自助餐。夏夜的風(fēng)像個(gè)可愛(ài)的孩子，調(diào)皮地吹著，與海浪做著游戲。我站在吊橋最前方，盯著一望無(wú)際的大海�！澳阒�道海的那邊是哪里嘛？”父親走過(guò)來(lái)也看向遠(yuǎn)方，“是日本�！蔽倚闹幸汇叮�似乎有什么在翻滾。“當(dāng)年侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始就是這里。”突然間，我對(duì)在這座小城，似乎有了別樣的認(rèn)識(shí)，一個(gè)經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，背負(fù)著屈辱的小城—發(fā)展成這樣，著實(shí)不錯(cuò)了。

　　隱約間，我好像看到心里的明珠在閃爍，可那耀眼的光就持續(xù)了一下，就消失了�；蛟S是錯(cuò)覺(jué)吧……

　　今年夏天，我第三次來(lái)到這里。這次，母親另辟蹊徑，竟帶我們來(lái)到一家民宿。這里離海邊挺遠(yuǎn)的，最近的一片海是不能去玩的，屬于靜海。這個(gè)民宿在一座普通的小村子里。它與前兩次住的酒店截然不同。它小小的，除了基本的住宿設(shè)施以外，還有的'，就是一個(gè)爬滿葡萄藤的涼庭和幾張竹子的躺椅。這家房子的主人是一位阿姨。她做的菜不如酒店的大廚精美，可菜中的溫柔絕可以我母親媲美。飯后的我沒(méi)有呆在房間里玩手機(jī)，而是與父母一同坐在涼庭里，吃著阿姨剛切好的冰西瓜，看著村子里的小朋友騎著滑板車(chē)，互相追逐。突然覺(jué)得，這座小城也沒(méi)有那么普通了。

　　它作為戰(zhàn)爭(zhēng)期間中國(guó)第一個(gè)被占領(lǐng)的地方，一直以來(lái)都背負(fù)著屈辱�？伤鼌s沒(méi)有遺棄自己。這里的人民帶著淳樸的民風(fēng)，努力地想建設(shè)好自己的家園。這座小城這么好，可我卻沒(méi)有看到。

　　心中的明珠再次閃爍出奪目的光芒，它褪去了身上的灰塵，在我心中冉冉升起。

　　讓我好好看清這美麗的小城，讓我能發(fā)現(xiàn)生活中的美。母親說(shuō)得對(duì)，擦拭掉原本其不存在的灰塵，鍛造的只是那種眼光。

　　借我一雙慧眼作文 篇13

　　現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多的大廈，越來(lái)越迷亂的步伐，越來(lái)越沉重的心靈，我們常常覺(jué)得迷茫和悵然。古羅馬哲學(xué)家說(shuō)：“人是一個(gè)拖著軀殼的小小靈魂�！北持�軀殼的我們?nèi)绾尾拍茉诩娂姅_擾的塵世中辨清孰是孰非，孰好孰惡。霧里看花，水里觀月，請(qǐng)借我一雙慧眼吧。

　　千年的文化帶給我們的不僅是吟哦著的感動(dòng)，更是不朽的智慧和哲思，《論語(yǔ)》中子貢問(wèn)孔子鄉(xiāng)里人都說(shuō)這個(gè)人好，那這人怎么樣？孔子說(shuō)，他未必是好的.�？鬃诱f(shuō)了句耐人尋味的話“未若鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之。”在孔子眼中“善”是道德標(biāo)準(zhǔn)，禮樂(lè)規(guī)范。幾千年前的孔子穿越歷史的長(zhǎng)風(fēng)，即便是眾人的流言評(píng)價(jià)也不是全對(duì)的，真正的標(biāo)準(zhǔn)是“善”，是我們內(nèi)心的良知，是道德，是我們內(nèi)心的力量。而這不正是我們孜孜追尋的“慧眼”嗎？

　　借我一雙慧眼！讓我把這個(gè)世界看得清清楚楚。當(dāng)我們真正用內(nèi)心的良知，用自己的正確的道德尺度、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去看待事物，去認(rèn)識(shí)世界的時(shí)候，我們才有力量超越紛亂的世間，穿越重重疊疊的迷霧，掙扎塵世間的虛偽腐朽假象，抵達(dá)生命的本質(zhì)，回歸生命之初的寧?kù)o。

　　看過(guò)一個(gè)讓人潸然淚下的戰(zhàn)爭(zhēng)故事：二戰(zhàn)時(shí)期德軍的戰(zhàn)俘營(yíng)里有一個(gè)法國(guó)人，他為德國(guó)人工作，他每日負(fù)責(zé)搬運(yùn)尸體。他甚至把沒(méi)死的人也拉上焚尸場(chǎng)。法國(guó)人都用最惡毒的語(yǔ)言詛罵他，罵他是叛國(guó)賊。然后當(dāng)二戰(zhàn)結(jié)束，人們卻驚奇地發(fā)現(xiàn)他其實(shí)在路上把許多沒(méi)死的人放走，讓他們逃離納粹魔掌，重獲自由。法國(guó)人為他們先前的不明事理而愧疚，那個(gè)不知名的人成了他們心目中永恒的英雄。

　　借我一雙慧眼吧，生命也許會(huì)有太多塵埃蒙住我們清澈的雙眸，此時(shí)我們更需要用心去看世界，就像法國(guó)人把他罵得狗血淋頭，后又心懷愧疚，心懷感動(dòng)。用良知、用道德、用心去感知世界，我們才能無(wú)愧于英雄壯舉，才能抵達(dá)真理。

　　生命中有太多的假象和虛偽需要我們?nèi)ケ媲�。就像那個(gè)因誤判而蹲了幾十年監(jiān)獄的農(nóng)夫，就像臺(tái)上光鮮亮麗、臺(tái)下道貌岸然的官。群眾的眼睛未必是雪亮的，但只要我們的心、我們的道德力量、我們的良知是對(duì)的，那么我們的眼便是雪亮的。葉芝說(shuō)：“這世上眼淚太多，你不會(huì)懂得�！钡�只要我們有一雙慧眼，世界呈現(xiàn)給我們的將是他本來(lái)的樣子。而我們的心亦將如生命之初那般寧?kù)o和超脫！

　　借我一雙慧眼吧！

　　借我一雙慧眼作文 篇14

　　“假如有再生，上帝，如果可以，您能借我一雙慧眼嗎？”

　　——題記

　　我靜靜坐在房間里，窗外傳來(lái)幾個(gè)孩子的聲音：“天真藍(lán)，花兒也很美�！蔽业男某閯�(dòng)了一下，痛痛的。我摸索著走到窗前，“叭”的關(guān)緊窗戶，我不要聽(tīng)，不要。我不知道什么是天，藍(lán)色又是什么顏色。至于花，我只用手摸過(guò)，很柔很柔，一定很美。但我看不見(jiàn)，是的，我看不見(jiàn)，從出生到現(xiàn)在，我的世界便只有黑色，無(wú)窮無(wú)盡的黑蔓延著，蔓延著。

　　母親進(jìn)來(lái)了，她輕輕對(duì)我說(shuō)：“今天天氣很好，我?guī)�你出去走走吧。”她的語(yǔ)氣滿是小心，生怕讓我再受刺激，這么多年來(lái)，我一直恨她。我?guī)缀跣�斯底里地沖她吼：“你滾，當(dāng)初你為何生下我，你知不知道這些年我生不如死，你為什么不讓我去死，求求你，讓我死，我不要再活在黑暗中了，不要！”母親撲過(guò)來(lái)緊緊摟住我：“孩子，我可憐的'孩子，天��！”她哭了，雖然我看不見(jiàn)她的臉，但她的眼淚卻一滴一滴地落在我的臉上，輕輕的，苦的。

　　母親就這樣摟著我，在房間里呆了整整一個(gè)下午，我不知道自己哭了多久，反正哭著哭著就睡著了，再次醒來(lái)時(shí)，母親已經(jīng)出去了。

　　也許我錯(cuò)了，這十幾年來(lái)，母親一直為我的眼睛奔波著。兒時(shí)的我，每天總是喝一碗一碗的中藥，后來(lái)，母親聽(tīng)信偏方在眼睛上擦藥，結(jié)果剛一上藥我的眼睛便又痛又癢，就這樣，我度過(guò)了我的童年。也許是沒(méi)有什么希望，我停止了治療，直到現(xiàn)在。聽(tīng)鄰居說(shuō)，我剛出世時(shí)，初為人母的母親一下子暈過(guò)去了，父親堅(jiān)持將我拋棄，母親抱著我，死活不肯，說(shuō)便是拼上她的命，也絕不會(huì)放棄我，因?yàn)槲业牟�，母親可以再要一個(gè)孩子，母親拒絕了，她怕我受氣，父親的家族怕斷了香火逼著父母離了婚，我記得那時(shí)我還小，那夜，母親抱著我哭了整整一夜。

　　我攤開(kāi)桌上的一本書(shū)，摸索著，上面寫(xiě)著，兒女的痛苦在母親那兒總是翻倍的，母親，可憐的女人，原諒你不孝的女兒吧！為什么我到今天才發(fā)現(xiàn)生活中最美的便是母愛(ài)。

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩天會(huì)有一場(chǎng)流星雨，流星劃過(guò)天際，會(huì)將你的愿望帶給上帝，上帝便會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。我閉上眼許愿：“如果有來(lái)生，上帝，如果可以，您能借我一雙慧眼嗎？讓我好好看看這生活中的美，好好看看我的母親�！�

　　借我一雙慧眼作文 篇15

　　歌曲《霧里看花》中有句：借我一雙慧眼，讓我把這紛擾看個(gè)清清楚楚，明明白白。我很喜歡這首歌，更喜歡這句歌詞。我認(rèn)為科學(xué)的預(yù)測(cè)正是給我們一雙看清社會(huì)人生的慧眼。

　　科學(xué)預(yù)測(cè)可以使得我們的生活更美好，古人講“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，就是講科學(xué)預(yù)測(cè)規(guī)劃對(duì)做事的好處。俗話說(shuō)“早知三天事，賽過(guò)活神仙”，善于預(yù)測(cè)明天的人都是生活中的智者。

　　中國(guó)新疆一代這幾年連續(xù)出現(xiàn)大雪天氣，一位氣象學(xué)家說(shuō)，他在研究氣象學(xué)的時(shí)候，曾看過(guò)一位美國(guó)學(xué)者一百年前寫(xiě)的文章，預(yù)言了百年后新疆地區(qū)的這種變化。這位美國(guó)學(xué)者當(dāng)然不是巫婆神漢，在那里瞎說(shuō)，他是研究古今氣候變遷的一位學(xué)者，他的預(yù)言是建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)論證基礎(chǔ)上的�？茖W(xué)的預(yù)言可以很好的指導(dǎo)我們的生活，許多對(duì)地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的提前預(yù)測(cè)，使得我們避免遭受不必要的損失。

　　我們的日常生活離不開(kāi)預(yù)測(cè)，比如對(duì)天氣的預(yù)測(cè)，對(duì)物價(jià)的預(yù)測(cè)，對(duì)自己前途的預(yù)測(cè)等等。這許多預(yù)測(cè)都是很有意義的，對(duì)我們的行動(dòng)很有幫助�？茖W(xué)的預(yù)測(cè)需要有大量的相關(guān)知識(shí)的積累，還要有艱苦的'探索和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�。真正的智者都能預(yù)知未來(lái)一段時(shí)間的事情，比如料事如神的諸葛亮在瞬息萬(wàn)變的戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)下，能很好判斷敵情，作出恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)策略，這都因?yàn)樗�上知天文，下知地理，而且有著豐富的軍事和人文知識(shí)。

　　預(yù)測(cè)未來(lái)會(huì)很好引導(dǎo)我們的現(xiàn)實(shí)，美國(guó)有個(gè)經(jīng)經(jīng)學(xué)家叫“末日博士”，他對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)總是作出最絕望的判斷，而且言之鑿鑿，可是他預(yù)言的許多情景并沒(méi)有發(fā)生。但是我們不能就此說(shuō)他的預(yù)言不準(zhǔn)、沒(méi)有價(jià)值，因?yàn)樗�的預(yù)言本身就是一種警示，美國(guó)經(jīng)濟(jì)能繞過(guò)陷阱不斷改良應(yīng)該也有“末日博士”這樣的人物的功勞。法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒凡爾納曾寫(xiě)過(guò)一部小說(shuō)，預(yù)言一百年后的巴黎，在他的預(yù)言中，人類濫用科技知識(shí)，私欲不斷膨脹，最后導(dǎo)致巴黎變成了荒漠。他這部小說(shuō)因?yàn)閭鞑サ牟皇恰罢�能量”，被�?dāng)時(shí)的出版商拒絕出版。現(xiàn)在看來(lái)，這部小說(shuō)中預(yù)言的情形并沒(méi)有發(fā)生，巴黎依舊繁華。但是這部小說(shuō)現(xiàn)在卻引起了現(xiàn)代不少人的重視，因?yàn)樗�這部小說(shuō)中提出的問(wèn)題尖銳而深刻，對(duì)我們現(xiàn)在的生活仍有警示意義。

　　做事要審時(shí)度勢(shì)做預(yù)測(cè)，做人也需要預(yù)測(cè)，要根據(jù)預(yù)測(cè)不斷調(diào)整自己的人生方向：孫中山、魯迅本來(lái)都是學(xué)醫(yī)的，他們適時(shí)改變，終成大器;陳平、韓信本來(lái)都是項(xiàng)羽的部下，因?yàn)樗麄兏鶕?jù)項(xiàng)羽的行事作風(fēng)就預(yù)言了他的失敗，從而及時(shí)調(diào)整了他們自己追求的方向�，F(xiàn)在有個(gè)課程叫“生涯規(guī)劃”，這種課程在歐美國(guó)家早都有，在我們國(guó)家這幾年也受到了重視�，F(xiàn)在社會(huì)非常復(fù)雜，職業(yè)有數(shù)百種之多，我們學(xué)生將來(lái)要干什么，這實(shí)在是一個(gè)需要嚴(yán)肅規(guī)劃的事情。

　　借我一雙慧眼作文 篇16

　　每一個(gè)巨大利益面前，都有一張網(wǎng)——透明的網(wǎng)。蟲(chóng)子只看到利益，而忽視網(wǎng)的存在———盲從的向它飛去，可當(dāng)它被網(wǎng)死死的縛住時(shí)——才后悔剎那間的沖動(dòng)。

　　————題記

　　周日的下午，我坐在電腦前，玩著刺激的游戲。

　　在游戲中，我已是八十八級(jí)的高手了。我經(jīng)常去帶一些初出茅廬的新手練級(jí)，賺取那“轉(zhuǎn)瞬即逝”的金幣。

　　這天我習(xí)慣性地邀請(qǐng)一名無(wú)名小卒入隊(duì)，并點(diǎn)擊了交易，心里正打著如意算盤(pán)：嘿嘿，我得到了這筆錢(qián)之后先買(mǎi)套裝備，然后再……

　　就在我正美滋滋的盤(pán)算著，眼簾突然映入一行鮮紅的字：對(duì)不起，我沒(méi)錢(qián)……暈，我的如意算盤(pán)看來(lái)要落空了，我仿佛就像猴子撈月——空歡喜一場(chǎng)。見(jiàn)到無(wú)錢(qián)可賺，我心里暗道：哼，原來(lái)是個(gè)窮鬼，盡浪費(fèi)我的時(shí)間！拜拜吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備全身而退時(shí)，那人唐突的發(fā)來(lái)一串字：不過(guò)，我們可以來(lái)做一個(gè)交易，你愿意嗎？

　　交易？！像他這樣乳臭未干的新人，能有什么大單生意？不過(guò)，說(shuō)不定他因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)就會(huì)低價(jià)賣(mài)給我極品裝備那我就賺了！就在這樣的利欲熏心的驅(qū)使下，我接受他的`請(qǐng)求。

　　接著，他發(fā)來(lái)了一句蠱惑人心的話“我?guī)湍憔毤?jí)，保證一天飚到9 （游戲的級(jí)別）！但，你要給我充十 幣！”

　　看完這句話，我感到了前所未有的矛盾：若給他號(hào)，我將只用花費(fèi)元，即可在一天內(nèi)飚到9 ——對(duì)我來(lái)說(shuō)，這本就是個(gè)不可能完成的任務(wù)！如果他是騙子，盜走了我的號(hào)，我豈不是賠了夫人又折兵？！就在我猶豫不決時(shí)。

　　他似乎看穿了我的心思，發(fā)出了鄙視和再見(jiàn)的圖片。這惹惱了我。我就不信這個(gè)邪，難道天上掉下的大餅不要？過(guò)了這村就沒(méi)這店！不要白不要。嘿嘿！我飛快地敲打著鍵盤(pán)，嘴角勾起一抹邪惡的笑容……

　　第二天，天空烏云密布，天氣陰沉沉的——預(yù)示著暴風(fēng)雨的到來(lái)：空氣干冷，偶爾吹來(lái)陣風(fēng)，似乎是它在抽噎……我登錄了游戲，突然那幾個(gè)令我寒戰(zhàn)的字蹦了出來(lái)：密碼錯(cuò)誤？！難道是我輸錯(cuò)了？我接連試了幾次，結(jié)果都一樣，難道是——一個(gè)可怕的結(jié)果在我腦海里飛快的閃過(guò)——我的號(hào)碼被盜了。

　　后記

　　我就似那只因盲從只顧眼前利益而被網(wǎng)纏住的蟲(chóng)，在上面苦苦掙扎，悔于剎那間的沖動(dòng)，釀成今日的惡果！若可以，我愿時(shí)光倒流，回到剎那間，求上天借我一雙慧眼，讓我把這網(wǎng)看的清清楚楚、明明白白、真真切切——然后飛過(guò)……

　　借我一雙慧眼作文 篇17

　　如果借我一雙慧眼，我會(huì)高興得不得了。

　　假如借我一雙慧眼，我要開(kāi)一所快樂(lè)學(xué)校，當(dāng)上這所學(xué)校的校長(zhǎng)。在招老師的時(shí)候，只要我用慧眼一看，就能知道這個(gè)老師合不合格，標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)。

　　我的快樂(lè)學(xué)校就招收那些不快樂(lè)的、郁悶的，內(nèi)心膽小的學(xué)生。只要幾天的時(shí)間，他們就會(huì)慢慢地大方并快樂(lè)起來(lái)。為什么會(huì)變成這樣呢？因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)第一天，我就看完了所有學(xué)生的內(nèi)心，制定了一個(gè)適合全部學(xué)生的.快樂(lè)藥方，也讓他們變得快樂(lè)。學(xué)生們只要變得大方、快樂(lè)、禮貌了之后，他們就可以畢業(yè)了。

　　假如我有一雙慧眼，我要去當(dāng)什么呢？警察？對(duì)，我就去當(dāng)警察。如果我當(dāng)上了警察，我就要和別的警察一樣，抓住不法分子，保護(hù)人民。要抓住犯罪嫌疑人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就會(huì)很簡(jiǎn)單，只要我用慧眼看一下犯罪嫌疑人，我就可以知道他們內(nèi)心的想法，準(zhǔn)備去哪里，下個(gè)目標(biāo)是什么，就能布下天羅地網(wǎng)，一下子把這些人全部抓起來(lái)。他們進(jìn)了監(jiān)獄，我也會(huì)去看望他們，并用慧眼看看他們有沒(méi)有良心發(fā)現(xiàn)，如果有一些悔改的傾向，就會(huì)對(duì)他們的刑罰減輕。

　　當(dāng)我做完了這些，我就做回平常人，把慧眼還給別人。

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