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初三語(yǔ)文作文

時(shí)間:2022-05-24 10:51:18 九年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)初三語(yǔ)文作文集錦七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的初三語(yǔ)文作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)初三語(yǔ)文作文集錦七篇

初三語(yǔ)文作文 篇1

  語(yǔ)文,有淑女的溫婉之美,也有老婦人隱重之美,有山河的壯麗之美,也有花草的清淡之美。語(yǔ)文,跨過(guò)歷史的長(zhǎng)河向我走來(lái),她的音律之美,意境之美,令我震撼。

  那一個(gè)個(gè)方正有力的文字,是中華民族五千年文明的結(jié)晶。從最早的甲骨文,到金文,再到小篆、隸書、楷書、行書、草書,足以見(jiàn)證了語(yǔ)文雄厚的底蘊(yùn)與靈動(dòng)的風(fēng)韻。"水",運(yùn)用了象形,使人感到流動(dòng)與柔和;"眾",會(huì)意字的代表,形象地體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。漢字書法的一筆一畫,一延一頓,無(wú)論從藝術(shù)還是形態(tài)來(lái)看,或剛勁有力,或柔情似水,無(wú)不體現(xiàn)了語(yǔ)文中文字之美。

  而詩(shī)詞,更是把文字的魅力聚集起來(lái),詩(shī)人隨心抒發(fā),于是,一句句詩(shī)詞,更有了心,有了魂。

  無(wú)論是"兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮"的思念,還是"零落成泥碾作塵,只有香如故"的人生志向;無(wú)論是"故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干"的無(wú)奈與哀愁,還是"尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚"的凄涼,都體現(xiàn)了古代詩(shī)詞的優(yōu)美與詩(shī)人的心境。"我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)"是現(xiàn)代詩(shī)人海子對(duì)人生追求的一種領(lǐng)悟,"輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái)"又包含著徐志摩多少離別的愁緒?

  詩(shī)詞,把情融其中,把一個(gè)個(gè)孤單的文字,結(jié)合成一篇篇如樂(lè)譜般靈動(dòng)、悠揚(yáng)的樂(lè)章,能夠震撼人心,指引思想,能讓人與詩(shī)人一同感受到山河壯麗,悲歡離合,讓讀者與詩(shī)人一起苦笑,與詩(shī)人產(chǎn)生共鳴。靈魂與靈魂碰撞,陶醉其中,怎不能體現(xiàn)語(yǔ)文的.魅力?

  倘若你翻開(kāi)一本書,細(xì)細(xì)地朗讀上面的段落,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原本每一個(gè)字的音,竟如此動(dòng)聽(tīng)。在年幼時(shí)聽(tīng)親人講故事,你肯定會(huì)同我一般,驚嘆于每個(gè)發(fā)音的獨(dú)特,就算你并不懂她的意思,你也會(huì)陶醉其中,享受那美妙的音韻。

  語(yǔ)文之美,令我驚嘆,令我沉醉。語(yǔ)文,一位在我身前經(jīng)過(guò)、卻永遠(yuǎn)地在我心田上打坐的僧人。

初三語(yǔ)文作文 篇2

  青春,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的詞。

  青春允許犯錯(cuò),至少還有改過(guò)的時(shí)候。青春允許任性幼稚,至少還有機(jī)會(huì)變得成熟。青春的一切都值得珍藏回味,因?yàn)榍啻菏且簧凶蠲篮,最值得留戀的時(shí)刻。

  年輕時(shí)想長(zhǎng)大,獨(dú)立對(duì)于小毛孩的吸引力巨大。老了卻渴望青春,其實(shí),青春并非特別,只是青春年少時(shí)有太多的第一次值得紀(jì)念,也有太多的遺憾留下。缺失也是一種美,一種使人傷感的.美,或許正因?yàn)橛腥焙恫艜?huì)記住吧!

  誰(shuí)沒(méi)有年輕過(guò),但誰(shuí)又可以永遠(yuǎn)年輕呢?秦始皇耗盡一生追求的不就是長(zhǎng)生不老,青春永駐嗎?可是若沒(méi)有體會(huì)老去的感覺(jué),那么青春之美又如何可以呈現(xiàn)。我們渴望長(zhǎng)大,但又害怕變老,人生也就那么幾年可以盡情地嬉戲歡笑,珍惜更珍重吧!

  青春來(lái)得太快,走得太急,如同茶葉還未溢出茶香,便被一飲而盡。

  那么,就珍惜這幾年美好的時(shí)光吧!青春,真美。

初三語(yǔ)文作文 篇3

  外婆老了,頭發(fā)漸漸地由烏黑染上了點(diǎn)點(diǎn)雪白,歲月無(wú)情的在她臉上留下了道道刻痕,那雙原本精神的眸子也變得黯然。不過(guò)外婆依然是老樣子,精神抖擻,家務(wù)活兒一點(diǎn)也不落,一開(kāi)嗓門傳幾條街巷。我從未覺(jué)得外婆已經(jīng)老了,外婆還是那個(gè)外婆,干練能干的外婆,獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長(zhǎng)大卻從來(lái)不喊一聲苦的外婆。

  真正讓我覺(jué)得外婆老了,是在一個(gè)夜晚,一個(gè)月色暗淡,有著微微清風(fēng)的夜晚。

  我站在門口的臺(tái)階上,目送著外婆遠(yuǎn)去,路燈略微淡黃的光芒仿佛為黑夜蒙了一層輕紗,風(fēng)夾著落葉擦著地面的咔咔聲,恍若跳動(dòng)的音符,讓這寂寥的夜多了一絲似有若無(wú)的歡快。外婆的腳步聲很沉重,身影緩慢的'一步步的前行著。多年的重?fù)?dān)將她的腰壓的彎彎的,燈光勾勒著她的身影,在地上投下佝僂的背影。

  她走得很慢,不似平時(shí)在田地里的健步如飛,也不似平時(shí)腳步利落的干著家務(wù)。她平時(shí)努力昂起的頭,挺直的腰,在夜色的沉壓下不再挺直。外婆低著頭,腳底摩擦著路面咔嚓咔嚓的響著,一聲聲沉悶的敲擊在我的心頭。

  我無(wú)法訴說(shuō)這是一種什么感覺(jué),只是莫名地感到鼻尖一酸,一種念頭像是止不住的流水往外涌出,外婆老了!是啊,外婆老了!她已經(jīng)沒(méi)有了原本烏黑的長(zhǎng)發(fā),沒(méi)有了挺直的背影,時(shí)光擦著她的臉頰,將她原本的年輕和美麗全都帶走了。

  注視著外婆漸漸遠(yuǎn)去的背影,腳步蹣跚著,慢慢隱沒(méi)在了黑夜中。我心里泛著酸澀,一種無(wú)法用言語(yǔ)描述的情感涌上心頭,我覺(jué)得,我應(yīng)該多陪陪外婆了,就像小時(shí)候,她摟著我,一邊講故事,一邊哄我入睡時(shí)那樣……

初三語(yǔ)文作文 篇4

  同學(xué)你在哪?我們還是朋友嗎?還記得我們第一次認(rèn)識(shí)的情景嗎?你可能會(huì)說(shuō)記得啊。雖然我們相處的時(shí)間只有短短的兩年,我們相處的日子是快樂(lè)的。

  記得的我是怎樣認(rèn)識(shí)你的'嗎?初一學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候我?guī)Я藥妆韭,你輕輕拍我的背一下道:“能借我漫畫看嗎?”我笑著說(shuō)“可以啊,沒(méi)關(guān)系你借吧!蹦銚P(yáng)了揚(yáng)手中的書“我看完啦就還給你!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。莫約一小時(shí)你一臉感慨的樣子“這漫畫我愛(ài)死它啦,還有沒(méi)有?借我看!”你感慨的樣子讓我有些哭笑不得我戲謔道“今天帶的都被你“吃啦”沒(méi)有啦!”我本來(lái)只是想吊下你胃口沒(méi)想到你接下來(lái)說(shuō)的話哦差點(diǎn)沒(méi)讓我笑死!澳慵矣袥](méi)有漫畫啦,嘿嘿……”看著你陰笑的樣子我好像“誤入虎口”的“小羊羔”但是你的下一句話我有些汗顏“你家有沒(méi)有了,明天在帶幾本漫畫書給我“啃”,“明天肚子等你的書啊”嘿嘿”……

  第一次你給我留下你幽默的印象,我難過(guò)的時(shí)候你逗我笑,有哭有笑的真不好笑,有你和柳子的地日子我真的很快樂(lè)。雖然你初三不和我們?cè)谝黄鸬俏覀兊男脑谝黄,有你的日子有哭有笑那種日子一去不返很懷念。但我知道天下無(wú)不散宴席我們?nèi)耸冀K要各奔東西,在心中留下記憶,有可能我們還在一起讀高中……

  不管你在哪我們是好朋友、好同學(xué)對(duì)吧!?有時(shí)間電話聯(lián)系。希望你學(xué)業(yè)有成考上好的高中,我們一起讀高中奮斗吧!

初三語(yǔ)文作文 篇5

  桃花夢(mèng)里,一曲終了,那來(lái)自于心靈深處的嘆息,是陶潛自己的心靈叩問(wèn),他的靈魂中伴生著另一個(gè)自己,是他一生的夢(mèng)想,人格精神的縮影,最后呈現(xiàn)出一個(gè)桃花嬉落的島,一個(gè)世界,這是陶潛與自己的對(duì)話,只想為自己而做的——雕欄空閣。

  窗外的夜色濃濃的,靜靜的,是個(gè)可以好好思考的時(shí)間,再明白一點(diǎn),可以好好和自己,心中的那位,來(lái)一次對(duì)話。

  多看看窗外,可以與世界多幾份親密接觸,但也要看看身旁的鏡子。

  有沒(méi)有那么一刻?因巧合下記憶中掉下一張畫,上面的臉真的好熟悉,但就想不起來(lái)他的名字,也許這個(gè)人在過(guò)去的時(shí)光中并不重要,但偏偏自己就是拼命地要從記憶中摸索,

  迫切地回想,想到自己坐不住,來(lái)回徘徊在房間中,口中不斷嘗試著每一個(gè)似是而非的名字;蚴蔷髲(qiáng),或是執(zhí)著,就是放不下,總感覺(jué)想不起來(lái)的話,哪一塊自己心中找不到的地方就缺失了一塊,哪怕是一粒不見(jiàn)了的沙。

  忘記,是一只噬心的怪獸,她走得無(wú)聲無(wú)息,卻留下痛徹心扉。

  有沒(méi)有做過(guò)這樣的夢(mèng)?自己身處在一座很大很高的'城市中,沿著路不知道去往哪里,就那么走著,看著紅黃光芒融在一起,面對(duì)著溫暖迷人的夕陽(yáng),很安心的感覺(jué)。

  醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己仍然記得那個(gè)夢(mèng),還是說(shuō),那是真實(shí)的深處的記憶,那個(gè)走過(guò)的地方又在哪里,三番五次地做同樣的夢(mèng),那種安穩(wěn)如家的感覺(jué)又從何處而來(lái)?

  和自己的對(duì)話,是對(duì)自己的一份交待,是對(duì)以后生活道路的指明燈。

  自己,這么多個(gè)日日夜夜努力的來(lái)源,是夢(mèng)吧?是為了什么而夢(mèng)呢?夢(mèng)在我心中的一座殿堂中,可以模糊地感受到,但不清晰。沒(méi)關(guān)系,多離它近一點(diǎn),不就越真切一些嗎?況且還有愛(ài)在推動(dòng)我們前行,朋友的、老師的、父母的愛(ài)是我們奮斗的動(dòng)力與永不放棄的希望,是我們高飛的翅膀。

  面對(duì)著鏡子時(shí),鏡子中是另一個(gè)自己,心中的自己,又不只是自己,還存在著很多人的縮影,每當(dāng)想起一個(gè)人的名字時(shí)便是一份慰籍;還有看到過(guò)的很多個(gè)地方,還有曾經(jīng)眼中的城市,迎著夕陽(yáng)歸家,而肩膀上是父母堅(jiān)定溫暖的力量。

  在我們摸索著去往夢(mèng)裝載的殿堂路上,要不時(shí)抬起頭看看自己周圍的寄托著愛(ài)的笑容與地方,那是心中的自己累了,乏了的時(shí)候,心靈去流浪的地方。

  這個(gè)世界上有一個(gè)地方只有我們知道,那便是回憶。

  多與自己對(duì)話,與自己說(shuō)嗨。

初三語(yǔ)文作文 篇6

  歲月的煙波蕩接天河,

  歷史的巨浪貫通地脈,

  世人的輿論在其中成為海,

  英雄在無(wú)知與不解中扭曲。

  就像海,

  總喜愛(ài)偷取靈魂。

  而后掩蓋,

  拋出無(wú)用的殘骸,

  不能忘懷。

  比起靈魂,

  人們似乎更欣賞軀殼。

  ——哪怕它已變質(zhì)。

  要用美麗的言辭將它修飾,

  唱出違背史實(shí)的假氣概!

  我憤慨:

  這不公平!

  我要平反這千古沉冤!

  ——題記

  人們總是看不清你的臉,你的臉上也有值得詩(shī)人為之而流淚的霧靄般的憂傷;你有火焰的雄心,但人們忽略了:火焰也有乖戾。幾百年,幾千年的輪回轉(zhuǎn)動(dòng),命運(yùn),讓滿腹詩(shī)書,胸懷大志的你荷戟獨(dú)彷徨。你,就這樣在“興復(fù)漢室之“賢德的“善言中成了千古罪人,就這樣在世人的唾棄中匍匐了幾世幾代!曹丞相,后生替你不平!

  想當(dāng)年,雖赤壁一戰(zhàn)困于周郎,然則破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),乃一世之雄也。且“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何的哲理詩(shī)篇幾人能吟?“不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也的政家之道,也不過(guò)如此而已!

  且汝嗜才之至,作文900字《初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文:英雄900字》。你對(duì)老友許攸的熱誠(chéng),絕勝蔡邕“倒屣相迎王粲;陳琳寫檄文痛罵你及家祖,你不僅日后諒解,還對(duì)他的文采贊不絕口。與氣短的周郎相比,你真大勝他一籌也。

  赤壁一戰(zhàn)慘局,也都應(yīng)歸罪于愛(ài)才?嗳庥(jì)、連環(huán)計(jì),都是孔明與周郎的鬼主意,那些看似真摯的,善解人意的`話語(yǔ),都是來(lái)自靈魂深處的美麗謊言,都說(shuō)你是奸雄,其實(shí)他們才如此:利用英雄間的賞識(shí)爾虞我詐;利用你的真誠(chéng)巧設(shè)陷阱。可以想象,當(dāng)他們眼見(jiàn)你中入圈套之際,落進(jìn)陷阱之時(shí),嘴角掛有怎樣的冷笑。更為殘忍的是,他們?cè)谛薪Y(jié)局時(shí),下了怎樣毒的詛咒:讓世人的不公將你擊垮!

  本是同族人,相煎何太急?但為了讓各自的君王稱帝,他們撕掉了一切仿真?zhèn)紊频募倜婢,不惜把一切作陪葬;為了自己能稱王稱帝,他們拋卻了所有真仁慈,不惜把一切作為滿足欲望的犧牲品。難道這就是英雄?然而,當(dāng)你為了百姓和樂(lè)要將其摧毀在美麗的面具后時(shí),你的悲劇便開(kāi)始了:從此你就成了殺害“忠良之人;“挾天子而令諸侯之輩,可笑之至。而他們?nèi)杂⒚蘸骨啵?/p>

  曹丞相,請(qǐng)你相信我,我要將他們塵封了千百年的面具打碎;我要讓那些冰冷狡詐的面孔公之于眾;我要讓大海將吞沒(méi)的偉大的靈魂托出;我要讓你的英名四海重震!

  英雄?

  在三國(guó)的天空中,

  只有你才是真正的英雄!

  不需要背景,

  你獨(dú)可以攬下這蒼穹!

  ——后記

初三語(yǔ)文作文 篇7

  把生活看成是一整個(gè)世界,這兒應(yīng)有花香和鳥語(yǔ),這兒應(yīng)有藍(lán)天和綠地。這是世界中飛翔著我的天使,她們?cè)谀瞧趟{(lán)色的天幕里,自由的揮舞著翅膀。我們會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)。我們彼此一路同行。我在腦海中搜尋著天使們的模樣。慶幸我沒(méi)有遺漏的找到了她們,且記住了她們?nèi)康男δ。那本書上寫道,友誼是一個(gè)人生命中最無(wú)價(jià)的財(cái)富,是它激起了人們心底對(duì)愛(ài)的渴望、對(duì)愛(ài)的追求,它的名字叫“友誼”,它可以點(diǎn)亮一世界的光芒。

  我想是的。翻開(kāi)相冊(cè),整理一張張的回憶,回憶中有我們燦爛的笑靨,胖乎乎的臉頰——那年我們才3歲,我們還什么都不懂,不懂為人處世的道理,不懂太陽(yáng)為什么東升西落,但我們知道好朋友之間要懂得互相幫助和分享,我們把一塊小小的糖果也分成兩份,我們喝水也要你一口我一口,我們喜歡坐在幼兒園的大樹下乘涼,講好玩有趣的故事,我們之間沒(méi)有秘密。

  之后我們30幾個(gè)人的學(xué)前班被升入小學(xué)的呼喚打攪,入學(xué)的當(dāng)天許多事情大多是記不清了,唯獨(dú)記得校門口貼的那一張紅榜上,我的新班級(jí)里,還有我的好朋友的名字。你們不會(huì)知道的,那一刻那顆還不成熟的心里充滿了幸福感,你們是因?yàn)橹牢液ε录拍ε陆邮苋碌氖挛,?lái)陪伴我的吧?我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了6年的時(shí)間,在此中我們經(jīng)歷了生命中太多的第一次,第一次坐在塑膠操場(chǎng)上仰望藍(lán)天,第一次剪了新發(fā)型,第一次演講……我們彼此之間還是那么默契的相互鼓勵(lì)著,現(xiàn)在想想看,那是我生命中到現(xiàn)在為止最快樂(lè)的時(shí)光了。

  再把時(shí)間向前推,又一次的分別。上一次盡管難過(guò),但因?yàn)闅q數(shù)小所以大多不記得,但這一次的6年感情,是真的舍不得。我們一樣堅(jiān)強(qiáng),一樣憧憬著希望,我們把淚水流在獨(dú)自的環(huán)境中,把笑臉?lè)旁谧詈蟮臅r(shí)間里。我多想再回那間教室,坐在和你們離的不遠(yuǎn)的位置;我多想再回到你們身邊,上課時(shí)也無(wú)意識(shí)的對(duì)望。我們被分到了同一所中學(xué),卻終不在同一個(gè)屋子里。我們之間見(jiàn)到的時(shí)間不長(zhǎng)了,想說(shuō)的話卻還是一樣多;我們之間分別的太久了,“想念”的感覺(jué)真的太難熬。我想念天使們?cè)谏械暮圹E,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里。

  我認(rèn)識(shí)的她們,性格不同,卻一樣的倔強(qiáng)。她們不服輸,她們不到脆弱點(diǎn)時(shí)絕不哭。我的朋友,在我需要安慰的時(shí)候給予溫暖,在我疲憊的時(shí)候可以安心躺在她的肩膀上,在我們之間見(jiàn)面少的'情況下依舊能擠出時(shí)間聽(tīng)我絮絮叨叨,我真心的朋友,足見(jiàn)我們是真愛(ài)。我曾經(jīng)在心底暗暗問(wèn)過(guò)自己,到了初中一別,我們又要分開(kāi),或許這一次是身在不同的高中,不同的班級(jí),經(jīng)歷不同的人和事,我們會(huì)忘記彼此嗎?我回想著腦海里她們的真誠(chéng)笑臉,我的答案是堅(jiān)定的。

  我從沒(méi)有像這一刻一樣劇烈的想著你們,從沒(méi)有像這一刻那般想回到從前;氐轿覀冞世事不懂的年齡,回到我們只知道嬉笑玩鬧的時(shí)間,如若可以,請(qǐng)讓我輕聲告訴你——我的生活,因?yàn)槟銈兊拇嬖,而變得如此生?dòng)多彩。這,就是友誼的力量吧。

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