實(shí)用的愛(ài)的小學(xué)生作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1
很久沒(méi)有回去以前的學(xué)�？纯蠢蠋煛⑼瑢W(xué)了。喜歡懷舊，可能是習(xí)慣、一種興趣吧！生活在21世紀(jì)，有些想法，卻是停留在古江南的。喜歡很玄、令人瞠目結(jié)舌的超高科技，也喜歡很純樸、很美麗、很單純的、沒(méi)有電腦、沒(méi)有燈，只有火紅的蠟燭在凳板上流淚的時(shí)代，現(xiàn)在這個(gè)世紀(jì)里，人類越來(lái)越懶，那是毋庸置疑的，但是，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)、越來(lái)越炫，那也是現(xiàn)實(shí)。
以前的時(shí)代，古時(shí)候，用最純樸的思想、最真實(shí)的文字譜出的歷史，和現(xiàn)在差的太多了，在月下飲茶，吟風(fēng)詠月，在茶香里創(chuàng)作出一首首震攝古今的詩(shī)句，那世紀(jì)里邊，藏了好多美麗、好多令人不舍的情懷。
雖然也喜歡從未經(jīng)歷過(guò)的科技，體驗(yàn)奢華的生活，但是想到以前那樣的崇山峻嶺、茂林修竹，在池邊提水，看花看蝶看風(fēng)景，就覺(jué)得現(xiàn)在比以前遜色不少，金碧輝煌的藝術(shù)大殿堂比不上一間依山傍水用木頭筑成的小屋、電燈比不上那朦朧流淚的蠟燭、電腦上的'情趣比不上在群山中眺望、看電視比不上看花兒在四季里綻放、流行樂(lè)更是比不上那古箏琵琶彈出的風(fēng)情，鬧鈴就別說(shuō)比得上窗外陣陣的鶯啼燕語(yǔ)了。
那是，對(duì)我來(lái)說(shuō)的。所以，該說(shuō)我涉獵的范圍很廣泛?jiǎn)�？還是看世界的眼光狹小了，看不到這世紀(jì)的美好？也許，都有吧，夢(mèng)想呀，總是要去追逐的，但若是我的夢(mèng)是回到古時(shí)，那么，我該期待真有小叮當(dāng)變戲法，變出個(gè)抽屜讓我當(dāng)時(shí)光機(jī)嗎？可惜呀！已經(jīng)是二十一世紀(jì)后半了，堪稱小叮當(dāng)?shù)臋C(jī)器貓始終不見(jiàn)蹤影，甚至連半點(diǎn)風(fēng)聲都沒(méi)泄漏，看是我這輩子，想去遨游古江南、飄蕩在洛陽(yáng)呀、砌茶在煙雨樓，這樣的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)不了啦！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2
小學(xué)生原創(chuàng)寫人作文：愛(ài)干活的奶奶
我的奶奶個(gè)子矮矮的。眼睛大大的。一副慈祥的面孔，是再普通不過(guò)的一個(gè)人。但是她的性格有點(diǎn)特別。
我的奶奶可以算上是一個(gè)閑不住的老人。為什么呢？你看完下面的.事情。你就知道為什么了。
照理來(lái)說(shuō)上了60歲的老人應(yīng)該在家里享清福的。可是我的奶奶把清福放在那里不享，還要出去干活找工作。奶奶今年決定去小區(qū)當(dāng)清潔工。這個(gè)決定我們?nèi)胰硕挤磳?duì)。但是奶奶的倔脾氣上來(lái)了，誰(shuí)也擋不住她。我問(wèn)奶奶為什么要去，她說(shuō)她在家里很無(wú)聊。出來(lái)干活一可以賺錢。二來(lái)爬爬樓梯，有助于運(yùn)動(dòng)減肥呢？聽(tīng)了奶奶的一番話，真是佩服得五體投地。
不過(guò)你瞧我奶奶干活的樣子可真像一個(gè)行家。只見(jiàn)她雙手拿著掃把像跳舞一樣的輕松，她的手不緊不慢的來(lái)回?cái)[動(dòng)，七掃八掃的一條大街就輕輕松松的掃完了。她擦墻面也很有一套。只見(jiàn)右手拿布，像一個(gè)專業(yè)的刷墻的。她的右手在墻面上悠然擺來(lái)擺去，不一會(huì)功夫擦過(guò)的墻面白得干凈，白的反光。就像一面潔白的鏡子。我和奶奶說(shuō)：“奶奶，您別那么認(rèn)真呀，馬馬虎虎就算了�！蹦棠陶f(shuō)：“做事就要認(rèn)真，要得到別人的認(rèn)可才行呢，就像你學(xué)習(xí)一樣，一定要踏踏實(shí)實(shí)的認(rèn)真做好每一件事。”聽(tīng)了奶奶的話，我慚愧的低下了頭。
我愛(ài)我奶奶！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸媽媽。
我的爸爸用”嚴(yán)父“形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除了這些之外，他經(jīng)常給我找些閱讀資料，讓我從課外書里了解科學(xué)知識(shí)，但我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。別的同學(xué)問(wèn)我：”你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”我肯定地說(shuō)：”我的爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)很嚴(yán)！”
媽媽可以用“慈母”形容最恰當(dāng)了。她對(duì)我的`學(xué)習(xí)、生活要求很低，她給我快樂(lè)，還給了我輕松的時(shí)間，她又經(jīng)常督促我睡覺(jué)的時(shí)間，等我睡著了，她給我蓋被子。又悄悄地走了，媽媽真辛苦。別的同學(xué)又問(wèn)我：”你媽媽是一個(gè)性格怎樣的人？”我堅(jiān)定地說(shuō)：”她是一位慈母�！�
我知道”嚴(yán)厲“也好，”慈祥“也好，總而言之父母是為我好的，也不要埋怨父母，我吃的、喝的、穿的、住的，都是父母給的，所以我們要孝敬父母。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4
世界上最偉大的愛(ài)就是老師對(duì)我們的愛(ài)，老師幾乎每時(shí)每刻都愛(ài)著我們。那種愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)，是無(wú)聲的愛(ài)，每一句批評(píng)，每一句教育，都是一份愛(ài)。然而，每一打掃衛(wèi)生，也都含著幾分愛(ài)……到我們組打掃衛(wèi)生啦！我們不一會(huì)兒就打掃完了！因?yàn)榱掷蠋熞苍趲兔�。林老師把我們掃的地重新過(guò)一遍，看看干凈沒(méi)有；幫我們拖地……知道我接了一盆子水，張宇欣問(wèn)：”你干什么呀？“我答到：”澆花�！坝捎谒畨貕牧耍晕抑缓糜门枳�。我把我的花從書架上拿了下來(lái)，澆了水。林老師又主動(dòng)用剪刀把葉子剪了下來(lái)，扔了。我們之所以又快又干凈，可少不了林老師啊！
林老師是希望我們打掃快些，回去好好休息，不耽誤明天的.課程。
有的時(shí)候，劉老師和林老師還會(huì)說(shuō)：”好了，你們走吧！“”我把這收拾完，你們回家吧！“這些溫馨的話語(yǔ)，都有幾分心疼，幾分愛(ài)，又都是無(wú)私的。
只要你留心觀察，有很多愛(ài)都是隨便一看看不到的。老師把所有心思都放在我們身上，有的時(shí)候?yàn)榱宋覀冞B飯都不吃，每天晚上備課備到午夜一點(diǎn)……老師的愛(ài)不要回報(bào)，只要我們學(xué)習(xí)好，乖，紀(jì)律好。
老師對(duì)我們的愛(ài)，偉大而無(wú)私。
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