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新衣初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的新衣初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新衣初一作文1
母愛(ài)如冬日的暖陽(yáng)，無(wú)論你生活在多么寒冷的地方，都能感受到它的溫暖；母愛(ài)如黑夜的指路燈，無(wú)論你到哪里，都能給你帶去光明；母愛(ài)如斑斕的花朵，無(wú)論你離它多遠(yuǎn)，你都能聞到它的芬芳。
記得有年冬天，可愛(ài)的雪娃娃偷偷地溜下了凡間，親手為大地送上了一件雪白的棉襖，我坐在窗前望著眼前的美景，不禁贊嘆道：“這棉襖可真漂亮呀！看起來(lái)既潔白又厚實(shí)！就在此時(shí)，突然想到大地都有了新衣裳穿，我也不能落后！”我一蹦一跳地跑到媽媽身后猛地抱住她的腰，大喊道：“媽媽！”“干什么？”媽媽顯得莫名其妙，“媽媽！你看！大地?fù)Q上新衣服，多漂亮呀！我也想要件新衣服，我也要美美的。”我睜大眼睛求著。“乖，我家閨女穿什么都好看，瞧，表姐的衣服穿在你身上多合身呀�！眿寢屚Ｏ虑胁说氖置业�.頭說(shuō)。隨后只聽(tīng)見(jiàn)吱的一聲熱油鍋傳來(lái)雞蛋的香味，媽媽說(shuō)完又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。此時(shí)，太陽(yáng)公公拖著一天的疲憊下班了，向地面沉沉擁去；月亮小姐帶著星寶寶匆匆忙忙接替了他的工作，星寶寶不懂大人的憂愁，在天上調(diào)皮地眨著眼睛！“天色不早了，去睡覺(jué)吧！”媽媽一邊洗碗一邊催促道。在媽媽的念叨中，我像一只泄了氣的皮球躺在床上，“為什么別人都能穿新衣服，就我不能？為什么媽媽那么吝嗇？媽媽是不是不愛(ài)我？”天空像蓋上了一層厚厚的幕布，不見(jiàn)一點(diǎn)光亮。外面偶爾傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)鳴，那聲音聽(tīng)來(lái)好悲傷。
“……呼呼呼……”窗外，寒風(fēng)像瘋了似的，刮不停。我被吵得心煩，怎么也睡不著。一瞧鬧鐘，時(shí)針指向了十一。再一聽(tīng)，另一個(gè)房間也傳來(lái)嗡嗡的聲音，我像一只想偷胡蘿卜的兔子溜到門前，透過(guò)門縫往外望，只見(jiàn)微弱的燈光下，媽媽躬著背，低著頭雙手在縫紉機(jī)上來(lái)回穿梭著，兩只腳一前一后有節(jié)奏地踩著。線卡了就細(xì)心地?fù)Q線，布做完了就又接著一塊。十分鐘過(guò)去了，母親坐在縫紉機(jī)前。三十分鐘過(guò)去了，母親還坐在縫紉機(jī)前。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，母親終于站起身，伸了伸早已酸痛地脖子，扭一扭早已僵硬的腰，然后再一次埋下頭進(jìn)入到工作狀態(tài)。
在淚光中，往事歷歷在目。爸爸與媽媽離婚后，似在這世界里消失了。沒(méi)有一技之長(zhǎng)的媽媽買來(lái)縫紉機(jī)，學(xué)習(xí)制衣。畢竟半道出家，只能勉強(qiáng)維持生活……
第二天醒來(lái)，只見(jiàn)一件嶄新的棉衣掛在我床頭，淚水再一次浸濕我的雙眼。
新衣初一作文2
童年，是從一串銀鈴般的笑聲開(kāi)始的，當(dāng)人們?cè)诓恢挥X(jué)中童年溜走時(shí)，童年往往會(huì)給人們留下無(wú)盡的回憶。我的童年每天都五彩繽紛，下面這柱往事今我回味無(wú)窮——給小金魚“換”新衣。
那是一個(gè)下午，媽媽去買菜，把四、五歲的我留在了家里。我閑著沒(méi)事干，便用我的“雷達(dá)”往家里一掃，看見(jiàn)了金魚缸。突然，我的腦海里閃現(xiàn)出了一個(gè)“好主意”:小金魚不是紅色就是黑色，要不然就是渾色，為何不嘗試一下把金魚的衣服換成和童話書里的彩虹魚一樣呢！這還是個(gè)新品種呢！說(shuō)干就干，我從盒子里拿出了顏色筆，把金魚缸提過(guò)來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備捉小金魚的時(shí)，想到了點(diǎn)問(wèn)題連忙拿去顏色筆，發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了紅色！怎么辦？怎么辦？用西瓜汁？不行！不用紅色？不行！沒(méi)有紅色就不算是彩虹魚了！就在我損失了5000腦細(xì)胞時(shí)，想到了一個(gè)絕招:用媽媽的口紅！我立刻跑進(jìn)媽媽的房間找到了一支口紅，開(kāi)工！我從魚缸里捉出小金魚時(shí)，它一跳，就跳開(kāi)了。一上一下，一左一右，像一只正在翩翩起舞的蝴蝶，那樣“優(yōu)美”的線條；那樣美麗的舞蹈。使我費(fèi)了九牛二虎之力才捉住了小金魚！好不容易涂上了紅色,可是小金魚不聽(tīng)我的`話，又跳在了地上，正當(dāng)它不跳時(shí)，我跑過(guò)去一捉，嘿嘿！又捉到你了！我看著小金魚漸漸不活潑時(shí)，心一驚！立刻把“病員”抬到了魚缸里，魚兒一下又歡快地游走了。不一會(huì)兒，我又把剛剛那條小金魚打撈了上來(lái)。黃色、橙色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色……“我涂完了！”我飛快地用顏色筆刷刷地涂完了。我看著手中的小金魚，總覺(jué)得小金魚今天怎么會(huì)那么乖巧地躺在我的手掌心里，平常到處亂跳，我都捉不住，難道我成了“訓(xùn)魚高手”？我在心里暗暗地高興著�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”門口傳來(lái)了媽媽的自行車鈴聲，我把小金魚丟回了魚缸，跑出去拉著媽媽進(jìn)來(lái)看我忙活了那么久的成果。進(jìn)了門，只見(jiàn)那條魚正安然地躺在水面上，媽媽看了看我，又看了看地板和魚缸里的小金魚,便大笑起來(lái)，一邊說(shuō):“小金魚不可以離開(kāi)水那么久的，如果離開(kāi)了太久，就會(huì)死的。像這樣！”她順手指了指水里那條被我“涂”死的小金魚。
童年，是一去不回的，讓我們好好珍惜童年，去珍惜童年發(fā)生的每一件事，童年，是讓人們?nèi)フ湎�，去品味的，我�?ài)童年！
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