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從什么到什么作文

時(shí)間:2022-06-27 16:44:56 優(yōu)秀作文 我要投稿
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從什么到什么作文(通用23篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的從什么到什么作文,希望對(duì)大家有所幫助。

從什么到什么作文(通用23篇)

  從什么到什么作文 篇1

  自打我有記憶起,我的奶奶就日日打針,兒時(shí)看著那一針針扎在肚子上,甚是心疼。記憶朦朧的縫隙中,我略略記得,她似乎有糖尿病,每次我給她遞上“老婆餅”,她都擺擺手拒絕,說(shuō)那是甜的,她不能吃。

  可那始終是模糊的記憶,兩三年前我們就分開(kāi)住了,老婆餅的味道很遙遠(yuǎn),她的病痛也隨之被我拋之腦后。

  那日我決定獨(dú)自前往她的家,出發(fā)前,我給她電話。

  “奶奶,我要到你那屋啦!還有兩三個(gè)站!

  “哎喲,正好,我有驚喜給你!

  我再三盤問(wèn),卻也沒(méi)問(wèn)出“驚喜”是什么。路程不長(zhǎng),我很快到了。推開(kāi)門,有淡淡的油香隨風(fēng)一陣陣撲鼻而來(lái)。夕陽(yáng)西下,老屋在燈火昏黃下,格外溫暖,奶奶倚在藤椅上,笑得溫和,整個(gè)畫面似泛著黃的、溫柔的老照片。

  我繞至她身旁,圍著她活蹦亂跳,“驚喜呢、驚喜呢?”

  她眼底的歡欣滿得要溢出來(lái),笑說(shuō):“你先討好我!庇谑俏议_(kāi)始給她揉肩、捶背,可絲毫沒(méi)有認(rèn)真“討好”的味道,力道小得似蚊蟲(chóng)叮咬——兒時(shí)也就是這么一“討好”,她就能變出許多新鮮花樣,別說(shuō)老婆餅,還有各種水果、奶糖、豆腐花、板栗……五花八門。

  她扶著凳把,緩緩站起來(lái),左一下、右一下,晃著胖胖的身軀搖向廚房,看得人內(nèi)心急切,整個(gè)過(guò)程像摁了“慢進(jìn)”鍵。她提著一袋餅,繼續(xù)蹣跚地向我走來(lái)。

  香味愈發(fā)真切濃烈,打開(kāi)袋子,餅面油光閃閃,面上灑著幾片蔥花,看得人垂涎欲滴。我捧起來(lái)立刻狼吞虎咽,奶奶樂(lè)開(kāi)了花,說(shuō)這是“老公餅”,是咸的,不似老婆餅?zāi)菢犹,可也十分可口……我卻沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)她說(shuō),只顧應(yīng)付著“好吃”、“好吃”。

  吃過(guò)晚飯,我與她告別,她眼底劃過(guò)一絲落寞,卻很快被細(xì)碎白發(fā)遮掩,她還是滿眼笑意,囑咐我把那袋餅帶走,慢慢享用。

  離別時(shí),我還是忘了拿走。怎知第二天,父親回來(lái)時(shí),竟帶回兩袋老公餅,袋中熱氣還在翻滾,父親說(shuō),是奶奶托他帶給我的……

  我輕咬一口,咸味在嘴里化開(kāi),慢慢流入心間,竟變成絲絲的`甜。眼角,淚珠劃過(guò)臉龐。

  奶奶永遠(yuǎn)惦記我所愛(ài),我卻始終不記得她的病。吃著咸咸的老公餅,我憶起她的病,憶起她不能吃甜……憶起她的愛(ài)。

  老公餅香甜的味道,奶奶對(duì)我細(xì)致入微的愛(ài)意,纏繞在我心間。

  從什么到什么作文 篇2

  當(dāng)它展翅于藍(lán)空的一剎那,我才驚覺(jué),它不屬于我,而屬于自然……

  去年的一個(gè)深秋,趁著周末,我們一行人來(lái)到旺山。因?yàn)榕掠稳颂啵宄恳辉,我們就抵達(dá)了山腳。晨光微弱,天邊只有一道淡淡的金邊,昂頭望去,山上霧靄迷蒙。隱有幾分神秘,走了近兩個(gè)小時(shí)的山路,抵至山腰,休息時(shí),我隱約聞見(jiàn)什么聲音……。

  循聲而去,原來(lái)是只鳥(niǎo)。它撲扇著翅膀欲飛上天空去,可怎么也飛不起來(lái)。走近一看,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)小腿上受了傷。一道不長(zhǎng)卻深的口子刺入視線。鮮血還在向外溢著。一旁的草芽早已被染紅,混著泥水,臟亂不堪。它,還在奄奄一息的呻吟著。我輕輕的捧著它,盡量不觸及他的傷口,然后奔跑著,喊著回到了隊(duì)伍里。只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)緊蹙著眉,我緊張起來(lái)。與我料想的一致,那只小鳥(niǎo)的傷勢(shì)很嚴(yán)重。為它簡(jiǎn)單清洗傷口后便下山尋找獸醫(yī)去了。這時(shí)候,我才仔細(xì)的看了看它,洗去身上的血跡后,它全身呈金黃色。即使頭部灰暗,卻也不影響美觀,它的嘴短而尖直,基部粗厚,看起來(lái)肥嘟嘟的。翅膀上下都有一塊很大的斑,翅尖也是灰暗的。上網(wǎng)查了一下,才知道它不是普通的麻雀,而是金絲雀。它的眼睛太有神了,瞳眸如水般清澈,如星般閃耀,那就叫它小星了。征得同意后,我把小星帶回了家。

  在它修養(yǎng)的'那些日子里安靜的很,可在全好后真是好不熱鬧,一直呆在鳥(niǎo)籠子里,就“咕咕咕……”地叫,家里的兩只狗就與它對(duì)叫,吵的頭皮都脹?梢环潘龌\子,就在家里到處亂飛亂撞,一會(huì)兒倒了個(gè)玩具,一會(huì)兒碎了個(gè)花瓶,總之,很快樂(lè)的過(guò)了一個(gè)月左右。

  漸漸地,小星沒(méi)有以前那么頑皮了,呆在籠子里一蹶不振的,“放飛了它吧?”這么一個(gè)我平時(shí)連想都不敢想的念頭冒了出來(lái)。盡管……我像剛救它那樣,把它捧起,摸了摸它金黃色的毛,把它送入空中。

  對(duì)不起,我曾經(jīng)自私的想把你留在身邊,但那一刻,我才明白,你不屬于我,你屬于藍(lán)空于自然。

  從什么到什么作文 篇3

  那條清澈的小河,是我從前的樂(lè)土。

  小河曲曲折折地從看不到頭的遠(yuǎn)方歡快地跑過(guò)奶奶家的門前,時(shí)而安靜,時(shí)而鬧騰,像那時(shí)的我一樣,是個(gè)頑皮的孩子。

  小河不深,水位差不多到腰的樣子。小的時(shí)候,不管是什么天氣,都會(huì)在小河里赤著腳丫子在河里追逐,哪怕是與烏云為伍,亦或是與雨絲為伴的,小河總會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。較小一些的.時(shí)候,我只敢站在小河邊玩,看一會(huì)河底竄來(lái)游去的小魚(yú),或是五彩斑斕的石子兒。大一些,就不管那么多了,和小伙伴一起下水,有時(shí)候會(huì)打水仗,把水弄得全身都是,像剛洗了澡一樣。我也會(huì)試著去抓些小魚(yú),但往往是魚(yú)沒(méi)抓著,反而吃了一肚子水回去,走路都像是一個(gè)大腹便便的企鵝,沒(méi)少挨過(guò)罵喲。

  夏天的小河是最熱鬧的,不管是河岸上還是河里,一眼望去除了人還是人,隱隱地立著幾朵粉粉的荷花和一些翠得濃郁的綠荷,都被人遮了去。夏天熱呀!大家可不都來(lái)乘涼的乘涼,游泳的游泳了嗎!人群里有大人有小孩,有男有女,還集了幾只小貓小狗。太陽(yáng)一下山,剛剛工作完的人就會(huì)端著飯坐在小河邊乘涼,也有朝著小河里投石子的,在荷葉叢中突然探出來(lái)一個(gè)腦袋的……笑聲、歌聲不斷,一直到很晚在不舍的歸去。荷花只有快要謝的時(shí)候,才會(huì)有人去采,因?yàn)橄惹岸际亲屓速p的,沒(méi)有人回去破壞這般美景。而那荷花逐著淡淡的月色娉婷而開(kāi),看恍惚了只覺(jué)得它在遠(yuǎn)處朝你微微一笑,好似那夢(mèng)中伊人,在水一方了。

  小河給了我太多太多的樂(lè)趣,以至于我現(xiàn)在重新回到那已經(jīng)面目全非的樂(lè)土?xí)r,竟有些不相信自己的眼睛,很難受,好像是小河只是我的一場(chǎng)夢(mèng),現(xiàn)在,夢(mèng)醒了。

  小河啊!從過(guò)去到現(xiàn)在,我從未把你遺忘,也從不為那時(shí)的美好回憶而嘆息,莫愁,莫悲,還讓我們?cè)趬?mèng)中相見(jiàn),小河啊……

  從什么到什么作文 篇4

  今天是9日1日,開(kāi)學(xué)了,我初二了?戳丝窗嗉(jí)名單表上,我從七(3)班升級(jí)到八(3)班了,哈哈!想想就有些小激動(dòng)呢!挑個(gè)座位坐下,腦海里不斷地出現(xiàn)我七年級(jí)和朋友們一起學(xué)習(xí)、一起結(jié)伴去上廁所、一起笑、一起瘋的畫面?涩F(xiàn)在看到熟悉的面孔較少,不是特別認(rèn)識(shí)的同學(xué)很多,我不知所措。

  還記得,那次語(yǔ)文月考我只得了67分,那是我考過(guò)最差的一次了,我特別傷心。體育課上,同學(xué)們都跳繩、跑步、跳遠(yuǎn),而我在一個(gè)小角落里蹲著,想象著老師該怎么批評(píng)我,懲罰我,越想害怕,不禁小聲地哭了出來(lái)。我的幾個(gè)好朋友見(jiàn)了立刻跑了過(guò)來(lái)詢問(wèn)、安慰。

  “怎么了,別哭,有我們?cè)谀!沒(méi)事!”同桌安慰道。

  “我語(yǔ)文只考了67分,怎么辦啊!我急得像熱鍋上的螞蟻,滿臉通紅。

  “沒(méi)事,我們陪著你呢!我們也常常失誤考六十幾,人嘛!總有失誤的時(shí)候啦!

  “對(duì)啊,對(duì)啊,這次沒(méi)考好,我們下次追上來(lái)唄!”

  “老師不會(huì)怪你的.,沒(méi)事!”

  她們一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳的,想方設(shè)法的讓我高興。我心中的霧霾散開(kāi)了不少。

  后來(lái)語(yǔ)文課上,老師把我叫了出去談話,當(dāng)時(shí)我嚇得背心一涼!

  “你考了67分吧!我剛才看了你的卷子,老師給你算錯(cuò)了分。”老師不焦不躁地說(shuō),“你其實(shí)考了80分,老師給你少加了15分。”

  “啊!真的嗎?也就是說(shuō),我及格了!太好了!”要不是在老師面前掩飾著,我早就跳了起來(lái)。

  回到座位,把老師的話講給了好朋友們聽(tīng),他們也都為我高興。

  在來(lái)到新的八三班的時(shí)候,我想到這些,想到了我在七三班的好朋友們,我高興地笑了。謝謝我的好朋友們,是你們讓到感到了同學(xué)和班級(jí)的溫暖,是你們給我前進(jìn)的動(dòng)力,這一份溫情會(huì)激勵(lì)我一直向前。雖然我們分開(kāi)了,但是我們還在一個(gè)學(xué)校,我也希望你們和我都可以找到新同學(xué)成為朋友,都可以在新的班級(jí)里快樂(lè)成長(zhǎng)。

  從七(3)到八(3),我相信,我們會(huì)比以前更好!

  從什么到什么作文 篇5

  淡淡的煙青色照應(yīng)著雨的痕跡,雨聲綿綿地氤氳在那悠悠的故土。漁歌晚唱,煙雨彷徨。從輕煙薄味的廣東到我的家鄉(xiāng)——熱情火辣的湖南,我感受到兩份截然不同的情感。

  身處廣東十二余年,從廣州到佛山,我都頗為了解。飯桌上,齋面,清湯寡水等等,散發(fā)出野花兒一般不夠沁人心脾的香味兒。手握筷子撈一撈那湯面,白色的煙霧籠罩在上面,慢慢地散開(kāi),總也有些浪漫之感。我喝了一口湯,味頗清淡,仿佛是在喝水。于是我總覺(jué)得少了些什么——只有清淡,卻沒(méi)有一股向上奮發(fā)的火熱之氣。這時(shí)候,那白霧掀開(kāi)了我的回憶。遂想起,湖南之火辣。

  尋味湖南,我最親愛(ài)的故鄉(xiāng)——

  老家有一個(gè)著名的食館,每天人來(lái)往絡(luò)繹不絕,店內(nèi)迫不得已制造票臺(tái),讓顧客訂票后排隊(duì)來(lái)買。我總是會(huì)去那點(diǎn)上一碗“二合一”!岸弦弧逼鋵(shí)就是老家特有的粗粉與掛面的合體。餐盤中,掛面和粗粉像孩兒一樣打著架,頗為可愛(ài)。醬油大大方方,亮晶晶地灑滿整盤,肉臊子經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的'翻炒,成堆地鋪在上面。辣椒綻開(kāi)了朵兒,宛如驛動(dòng)的玫瑰,點(diǎn)綴在盤中。想起故鄉(xiāng)的辣椒,七彩椒,朝天椒,燈籠椒,尖椒一應(yīng)俱全。那辣味濃得讓人屏住呼吸,吃下一口時(shí)辣味在口腔打轉(zhuǎn)兒,辣進(jìn)食道,再在胃中跳躍,至小腸時(shí)才平息了動(dòng)靜。

  原來(lái),辣味也是一種特色。是湖南人身在廣東不能享受的思戀,更是湖南人火辣,奮進(jìn)的體現(xiàn)。辣味,生生不息,系著湖南人的情念。

  熱情在家鄉(xiāng)同樣四處洋溢著。大街上,有賣燈盞粑的小姑娘,身襲紫紅色短袍,頭發(fā)披著,大聲招呼:“燈盞粑哦——”聲音嬌氣而不失熱情。打包時(shí),她爽快接應(yīng),大笑著用手套抓起炙烤中的粑兒,說(shuō):“歡迎下次還來(lái)咯!”這種熱情,源于湖南人土生土長(zhǎng)的情念。

  放筆一想,無(wú)論是廣東還是湖南,都各有各的特點(diǎn),一個(gè)清淡而不張揚(yáng),一個(gè)熱情洋溢。從廣東到湖南,人們各系著土生土長(zhǎng)對(duì)本土的那份情念,那份自信。我愛(ài)故鄉(xiāng)湖南的潑辣熱情,也愛(ài)廣東的默默無(wú)聞。

  春去秋來(lái),對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài),對(duì)滋養(yǎng)自己的廣東的愛(ài),還在。

  從什么到什么作文 篇6

  當(dāng)我對(duì)著她,從強(qiáng)裝的微笑變成真誠(chéng)的哭泣。

  奶奶是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。那風(fēng)火精干的橫樣,像極了硬插在稻田上的野草,尖銳枯黃。我與她接觸不多,但卻不喜歡她這般?偸鞘钩隽巳淼牧,拼命擠出一個(gè)笑臉迎著她。就算她夸贊過(guò)我這笑容,而我的心里,卻不給她留下一席之地。

  寒風(fēng)颯颯入骨,硬是吹來(lái)了那毫無(wú)熱氣的春節(jié)。也吹來(lái)了奶奶。單調(diào)的紅燈籠和四周的一切都在喧囂著,嚷嚷著。我又?jǐn)[出那份微笑面對(duì)著嘰嘰喳喳的她,心中狠惡的凝視卻從未離開(kāi)過(guò)一會(huì)兒。

  到了點(diǎn),大家都入座吃飯了。我握著冰冷的筷子,毫無(wú)想法地咀嚼著。她爽朗尖銳的笑聲直沖進(jìn)我的心里,抨擊我的心臟。她一邊笑著,一邊小心翼翼地輕輕夾菜放在我的碗里,一點(diǎn)又一點(diǎn)。那細(xì)心溫軟的樣子又莫名激起了我的怒火,徹底收起了那呆板的微笑,“啪!”地一下撞了桌子,摔掉筷子,砸了飯碗。他們驚詫地望著我,我又弱下去了,熊熊怒火后惹來(lái)羞紅,然后是冰涼。奶奶什么都不說(shuō),拉著我進(jìn)了房間。

  腳下一疼,是碎玻璃渣了吧。她二話不說(shuō),拎著藥箱就趕,沖到面前,一下彎腰開(kāi)始包扎。我才消釋的怒火剛要冒上來(lái),卻突然頓住了。她的頭發(fā)從中央到發(fā)根,白得發(fā)抖,陰陰的,又硬硬的',不打彎兒。深白色嵌進(jìn)了一樣,滄桑不言而喻,扎進(jìn)了我的心。這是藏在她發(fā)絲里的白!這又或許,是藏在她內(nèi)心里的白啊!深深倒插著,像野草一樣。奶奶起了身,讓我看看包得如何,幾根發(fā)絲碰到了我的臉,竟是軟的,再看那整齊認(rèn)真的包扎,不知是因?yàn)榘l(fā)的觸感,還是什么,我的淚水一滴,一滴,慢慢地,從臉上劃了下來(lái)。我沒(méi)有笑,卻哭得從未如此溫暖。

  我面對(duì)她,就不再那樣笑了,偶爾沒(méi)來(lái)由的淚珠。母親說(shuō)我變了,我卻說(shuō),這是成長(zhǎng)。

  我從微笑,到哭泣;從不愛(ài),到愛(ài)。

  從什么到什么作文 篇7

  奶奶愛(ài)看戲,她愛(ài)看的是家鄉(xiāng)有名的“白字戲”。

  小的時(shí)候,我經(jīng)常在農(nóng)歷九月十五隨奶奶回鄉(xiāng)下,九月十五不知是哪一位神的生辰,奶奶是信神的,因此要回去供奉。與此同時(shí),村里還會(huì)請(qǐng)來(lái)戲團(tuán)演戲,每晚八點(diǎn)開(kāi)始,十點(diǎn)結(jié)束,我便飯后常與奶奶去村里戲臺(tái)看戲。

  那戲臺(tái)是石砌的,用長(zhǎng)方體的石頭砌成臺(tái),石頭上還刻著各種花紋,其中最中間的圖案,是“雙龍戲珠”,臺(tái)上擎四根擎天柱,分別由一條龍盤旋而上,整體上看,整個(gè)戲臺(tái)威風(fēng)堂堂。

  八點(diǎn),戲準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,隨著帷幕拉開(kāi),喇叭聲響起,戲中的人物穿著五顏六色的衣服開(kāi)始表演,整個(gè)村子都回蕩著喇叭、二胡等樂(lè)器的聲音,時(shí)而威武明亮,時(shí)而凄涼而遼遠(yuǎn)。音樂(lè)隨著劇情發(fā)展而一波三折,劇中人物也很有特色:紅臉表忠義,綠臉表勇猛,黑臉表示公正;還有喜劇角色“白鼻子”,留著長(zhǎng)胡須后插三角旗的武將,頭戴狀元帽的文官……讓你一看就能看出人物特色。奶奶最愛(ài)的.戲是“目蓮救母”,故事中目蓮母親因在戒葷期偷吃了弟弟送來(lái)的毒狗肉而死,和尚目蓮千辛萬(wàn)苦將母親從地獄里救出來(lái)的故事。當(dāng)奶奶看到目蓮母親吃下毒狗肉后氣得直跺腳,遂又教育我?guī)拙,又因看到目蓮成功救出母親興奮得直鼓掌……而當(dāng)時(shí)的我卻認(rèn)為戲吚吚呀呀很無(wú)聊,常在奶奶懷中睡著。

  后來(lái)我上了小學(xué),不能陪奶奶回去了,村里也不請(qǐng)戲班演戲了,改成了在村口處放電影。奶奶常常因沒(méi)有戲看而抱怨連連,于是爸爸買了個(gè)新機(jī)頂盒,專門用來(lái)給奶奶看戲。這電視可真神奇,加了一些特效,美化了聲音,我竟喜歡起白字戲那一波三折的劇情來(lái),常深浸其中?赡棠虒(duì)看戲的興趣及興奮程度遠(yuǎn)不如從前,從前即使看到很晚也從不困,依舊那么精神,可如今換了電視頻道,她沒(méi)看一會(huì)就打瞌睡了。

  后來(lái)又一次回鄉(xiāng)下,看到昔日威風(fēng)堂堂的戲臺(tái)破敗不堪,整個(gè)戲臺(tái)長(zhǎng)滿綠苔,“雙龍戲珠”的圖案模糊不清,連龍身也被磨平了,那幾根擎天柱上的龍耳朵、嘴巴也掉了。我的心里酸酸的,充滿對(duì)戲臺(tái)——這個(gè)奶奶魂?duì)繅?mèng)繞的地方?jīng)]落的惋惜。

  歲月變遷,時(shí)光飛逝,從村里戲臺(tái)到電視頻道,是“白字戲”文化載體的變化,也見(jiàn)證了時(shí)代的發(fā)展。

  從什么到什么作文 篇8

  曾幾何時(shí),它陪伴我,在我的眼前,那么清晰,我卻不知道它是如此美麗;挽今追昔,我離開(kāi)它,在我的夢(mèng)中,那么模糊,他是如此的戀戀不舍。它一直那么肯定的,一去不復(fù)返……

  我推開(kāi),推開(kāi)以往斑駁的水門——

  古老的棒槌,青色的衣衫。開(kāi)闊的天井下,木盆里裝載著一家人的衣服。那女子正在那起伏不平的搓衣板上,用力清洗著昨日孩兒吃烙餅時(shí)滴落的油。水聲輕輕地、緩緩地,在她的指尖流淌。肥皂泡迎著七彩的陽(yáng)光悄悄飛舞,有時(shí)調(diào)皮地落在她烏黑的頭發(fā)下,破裂開(kāi)來(lái)。她次次都得小心叮囑:“別追小蜻蜓了,地滑!蹦窃(jīng)是我的眼前……如今,滾筒洗衣機(jī)的.按鍵又被按下,衣物翻滾撞擊,“啪啪”的聲音省時(shí)省力?蓧(mèng)中,仍有過(guò)往的“如花美眷,似水流年”。

  我傾聽(tīng),傾聽(tīng)以往深情的歌聲——

  精致的亭臺(tái),斑斕的錦鯉。安靜的小池旁,音箱里放著箏與琴的和聲。那二胡正在那頭發(fā)花白的老太公手中,吱吱呀呀地伴奏著,融入在老太太的粵劇唱詞之中。時(shí)光偷偷地、不舍地,在她的容顏中停駐。蜂蝶在嬌艷欲滴的薔薇間流連,她說(shuō)“怕郎猜道”;ㄊ侨耍艘嗍腔,我在她身上又看到青春的影子,不停地,像歡快的旋律在躍動(dòng)。如今,傍晚七點(diǎn)半“蒼茫的天涯是我的愛(ài)”準(zhǔn)時(shí)響起。我的夢(mèng)中,卻仍有“落花滿天遮蔽光”。

  我觀摩,觀摩以往難解的謎題——

  “你等著我將軍!”炮被吃掉,氣得他臉都變得通紅,“你次次咬著我不放,看我這次怎么贏你!辈恢钦l(shuí),“呵呵呵呵”地笑了起來(lái),石桌旁又響起兄弟間爽朗的笑聲。對(duì)弈的二人眉頭緊鎖,正思考下一步怎么扳回一局。圍在一邊的幾人“旁觀者清”,不急不躁地輕抿一口茶,不濃,不淡,正如他們一般,悠然自得。這曾經(jīng)是我的眼前。同樣,又沖起一壺龍井,茶桌邊的幾人卻是吹著空調(diào)打開(kāi)“騰訊手游”。我的夢(mèng)中,仍有那“將”,那“馬”,那“卒”。

  時(shí)間真如長(zhǎng)江水,滾滾向前,把我們一并帶向前方。但我們是否忘了收拾行囊再整裝待發(fā),是否忘了我們骨子里的傳統(tǒng)文化。他們正逐漸成為零碎的追憶,像光,很閃亮,卻又捉摸不住?煞駧纤鼈,讓他們?cè)跁r(shí)間長(zhǎng)河中繼承和發(fā)展?

  歷久彌新。他們?cè)鴱难矍暗綁?mèng)中,我渴望他們?cè)俅螐膲?mèng)中,到眼前。這不僅是一種物質(zhì)的發(fā)展,更是一種精神的追尋。所存在于我夢(mèng)中的,快回到眼前。

  從什么到什么作文 篇9

  “閱讀”好似一個(gè)生硬的詞語(yǔ),使人想到的,是捧著書,面無(wú)表情的看著。盡管腦海中的情感是多么豐富,也只是“閱讀”。而“悅讀”呢?什么叫“悅”,是快樂(lè),美好,享受的含義。其意思也就是快樂(lè)地讀書。它,有著“閱讀”中沒(méi)有的“享受的微笑”,有著一種趣味的,七彩的陽(yáng)光。這是“閱讀”中沒(méi)有的。真正的“悅讀”,是在閱讀的基礎(chǔ)上加上體驗(yàn),加上品味,加上享受,還有加上快樂(lè)。

  仔細(xì)回想,我好像真沒(méi)有家長(zhǎng)逼著讀書的經(jīng)歷。很自然的,媽媽給我買書,我就看書。當(dāng)時(shí)對(duì)閱讀也不是特別清楚,只知道哪本書好看,哪本書乏味。四五次后,媽媽了解了我的興趣,便指定買書了。所以,我認(rèn)為,家長(zhǎng)首先把孩子的興趣培養(yǎng)起更好。

  再大點(diǎn),我的書架上便有了一些深?yuàn)W點(diǎn),我不喜歡的文學(xué)名著,那密密麻麻的字,一點(diǎn)圖畫也沒(méi)有,花個(gè)兩天草草翻完就扔一邊去了。后來(lái),我在書中讀到:“什么書都要讀的,那些圖畫藏在了文字里!闭娴膯幔课业葖寢屧俅钨I回葉圣陶的《稻草人》時(shí),我用心地讀進(jìn)去了,那種感覺(jué)真美好,我無(wú)法比喻……但我開(kāi)始并不打算把我那第一本“討厭”的名著《水孩子》再讀一次,也許我對(duì)那本書潛意識(shí)中已是一種小恐懼了吧?到一年后我才真正讀了一次,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)肯定沒(méi)有第一次讀《稻草人》好,所以,我又悟了個(gè)道理:不要第一次就對(duì)一本書特別反感,試著走進(jìn)去。

  其實(shí)我認(rèn)為閱讀不僅要有文學(xué)作品,也應(yīng)有一些古文,像文言文,長(zhǎng)篇古詩(shī)都是很好的。我尤其喜歡白居易的《長(zhǎng)恨歌》。我為了推廣,多次在班上提過(guò)。白居易在詩(shī)中寫楊貴妃:“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色!痹瓉(lái)這句千古佳話出自這首詩(shī),寫得妙極!這是我的第一感受,之后我對(duì)古詩(shī)的好感也大大提升,現(xiàn)在,我也對(duì)古文也有了極大的興趣。

  就這樣,我形成了閱讀的'習(xí)慣。

  應(yīng)該說(shuō),意識(shí)要學(xué)會(huì)“悅讀”的是在一段事情極多的日子里。我整天心煩意燥,書捧在手中也靜不下心來(lái),滿腦子的東西,一會(huì)蹦出個(gè)數(shù)學(xué)難題,一會(huì)兒跳出個(gè)征文,過(guò)一會(huì)兒一篇未完成的小品劇本又在腦海的彼岸招手……我腦袋里像兩根織毛衣的針,卻織得橫一段,豎一段,亂七八糟,我覺(jué)得自己要像氣球一樣泄掉了。某日,我突然發(fā)現(xiàn)手頭很長(zhǎng)時(shí)間不碰課外書了,我立刻起身,捧起了一本書。這次,我知道,我走進(jìn)書里去了,頓時(shí)身心一陣輕松,腦海中已不再有雜念,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)這樣享受了,過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我把手中的書放下,精神愉悅,做事也麻利了許多。仿佛剛才生了病,看書是最好的“靈丹妙藥”。知道為什么嗎?因?yàn)閯偛艜姓f(shuō)道:“放松心態(tài),把不喜歡的事當(dāng)成夾心餅干,吞下去,怎么吞?那就要端正態(tài)度,端正思想啦!”也許這就是品味,實(shí)踐吧!

  讀書也帶給我了很多榮譽(yù)。比如什么作文比賽什么的。我總會(huì)積極參加。每次寫作,我都并無(wú)特殊的感受,只想著書中精華之在,冶制自己的筆墨文跡罷了。但是,我在想,我真的像別人眼中,別人口中所謂的:“真會(huì)讀書”,“真會(huì)閱讀”,是這樣嗎?其實(shí),沒(méi)人比我更清楚自己,我只不過(guò)是書讀多了點(diǎn)而已,而真正到“悅讀”的地步還差遠(yuǎn)呢!所以,我認(rèn)為,我應(yīng)該多從讀書中品味,提取精華,并且把讀書當(dāng)成輕松自在的事。像在品味我那深愛(ài)的巧克力,去用心品味它的甜苦柔滑,細(xì)細(xì)思索著它的細(xì)膩情感。再慢慢地咬著小塊小塊,懂它的歡樂(lè)與柔和,傾聽(tīng)它的童年樂(lè)趣,和高雅的異境。品讀它真正的甜意。我想,如果真的“品”完這塊富有智慧結(jié)晶的巧克力,那還真要一段經(jīng)歷哩!

  從什么到什么作文 篇10

  在我家的門前,微風(fēng)輕拂著久經(jīng)風(fēng)霜的柳樹(shù),發(fā)出沙沙的響聲,清脆極了!隨著搖曳的,悅耳的風(fēng)聲,那柳樹(shù)下,便隱隱綽綽的映出了一對(duì)喜鵲昂然站在窩前,在風(fēng)中挺立著。

  據(jù)大人們講,那對(duì)喜鵲已經(jīng)在這兒生活許多年了?晌椰F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)對(duì)和藹的夫婦,真是奇怪!都說(shuō)喜鵲是種吉祥的`鳥(niǎo),這話說(shuō)的不錯(cuò)!你看它們那油亮亮的羽毛,像一匹匹黑色的綢布,使人覺(jué)得光滑而又柔順,那雙不大的眼睛閃爍著烏黑的光芒,總能讓人想到一粒粒的珍珠。尾巴隨著風(fēng)兒的拖拽,很有節(jié)奏地律動(dòng)著,很有一副指揮家的派頭!當(dāng)然,對(duì)于這種可愛(ài)的小玩意味兒,我可不會(huì)輕易放過(guò),隨手拾起一塊手掌大的石頭,仰頭就朝這對(duì)夫婦砸去,常惹得人家四散逃竄?晌覅s絲毫沒(méi)有羞愧的感覺(jué),那時(shí)的我怎樣欣賞美呢!

  到了要上小學(xué)的時(shí)候,我以前簡(jiǎn)單快樂(lè)的世界仿佛蒙上了一層薄薄的紗,失去了以往的光澤?勺屑(xì)想想,還是一段令人難忘的經(jīng)歷呢!當(dāng)邁進(jìn)小學(xué)的第一天起,便覺(jué)得心中少了什么。從前的柳樹(shù)變成了一張張擦得一塵不染的課桌;以往喜鵲夫婦的“喳喳”長(zhǎng)鳴,變成了密密麻麻,寫滿了字的書本;以前那些花花草草,清晨的露珠,玻璃上蒙蒙的霧氣,卻都換為了一厚沓兒的練習(xí)簿與老師們的勸誡。每當(dāng)下課鈴一響,同學(xué)們蜂擁涌出教室,跑著跳著高高的天空與雪白的云彩。每當(dāng)這時(shí),老師便會(huì)朝著我們跑出去的地方久久凝望著,終于無(wú)奈的嘆口氣,走了。

  從什么到什么作文 篇11

  歲月如流水,毫不留情地一點(diǎn)點(diǎn)悄悄逝去。我想回到曾經(jīng),卻怎么也跑不回去。未來(lái)正漸漸來(lái)臨,我只好看著曾經(jīng)的影悻悻前行。

  我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的南方女孩兒,魚(yú)蝦蟹自然是吃得不盡其數(shù)。而油爆蝦我只吃一個(gè)人做的,從小就認(rèn)定了的,我的奶奶。

  我幼時(shí)就經(jīng)常和奶奶在一起生活,清爽的短發(fā),厚厚的雙眼皮,發(fā)亮的黑眼珠,矮矮小小的身體,身著樸素,內(nèi)心樂(lè)觀,笑哈哈的像個(gè)小孩。她最拿手的.菜就是油爆蝦。我最喜歡看她燒飯的樣子,油爆蝦最為精彩。蝦洗凈了,剪去觸須,在燒得“嗞嗞”作響的熱油里滾一滾,放入調(diào)料,炒得作響,能聽(tīng)見(jiàn)蝦殼破開(kāi)的聲音。熱氣騰騰的最好吃,奶奶笑咪咪地站在我身旁,我開(kāi)心地笑,那是曾經(jīng)。

  油爆蝦依舊放在我面前,廚房里是奶奶忙碌的身影,油煙機(jī)“哄哄”地響。我看看奶奶那已日漸萎縮的身體,那已不是很利索的手腳,心中暗暗一緊,奶奶原來(lái)變老了。細(xì)看,頭發(fā)已是灰白,明亮的眼睛暗淡了下去。

  我伸手夾了一只蝦在嘴里,細(xì)細(xì)品嘗。卻好像不是曾經(jīng)的味道,蝦已冷掉,味道有點(diǎn)偏咸。我慢慢嚼,淚水已充滿眼眶,鼻子一陣發(fā)酸。我呆呆地坐在椅子上。“豆豆,不好吃嗎?”奶奶從廚房里探出頭!皼](méi)有,沒(méi)有,超級(jí)好吃的!蔽移^(guò)臉去不愿讓奶奶知道淚水已奪眶而出。

  以后,我還能一直吃到奶奶做的油爆蝦嗎?我輕輕地問(wèn)自己,躲在房間里暗暗流淚。

  我在成長(zhǎng),慢慢長(zhǎng)大,而奶奶卻在一天天變老。未來(lái),我會(huì)好好珍惜。

  從什么到什么作文 篇12

  從“記憶花園”到學(xué)校圖書館

  小學(xué)四年級(jí)以前,我的假期都是在姥姥家度過(guò)的。每次必去的,便是姥姥家大院的花園。

  說(shuō)是花園,但其實(shí)不如說(shuō)是個(gè)菜園,那里花不多,只是些小雛菊,鳳仙花,再就是一些黃瓜、冬瓜、茄子所開(kāi)的花。那里因?yàn)橹参锒啵韵x(chóng)子也多。各類瓢蟲(chóng),三星的、五星的、七星的;各種蝴蝶,大的、小的、白的、棕的,應(yīng)有盡有。每到夜里,都能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的歌聲。站在露臺(tái)上,看著夜晚明亮的繁星,輕薄如紗的月光層層疊疊地灑下來(lái),在我眼前勾勒出一幅美麗的畫卷。周圍很安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲,偶爾傳過(guò)的幾聲鳥(niǎo)鳴,以及在草叢中盡情舒展著歌喉的蟋蟀。

  大院的夜晚是這樣的'靜謐,白天卻又是別樣的熱鬧。

  白天,在夜里歇了個(gè)夠的鳴蟬又開(kāi)始不知疲憊地叫了起來(lái),隱藏在樹(shù)冠中的鳥(niǎo)兒都飛了出來(lái),為接下來(lái)的一天做著準(zhǔn)備。我蹲在姥姥家的菜地旁,看著一只只大黑螞蟻在草地上忙活著,一隊(duì)隊(duì)極為整齊。我順手從旁邊的植物上拔了一片葉子,擋住了其中一只螞蟻的去路,看著它手足無(wú)措的樣子,我似乎有些幸災(zāi)樂(lè)禍,只要在這里,我就是快樂(lè)的?煽鞓(lè)的日子總是很快就過(guò)去了,一轉(zhuǎn)眼就又到了上學(xué)的時(shí)候。

  四年級(jí)時(shí),作業(yè)漸漸多了起來(lái),玩兒的時(shí)間少了,但我仍沒(méi)有忘卻小時(shí)候的“記憶花園”,再去時(shí),人還是那個(gè)人,心卻不一樣了,因?yàn)槭亲∷奚,我更多的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。學(xué)校里沒(méi)有什么可玩兒的,我那時(shí)也不擅與人交流,每天最喜歡干的事就是泡在圖書館里看書!吨袊(guó)通史》、《基督山伯爵》、《三國(guó)演義》全都被我翻了出來(lái),讀了一遍又一遍。我總是沉醉在書的海洋無(wú)法自拔,多次誤了吃飯的點(diǎn)兒。那時(shí)便不像小時(shí)候總想著姥姥家的大院兒,而是想著這本書的下一個(gè)情節(jié)是什么呀?今天都有什么作業(yè)?大概能什么時(shí)候?qū)懲辏芸炊嚅L(zhǎng)時(shí)間的書?常常就是寫作業(yè)時(shí)老想著看書,而無(wú)法靜心?偸窍劝褧赐暝偃懽鳂I(yè),造成了一個(gè)死循環(huán)。

  我無(wú)法“戒掉”書,也離不開(kāi)它,對(duì)它是又愛(ài)又恨。但我從不后悔染上書,它讓我受益匪淺,卻也令我總是寫不完作業(yè)。

  每個(gè)假期,我都要回一趟姥姥家,卻并不再去戲弄螞蟻,拔掉植物上的草葉,而是靜靜地坐在屋內(nèi)看書,一本又是一本。我從那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的“記憶花園”走到了學(xué)校圖書館。

  從什么到什么作文 篇13

  下午,爸爸從菜市場(chǎng)買了一大袋又大又紅的蘋果,我伸手拿了一個(gè),洗干凈削去皮,用力的咬了一大口,又脆又甜,芬芳撲鼻,一會(huì)的功夫就吃完了,于是拿了一個(gè)吃了起來(lái),吃著吃著,吃到一半感覺(jué)飽了,我就放在了桌子上。

  過(guò)了幾個(gè)小時(shí),完成了作業(yè),突然我看見(jiàn)了桌子上的蘋果被咬開(kāi)的`果肉變成了淺褐色,我拿起蘋果吃了一口,味道怪怪的,就像撒上了胡椒粉似的。

  為什么會(huì)這樣?難道是這個(gè)蘋果壞了嗎?我比較好奇,于是又拿了一個(gè)蘋果,去皮,剛開(kāi)好那果肉還是白白脆脆的。結(jié)果過(guò)了幾個(gè)小時(shí),又變成褐色了,原來(lái)剛才吃的蘋果沒(méi)有問(wèn)題。

  我用電腦搜索了一下,答案出來(lái)了,原來(lái)蘋果的果肉里含有一種酶,與空氣接觸后會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),氧化成淺褐色。在蘋果沒(méi)有被切開(kāi)前,果皮里的果膠可以很好地保護(hù)果肉不變色。

  當(dāng)然,使果肉不變色也是有辦法的。將切開(kāi)的果肉浸泡在鹽水里,與空氣完全隔斷,這樣,不僅可以使肉不變色,還可以使蘋果更加脆爽可口,甜而不膩。

  了解了這個(gè)道理,我也就多了一個(gè)知識(shí)。你們知道了嗎?

  從什么到什么作文 篇14

  在生活中,只要細(xì)心,就會(huì)處處有發(fā)現(xiàn)。

  今天,媽媽買回一盆含羞草,我特別喜歡。含羞草的葉子小巧玲瓏,有幾片翠綠的小嫩芽。我用手碰了一下它,它“羞”一下,閉上了葉子,像一位剛出生的小寶寶不敢抬頭。再碰一下,它又“羞”一下。當(dāng)我碰第四下時(shí),它不“羞”啦。咦?真奇怪。怎么回事?這下我來(lái)了精神。

  我問(wèn)媽媽:“媽媽,你看不碰含羞草怎么不‘羞’了呢?”說(shuō)著,我又碰了一下,它又閉上了剛張開(kāi)的葉子。媽媽看到了,笑著說(shuō):“你到網(wǎng)上查一查資料吧!蔽掖蜷_(kāi)了電腦,開(kāi)始百度。

  噢,原來(lái)是這樣的!當(dāng)含羞草被人觸摸時(shí),葉子里的液體會(huì)流入它的身體里,沒(méi)有了汁液,葉子就皺了起來(lái),看起來(lái)好像害羞一樣。當(dāng)連續(xù)碰它的時(shí)候,葉子里的液汁得不到及時(shí)補(bǔ)充,所以就不能“害羞”了。但是過(guò)了一會(huì)兒,含羞草會(huì)照樣“害羞”的。

  我高興極了,趕緊把這發(fā)現(xiàn)告訴媽媽,媽媽聽(tīng)了,笑著說(shuō):“你真棒,學(xué)會(huì)觀察思考問(wèn)題了!

  看著花盆里的.含羞草,使我想到含羞草那小巧玲瓏的樣子。我不禁感嘆道:“生活中只要會(huì)有一雙探究的眼睛,就會(huì)有發(fā)現(xiàn)!

  從什么到什么作文 篇15

  大千世界,無(wú)奇不有,生活中許許多多的小事情,只要我們多觀察就一定有新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)。

  我的心里有一個(gè)問(wèn)號(hào)一直在我心里解不開(kāi),那就是——為什么汽車的輪子是圓的,不是方的,不是三角形的,不是多邊形的'?就是這個(gè)問(wèn)題一直在我的心里打了一個(gè)結(jié)。但直到今天,我查了百科全書,知道了答案,那就是因?yàn)閳A的輪子容易滾動(dòng)。圓的輪子能滴溜溜的滾動(dòng),這只不過(guò)是一種表面現(xiàn)象,一定要抓住圓的實(shí)質(zhì),對(duì)圓進(jìn)行科學(xué)的分析,找出車輪做成圓的根本原因。我拿一根尺子量一量圓周上任何一點(diǎn)到圓心的距離,它們都是相等的。這相等的距離,叫做半徑。這就是圓的重要性質(zhì)。

  我又做了一個(gè)三角形的輪子放到玩具車上,覺(jué)得走起來(lái)很費(fèi)力,但如果把正方形的輪子安到玩具車上,那會(huì)比較吃力的。但是裝上圓形的輪子,那就會(huì)運(yùn)動(dòng)自如了。

  這就是我的發(fā)現(xiàn)。

  從什么到什么作文 篇16

  春天是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。周末,我就在家拿起材料,試著自己制作一個(gè)風(fēng)箏。

  我將四根竹條擺來(lái)擺去,不一會(huì)兒,一個(gè)正方形的風(fēng)箏骨架就綁好了。我認(rèn)為架子做得非常成功,于是決定把風(fēng)箏紙粘上去。還沒(méi)等粘好,我不小心一推,天。★L(fēng)箏骨架竟變了形!

  我反反復(fù)復(fù)地綁綁粘粘,還是容易變形,風(fēng)箏紙很難糊好。我急得走來(lái)走去,想讓爸爸媽媽幫忙。這時(shí)的媽媽正在收拾書桌,擦著我的那個(gè)相框架。那個(gè)相框架是用四根木棍制成的,前面三根呈三角形,后面只有一根用來(lái)支撐。這相框架還挺結(jié)實(shí),從幼兒園用到現(xiàn)在也沒(méi)變形?吹剿,我忽然想起數(shù)學(xué)課本上說(shuō)三角形具有穩(wěn)定性。

  三角形真就穩(wěn)定嗎?想到這里,我就重新用竹條綁成了一個(gè)三角形的`骨架,然后把風(fēng)箏紙粘上。果真,這次結(jié)實(shí)多了?粗约褐谱鞯娘L(fēng)箏在風(fēng)中飛了起來(lái),我心里美美的,不由得感嘆這三角形的作用還真大。

  因?yàn)槿切尉哂蟹(wěn)定性,所以它被廣泛用于生活之中起支撐作用,這就是我的發(fā)現(xiàn)。自行車架、晾衣架、臺(tái)歷、車站雨棚等物品中都利用了三角形的這一特性。我的這一發(fā)現(xiàn)讓我感受到:生活中只要我們多觀察、多動(dòng)手,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

  從什么到什么作文 篇17

  有一天,我和我家的小狗出去游玩,晚上回到家小狗睡覺(jué)了,我發(fā)現(xiàn)小狗睡覺(jué)時(shí)一只耳朵貼在地上。一只耳朵向著天,這令我非常疑惑不解,我連續(xù)觀察了好幾天小狗的睡覺(jué)姿勢(shì)都是這樣的,偶爾會(huì)翻一下身。

  為什么會(huì)這樣哪?第二天,我來(lái)到學(xué)校,去問(wèn)科學(xué)老師,老師說(shuō)地面的傳播聲音速度要快得多,狗趴著能迅速感受到聲音,遇到危險(xiǎn)才能以最快速度在夢(mèng)中醒來(lái),聽(tīng)了科學(xué)老師的.解釋,我突然茅塞頓開(kāi),好像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了春天。

  我知道了這個(gè)道理,已后我就想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。一天我故意等我家小狗睡覺(jué)后再回家,我躡手躡腳地進(jìn)了家門,走了一下,這一下,我以為不要緊,可是,我一抬頭看見(jiàn)我家的小狗已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái),小狗好像不認(rèn)識(shí)我了,上來(lái)就兇巴巴的想要咬我一樣,它一定以為遇到了危險(xiǎn)。

  這就是我的發(fā)現(xiàn),是不是很好玩兒吧!

  從什么到什么作文 篇18

  一天早晨,媽媽給我煮雞蛋做早餐。我像往常一樣幫媽媽剝雞蛋皮,我把雞蛋放進(jìn)鹽水浸泡,幾分鐘后當(dāng)我想把雞蛋拿出來(lái)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)沉甸甸的雞蛋竟然浮了起來(lái),看到這一畫面我不禁十分好奇。

  于是,我倒了一杯水,把雞蛋放了進(jìn)去,又倒了一勺鹽,結(jié)果這次沒(méi)有浮起來(lái),我失望極了。為什么呢?我不甘心又試了幾次,還是沒(méi)有成功。時(shí)間過(guò)得真快,媽媽喊我:“該吃早飯了”。我答道“馬上就來(lái)”。就在媽媽聲聲催促下,我聯(lián)想到了“死海能讓人浮起來(lái),是因?yàn)樗篮@稃}多密度大!庇谑俏矣侄嗉恿藥咨}。

  功夫不負(fù)有心人,又加了四五勺鹽后,雞蛋慢慢浮了起來(lái)!拔页晒α恕保∥遗d奮地大喊道?吹诫u蛋浮在水里,我欣喜若狂,媽媽拿手機(jī)拍下了這一值得紀(jì)念的'瞬間。

  我的實(shí)驗(yàn)成功了,可是其中的奧秘我卻一無(wú)所知。我用電腦查閱了資料,原因是雞蛋的密度比鹽水的密度小,如果是生雞蛋那就會(huì)更好浮一些。

  通過(guò)這次探索我知道,要下苦功和時(shí)間才能發(fā)掘出生活中的奧秘,這就是我發(fā)現(xiàn)雞蛋會(huì)浮起來(lái)的秘密。

  從什么到什么作文 篇19

  下午,天氣寒冷,我一回家,就發(fā)現(xiàn)家里的原本紅色的多肉都變成了綠色。

  這種綠不是普通的`綠色,葉子的小尖上是一個(gè)深綠色,周圍有一丁點(diǎn)兒淺綠色,而底部和中間卻全都是淺綠色,這兩種綠使人心情舒暢。

  第二天一大早,我就起來(lái)了,才7點(diǎn)半,我想起了變綠的多肉,就跑了過(guò)去,天啊!我現(xiàn)在看見(jiàn)的多肉可不是綠色的,是紅色的。

  這種紅色可深了,和火一樣,也是小尖上最深,越往下越淺。這個(gè)紅像草原盛開(kāi)的一朵花,真是漂亮極了。

  多肉為什么會(huì)變色?就跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“這是因?yàn)楦鞖鉁囟扔嘘P(guān),當(dāng)肉肉感覺(jué)冷時(shí),會(huì)釋放出一種葉綠素,所以就是綠色的;當(dāng)肉肉感覺(jué)熱時(shí),肉肉會(huì)釋放一種紅葉素,所以就是紅色的了!

  現(xiàn)在,我終于知道了肉肉為什么變色,真是開(kāi)心!

  從什么到什么作文 篇20

  上個(gè)周天,我和爸爸媽媽一起去坐地鐵11號(hào)線,心情真是激動(dòng)無(wú)比!

  我們開(kāi)車去了地鐵11號(hào)線的始發(fā)站——苗嶺路站。上了站臺(tái),有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。

  地鐵發(fā)動(dòng)了,巨大的氣流推進(jìn)著地鐵,風(fēng)馳電掣,仿佛飛起來(lái)一般。我從窗戶看下面的景色,哇!綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,汽車一個(gè)個(gè)小的'像甲殼蟲(chóng),房屋也變成了又大又厚的龜殼。

  地鐵快要鉆隧道的時(shí)候,媽媽趕緊說(shuō):“快張大嘴巴!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),地鐵已經(jīng)鉆隧道了,只感覺(jué)耳朵邊傳來(lái)“刺啦,刺啦”聲,耳膜快要脹破似的,難受極了。地鐵從隧道里鉆出來(lái)時(shí),我的耳朵才舒服一點(diǎn)兒。

  為什么會(huì)這樣難受呢?難不成是我耳朵出了問(wèn)題?我百思不得其解。于是我決定再嘗試一下,地鐵鉆第二條隧道時(shí),也是同樣的感覺(jué)。于是我找來(lái)手機(jī),查了些資料,哦,原來(lái)車廂封閉性還達(dá)不到完美程度,列車經(jīng)過(guò)隧道時(shí)會(huì)瞬間產(chǎn)生高氣壓,壓迫耳膜,所以才會(huì)感到不舒服。這種現(xiàn)象與乘飛機(jī)飛行中的氣壓壓迫耳膜的原理是一樣的。如果坐地鐵鉆隧道或乘坐飛機(jī),使勁嚼口香糖或張大嘴巴就可以了。

  這就是我對(duì)地鐵進(jìn)行的研究和探索,大家聽(tīng)明白了嗎?

  從什么到什么作文 篇21

  上個(gè)星期,同學(xué)送我一包太陽(yáng)花種,我把它當(dāng)作寶貝似的捧回家;氐郊,我把太陽(yáng)花種倒在整理好的土里淺淺的埋起來(lái),噴上水讓它喝的飽飽的。

  每天清晨我睜開(kāi)眼的第一件事就是跑到窗臺(tái)前看一看我的小花種。很快種子就發(fā)芽了,像個(gè)害羞的小姑娘,不肯放開(kāi)手。

  沒(méi)過(guò)幾天,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)太陽(yáng)花的秘密:太陽(yáng)花竟然“動(dòng)”了。原本害羞的葉子都伸展開(kāi)了,而且已經(jīng)把身子探出老遠(yuǎn)了。身子彎彎的,頭上的芽朝向了太陽(yáng)的方向。這讓我十分不解,我把它轉(zhuǎn)了一圈,想看看它是否還會(huì)“動(dòng)”起來(lái)

  幾天過(guò)后,彎著的'小嫩芽身子竟然直了起來(lái),頭上的綠芽又輕輕地向太陽(yáng)的方向傾斜。我冥思苦想,也想不出這是為什么,就帶著這個(gè)疑問(wèn)去找媽媽。

  媽媽微笑著說(shuō):“太陽(yáng)花之所以叫太陽(yáng)花,不僅因?yàn)樗L(zhǎng)得像太陽(yáng),還很喜歡陽(yáng)光,所以只要太陽(yáng)去哪,它的臉就朝哪邊傾斜!薄芭,原來(lái)是這樣。 边@下我可明白了,原來(lái)這就是太陽(yáng)花會(huì)“動(dòng)”的原因。榱蓑(yàn)證,我上網(wǎng)查了查,媽媽真是神了,和網(wǎng)上查到的解釋一模一樣。

  會(huì)“動(dòng)”的太陽(yáng)花是不是很神奇?生活中有許多神奇的事情,快去發(fā)現(xiàn)吧。

  從什么到什么作文 篇22

  一早,我給我的向日葵澆了一點(diǎn)水,就出了家門。

  一放學(xué),我又開(kāi)始擺弄我的向日葵。它還是青翠如寶石的枝葉,像黃金一般的花朵,美麗極了。咦?為什么我的'向日葵轉(zhuǎn)“頭”了呢?早晨花朵對(duì)著客廳,可現(xiàn)在卻對(duì)著窗戶。我把花盆轉(zhuǎn)了個(gè)方向,就去寫作業(yè)了。

  第二天早晨,咦?向日葵又轉(zhuǎn)“頭”了!我拿起一本《中國(guó)少年百科大全》,查起了關(guān)于向日葵的資料。向日葵的花盤非常敏感,原來(lái)是不能見(jiàn)到陽(yáng)光里的紫外線,一直以為是它喜歡曬太陽(yáng)呢。

  于是我拿了一塊不透光的布,把向日葵的花盤蓋住,放在陽(yáng)光下曬了一天,第二天,向日葵果然因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)到太陽(yáng)光而沒(méi)有轉(zhuǎn)“頭”。

  于是我突發(fā)奇想,做了一個(gè)“向日葵時(shí)鐘”。我先把一個(gè)花盆里種上一株向日葵,然后用硬卡紙剪出一個(gè)洞,把向日葵露出來(lái),最后標(biāo)上刻度,根據(jù)太陽(yáng)東升西落,向日葵花盤轉(zhuǎn)360度的原理,“向日葵時(shí)鐘”就做好了,只要給向日葵澆水就好了。果然,“向日葵時(shí)鐘”會(huì)準(zhǔn)時(shí)報(bào)時(shí)。

  這個(gè)周真是意義非凡!不僅知道了向日葵的“秘密”,還做了一個(gè)“向日葵時(shí)鐘“。

  從什么到什么作文 篇23

  有一些人可能認(rèn)為天空本來(lái)是藍(lán)的,可是我要對(duì)你們說(shuō):“天空是因?yàn)橛辛藟m埃才會(huì)變成藍(lán)色的!”你們可能不相信,我以前也是不相信,可是一件事讓我改變了我的觀點(diǎn)。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我和妹妹在姥姥家門前的'空地上玩耍,妹妹一不小心推了我一下,我摔了一個(gè)四腳朝天。雖然我疼得齜牙咧嘴,但是面對(duì)這天空讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——在陽(yáng)光照射下蔚藍(lán)的天空里,有著數(shù)不清的小灰粒。更讓我大為吃驚的是,天空中有那么多的小灰粒既然還能那么的藍(lán)!

  我上網(wǎng)查了一下資料,原來(lái)天空之所以那么藍(lán),是因?yàn)檫@些小灰粒把陽(yáng)光中的藍(lán)色留下并反射到天空中,天空就變成了藍(lán)色。

  下雨的時(shí)候天空不藍(lán)我覺(jué)得是因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光照射這些小灰粒吧!

  你們還有什么新發(fā)現(xiàn)呢?快點(diǎn)寫下了和我們一起分享吧!

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