寫事小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的寫事小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
寫事小學(xué)生作文1
那天放學(xué)后，一走出校門，就看到地上鋪了一層厚厚的'雪。我們都樂(lè)了，二話不說(shuō)就分成了兩隊(duì)，準(zhǔn)備打雪仗比賽，男生分為“雄獅隊(duì)”，女生分為“白兔隊(duì)”。
比賽開始，我們趕緊打雪仗。本來(lái)我很膽小，只想做男生的拉拉隊(duì)。可女生都笑話我說(shuō)什么“膽小鬼，膽小鬼，男生里有個(gè)大笨蛋！”，聽(tīng)到這話，我很生氣，二話不說(shuō)，拿起雪球向她們打去，“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓�。 蔽疫呎f(shuō)邊投，正好打中一個(gè)女生。太好了！我趕緊繼續(xù)投，每一下都打中一個(gè)女生，把女生們打得落花流水。第一局我們贏了，“獲勝了！獲勝了！”大家都?xì)g呼起來(lái)。
第二局開始時(shí)，有比賽規(guī)則了：從各隊(duì)里挑選一個(gè)男女生做裁判，并且只有40分鐘的時(shí)間，而且還要滾大雪球做“超級(jí)武器”。當(dāng)快頂不住時(shí)，將“超級(jí)武器”滾過(guò)去會(huì)打到許多人，自己隊(duì)還會(huì)加10分。這回?fù)糁幸蝗藭?huì)加5分，還要把雪堆蓋成一個(gè)洞，有4個(gè)籃球那么大，如果把洞打壞了，那隊(duì)人就會(huì)輸，而且打到1個(gè)人，那人就不許再參加。
比賽開始，我和同伴們?cè)俳釉賲�，把雪球一個(gè)接一個(gè)砸向女生，一人一個(gè)，不一會(huì)兒就又打敗了她們。我們又贏了！
這場(chǎng)雪仗真有趣。
寫事小學(xué)生作文2
緊張忙碌的初三生活，有時(shí)也需要輕松搞笑事件來(lái)調(diào)節(jié)，星期三的化學(xué)課上，我們班就發(fā)生了一件超級(jí)爆笑事件。
那是上午第三節(jié)課，化學(xué)老師剛走進(jìn)教室，就要求組長(zhǎng)把新發(fā)下來(lái)的《與課堂同行》的答案收上去。我們都萬(wàn)分不愿意的把早已藏好的答案拿了出來(lái)。隨著老師的一聲令下，各組組長(zhǎng)都飛快地站起來(lái)，為化學(xué)老師收答案。
把鏡頭拉向同學(xué)們吧！有的同學(xué)偷偷地從答案里抽出了一兩張，藏了起來(lái);有的同學(xué)嘟噥著，把答案送到組長(zhǎng)手里;更有甚者，跑到老師面前要求不收答案;還有的答案是組長(zhǎng)從組員手里搶來(lái)的.。
終于，答案收完了，就在這時(shí)，坐在我后面的“周爺”忽然叫了起來(lái)，伴隨著他的同桌的笑聲，我們都驚愕地把頭扭了過(guò)去。原來(lái)，“周爺”一不小心，把物理《與課堂同行》當(dāng)成了化學(xué)《與課堂同行》，而且看都沒(méi)看一眼，就毫不客氣地“呼啦”一聲把物理答案撕了下來(lái)。
他的同桌這么一解釋，大家禁不住哄堂大笑，弄得化學(xué)老師莫名其妙！”
唉！這個(gè)“周爺”，咋就這么粗心呢，給我們鬧了這么一個(gè)有趣的笑話呢！我憋不住了，“哈哈哈哈�！�
寫事小學(xué)生作文3
在生活中，省有時(shí)很有道理，可有些省，可能會(huì)鬧出什么毛病。
我外婆很省。她有一次來(lái)我家，我和我弟還有媽媽帶著她上樓。乘電梯乘到一半時(shí)，我弟握在手里的面包掉在了地上，媽媽看了，就說(shuō)：“算了，不要了。”而外婆卻說(shuō)：“怎么能這樣呢？浪費(fèi)了可惜！”說(shuō)完就把面包拿起往嘴里送。媽媽說(shuō)：“媽，電梯的地很臟的，不要吃吧！”可是呢，外婆已經(jīng)一口吃下去了。這樣雖然是省，可是如果吃到了臟東西，萬(wàn)一省出病了呢？醫(yī)藥費(fèi)可比省出的錢貴多啦！
我媽媽也很�。喊b快遞的紙箱子都要留下賣出去。我以前都不知道媽媽有這收集紙箱子的習(xí)慣，拆了快遞后都準(zhǔn)備丟掉快遞盒時(shí)，媽媽上前叫住我，“停下！快遞盒可以賣的！”我說(shuō)：“不就是幾塊錢嘛，沒(méi)什么好賣的`�！薄皫讐K錢也是錢啊！”媽媽說(shuō)。從此我拆了快遞盒后都上交給媽媽。對(duì)啊，幾塊錢也是錢，積少成多，省下來(lái)的錢還是會(huì)派上用場(chǎng)的，有時(shí)候少一塊錢會(huì)急死人。
像我外婆那樣省，就不是明智的省了�？衫先思揖褪抢先思�，怎樣勸告都不聽(tīng)。但像我媽媽那樣的，就是勤儉持家了。
寫事小學(xué)生作文4
“臺(tái)風(fēng)要來(lái)啦！”老爸看著手機(jī)上臺(tái)風(fēng)的指示標(biāo)。哇，它已經(jīng)兇猛地沖向桐鄉(xiāng)了！看外面，已經(jīng)狂風(fēng)大作，雷雨交加。
我跑到陽(yáng)臺(tái)上，“呼——”一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我似乎要飛起來(lái)了。樹葉在空中飛來(lái)飛去，好像無(wú)數(shù)個(gè)飛行的機(jī)翼。“嘰——”奇怪，什么聲音？原來(lái)是窗戶沒(méi)有關(guān)緊，露出了一條縫隙，風(fēng)吹著口哨從窗縫里溜進(jìn)來(lái)，似乎在宣告著它的勝利。
樓下除了偶爾有幾輛車開過(guò)，幾乎沒(méi)有一個(gè)行人。我看著汽車緩慢地前行，好像是一個(gè)個(gè)迎戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)的騎士。不過(guò)我怎么看“騎士”都像是要被臺(tái)風(fēng)給吹跑了。天上的烏云快速地移動(dòng)著，好像在比誰(shuí)的飛行技術(shù)最高超。
“噼里啪啦……噼里啪啦……”一大串一大串的雨珠從天而降。落在小河里，飛濺起一朵朵大大的水花；落在地上，又施展了分身術(shù)，讓地上出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)大水洼；落在汽車上，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響聲，好像有個(gè)龐大的.樂(lè)隊(duì)在演奏搖滾樂(lè)；落在屋檐上，豆大的雨點(diǎn)從屋頂上濺起，又砸向地面，向大地發(fā)起猛攻。
電視里，記者穿著雨衣站在狂風(fēng)大作的街頭，他們的雨衣沒(méi)能好好地保護(hù)住他們的身體，都被狂風(fēng)給撕破了。雨水漫過(guò)了他們的腰間，路面上已經(jīng)無(wú)法行走了，但他們還堅(jiān)守崗位，為我們報(bào)道最新的天氣情況。小區(qū)里，工作人員巡視著一棟棟房屋，仔細(xì)檢查有沒(méi)有會(huì)從高處墜落的危險(xiǎn)品……
望著陽(yáng)臺(tái)外的狂風(fēng)暴雨，我心中忐忑不安，再次拿起手機(jī)來(lái)查看，哇，臺(tái)風(fēng)離我們?cè)絹?lái)越近了！
寫事小學(xué)生作文5
我這個(gè)人不是特別自律，做事愛(ài)拖拉。有一天，我做完作業(yè)特別晚，第二天我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘響，當(dāng)我和爸爸奔下樓上了車，我捶胸頓足：慘了！慘了！田徑隊(duì)訓(xùn)練肯定遲到了！
到學(xué)校門口，爸爸的車還沒(méi)有停穩(wěn)，我就恨不得跳下車飛奔到操場(chǎng)。越急越慌亂，書包斜了，紅領(lǐng)巾散了，這些我都顧不上，我狼狽不堪地跑進(jìn)學(xué)校，上氣不接下氣地趕到操場(chǎng)，看著大家精神抖擻的在訓(xùn)練，只能硬著頭皮忐忑不安地跑向隊(duì)伍。范老師雖然沒(méi)有說(shuō)我，可越是這樣，我就越內(nèi)疚，心里像有一塊沉重的石頭掉進(jìn)了水池，在我心里濺起了無(wú)法平靜的.浪花……當(dāng)同學(xué)們的目光齊刷刷地掃向我，我的臉很燙。他們應(yīng)該跑了三四圈了，我低著頭，心不在焉地跟著隊(duì)伍跑，我感覺(jué)天很陰，我的腳步也很凌亂。
這次遲到后，我意識(shí)到犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)后沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，不能及時(shí)改正。像我這樣做事拖拖拉拉，浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，更養(yǎng)成了懶散的壞毛病，終將讓我一事無(wú)成，這樣下去可不行！我以后每天回家要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃高效完成，晚上早早的洗漱睡覺(jué)，定好鬧鐘，不再遲到。
寫事小學(xué)生作文6
作為一個(gè)孩子，我對(duì)世界上的一切都充滿了好奇，比如，云為什么會(huì)飄，太陽(yáng)為什么東升西落，星星為什么只在夜晚出現(xiàn)，最近，我又有一件很好奇的事。
假期里的一天，我早早起了床和爸爸一起洗漱。洗漱完之后，吃完早飯爸爸就去辦事兒了，正巧媽媽也要去取快遞。我心里想:“哈哈，他們都走了，這是我一個(gè)人的小天地了�！�
于是，我像模像樣地準(zhǔn)備了刮胡刀和剃須泡，并把它們擺在了鏡子前，首先我把剃須泡擠在了臉上，仿佛變成了一個(gè)圣誕老人，但我還嫌不夠，又把家里的小貓也抱了過(guò)來(lái)，在它的耳朵上擠上了兩串長(zhǎng)長(zhǎng)的泡泡，終于我這個(gè)圣誕老人也有自己的.麋鹿了。玩著玩著，我想起來(lái)還有正經(jīng)事沒(méi)有干，于是就拿起了刮胡刀在臉上刮了起來(lái)。我照了照鏡子，感覺(jué)也沒(méi)有什么變化，我就接著把臉上的泡沫全部刮掉了，這時(shí)候我感覺(jué)有點(diǎn)疼。
就在這時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽開門的聲音，于是三下五除二就把東西收拾干凈，趕緊回到房間去寫作業(yè)。不一會(huì)兒媽媽端來(lái)了一盤水果放在了我的面前，我抬頭跟媽媽說(shuō)了一聲謝謝，這時(shí)媽媽奇怪地問(wèn)我：“你的臉上怎么有血呢?”我只好一五一十地把剛才的事情告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只有男孩子到了一定的年紀(jì)之后才會(huì)長(zhǎng)胡子，女孩兒是不需要刮胡子的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后我再也不刮胡子了。”
其實(shí)在生活中，我們不知道但又感到好奇的事情還有很多很多，面對(duì)這樣的事情，我們一定要多問(wèn)父母、老師，免得再做出這樣的“傻事”。
寫事小學(xué)生作文7
學(xué)習(xí)點(diǎn)撥：小學(xué)生寫事作文應(yīng)該注意哪些問(wèn)題
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有許多事都是我們親身經(jīng)歷、親眼所見(jiàn)、親耳所聞，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把這些小事作為材料來(lái)寫或作文呢？請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)。
1、如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的.地方。
2、要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
3、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
4、一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來(lái)龍去脈寫清楚。
5、記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
6、寫事離不開寫人，在記事過(guò)程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
寫事小學(xué)生作文8
今天我早早地起了床，用了１０分鐘穿好衣服，刷牙洗臉，整理好頭發(fā)。拿起心愛(ài)的羽毛球及拍子，準(zhǔn)備叫上好朋友一起去打羽毛球�？捎�(jì)劃總趕不上變化，我都已經(jīng)到門口穿好運(yùn)動(dòng)鞋了，媽媽的一句話一下子把我從天堂打下了十八層地獄：“思思，干嘛呢？今天還有那么多作業(yè)要做，那么多補(bǔ)習(xí)班要上，你還想出去玩？！”我一聽(tīng)，就知道著話中帶刺兒，果然：“早上８：００要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，中午１２：００回家，休息１０分鐘，吃過(guò)飯就去上數(shù)學(xué)陪優(yōu)，下午１８：００回家，晚上寫作業(yè)。時(shí)間都安排好了，沒(méi)有多余的時(shí)間讓你玩！聽(tīng)到了沒(méi)有！”“聽(tīng)到了�！蔽掖诡^喪氣地答道，“我會(huì)去上的�！�
于是，我只好聽(tīng)媽媽的.話，乖乖的去上“班”咯！
中午，我頂著炎炎烈日，拖著疲憊的身軀，回到了家里。吃過(guò)飯以后，我正準(zhǔn)備美美地睡上一覺(jué)，忽然，媽媽“溫柔”的叮嚀有出現(xiàn)在了我的耳際：“思思！早上不是說(shuō)過(guò)了嗎？吃過(guò)飯就要去上數(shù)學(xué)陪優(yōu)的啊，記憶力怎么退化得這么快呀！看來(lái)有２要幫你去報(bào)一個(gè)增強(qiáng)記憶的培訓(xùn)班了啊！”“�。∏f(wàn)不要啊，我錯(cuò)了，我現(xiàn)在就去上補(bǔ)習(xí)班�！薄�
唉！我好不容易盼來(lái)的雙休日，舊就這樣溜走了。還有明天？沒(méi)有了，明天一定更慘！
寫事小學(xué)生作文9
童年，似乎清晰的展現(xiàn)在我們的心中。童年，像一首詩(shī)，低吟著我們的天真;童年，像一首歌，歌唱著歡快的童年生活。童年那么讓人懷念，這段溫馨的記憶，風(fēng)刮不去，雨淋不跑，永久的保留在記憶之中。
記得小時(shí)候，第一次的丫丫學(xué)語(yǔ)，第一次學(xué)會(huì)走路，那一刻刻，讓人難以忘懷。
在一片百花盛開的小天地下，我們健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)著。玩著躲貓貓，你追我趕。最令我難忘的就是那一次的躲貓貓。
那天，我依舊的.跟小伙伴們?cè)诠珗@的一片草地上玩著躲貓貓，我們石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)捉，哈哈——原來(lái)是我的好朋友輸了。她靠在樹邊，閉上眼睛數(shù)著，“1、2、3……”我們都藏好了，可是，好玩的事情就在這時(shí)候發(fā)生了!跟我們一起的還有一個(gè)小孩，他今年才4歲，我想，他應(yīng)該是不會(huì)玩這個(gè)游戲吧!要不然他怎么會(huì)站著讓人捉呢!!哈哈——
童年是人生最最珍貴的東西，你擁有一次，但也值得讓你擁有一生。
童年已經(jīng)是過(guò)去的事情了，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)讓你充滿溫暖!
寫事小學(xué)生作文10
每個(gè)人都有很多難忘的事，也許難忘的事并不一定是大事或者重要的事，要說(shuō)我最難忘的事，就屬我學(xué)騎自行車的事了。
那時(shí)我已經(jīng)8歲了，我覺(jué)得自己很丟人，都這么大了，還不會(huì)騎自行車呢。于是我就央求爸爸，能不能教我學(xué)自行車。爸爸爽快的答應(yīng)了。從那以后，我每天晚上都要去爸爸單位練車。剛騎車時(shí)，我掌握不了平衡，車子總是左晃右晃，老是摔跤。爸爸說(shuō)：“騎車要穩(wěn)，你慢一點(diǎn)騎”。我聽(tīng)了爸爸的話放慢了速度。開始騎的還不錯(cuò)，可是騎著騎著自己就往草坪上撞，眼看著就要撞到了，我慌張的把車把向右一轉(zhuǎn)，結(jié)果車子就開始打轉(zhuǎn)，一不小心，又摔了一跤。后來(lái)我試了好幾次，都沒(méi)成功。不知道摔了多少跤。
有了前幾次的`教訓(xùn)，我就更小心了，這次我騎的很好，可是有個(gè)小石子給我絆倒了。我心想：要不是因?yàn)槟莻�(gè)小石子，我肯定不會(huì)摔跤，再試一次。于是我又爬了起來(lái)。這次我沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)失誤。我學(xué)會(huì)了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
這次學(xué)車的經(jīng)歷不僅讓我明白騎車要穩(wěn)，還讓我懂得無(wú)論做什么事情都要穩(wěn)重。更讓我懂得了做什么都要持之以恒，假如因?yàn)槲宜泳头艞壛�，我還能學(xué)會(huì)騎車嗎？
寫事小學(xué)生作文11
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷戀。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開那風(fēng)景如畫的校園;快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
六年了，就要離別了最令我懷戀的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海，一起在漫長(zhǎng)的跑道上跌跌爬爬，一起盡情玩耍，在互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不光輝但卻非常真摯的一頁(yè)又一頁(yè)。
當(dāng)然，我也不會(huì)忘記令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，他們?cè)谖业箷r(shí)扶我一把，使我迅速追趕上去。
六年的一幕又一幕都會(huì)時(shí)常在腦海中跳躍起來(lái)。這一切的'一切，我怎能忘懷?在一起生活了六年總會(huì)有一些不舍，但“天下無(wú)不散之宴席”啊!
21世紀(jì)的太陽(yáng)又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的號(hào)聲和咚咚的鼓聲，有美好的小學(xué)生活“墊底”，我將底氣十足地去迎接光輝的未來(lái)。
寫事小學(xué)生作文12
今天，我就要回到我最想去的老家了，我迫不及待地坐上了火車，恨不得馬上飛過(guò)去。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉終于到了老家。
剛下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)姐姐在向我揮手，我也朝她揮了揮手，并飛快地向她跑去�；氐嚼霞遥野褨|西收拾好后，無(wú)聊地坐在椅子上，姐姐仿佛看出了我的心思，就對(duì)我做了一個(gè)“跟我來(lái)”的手勢(shì)，我便快步地跟了上去。我們穿過(guò)一片茂密的竹林，來(lái)到了一片綠油油的草地。那里有一方池塘，池塘邊生長(zhǎng)著一些嫩綠的草，周圍有少許樹木，池塘不深，里面的水清澈見(jiàn)底，形狀不一的石頭點(diǎn)綴著池塘，我心里不禁贊嘆一句：好美呀！
我看見(jiàn)姐姐光腳走進(jìn)了池塘，我也跟著踏進(jìn)了那清澈見(jiàn)底而又清涼的池水里。池塘底部有數(shù)不清的五顏六色的鵝卵石，姐姐似乎有備而來(lái)，她拿出了一個(gè)精致的小盒子，將漂亮的鵝卵石撿起，放在盒子里，應(yīng)該是要帶回去吧！忽然，我發(fā)現(xiàn)一條魚兒正從我身邊游了過(guò)去，我慢慢地移動(dòng)著，然后猛地?fù)溥^(guò)去，像餓虎撲食一樣，小魚靈敏地躲開了，我的.衣服卻全濕透了，姐姐在一旁哈哈大笑，我不禁有些生氣。
我們只好和姐姐一起回去換上干凈的衣服，之后，我的心情又好了起來(lái)。
當(dāng)我走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書包里有一個(gè)很眼熟的小盒子，打開一看，里面裝的是姐姐撿的漂亮的鵝卵石，我心里有說(shuō)不出的感謝。那真是一段愉快又難忘的時(shí)光。
寫事小學(xué)生作文13
我最難忘的事是在去年寒假的一次惡作劇。
那天是大年三十，我去了鄉(xiāng)下奶奶家。過(guò)年嘛，所以奶奶為我們大家燉了雞做了烤鴨。
大人們都在家里忙碌著，我在外面放花炮�；鹁�才點(diǎn)燃，一股濃濃的香味直往我的鼻子里鉆，我不知不覺(jué)的跟著烤鴨的香氣跑了進(jìn)去，我睜開眼睛一看，金黃金黃的烤鴨，香氣撲鼻，本打算吃團(tuán)圓飯的時(shí)候再吃，可是，我實(shí)在忍不住它的誘惑，于是就悄悄地吃了一小口，“好好吃呀”，吃完了肉，骨頭可不能吃啊，于是我吐出了骨頭，正準(zhǔn)備丟在地上，但我馬上把手縮了回來(lái)，要是被大人發(fā)現(xiàn)怎么辦？
我的`眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，終于想出一個(gè)好主意，我把鴨骨頭又放回了鍋里，這樣誰(shuí)都看不出來(lái)了，哈哈，大功告成，我松了一口氣，高高興興的去玩了。
終于開飯了，我當(dāng)作沒(méi)事一樣三下五除二地吃完飯，馬上跑開了，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，后來(lái)，媽媽吃到鍋底的時(shí)候，還是發(fā)現(xiàn)了骨頭，她大吃一驚，肯定知道是我干的好事。但是大年三十，所以知道了也不能罵我，真把她弄得哭笑不得。
現(xiàn)在想起這件事我都會(huì)忍不住發(fā)笑，特別是每次吃烤鴨的時(shí)候。
寫事小學(xué)生作文14
一、要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間
要把事情的經(jīng)過(guò)、因果寫明白。
一件事，總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。
然而，交代這六個(gè)方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活掌握。
時(shí)間、地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明不可的，有時(shí)候可以通過(guò)描述自然景物的特征及其變化。
將它們間接表示出來(lái)。如“雞喔喔叫了起來(lái)”，就是指天將亮了：“西邊的太陽(yáng)就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情經(jīng)過(guò)寫具體，并做到重點(diǎn)突出
在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。
為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的`起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，給人留下完整而深刻的印象。
三、記敘的條理要清晰
一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過(guò)程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會(huì)清楚明白。
確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。
適當(dāng)?shù)胤侄�，可以使文章眉目清楚�?/p>
要做到記敘的條理分明，必須在動(dòng)筆之前，仔細(xì)地想一想，文章應(yīng)該先寫什么，再寫什么，然后寫什么，把記敘的輪廓整理出來(lái)。
寫記敘文，必須考慮哪些先寫，哪些后寫，安排好記敘的順序，否則就會(huì)頭緒雜亂，條理不清。
寫事小學(xué)生作文15
打蒼蠅已是我義不容辭的義務(wù)了。唉，因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽，開了窗戶忘了關(guān)，放進(jìn)了三只蒼蠅，老爸便命我消滅它們，戴罪立功。
沒(méi)辦法，我拿著蒼蠅拍在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，尋找目標(biāo)。突然，一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢(shì)在我眼下飛過(guò)。目標(biāo)終于出現(xiàn)了!我急忙追著它滿屋子里跑，小家伙最后停在了陽(yáng)臺(tái)的'雙層玻璃之間。哈哈!我忙把窗戶一關(guān)，它成了甕中之鯊。于是我接著找另外兩只蒼蠅。突然，我看見(jiàn)窗戶前徘徊飛旋著一只蒼蠅，好像是來(lái)找伙伴的。我急忙將窗戶打開，它也飛進(jìn)來(lái)了，我現(xiàn)在已經(jīng)輕松抓住兩只了，真棒!
哈，守窗待蠅真是好，說(shuō)不定第三只也飛進(jìn)去了呢!
于是我在窗前耐心等待……
可第三只蒼蠅怎么也不來(lái)，我有點(diǎn)不耐煩了，回頭看看我的兩只“俘虜”怎么樣了。咦，怎么少了一只?我便打開窗子去看，這下可完了!這只狡猾的蒼蠅竟然藏在窗架縫里，趁我剛剛把窗戶打開的一瞬間，它就“噌”的飛了出去。我忙把窗戶關(guān)上，心想：至少我還有一只“俘虜”啊!可我沒(méi)把窗戶關(guān)好最后一只蒼蠅也從窗戶縫里逃之夭夭了。
蒼蠅一只也沒(méi)有捉到，但我卻“捉”到了一個(gè)道理：貪欲不僅難以讓我得到更多，甚至連原本的也失去了。
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