小學(xué)生描寫(xiě)秋天景色作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生描寫(xiě)秋天景色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生描寫(xiě)秋天景色作文1

　　秋天不僅有美妙的聲音，還有豐富的色彩。

　　你看，它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄，郵來(lái)了秋天的涼爽。它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。橙色當(dāng)然要給果樹(shù)，使得橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�呢！青色給了小小的小青棗，吃上一個(gè)脆生生的。紫色染給了葡萄，那紫色的葡萄像一串串水靈靈的珍珠，散發(fā)著紫光讓人愛(ài)不釋手。金黃色是給田野的，讓田野像鋪了一地黃金。綠色原來(lái)是給草坪的，可現(xiàn)在給了松樹(shù)，讓松樹(shù)掛一身綠裝，威風(fēng)凜凜守護(hù)我們的校園。

　　秋天把絢麗多彩的顏色毫無(wú)保留的.給了一切生物和植物。

　　這就是秋天的魅力所在！

　　點(diǎn)評(píng)：小習(xí)作開(kāi)篇點(diǎn)題，寥寥幾筆，一幅美好的秋天的圖畫(huà)展現(xiàn)在讀者面前。這樣概述新穎。文中又以比喻、擬人融為一體，寫(xiě)活了秋天的色彩。習(xí)作雖短，但不失為一篇佳作。

小學(xué)生描寫(xiě)秋天景色作文2

　　秋天來(lái)了，大地?fù)Q上了美麗的秋裝。

　　熱情的太陽(yáng)公公也不愛(ài)露面了，躲進(jìn)云層里睡懶覺(jué)去了，一連好幾天都看不到它。因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)，太陽(yáng)能里面的水也不熱了，洗起手來(lái)，冰涼涼的，有些凍手。天空老是陰沉沉的，有時(shí)，還下起蒙蒙細(xì)雨。

　　遠(yuǎn)處的山都不再那么綠了。樹(shù)葉都變黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，有的樹(shù)葉就飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中飛舞。還有的樹(shù)葉慢慢地變成了紅色，就像涂上了鮮紅的`顏料。對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。我看見(jiàn)大街上到處都擺著柚子、蘋(píng)果、冬棗、雪梨------還有我最愛(ài)吃的桔子。

　　天氣變涼了，人們都穿上了毛衣和夾克衫。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子；小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食；小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。

　　秋天的景色真美��！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者善于用自己的眼睛去觀察秋天，快樂(lè)的體驗(yàn)生活每一天，并展開(kāi)想象的翅膀。能抓住幾個(gè)側(cè)重點(diǎn)，準(zhǔn)確地寫(xiě)出了秋天的特點(diǎn)。文章有祥有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體。

小學(xué)生描寫(xiě)秋天景色作文3

　　春天,百花齊放;夏天,烈日炎炎;秋天,五谷豐登;冬天,北風(fēng)呼呼。一年四季的景色都很美，但是我最喜歡的是秋天。

　　我來(lái)到公園里，看到樹(shù)葉變黃了，樹(shù)葉從樹(shù)上面慢慢地、慢慢地落下來(lái)，像蝴蝶一樣飄到一堆黃橙橙的落葉。但是，公園里還有白玉蘭花、菊花、還有五顏六色的小野花在競(jìng)相開(kāi)放，花香還吸引了一只只辛勤的小蜜蜂采蜜呢！

　　我又來(lái)到鄉(xiāng)下的.田野里，看到水稻金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋，沉甸甸的稻穗在陣陣秋風(fēng)中拍起了金浪；玉米桿里的玉米，一層層薄衣裳掩蓋不住豐滿的顆粒，向著辛勤的農(nóng)民展示豐收的英姿，不遠(yuǎn)處一片片綠油油的菜地里的菜心、白菜為秋天作點(diǎn)綴。

　　我最后來(lái)到水果超市里，看到蘋(píng)果紅得似火，笑紅了臉；雪梨像一個(gè)個(gè)葫蘆，整齊排列著，葡萄箱的葡萄紫晶透亮，像一顆顆紫色的寶石閃閃發(fā)亮……

　　秋天的景色真美！它是個(gè)碩果累累的季節(jié)，我最喜歡秋天！

小學(xué)生描寫(xiě)秋天景色作文4

　　秋季慢慢地到了，初秋的校園美得猶如五彩繽紛的畫(huà)一樣。

　　秋姑娘有一盒五彩的畫(huà)盤(pán)，她輕輕地來(lái)到我們的校園，用畫(huà)盤(pán)把我們的校園裝扮得煥然一新。秋姑娘悄悄地來(lái)到了大樹(shù)旁，葉子冷得顫動(dòng)起來(lái)，她用金黃色畫(huà)筆給樹(shù)葉涂上一件件金色的衣裳。秋姑娘鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹了起來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像蝴蝶一樣翩翩起舞。她又來(lái)到楓樹(shù)邊，揮動(dòng)著她紅色的畫(huà)筆，給楓葉披上了新衣裳。楓葉輕輕地飄動(dòng)著，好像一枚枚郵票一樣，帶著真心的祝福送給學(xué)校里的`每一位同學(xué)、老師。

　　秋姑娘連蹦帶跳地來(lái)到了菊花仙子前，揮動(dòng)著她神奇的畫(huà)筆，用黃色和紅色調(diào)成了橙色的迷你裙，用白色和黃色調(diào)成淺黃色的婚紗裙，用紅色和藍(lán)色調(diào)成了紫色的連衣裙……分別送給了菊花仙子。菊花仙子穿上秋姑娘送的新衣服，互相媲美，給校園點(diǎn)綴了幾分秋色。

　　秋姑娘欣賞著自己的杰作，在美麗的校園里流連忘返！

小學(xué)生描寫(xiě)秋天景色作文5

　 金黃秋季，碩果累累。今天是盼望已久的一天，你知道嗎？相信四年級(jí)的同學(xué)一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：“今天下午集體出發(fā)，向娃哈哈小學(xué)游泳館進(jìn)軍！”

　　我們先進(jìn)入了知識(shí)講堂�！斑@里的教室真奇怪！”一進(jìn)去，我不禁這樣想。四面墻壁滿是災(zāi)害知識(shí)的墻報(bào)，最后面還放著一具人體模型。在講堂中，我們了解了許多安全知識(shí)、自然災(zāi)害、與地震時(shí)的自救方法。

　　隨后，我們進(jìn)入游泳場(chǎng)。興奮的我們很快換好泳裝，戴上色彩不同的泳帽（藍(lán)色與紫黃色是會(huì)游泳的，紅色是不會(huì)游泳的）和游泳鏡。我戴的`是藍(lán)色泳帽，被分到了第三組，教練帶著我們做了熱身運(yùn)動(dòng)后，把迫不及待的我們帶下了泳池。

　　一池波光粼粼的清水湛藍(lán)而明澈，水面上絲綢般的波紋與星星點(diǎn)點(diǎn)的水泡更加活潑。我們這群“魚(yú)兒”跟著教練，保持著安全距離，大家采用蛙泳姿勢(shì)。我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，兩腿使勁一蹬，雙手用力向兩邊一劃，一下子竄出了好遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。

　　訓(xùn)練結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天……

小學(xué)生描寫(xiě)秋天景色作文6

　　又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，大雁飛向南方，在嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴我們：秋天來(lái)了！

　　秋天的天空真是瓦藍(lán)瓦藍(lán)，一碧如洗，天上的白云可真是千姿百態(tài)，各式各樣，有的像一串串棉花糖，讓人看著都直流口水；有的像一匹匹奔騰的駿馬，還有的像一只張牙舞爪的'巨龍。

　　秋天的田野美不勝收。一畝畝稻谷像金色的海洋，時(shí)起時(shí)伏�；鸺t的高粱像一把把燃燒的火炬，正在迎接秋天的到來(lái)。一個(gè)個(gè)玉米像嬰兒躺在綠色的搖籃里。紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)金黃的燈籠。咬一口梨子吧，那香甜的味道香小時(shí)候吃的糖果，讓我回味無(wú)窮。楓樹(shù)知道秋天來(lái)了，急忙換上了紅色的禮服，銀杏樹(shù)那金黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)了，就像一把把小扇子。菊花仙子知道秋天來(lái)了，換上了各式各樣的衣服，有紫紅色的，有淡黃的，它們要到春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天才能醒來(lái)，比如：螃蟹穿上火紅的戰(zhàn)袍，正準(zhǔn)備過(guò)冬。還有小松鼠在急忙收集松果，準(zhǔn)備在冬天大吃幾頓呢！蟋蟀那“咕咕”的聲音在告訴我們：天氣涼了，要多加點(diǎn)衣服呢！

　　秋天是一曲豐收的歌，秋天是一首歡樂(lè)的歌，秋天是一副美麗的圖畫(huà)。

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