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二十年后回母校作文（精選29篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二十年后回母校作文，歡迎閱讀與收藏。
二十年后回母校作文 篇1
20年后的一天，我回到了母校，當(dāng)走到校門口時，我猶豫了，這是母校嗎？這是20年前的母校嗎？這時我才猛的想起這里發(fā)生了翻天覆地的變化。
我將門口的`按鈕按下，出現(xiàn)了一個機器人向我問好，可別小看了它，它可以判斷出你是善還是惡，若是惡，它就會自動報警并趕走你；如果是善，它就會像一位迎賓小組一樣帶你去學(xué)校參觀。當(dāng)然，我被機器人熱情地迎進了校園，首先呈現(xiàn)在我眼前的是幾十層樓高的大廈，可覺得還有一絲不對勁，哦，原來學(xué)校里只有一幢樓，怎么只會有一幢樓呢？我驚訝地追問身邊的機器人，它非常幽默地說：“要想知究竟，請隨我來�！蔽移炔患贝丶膊礁S機器人走進教學(xué)大樓，終于所有的心結(jié)都解開了，眼前是無數(shù)幢小樓，這是怎么回事呢？
突然機器人打破了沉靜，它解釋道：“這幢樓看起來沒什么，但卻可以容納一個縣城�！薄巴�，這么厲害，這究竟是誰研究出來的呢？”“這是你的同桌李明的杰作�！睓C器人和藹地說道。讓我來告訴你們吧，李明其實是20年后超越牛頓、愛迪生等著名科學(xué)家的風(fēng)云人才。我們?nèi)ビ^看一下樓肚子里的校園吧，只見學(xué)生們都走進了一排水果形狀的樓房，從里面散發(fā)出的香味就可以判斷出這是學(xué)校食堂。我走了進去，卻沒見到廚師的蹤影，一打聽才知道食堂正中間的大樹是一棵許愿樹，只要你說出想吃的菜名，不到一秒鐘，飯菜就會出現(xiàn)在你的餐桌上，這也是李明的杰作。
緊接著我開著汽墊車，駛向教室，只見機器人老師正在為學(xué)生們講課，同學(xué)們個個專心致志地聽講，因為桌子、書本、書包都是嚴(yán)厲的老師。如果上課不專心聽講的話，就會被眾位老師PK一頓。因此，所有學(xué)生遵守紀(jì)律，成績都很優(yōu)秀。后來我隨機器人向?qū)⒂^了宿舍、衛(wèi)生間、辦公樓、操場……
當(dāng)參觀到夜幕降臨時，還有好多地方?jīng)]有參觀，因為這個學(xué)校實在是太大了。不知道再過20年，學(xué)校還會發(fā)生怎樣的變化呢？
二十年后回母校作文 篇2
二十年后的我，早已是一名美食家�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”二十年過去，我不禁開始想起我的故鄉(xiāng)。
于是，我開著“慧星——4200”急沖沖地從美圖，回到我的故鄉(xiāng)——廣州。
一回到廣州，我第一件事就是去看看我的母校——平沙培英。
一到母校，我驚呆了。原本生銹的鐵門，變成了現(xiàn)代化的魔法門。門口的保安，換成了智能科技的機器人保安。
我四處張望，找著進母校的'門口。突然，我看見一個學(xué)校直接穿過魔法門，進了學(xué)校。
“原來是這樣”我說到。我模仿著那個學(xué)生進去的方法，“哎呦！疼！”我大叫一聲。原來，是我的鼻子撞到了門。機器人保安走了過來，說：“對不起，這位小姐，你不是我們學(xué)校的學(xué)生。所以無法進入本校�！蔽覡庌q著：“我是！”機器人保安也毫不退讓：“請把你的學(xué)生證給我看。”
幸好我早有準(zhǔn)備，我從包里拿出了我舊的學(xué)生證。
“好吧，請帶上你的學(xué)生證�！睓C器人保安無奈地說。我提高了警惕，有了剛才的經(jīng)驗，我吸取了教訓(xùn)。我小心翼翼地踏出一步，可怎么也不敢進去。機器人保安看不下去了，他一伸手把我推了進去。
“啊！我居然進去了！”我叫到。
我看著周圍，樹木多了，花兒變得更漂亮了，環(huán)境也變好了。再也沒有垃圾了。我走在小巷上，突然一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前。
“陳老師！”我大喊到。陳老師轉(zhuǎn)過身來，說“是琪欣呀！”陳老師揮揮手，意識我讓我過去，我飛奔過去，陳老師讓我坐在她的身邊，我問到：“陳老師，你還在這里教書嗎？”陳老師搖了搖頭，說到：“不教了，退休了。只是回來看看�！�
陳老師又說道：“琪欣，生活怎么樣？”“還不錯�！薄艾F(xiàn)在在干什么？”“當(dāng)美食家。”陳老師和我一直聊到6：00鐘才回去。
這次回母校，母校變了�？�，老師們卻沒變，她們關(guān)心著我們，體帖著我們。
二十年后回母校作文 篇3
飛到溫州機場，我從口袋里拿出你的手劃到哪里就可以去哪里的“劃劃機”。輕輕一劃，就前往母校——蒲鞋市小學(xué)。來到母校門口，我驚呆了。原來窄小的校門如今都變成了水晶門；印象中的那個嚴(yán)肅的保安不見蹤影了。我懷著疑惑的心情慢慢地走近水晶門，這個時候從水晶門中傳來一個聲音：“你是誰？”我趕緊報上自己的名字，水晶門閃爍了幾下，然后就開啟大門，甕聲甕氣地說道：“您好，歡迎您回到母校！” “哎呀，糟了，糟了，快遲到了！”我加快速度朝教室跑去。只聽“砰”的一響，我和一個人迎面撞上了。我從上到下仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番這個人�；秀遍g，我覺得這個人似乎很像我以前最要好的朋友——孔佳妮。“你是——”我們異口同聲地叫出了對方的名字。只見她眨著撲閃撲閃的大眼睛，高挺的鼻梁都快讓我認(rèn)不出她了，唯一不變的就是她那櫻桃小嘴。我們高興地邊敘舊邊朝教室走去。
可是，我們一下就傻眼了，哪兒有教室的影兒�。课抑钡刂倍迥_�？墒强准涯輩s一點也不著急，只見她不慌不忙地從口袋里掏出一個小正方形的東西。嘴里說著：“別著急，這是蘋果第二十代，里面有最新版的SPT定位儀。”孔佳妮在那小正方形上比劃了幾下，她高興地叫道：“找到了，在那兒呢！”順著她手指所指的方向望去，只見原來的操場上遍布一個個精致的“蒙古包”。我們快步跑去，朝里一望，教室里的桌椅都變成透明的，像一個個游戲機似的'，裝了許多的按鈕，夏天能自動變涼，冬天能自動加熱。這時我們看到了以前的班主任吳老師和許多同學(xué)。吳老師依然年輕。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)吳老師原來沙啞的聲音變得嘹亮了，“吳老師你的聲音變得越來越動聽了�！蔽覀儙е苫笳f道。
吳老師笑嘻嘻地從口袋里摸出一個小小冰淇林說：“這就是我的法寶�！蔽覀兌紲惤豢�，原來這冰淇林是一個高科技潤喉產(chǎn)品，可以讓老師的職業(yè)病立刻消除。我們都圍著吳老師說個不停，仿佛又回到了二十年前…… 時間它真像一根魔法棒，它讓人與人之間的距離越來越遠(yuǎn)，也讓人與人之間的思念越來越近。
二十年后回母校作文 篇4
馬上就要出國了，我在整理東西之際發(fā)現(xiàn)了一本泛黃的本子。我抹去上面的灰塵，打開本子，��！原來是我小學(xué)的同學(xué)錄，看著那一頁頁，一張張熟悉的面孔翻過。我決定在出國前會母校看看。
來到母校門口，我第一眼看到的便是那兩顆高大的，挺拔的松柏。我不禁想起了小時候我們坐在樹蔭下休息，在松柏下玩耍的情景。我忍不住再次走進校園摸摸它們。
我繼續(xù)往前走，東邊的一棟高樓吸引了我的注意力。我走進高樓乘著電梯來到了第三層。一陣陣書聲映入耳中。我也情不自禁的跟著背了起來。
來到五（2）班教室門口，哇！變化真大：教室的后頭有一個生態(tài)園，里面有許許多多的小動物供大家觀察。教室旁有護眼欄，下課時間，同學(xué)們可以到那兒接受眼睛診斷，看看自己的眼睛是不是處于勞累狀態(tài)……更讓我驚訝的是，教室前面竟然是進口的新型IMAX電影屏幕！后來聽說，這是科學(xué)家特別設(shè)計的，這種屏幕不會讓眼睛疲勞，并且還可以預(yù)防近視呢！
突然，一個熟悉的聲音傳來，我順著聲音走到五（3）班門口一看。原來是楊雨童正在給同學(xué)們講解語文閱讀題呢！
下課了，我拍了一下楊老師的肩膀說：“還認(rèn)得我嗎？”
“啊，是小黃魚啊！好巧，好巧！”楊雨童和我侃侃而談，還不時的把兒時的糗事拿來樂一樂。
我們聊了十多分鐘，因為她要上課，我便來到了10層樓，教師辦公層，我東張西望，嗯？那不是葛老師嗎？我連忙向葛老師打招呼，葛老師還是那么精神，她邊批作業(yè)邊對我說：“現(xiàn)在啊，科技發(fā)達，老師們批作業(yè)的`任務(wù)都有機器完成，我們閑不住，偶爾也會批上幾本�！�
我看了一下葛老師的辦公室，想，現(xiàn)在老師可舒服啦！不會再批作業(yè)批到三更半夜啦！這樣真好！
突然，我的視線落到了一本本本子上，我一翻，那上面有我們生活的一點一滴，我看著這些本子，熱淚盈眶，我想起了我們童年的喜怒哀樂，原來，葛老師一直幫我們報存著這份美好的記憶！
時間如水，一轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)時間，我看著這個到處洋溢著快樂氣息的校園，久久不能離去，想，現(xiàn)在的同學(xué)們真是幸福��！要是我再在這兒讀六年書該多好呢！可是時間一去不復(fù)返。就這樣，我輕輕踱著步子，走出了這個美麗的校園。
二十年后回母校作文 篇5
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”。轉(zhuǎn)眼間，二十年光陰飛逝而去。在這二十年里，我毎時每刻都在思戀著家鄉(xiāng)的親人，懷戀著我幸福，快樂的童年。
離開家鄉(xiāng)已久的我，從一架豪華的飛機走下懸梯，呼吸著清新的空氣，看著蔚藍色的天空，望著一篩篩耀眼的陽光，一座座磷次櫛比的高樓大廈，心里美滋滋的！
一幢幢高樓拔地而起，一條條寬闊的公路上車輛川流不息。這已經(jīng)成了家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景線。
回到了闊別已久的母校。這里再沒有從前那矮小的平房，取而代之的是一座座嶄新的教學(xué)樓。操場寬闊了許多，還增加了許多的健身器材。走進教室，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，像磁石一樣吸引著我，使我仿佛回到了那無憂無慮的校園生活。
上五年級時有一件事，在我的腦海里烙上了深深的記憶�！岸叮~”下課了。我一溜煙似地沖出教室，向廁所跑去。突然，我發(fā)現(xiàn)廁所門前有10元錢靜靜地躺在地上，我隨即停下腳步�！昂呛�，10元錢！”正好沒人看見，我迅速撿起錢，一下子塞進了口袋。心想：這錢又沒人看見，又有誰知道呢？10元錢可以買好幾樣?xùn)|西呢：飲料、漢堡、薯條。這下可好了，白白賺了10元錢！
突然，一個和我差不多大的女孩，從我身旁擦過。她用焦急的眼神掃視著地面的每一個角落。她是在找什么東西嗎？難道這錢是她掉的？這錢應(yīng)不應(yīng)該還給她呢？萬一這是她一個星期的零花錢，是她今天的午餐錢呢？唉，決定了，這錢還是還給她。
“喂，這錢是你掉的'嗎？”她看了看我手中的錢，點了點頭。“這錢是我攢下來的零花錢，準(zhǔn)備捐給汶川小朋友的�！�
聽了她的話，我慚愧地低下了頭……
“喳、喳、喳……”幾聲清脆的鳥叫聲把我喚醒，我向校園西北角的植物園望去，幾只可愛的小鳥撲騰著翅膀向天空飛去。此時，我多希望自己也是一只小鳥，在家鄉(xiāng)的上空自由飛翔，永遠(yuǎn)不離不棄……
二十年后回母校作文 篇6
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼20年過去了，我又回到了曾經(jīng)的母校，與曾經(jīng)的同學(xué)一齊回憶曾經(jīng)美好的學(xué)習(xí)生活。
來到校園門口，許許多多的學(xué)生們踩上一個圓盤，劍似的飛了上去。這是怎么回事？經(jīng)過詢問原來是飛速光盤，使學(xué)生們快速到達教室。我來到校園里，操場上種小草，可奇怪多是草居然是彩色的，為學(xué)校增添了幾分美與活力。操場兩邊依然種著許多蒼翠的大樹，他們筆直的站在校園里，像一位位保護校園的士兵；又像一位位歌唱家，發(fā)出“唰、唰、唰”的音樂聲；還像一個個頑皮的孩子，在陽光的沐浴下左搖右晃。孩子們在操場上又蹦又跳，開心極了。突然一位小孩摔了一跤，摔的地方鼓了起來，小孩撣了撣身上的灰塵，開心的爬了起來，跑去玩了。這又是怎么回事呢？仔細(xì)一看，是保護裝備呀，真是彩草大用處呀！
我們來到教室，桌子居然是自動屏幕，老師們在那里面大顯身手。有什么不懂的，只要一點，老師就會講解，作業(yè)也在這上面做，我的`同學(xué)不禁感慨：“真是高科技呀。”“是呀，這樣方便多了。”另一位同學(xué)連忙附和。學(xué)生的也學(xué)得津津有味，感到學(xué)習(xí)是那么的輕松愉快。教室的墻壁也會自動調(diào)節(jié)顏色。春天時，墻壁會變成粉紅色，讓人感覺充滿生機。夏天時，強壁會變成綠色，讓人感覺清新涼爽，不在悶熱。秋天時，墻壁會變成金黃色，讓人感覺充滿秋天的喜悅。冬天時，墻壁會變成紅色，讓人感覺春回大地。
我們又來到圖書館。圖書館的書堆成了一座大山，大概有幾千米那么高。一個五年級小學(xué)生，在一臺機器上說了自己想要的書的名字，書竟自己飛到了他的手上，好是神奇。一位位學(xué)生沉浸在書的海洋中，感受著閱讀帶來的快樂，感受著科技的神奇魅力。
這就是20年之后的校園，充滿了歡樂，與學(xué)生們求學(xué)的欲望，現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國！
二十年后回母校作文 篇7
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我離開崇文已經(jīng)二十年了。終于有一天，我回到了闊別已久的崇文，想起了二十年前那豐富多彩的學(xué)習(xí)時光：讓我獻出愛心的跳蚤市場，讓我放飛夢想的科技節(jié)，讓我展示才藝的藝術(shù)節(jié)。
帶給我快樂的三色滑梯，美麗的童趣園……進入了崇文的大門，我第一眼看到的仍是那風(fēng)景如畫的童趣園。它還是如以前一樣，一個清澈見底的小池，滿盈盈的池水環(huán)繞著童趣園。池的四周，種著迎春花，那長長的柔軟的枝條，隨風(fēng)飄動著。蜻蜓在池邊飛來飛去，停在了枝條上。而在岸邊，則是一只只動物銅像：大烏龜慢悠悠地爬動，鱷魚躲在角落里隨時準(zhǔn)備伏擊，蝸牛們在高興地交談……這景色，勾起了我深深的回憶：小時，我常到童趣園中休息，玩游戲。清澈的池水倒影著天空中的.云彩，我常騎在烏龜和鱷魚背上，覺得自己神氣極了。
我來到了小樹迷宮，看到這依舊被綠色環(huán)繞的迷宮，我不禁想起了小時：我和同學(xué)們快樂地玩捉迷藏。我怎么找也找不到，我就靈機一動，跑出迷宮，站在大石頭上，看見了同學(xué)，就輕而易舉地找到了他，我得意極了�，F(xiàn)在想想，這是多么童趣！想到這些，我的臉上露出了一絲幸福的笑容。
二十年后的跳蚤市場，宗旨仍然是“學(xué)雷鋒獻愛心”。同學(xué)們在操場上大聲叫賣，都在為貧困兒童奉獻自己的愛心。
我又去了教學(xué)樓�？匆娎蠋焸冊诮逃瑢W(xué)們，把一批批同學(xué)送出崇文，走向世界，我不禁感動起來�！俺缥纳械�，大氣感恩�！蔽也粫泴W(xué)校的教誨，這是我們每一屆學(xué)生應(yīng)有的精神。老師們嘔心瀝血教導(dǎo)我們的身影，我一輩子也不會忘記！
我的母校，崇文，你給了我許多夢，春天，科技夢讓我放飛夢想；夏天，游園夢讓我感受到了自己節(jié)日的快樂；秋天，藝術(shù)夢讓我展示自己的才藝；冬天，愛心夢讓我為別人獻上祝福。這些夢我久久不能忘懷，將永遠(yuǎn)存在于我心中。
二十年后回母校作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，時間過得飛快，眨眼間，二十年過去了，我考到了博士學(xué)位，在海南的一所名校——椰林小學(xué)教五年級呢！每當(dāng)同學(xué)們讀起王安石的《泊船瓜洲》時，我就倍分思念我的故鄉(xiāng)杭州，那個美麗而繁華的城市。清晨，我如愿坐上了VIP快速飛機，回到了故鄉(xiāng)杭州。
一下飛機，我就直奔我的母�！肷綄嶒炐W(xué)。眼前的這一所小學(xué)還是我朝思幕想的母校嗎？一進入校門，映入眼簾的`就是幾幢新建的教學(xué)樓，科技樓，文藝樓，語數(shù)樓，體育樓，活動樓，綜合樓，食堂和宿舍，還有一個寬闊的大操場。毫不遲疑，我決定去體育樓瞧瞧。進入了體育樓，我頓時驚呆了，體育樓成了3D狀態(tài)，仿佛整幢樓都在動。一看那明顯的指示牌，一樓是游泳池，二三樓都是些體育設(shè)施，四五樓則是籃球場和羽毛球場。突然，一個聲音在我耳邊喚起，那樣熟悉！那樣動聽！我環(huán)顧四周，看到了聲音的來源，“胡夢瑤！�！蔽伊⒖毯暗馈Ｋd奮地回答道：“顧偌菲！是你�。∧銇韺W(xué)校干什么？”我跟她說回學(xué)校看看。她欣喜若狂，告訴我，她現(xiàn)在在半山實驗小學(xué)教五年級語文，這兩節(jié)空課，想來這游會泳，放松放松，沒想到竟碰到了你。胡夢瑤還很熱情邀請我去操場玩耍，我爽快的答應(yīng)了。我們邊走邊聊，聊起了各自的學(xué)校。
來到大操場，那一草一木是那么熟悉，我情不自禁回憶起了以前讀小學(xué)時在操場玩耍的情景來。記得那是節(jié)自由體育課。我和胡夢瑤比賽爬云梯。我的手勁不錯，耐力也很好。待裁判員沈快樂怡發(fā)令時，我們奮力向前爬著，我兩桿兩桿地爬，兩個來回很快就到了，胡夢瑤也相繼到了終點。當(dāng)裁判員說我贏時，我并不覺得得意，一個游戲算什么，友誼才是最重要的。時間匆匆，天快黑了，我們互相道別。答應(yīng)以后常聯(lián)系。
雖然，我下個星期就要離開杭州去海南了，但我這顆眷戀故鄉(xiāng)的心永遠(yuǎn)屬于杭州。
二十年后回母校作文 篇9
“李煜偉，‘獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親’出自哪首古詩？”語文老師說著慢慢走了過來，我仿佛聽到了她在我耳邊的呼吸聲，嚇得我小心臟“撲通撲通”狂跳不止�！袄蠋�！”我大喊一聲從夢中驚醒。
此刻，我坐在床上，望著窗外的朦朧月色，想起剛剛的夢，思緒漂浮，想起美麗的母校，想起敬愛的老師，想起親愛的同學(xué)們……畢業(yè)后一直在外地生活，算起來已經(jīng)有二十年沒有回母校了，不知母校變成了什么景象，恰巧明天周末，回去看看吧！
吃過早飯，我駕駛著“多功能”汽車出發(fā)了。我先在菜單欄里設(shè)置了終點，然后點擊“飛翔”按鈕，汽車便生出機翼緩緩升向空中，根據(jù)導(dǎo)航穿梭在云層中了。往窗外望去，朵朵白云像一個個漂亮的小姑娘，縷縷的陽光從云層中穿過，云姑娘宛若披著一頭金發(fā)，十分夢幻。沒一會兒，我就來到了闊別已久的母�！獤|街小學(xué)。
母校的變化可真大啊：以前擁擠不堪的小巷口，現(xiàn)在變成了寬闊的柏油馬路，還設(shè)有專門的'家長等候區(qū)域，安全便捷；校門口正中央的牌匾上，“洪洞縣東街小學(xué)”七個大字金光閃閃，筆跡蒼勁有力，一看就出自大師手筆；只是惋惜的是，承載著我們無數(shù)歡笑的小吃、零食店鋪早已不見了蹤影，眼前三棟造型獨特的建筑分別是圖書館、體育館、博物館，三名威武的士兵守衛(wèi)者我的母校。周末，這里聚集了許多的家長和孩子，享受著悠閑愜意的家庭時光。
走進校門，映入眼簾的是一個巨型操場，籃球、足球、乒乓球、羽毛球……各種體育活動區(qū)域，劃分整齊。操場周圍，教學(xué)樓、實驗樓、音樂樓、美術(shù)樓……所有配套設(shè)施，一應(yīng)俱全。我站在操場中心，看得目瞪口呆，母校的變化真是翻天覆地，真正是知識的殿堂，師生的樂園。
回家的路上，我心潮涌動，20年后母校的變化出乎我的意料，我相信，未來的母校定能更加美好！
二十年后回母校作文 篇10
時光飛逝，如月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已是一位上海公司的白領(lǐng)也是一位孩子的母親了。在一個雙休日我決定回母�？纯�。
陽關(guān)明媚的早上我坐著自己的私人飛機到了塘下。我走到校門口一看，啊！這還是我的學(xué)校嗎？咖啡色的校門，奶棕色的教學(xué)樓和藍色的操場！我想進校門，可校門發(fā)出一句話：“請拿出身份證，在凹處掃描一下，如果是以前的學(xué)生就可以進來�！迸秪原來這個大門是由電腦控制的。我按門 “說”的去做，果然有效（我進去看）。
走在石板小路上，旁邊草地里有蘭花、百合花、紫羅蘭……池塘邊有幾棵桂花樹，比上海的香多了！幾乎整個校園都有桂花的香氣。走著走著我碰上了幾個美女原來是：蒙慈、夢如和雨果。雨果穿著紫色的碎花連衣裙藍色的星光高跟鞋，一頭棕色的卷發(fā)和一張淡妝的臉�？烧媸敲廊籼煜�!夢如成了白衣天使——護士。蒙慈完成了自己的.愿望，成了全世界得知的鋼琴家。我想起來了，我來的真正目的是看看以前的六（3）班。說著，雨果吧帶到電梯前，“哇！~學(xué)校什么時候也裝電梯了呀！？”我們到了六樓，走到六（3）班前我驚呆了！“學(xué)上的課桌怎么五顏六色的；哪有學(xué)生上學(xué)不帶書包的；還有為什么我們說話他們都聽不見……”我一連串的問了好幾個問題。蒙慈也不慌不忙的一一解釋給我聽：“他們的桌子是國慶剛搬來的，只有在桌上寫什么顏色桌子就變成什么顏色；他們的柜子是電子柜子，只有把書存進去，只需在上面寫上科目，那科目的書就會出來……”蒙慈一直在說，我都搞暈了。突然夢如氣喘吁吁的跑了，對我們說：“科學(xué)家（徐子凌）說‘今天下午有茶會’你們有空嗎?”我們?nèi)惪谕暤幕卮稹癘K”
下午，我們舉行了一個難忘的茶會。
晚上，我戀戀不舍的離開了母校。再見了母校！我會想你的！
二十年后回母校作文 篇11
二十年后，我長大了，我想去看一看我的母校，走在路上，一切是多么的陌生，兩邊全是高樓大廈，路上的汽車都沒了輪子，全部浮著前進，街道上有許多清潔機器人正在打掃街道。二十年了，科技發(fā)達了，不知學(xué)校會變成什么樣？
到了學(xué)校，我一看，心想：我沒走錯路吧！這是我們學(xué)校嗎？我看見了學(xué)校大門不是以前那個門了，而是一個高科技電子門，還有攝像頭，我又想：連一個門都這樣精致，那里面不是更精致了嗎？想到這，我推開門迫不及待的想進去，可是門上有一個屏幕，上面說要輸入自己的姓名，識別后才可以進去，我立馬輸入自己的名字，按下ok鍵，屏幕上顯示可以進去，門便吱~~一聲打開了，我進去一看，哇，這教學(xué)樓有七層高啊 ！再看看操場，一個人也沒有，應(yīng)該是去上課了吧！
我便去教室看看，沒想到，連樓梯都變成了電梯了，我上了五樓，找到了我們以前的班級，一看，教室里怎么一個老師也沒有？一看，老師什么時候改成視頻上課了，同學(xué)們正津津有味的聽課呢！我再向里面一望，桌子椅子都變成了全自動，可折疊似的了，沒想到，二十年后的變化這么大。
下課了，同學(xué)們?nèi)苌享敇峭媪�，我出于好奇，也跟了上去�?上去后一看，這那兒是房間呀！分明是游樂園，房間里很寬，里面有乒乓球桌，網(wǎng)球網(wǎng)，羽毛球……看得我眼睛都花了。說實在的，我可真羨慕他們能在這么好的學(xué)校里讀書，連我都想去玩玩呢！
我又到了三樓，老師的辦公室，打開門一看，老師身旁還多出了一個機器人呢！原來這個機器人是幫助老師改作業(yè)的.，我發(fā)現(xiàn)老師們的手上有一支特殊的筆，改作業(yè)時，有錯題時，會發(fā)處警報的聲音，這樣一來，老師們改作業(yè)就輕松多了。
我圍著學(xué)校走了一圈，發(fā)現(xiàn)了許多的機器人正在那工作，掃地，修花，種花……真是快成一個機器人專賣店了。
二十年后的母校變化真大。
二十年后回母校作文 篇12
花開花落，從初中的校園走出，來到職高，轉(zhuǎn)眼就一年，高二的生活也過得好快，隨著校運動會的落幕，半學(xué)期就快過完了。
同學(xué)們之間有句俏皮話比較流行，所謂“浪費了一年青春，卻幸運地迎來學(xué)校三十年校慶�！睋�(jù)說，在校慶時，會有許多成功的學(xué)長來到母校慶祝。我想，假如再過二十年，我重回母校，會想起些什么？我想，我可能會帶著自己的孩子，漫步于校園的綠蔭下，給孩子講述我在職校的點點滴滴。
給孩子講，那年剛?cè)雽W(xué)時嚴(yán)酷的軍訓(xùn)。夏日炎炎里“一、一、一二一……”同學(xué)們喊著高亢的`口號，走著整齊的步伐，從日升走到日落。
在軍訓(xùn)的第二天，我在進行隊列訓(xùn)練，走著走著，突然失去知覺，眼前一片漆黑。
等我醒來后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都守在我的身邊�！疤昧耍憬K于醒了！”同學(xué)們異口同聲地對我說著。頓時，那種幸福感涌上心頭。一個同學(xué)笑了笑對我說：“我們的班主任，一直站在我們隊伍的后面，在你倒下的時候，她抱住了你，把你背到了保健室。現(xiàn)在由于某些事情，就先回家了，請你不要怪她！”
那一刻，我感覺到了夏日炎炎中的絲絲涼意。
或許我還會告訴孩子，在運動會中，我參加了3000米比賽。比賽中由于自己不小心摔倒了，正準(zhǔn)備放棄的時候，聽見一陣熱烈的加油聲“小丹，加油！加油！……”聽見這一聲聲加油聲，我爬起后咬牙跑完了最后一圈。雖然，那時我知道自己已經(jīng)是最后一名了。在到達終點，我倒下的瞬間，同學(xué)們扶住了我，笑著對我說：“不管第一還是最后，至少你努力了，沒有放棄，在我們心中你就是第一！”
也許我還要告訴孩子，在職校的最后的一節(jié)課，當(dāng)鐘聲響后，有的人沉默寡言，有的人眼里閃著淚光，或許我們也會像初中時一樣，彼此約定，不能讓我們看見任何一個人哭，都要笑著畢業(yè)。我們站在一起拍畢業(yè)照留念的時候喊著“一、二、三、茄子”時，我們都露出了迷人的微笑。
諸如此類，校園生活中的點點滴滴，無不充滿了純潔的友誼與關(guān)愛，這些點點滴滴，也讓我們的生活充滿了陽光。二十年后，我肯定會記住這點點滴滴的友愛與溫暖。
二十年后回母校作文 篇13
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)離開了母校二十年了，有了自己的工作。這一次，我和幾個同學(xué)抽空回到了母校，看看學(xué)校的變化有多大。
小亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了那高大的松樹，穿過人民大街，就來到我們的學(xué)校，學(xué)校的大門早已不是那個小小的伸縮門，在我眼前的是一扇宏偉的大門，門的上面有“愛樂希望小學(xué)”這幾個大字，校門口很寬闊，可以停十幾輛汽車。
我進了校園，劉主任熱情地把我們迎進了學(xué)校。一進入校園，我就看見到處都是樹，有筆直而高大的白楊，好像一個個威嚴(yán)的士兵，松樹精神奕奕地站在草地上，校園中間有幾棵柳樹，嫵媚動人。柳樹的'旁邊有幾個花壇，那里面的花爭奇斗艷。正走著，又有一參天大樹映入我的眼簾，它在舊教學(xué)樓的旁邊，我好像突然想起了什么，可又記不清是什么。我問劉主任這是什么時候種下的？主任說：“這是二十年前五年級四班種的。”我才恍然大悟，在不就是我們種的嗎？原來已經(jīng)長了這么大！
之后，劉主任帶我們?nèi)チ撕笤旱膱D書館。圖書管理員介紹說：“這是我們學(xué)校新建的圖書館，這里面不僅有各種版本的四大名著，而且還有《變形記》等外國長篇小說。還有許多電子書，電子書高達五萬多種�！�
走出圖書館，走著走著，我認(rèn)出了那片空地，是我兒時玩沙包的地方。咦，怎么變成了電動車停放的地方了？記得那一次，明明把它的沙包扔到了樹上，正好也快上課了，明明都要哭了，我告訴明明不要著急。我記不清在哪里找了一個木棍，把明明的沙包打了下來。當(dāng)我沒回到教室，看見老師已經(jīng)來了，我們趕快向老師解釋。老師聽了，就夸獎我會幫助別人。
我想看看我們原來的教室。我清清楚楚的記得我的班級在舊教學(xué)樓的二樓，于是一口氣跑上去，找到了我們原來的教室。我一看，教室里桌椅不多了，同學(xué)們坐的全是電腦椅，課桌桌面比以前大多了，擺著一個個平板電腦，電腦的旁邊還有實驗盒，裝著一些實驗器材。在未來，根本不需要背書包。
我真舍不得離開這個學(xué)校，望著她那熟悉又陌生的面容，我們深深地感嘆著，時間過得真快，母校變化真大。我想，我要奮發(fā)圖強，做出一番業(yè)績，為母校增光添彩。
二十年后回母校作文 篇14
日月如梭，一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我也學(xué)成回到了自己的故鄉(xiāng)——溫州。已經(jīng)好幾年沒回母校了，我很想回去看看。
一天早上，我早早起了床，開著車趕向母校。我一邊開車一邊想：母校怎么樣了，那個主席臺有沒有換成新的，國旗還在隨風(fēng)飄動嗎？喜樹還像以前那樣枝繁葉茂嗎……無數(shù)個問題在我腦子里徘徊著，不知不覺中，就到了母校。
我走下車，深吸了一口氣，推開鐵門，我躡手躡腳地“溜”了進去，自言自語道“這么安靜，現(xiàn)在肯定是上課時間，否則這里肯定會鬧翻天”。我看了看周圍，小操場沒有多大的變化，最醒目的肯定是那根旗桿，上面依舊有一面國旗在迎風(fēng)飄動，我不禁想起了童年時代的自己，戴著紅領(lǐng)巾，用嚴(yán)肅的目光注視著國旗。再把目光往下移，就能看到主席臺，大小沒有變化，但是是嶄新的，估計是剛剛換上的。抬起頭往上看，看到一片翠綠，原來是那棵喜樹，還是我們班認(rèn)養(yǎng)的，它比以前更加茂盛了，也更粗壯了，陽光透過密密的枝葉，在地上“畫”出了有著不同斑紋的圖案，這圖案勾起了我美好的回憶。以前，我們常常會到樹下去玩，撿起地上的果子，那果子頗像一串串小香蕉，逗得我們哈哈大笑，我還曾經(jīng)在那里發(fā)現(xiàn)了一塊“化石”呢！
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，許多小朋友蜂擁而出，嘰嘰喳喳的，操場上頓時熱鬧起來。我叫住一個小男孩，“王珠蘭老師在嗎？”小男孩一臉懵懂，說：“哦！她是我們班主任，正在A樓3號辦公室里呢！”我在校園里轉(zhuǎn)溜著，大操場變化真大，造了幾座新房子，四周種上了一些垂柳。好不容易才找到了王老師的辦公室，我走了進去，正好有一位老師迎面走來，我一眼就認(rèn)出，她就是王老師。經(jīng)過了歲月的流逝，王老師老了許多，本來滿頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)現(xiàn)在卻夾雜著一縷縷銀發(fā)，但是她的眼睛還是那么年輕，我走上前去，叫了一聲“王老師”，她驚訝地看著我，當(dāng)知道我就是“莊子揚”的時候 ，就把我請進辦公室聊了起來，我們一起回憶我小時候的樣子，和五年級那年寫的《二十年后回母�！纺瞧恼隆�
我走出了校門，忍不住回頭張望，看著這把我培養(yǎng)成才的地方，這里包含著我很多的童年回憶。
二十年后回母校作文 篇15
二十年已經(jīng)過去了，我已是NBA騎士隊的一名球員了。今年暑假，我回到了闊別已久的母校——青田縣塔山小學(xué)。
當(dāng)我準(zhǔn)備叫門衛(wèi)開門時，只見一位守門機器人，大搖大擺地走了出來，遞給我一個識別器，我按上拇指，一秒之后，跳出“有此人”等字時，才讓走進學(xué)校。
當(dāng)我一跨進校門口時，眼前的一幕讓我驚呆了：中間的那條路已不是用黑色的瀝青鋪成的，而是用一種新型的橡膠做的。據(jù)專家介紹，這種路有三種功能：第一個功能是化雪功能，不管多大的雪，只要落在它上面，就會立刻化成水；第二個功能是滲水功能，只要水一落上去，就會馬上滲入地下；第三個功能是調(diào)溫功能，冬天時它把夏天吸收的`熱量釋放出來，夏天時它把冬天貯存的冷氣釋放出來。這樣，路面就變得冬暖夏涼，同學(xué)們走在上面感覺很舒適。
變化最大的還算是課桌了，以前的桌子是用木頭做的，而現(xiàn)在的桌子是用一種新型玻璃做的，能承受200噸的重荷。在桌子的右下角有三個按鈕：在炎熱的夏天，按一下綠色按鈕，桌子就會涼起來；在寒冷的冬天，按一下紅色按鈕，桌子就會熱起來，人趴在上面，比在空調(diào)房都舒服；在上課時，有一些同學(xué)寫字姿勢不正確，桌子上的黃色按鈕會發(fā)亮，自動幫他們糾正，使他們免受近視之苦。如果哪位同學(xué)的東西掉了，桌子里的機械手會大顯身手，把掉在地上的文具撿起來，如果掉的是紙屑，它就把紙屑扔到垃圾處理桶里。不過，這種桌子也有一個缺點，就是桌子是透明的，所以每做一個小動作都不會逃過老師的眼睛，因此那些上課愛做小動作的同學(xué)都老老實實地坐在座位上。
在校園里我還看到我的老師和同學(xué)：原來的搗蛋鬼楊凡和孫宇分別成了電腦工程師和總經(jīng)理，趙子琪成了風(fēng)靡全球的歌星，小時候教我們的張老師已是斑斑白發(fā)、滿臉皺紋，但她仍像當(dāng)年和小朋友做游戲一樣，和我們一起玩耍，讓我們在游戲中得到快樂、得到知識。隨后，我們幾位同學(xué)又滔滔不絕地談起這幾年所取得的成就：在2023年……
母校的變化真大��！它會越變越美。
二十年后回母校作文 篇16
二十年后，我已經(jīng)是一名學(xué)業(yè)有成的青年了，因常年在外留學(xué)，快到中秋節(jié)了，我加倍思念我闊別已久的家鄉(xiāng)——安陽。于是，我決定回家看望我的親人。一下飛機，我便迅速來到了媽媽的工作單位，也是培育了我六年的母校——鋼城小學(xué)。母校的變化真大呀，現(xiàn)在的母校已是一座現(xiàn)代化的電腦學(xué)校！
我站在母校門口，驚訝地發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都沒有背書包，個個身輕如燕。更奇怪的是，學(xué)生們一到校門口，電腦便會自動播放輕快悅耳的樂曲，并且旁邊的大屏幕上會顯示出同學(xué)們的頭像，隨后聽到：“親愛的同學(xué)，早上好！新的一天又開始了，愿你開心快樂！”每位同學(xué)都聽到了親切的問候，然后蹦蹦跳跳地走進學(xué)校，帶著愉快的心情開始了一天的學(xué)習(xí)之旅。
好奇心迫使我連忙來到當(dāng)年上課的教室，室內(nèi)的溫度冷暖適宜，一切都是由電腦自動調(diào)節(jié)的。同學(xué)們有的帶著電腦上的耳機聽音樂；有的在電腦上讀書；還有的在電腦上畫畫。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都迅速回到自己的座位上，打開自己電腦上的學(xué)習(xí)程序，等待老師的到來。老師滿面笑容地走了進來。現(xiàn)在老師上課時兩手空空如也，不再像以前那樣左手拿課本，右手拿粉筆。老師要講的內(nèi)容全部在電腦里，所有同學(xué)的電腦上都可以看到。如果老師讓同學(xué)們做練習(xí)題，老師就會把作業(yè)發(fā)到每位同學(xué)的電腦上，同學(xué)們可以在電腦上完成作業(yè)，節(jié)約了大量的紙張和筆墨。學(xué)生做完練習(xí)題，再把作業(yè)上傳到老師的電腦上。
我走進老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師只要啟動批改作業(yè)程序，電腦就會自動批改每位同學(xué)的作業(yè)，如果哪位同學(xué)做錯了，電腦會把錯題再次發(fā)到這位同學(xué)的電腦上進行改錯。如果哪位同學(xué)是一次就全部做對了，電腦會給做對的'同學(xué)的電腦上回復(fù)一句鼓勵的話或一個笑臉。辛勤工作了一天的老師，會累得腰酸背痛，沒關(guān)系，老師只要輕輕按一下座椅上的電腦摁鈕，所有的按摩程序就會啟動，按摩力度的大小和按摩時間，老師可以隨時通過電腦調(diào)節(jié)。
轉(zhuǎn)眼間，我在母校已經(jīng)參觀了一天，我和所有師生在悅耳的放學(xué)曲中，靜靜地離開了這美麗的電腦學(xué)�！业哪感�。
我愛二十年后的家鄉(xiāng)，更愛二十年后的母校！
二十年后回母校作文 篇17
鳥語花香的花園里，那幽芳的玫瑰，嬌嫩潔白的百合花，芳香迷人，在旁邊豪華而神氣的別墅里住著一位女士，她正在一邊品著茶，一邊瀏覽文件，那位女士，當(dāng)然就是我啦。
假期的某一天，我正在上qq，打開我在小學(xué)的班級qq群“好消息大家看”的群空間，想要看看我小學(xué)時期老師和同學(xué)們發(fā)來的所有消息記錄，正當(dāng)我看到六年級下期末尾的消息記錄時候，我愣住了，我看到了以前章老師發(fā)上去的一個我永遠(yuǎn)也無法忘記的永久信息，上面寫著：“孩子們小學(xué)的快樂時光已經(jīng)過去了，現(xiàn)在畢業(yè)了，以后要好好學(xué)習(xí)。二十年后在育德小學(xué)相見。”
看到這里，我趕緊翻看了一下日歷，明天就是10月12日了，太好了，馬上就可以見到在小學(xué)朝夕相處的同學(xué)了！
第二天上午，我到了那懷念已久的母�！滦W(xué)。那曾經(jīng)破舊的校門，已煥然一新，我邁著優(yōu)雅的步子，款款地走進校園，仿佛我是一朵鮮艷而又嬌嫩的粉玫瑰，悠閑地走著。突然，我看見一位穿著絲綢的女士，也走進了教學(xué)樓，那身影好熟悉呀，我連忙打了招呼：“嗨，你好！”
她轉(zhuǎn)了個身，原來是易笑珂呀！她回答了一句：“叫我嗎？”
我高興地問：“你現(xiàn)在是干什么呀？是公司經(jīng)理還是董事長，主持人還是演員，還是……”我一頓亂猜，小學(xué)時期的怪性格又出來了。
她故意撅著嘴巴說：“又來了，我是歌星，請注意風(fēng)范。”
我們一起逛了美麗的校園，真的不一樣了，二十年前的高大的梧桐樹，現(xiàn)在比以前更高大更壯實，還有那紅艷艷的跑道，依然那樣引人注目，我曾經(jīng)不知道在它的身上流下了多少汗水。
同學(xué)們都來了，大家一起坐在原來的教室里，大家開始齊聲背誦《少年中國說》，那朗朗的背書聲，一下子把我們帶到了小學(xué)的美好時光。章老師說：“二十年前，我們在這里讀書，現(xiàn)在又相聚在一起……”看到章老師那蒼白的頭發(fā)，勾起了我更多的回憶。
同學(xué)們又聚在一起了，開開心心地談?wù)撝煌腵話題，有的在談自己的職業(yè)，有的在談自己的家庭，真熱鬧呀！在聚會即將結(jié)束時，章老師說：“我們以后每年相聚一次，而且是在每年的今天，還在今天的地點�！贝蠹衣犃苏吕蠋煹慕ㄗh，異口同聲地回答：“好呀！”大家以后每年都再聚一次，這樣會更加增進我們同學(xué)之間的友誼。
二十年后回母校作文 篇18
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個十歲的小學(xué)生變成了一個文學(xué)編輯，我在北京生活。
這是一個周末，我正在框里翻找著一份很久以前的資料。突然，一個東西吸引住了我的目光：那是一本厚厚的，上面蒙了一層厚厚的灰的本子。
我用手撣掉了上面的灰，然后翻開來看。這居然是一本相冊，上面照片已泛黃了。我仔細(xì)一看，上面原料是我們小學(xué)時踢球賽的場景。于是，我的跟前立馬展現(xiàn)了一幅場景：那是一場很關(guān)鍵的比賽，大家都在奮力地踢著。接著，我們進了一個球，大家都高興地跳了起來，我也感染到這種氣氛，也十分得開心。我想到，以前的校園十分的有趣，那現(xiàn)在，我親愛的母校會是什么樣的呢？
想到這里，我立馬迅速地趕完了手上的所有工作，然后買了一張飛機票，準(zhǔn)備第二天就回到杭州。
第二天，我坐上了回去的飛機。不一會兒，就到了。我馬上回到了母校。一進來，我就感受到了母校的變化。校園里增加了很多場館設(shè)施，不過讓我驚訝的是，四季草坪居然還在！這時，我暗暗得想，希望足球場還是原樣。
走進去時，我看到一個年齡和我相仿的人，這個人我好像有點面熟，好像是我以前的同學(xué)，但又沒法立刻想起來。我還沒認(rèn)出她來，她到先認(rèn)出我來了：“余力文，你怎么也來了？”原來她是我的同學(xué)孫澤恩，她現(xiàn)在是一位作家，我也是回來看望母校。
我們先到了足球場，球門已經(jīng)換掉了，換成了更先進，更牢固的。不過我只看到了這片地方，我就想起了當(dāng)年我們踢球的場景：場上的球員相互地配合，其他同學(xué)都在旁邊大聲地喊口號，給同學(xué)加油助威。一個同學(xué)進球了，我們都在歡呼雀躍，有的同學(xué)開心地蹦了起來，有的同學(xué)擺出了“耶”的手勢。這真是令人難忘的'回憶！
接著，我和孫澤恩走到了承載著我們許多回憶的地方——小橋流水。這水還是那么清澈，水里的小魚小蝦還是那么地歡快，池邊的樹木還是那么生機勃勃。走上了橋，看著岸邊，我仿佛看見了同學(xué)正在開展“紙船大戰(zhàn)”。男生們在水里放上了一只只紙船，他們還分成了兩隊，這一隊聯(lián)合起來“攻打”那一隊。我們女生呢，就會站在旁邊，饒有興趣地看著。雖然后來被老師批評了，不過這還是一個有趣的事情呢。
美麗的校園，你給我?guī)砹藲g樂與幸福，我愛你，我的母校！
二十年后回母校作文 篇19
一架飛機從紐約機場呼嘯騰空，向中國南京方向飛去。
“哦？！原來是曹市長的電話�！蔽疫�沉浸在登機之前，“是這樣的馮老師，我們已經(jīng)在機場等候你了，我先在金陵大酒店為你這個老同學(xué)接風(fēng)，慶祝你成功的在哈佛大學(xué)任英語系教授�！�
“謝謝你的美意，我想你還是陪我一起回我們的母校莫愁新寓小學(xué)去看看吧�！�
走出機場大廳，曹市長的專車停在我的面前，載著我們來到了莫愁新寓小學(xué)。也真是巧了，我們剛一進校門，就碰到了正在護導(dǎo)的姜校長，我馬上反應(yīng)過來，說道：
“老同學(xué)，你現(xiàn)在當(dāng)上校長了。校長好��！”我逗趣地說到。姜校長也認(rèn)出了我，興奮地說到：“小馮啊，你現(xiàn)在都被美國的'雜志《時代周刊》評為最佳大學(xué)教師了，我們都為你感到開心，你是從我們學(xué)校走出去的，自從你的名字被登上《時代周刊》后，我們學(xué)校也被評為了全國十大優(yōu)秀學(xué)校，你為學(xué)校爭了光，走，我?guī)憧纯船F(xiàn)在學(xué)校是什么樣了�！�
原來那個涼亭，現(xiàn)在改成了一片花園。原來的校信通電話只有3臺，而且是分開放的，很不好找，現(xiàn)在電話不但增加到了8臺，還集中在一個地方，大大的方便了同學(xué)。學(xué)校的電腦設(shè)備也比以前好了很多，現(xiàn)在都是全自動的，老師只管講課就行了。我上學(xué)那會兒，什么都要動手抄，而如今學(xué)生一人一臺筆記本電腦，做什么用電腦就行了……最令我激動的是，以莫愁湖、莫愁女聞名天下的莫愁湖公園統(tǒng)統(tǒng)劃歸我的母校了，這里真的成了花園！
看到母校的巨變，我真高興，接著我把這次回國的目的說了出來：“我在全球做中西方文化交流與推廣，希望曹市長能給我們提供資金把母校建設(shè)得更好，早日成為國際名校�！辈苁虚L笑了笑，說：“老同學(xué)，我早就準(zhǔn)備好了，你看，這張支票上有10億元，應(yīng)該夠了吧？”
讀者們，這樣的生活很爽吧，但大家要知道，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來的生活一定會比文中說的還要幸福，讓我們一起努力，為了美好的理想奮斗吧！
二十年后回母校作文 篇20
時間過得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼就20年了，我從一個青澀的小女孩變成了，一位大名鼎鼎的作家了，趁著這次回中國去采訪一位老學(xué)者時，順便回母�？纯�。
先介紹一下我自己吧。我叫鄧麗嘉，是現(xiàn)代著名女作家、記者、文學(xué)家�，F(xiàn)居法國巴黎，家鄉(xiāng)在中國·重慶·石柱，母校是著名的師范附小，關(guān)于我就不多說了，我的10億書迷們，你們知道的。
到了故鄉(xiāng)，我下了私人飛機，來到了一家咖啡館。剛剛坐下，拿出手提包里的隱形手機，小學(xué)時代的，班長大大就，打來了穿越電話，穿越電話非常的神奇，不過在2038年很常見，就是只要你接通了電話，打電話的人就會立刻出現(xiàn)在你面前，但是該說的該做的做完了，打電話的人就會立刻消失在你面前，這是利用了當(dāng)代的'g。y。l投影技術(shù)，這個技術(shù)可是我弟弟———發(fā)明大王鄧富宸發(fā)明的，閉上你可以吞下一個蘋果的嘴巴吧！現(xiàn)在連貧苦老人都會開通的，非常的便宜，只要1180元就可以開通穿越電話，注意，1180是美元，是啊，大家變得富有了，2038年的窮人，相當(dāng)于2018年的富豪。
班長大大穿越過來了，笑著對我說：“不錯�。〕闪艘晃淮笞骷�，你猜我成了什么？”“你穿越過來就為了這點事？”我問。“告訴你吧，我變成了一位大學(xué)教授�！薄皡柡ρ�！陳教授，混得不錯呀！”“這不叫混！這是闖！對了，二十年一度的同學(xué)會要開始了！”說完，她掛掉了電話。我急匆匆地收好手提包，向老學(xué)者的家跑去。
呼！采訪完了，得趕快回母校了，不然大家會恨死我的。到了母校，我趕緊進去了，看了看表，天吶，！還有五分鐘同學(xué)會就要開始了，我像當(dāng)年要遲到了一樣。終于到了，呀！當(dāng)年的好友“芹菜”如今成了一位著名的主持人，我經(jīng)常在電視臺上看到她呢！以前非常幽默的朋友露兒，成了一位著名的舞蹈家，想想她以前搞笑的動作，逗得大家哈哈大笑，我以為她成了喜劇演員呢！
��！想不到短短20年，同學(xué)們的變化這么大。我想我已經(jīng)知道下一本書的內(nèi)容了。
二十年后回母校作文 篇21
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)如愿成為一名大學(xué)教師了。在外地工作得越久，思鄉(xiāng)的情感也越濃，故鄉(xiāng)的一草一木、一景一畫都令我魂牽夢繞。還有那日夜思念的母校，那里留下了我多少美好的回憶。
當(dāng)我回到闊別已久的母校時，心里有種說不出的滋味，它在我的眼里既熟悉又陌生。熟悉的是教學(xué)樓門前懸掛著的綠色�；找约拔覀兊男Ｓ�(xùn)“弘愛致知，教學(xué)相長”。而陌生的是她的容顏變了，她變得更加美麗了。
以前鑲嵌著瓷磚的教學(xué)樓外墻現(xiàn)在全部換成了太陽能墻壁，使母校成了一座采用清潔能源的環(huán)保學(xué)校。我快步走進以前上課的教室，一套套新型可調(diào)式課桌椅整齊地排列著。它會根據(jù)學(xué)生的身高自動調(diào)節(jié)高低，直到最科學(xué)的`位置，每個桌面翻開都是一臺聯(lián)網(wǎng)型微電腦。講臺上的黑板是一塊巨大的觸摸屏幕，可以用手直接寫畫。當(dāng)黑板寫滿字時，只需按“刪除”鍵就會立刻清理干凈，師生們再也不用吃粉筆末了。一個男孩兒坐在我曾經(jīng)的位置上，我看著他仿佛看到了曾經(jīng)的自己。時光仿佛回到了二十年前，課堂上老師的諄諄教誨，課下和同學(xué)們談天論地，中午和老師同學(xué)一起吃飯的情景歷歷在目，陣陣暖意涌上我的心頭。
當(dāng)我來到童年留下過無數(shù)歡笑的操場時，我更是驚訝萬分�，F(xiàn)在的操場分為地上、地下共三層。地上是露天的足球場、籃球場，地下一層是大型體育館，地下二層是游泳館。即使天氣不好也不會影響學(xué)生們進行體育運動。走在綠油油的草坪上，看著操場上那熟悉的跑道，想起以前和小伙伴們在體育課上的點點滴滴，我不禁心潮澎湃。
學(xué)校的環(huán)境雖然變化了，人卻沒有變。當(dāng)我在校園里見到兩鬢斑白的老師時，我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，感慨著過去二十年來家鄉(xiāng)、學(xué)校、彼此的變化。感謝您，我的老師，是您給予我知識，教會我用頭腦和雙手去創(chuàng)造，去實現(xiàn)自己的人生夢想！
二十年過去了，家鄉(xiāng)的山美、水美、人美，所有的變化都讓我無比歡愉。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我的老師、我的母校！
二十年后回母校作文 篇22
時間過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間我已從當(dāng)年的小學(xué)五年級學(xué)生變成了一位年輕的CEO了。今天是母校兩百四十五周年的慶典，我們昔日親愛的班主任黃老師邀請我回母校參加慶典呢！也讓我看看二十年不見的母校發(fā)生了怎樣的變化。到了學(xué)校門前，那油江澤民爺爺親筆題下的“八一希望學(xué)�！绷鶄�蒼勁有力的大字依然懸掛在我們沉重的大鐵門上方。
“啊——歡迎，歡迎小郭。哦，現(xiàn)在是郭先生了，歡迎來參加我們的校慶活動！”站在我面前的說話的正是黃老師。
“母校能讓我來參加校慶活動，真是我莫大的榮幸！”我高興地回答。
校慶還沒開始，黃老師就帶我這個“老”同學(xué)參觀了一遍母校。在昔日的`五<1>班教室里，每位學(xué)生都拿著一部IPAD7在上課。黃老師說，這些手機可以與老師的電腦聯(lián)網(wǎng)，老師的網(wǎng)頁上在做什么，學(xué)生的手機就在干什么，所以不會有學(xué)生上課玩手機了。而如果有學(xué)生不聽課，智能黑板會在手機上發(fā)條信息提醒，提醒三次就會自動發(fā)短信給家長，這樣學(xué)生就不會輕易開小差了。
不知不覺中，我倆走到了天文室。在我五年級的時候可沒有天文館啊，我心里正想著，老師說：“咱們進去看看吧�！蔽艺写艘猓愀M去了。
“哇！”眼前的景相令我大吃一驚。五、六架超級望星鏡架在窗口，聽黃老師說，我們學(xué)校前年還發(fā)現(xiàn)了一顆新行星呢！而在天文板上橫七豎八吊著太陽系中的行星，右邊兩臺立體放天文知識的電腦，整個天文館被裝飾成了宇宙的樣子。我們學(xué)校的天文館，可不比天文中心的差啊。
慶典開始了，我與老師坐電梯到了六樓。這是一個可容約千人的大會堂�！斑@樣在夏天我們就不用到嗮得滾燙的操場上開會了�！秉S老師說。
“�！！蔽业聂[鐘響了起來，我發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，鐘上顯示今年是2011年，并非2031年。
“啊！原來是個美麗的夢！”我微笑著說......
二十年后回母校作文 篇23
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一位著名的經(jīng)濟學(xué)家。這幾年，工作任務(wù)太重了，一直沒有回過母�！娜中W(xué)。今天是2035年9月10日——教師節(jié)，我終于抽出了一點時間，約了原來的同班同學(xué)一起去看看母校和老師。
我乘坐著光速電動車，不一會兒就來到了母校。我懷著激動的心情剛想走進校園，卻被兩個高大的機器人擋住了去路。兩個機器人一本正經(jīng)地說：“女士，你不能入內(nèi)�！蔽叶ㄇ缫豢�，原來是兩個現(xiàn)在很流行的門衛(wèi)機器人，他們的體內(nèi)安裝了門衛(wèi)智能系統(tǒng)。我連忙拿出現(xiàn)代高科技居民身份證，并說道：“我原來是這個學(xué)校的學(xué)生，今天是來看母校和老師們的'�！眱蓚�機器人用激光掃描了一下我的身份證，就讓我進去了。我一進校門，曾經(jīng)塵土飛揚的校園變得像仙境一般美麗。
陽光撒在碧綠的人造湖上，湖面如同一塊翡翠上點綴著許多寶石。岸邊百花齊放，綠樹成蔭。一陣微飛吹來，就能聞到一絲清香；旁邊有一幢80層高的教學(xué)樓高聳入云。我來到一間教室門口，發(fā)現(xiàn)里面的課桌椅更加整齊了，地板更加潔白了，學(xué)生們正在認(rèn)真聽教師講課�？吹竭@副情景，我不禁想起了小學(xué)時和老師、同學(xué)們一起度過的快樂時光。我正沉浸在對過去滿滿的回憶之中時，不經(jīng)意間看到一塊牌子，上面寫著：如果你想到空中操場，請乘坐騰空飛車。我坐上一輛騰飛車，來到空中操場。
我剛到空中操場，就看見一位男士吹著小曲，兩手插在口袋里向我走來，這不是薛智杰嗎？現(xiàn)在的他已經(jīng)成為了一名小品演員。我的好朋友黃歆淇看見我來了，趕緊跑過來和我打招呼。此時的她已經(jīng)成為了一名出色的老師。同學(xué)們都獲得了自己理想的職業(yè)：足球運動員、科學(xué)家、大學(xué)教授……剛來的滕老師看到我們都獲得了這么大的成就，欣慰地笑了。
��！20年來，我們努力拼搏，才有今天的成就。這背后，是老師和同學(xué)們共同付出的辛勤汗水。我的母校，我愛您！
二十年后回母校作文 篇24
今天，可以說是我人生中非常重要的日子。早早地收拾好公文包，連飯都顧不上吃一口，就讓先生送我到飛機站。啊！昔日的母校，我們時隔二十年不見面，如今，你還記得那個數(shù)學(xué)學(xué)得很差的孩子嗎？
進了站，檢了票，我正在像一只無頭蒼蠅一樣亂撞。雖說我坐過幾次飛機，可這畢竟是國際機場，怎么說也得有十幾個停機坪那么大。于是我急匆匆地走呀走，希望可以找到登機口。“哎呀！我與一個人撞了個滿懷，抬頭一看，原來是我的老同學(xué)張力文！她現(xiàn)在是國際機場的總裁，正在巡視中。見了我，她先是一愣，隨即喜極而泣，一把抱住我，說：“表妹！你真的是凡凡嗎？”
“嗯！我去參加陳老師的生日�！�
“嗯……你要是凡凡的話，我們的暗號是？”
“你還記得LMM嗎？”我說。她高興得再次擁抱了我，立刻要求和我一起去。我們上了飛機。
母校里。
小徑上的'鳥兒唱著美好的歌，好像在歡迎我們；花壇上的花隨風(fēng)擺動，似乎在向我們招手問好。我們用心感受著！這變化，也太大了！我們找到“教師辦公室”，看見五十歲的陳老師還默默堅守在自己的崗位上，心生感慨，連忙走了進去。陳老師看到我們，疑惑的問：“您是……”
“我是楊抒凡，她是張力文�！�
“……”
陳老師很激動！當(dāng)她看見我現(xiàn)在有一個“法學(xué)博士后”的胸章，欣慰地笑了。我們一起唱生日歌，一起吹蠟燭，一起抹奶油，好開心呀！
“叮鈴鈴———來電話啦！”我趕緊掏出手機，按下了“接聽”按鈕�！皸畈┦�，劉總發(fā)來重要文件，讓您接收�！�
“好的。”
走到校門口，猛一回頭，看見了那棵小時候的大槐樹，它珍藏了我在校六年的回憶。我不由自主地哼起了那首音樂老師教過的《同桌的你》，為的是再一次讓我的心飄到學(xué)校。
歌聲環(huán)繞學(xué)校很久、很久……
二十年后回母校作文 篇25
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話聲響了，我接起電話，原來是我的小學(xué)班主任邀請我回校參加同學(xué)聚會，我滿口答應(yīng)，收拾好東西，就坐著飛機回到了我的母校。
站在校門前，我心中升起了疑惑：本來是旋轉(zhuǎn)式大門，現(xiàn)在怎么變成了一堵白色的墻？就連守門的張保安也不見了蹤影，取而代之的，竟是一個個智能機器人？這時，老師熟悉的聲音來到了我的耳畔：“小蔡呀，你終于來了，我先帶你參觀參觀我們的學(xué)校吧！”我點點頭，跟著老師來到了教學(xué)樓，走進了曾與我朝夕相處六年的小學(xué)教室。
呀！教室的變化可真大！原先那整整齊齊的桌椅不見了，展現(xiàn)在我面前的是幾個大大的，方方正正的電腦，學(xué)生們圍在一起，正安靜地用手指劃動屏幕，做著作業(yè)呢！看到這里，我感嘆：要是我小的時候能有這樣先進的教學(xué)設(shè)備，做作業(yè)也這么輕松，那我絕對不會討厭上學(xué)的。
離開教室，我邊走邊想，走過了鵝卵石的小路，走過籃球場，我來到了我最喜愛的'操場。
操場上還是和原來一個樣，但上面的歡聲笑語增加了許多，我看到那些在操場上活躍的身影，不禁感到奇怪：為什么天氣這么熱，他們都不回去，還在這兒蹦蹦跳跳的，難不成他們一個個成了超人？老師見狀，好像看出了我的心思，對我笑道：“這操場上面，有一層空氣薄膜，只要有小朋友在上面玩耍，無論多冷，或是多熱，這里的溫度都會變得溫暖宜人，所以小朋友們都喜歡在這兒玩�！蔽衣牶�，驚訝極了，想不到二十年過去，母校竟有了這么大的變化！我一定要好好參觀參觀我的母校......
參觀完學(xué)校，我走在回家的路上，路旁的樹輕搖葉子向我打招呼，小鳥在樹上唱著歡快的歌，我的心情也變得格外美好。看過母校的變化，我越發(fā)喜愛它了。當(dāng)然，我更愛我的家鄉(xiāng)，也祝福我的家鄉(xiāng)能變得越來越美好。
二十年后回母校作文 篇26
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽，照耀著我……”聽到這首親切的歌，我再一次想起母校——西安市新城區(qū)東方小學(xué)。闊別二十年，如今的她怎樣了？我這就去看看。
順著新科路寬敞的街道往南走，東方小學(xué)醒目的標(biāo)志牌映入眼簾，重新修建的校門莊嚴(yán)、簡潔。校園內(nèi)煥然一新：抬眼望去，綠樹蔥蘢，大片的草坪翠綠欲滴，鮮花芬芳馥郁。原來只有碗口粗的柿子樹而今巍然高大，火紅的柿子掛滿枝頭。那邊，嶄新的教學(xué)樓窗明幾凈，瑯瑯書聲不絕于耳。咦？教學(xué)樓后新增了兩棟漂亮的小樓。東邊的那棟藍白相間的是學(xué)校新建的'圖書館；西邊那棟紅白相間的是體育館。讓同學(xué)們不僅有淵博的知識，更要有強健的體魄。二十年過去了，學(xué)校的變化真大�。〉矣H愛的羅老師依舊年輕美麗，她告訴我，我們學(xué)校也應(yīng)用了新能源。由太陽能光伏系統(tǒng)提供電力，這對于解決當(dāng)今世界嚴(yán)重的環(huán)境污染問題和資源枯竭問題具有重要意義。這時，悅耳的《杜鵑圓舞曲》響起，孩子們像出籠的鳥兒涌向操場，笑著，鬧著，嬉戲玩耍。
曾經(jīng)的我也和他們一樣。腦海中立刻浮現(xiàn)出練大繩的一幕幕。每年的三跳比賽中，跳大繩是重頭戲，它需要我們十二個人齊心協(xié)力，每個人都馬虎不得。老師再忙再累，也會陪著我們練，耐心地指導(dǎo)�！皳u繩的同學(xué)注意了，把握好速度，不能太快也不能太慢，繩要打地，不能掄空……”邊說邊給我們示范。老師對我們要求可嚴(yán)了，不能空繩、絆繩，還要保證速度，練好了“一乘八字”的基本功才能訓(xùn)練“一五一零”。在老師的嚴(yán)格要求下，我們屢屢奪冠。那一刻，老師和我們一起興奮地叫著、跳著，瘋狂地拍照。操場上留下我們許多汗水、淚水、笑聲、歡呼聲……這些美好的點點滴滴，都記錄在我們班的群像冊里。
二十年過去了，每當(dāng)聽到這熟悉的旋律都想起她——我眷戀、熱愛的母校。
二十年后回母校作文 篇27
“光陰似箭，日月如梭�！边^得好快呀，已有20年沒有去我以前的母校——錢湖小學(xué)了。正值“五·一”休假到母校去看看。
我渴望回到童真年代，回到曾一起玩耍的同學(xué)身邊，更渴望回到給我快樂、陪伴我成長的母�！X湖小學(xué)。突然一聲“叭……叭……”車響打斷我的思緒。前面就到了——錢湖小學(xué)。
踏進學(xué)校大門，映入眼簾的是一棟棟豪華的教學(xué)樓，它們?nèi)缈每眯涿玳L個了且威武；一座座大花壇鮮花盛開著，風(fēng)兒拂過陣陣馥郁的芳香撲鼻而來；一個個孩子純稚的笑臉宛如一張張絢麗的卡紙?zhí)匚恕?/p>
再往里走，穿過教學(xué)樓，便是休息亭。這是方便老師、學(xué)生們休息的好去處。亭子掩映在蔥郁的大樟樹、桂樹之中。還有用大理石制造而成的別具一格的'石椅，更為這休息亭增添了幾分韻味。瞧，一位年輕的女教師領(lǐng)著幾個可愛的孩子朝亭子這邊來。再看看，還有一位年長的瘦瘦高高的男老師夾著一疊厚厚的作業(yè)本奔過來呢！
“鈴——鈴——”上課的鈴響了，我轉(zhuǎn)身順著學(xué)生去的方向望去，突然看見六年級教室窗口站著與我仿佛年紀(jì)的帥氣的魁梧的男教師。他，我感覺面熟，好像曾在哪見過似的，總也說不出名堂。我是個好奇心特強的女孩子，兩步并作一步向六年級奔去�！班健健健遍T開了，我看清楚了。興奮不已：“你，你……就是我們的班長——徐觀峰�！蔽覍λ械襟@訝的是當(dāng)年在班里個子最矮的一個男生變得這么高，而且愿意窩在山溝溝里做一名小學(xué)教師。他仔細(xì)地打量了一番我說：“你是……”我立刻接過話茬：“怪不得小時候大伙叫你斗雞眼、瞇瞇眼。”突然他大聲笑道：“我是說，你是哪路神仙譴下凡間的仙女被我撞上了，原來是你呀！”接著說：“別站著聊，走，去我的辦公室�！痹谒霓k公室里我們談了許多，我知道了很多，我很高興。
�。∧感ㄈ灰恍虑∈菗Q上了新衣裳，又好似丑小鴨蛻變成與眾不同的美麗的天鵝。一別20年重返學(xué)校令我興奮，母校的變化真大。
二十年后回母校作文 篇28
二十年后，我重新回到了原來的母校，前去探望我的老師們。
我見到了和藹可親的余校長，慈祥的王老師，嚴(yán)厲的楊老師，勤勞的夏老師，還見到了活潑可愛的小朋友們。
小朋友們依然可愛，但是老師卻蒼老了許多。是呀，年年都會有新的小朋友來學(xué)習(xí)，而老師卻沒有換。
看著以前一位位年輕、友好的老師，如今變成了這般蒼老的模樣，我很傷心，他們不都是為了嘔心瀝血的.教我們讀書嗎？
我想起了以前語文老師叫我們背誦的古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。還有一句是我終生難忘的：落紅不是無情物，化作春泥更花。
老師就像黃山的奇松，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼。我們就是藏在松樹下面的小草；老師就像大樹，我們就像大樹上的葉子。老師用知識養(yǎng)活了我們，難道不就像大樹輸送養(yǎng)料給樹葉，讓樹葉變得更加生機勃勃嗎？老師就像蒲公英，我們就像蒲公英上面的種子。老師像大地，我們就是大地上的小草。如果老師是慈母，那我們就像小嬰兒……
想起以前語文老師教我們背誦古詩詞的樣子，以前數(shù)學(xué)老師教我們計算的樣子，以前英語老師教我們學(xué)習(xí)單詞的樣子，以前體育老師帶我們在陽光下跑步的樣子，以前美術(shù)老師教我們畫素描的樣子，以前音樂老師教我們唱一個音符的樣子，以前信息老師教我們學(xué)習(xí)使用電腦的樣子，我想對所有老師說一聲：“老師，您們辛苦了！”
學(xué)校也有很大的變化。以前學(xué)校里老舊的燈全都換成了新的；兩個學(xué)生共用一個桌子，變成了一個學(xué)生各有一張。以前都快要被寫爛的黑板也變成了大投影儀……看著學(xué)校飛快的進展，我的心里有說不出的高興。為什么有說不出的高興呢？當(dāng)然是因為現(xiàn)在，學(xué)生們能夠更好地聽課了。
正巧今天是正巧今天是教師節(jié)。我手里捧著一大束鮮花、小禮物還有巧克力，一碰見以前的老師就會從上面拿下來一些送給他們。
看著一個個慈祥的老師，我心里有說不出的高興。
感謝您，母校！
二十年后回母校作文 篇29
悠悠二十年過去了，已是博士的我回到了我的母校，江南實驗。
踏進校門，原來的門前的水池和橫跨在池上的小木橋，已換成了高科電子傳送帶。這讓我想起了小時背著書包上學(xué)快樂的情景，早晨沐浴著陽光，走進校門，向門衛(wèi)叔叔問好，向同學(xué)打招呼。還記得那大魚池里的紅鯉魚，每當(dāng)我們放學(xué)之時，它們都會游到橋邊，與同學(xué)們再見。
走上幾級臺階，一片翠綠撲入眼簾，大道上綠樹成陰，那幾棵蒼翠欲滴的大樹，讓我想起了以前那幾棵小樹，它們那時只有那么小，二十年過去了，它們長成了大樹，看著一屆又一屆的學(xué)生，見證了他們的成長，它那青綠的葉子，在風(fēng)的吹拂下，默默地生長，默默地奉獻。
101層的現(xiàn)代教學(xué)樓，直入云霄，我坐上激光轉(zhuǎn)移機，一下子到了我原來坐過的教室。改變可真大�。‖F(xiàn)在的教室到處都是植物，同學(xué)們在綠色世界里學(xué)習(xí)。這時，我看見了一位氣質(zhì)不凡的'中年女老師，可我覺得她的背影似曾相識。她轉(zhuǎn)過頭，天啊，是王老師！老師的樣子幾乎跟以前一樣，只不過有了幾根白發(fā)，臉上映出了歲月的痕跡，可那和藹的笑容沒變，那親切的聲音沒變。王老師見了我，說：“彥昱，你來學(xué)校啦！”聽罷我激動地涌出了淚水，撲進老師懷里，“老師，多年不見，我真是太想您了！”我眼前立刻浮現(xiàn)出小時王老師給我們上課，夜深了老師還在備課的情景。
下了教學(xué)樓，我走向了操場，那是我小時玩耍的地方。那操場也是我們田徑運動會的賽場。在小時4*100米的賽場上，我是第三棒，剛接到棒子，我心里頓時熱血沸騰，拼了命地向前跑，我聽見王老師為我加油，我聽見全班在為我助威，“加油，加油……你能行！”這吶喊聲在我耳邊回響。小時的奮進和勃發(fā)，如今依然感染著我鞭策著我，朝氣蓬勃的少年應(yīng)該是最美好的時光。
母校，我的第二故鄉(xiāng)；母校，我童年回憶的寶庫；母校，一座不熄滅的童年火光。
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