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變形記小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-06-03 00:46:52 小學(xué)生作文 我要投稿

變形記小學(xué)生作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的變形記小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

變形記小學(xué)生作文6篇

變形記小學(xué)生作文1

  我一早被強(qiáng)烈的陽(yáng)光與人們工作的聲音驚醒,我一看我身上長(zhǎng)滿綠植,奇臭無(wú)比,我為什么無(wú)法動(dòng)彈了?

  原來(lái),我變成了一個(gè)房子,一個(gè)破舊不堪的房子。房?jī)?nèi)住著一家四口,我想大喊,可是發(fā)不了聲音,身體一掙扎,房子里的.老人便用不安的眼神盯著我,我不敢再動(dòng)。

  現(xiàn)在是早上五點(diǎn)多,她在為一家的早餐做準(zhǔn)備。她煮了一些白粥,旁邊放著咸菜,連肉都沒(méi)有。這樣的早餐既不營(yíng)養(yǎng),又不飽腹,怎樣吃呢?我想想自己每天大魚(yú)大肉還不知足。

  一會(huì)兒,老人的兒子和她兩個(gè)孫子都一起吃早飯。他們滿臉滿足,并無(wú)半點(diǎn)嫌棄。老人兒子吃完就工作去了。孫子們吃完拿起筆和紙,寫(xiě)著一些不對(duì)稱的文字,寫(xiě)得出奇認(rèn)真。她們手上的鉛筆都是半截的。我好奇他們不用上學(xué)嗎?可這答案很快就揭曉了。小男孩說(shuō):“姐姐,隔壁壯壯說(shuō),幼兒園的玩具很多,老師教給他很多知識(shí),我也很想去!苯憬懵(tīng)了,摸著弟弟的頭說(shuō):“很快你就可以去上學(xué)了。”我這才明白他們家太窮了,母親離他們而去,父親每天干苦力活也掙不了多少錢(qián)。他們渴望學(xué)習(xí)。

  可幸福的我每天總在想著不學(xué)習(xí),我慚愧極了。這時(shí),他們的父親回來(lái)了,就累睡在地上。他帶回了許多易拉罐,孩子懂事地幫忙起來(lái)。

變形記小學(xué)生作文2

  一睜眼,我發(fā)現(xiàn),我在一個(gè)四周都是泥土的洞穴里,這里溫暖,潮濕,令我很舒服,低頭一看,我竟然變成了一只小螞蟻。

  走出這個(gè)房間,周?chē)性S多與我樣貌相仿的小螞蟻,其中一個(gè)說(shuō):“歡迎新朋友加入我們螞蟻家族,我們邀請(qǐng)他去冒險(xiǎn)吧!”“好呀。”,許多螞蟻都很歡迎我。

  帶頭的螞蟻帶領(lǐng)我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了,“咦,這不是我的'小區(qū)嗎?”從蟻穴爬出來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)蟻穴就建在我們樓下的草地上。跟著大螞蟻,我們來(lái)到了一個(gè)房子里,我們?cè)谒乩锱e辦游泳比賽,在香蕉上玩蹺蹺板,我還摘下許多樂(lè)高小人的帽子,“送給”其他小螞蟻玩紅藍(lán)對(duì)戰(zhàn)游戲,我們紅隊(duì)的螞蟻團(tuán)結(jié)有序,很快就“消滅”了藍(lán)軍。

  今天我們玩的真開(kāi)心,我從未想過(guò)螞蟻們也可以快樂(lè),高興,友善,想起小時(shí)候?qū)Υ浵伒姆N種殘酷暴行,我終于幡然醒悟,每個(gè)種類的生物都值得去平等對(duì)待,人類要是總欺負(fù)弱小的生物,勢(shì)必會(huì)被大自然懲罰。

  想到這里,我變回了人類。連忙把被我玩弄,囚禁的小螞蟻放走了。

變形記小學(xué)生作文3

  早晨,我從美好的睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一條龍。

  頭上頂著一對(duì)七杈犄角,金色的龍鱗閃閃發(fā)光,似乎渾身布滿金片一般。我想:我的房間一定也變了個(gè)樣吧?墒牵(dāng)我從被窩里爬鉆出來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)世界并沒(méi)有變,床還是原來(lái)的床,鬧鐘還是原來(lái)的鬧鐘,什么都沒(méi)有變。

  我一想到今天還要去上課,于是,我就騰云駕霧飛上了遼闊的藍(lán)天?赡苁且?yàn)槲业木壒拾,過(guò)了一會(huì)兒,烏云密布,幾道閃電像利刃般在我身邊一閃而過(guò)。當(dāng)然,我的`法力還不夠,不能隨意呼風(fēng)喚雨。我只好飛低一點(diǎn),大街上的人們個(gè)個(gè)不由自主地叫了起來(lái):“龍來(lái)了,龍來(lái)了!”雖然我不喜歡這種氣氛,但我還不能控制他們的情緒!

  我飛快地飛進(jìn)教室。天那,那畫(huà)面簡(jiǎn)直讓人無(wú)法想象:有人變成了鳳凰,正在靜靜地修煉法術(shù),有人變成了饑餓的老虎正在尋找獵物,更為奇怪的是:有人變成了大猩猩,它們還在教室外面搏斗呢!

  原來(lái),大家都變了樣,我懸在心上的石頭終于落了下來(lái)。

變形記小學(xué)生作文4

  一天夜里,我在清澈的湖邊散步,湖中有一群白鶴展示著它們的獨(dú)門(mén)秘技——鶴立雞群,夜光灑在白鶴身上,端莊又神秘,使我忘乎所以,想象著自己與它們共同生活,我情不自禁地向白鶴走去。我感覺(jué)身體在慢慢變化,我睜開(kāi)眼,四肢已變成翅膀,鶴爪,不可思議,我竟變成了一只白鶴!

  成為白鶴后,我激動(dòng)得:“手舞足蹈”,迫不及待地飛了起來(lái),飛到了一片寂靜的`湖上,我的肚子“咕咕”地叫著,當(dāng)務(wù)之急是解決溫飽問(wèn)題。我迅速飛到湖邊,準(zhǔn)備捕魚(yú),但是旁邊風(fēng)平浪靜,水中我隱隱約約看到幾根“浮木”,我很詫異,不敢輕舉妄動(dòng),這時(shí)有一群角馬來(lái)到湖邊喝水,突然水中的“浮木”蓄勢(shì)待發(fā),沖上岸上,張開(kāi)血盆大口,把領(lǐng)頭的角馬給“五馬分尸”,我目瞪口呆,原來(lái)這“浮木竟是青面獠牙的鱷魚(yú),慌忙飛走了這個(gè)是非之地。

  這時(shí)我已氣喘如牛,費(fèi)勁九牛二虎之力才找到一片清凈的湖。

  經(jīng)歷了這次事件,我知道了大自然的生存法則只有弱肉強(qiáng)食,我以后一定會(huì)珍惜父母給的來(lái)之不易的幸福生活。

變形記小學(xué)生作文5

  一天早晨,我喊媽媽教我泡綠豆。

  我們開(kāi)始泡綠豆了,媽媽把綠豆倒進(jìn)塑料杯里,綠豆調(diào)皮地跳到了餐桌上,有的很喜歡我的本子似的,連蹦帶跳地跳到我的本子上。我定睛一看,綠豆小小的、綠綠的,身體的一側(cè)長(zhǎng)了一條白線,就像一顆顆小小的綠石頭。我往杯里加點(diǎn)清水,一搖,綠豆馬上就翩翩起舞。我腦海里閃出疑問(wèn)綠豆放在水里會(huì)變黃嗎?它能長(zhǎng)出嫩芽嗎?……

  到了中午,我到餐桌上看綠豆,綠豆變胖了。嗬!一杯清水,變成淡綠的了。哦,是綠豆把水染綠了!

  過(guò)了一個(gè)夜晚,綠豆更胖。啊哈!有一顆綠豆完全脫下了自己的綠衣服,露出白白的肚皮。我想:它們是在趁我們大家睡覺(jué)的時(shí)候開(kāi)了一整晚的舞會(huì)吧!把身上的綠衣服都給跳的'裂開(kāi)了吧!聞一聞,有栆子的味道,看來(lái)綠豆加水可以變成栆子的。∥也。這時(shí),奶奶說(shuō):“綠豆現(xiàn)在不用這么多水泡了,那樣,綠豆會(huì)泡爛的。倒掉一點(diǎn)水,過(guò)段時(shí)間,它就會(huì)發(fā)芽了!庇谑,我懷著激動(dòng)的心情等待著。

  新的一天來(lái)了,我吃完早飯,急忙去看綠豆。啊!綠豆發(fā)芽了,被壓在下面的豆子也發(fā)芽了!我高興極了。

  綠豆啊綠豆啊,你真有趣。

變形記小學(xué)生作文6

  “我”是一枚可愛(ài)的雞蛋,有著肉色的皮膚,皮膚上長(zhǎng)滿了如針尖大小的小點(diǎn)點(diǎn)!拔摇笔且幻队猩矸莸牡埃?yàn)椤拔摇钡纳砩嫌≈錾掌?0xx年3月6日。

  一天,“我”被小主人從冰箱里拿了出來(lái),只聽(tīng)咔嚓一聲,“我”的身體撞到了櫥柜上,“我”裂開(kāi)了,一股透明的液體從“我”身體里流了出來(lái)。小主人用力使勁搬開(kāi)“我”的殼,“啪”的一聲,“我”掉進(jìn)了碗里,透明的'液體保護(hù)著圓圓的橙黃色的心臟。

  忽然,小主人拿著一只又長(zhǎng)又細(xì)的筷子插進(jìn)了“我”的心臟使勁地?cái)嚢枇似饋?lái),保護(hù)液和心臟混合在一起,“我”的顏色迅速變成了黃色,身體不再透明。

  “我”忽然有一種失重的感覺(jué),還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就被灼熱的液體燙出了一串串小泡泡,“我”的身體開(kāi)始凝固起來(lái)。小主人用一把黑色的工具翻炒著“我”的身體!拔摇鄙眢w的顏色又開(kāi)始變得越來(lái)越淺,最后變成了淺黃色的,并散發(fā)出陣陣香味。小主人把“我”鏟到一個(gè)冰冷的盤(pán)子里。

  “我”經(jīng)過(guò)火的考驗(yàn),一個(gè)華麗的變身,成了一道美味的菜。

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