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初三的滋味作文

時(shí)間:2022-06-06 15:28:34 九年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于初三的滋味作文集錦五篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占某跞淖涛蹲魑5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于初三的滋味作文集錦五篇

初三的滋味作文 篇1

  人的一生并不都是完美的,有時(shí)也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,也會(huì)經(jīng)歷傷心與難過(guò)。

  有的人因高興而淚流滿面,有的人因做錯(cuò)事而深感自責(zé),有的人因和家人的分離,而傷心難過(guò)。每個(gè)人心里都可能會(huì)有一件事或者一道疤成為他們內(nèi)心的一道陰影。

  我上初中后的下半學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)了一位新老師,他有一張嚴(yán)厲的臉,這個(gè)老師剛轉(zhuǎn)來(lái)就給我們班當(dāng)了班主任。我們班的成績(jī)不好,而且大家的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,同學(xué)們都特別的愛(ài)玩,尤其是上課沒(méi)人回答問(wèn)題,課堂氛圍糟糕極了。之前給我們帶過(guò)的老師都給我們說(shuō)過(guò)很多好話,給我們上過(guò)很多思想課,講了很多的道理。但是效果都不是很好,以至于給我們付出過(guò)辛苦努力的老師多我們失去了信心。這個(gè)新老師應(yīng)該是知道我們的情況,所以剛給我們帶上就給我們來(lái)了個(gè)下馬威,他對(duì)我們特別嚴(yán)厲,所以我們都很害怕他。

  我深深地記得,有一次老師他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們,他說(shuō)我們現(xiàn)在已經(jīng)上了初三,馬上面臨的就是升學(xué)的壓力,作為學(xué)生,我們應(yīng)該清楚地知道此時(shí)此刻應(yīng)該干什么,應(yīng)該怎么做。

  而且我們的爸爸媽媽在外面辛辛苦苦的.打工,為的就是讓我們安心的坐在教室里讀書(shū),讓我們的生活條件更好一點(diǎn)。爸爸媽媽把我們拉扯這么大,我們又該拿什么回報(bào)回報(bào)給父母呢?當(dāng)我們大把大把的花錢(qián)時(shí),是否想過(guò)這可能花的父母用命換來(lái)的血汗錢(qián),當(dāng)我想玩時(shí),有想過(guò)父母在做什么嗎?當(dāng)我還在被窩里呼呼大睡時(shí),我們的的父母很可能還沒(méi)下班。有的父母在我們很小的時(shí)候就出去打工了,只為了讓我們過(guò)上更好的生活,讓我們能好好的念書(shū),我們是如何回報(bào)父母的,每天來(lái)這里都是混日子的嗎?好好地想想吧。當(dāng)聽(tīng)到老師給我們講到這里的時(shí)候,我頓時(shí)羞愧地低下了頭,心里如翻江倒海一般。

  我們?cè)鲞^(guò)錯(cuò)事,被父母罵過(guò),也傷過(guò)老師的心。但在他們的諄諄教導(dǎo)下,我們都成長(zhǎng)了、懂事了、進(jìn)步了。為此,我嘗到了感動(dòng)的淚水。

  我們的這個(gè)班主任給我們講過(guò)很多道理的老師,他就是我們又敬又怕的陳老師,他讓我們嘗到了淚水的滋味、心痛的滋味、父母難過(guò)的滋味!

初三的滋味作文 篇2

  都說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”,而在我僅僅十多年的成長(zhǎng)過(guò)程中,如若細(xì)細(xì)品嘗,也別有一番滋味。

  似果汁,酸酸甜甜

  小學(xué)時(shí)候的我,每天都瘋瘋癲癲的,永遠(yuǎn)不知道憂愁是什么滋味,也不會(huì)靜下心來(lái)去認(rèn)真思考一件事情,只是每天在想回家之后要怎么玩……猶記得那時(shí)老師的表?yè)P(yáng)措施就是獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,而那時(shí)的我會(huì)為了得到小紅花而在老師面前表現(xiàn)的格外好,只是為了享受得到小紅花那一刻的開(kāi)心。那時(shí)的我,也會(huì)因?yàn)槭艿嚼蠋熍u(píng)而委屈傷心難過(guò)好久。小學(xué)的生活,就如一杯酸酸甜甜的果汁,是我最喜歡卻又最懷念的味道。

  如咖啡,回味無(wú)窮

  頂著一張張稚氣未脫的臉,步入青春期的我們踏入了期待已久的初中。都說(shuō)初中生活是人一生當(dāng)中最美好的,真的是這樣,在初中我收獲了許多,但最難忘的還是初三的最后那個(gè)學(xué)期,作業(yè)慢慢變多,壓力越來(lái)越,重每天張口閉口的都離不開(kāi)這個(gè)數(shù)學(xué)題或那個(gè)英語(yǔ)填空,學(xué)習(xí)幾乎充斥著我所有生活。就是從初三這年,我開(kāi)始喝起了咖啡,喝起了這種苦苦的東西,一開(kāi)始只是為了打起精神,但是漸漸地,習(xí)慣已然讓我感受不到其中的苦澀。當(dāng)交上那張卷子畫(huà)上初中生活最后的`那個(gè)句號(hào)時(shí),我明白了我的初中生活就如這濃厚的咖啡一般,初嘗時(shí)是苦澀的但細(xì)細(xì)品嘗,卻回味無(wú)窮,隨著時(shí)間的流逝,只會(huì)變得越來(lái)越醇厚……

  像清水,平淡有味

  懷著激動(dòng)的心情,步入了夢(mèng)寐以求的高中,此時(shí)的心境已然與當(dāng)時(shí)有很大不同。高中生活已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)月了。從一開(kāi)始的各種不適應(yīng)到如今的習(xí)以為常。一切都已經(jīng)步入正軌,日復(fù)一日做著同樣的工作,教室,宿舍,三點(diǎn)一線,這已然成為了我們的主旋律。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)習(xí)慣了這里,習(xí)慣了每天兩次的跑操,習(xí)慣了每天晚上58中電視臺(tái)的節(jié)目,習(xí)慣了每天晚上安靜的自習(xí)時(shí)間……沒(méi)有轟轟烈烈,就如一杯純凈的白開(kāi)水,無(wú)色無(wú)味,如若細(xì)細(xì)品嘗,卻帶著絲絲甜味……

  雖說(shuō)僅僅僅經(jīng)歷十五個(gè)春秋的我尚處在人生的起步階段,對(duì)愁?lèi)灥淖涛扼w會(huì)不深,但是有了經(jīng)小學(xué)、初中和高一生活的經(jīng)歷,我對(duì)于生活中的酸甜苦辣還是有所體會(huì)的。

初三的滋味作文 篇3

  幸福是什么滋味的?

  甜蜜的、苦澀的還是……

  鄰家小妹說(shuō):“幸福就是媽媽給我買(mǎi)娃娃!

  叔叔家弟弟說(shuō):“幸福就是開(kāi)心唄,在家里弄亂,媽媽不會(huì)罵我!

  “聽(tīng)著MP3,拿著一本喜愛(ài)的書(shū)或者自己玩著平板在床上,一天都不動(dòng)也夠幸福的了。”這是同學(xué)說(shuō)的。

  其實(shí)幸福無(wú)處不在,只是看你會(huì)不會(huì)找,你找到了就得到了。記得爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:從前有兩個(gè)探險(xiǎn)家,在茫茫戈壁中。在口渴難耐的情況下,他們不遠(yuǎn)處有杯水。于是二人就緊忙跑過(guò)去,其中一人嘆道:“唉怎么只有半杯,還有沙子!”;而另一個(gè)卻十分高興的說(shuō):“哇,真好,還有半杯呢!”;喝了之后,他們的感覺(jué)有所不同,前者感覺(jué)水難喝極了,后者則感覺(jué)水十分甘甜,全身從滿能量。第一個(gè)總是嘆氣,他只能看到不幸;而另一個(gè)則不然,是一個(gè)很知道幸福的人,無(wú)論情況多么惡劣,他總能找到幸福,安慰自己,所以他每天都接受幸福的洗禮。

  也許,有人認(rèn)為幸福是甜蜜的,會(huì)讓人身心愉悅,事實(shí)并非如此,其實(shí)幸福的滋味是多姿多彩的。

  連綿不斷的雨停了,我和鄰家小妹高興地領(lǐng)著她家狗;球球出去玩。四周的樹(shù)木剛享受完大雨的“洗禮”,顯得格外清翠,在陽(yáng)光的照耀下葉子顯得格外閃亮。小妹突然對(duì)我說(shuō):“姐姐,快看!快看!是翡翠翡翠。”我定眼一看原來(lái)是一塊青石而已,我撲哧一笑,小聲說(shuō)道:“還這是個(gè)小財(cái)迷呢”——幸福的.滋味還是天真的“奶味兒”。

  放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)老媽笑瞇瞇的看著我,我不禁背脊發(fā)涼有些不知所措,我心里暗想:“絕對(duì)沒(méi)好事。!”后來(lái)我回到臥房,看見(jiàn)小表哥和表妹來(lái)了,我呵呵一笑。他們讓我把眼罩帶上,我不知道為什么要帶,很不自然的站在那。突然唱起生日歌。我快速的把眼罩朱拽下來(lái)了。這時(shí)小表哥說(shuō)道:“你個(gè)糊涂蟲(chóng),自己生日都忘了”。是哦我忘了,我不好意思的笑笑。然后我又給我好友“小曦”打電話,她一見(jiàn)我,就哭出來(lái)了;我說(shuō):“傻丫頭,哭什么今天我生日耶,別哭哭啼啼的看著煩!蹦鞘窍滔痰臏I水濕了我的衣服——啊,幸福的滋味還有咸的。

  幸福的滋味可能是甜蜜的、苦澀還有。

初三的滋味作文 篇4

  當(dāng)“720。3”這個(gè)數(shù)字赫然顯示在電腦屏幕上時(shí),我握住鼠標(biāo)的手顫抖了。一股激動(dòng)的洪流涌上心頭,喜極而泣。在飽嘗了三年拼搏的苦澀之后,今日終于品到了甜美的豐收。

  拼搏的滋味是苦澀的。萬(wàn)家燈火在濃濃的夜色中漸漸消熄。一盞孤獨(dú)的臺(tái)燈伴著我執(zhí)筆,眼前密密麻麻的文字變得重疊起來(lái),我再一次將沉重的眼皮勉強(qiáng)撐起,時(shí)不時(shí)摸摸已經(jīng)磨起水泡的手指,酸澀通紅,似乎已經(jīng)磨平了指紋,每一次用力都會(huì)有一種鉆心的疼痛。桌上的鬧鐘不停止奔跑,卷子與筆記在一頁(yè)頁(yè)增厚,但那個(gè)疲憊的身影曾未改變。月下拼搏,它的滋味就像淚水,干咸,苦澀。我知道,月亮也知道。

  拼搏的滋味是酸楚的。一張張卷子飄飄然落在我的桌角,上面的分?jǐn)?shù)如晴天霹靂,刺眼而又沉重,伴著同學(xué)們?cè)尞惖?眼神,卻要裝作毫不在意,扯起僵硬的嘴角。每當(dāng)聽(tīng)到他們高高在上的成績(jī),剛剛堆起的弱小堅(jiān)強(qiáng)又一次碰壁。當(dāng)別人在操場(chǎng)上生龍活虎,酣暢淋漓時(shí),我卻躲在樹(shù)蔭下,拿著習(xí)題、筆記。放學(xué)的校車(chē)上同學(xué)們可以放聲歡笑,而我也只能伴著微黃的路燈與閃閃綽影繼續(xù)復(fù)習(xí)。我知道,沒(méi)有好的成績(jī),我就沒(méi)有放松的權(quán)利。我的內(nèi)心冰涼,但也只能咽下一口熱水,借著余溫,將酸楚咽進(jìn)肚里,拼搏的滋味是酸楚。我將筆應(yīng)盡全力劃過(guò)草稿紙,這種滋味我知道,破碎的紙也知道。

  而現(xiàn)在,當(dāng)成績(jī)公布的那一刻起,之前的所有苦澀付之東流,以往的酸楚也煙消云散,一顆緊懸在喉嚨的心也終于釋然落下。我第一次品嘗到了拼搏帶來(lái)的快樂(lè),苦盡甘來(lái)的喜悅,沒(méi)有什么比拼搏的果實(shí)更加甜美。世界的每一個(gè)角落都涂滿了糖果般絢麗的色彩,我的嘴角咧到了耳朵。這種甘甜的滋味,我知道,一切都知道。

  中考已經(jīng)告一段落,新一輪拼搏即將開(kāi)始,人生亦是如此!艾F(xiàn)在的辛苦,是因?yàn)樵谧呱掀侣。”?dāng)你飽嘗拼搏之苦時(shí),熟不知?jiǎng)倮奶鹈蹪u行漸近。酸甜苦辣各具特色,但未有拼搏的滋味,讓人回味無(wú)窮。

初三的滋味作文 篇5

  “ 滴答、滴答”墻上的鐘表在不停的走著,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在初中里走過(guò)兩年了,還有一年我們就要畢業(yè)了,就要與我們?cè)谝黄鸩⒓缱鲬?zhàn)了兩年的同學(xué)再見(jiàn)了,所以同學(xué)們似乎特別珍惜我們這段一起走過(guò)了兩年時(shí)光的友誼,打架的事情沒(méi)有了,取而代之更多的是歡聲笑語(yǔ),我的同桌便是一位搞笑的能手,下課時(shí),常常使得我們旁邊的同學(xué)笑聲不斷。初三——蜂蜜的滋味。

  為了讓我們?cè)谥锌贾腥〉靡粋(gè)好的成績(jī),學(xué)校也非常重視初三的學(xué)生,我們剛一開(kāi)學(xué)便把所有的副科都還成了要參加中考的科目,就連每周僅有的一節(jié)體育課也是要參加中考的。所以有些同學(xué)一下子會(huì)適應(yīng)不了,會(huì)感到初三日子無(wú)比的苦悶。初三——蓮子的滋味。

  開(kāi)學(xué)有一個(gè)多星期了,我們也開(kāi)始了一年一度的軍訓(xùn),雖然今年初三了,可我們也還是要參加軍訓(xùn)匯列式表演的,所以我們每天只軍訓(xùn)兩個(gè)小時(shí),可是在暑假里都不運(yùn)動(dòng)不鍛煉的.我們?cè)谟?xùn)完這兩個(gè)小時(shí)后也會(huì)感到全身上下都是酸痛酸痛的。初三——檸檬的滋味。

  為了自己的將來(lái),為了自己以后在學(xué)習(xí)之路上能夠如履平地,有很多同學(xué)開(kāi)始了“一上跑道就沖刺”的戰(zhàn)略,奮起直追,用同學(xué)的一句話來(lái)形容就是“睡得比狗晚起的比雞早”中午午休的時(shí)候還要看書(shū),這些無(wú)休止的努力只是為了中考時(shí)的搏擊長(zhǎng)空。初三——中藥的滋味

  初三的滋味真是讓人嘗不勁品不完,感受頗多,我一定會(huì)抓緊時(shí)間去盡情的品味初三的生活,初三的滋味。

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