【精】休學(xué)申請(qǐng)書(shū)
在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,我們每個(gè)人都可能要用到申請(qǐng)書(shū),我們?cè)趯?xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。相信大家又在為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)犯愁了吧!以下是小編為大家整理的休學(xué)申請(qǐng)書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。
休學(xué)申請(qǐng)書(shū)1
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo):
之前申請(qǐng)的休學(xué)即將結(jié)束了,但是社會(huì)上還是有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。
社會(huì)的生活讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,稚嫩的心理仍未蛻變,學(xué)校于我來(lái)講,仍無(wú)法改變我茫然的'心。對(duì)于即將回歸,心里滿(mǎn)是躊躇,是否我能確定自己的未來(lái)了?是否我能堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母,老師失望?是否此時(shí)社會(huì)的歷練已經(jīng)讓自己成熟,不再幼稚?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),充斥我的思想,回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué),看著他們一個(gè)一個(gè)的成績(jī),我是否能做到,從內(nèi)心里,我明白自己不是一個(gè)意志堅(jiān)定的人,也許只有吃?xún)艨囝^,方能醒悟,方能定下心去學(xué)習(xí),去充實(shí)自己。
社會(huì)縱然險(xiǎn)惡,可一年的社會(huì)生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí),去成熟,磨掉稚嫩的棱角,磨掉我茫然的心里,于是我再一次的向我的父母,商量繼續(xù)休學(xué)一年,向他們講述了我心里的想法,這是最后一次的機(jī)會(huì),成敗與否,是否再一年能讓我定下心來(lái),還未可知,但這是我自己的決定,父母無(wú)奈之下,便同意了,只是望我能慎重對(duì)待自己的未來(lái)!
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo),在此,我向?qū)W校申請(qǐng)繼續(xù)休學(xué)一年,望能批準(zhǔn),在這兒說(shuō)聲謝謝了!
家長(zhǎng)簽字:
申請(qǐng)人:
年月日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū)2
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師:
本人系高X年級(jí)X班學(xué)生x家長(zhǎng)。茲因x身患某某疾病,身體虛弱,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮。醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū)3
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師:
本人系高X年級(jí)X班學(xué)生X家長(zhǎng)。茲因X身患某某疾病,身體虛弱,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮。醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
申請(qǐng)人:X
時(shí)間:年月日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū)4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生xxx的家長(zhǎng)xxx,感謝學(xué)校多年來(lái)對(duì)我兒子的教育,F(xiàn)因我家庭和學(xué)生本人的`原因,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師多次耐心協(xié)助教育仍無(wú)法解決,本學(xué)期的確無(wú)法到校上課,
故向?qū)W校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出休學(xué)申請(qǐng)(休學(xué)時(shí)間:年月日至年月日)。在休學(xué)期間我會(huì)嚴(yán)加管教萬(wàn)一發(fā)生意外造成不良后果,本人承擔(dān)一切責(zé)任,校方不負(fù)任何責(zé)任。
此申請(qǐng)書(shū)一式三份,學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)各存一份。
xxx
20xx年xx月xx日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū)5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是九年級(jí)八班的.邵玉琛,因患腎炎需要住院治療,無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí),需要休學(xué)一年。
休學(xué)后,我會(huì)努力保養(yǎng)身體,積極治療,并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。 望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮
九年級(jí)八班 邵玉琛
20xx年9月8日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū)6
尊敬的老師:
你好!
也許是我對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,也許我還不是一個(gè)很好的學(xué)生,前幾天突發(fā)奇想地意識(shí)到自己在這兩年來(lái)根本沒(méi)有學(xué)到什么,周?chē)沫h(huán)境糟糕到混日子過(guò)生活的地步,這樣下去還不如讓臫來(lái)考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅(jiān)信的還是那一點(diǎn):大學(xué)末必是唯一的出路,大學(xué)畢業(yè)證書(shū)也末必是事業(yè)的通行證。
我在尋自己的出路,或許我的想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn),也許我的思想還太幼稚,但我也相信我選擇要走的.路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中,我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn),在社會(huì)衶中再而進(jìn)行我的大學(xué)之旅,等待我認(rèn)識(shí)到大學(xué)的重要性的那一刻便是我能在大學(xué)里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候!這或許才是我心中真正的大學(xué)。
每個(gè)大學(xué)生都會(huì)有自己的夢(mèng)想,但很多沒(méi)有飛翔的翅膀,我在等待飛翔!特此申請(qǐng)望請(qǐng)校長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的這次飛翔任務(wù)!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年x月xx日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū)7
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本人是xxx學(xué)生xxx,(學(xué)號(hào)xxxxxx)因出國(guó)留學(xué)一年,現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué),為期一年希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。
回想至今為止的在校生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們,還有隨和可親的老師們,以及在校學(xué)習(xí)帶給我的充實(shí)感。另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo),并且沒(méi)有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的三年,這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失,所有我做了個(gè)決定,決定出國(guó)留學(xué)一年,因此特申請(qǐng)休學(xué)一年。
出國(guó)留學(xué)的一年里,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,我也明白了要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的'土壤,能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境,希望此次出國(guó)留學(xué)能為我開(kāi)啟新的生活篇章。
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū)8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
由于前兩年就嚴(yán)重失眠,焦慮和抑郁,身體嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn)?墒堑搅烁呷,情況愈加嚴(yán)重。經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀,F(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀,不能堅(jiān)持正常的.學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的建議,鑒于病情的嚴(yán)重性,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng),F(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
申請(qǐng)日期:xx
休學(xué)申請(qǐng)書(shū)9
尊敬的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!本人系高三年級(jí)XX班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重.前段時(shí)間在父母的陪同下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀,F(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,頭痛,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí).
根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng),F(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
(后附醫(yī)院診療證明材料)
此致
敬禮
申請(qǐng)人:高三X班XX
休學(xué)申請(qǐng)書(shū)10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是xx系xx班的xxx,因xxx事的.原因不能繼續(xù)在校學(xué)習(xí),特申請(qǐng)休學(xué)。
證明已隨附。請(qǐng)予批準(zhǔn)!
(謝謝校老師教育之類(lèi))即可
祝
欣欣向榮!
姓名:xxx
xx班級(jí)
休學(xué)申請(qǐng)書(shū)11
尊敬的.校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是xx系xx班的xxx,因xxx事的原因不能繼續(xù)在校學(xué)習(xí),特申請(qǐng)休學(xué)。
證明已隨附。請(qǐng)予批準(zhǔn)!
。ㄖx謝校老師教育之類(lèi))即可
祝
欣欣向榮!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人xxx
20xx年x月x日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū)12
尊敬的**校領(lǐng)導(dǎo):
我是****級(jí)*班的***,因身體一直不好,而且從初一開(kāi)始患上******(病因),無(wú)論上課及做作業(yè)都無(wú)法靜下心來(lái),上課也不能集中精力聽(tīng)老師講課,由于一直是住校學(xué)習(xí),病情無(wú)法得到良好的'控制,無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí),在家長(zhǎng)同意下,本人需要休學(xué)一年時(shí)間。
休學(xué)后,我會(huì)積極配合醫(yī)院治療,并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。
望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
家長(zhǎng)簽字:
申請(qǐng)人:
年月日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū)13
尊敬的XXXX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是XXXX學(xué)校XXX級(jí)X班的`XXX(學(xué)籍號(hào))。因XXXX,需要XXXX。故無(wú)法到校參加學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容,申請(qǐng)XXX學(xué)期休學(xué),時(shí)間為XXX,放棄參加期中期末考試。休學(xué)后,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學(xué)期間,我的人身安全以及其他問(wèn)題皆由監(jiān)護(hù)人、父母負(fù)責(zé),與學(xué)校無(wú)關(guān)!
望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠給予批準(zhǔn)!謝謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:XXX班 XXX
日期:XXX年X月X日
監(jiān)護(hù)人簽字: 學(xué)生簽字: 校教務(wù)處:
休學(xué)申請(qǐng)書(shū)14
尊敬的××領(lǐng)導(dǎo):
我是本!痢聊昙(jí)××班學(xué)生××,因右脛骨骨折需要住院治療,因此不能按時(shí)學(xué)完××年級(jí)全部課程,特此提出休學(xué)一年申請(qǐng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和予以批準(zhǔn)同意。
申請(qǐng)人:××
申請(qǐng)日期: ××年××月××日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū)15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是XXX系XXX班的XXX,因XXXXX(寫(xiě)上休學(xué)的原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí),需要休學(xué)XXXX時(shí)間(一般為一年)。休學(xué)后,我會(huì)努力XXXX(如:保養(yǎng)身體,積極治療),并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,加強(qiáng)自己的`思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮
學(xué)生:XXX
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