- 相關(guān)推薦
“球王”作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的“球王”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“球王”作文1
天空依然萬里無云，從一家醫(yī)院的手術(shù)室傳出了一陣哭聲，一個胖嘟嘟的小男孩順利地降臨到了世間，在場的醫(yī)生不由得露出了欣慰的笑容，在推出手術(shù)室的剎那，男孩的爸爸在高興的同時也著實松了一口氣，欣喜地注視著他的孩子，為他起了一個富有朝氣的名字：王子…… 十年過去了，王子的父母都是老師，一心盼望著兒子可以成為知名學(xué)者，而他也沒有辜負(fù)爸媽的期望，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，帥氣的面龐奪得了許多女生的目光，成為班里最受歡迎的男生，他也一直沉浸在老師與同學(xué)的贊賞之中，并認(rèn)為自己的出生就是為了以優(yōu)異成績來報答所有對他有過幫助的人�？芍钡揭淮翁厥饨�(jīng)歷改變了王子對人生的`看法。 那天王子隨父親來到了任職學(xué)校，在閑暇時不由自主地走到了籃球場上，觀察著各位年紀(jì)與自己相差不多的少年拍著籃球奔波于賽場之上，頓時心中竟有種莫名其妙地想觸摸籃球的感覺，于是走向了其中一群相對幼稚的“人馬“，請求他們讓自己也加入進去。雖然默不相識，不過見王子面容俊秀，語氣誠懇，答應(yīng)了他的要求，并馬上開始進行了比賽。由于與隊友陌生的緣故，隊友們又不了解，所以沒有一次拿到球，只好跟著比賽的節(jié)奏，尋找可以持球的機會。
終于，他的努力地到了回報，同伴在即將走步違例的時候把球交給了王子，王子是第一次碰球，卻展現(xiàn)出了驚人的天賦，熟練地運球連過兩人，學(xué)習(xí)著電視上球員地投球在罰球線附近跳投，球觸到籃筐后進入網(wǎng)中，“漂亮！”對方老大級的人物贊嘆道。接著是對方發(fā)球，對方老大熟練地操縱著籃球，球好像黏在了他手上般，任憑人怎么努力也無法將球斷走，直到一對一與王子單挑，他先是虛晃一，想晃開王子直接突入禁區(qū)上籃得分，但王子并沒有被騙，而是在老大上籃的一瞬間高高躍起將球帽掉，這一回合的防守博得了大家地陣陣喝彩，，老大也是心服口服，睜大眼睛問道：“你是誰呀，彈跳能力這么出眾，以前怎么沒見過？”王子回答說：“今天我第一次玩籃球�！薄澳敲磪柡Γ瑠W，對了，我叫天煞，你呢？”“王子。”“你有沒有興趣參加暑假的籃球三對三對抗賽，我們組合一定無敵哦！”“行�！薄�
“球王”作文2
提起班里的“運哥兒”，大家的嘴角一定會不自覺地翹起來，你就不知道他有多“逗”，有他在的時候總是有歡笑。
“運哥”是他自封的名字，爸媽給他起名“王天運”，他呢，天生喜歡運動，常調(diào)侃自己是上天派來的“運動健將”。自從學(xué)習(xí)了魯迅的故鄉(xiāng)以后，他就宣布以后對他只能稱“運哥兒”。同學(xué)們拍拍他鼓鼓的`肚皮：我們還是稱你“老爺”吧！“運哥兒”滿臉的橫肉就會擠在一起，張開大嘴“哈哈”大笑，可委屈了那雙小眼睛，這時候早就被淹沒在肉堆里找不著了。學(xué)習(xí)的緊張在這一刻徹底得到了放松。
“運哥兒”是標(biāo)準(zhǔn)的“肥仔”，卻偏偏對足球情有獨鐘。但場上哪一方都不想要他，說要是他在場，就不知道該踢哪個“球”了。所以大多時候他只能和大家一起熱火朝天地“侃球”，或者是在球場邊做后勤服務(wù)。要是球出界了，他就趕緊跑去幫忙撿，只有這時才有機會踢上一腳。要是別人夸他一句“挺有范兒的”，他會激動得滿臉通紅，服務(wù)的熱情更高了，甚至自掏腰包為隊員買水去。
一個下午，隊長“咕嚕咕�！惫嗔艘粴狻斑\哥兒”提供的礦泉水后，對他說：“肥哥，要是你能立志減下肥，我們就讓你做替補隊員。”“運哥兒”兩眼放光，握緊肉嘟嘟的拳頭，狠狠地說：“看我的吧！”從此以后，早操之前，運哥兒就已經(jīng)圍著操場跑兩圈了，晚自修后，也要圍著操場跑兩圈。還特意咨詢班里天天喊著減肥的女生，得知晚飯吃得少能減肥，于是干脆把晚飯省了。減肥的同時，還經(jīng)常自己練球，說是等隊長批準(zhǔn)入隊后不能太寒磣�！斑\哥兒”的這股認(rèn)真勁挺感動人的。
還別說，“運哥兒”腆著的大肚子一天天變小了，一圈圈的肥肉也漸漸繃緊了，足球的誘惑力還真是大。一些減肥的女生都開始悄悄去向他咨詢“減肥秘籍”了。這下，足球隊長不能再拒絕了。入隊后，“運哥兒”特別賣力，一場下來總能進一個，成績還是不錯的。踢球之余還會給大家表演轉(zhuǎn)球、滾球、頭球……常常博得一片“叫好”聲，被大家直呼“足球王子”。不過面對喝彩，“運哥兒”已淡定多了。
“運哥兒”也有無精打采的時候。大家調(diào)侃“足球王子”失戀了。他趕緊分辯：不是“失戀”是“失望”，國足太不給力了。原來，昨晚有球賽，國足大敗，害得我們“運哥兒”傷心了。
分班后，“運哥兒”自己組了一支球隊，并且任隊長，看樣子已是名副其實的“足球王子”了�；貞浧稹斑\哥兒”帶給我們的歡笑，還真有點想他呢！
“球王”作文3
“今天下午要舉行足球聯(lián)賽啦！”消息傳來，班上同學(xué)一個個都興奮得大叫：“終于輪到我們班了，上次我們班得了第一名，這次一定又會贏的！”正說著，足球隊員們已經(jīng)穿好球服準(zhǔn)備先去賽場報到了。等到凌老師讓我們列隊準(zhǔn)備入場觀看時，我的心里早就已經(jīng)按捺不住了興奮和激動，恨不得要一下子飛到操場上去。
第一場：141班對147班。幾位足球小子上場了，自然就少不了我們?nèi)喙J(rèn)的球王李鴻啦！你看，那個個子高大，正昂首挺胸，邁著自信的步子走進球場的便是他。我的心里莫名其妙多出了幾分自信，我的朋友們都跟我一樣呢。
“滴……”，比賽開始了！我和朋友們看得津津有味，直盯著賽場上一動也不動。“141班，非同一般！”、“加油、努力、加油！”，聽見一聲聲吶喊的`球員們好像渾身更有勁了。不好！球王摔倒在地，膝蓋磨傷。記得去年球王也是膝蓋受傷，但他沒有退卻忍痛堅持著比賽，還為我們班立了大功。所以我堅信這次他一定也不會放棄！但我的心里還是忍不住在想：現(xiàn)在沒有了球王的幫助，我們班會不會很難進球？讓我感到意外的是，隊員們在沒有球王參與的情況下居然進了2個球，跟147班打成平手。
更讓我興奮又驚喜的是，處理完傷口的球王完全不在意傷口的疼痛，果然又上場了。哇！李鑫一腳把球踢到了李鴻腳下，像風(fēng)一樣的男子，不顧一切地帶球沖向球門，一腳踢過去。唉呀！不小心用力過猛，球撞到球門。就在這時，147班的一名球員一腳飛球，球從我們班守門員余昀錦面前“嗖”地飛入球門，頓時球場響起了147班激烈的歡呼聲。但我們班的球員們沒有氣餒�？炜矗∥覀儼嗟�1號湛贏像兔子一樣飛快地朝足球奔過去，眼看著它就要成為囊中之物，147班一名隊員一個箭步將球搶了過去，一腳飛踢，呀！差點進球！我們的心都快要跳出來了。還好，機靈的余昀錦趁機奪過球，隨機果斷傳給了李鴻，只見李鴻提起大長腿一腳踢過去，足球像火箭一樣射入了球門。耶！進啦！球王又為我們爭得了關(guān)鍵的一分。同學(xué)們都高興得跳了起來，3：2，我們果然贏啦！
這場比賽如果沒有所有足球隊員們的團結(jié)和努力，就肯定不會成功。李鴻，仍然是我心中的球王。但今天我看到了更多——141班所有足球隊員們，你們都是我心中的球王。
“球王”作文4
大高個，體型偏瘦，長長的臉上戴著一副長方形的黑色眼鏡，看上去像一名文靜的書生，但卻是我們家大名鼎鼎的羽毛球“球王”——我哥哥。
家里人都怕和他打羽毛球，因為他發(fā)的球又高又遠，而且很有力量，一般人都接不到他的球。
我也是個羽毛球愛好者。但我非常不服氣，因此我堅持每天晚上到小區(qū)練羽毛球，慢慢的，我的球技突飛猛進。于是，我和家人一個個比拼，我個個擊破，都取得了勝利。我心里暗想:我的球技這么好，我就不信打不過他。心里這樣想著，便偷偷將早已寫好的“戰(zhàn)書”放在桌子上……果不其然，哥哥一進門就被桌子上鮮紅的紙片給吸引住了，他拿起“戰(zhàn)書”，原本笑盈盈的臉變得嚴(yán)肅起來，像打了個晴天霹靂�？僧�(dāng)看到挑戰(zhàn)人是我的名字的時候，突然變臉，哈哈大笑起來，那種笑容是遍布全臉的，每個細(xì)胞都在笑，因笑產(chǎn)生的各種紋路全部擠在了他的臉上，有折紋，有魚尾紋紋，還有螺旋紋……就像你往池塘里拋了一塊磚，蕩漾起來的層層波浪。他嘲笑道:“你想和我一戰(zhàn)高下，這不是自討苦吃嗎?”我也不甘示弱:“比賽還沒開始呢，別自以為是!”哥哥一聽這話，態(tài)度稍微改了一點兒。但是他仍就有點諷刺地說:“是嗎?那我們就比比吧!”“比就比!”說著，我挎著羽毛球的袋子，大步流星地走向比賽地點。
太陽似乎也對我們的比賽感興趣，將大片的陽光灑向我這里。比賽就在這溫暖的`陽光下，熱火朝天地開始了!
我們各自虎勢兒一站，公雞掐架似的，對陣起來，叉著腰，合了襠，鼓著眼珠子，左手拿著羽毛球，右手拿著球拍。身子向前傾，雙腳一前一后。他把球往空中一拋，右手用力一揮，“啪——”羽毛球向前高速飛行著，我連忙后退，接住了這個球，漸漸地，我的體力越來越不行，可一看哥哥，卻與我恰恰相反，他打球的力量越來越猛，精力越來越旺盛�，F(xiàn)在的比分是5:7，怎么辦呢?我腦袋里閃出一個念頭，我指著哥哥背后，叫道:“哥哥，你看!”哥哥順著我的方向望去，我趁機把球一拋，一打，這次哥哥肯定接不到，誰知哥哥突然一個轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了我的球，哥哥忙舉拍一打，我防不勝防，連忙跑去接球，結(jié)果還是錯過了。就在這時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”比賽結(jié)束的鈴聲響起了。唉，我還是輸了!
哥哥看著我發(fā)愣發(fā)傻的模樣，笑道:“好好學(xué)本事吧!”
“球王”作文5
王子清洗了一把臉，頓時整個人心情平靜了幾多，面對雷鳴的再一次沖擊，他決定以平常心來面對……
由于比賽已經(jīng)是0：4落后，雖然雷鳴一次又一次地用不同的方法來挑釁王子，不過王子在清洗了一把臉后明白過來自己的意氣用事只會增加對方的士氣并使自己在進攻與防守兩端可能會出現(xiàn)較大的失誤，所以剛剛的突然醒悟無異于沙漠中的甘露，讓王子重拾自信并且重新使這場精彩的比賽更具懸念。首先是雷鳴控球，他仍像NBA中的前球星“壞小子”巴克利一樣先從氣勢上給對手一個下馬威，那便是從語言上打擊對方。但王子面對這一而再再而三的伎倆并沒有繼續(xù)麻木下去，而是在雷鳴只注意語言的挑釁而忘記保護手中的球時一個跨步將上升的籃球打到一邊，接著雙方便在你推我搡中展開了爭球戰(zhàn)爭，最終王子憑借著更加穩(wěn)定的心態(tài)與充分的準(zhǔn)備搶到了球。當(dāng)然，雷鳴雖然未有所斬獲但仍是迅速地做好了防守動作來面對王子的進攻！
王子卻瞬間發(fā)動了不及掩耳之勢的突破，雷鳴在一旁滑步防守預(yù)備抓住機會送給對手一個蓋帽，不料王子憑借速度的優(yōu)勢在罰球線后一步便開始上籃，雷鳴顯然已經(jīng)無法跟上對手的節(jié)奏，只好在背后稍微推了一把王子，一般人在那種速度的突破上籃下一定會身體失去平衡且摔倒在地上，但王子依然憑借著強大的腰腹力量完成了這個高難度動作，而且將球拋投打板送入籃筐。4：2，王子將比分縮小為只剩兩分，這就意味著王子還是有取得勝利的機會，而且在這之后他還可以進行一次罰球，那時分差便只有一分了，鹿死誰手依然具有懸念。但是王子可能就是在這天堂與地獄般相隔的一分心理產(chǎn)生了一絲壓力，手中的球也好像不受控制一般重重砸到了籃筐前沿，反彈的球落到了雷鳴手中，他也順勢請求了一個暫停！這時的'王子并沒有過于憤怒而是撫摸了一把自己的留海，過后將地上的皮球拿起來深情地吻了一下，最后把擊地傳給了雷鳴……
接下來的比賽在20秒后繼續(xù)展開，雷鳴表情認(rèn)真地對王子說：“好戲，現(xiàn)在開始了偶！”
王子此時并沒有感覺到局勢的壓迫，但雷鳴的驚人實力卻讓他再次改變了心態(tài)。雷鳴先通過嫻熟的運球技巧將王子的防守粉碎。然后像是在變魔術(shù)一樣，球似乎緊緊黏在他的手上使王子欲斷不能，
“球王”作文6
走過路過千萬不要錯過，過了這個村，就沒這個店了。今天，排球?qū)?zhàn)的雙方，是由霍青松帶領(lǐng)的強悍隊伍—601班，而對方則是高手如云，聞風(fēng)喪膽的隊伍，那就是由朱海琴帶隊的球隊---603班，現(xiàn)在就由我這位最拉風(fēng)、最帥氣、最紅的解說員來給您解說精彩賽況!
排球賽在眾人的期盼下開始了，現(xiàn)場氣溫如50度一樣，火爆一觸即發(fā)，從斂聲屏氣的觀眾，再到坐立不安的老師們，再到自信傲慢的對手，霍青松大步走上賽場，他折著腰，弓著步，雙眼瞪得圓溜溜的，凝視著對方，不露一點破綻，就這一霸氣上場，就讓對手有一種望而生畏的感覺。
隨著“嘟”的一聲哨響，霍青松左手把球高傲的拋起，右手平手一揮，球擦著網(wǎng)過去了，對手被這個旋而不轉(zhuǎn)的球給大大的“雷”住了。球硬生生掉在對方場地的中間，我們班以1：0的優(yōu)勢領(lǐng)先了，霍青松對著場外大喊：“一定要迷戀哥，哥打排球可不是一個傳說!”霍青松為我們獲得了最最珍貴的開門紅，大大鼓舞了士氣。601班的拉拉隊齊聲大喊著：“601加油，601必勝。6161永爭第一!”對方球員的臉像凝固的火山巖，雙手緊攥，青筋都露出來了，霍青松看見對方如此激動，把頭一揚，微笑著說道:“沖動是魔鬼，心態(tài)平衡才是制勝的法寶!”
決勝的下半場場球開始了。
隨著一聲清脆的哨聲，霍青松塌著腰，左手把球網(wǎng)上那個球一拋，右手立刻出擊，球如一顆定時炸彈一樣，被打了出去，對手躍起一下子猛扣球，球直奔霍青松那里，霍青松上牙咬著下唇，單腿跪地，把手一抬，球就飛過去了，真是厲害，對手又一個猛扣，霍青松輕輕一打，球就飛過去了，這才是以柔克剛的原理。當(dāng)對方再一次把球打過來的時候，張含一個猛扣，球穩(wěn)穩(wěn)的`落在了地上(對方)。“嘟、嘟”全場結(jié)束哨響起，霍青松被601班的同學(xué)拋了起來……
這次比賽，雖然得了冠軍，但是對手的厲害也是可見而至，我們還是險勝了對手，要不是的話，我們就季軍，真是好險呀!我要是霍青松的話，就不會呢么開了，因為我遇見了強勁的對手，以后對手肯定會加強訓(xùn)練，而我們也不會松懈，我們還會應(yīng)戰(zhàn)的，絕對不退縮!
“球王”作文7
一個陽光明媚的下午，一場緊張的足球賽正在進行，學(xué)校的操場上掌聲雷動，同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，運動員們的臉上淌著晶瑩的汗水，在賽場上跑動。突然，一個矯健的身影從我方陣營中脫穎而出。之間他一個箭步?jīng)_上前去，落地的一瞬間左腳一勾，將球收入腳下，，對方立刻意識到了這個威脅所在，想要上前阻攔可他的身手極其敏捷，用他那靈活的身法讓對方束手無策，他直取球門，對方守門員見勢不妙，便做好架勢可他用了一個帽子戲法，晃開了對方守門員的視線，一個射門把球射入球門。
他的嘴角微微上揚，他的腿有些粗壯，腳上的一雙釘鞋是他所為一個足球運動員的標(biāo)志性裝備。雖然長得不高，但是身子可是十分的厚實，臉上的那副眼鏡讓它顯得十分帥氣。
同學(xué)們大聲歡呼起來，有幾個同學(xué)沖上前來，和他互相擁抱。
他，就是xxx，他是我們班里名副其實的“球王”他的球技卓爾不群，在我們班中無人能及，簡直可以和“小羅納爾多”相比。他很小就進入了我們校足球隊，每天和其他球員一起鍛煉，一起比賽，經(jīng)過多年的訓(xùn)練后，他已經(jīng)成為了我們學(xué)校足球隊的一位主力干將，他所向披靡，戰(zhàn)無不勝，為我們學(xué)校贏得了許多榮譽。
比賽并沒有結(jié)束，我們開球，xxx點了一下球，邊上的一位隊友用力一腳把球踢向?qū)Ψ桨雸�，對方成員不甘示弱，接到球后就對我們展開了猛烈的'反攻，xxx一馬當(dāng)先直接沖上前去，對方見人來了，就猛地把球傳走，可是xxx意識超常，早就提前擋在了前面，直接把球斷下，球已入腳，我們方一下子從被動轉(zhuǎn)為了主動，球已經(jīng)被xxx搶到，我們就等于搶到了勝利的鑰匙，xxx腳下生風(fēng)，帶著球，身體略弓，飛也似的向?qū)Ψ角蜷T跑去，他的腳擺動的極快讓人看著有些眼花，他的臉上洋溢著自信的笑容，有一個人已經(jīng)走到了他的面前，他見有人阻擋，便放慢了腳步，走到對方跟前時稍稍邁出左腿，對方見勢，也伸出腳想要挑走xxx的球，只見xxx左腳一拐，把球帶到了右腳，一個沖刺，過掉了他。對方全部擁了上來，想要搶球，誰知，這一切都在xxx的算計之中，對方已經(jīng)接近xxx，xxx從對方真空地帶一腳把球傳給隊友，對面猝不及防，那個隊友一個鏟球，把球射入球門。
xxx就是那么厲害，對于球王這個稱號真是當(dāng)之無愧，我們只能贊嘆--厲害！
“球王”作文8
天空依然萬里無云，從一家醫(yī)院的手術(shù)室傳出了一陣哭聲，一個胖嘟嘟的小男孩順利地降臨到了世間，在場的醫(yī)生不由得露出了欣慰的笑容，在推出手術(shù)室的剎那，男孩的爸爸在高興的同時也著實松了一口氣，欣喜地注視著他的孩子，為他起了一個富有朝氣的名字：王子……
十年過去了，王子的父母都是老師，一心盼望著兒子可以成為知名學(xué)者，而他也沒有辜負(fù)爸媽的期望，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，帥氣的面龐奪得了許多女生的目光，成為班里最受歡迎的男生，他也一直沉浸在老師與同學(xué)的贊賞之中，并認(rèn)為自己的出生就是為了以優(yōu)異成績來報答所有對他有過幫助的人�？芍钡揭淮翁厥饨�(jīng)歷改變了王子對人生的看法。
那天王子隨父親來到了任職學(xué)校，在閑暇時不由自主地走到了籃球場上，觀察著各位年紀(jì)與自己相差不多的少年拍著籃球奔波于賽場之上，頓時心中竟有種莫名其妙地想觸摸籃球的感覺，于是走向了其中一群相對幼稚的`“人馬“，請求他們讓自己也加入進去。雖然默不相識，不過見王子面容俊秀，語氣誠懇，答應(yīng)了他的要求，并馬上開始進行了比賽。由于與隊友陌生的緣故，隊友們又不了解，所以沒有一次拿到球，只好跟著比賽的節(jié)奏，尋找可以持球的機會。終于，他的努力地到了回報，同伴在即將走步違例的時候把球交給了王子，王子是第一次碰球，卻展現(xiàn)出了驚人的天賦，熟練地運球連過兩人，學(xué)習(xí)著電視上球員地投球在罰球線附近跳投，球觸到籃筐后進入網(wǎng)中，“漂亮！”對方老大級的人物贊嘆道。接著是對方發(fā)球，對方老大熟練地操縱著籃球，球好像黏在了他手上般，任憑人怎么努力也無法將球斷走，直到一對一與王子單挑，他先是虛晃一槍，想晃開王子直接突入禁區(qū)上籃得分，但王子并沒有被騙，而是在老大上籃的一瞬間高高躍起將球帽掉，這一回合的防守博得了大家地陣陣喝彩，，老大也是心服口服，睜大眼睛問道：“你是誰呀，彈跳能力這么出眾，以前怎么沒見過？”王子回答說：“今天我第一次玩籃球。”“那么厲害，奧，對了，我叫天煞，你呢？”“王子�！薄澳阌袥]有興趣參加暑假的籃球三對三對抗賽，我們組合一定無敵哦！”“行�！薄�
“球王”作文9
今天，我們懷著激動的心情來到五華縣奧林匹克中心。
只見座落在五華縣奧林匹克中心內(nèi)的惠堂體育場在陽光下煥發(fā)著勃勃生機。以球王李惠堂命名的體育場位于廣東省梅州市五華奧林匹克體育中心內(nèi)，惠堂體育場總建筑面積五點二六萬平方米，高四十三米，看臺下觀眾平臺高十二點六米，是一個按照國際標(biāo)準(zhǔn)打造的十一人制足球場。
來到惠堂體育場外圍，只見環(huán)繞相連的五十四片橙色和米白色組成的“羽毛”在太陽底下熠熠生輝，非常壯觀。在奧林匹克中心廣場正面矗立著一座巨大的世界球王——李惠堂的雕像。只見眼前的李惠堂雕像，整體十分逼真、自然、和諧、栩栩如生。
站在奧林匹克中心廣場面前，李惠堂雕像高六米、紅花崗巖材質(zhì)，重達一百噸。雕像的設(shè)計是由著名雕塑家、廣東美術(shù)學(xué)院廖慧蘭教授及廣州美術(shù)學(xué)院團隊創(chuàng)作設(shè)計;雕像的雕琢是由傳承五華石雕工藝的五華平南楊家兄弟創(chuàng)作而成的。雕像的原型是取自于李惠堂三十多歲時“載譽歸來”的一張照片。雕像中的球王李惠堂身材魁梧健碩、目光堅毅果敢，臉帶微笑，展現(xiàn)出球王李惠堂智慧超群、胸襟博大、球藝高超的形象，仿佛在用炯炯有神的'眼神注視著勤勞、善良的家鄉(xiāng)人民。
走進惠堂體育場里面，首先映入眼簾的是觀眾席上采用不同座椅顏色突出的“客家”、“五華”四個大字。只見座位分為黃綠白三色，最下面是紅漆的跑道，中間包裹著一個標(biāo)準(zhǔn)十一人次的綠茵場，草坪上種植著綠油油的小草。體育場是一個按照綜合性國際標(biāo)準(zhǔn)打造的可容納三萬觀眾的十一人制足球場，由運動比賽區(qū)域、觀眾看臺區(qū)域、看臺下部等各種功能用房區(qū)域組成。
進入一樓的功能區(qū)，進門后有左右兩條走廊，左側(cè)是主隊、休息室和球童的休息室，右側(cè)則是客隊、休息室等。室內(nèi)部面積大，設(shè)有長桌、椅子、整齊的一排衣柜，內(nèi)部設(shè)有淋浴室，設(shè)備齊全，完全可供球員**休息，或在比賽間隙補充體力。
厲害了，我的球王故里！
近年來，隨著家鄉(xiāng)振興足球規(guī)劃深入實施，球王故里掀起了陣陣足球旋風(fēng)。二零一九年一月一日，梅州市第一屆棕櫚·客家杯“一帶一路”國際足球邀請賽開幕式和揭幕戰(zhàn)在五華縣奧林匹克體育中心惠堂體育場舉行，惠堂體育場館內(nèi)掀起了一陣陣震撼人心的喝彩聲……二零一九年一月十四日中國足球協(xié)會女足四國賽在五華縣惠堂體育場舉行，惠堂體育場又一次響起了足球運動員的吶喊聲……
厲害了，我的球王故里！
球王故里承載著中國足球騰飛的夢想，正以獨特的足球魅力，張開懷抱迎接四方賓客。
“球王”作文10
瞧，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，似柳葉的眉毛，一雙炯炯有神的小眼睛，一個小鼻子下長著一個櫻桃似的小嘴。每天都穿著干凈、整潔的運動服，猜出她是誰了嗎？告訴你吧，就是我們班的“乒乓球王”——馮思懿。
她不但成績好，而且喜歡體育運動，尤其喜歡打乒乓球每天都要早起到學(xué)校練習(xí)打乒乓球，連我們班的許多男生都打不贏她，更別說我了。
有一次，她居然敢和和高年級的.男生打乒乓球，以致我們班的許多人都去看。只聽見那高年級的男生高傲的說：“小朋友，輸了可別哭鼻子哦！”“哼！我不會輸給你的�！彼鸬�。看來她早就有必勝的把握了。一場激烈的比賽開始了，只見她毫不示弱地舉起乒乓球拍，習(xí)慣的聳聳肩，活動活動脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發(fā)球吧！”那高年級的男生猛地一發(fā)球，球的慣性很大，但是還是被反應(yīng)敏捷的馮思懿接住了，一個回合下來，她贏了第一局，我們都為她叫好。輪到馮思懿發(fā)球了，她集中力氣，向高年級男生發(fā)了個高球，但是高年級的男生個子太高了，球被接住了，�！昂呛牵磥砟氵�挺厲害的，但你還是打不贏我的，哈哈哈，看招！”高年級男生得意洋洋的大笑道。糟糕，球被高年級男生打的又高又遠，馮思懿能否接住呢，只見她屏息凝視，快速地后退了幾步，在球要落地前，一跳，哇！球被她準(zhǔn)確的判斷接住了。她似乎將所有的力氣集中在掌心，向高年級男生猛射過去，不等他反應(yīng)過來，球已經(jīng)落在桌面之后掉在了地上。幾個回合下來，三比二，耶！我們的馮思懿勝利了！哈哈！原來高年級男生也不過如此嘛！他氣呼呼的說：“哼！這次是我發(fā)揮不正常，下一次，我一定會把你打敗的�！薄昂茫∥业戎銇戆盐掖驍 蔽覀儺惪谕暤睾暗溃骸榜T思懿，你可真厲害�。 彼B忙謙虛的說：“我也沒多厲害，只要你們刻苦練習(xí)，也會和我一樣的�！�
她在乒乓球比賽里得過金牌、銀牌呢，真是名副其實的高手。
她就是我們班的“乒乓球王”——馮思懿，厲害吧，聽了你是不是也想和她來一場比賽呢，那就快來我們學(xué)校和她比試比試吧！
“球王”作文11
今天，陽光明媚，空氣格外清新。翠綠的球場上人潮涌動，精彩的球賽即將開始。
“終于輪到我們141班啦，首戰(zhàn)對陣143班�！薄袄铠櫴軅�，他會參加比賽嗎？我們班會贏嗎？”同學(xué)們議論紛紛。話題都離不開李鴻，因為他是我們班足球隊的隊長，但就在昨天傍晚練球的時候，李鴻不小心將膝蓋擦傷了，好大一塊傷口，看了直叫人心疼。不過，我很相信他，就對大家說：“李鴻一定能上場！”就這樣，我們帶著期待走進了操場。
比賽開始了，李鴻果然上場，和隊員們信心滿滿地站在了賽場中央。隨著裁判的一聲令下，首先由143班開球發(fā)起進攻。正當(dāng)相互幾個攻防結(jié)束無果時，站在一旁的啦啦隊員們終于抑制不住興奮，跳著喊著為隊員們加油，“足壇新秀，北斗雛鷹——141班必勝！”聲音響徹整個球場。瞧，1號！我們的李鴻隊長搶到球了！大家立刻睜大了眼睛死死地盯著隊長腳下的球，對方10號緊跟身旁想要搶球，眼看著只差一點卻不能進球，隊長靈機一動，將球傳給了6號李鑫。李鑫一腳過去，球被守門員接住了，但隊員們并沒氣餒。只見143班的11號一腳飛球，差一點對方就進球啦，我們的心都被提到了嗓子眼兒，還好隊長個頭高大強壯，一把用胸?fù)踝��？炜矗￡犻L反攻了，只見他帶球突破兩名防守隊員，快速地跑近球門，猛地一腳，球穩(wěn)穩(wěn)地射入球門！“耶！進球啦！”我們班同學(xué)歡呼雀躍。
有了第一個球，隊員們信心更足了。我們的隊長更是球技盡情揮灑，他完全忘了自己膝蓋的疼痛，還會在對方守門員聚精會神地盯著球死守球門時，一個假動作過后，趁其不備一腳將球火箭般地踢過去……最終，我們班以5：0取得了首場勝利。
我從心底佩服隊長的堅強和勇敢，也佩服他精湛的球技，五場比賽他進了11個球。最終，他帶領(lǐng)著球隊分別以6：0、4：3的好成績一路挺進決賽，并以6：2、4：1的`比分摘得三年級足球聯(lián)賽冠軍獎杯，真不愧為我們141班的“球王”！
今天的球賽真的非常精彩，我會永遠記住它的。因為它讓我明白一個道理：不管遇到什么困難，只要我們勇敢不畏懼，堅持下去，一定會取得成功！
【“球王”作文】相關(guān)文章：
四年級語文球王貝利教案11-02
《球王貝利》四年級語文上冊教案03-05
作文初一作文07-07
游記作文作文12-03
我長大了作文作文07-26
中考作文優(yōu)秀作文09-10
中考作文：命題作文和話題作文的選擇07-03