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初一朋友作文

時(shí)間：2022-06-29 14:42:45 七年級(jí)作文我要投稿

有關(guān)初一朋友作文集錦六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的初一朋友作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)初一朋友作文集錦六篇

初一朋友作文篇1

　　我有個(gè)朋友，名叫夏媛。長(zhǎng)得胖乎乎的，圓圓的臉，明亮的眼睛。

　　夏媛和我是在同一家醫(yī)院出生的，他比我小一天。后來(lái)長(zhǎng)大后，他和我又成了同班同學(xué)，也算是有些緣分吧。

　　有句名言是這樣說(shuō)的：“朋友是分憂解難的良藥，是分享快樂(lè)的天使�！庇浀盟哪昙�(jí)的一天，體育老師讓我們做仰臥起坐。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我不由緊張起來(lái)，因?yàn)槲乙郧霸诩易鲅雠P起坐時(shí)，一個(gè)都做不起來(lái)。我躺在墊子上，只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲哨響，我做了起來(lái)�？梢环昼娺^(guò)去后，我還是和以前一樣，連一個(gè)都做不起來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)別人都能做二三十個(gè)，心里有一種說(shuō)不出的`滋味。這時(shí)，夏媛走上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“董馳寧，別擔(dān)心。我以前也做不起來(lái)，只要你回去慢慢地練習(xí)，每天比前一天多做一個(gè)，總有一天你在一分鐘內(nèi)會(huì)做很多個(gè)�！甭�(tīng)了夏媛的話，我心里好過(guò)多了。如今，我一分鐘能做四十個(gè)仰臥起做了。

　　“什么是朋友，兩個(gè)身體，一個(gè)靈魂�！蔽液拖逆乱彩沁@樣。每次放暑假，媽媽總要給我報(bào)好幾個(gè)培訓(xùn)班。這時(shí)，夏媛就會(huì)問(wèn)我：“董馳寧，你報(bào)了什么培訓(xùn)班?”然后他也和我在一處報(bào)名。夏媛每次和我形影不離，所以別人都說(shuō)我倆是“雙胞胎”。

　　我和夏媛的友情也出現(xiàn)過(guò)危機(jī)。今年夏季的一天，放學(xué)后，我依舊和夏媛一塊兒走回家。走到一個(gè)小店時(shí)，我停下來(lái)了，拿出身上僅有的一元錢(qián)買(mǎi)了根五角錢(qián)的冰棒。這時(shí)夏媛走上來(lái)，讓我用剩下的五角錢(qián)給他也買(mǎi)一根。我說(shuō)：“不行，這五角錢(qián)是我下午買(mǎi)冰棒的錢(qián)。”夏媛生氣了，一溜煙跑了。過(guò)了幾天，夏媛走到我身邊說(shuō)：“董馳寧，對(duì)不起，哪天是我不好�！蔽艺f(shuō)：“哎，那么一件小事，我早就忘了�！闭f(shuō)完，我倆笑了起來(lái)。

　　朋友之間最重要的一句話——朋友是真，所以珍惜。

初一朋友作文篇2

　　如果我說(shuō)，我有許多朋友，你相信嗎？你一定不相信，但我的的確確有如此多的朋友，他們有一個(gè)共同而又獨(dú)特的名字----書(shū)，其中一個(gè)朋友是我們交流最多的一位朋友，他的個(gè)人名字叫《感恩祖國(guó)》，從中我學(xué)會(huì)許多許多……

　　這本書(shū)是我哥哥送給我的，自從擁有這本書(shū)，我便迷上了這本書(shū)，可以說(shuō)是愛(ài)不釋手，里面的英雄兒女，里面的巾幗英雄，使我心潮澎湃，升起敬佩之情。

　　書(shū)中的正人君子，書(shū)中的英雄是我永遠(yuǎn)追求的對(duì)象，是我永遠(yuǎn)的目標(biāo)，本來(lái)我上學(xué)沒(méi)有多大的目標(biāo)，只為學(xué)習(xí)好，如今看了那本書(shū)，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)；為父母幸福而努力，為國(guó)家強(qiáng)盛而努力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！我為自己立了一個(gè)座右銘；今日，我為學(xué)校而無(wú)比驕傲，明日，校園必為我而榮光。

　　我將書(shū)當(dāng)作真誠(chéng)朋友，是因?yàn)榕笥颜缯渲椋鴷?shū)則如珍珠，閃著異樣的光芒，閃著寶石般的'光芒。

　　“書(shū)中自有黃金屋”這句話說(shuō)的不怎么恰當(dāng)，應(yīng)在世間流傳一句，“書(shū)中自有真朋友”難道不是嗎？我喜愛(ài)《感恩祖國(guó)》是因?yàn)檫@本書(shū)是以感恩為主題的，里面充滿了愛(ài)，多少人為了報(bào)效祖國(guó)，為了人民的安全，踏上戰(zhàn)爭(zhēng)的道路，死在槍口之下，他們用自己的生命去換世界的和平，他們是多么偉大啊！

　　我喜歡所有的書(shū)，但由愛(ài)，《感恩祖國(guó)》！其中的兄弟仗義，勇于沖鋒值得我一生受益。人間的真情溫暖在這本書(shū)中表現(xiàn)出來(lái)，從中，我認(rèn)識(shí)到了什么才是真正的英雄，什么才是付出。我們是祖國(guó)的花朵，我們有責(zé)任將我們的祖國(guó)裝飾的異常美麗，光彩照人！

初一朋友作文篇3

　　我時(shí)常想：在月明的海里，可有一舟，承載著我全部的信念？

　　我站在海邊，你輕輕地靠過(guò)來(lái)，用你溫暖的手輕拍我的腳背。白色的玉屑般的浪花是你獻(xiàn)上的禮物嗎？你說(shuō)，要堅(jiān)強(qiáng)。雖然狂風(fēng)時(shí)常裹挾著憤怒，無(wú)情地拋起你向那突兀的怪巖，你卻不曾落淚；即使粉身碎骨在巖石上，你也不曾后悔。你與狂風(fēng)抗?fàn)帲{它的銳氣，最終用堅(jiān)強(qiáng)的大浪把它壓入海底。我看見(jiàn)你激戰(zhàn)后的疲憊與傷痕，淚忍不住涌出。我時(shí)常凝視海天相接的那條分界線，因?yàn)槲业挠H人在你的深處沉睡。我觸摸著你，好似觸到親人溫暖的臉，那曾是我最熟悉的臉，此刻卻只存于記憶中。你愛(ài)憐地收起我珍珠般冰涼的淚，我曾經(jīng)的哀傷融在你的心里。我知道我要堅(jiān)強(qiáng)，像你一樣�，F(xiàn)在我不再哭泣，只托你向親人問(wèn)好，送去我的思念。大海，我的朋友，我所有的勇氣都來(lái)自于你��！

　　你知道我膽小，于是一次次突然急促地?fù)湎蛭�。我知道，你并不全是頑皮。高爾基說(shuō)你在狂風(fēng)閃電下變得暴怒，考驗(yàn)著海上的動(dòng)物。你也是在考驗(yàn)我嗎？我愿做海燕，撕扯開(kāi)沉重的天幕，用太陽(yáng)的溫暖照耀你。我鼓起勇氣，大膽地?fù)湎蚰愕膽驯В谖邓{(lán)的水中自由穿行。我在海浪間快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)，縱使你帶著厚實(shí)的浪撲來(lái)，我也如美人魚(yú)般敏捷地逃脫。你在我耳邊低語(yǔ)，訴說(shuō)你最美最神奇的故事。我在沙灘上得意地向你揮手，你也欣喜、快樂(lè)地一遍遍沖向沙灘，敲擊著巖石。你是打著鼓點(diǎn)祝賀我的蛻變嗎？你蔚藍(lán)而熾熱的心傳遞給我的力量，讓我如草原上的雄鷹一般強(qiáng)壯而矯健。大海，我的朋友，你一直這樣鼓舞著我！

　　大海，我的朋友，在昏黃的.夕照里，我多少次向你訴說(shuō)心底沉積的話語(yǔ)？我毫不掩飾我的心，因?yàn)樗缒阋粯游邓{(lán)澄靜。我在月明的海邊向你訴說(shuō)我的憂傷，漆黑的夜空、明亮的星星見(jiàn)證著我的赤誠(chéng)；我在絢爛的早晨向你吟詠?zhàn)顑?yōu)美的詩(shī)句，第一個(gè)醒來(lái)的花苞收錄了我的情意；我在明媚的陽(yáng)光下向你呼喊我的壯志，飛翔的流云記下了我的熱切。

　　大海，我的朋友，我用最誠(chéng)摯的感情熱愛(ài)著你。我的堅(jiān)強(qiáng)，我的自信，我的豁達(dá)，皆來(lái)自于你的聲聲勸導(dǎo)。我們的友誼，是那錯(cuò)雜的迷宮吧，藏著種種驚喜；我們的友誼，是那飄搖的航船吧，沒(méi)有終止的港口；我們的友誼，是那沒(méi)有年輪的樹(shù)吧，永不停息地生長(zhǎng)！

　　大海啊，我的朋友，我在月明的海的舟中問(wèn)你，你可曾這般喜愛(ài)我？

初一朋友作文篇4

　　她，是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的小女生。小巧的鼻梁上掛著一幅粉紅色的眼鏡，讓人情不自禁地就喜歡上這一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她就是米雨欣。

　　米雨欣的座位在我前面，她是一個(gè)說(shuō)話聲音非常好聽(tīng)的小女孩，她的聲音就猶如小溪那潺潺的流水聲一樣妙不可言。米雨欣在朗讀課文的時(shí)候，全班同學(xué)都在靜靜地聆聽(tīng)。起初，她的聲音就好似山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。當(dāng)課文讀到高潮部分時(shí)，她的聲音又是升騰跌宕。最后，課文讀完了，恬靜優(yōu)美的聲音在教師之內(nèi)，久久揮之不去。

　　聲音甜美是米雨欣的一大特點(diǎn)，但更讓我敬佩的還是她樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)。記得在一個(gè)下著雨的中午，我兔子晷酪煌?咴諢丶業(yè)穆飛稀T諑飛銜頤強(qiáng)醇?桓魴弟弟在雨中奔跑，大概沒(méi)帶雨傘害怕淋雨吧，他跑得非�？�。可是，忙中出錯(cuò)，地下的石子把小弟弟絆倒了，白凈的臉蛋變成了小花臉，手也被擦傷了。米雨欣連忙跑了過(guò)去，扶起小弟弟把傘放在小弟弟的`手中，說(shuō)道：“快回家去吧，路上小心點(diǎn)�！毙〉艿茳c(diǎn)了點(diǎn)頭，瘦弱的身影消失在雨中。米雨欣的傘給了小弟弟，所以我要和她共同打一把傘回家。路上，她一直把傘偏向我的方向，可是雨水卻打濕了她的半邊肩膀。米雨欣直到把我送回家之后才離開(kāi)，望著這個(gè)瘦小的背影，我心中一種敬佩之情油然而生。

　　米雨欣的脾氣也非常好，我和她做好朋友這么長(zhǎng)時(shí)間，從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)她發(fā)過(guò)一次脾氣。記得有一次，她的同桌把墨水倒在了她新買(mǎi)的文具盒上，可米雨欣卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，洗一洗就好了，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她為什么不生氣，可得到的回答卻是：“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天。既然是這樣，何必不天天快樂(lè)呢?”

　　這就是米雨欣，一個(gè)開(kāi)朗，活潑，樂(lè)于助人的小女孩。

初一朋友作文篇5

　　新學(xué)期開(kāi)始了，來(lái)了個(gè)新同學(xué)：黑黑的皮膚、亂蓬蓬的頭發(fā)、蠟黃的臉、迷茫的眼神。

　　老師走進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)：“靜一靜！今天來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我給大家介紹一下�！贝蠹叶枷裢米右粯榆f到了座位上了。新來(lái)的同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了講臺(tái)�！鞍承铡R’，叫‘仁’，仁愛(ài)的'‘仁’”同學(xué)們聽(tīng)了馬上就笑了起來(lái)，大叫“你的名字太好笑了！”老師生氣地拿了根棍子，做了個(gè)打人的動(dòng)作，大家霎時(shí)沒(méi)有聲音了。

　　一到下課教室里就鬧翻了！大家都嘲笑那個(gè)新來(lái)的同學(xué)的名字。我看了，覺(jué)得怪可憐的，就走過(guò)去說(shuō)：“你好，馬同學(xué)，歡迎來(lái)到我們班！”他朝我看了一眼，冷冷地說(shuō)了聲：“你好�！蔽疑斐鍪终f(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”他這次變得大方了，說(shuō)：“好�！逼渌瑢W(xué)也跟著和他交朋友了。

　　我們帶著他去參觀新的校園，走著走著，我們看到有幾個(gè)人躲在草叢中抽煙，原來(lái)是無(wú)惡不作的小混混！我們見(jiàn)了小聲說(shuō)：“快走！”馬同學(xué)問(wèn)：“你們?cè)趺床粓?bào)告老師？”同學(xué)們說(shuō)：“你有所不知，他可是校園里的壞蛋，你要是和他們對(duì)著干，有你好果子吃！”但馬同學(xué)還是去和老師說(shuō)了。那些小混混被罰了，他也心花怒放。同學(xué)們嘆著氣說(shuō)：“以后你就知道了……”

　　到了打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我、馬同學(xué)和幾個(gè)同學(xué)去倒垃圾。走到半路上，有幾個(gè)高大的人擋住了我們，是那群小混混。其中一個(gè)人走出來(lái)拉著馬同學(xué)說(shuō)：“你小子嘴硬了！敢告狀！”然后把他推到，我們見(jiàn)了馬上扶住他。他小聲對(duì)我們說(shuō)：“快去找老師！”我們問(wèn)：“你怎么辦？”他說(shuō)：“沒(méi)事，我身體結(jié)實(shí)呢！”我們做好了準(zhǔn)備。我們飛快得向外沖。他們見(jiàn)了，也追了上來(lái)，他們因?yàn)樯聿母叽�，所以跑的快，我們靈機(jī)一動(dòng)向樹(shù)林跑去。因?yàn)槲覀儌€(gè)子矮，所以很容易穿過(guò)去了，小混混卻卡住了。我們馬上找到老師了，我們把老師帶到馬同學(xué)那里去了，那些小混混得到了應(yīng)有的懲罰。

　　我們好奇的問(wèn)：“馬同學(xué)，你哪來(lái)的勇氣？”他笑了笑說(shuō)：“這些人是害群之馬，我最討厭這些人了！”

　　陽(yáng)光照在他那黑黝黝的臉上，折射出一臉的正義。

　　我看著他默默地對(duì)自己說(shuō)：“這樣的朋友，我交定了。”

初一朋友作文篇6

　　我有一個(gè)特殊的朋友，她就是我的語(yǔ)文老師葛麗萍。她在上課時(shí)可厲害了，可在下課時(shí)就像同齡人一樣和我們說(shuō)笑，和藹可親，是大家的特殊朋友。

　　第一次上學(xué)校，我很感興趣，東講幾句，西喊幾聲，上了幾天課后，我依舊不改上課講話的毛病。

　　這天，是上語(yǔ)文課，我跟同桌正熱烈地討論著一個(gè)話題，葛老師大步流星地走了過(guò)來(lái)，厲聲說(shuō)道：“你們兩個(gè)，到后面罰站去，不許講話，不不許靠墻，帶上書(shū)和筆，不許坐下，不許……”。

　　那時(shí)我心想：這老師可真壞，講話都不許，還要做這么多事，而且“不許”有這么多，聽(tīng)也要聽(tīng)死了！真壞！我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下課了，葛老師走過(guò)來(lái)：“你們回去吧，明天要交200字檢討，好好反省反�。　� 于是她給我的第一印象就是：兇、嚴(yán)厲，十分厲害的.人。雖然上課時(shí)她很?chē)?yán)厲，可是沒(méi)課時(shí)就像小孩子一樣和藹，與我們說(shuō)說(shuō)笑笑，玩玩游戲。這一天是春游，我們?cè)谔訛彻珗@里，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。葛老師當(dāng)老母雞，讓我們躲在后面，不停地叫著：“跟牢！跟牢！”“不要停下來(lái)，快跑！” 一會(huì)兒，我們玩“丟手絹”，葛老師也來(lái)了。 “丟，丟，丟手絹，輕輕放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我們大聲唱了起來(lái)，葛老師也不例外，大家玩了起來(lái)。壽天樂(lè)把紅領(lǐng)巾悄悄地仍在葛老師的后面，撒開(kāi)腿跑了起來(lái)。葛老師也好像察覺(jué)到了什么，跳了起來(lái)，抓住紅領(lǐng)巾，跑了起來(lái)，繞著我們圍成的圈�？上�，壽天樂(lè)跑得太快了，葛老師只好來(lái)“投”紅領(lǐng)巾了。又一輪，葛老師贏了，她像孩子一樣大叫：“耶！我贏了！”大家哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我的特殊朋友——葛麗萍老師。

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