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濟(jì)南中考作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的濟(jì)南中考作文,歡迎大家分享。
濟(jì)南中考作文1
“定格在記憶中的畫面”,其中心詞是“畫面”,修飾語是“定格在記憶中”!爱嬅妗笔怯墒裁唇M成的呢?一般來說,要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物。就數(shù)量而言,可以是一幅畫面,也可以是幾幅畫面?紤]到文章的字?jǐn)?shù)要求,最好在行文時(shí)不要超過三幅畫面。這是怎樣的畫面呢?修飾語做了限制,就是“定格在記憶中”的。所謂“定格在記憶中”,也就是讓入難忘的.。什么是讓人難忘的呢?就是能夠觸動(dòng)人的心靈的。進(jìn)一步闡釋,就是讓人振奮的一幕,或者是讓人悲傷的一幕,或者是讓人思考的一幕。
就“定格在記憶中的畫面”這個(gè)標(biāo)題而言,我們在寫的時(shí)候,可以從哪些方面入手打開思路呢?前面說過組成畫面的要素,其中之一是人物。我們不妨在人物上做文章。將人物定位為父母,那么我們可以描繪一個(gè)或幾個(gè)父母無微不至地關(guān)心我們的畫面;將人物定位為老師,那么我們可以描繪一個(gè)或幾個(gè)老師苦口婆心教育我們的畫面;將人物定位為同學(xué),那么我們可以描繪一個(gè)或幾個(gè)同學(xué)們或高興或悲傷的畫面。當(dāng)然,還可以將人物定位為社會(huì)上的人。在描繪了定格在記憶中的畫面之后,應(yīng)該有少量的議論或抒情,以畫龍點(diǎn)睛。
濟(jì)南中考作文2
一天晚上,我睡得正熟。當(dāng)時(shí)鐘指向十二點(diǎn)時(shí),我忽然感覺自己輕飄飄地,仿佛來到了仙境。
睜開眼睛一看,“哇!”這里真是太美了!空氣中彌漫著奇異的花草香,呼吸著這樣的空氣,人會(huì)不由自主地清醒了許多。再向四周看去,我的前面有一間小木屋,古色古香、十分迷人。我的右邊有一條小溪,清澈見底、彎彎曲曲……我慢慢坐起來,這里原來還是一個(gè)一望無際的大草原,草原上有一群綿羊,一棵大樹下,坐著一個(gè)迷人的牧羊姑娘,嘴里正吹著一個(gè)竹笛,沖我微笑。我向她走過去,跟著她回到小木屋。當(dāng)然,也趕回了她的羊兒們!
屋里的家具擺放整齊,都像是具有收藏價(jià)值的古董。那姑娘依舊微笑著,輕輕對我說:“這些都是無價(jià)之寶,你想要嗎?你可要自己隨意選一件帶回家,算是我送你的禮物。我們這里的.大草原是一般人找不到的地方。每一萬年的那天晚上十二點(diǎn),才會(huì)有一個(gè)人來到我們這兒!闭f著,她拉起我的手到她的快樂天地里任意玩!恢^了多久,看看天色,如黑幕般傾瀉頭頂,我突然想到了家:我該回家了!
猛然間清醒,原來是一場夢啊!真留戀剛才的美夢,不過我更相信未來是最美好、最快樂的!
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