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誰是大力士作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的誰是大力士作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
誰是大力士作文1
加油，加油……咦？這聲音是從哪里傳來的��？原來是12號教室在進(jìn)行活動課，接下來我們一起去看看吧！
沒等老師說完，同學(xué)們就已經(jīng)開始交頭接耳，討論起戰(zhàn)術(shù)來，等同學(xué)們安靜下來，老師就一五一十地講解了扳手勁的游戲規(guī)則。后來我們同桌兩人一組進(jìn)行石頭剪刀布，贏的人坐一組，輸?shù)娜俗唤M。我們組是無敵組，另外一組是精英組。
游戲開始了，第一輪是王施蕓和雷尚毓比賽，都說女生沒有男生力氣大，可是這兩位女生卻表現(xiàn)出了誰說女子不如男的氣勢，隨著老師一聲令下，比賽正式拉開了帷幕。雷尚毓比賽前還自信滿滿，可是中途就沒有了力氣，一下子就輸給了我們組的女漢子王施蕓。
接下來輪到我比賽了，我非常害怕，因?yàn)槲乙夥浅４蟮脑吴荣�，我們隊�?同學(xué)不停地給我加油，說：沒事，你輸了也沒關(guān)系，這只是一場比賽。說完就把我推上了講臺，我非常緊張，而曾鑫怡卻大步地走了上去，露出一副自信滿滿的樣子，三，二，一，開始！唐老師說著，曾鑫怡擠眉弄眼，臉也漲紅了，我也使出吃奶的力氣，可我剛把她給扳下去，曾馨怡就又扳了回來，我齜牙咧嘴，緊緊地扳著她的手，許多人都在叫：李姝妍，加油！我又有了信心，雖然最后我還是輸了，但我從中也收獲到了很多。
在喝彩聲中，比賽結(jié)束了，這場比賽不僅增進(jìn)了同學(xué)的友誼，也讓我明白了：友誼第一，比賽第二。
誰是大力士作文2
來吧來吧。這聲音是從哪里來的？原來12教室正在上活動課，我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
老師還沒說完，學(xué)生們就開始竊竊私語，討論戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)學(xué)生安靜下來后，老師詳細(xì)解釋了扳手游戲的規(guī)則。后來，我們兩人一組坐在同一張桌子旁，制作石頭、紙、剪刀和剪刀。勝利者坐在一組，失敗者坐在一組。我們組無敵，另一組精英。
游戲開始了。第一輪比賽，王和雷尚宇。都說女生不如男生強(qiáng)壯，但這兩個女生卻表現(xiàn)出了誰說女人不如男人的氣勢。在老師的'命令下，比賽正式開始。雷尚宇賽前信心滿滿，但在中場失去了力量，輸給了我們組的女漢子王。
接下來輪到我參賽了，我很害怕，因?yàn)槲乙蛯?shí)力很強(qiáng)的曾心怡比賽。同學(xué)們一個勁給我加油，說，沒事，輸了也沒關(guān)系，就是個游戲。之后，他把我推上講臺。我很緊張，但曾欣怡大步走了過來，露出自信的神色。三，二，一，開始！唐老師說，曾心怡眨眨眼，臉就紅了，我也盡力護(hù)理她。但是我一把她拉下來，曾欣怡就把她拉了回來。我咧嘴一笑，緊緊地拉著她的手。許多人在大喊：李姝妍寫，加油！我又有信心了。雖然最后輸了，但也從中收獲了很多。
在歡呼聲中，比賽結(jié)束了，不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也讓我明白了友誼第一，比賽第二。
誰是大力士作文3
學(xué)校要舉行運(yùn)動會，選男子扔鉛球的人。目前的最佳人選是紀(jì)東辰和吳庭華�？芍荒苓x一個，老師就讓他們來一場力量的對決。
“第一局，誰能抱起顧鴻程誰就贏！”老師宣布。天哪！顧鴻程可重了，想抱起他簡直比登天還難。我們聽了老師說的規(guī)則后，吃驚極了，眼睛瞪得跟個玻璃珠一樣。而那兩位卻早就迫不及待，準(zhǔn)備大展身手了。紀(jì)東辰雙腿邁開，使勁一跺腳，兩手輕松地就把顧鴻程給抱起來了。吳庭華也不示弱，兩只眼睛閃閃發(fā)亮，臉上充滿了自信，也毫不費(fèi)力地將他抱了起來�！坝^眾席”響起雷鳴般的掌聲。
“第二局，誰能抱起顧鴻程加陸億誰就贏！”老師宣布第二輪比賽的規(guī)則。他倆的臉上先露出了一絲猶豫，但很快又自信起來。先出場的'仍是紀(jì)東辰，他早已摩拳擦掌，躍躍欲試了，他蹲下身，猛地一發(fā)力，將他倆抱了起來！輪到吳庭華了，他抱時略顯一絲吃力，眉頭緊鎖，牙齒緊咬著下嘴唇，但穩(wěn)穩(wěn)地抱了起來�！八麄冋娌诲e，力氣真大。”我們大叫。
“最后一局——扳手腕。預(yù)備，開始！”他倆緊握著對方的手，眼睛死死的盯著對方，手上和脖子上的青筋露出，額頭冒汗，咬著牙，都使出了吃奶的力氣，僵持了好一會兒，也不分勝負(fù)。最后，紀(jì)東辰趁吳庭華漸漸不敵的時候，來了一個猛虎下山，奮力一扳，贏了吳庭華。“紀(jì)東辰！紀(jì)東辰……！”我們在底下反復(fù)叫著他的名字，就像在迎接一個凱旋歸來的英雄。
誰是大力士，你知道了嗎？
誰是大力士作文4
“今天，我們?nèi)ǘ┌嘁e行一場比賽。”章老師掃視了我們，笑瞇瞇地說。
“到底是什么比賽呢？”大家紛紛開始議論，有的說是繞口令，有的說是講成語故事，我覺得是說名人故事。我急忙說：“章老師，您就別賣關(guān)子啦，告訴我們吧�！�
章老師終于把答案說出來了，原來是要選出咱們班的“大力士”，大家不約而同的'尖叫起來，這叫聲好像要把全校的學(xué)生都要叫過來一樣。
章老師選中了唐佳銘，瞧，他那肥嘟嘟的身子，粗壯的手臂，肚子像個“啤酒肚”，他大搖大擺走上了講臺跟唐佳銘比賽的竟然是童金成，他那身材如此的苗條，像根“綠豆芽”一樣。我不知道是肥嘟嘟的唐佳銘會贏，還是瘦瘦的童金成會贏，我滿腦子充滿著好奇。
兩個大力士開始比賽了，原來他們要比掰手腕。他們兩人伸出雙手，緊緊地握著對方的手，手肘立在講臺上，裁判員章老師喊著：“預(yù)備，開始！”大家也開始為比賽的兩位選手加油，瘦小的童金成眼看就要輸了，聽到同學(xué)們?yōu)樗佑蛥群�，一下子又增添了無窮的力量，不甘示弱的唐佳銘也是鉚足了勁咬著牙關(guān)堅持著。最后瘦小的童金成勝利了，唐佳銘雖然輸了，但是同學(xué)們還是把熱烈的掌聲送給了他。
我希望下次比賽，我能當(dāng)上“大力士”。
誰是大力士作文5
今天，我們在教室里舉行了掰手腕比賽，同學(xué)們都鴉雀無聲了。似乎都不想比賽，可說到選人的時候，大家都想和力氣小的人比賽，因?yàn)榇蠹叶贾篮土庑〉娜吮荣惥涂梢在A。
好戲馬上開始了，選人了，同學(xué)們有的爭先恐后的舉手，有的默默無聞，還有的想做觀看者。
先說說游戲規(guī)則吧，老師選兩組每組兩人，用左手掰手腕，先把手腕持平，誰把另一邊的手先壓在桌子上誰就贏了，第一組老師選了王志嘉和杜昊博。一，二，三，游戲開始了，對手們都目不轉(zhuǎn)睛看著對手的面部表情，他們生怕輸了，都沒有左顧右盼，可是因?yàn)樘珜Ｐ臎]有聽老師說話，老師說了開始，他還是傻傻的`看著杜昊博的眼睛。過了一會兒，王治嘉才想起來，要贏的杜昊博馬上沒有了力氣，王治嘉轉(zhuǎn)敗為勝了，王治嘉更勝一籌了，第二組是我和丁一，本來觀看者們說：“一定是王爍媛贏”，可是一個驚天動地的動作開始了，本來可以贏的我，一開始有力氣的，可過了一會我又沒有了力氣。剛剛一直悠閑的丁一馬上掰平了我，原來這是他的戰(zhàn)術(shù)呀！
這個游戲不僅僅好玩，還讓我知道了一個道理，友誼第一比賽第二。
誰是大力士作文6
快放學(xué)了，蔣老師還給我們玩游戲。今天要玩“扳手腕”，比比誰是“大力士”。
老師先請兩位同學(xué)上去。只見他們甩了甩手，捋起袖子彎下腰來，趴在桌子上，互相緊緊地握住對方的手。
“開始！”老師一聲令下，雙方就開始一場激烈的“戰(zhàn)斗”。只見他們咬緊牙關(guān)，使勁把對方的手往桌子上壓……可是一時分不出勝負(fù)，憋了好一會，終于有一位堅持不住，輸了，他非常喪氣地回來了。
接下來，老師又請來了我們班的魏一漾。魏一漾人高馬大可算得上是我們班的“大力士”，誰都不敢跟他比試。蔣老師一看情況不妙，就挺身而出，代替我們?nèi)嗤瑢W(xué)來跟魏一漾一比高低。
比賽開始了！蔣老師和魏一漾一開始就憋足了勁，不一會兒就漲紅了臉。許多同學(xué)在下面喊：“蔣老師——加油！”也有同學(xué)為魏一漾加油，教室里簡直要沸騰起來了。不一會，“大力士”的'手就有點(diǎn)發(fā)抖了，看來是堅持不住了。沒一會兒，“大力士”就敗下陣來，他垂頭喪氣地回到座位上。
大家都為蔣老師歡呼，也給魏一漾一點(diǎn)安慰。就這樣，一個快樂的傍晚過去了。
誰是大力士作文7
呀！今天教室里是怎么回事，你聽“加油！”“漏油！”原來是在比誰是大力士呢！我也參加了。
第一輪和同桌比，可惡，我和同桌扳手腕不分上下，老師還沒等我們分出勝負(fù)就叫其他贏的同學(xué)上去了，最后就剩下竇正揚(yáng)和成旻諺。哇！竇正揚(yáng)剛被壓了下去，他又起死回生了，不過他堅持到最后還是輸?shù)袅恕?/p>
比賽結(jié)束，大力王成旻諺就出現(xiàn)了，我們班男生真是丟臉，居然被一個女生給打敗了，心里真是不爽快。
接下來老師叫大力王上去。上去干嘛呢？原來是要她把磚頭吹倒�？墒遣还芩趺创荡u頭，磚頭都紋絲不動，她的同桌張新雨上去幫忙，可是依舊毫無用處。
大家都很著急，蜂擁而上，去幫忙了，可是同學(xué)們怎么吹都沒用，反而把放磚頭的桌子上弄的.都是口水。有一個同學(xué)奇思妙想，把書卷起來開始吹，也沒有什么作用；又有人拿書來扇，磚頭還是一點(diǎn)也沒動。
后來老師問我們還有沒有別的辦法，有同學(xué)拿了三本書，讓書站在磚頭前，一吹，磚頭居然倒了，同學(xué)們都大開眼界。通過這次游戲我明白了：在遇到困難的時候，一定要想辦法借助外力。
誰是大力士作文8
1、2、3加油！1、2、3加油！在同學(xué)們的歡呼與吶喊中，我、彭昶、鄭佳沐三人正在操場上激烈的比著誰是大力士的游戲，看看誰才是真正的大力士？
今天下課時，我、彭昶、鄭佳沐三個好朋友一邊走出教室一邊討論著玩什么好呢？沉默一會后，都異口同聲的`說：玩大力士吧！我們想都沒有想就說：好，我們迅速的來到操場，規(guī)則是先三人同戰(zhàn)，分出勝負(fù)后再兩人對決，誰先把誰壓倒在地10秒，誰就贏。
經(jīng)過對決后，我和鄭佳沐先來，經(jīng)過一翻決斗后，我把鄭佳沐壓倒在地，1、2。10，同學(xué)們都一同數(shù)著時間，耶！10秒過了，我勝出了。接下來，輪到我和彭昶對決了，我用同樣的辦法想從后面把他扳倒，但是失敗了。我又從側(cè)邊想勾他的腳，也沒有成功，卻被他抓住了我的手跑了一圈，我被他甩倒在地上，他又迅速的壓著我。
同學(xué)們同樣一同數(shù)著1、210，10秒過了我沒有反擊，我輸了！我一邊爬起來一邊對他說：哎，連我的這兩招都贏不了你，我認(rèn)輸，你真厲害。比賽結(jié)束了，我們?nèi)齻�好朋友都伸出了友誼的手，擁抱在一起。
叮鈴鈴上課鈴響起了，我們一起拉著手跑向教室，一邊跑一邊大聲的呼喊著友誼第一，比賽第二！
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