以成熟為話題的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的以成熟為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以成熟為話題的作文1

　　昨天乎？今天乎？一段時(shí)間，一段距離；仿佛一瞬間我從小孩長(zhǎng)大成為一個(gè)小伙。我長(zhǎng)大了，不再是個(gè)小孩了。--題記

　　我已經(jīng)是小伙子了，但不是壞小伙，是好小伙啰。我為長(zhǎng)大而高興！

　　曾經(jīng)的我不懂事，經(jīng)常被父母罵，有時(shí)犯了大錯(cuò)，挨點(diǎn)兒打總是難免的呀！在童年的小河里，哪一顆小石頭都有難忘的事。記得七歲的一個(gè)冬天，即將迎接新年了。我和弟弟在爺爺?shù)淖o(hù)送下回到了老家。爸爸和媽媽要大年初一才回來(lái)。我到了爺爺?shù)腵家，一開(kāi)始和弟弟一起玩，非常高興。沒(méi)事就拿上我的小槍和鄰居的周小龍他們?nèi)ド缴贤娣送接螒�。心里很是快活。但是，時(shí)間一長(zhǎng)就無(wú)聊了。一天，我坐在門檻上閑著沒(méi)事兒做，心里可悶了。"嘎嘎"，聽(tīng)到了鴨叫，對(duì)了就玩鴨子。心中有了一個(gè)點(diǎn)子。于是我逮了一只不大的鴨子把它帶到了豬圈里，我撿了一些小玉米粒兒，把鴨子嘴掰開(kāi)，喂它吃。它不吃，我就把它逮在尿桶里喝尿，它也不喝。我干脆把它放進(jìn)去，但尿桶水太多，桶太小。它在里面一扇，尿就濺在我身上了�？渗喿幽_也跛了。后來(lái)看見(jiàn)奶奶突然來(lái)了。罵了我一頓。不久爸爸回來(lái)還打了我一頓�，F(xiàn)在想想那時(shí)的情景，真讓我哭笑不得。到今天我也對(duì)那天的情景記憶猶新呢！

　　今天的我，不再干那些無(wú)知而幼稚的事兒了�，F(xiàn)在做任何事，我都有我的主見(jiàn)。我在學(xué)校能努力學(xué)習(xí)，放學(xué)后我能自覺(jué)復(fù)習(xí)功課，即使老師沒(méi)有布置作業(yè)，我都要預(yù)習(xí)課文和復(fù)習(xí)課文。洗衣做飯我也能學(xué)著做好。上期期末我還考了全班第一名哩！作文

　　爸爸和媽媽對(duì)我也不再操心了。他們還時(shí)常夸我呢。

　　在家里，每天我把學(xué)校安排的作業(yè)做完后，就幫媽媽做飯。有時(shí)，爸爸在廠里上中班，我也會(huì)去給爸爸送飯。因此我成了父母的好幫手。記得上個(gè)星期六，父母都上中班，我和弟弟下午四點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)必須獨(dú)自在家。我和弟弟只能在家里看家啰！六點(diǎn)左右，我就把飯做好了。我叫弟弟先吃，弟弟就吃完飯，我就去送飯給父母。晚上，我們做完作業(yè)還看了一會(huì)兒電視才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)哩。

　　第二天，媽媽夸我是個(gè)能干的小孩。我說(shuō)："媽媽，我現(xiàn)在已長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)調(diào)皮蛋了。"媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭算是承認(rèn)了。唉！我終于長(zhǎng)大了！

　　一段無(wú)知的過(guò)去，一段精彩而富有活力的現(xiàn)在。我還是個(gè)小孩子嗎？不，我驕傲的宣布：我長(zhǎng)大了！

以成熟為話題的作文2

　　成熟成長(zhǎng)是下棋的時(shí)候，能贏了老爸；成熟就是你明明能贏老爸，卻讓老爸小贏一下。

　　人生匆匆，轉(zhuǎn)眼我們已不再那么幼稚，時(shí)間總會(huì)將我們推向一個(gè)叫成熟的彼岸。然后給予我們一個(gè)真諦：我們每個(gè)人都是這世界上一個(gè)旋生旋滅的偶然存在，從無(wú)中來(lái)，又要到無(wú)中去。成熟不是不掛任何笑容的故作深沉；成熟不是熱鬧人群中的沉默寡言；成熟不是窮孩子堅(jiān)持求學(xué)拖垮家庭的固執(zhí).然而......成熟是一種感悟生活的方式。正如父母眼中的送別是眼淚和微笑同時(shí)結(jié)冰而蹦出的“一路順風(fēng)”，是舍得讓你朝更遠(yuǎn)的地方飛去的明達(dá)，是莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君的祝福；老人眼中的送別是拄著拐杖望著兒孫們背影漸行漸遠(yuǎn)的無(wú)奈，是祈求不讓天災(zāi)人禍成為阻礙再次相見(jiàn)的虔城。而在孩子眼中的送別，是要與朝夕相處的家人分別的無(wú)助，是要失去志趣相投的小伙伴的失望，是要面對(duì)新環(huán)境的迷茫，但一旦我們成熟了，那就是分別時(shí)依依不舍，甚至哭得暢快淋漓，也能瀟灑地?fù)]揮手說(shuō)的一聲再見(jiàn)，是面對(duì)陌生的環(huán)境，手足無(wú)措?yún)s故作輕松地安慰家人那句“我很好”。成熟，是一盞指引未來(lái)的航燈。未來(lái)，是注定孤獨(dú)的旅行，而孤獨(dú)卻又是人的宿命。但是活著不就是一種孤獨(dú)與磨難的修行嗎？生命無(wú)完美，曲折亦風(fēng)景。燈光璀璨，繁華如夢(mèng)的今日，我們無(wú)需頭懸梁，錐刺股，甚至鑿壁偷光那般惹人心疼。但也要有不怕努力了不優(yōu)秀的從容，和只怕比我優(yōu)秀的人比我更努力的斗志。我們亦不能缺的是，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著。成熟是一種裝飾生命的底色。天真爛漫的童年已成過(guò)往云煙，我們只能讓其在回憶里完整。沒(méi)有繁瑣，浮躁，在安靜中體會(huì)生命的成熟與深沉。陽(yáng)光溫?zé)�，歲月靜好的下午，一杯淡茶伴隨著經(jīng)典名著的下咽，書(shū)香、茶香，蕩氣回腸。想象著坐在高雅的琴房，拍打著黑白相間的琴鍵，感受個(gè)個(gè)音符的飄逸飛揚(yáng)；想象著徒步新疆，去踏遍那些蒼涼卻又帶著余熱的大地，體會(huì)那種一眼望不到山的遼闊心境；想象著站在無(wú)人的海邊，緊閉雙眼，將靈魂放空，聆聽(tīng)那種忽遠(yuǎn)忽近的潮汐，任海風(fēng)吹拂臉龐。我想要一個(gè)成熟的人生，哪怕陪伴的將是更多的孤獨(dú)。

　　成熟的人生猶如沙漠，雖然歷經(jīng)多年的從頭到尾無(wú)人問(wèn)津，但也因那漫天飛舞的.黃沙得到了想要的永恒。成熟的人生猶如秋葉，不管各自在歲月中承受何等的大枯大榮，一切都在平靜中相互呼應(yīng)，成全，共同完成深邃的優(yōu)美。成熟的人生猶如大海，無(wú)論自己在狂風(fēng)中多么享受洶涌的潮起潮落，待當(dāng)繁華褪去，鉛華洗盡，終也愿意回到那，無(wú)聲無(wú)息的寂靜。成熟是生命給予我們的一種嘉獎(jiǎng)。如果我將擁有一個(gè)更成熟的人生，哪怕只是已經(jīng)飄落到陰溝里的一片完好的落葉，那么我也將相信，在生命的黃昏里，哀嘆、寂寞的將不會(huì)是我。

以成熟為話題的作文3

　　成熟，不同的人有不同的定義標(biāo)準(zhǔn)�？傊�，無(wú)論怎樣，都有一個(gè)共同的一個(gè)就是長(zhǎng)大了，該自己獨(dú)立去面對(duì)一些事了，在遇到事情是首先是應(yīng)該保持冷靜，然后找到解決的辦法，并進(jìn)行解決，成熟了也許我們不是用許多很大的道理去說(shuō)服別人，而是讓身邊的人能夠理解和包容我們。如此，也許，這太膚淺。但是，我們都在朝著自己要求的去做，這樣就很好。

　　成熟，就要學(xué)會(huì)有自己的主見(jiàn)。因?yàn)樵S多事都要自己拿定主意，只有自己拿定主意，才會(huì)選擇了自己想要的和想要擁有的！我們每個(gè)人都不容易，都會(huì)有自己的想法。我們不能隨波逐流，有自己的想法，不能別人是什么我們也跟著是什么。只有在現(xiàn)在鍛煉自己，當(dāng)自己以后步入社會(huì)時(shí)我們可以拿出自己的看法，即使是不對(duì)的，但這是真實(shí)的自己，因?yàn)榧词褂绣e(cuò)誤只要改正就是很好的！虛心學(xué)習(xí)相信會(huì)進(jìn)步的！

　　成熟，就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立。因?yàn)樵S多事，我們依賴別人，別人會(huì)嫌棄還會(huì)麻煩，如果自己能做的，我們就能避免了去低聲下氣的去求別人，而且我們也將讓自己增加自信，讓我們更有勇氣去面對(duì)我們今后的人生。不是所有的人都可以依賴，只有那些我們信任的人依賴，但這并不是長(zhǎng)久之計(jì)，只是暫時(shí)的，所以一切都還要靠自己去完成，所以生活并不是那么容易，是需要自己一步步腳印留下的.痕跡的！當(dāng)自己能夠真正做到獨(dú)立的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這真是一件很快樂(lè)的事。因?yàn)檫@畢竟是自己的一次成長(zhǎng)，在人生的成長(zhǎng)路上，我們有時(shí)候會(huì)缺乏安全感，所以學(xué)會(huì)獨(dú)立是唯一保護(hù)自己方式。

　　成熟，就是用感激之心去感恩別人。在我們的成長(zhǎng)道路上，我們會(huì)遇到很多了，這些人有曾傷害過(guò)我們，這些人有曾幫助過(guò)我們，無(wú)論是那一樣的人，我們都應(yīng)該感激在人生遇到你們。那些傷害過(guò)我們的人我也真正怨恨過(guò)你們，我曾經(jīng)怨恨過(guò)，但是怨恨帶給我的是讓我振作起來(lái)，沒(méi)有你們的刺激，讓我們?cè)趺床蝗�學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)面對(duì)自己，讓自己去努力去把每一件事都做到最好。我們尤其要感激那些幫助我們的人，你們的幫助不僅讓我度過(guò)了很大的難關(guān)，而且給了我很大的鼓勵(lì)和信心，讓我有力量去面對(duì)今后的人生，無(wú)論道路多么坎坷，但是只要你一直努力，就會(huì)成功。你們的幫助無(wú)疑是在支持著我，讓我成就了今天的自己。所以，我很感激，也感恩這個(gè)世界，這個(gè)世界是豐富多彩的，當(dāng)我看到許多美麗的風(fēng)景的時(shí)候，我就在想，在世界的某個(gè)角落，肯定還有比這個(gè)還要美的風(fēng)景，我只有做好一個(gè)優(yōu)秀的人，我才能去看到，這讓我鼓起勇氣，遇到任何事都不能打到我。我會(huì)愈來(lái)愈好的，愈來(lái)愈強(qiáng)的！

　　成熟，就是改變自己，改變命運(yùn)。我們的命運(yùn)應(yīng)該掌控在自己手里，好好學(xué)習(xí)，然后找到屬于自己的工作和愛(ài)情。這一切都來(lái)源于自己，別人幫不了你，唯一的都只有自己。

以成熟為話題的作文4

　　成熟與否，并不是簡(jiǎn)單的年齡大小劃分，而是內(nèi)在氣質(zhì)的流露。

　　有的人成熟早一點(diǎn)，有的人成熟晚一些，有的人甚至一生都有成熟。沒(méi)有成熟，而以長(zhǎng)者的身份指手畫(huà)腳，只能叫倚老賣老。

　　成熟的人明理，言談穩(wěn)健，舉止干練，處理問(wèn)題從容而又冷靜。成熟的`程度，往往在問(wèn)題的處理上，表現(xiàn)得深淺有別。

　　言談表現(xiàn)成熟了，而行動(dòng)不成熟，是自詡的成熟；行動(dòng)成熟了，而言談表現(xiàn)出不成熟，是自隱的成熟。成熟，做人不要太成熟

　　今天：某個(gè)朋友說(shuō)我很單純！另一個(gè)朋友說(shuō)我表面很單純，可是心里什么都懂，比較有自己的風(fēng)格和個(gè)性……我還記得一個(gè)朋友曾說(shuō)過(guò)：世界上成熟的人很多，不缺我這一個(gè)，可是世界上單純的人很少，就缺我這一個(gè)！

　　我覺(jué)得：成熟是一件好事。莊稼成熟了才能收割；果實(shí)成熟了才好吃。人也如此，成熟的人，說(shuō)話辦事有板有眼，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不像那些毛手毛腳的“愣頭青”，冒冒失失的。

　　做人，需要成熟，成熟就是恰到好處。

　　但是，太成熟了，也未必是件好事情。例如瓜果熟過(guò)頭了味道也就變了。做人太成熟了，就會(huì)心計(jì)太重，老謀深算，外隱內(nèi)斂，深藏不露，叫人捉摸不透，難以相處；不像那些心直口快的人，坦誠(chéng)率真，心里怎么想就怎么說(shuō)，宛如一泓清泉，純凈的叫人一眼看到底。

　　太成熟的人，煩惱就多了，歡樂(lè)就少了，活得也就累了。不像那些單純的人，心計(jì)不多，想的不多，遇憂不愁，遇煩不惱。

　　太成熟的人，就不再天真，不再單純了。不像那些迎風(fēng)開(kāi)放的蓓蕾，純真質(zhì)樸，可親可愛(ài)。

　　人，真是一個(gè)矛盾體。未成熟時(shí)向往成熟，渴求成熟，一旦成熟了，又后悔不已，懷念過(guò)去，夢(mèng)想回歸，感嘆那人生最美好的時(shí)期。

　　其實(shí)：做人成熟與否，不在年齡大小，不在閱歷深淺，全在于自己的修身養(yǎng)性。有的人年紀(jì)并不算大，卻學(xué)得圓滑世故，老氣橫秋；有的人即使活到七八十，也依然顯得年輕氣盛，稚氣十足。有的人閱歷不算深，卻已修煉“成熟”，像個(gè)“江湖高手”；有的人飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)坎坷，也絕不趨炎附勢(shì)，低頭彎腰，依然昂首挺胸，精神抖擻！

　　做人，不妨嫩一些、純一些、憨一些！

　　我只想做個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自己，堅(jiān)信“穩(wěn)重”不堅(jiān)信“成熟”！即使我在別人眼里是多麼的傻，多麼的單純我都不在乎，因?yàn)槲易约盒睦锖芮宄��?/p>

　　堅(jiān)信“生氣不如爭(zhēng)氣”，堅(jiān)信“穩(wěn)重”！

以成熟為話題的作文5

　　人成熟的標(biāo)志是什么？有的同學(xué)說(shuō)是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說(shuō)是遇事有主見(jiàn)，也有的說(shuō)是善于否定自我……我說(shuō)，人成熟的標(biāo)志是知道感謝生活。

　　我們的生活是美好的。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在遠(yuǎn)處蔥翠的山巒上，當(dāng)正午的暖陽(yáng)溫?zé)崃斯┬腥隋�足的清清小溪，�?dāng)嵌著星光的夜空彈奏起紡織姑娘的小夜曲，成熟的我們會(huì)不會(huì)涌起無(wú)限的感謝？

　　嬰幼兒時(shí)，我們“咿呀呀”地吮著自己的小手，蹣跚著步子，睜大驚奇、清亮的眸子，在大人的指點(diǎn)下，望望山，看看水，執(zhí)著地盯著美麗深邃的星空。我們開(kāi)始感受我們生活的美好，初涉大千世界的奧秘，可我們不懂得感謝。

　　歡樂(lè)少年時(shí)，我們甩開(kāi)了雙腿，漫山遍野地奔跑，有時(shí)高卷了褲腿，在清淺可見(jiàn)的小河里打水仗、摸魚(yú)蝦。玩瘋了一天，累了困了，倚在老人們的懷里，慢慢地睡著了，睡夢(mèng)里有青青的山，綠綠的水，飄飄的云霞，細(xì)細(xì)的雨絲，還有童年的小伙伴，可愛(ài)的“白雪公主”、“小紅帽”……這一切，好像生活中本來(lái)就該有的。

　　“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”我們登山，我們吟頌“一行自鷺上青天”、“春秋多佳日，登高賦新詩(shī)”；我們下水，我們吟哦“漫江碧透，百舸爭(zhēng)流”，也來(lái)點(diǎn)“逝者如斯夫”的感興；我們觀察星空，信手拈來(lái)“天街夜色涼如水”；我們?nèi)�五結(jié)伴，踏青郊游，“書(shū)生意氣，揮斥方道，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”；我們揮灑著青春的.亮麗，走在路上，會(huì)隨口唱出“讓我們蕩起雙槳……”這時(shí)，我們心頭會(huì)涌起無(wú)限的溫馨。

　　是誰(shuí)給了我們這一切？我們感謝生活，我們的成熟音質(zhì)提醒我們，笑吧，望著美好的世界，笑得一臉燦爛。感謝生活，不僅是感謝美，也是在自己用成熟的眼光洞察了世事中的真善美和假丑惡，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己、保護(hù)別人后的感謝；感謝你呀，你給了我怎樣識(shí)惡揚(yáng)善的經(jīng)驗(yàn)�！爸x謝”由心底而生，隨著成熟的長(zhǎng)大，越積越多。

　　我們成熟，我們渴望成熟，但成熟究竟又是什么呢？“我沒(méi)有什么最大的愿望，只想用我成熟的心歌頌美麗的生活。”日本作家德福蘆花講述他的人生觀時(shí)這樣說(shuō)，因?yàn)樗�是一位“成熟的、成功的作家”。德福蘆花還說(shuō)：“我在文壇上成名了，我在生活上成熟了，我感謝生活！”

　　當(dāng)有一天，你也為生活給了你美好或痛苦的經(jīng)驗(yàn)而從心底生出“感謝”時(shí)，你也就驚奇地發(fā)現(xiàn)：啊，我長(zhǎng)大了！我成熟了！

　　成熟，是爸爸送站時(shí)微駝的背影；成熟，是媽媽手中那長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線；成熟，是老師期待和贊許的目光；成熟，是同學(xué)們燦爛友善的微笑；成熟，是手中攥得緊緊的汽車票；成熟，是村口那飽經(jīng)滄桑的老槐樹(shù)……

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