我要優(yōu)秀作文（通用48篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我要優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我要優(yōu)秀作文 篇1
去年冬天的一個(gè)晚上，我去姥姥家拿東西，回來(lái)時(shí)乘坐的公共汽車(chē)出了故障，用了很長(zhǎng)時(shí)間車(chē)才修好。車(chē)到站后，我急急忙忙往家趕。來(lái)到樓門(mén)口一看，真糟糕，電梯已經(jīng)關(guān)了，開(kāi)電梯的阿姨也已經(jīng)下班了，我拿著很多東西，又很累，不爬樓是上不去了。
我只好站在樓門(mén)前想辦法。天很黑，刮著風(fēng)，眼看就要下雪了。一股寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，起了一身雞皮瘩。一會(huì)兒，鵝毛般的大雪從天而降，樓外風(fēng)聲呼呼，再加上天黑得厲害，半天一個(gè)人也沒(méi)碰上，我心驚膽顫，不由得害怕起來(lái)。就在避風(fēng)的'墻角里蹲下來(lái)，心想，“媽媽一定會(huì)來(lái)接我�！�
忽然，從值班室走出來(lái)一個(gè)人，她穿著大衣，推著自行車(chē)。我一看是開(kāi)電梯的王阿姨，就像見(jiàn)了救星似的，叫了一聲“王阿姨�！彼灰�(jiàn)我在那蹲著，忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“天這么冷，你怎么在這蹲著？是不是不舒服？”我慢慢地站起來(lái)回答說(shuō)：“我從姥姥家拿東西來(lái)晚了，沒(méi)有電梯，無(wú)法上樓。”說(shuō)著我就掉下了眼淚。王阿姨把自行車(chē)支上，順手拿出手絹給我擦眼淚，還說(shuō)：“別哭，別哭，看把你凍的，我送你上樓�！闭f(shuō)罷，王阿姨轉(zhuǎn)身回值班室端來(lái)一杯熱水遞給我，隨手打開(kāi)電梯門(mén)，并幫我把東西搬上電梯。電梯開(kāi)了，阿姨和藹地對(duì)我說(shuō)：“快把熱水喝了吧，暖和暖和。”到了樓上，阿姨又幫我把東西搬到家門(mén)口。沒(méi)容我挽留道謝，阿姨匆匆說(shuō)了一句：“快進(jìn)屋吧，別凍著�！北戕D(zhuǎn)身下了樓。
我站在走廊上，透過(guò)玻璃窗向外望去，風(fēng)刮得很緊，雪片像扯破了棉絮一樣在空中飛舞。王阿姨推著自行車(chē)，在雪地里一步一滑，艱難地向前走去，雪片無(wú)情地飄落在她的身上。望著王阿姨漸漸消失在風(fēng)雪中的身影，我心里像倒海翻江一樣，久久不能平靜。多好的阿姨啊！真是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)更好地為人民服務(wù)。
我要優(yōu)秀作文 篇2
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么是幸福：一份穩(wěn)定的工作、一個(gè)和諧的家、簡(jiǎn)單的生活……這就是幸福！我常常問(wèn)自己幸福嗎？但是卻從來(lái)沒(méi)有答案！
人總是個(gè)矛盾的個(gè)體，做人，也是一件很辛苦的事。因?yàn)樵谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到很多的坎坷，同時(shí)我們又不得不付出殘酷的代價(jià)。而到了最后，我們還是要去追尋那份難得的幸福！
生活中常常會(huì)出現(xiàn)不盡人意的事情，當(dāng)希望一個(gè)個(gè)被打碎，當(dāng)失敗接踵而至，當(dāng)“物競(jìng)天擇、適者生存”的.感覺(jué)越來(lái)越明顯，當(dāng)“優(yōu)勝劣汰”籠罩了整個(gè)世界，才看到了社會(huì)是如此之現(xiàn)實(shí)與殘忍。我也終于明白了：我唯有作出選擇，而不是讓別人和社會(huì)對(duì)我作出選擇！
我對(duì)自己說(shuō)：如果付出了卻沒(méi)有結(jié)果，我想我不會(huì)介意，畢竟我努力過(guò)。世事不可能都盡如人意，更不可能完美。但是如果在還沒(méi)有結(jié)果之前就認(rèn)定“付出”會(huì)白費(fèi)力氣，那事后我一定會(huì)后悔，因?yàn)椤安桓冻觥本椭荒苡幸环N結(jié)果，而“付出”至少會(huì)多一種可能，哪怕到了最后同樣是失敗，但是意義卻截然不同！
雖然我也是個(gè)善變的人，但是我更確信我是個(gè)執(zhí)著的人，我常常進(jìn)行反思，我反省自己，包括我的所做所為，更多的是反省我所走過(guò)的路�；蛟S年少難免不夠成熟，現(xiàn)在想想看，自己才發(fā)現(xiàn)究竟需要的是什么樣的幸福，或許真的很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單！
我不是一直都過(guò)得很快樂(lè)的人，所以我總是希望在我一步一步往前走的時(shí)候，我能夠得到更多的快樂(lè)，以至于一次又一次幻想著我的人生，但是我唯一希望那不是一個(gè)夢(mèng)，能多一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)和幸福就已經(jīng)足夠！而我更清楚這一切不會(huì)來(lái)得那么容易，因?yàn)樗枰胰ミx擇，我也必須選擇，只有這樣我才能真正握緊我所想要的。
幸福常常會(huì)出現(xiàn)在我們的周?chē)绻凰查g就被感動(dòng)的話，那或許是因?yàn)槟撤N微妙的原因。城市中有太多的東西容易讓人感動(dòng)，也有太多的東西很快就會(huì)被我們忽略，突然之間竟然會(huì)有種東西點(diǎn)亮了我們那迷失的心，或許這就是所謂的感動(dòng)——-幸福來(lái)臨時(shí)的感動(dòng)！
我要的幸福，漸漸清楚……
我要優(yōu)秀作文 篇3
夜，是如此的安靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸。呆呆的望著屋頂，一動(dòng)不動(dòng)，也沒(méi)力氣動(dòng)。不知道這樣躺了多久，我不敢閉上眼睛，怕被巨大的黑暗漩渦吞噬掉。
曾幾何時(shí)，我也像平常家的孩子一樣，在昏黃的燈光下，圍坐著和家人一起吃晚飯；曾幾何時(shí)，我也坐在夏夜的院子里仰望星空，傾聽(tīng)夏蟲(chóng)鳴唱。在這樣一個(gè)陌生的'城市里，只能靠這些記憶來(lái)喚起一絲家的溫暖。以前獨(dú)自在外求學(xué)，雖覺(jué)孤獨(dú)卻不寂寞，因?yàn)榧以�。如今，孤�?dú)寂寞充斥著我的內(nèi)心，因?yàn)榧覜](méi)了，家沒(méi)了，是因?yàn)榈餂](méi)了。孑然一身的我，該去向哪里？
去年回家，變賣(mài)家產(chǎn)，奶奶不依。她說(shuō)，有她在，我，就還有家，她要為我守住這最后一份念想。考慮到她的身體，我們都不同意，終于，她拗不過(guò)我，不再說(shuō)話了，臨行前決定讓她住在姑姑家。老年喪子的悲痛我們感同身受，卻無(wú)法稍減她內(nèi)心的一絲凄苦。一切的安慰都顯得那么蒼白無(wú)力，只能乞求時(shí)間能讓她淡忘些許。
我知道我不該就此消沉，可如此的痛徹心扉，我始料不及。之前的堅(jiān)強(qiáng)被摧殘得體無(wú)完膚。從四歲就失去母愛(ài)，到二十四歲失去父親，我不知道還要失去什么，還能承受多少，我的肩膀已經(jīng)有些累了。夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)想，母愛(ài)究竟是怎樣偉大的愛(ài)，發(fā)生在我身上應(yīng)該是怎樣的感覺(jué)，想像著自己被溫暖包裹著全身，大概是這種感覺(jué)吧？這些話從來(lái)只埋在自己心里，從四歲起我就不曾問(wèn)起媽媽去哪兒了，我怎么沒(méi)有媽媽。看著別的小朋友被自己的媽媽喊著乳名回家吃飯，我無(wú)數(shù)次的投去無(wú)比羨慕的目光，總在眼淚即將落下時(shí)飛奔回家，我不想讓別人知道我的軟弱，更不想看到那些虛假的同情。
現(xiàn)在，我肩膀上的手也放下了，感覺(jué)背后突然出現(xiàn)了一道懸崖，我已沒(méi)了退路，就連休憩的地方也沒(méi)有。沒(méi)有退路就只能往前走，走累了就慢點(diǎn)。
其實(shí)從一開(kāi)始我們就走上了離開(kāi)父母，獨(dú)自前行的道路，只是對(duì)我來(lái)說(shuō)這條路來(lái)的太早。沒(méi)關(guān)系，雛鷹總要離開(kāi)巢穴，就算跳下懸崖也能學(xué)會(huì)飛翔。
我要優(yōu)秀作文 篇4
優(yōu)秀是什么，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀就是成績(jī)好，有才華；而對(duì)于一些成年人來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀則是有前途，日子幸福；可是對(duì)于一些老人來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀便是有一些"優(yōu)秀"的子孫。優(yōu)秀，也許就是這樣吧，但是我也有自己的認(rèn)為，我認(rèn)優(yōu)秀則是人內(nèi)在的精神品質(zhì)，他不僅使你變得優(yōu)秀，更使你更快的融入社會(huì)。
我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："不要害怕那些比你優(yōu)秀的人，但是就怕那些比你優(yōu)秀的人你你還要努力"。這句話說(shuō)得不錯(cuò)，盡管你成績(jī)并不好，但是只要你有一顆優(yōu)秀的心，有一顆迎難而上的心，那么你的.人生將多一分的優(yōu)秀！
記得有一次，一個(gè)星期一，我正在床上躺著，無(wú)聊得很，但又不想起床。這時(shí)，我看了一下手表，天哪，6：40了，快要遲到了，這個(gè)星期一我可不想給老師留下壞的印象。于是，我趕緊起床洗漱，拿起早餐，邊吃邊走。我步行來(lái)到了車(chē)站旁邊，我倚在一根柱子旁邊等待著公共汽車(chē)。終于車(chē)來(lái)了，我隨著人潮擠進(jìn)了車(chē)內(nèi)。一到車(chē)子里面，我才發(fā)現(xiàn)里面有多么的狹窄，那車(chē)子的雇主為了多裝點(diǎn)人，把人都吆喝上來(lái)。我們都沒(méi)有位置我只好提著吊籃隨著車(chē)子擺動(dòng)。這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)老人，一個(gè)年齡已近花甲且頭發(fā)花白的老人。孤立無(wú)援的拄著拐杖，倚在旁邊。突然車(chē)子一個(gè)緊急剎車(chē)，老奶奶一個(gè)趔趄撞在了身后一個(gè)大叔的胸前。那位大叔氣洶洶的沖著老奶奶呵斥道："趕快滾開(kāi)，別碰我"。聽(tīng)到這句話，那老奶奶也是慌了，她也急忙的對(duì)著大叔道"對(duì)不起，對(duì)不起。"見(jiàn)到這一幕，我不由得瞥了那位大叔一眼，這位這位奶奶感到不平。正當(dāng)我把社會(huì)丟進(jìn)黑名單的時(shí)候，一位小女孩，一位活潑的小女孩扶著老奶奶道"老奶奶坐我這里吧"。這個(gè)小女孩改變了我對(duì)社會(huì)的看法——讓我意識(shí)到優(yōu)秀，可以來(lái)自于內(nèi)心
現(xiàn)在我知道了，優(yōu)秀不僅僅可以突出在表現(xiàn)，也可以在內(nèi)心，它不僅可以讓你成熟，也能讓你成長(zhǎng)。同學(xué)們，請(qǐng)大聲對(duì)著自己的內(nèi)心呼喊"我要優(yōu)秀"！
我要優(yōu)秀作文 篇5
我要努力飛，不管路有多遠(yuǎn)，再高都不會(huì)累，努力去冒險(xiǎn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮！未來(lái)的路是未知的，一切都是那么的陌生，我們是那么的無(wú)助。在自然界，物競(jìng)天擇，適者生存是最基本的定律。同樣在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)，只有強(qiáng)者才會(huì)有立足之地，所以我們要展翅高飛。
鷹是天空中的霸主，可誰(shuí)知在這榮譽(yù)的背后，是何等的艱難。為了學(xué)會(huì)在空中展翅高飛，他們被迫從千丈懸崖墜落。就在這生與死的一霎那，強(qiáng)者必然振翅高飛，弱者必然要面對(duì)死亡。這就意味著我們要付出無(wú)限的努力才會(huì)成為強(qiáng)者。
世界的'東方，一只雄鷹沖出了天際。它就是中國(guó)！在“神五”，“神六”被發(fā)射的那一瞬間，世界多少只眼睛在關(guān)注著，世界多少顆心在懸著。當(dāng)宇航員順利到達(dá)指定軌道時(shí)，中國(guó)這只雄鷹終于一飛沖天，成為繼俄羅斯，美國(guó)第三個(gè)可以自主運(yùn)行載人航天技術(shù)的國(guó)家。所以只要有想飛的信念，任何困難都會(huì)迎刃而解。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，兵荒馬亂，各地諸侯紛紛自立為王，割據(jù)一方。那時(shí)秦只是一個(gè)區(qū)區(qū)之地，對(duì)其他國(guó)家根本不足為懼，但秦始皇并沒(méi)有因此而放棄統(tǒng)一中國(guó)的信念。于是他廣交有志之士，最終統(tǒng)一了六國(guó)。倘若他沒(méi)有“飛”的信念，何以統(tǒng)一六國(guó)，成為一代霸主。
只有努力了，付出了，才會(huì)有所回報(bào)。
天生的才子數(shù)不勝數(shù)，可為什么都不被后人所知呢？想那仲永失何等的才華橫溢，但僅僅靠先天的是不行的。他沒(méi)有“飛”的信念，最終只能傷仲永了！
倘若前人沒(méi)有上天的信念，怎能有今天的飛機(jī)火箭；倘若司馬遷沒(méi)有“飛”的信念，又怎么能寫(xiě)出“史家之絕唱”的《史記》；倘若李時(shí)珍沒(méi)有“飛”的信念，有怎么能寫(xiě)出醫(yī)學(xué)界的著作《本草綱目》；倘若貝多芬沒(méi)有“飛”的信念，有怎么能譜寫(xiě)出一章章震撼人心的交響曲。由此可見(jiàn)，”飛“的信念是成功的催化劑。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，不也需要這樣的信念嗎！每一道難題，每一次考試，只要抱有“飛”的信念，我相信我們就會(huì)展翅高飛。
讓我們振翅高飛，去尋找我們的未來(lái)，去探索我們的世界，去追求我們的夢(mèng)想，去達(dá)到成功的彼岸！
我要優(yōu)秀作文 篇6
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，小剛要去公園里玩。
小剛興高采烈的來(lái)到公園里。公園里的鮮花盛開(kāi)了，五顏六色，真美��！公園里的草綠油油的，真像一張綠油油的地毯；一棵棵大樹(shù)挺著身體，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，好象在守護(hù)著美麗的公園。
小剛忽然看見(jiàn)一群小麻雀在樹(shù)枝上邊唧唧喳喳的唱著春天在哪里的歌曲，邊蹦蹦跳跳的跳著優(yōu)美的舞蹈�！澳闱�，那群小麻雀多好玩��！”小剛自言字語(yǔ)的說(shuō)。
小麻雀又小又靈巧，飛的得很快，小麻雀的尾巴總是往上翹，在飛行的時(shí)候，尾巴會(huì)上下擺動(dòng)。小剛真想捉一只玩。
他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，他從口袋里小麻雀最?lèi)?ài)吃的.花生米，一下子撒滿了一地，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，一只不聽(tīng)媽媽勸告的小麻雀飛了下來(lái)，一來(lái)到地上就開(kāi)始啄花生米，小剛看見(jiàn)了，非常高興，可是他忍住心里的激動(dòng)，彎下腰踮起腳尖，邁著貓步走近小麻雀，兩米，一米，離下麻雀只有半米了，小剛就猛的一撲，就把小麻雀抓住了，小麻雀在小剛的手里拼命的掙扎，可是，怎么也逃不出小剛的魔掌心，小麻雀苦苦哀求小剛放了它，可小剛毫不在意的拿出繩子把小麻雀綁住，向家里走去。
在回家的路上，小剛突然聽(tīng)到一陣哭聲，小剛順著哭聲來(lái)到一個(gè)花壇邊，看到一位身穿紅裙子的小妹妹在哭泣，過(guò)了一會(huì)兒，一位警察叔叔經(jīng)過(guò)這兒，他彎下腰問(wèn)：“小朋友，你為什么哭�。俊毙∶妹媒Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……我找不到媽媽了�！薄拔宜湍慊丶野��！本焓迨逭f(shuō)，說(shuō)完，他抱起小妹妹走了。
小剛聽(tīng)了他們的對(duì)話，看者他們走遠(yuǎn)了的身影，想:小鳥(niǎo)也有家��！也有爸爸媽媽。想到這兒，他就小心的解開(kāi)繩子，輕輕的撫摸著小麻雀的羽毛，說(shuō)：“回去吧，回到你溫暖的家吧�！闭f(shuō)完小剛輕輕一放手，小麻雀立刻飛到樹(shù)上，唱起了感謝的歌。
唱完歌，小麻雀拍拍翅膀飛走了，它的身影越來(lái)越小越來(lái)越小……最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)消失了，小剛忘著小麻雀遠(yuǎn)去的身影，小剛既開(kāi)心有難過(guò)。
我要優(yōu)秀作文 篇7
“感謝我的爸爸，感謝媽媽，感謝你們教導(dǎo)了我，幫我改正錯(cuò)誤，……”每當(dāng)我聽(tīng)到自編的歌-——《感謝我的爸爸媽媽》，我心里就有說(shuō)不完的感謝勁兒。
感謝媽媽對(duì)我的關(guān)懷。我記得那一次我考試考54分，我走在回家的路上，腦子里放映一片影片：曾記否考試燈前萬(wàn)家燈火滅唯我房亮;曾記否，媽媽與太陽(yáng)一同起床伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠;曾記否，母親為了我，晚睡早起沒(méi)有絲毫怨言;曾記否，母親看我太累，用自行車(chē)接我，寒冬臘月，汗水順著母親的臉頰滑下;曾記否……回到家，媽媽一看試卷，深情的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力點(diǎn)，加油!”這時(shí)，我偷偷看到媽媽眼里閃爍著晶瑩的淚花。從那以后，我發(fā)憤圖強(qiáng)，每次考試都90分以上。是媽媽讓我懂得了什么叫做努力。
感謝我的爸爸教導(dǎo)了我。記得我讀一年級(jí)時(shí)，我的爸爸買(mǎi)一塊橡皮給我，我就弄丟一塊，我的爸爸再買(mǎi)，我又丟，不知丟了幾回，終于，我的爸爸給我下了一道“圣旨”：再也不準(zhǔn)丟橡皮了，否則，后果自負(fù)。沒(méi)等我的爸爸說(shuō)完我就去上學(xué)了，下課后我發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，忽然看到地上有一塊橡皮，我二話不說(shuō)就把它撿起放入文具盒，一到家，我的.爸爸立即檢查我的橡皮，突然，我的爸爸生氣地問(wèn)我：“這塊橡皮哪來(lái)的，是不是偷的?”糟糕，我的心像十五個(gè)吊桶——七上八下。心想：我的爸爸怎么會(huì)知道這塊橡皮不是我的呢?我的喉嚨像被石頭堵住似的說(shuō)不出話，過(guò)了半天才擠出幾個(gè)字來(lái)：“是我撿的。”我的爸爸不容分說(shuō)就甩了我一巴掌，氣憤地說(shuō)：“撿到的東西要交公，不能占為己有�！蔽倚呃⒌氐拖骂^，眼淚像斷了線的珍珠直往下流，從那以后，我再也不敢拿別人的東西，要清白做人。是我的爸爸讓我學(xué)會(huì)什么叫做誠(chéng)實(shí)。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”感謝父母，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。
我要優(yōu)秀作文 篇8
人生就像一朵花，只有用自己勤奮的汗水澆灌，才能開(kāi)出艷麗的花朵。即使要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的歷練，還要經(jīng)過(guò)酷暑嚴(yán)寒的煎熬，我也要開(kāi)花給你看！
記得是以前的一個(gè)植樹(shù)節(jié)，我在家門(mén)口和爸爸媽媽一起種了一朵向日葵。我抱著“三分鐘的熱度“的態(tài)度在照顧這朵花，一開(kāi)始幾天我天天跑到那里去看看有沒(méi)有什么變化，整天問(wèn)他怎么還沒(méi)開(kāi)。但后來(lái)幾天我就對(duì)它漸漸變得疏忽起來(lái)了。只留下了孤零零的它，就像被拋棄了的東西一樣，只能憑著自己的努力生存。但它卻在心中默念：“我要開(kāi)花給你看！
不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。一天，一抹充滿朝氣的金黃色印入我的眼簾——那株向日葵開(kāi)了。即使沒(méi)有我的照顧，他依然長(zhǎng)得那么富有生機(jī)和活力。它在太陽(yáng)公公和雨水婆婆的收容下，憑著自己的努力走過(guò)了一條條崎嶇險(xiǎn)路，闖過(guò)了一道道險(xiǎn)難險(xiǎn)阻，即使這樣，那金黃色的花瓣仍然顯得非常與眾不同。它仿佛在用那耀眼的金黃色對(duì)我說(shuō)：“我做到了！我讓你看到我的.努力了！無(wú)論如何，我一定要開(kāi)花給你看！”
看到這一幕，我便不由地想起了昨天那個(gè)令人傷心和懊悔的畫(huà)面。
不知我和媽媽是為了什么雞毛蒜皮的小事而吵了起來(lái)。（現(xiàn)在經(jīng)常這樣，以至于我都想不起來(lái)我們?yōu)槭裁闯沉耍┪抑挥浀盟靡呀?jīng)沙啞了的聲音對(duì)我說(shuō)：“你看看你現(xiàn)在，成績(jī)與小學(xué)時(shí)相差多少？看看你的語(yǔ)文，次次都是80分，沒(méi)有一次考到90分的，還次次對(duì)我說(shuō)什么下次努力，什么現(xiàn)在課本難了，什么最高分也沒(méi)有90分。就算是這樣，你有努力嗎？你就不能創(chuàng)造一個(gè)90分以上的第一名嗎？你看看我，嗓子都啞了還跟你叫，你就不能讓我省省心啊！”以前像這樣的話，我都會(huì)忍氣吞聲就那么過(guò)去了，但今天不知道為什么，我的心就是像剎不住車(chē)一樣，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的大腦思考，脫口而出：“我就是不愿意！”便抹著眼淚跑掉了。我走掉以后，媽媽一下子坐在了椅子上，目光呆滯的看著前方，晶瑩的眼淚不停的在她的眼眶里打滾。仿佛在想些什么，又仿佛什么都沒(méi)有想……
眼前的向日葵散發(fā)著耀眼的光芒，瞬間讓我明白了許多。我對(duì)著向日葵，閉上了眼睛，將雙手合十，腦中清除一切雜念，在心里默念到：“媽媽，我一定要開(kāi)花給你看，而且一定會(huì)開(kāi)花給你看！……”
我要優(yōu)秀作文 篇9
如果沒(méi)有離別，人就不能真正珍惜相聚的時(shí)刻；如果沒(méi)有離別，人間就再也沒(méi)有久別重逢的喜悅。離別幻化成無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景于心緒，穿插在我的身邊。
多年后，再次翻開(kāi)那泛卷的照片，那一張一張的相冊(cè)記錄的事情就如葉背面寥寥的脈絡(luò)一樣清晰。像無(wú)數(shù)的彩蝶落在一起，風(fēng)動(dòng)間翩翩起舞，編織了我的童年。
那的的確確是一個(gè)慵懶的下午，看出與往日有十分的不同。老師帶領(lǐng)我們坐在臺(tái)階上，準(zhǔn)備拍畢業(yè)照。攝像師喊：“三、二、一”喊得似乎很慢，可聲音還未傳到耳膜，照片便已定格，六年朝夕相處的感情也畫(huà)上了句號(hào)。
我們茫然地回到教室，心里不免有些惆悵，偶然與同學(xué)對(duì)視，眼神里的情感也是百感交集，是不舍、依戀、悲傷、還是感慨時(shí)光容易把人拋，雖紅了櫻桃、綠了芭蕉，可帶不回昨日的時(shí)光？我說(shuō)不出的憂傷。
老師默默地打開(kāi)了一個(gè)文件，是從一年級(jí)入校到六年級(jí)所有的活動(dòng)照片，還配上了《親愛(ài)的旅人》音樂(lè)。我睜大眼睛死死地盯著每一個(gè)鏡頭，妄想將一切都裝進(jìn)我的腦海。我們一起從天真無(wú)邪到活波典雅、從棵棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)、從一無(wú)所知到收獲知識(shí)、友情、師生情。同是天涯闖蕩，同是飛絮此生，不知是路的交錯(cuò)還是風(fēng)的暗示，讓我遇到他們，這么一群可愛(ài)的人。
悠揚(yáng)抒情的音樂(lè)還在我們的耳畔遍遍回響，以前的歡聲笑語(yǔ)、一起走過(guò)的酸甜苦辣也仿佛在眼前回蕩，我的眼眶濕潤(rùn)了，與我同在的人兒也是。
老師張了張最，“起立”二字便敲敲漾入了我的耳畔。我閉上雙眼淚水打濕了我的睫毛，暈染了眼前之景昔日之情。黃昏的時(shí)光斜射進(jìn)來(lái)，好像一幅年代久遠(yuǎn)的年畫(huà)。
我們都靜靜地起立，靜靜地鞠躬又坐下。老師說(shuō)：“下課”，我們?cè)俅纹鹆⒕瞎�，說(shuō)了聲：“老師，再見(jiàn)！”
終于，我忍不住大聲哭起來(lái)。我知道了我心中對(duì)校園如洪水般的.感情�？扇f(wàn)千回眸、萬(wàn)千淚珠、終歸擋不住那一別。那一天，我學(xué)會(huì)了離別。
時(shí)隔今日，我以志愿者的身份再次踏入那魂?duì)繅?mèng)繞的校園。我一瞥曾經(jīng)在此學(xué)習(xí)了六年的教室，不禁駐足。這教室仍舊一派歲月綿長(zhǎng)、人間靜好的氣氛。那里的孩子嬉戲玩耍三五成群，只可惜不是我們。
繁華落盡，我心中仍有落花的聲音，我要收盡天底爛漫的花朵，將那美好的過(guò)往銘記于心。
我要，留住這一天。
我要優(yōu)秀作文 篇10
我一直都有很多理想：當(dāng)宇航員，飛向太空；當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；當(dāng)作家，筆下生花；可在這么多的理想中，我最想當(dāng)?shù)倪�是名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
從小，我對(duì)老師的印象都是這樣的：面對(duì)同學(xué)們的一直都是張板著的面孔；同學(xué)們犯錯(cuò)時(shí)，都會(huì)以大人的身份嚴(yán)厲地把你指責(zé)一番。
如果課堂教學(xué)一直都是學(xué)生如同聽(tīng)書(shū)的一般坐在教室里，那他們豈不是成了一個(gè)個(gè)被人硬灌知識(shí)的瓶子？被稱為“祖國(guó)的花朵”的同學(xué)們以后又怎能釀出好的蜂蜜呢？
想看看我以后會(huì)怎樣當(dāng)老師嗎？那就請(qǐng)和我穿越時(shí)空隧道吧！
“Hello，friends！”“Nice to see you again�！薄癕e，too。”這是堂英語(yǔ)課，上課之前我們就是以這樣輕松的對(duì)話來(lái)代替以前的“老師好！”“同學(xué)們好！”的，大家都是以“friends”（朋友）相稱的。前十分鐘是用英語(yǔ)來(lái)交談最近發(fā)生的.事。不管說(shuō)什么都行，比如：媽媽買(mǎi)了件新衣服，是什么樣子的。說(shuō)新聞上的內(nèi)容呀、天氣呀也行。你一定很疑惑，這么小的孩子怎么會(huì)說(shuō)那么多的句子呢？“沒(méi)關(guān)系！”我會(huì)這樣回答你。他們可以把不會(huì)的單詞用中文說(shuō)出來(lái)，“中西合壁”嘛！我會(huì)在黑板上把這些生詞寫(xiě)下來(lái)。句型不會(huì)也沒(méi)問(wèn)題，大家可以把自己想象中應(yīng)該怎樣說(shuō)的句子大膽地說(shuō)出來(lái)，就算語(yǔ)法錯(cuò)了，我糾正一下就行了。這樣也會(huì)使大家的印象更深刻，無(wú)形中也學(xué)到了很多。
后30分鐘怎樣上課呢？我會(huì)把自己事先準(zhǔn)備好的小短句帶大家讀幾遍，熟悉之后，再?gòu)耐瑢W(xué)中抽出幾個(gè)和1、2個(gè)外國(guó)小朋友一起演，相互學(xué)習(xí)。課堂上充滿的是歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)我還會(huì)帶著大家做游戲，有時(shí)我會(huì)教大家唱一些簡(jiǎn)單的英文歌。讓大家從娛樂(lè)中學(xué)習(xí)。“書(shū)本，bye—bye！”
看過(guò)了我上的課你是不是十分羨慕以后的孩子呢？口說(shuō)無(wú)憑，我還得通過(guò)現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
我要優(yōu)秀作文 篇11
越是經(jīng)歷過(guò)一些人與事，就越是覺(jué)得這個(gè)世界的虛偽。曾經(jīng)單純的自己那里去了？好懷念過(guò)往那些平凡日子里美好的小幸福，可是，現(xiàn)在早已感覺(jué)不到那種人與人之間那種最純樸、最潔凈的情感。這個(gè)世界，真的開(kāi)始變了么？
曾經(jīng)，深?lèi)?ài)過(guò)一個(gè)人。我以為，只要是愛(ài)著的，就不計(jì)較誰(shuí)付出多或少。在我將最真的心、最深的情托附于他時(shí)，他編造了一個(gè)很美的藉口，不負(fù)責(zé)任的逃跑了，所有的海誓山盟和感情化為烏有。連同我的愛(ài)，被狠狠地扔在角落。心很痛很痛，可是硬咬著牙撐過(guò)來(lái)了，我相信這個(gè)世界還有真愛(ài)，即使有時(shí)會(huì)花了眼，只是我的心是純凈的`，總有一天會(huì)遇到的�？墒巧咸鞛槭裁纯偘才胚@么多虛偽的人與我相識(shí)呢？那個(gè)與我同齡的他，有著靦腆的笑容，卻讓我在無(wú)意中得知他的一腳踏幾船。我很果斷與他斷絕了所有來(lái)往，一個(gè)用情如此不專一的人，不值得和他深交。可笑的是他直到最后，依然對(duì)我撒謊。
現(xiàn)在，又讓我遇到了一個(gè)更不齒的人。一個(gè)有著光鮮外表及職業(yè)的人。前頭的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了帶眼識(shí)人，所以很不幸的讓我在細(xì)微事處發(fā)現(xiàn)了一些蛛絲馬跡。原來(lái)他竟有著一個(gè)幸福的小家庭，一個(gè)可愛(ài)活潑的兒子，賢惠能干的妻子。我不能明白，為什么男人總是身在福中不知福？在我的疑問(wèn)聲中，他竟然大言不慚地說(shuō)：我又沒(méi)做什么壞事，只是需要在忙碌后減下壓�？桃怆[瞞婚史，偽造年齡和別的女孩頻頻見(jiàn)面約會(huì)，不算是壞事嗎？如果喜歡在道德的邊緣打擦邊球，是減壓的話，我真的無(wú)話可說(shuō)。面對(duì)他依然曖昧的暗示，我冷笑了，我無(wú)意做第三者，更無(wú)意傷害他可憐蒙在鼓里為他辛苦教育孩子、操勞家務(wù)的妻子。不知他妻子如果知道他是這樣的人，會(huì)有什么感想呢？但我再也不想沾這渾水了，到此為止，便是我最好的決定。
我依然相信，我會(huì)找到屬于自己的幸福，只是不知要等到什么時(shí)候。也不知未來(lái)會(huì)有什么樣的變故。聽(tīng)著梁靜茹的《給未來(lái)的自己》：我不放棄愛(ài)的勇氣/我不懷疑會(huì)有真心/我要握住/一個(gè)最美的夢(mèng)/給未來(lái)的自己/不管怎樣/怎樣都會(huì)受傷/傷了又怎樣/至少我很堅(jiān)強(qiáng)/我很坦蕩。是的，準(zhǔn)備好明天的微笑，我就是最幸福的。加油吧！
我要優(yōu)秀作文 篇12
轉(zhuǎn)眼間就到六年級(jí)了，我要感謝老師對(duì)我的精心的栽培。我就像一粒不起眼的種子，而老師卻精心的在陪我。
我就像一顆種子，秋天我這粒不起眼的種子，隨風(fēng)被帶進(jìn)了森林里，我看到了美麗的的花朵，此時(shí)我堅(jiān)信我也會(huì)像他們一樣美麗。就這樣我深深地扎進(jìn)泥土里，在土里我天天都享受著“沐浴”那從天而降的水，滴在我的身上格外涼爽。冬天來(lái)突襲，北風(fēng)呼嘯，土地也漸漸的變涼了，我與北風(fēng)作斗爭(zhēng)， 因?yàn)槲也荒芫瓦@樣結(jié)束了，我還要開(kāi)花。
春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的在討論春天的美景，萬(wàn)物都充滿了生機(jī)。我在土地里努力的`往上鉆。 因?yàn)槲覉?jiān)信我會(huì)開(kāi)花的，就這樣我鉆出了地面我深吸了一口氣，這空氣真清爽呀！我抖了抖身子可是我并沒(méi)有開(kāi)花呀，我想因該快了吧�？墒沁B續(xù)過(guò)了幾個(gè)季節(jié)，我還沒(méi)開(kāi)花，此刻我并沒(méi)有喪氣，我想可能我比他們高貴我比較晚開(kāi)花吧�？墒莿�(dòng)物們都從我身上踏過(guò)去也不回頭看看我，我開(kāi)始絕望了，但一想我降臨這個(gè)世界的唯一愿望，我又回復(fù)了自信心，
每時(shí)每刻我都不忘我一定會(huì)開(kāi)花的。經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)吹雨打我的身體越來(lái)越嫩綠，我想這是開(kāi)花的前兆吧！可是有個(gè)小女孩從我身上踏過(guò)去摘一朵漂亮的花，我的心就像一個(gè)布袋被刀狠狠的割開(kāi)了一道口子，就算傷口愈合可是里面留下永遠(yuǎn)抹不去的痛。我傷心的哭著，可是叢中來(lái)了一個(gè)漂亮的身影她臉上掛著慈祥的笑容，可是一回想到那個(gè)女孩我馬上蜷縮著身子怕被他踩到了，可是她慢慢地走夠來(lái)，雙手慢慢的講我捧進(jìn)精美的花盆里，你把我放到了花園里，在花園里我看到了有很多都跟我一樣的“花”，通過(guò)你的精心照料我們?cè)谀愕幕▓@里生活的快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。即使我明知道我是一株草我永遠(yuǎn)都不會(huì)開(kāi)花的，我也一樣會(huì)努力的相信自己會(huì)開(kāi)花，甚至還會(huì)結(jié)果。
那位將我捧起并精心照料我的那位她就是我的老師，是你改變了我的命運(yùn)。使我認(rèn)識(shí)到了這么多同學(xué)。謝謝你老師。你精心的照料和精心的栽培我不會(huì)忘記的。
我要優(yōu)秀作文 篇13
在金秋九月，我告別了美好的小學(xué)生活。帶著滿懷的希望來(lái)到了我所盼望的初中生活里。在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候我自認(rèn)為，進(jìn)了初中后，我就成大人了。我以后就可以想干什么就干什么�？涩F(xiàn)在進(jìn)入初中后，我經(jīng)常被男、女同學(xué)給搔擾。因此，帶給了我許多煩惱。
記得，昨天早上，我們班里的三個(gè)煩人女生袁佳愉、張雅婷、藺如楠等人一同來(lái)搔擾我。她們?nèi)齻�(gè)人一起說(shuō):“丁星宇，你好像黑人先生一樣呀！”說(shuō)完，她們?nèi)齻�(gè)人一同笑了起來(lái)。于是，我害羞地回答道:袁佳愉、張雅婷、藺如楠，你們?nèi)齻�(gè)少來(lái)搔擾我�！闭f(shuō)完，我便氣憤憤地走進(jìn)了教室里去。
走進(jìn)教室里后，有一大群男生走到我面前。對(duì)我說(shuō):“社會(huì)大哥，歡迎你回到教室�！蔽衣�(tīng)到這句話后，非常生氣。我大叫道:“你們真是太欺人了，我要發(fā)火了�！闭f(shuō)完，大家都被我嚇走了。于是，我便一個(gè)人安靜地在教室里看書(shū)。
周五的第3節(jié)課，也就是我們班同學(xué)最討厭上的.歷史課。歷史老師不停地抽背同學(xué)背課文，歷史老師抽我背課文，我流利地背出課文，老師便讓我坐了下來(lái)。上課時(shí)，我才心中疑惑著，便自言自語(yǔ)道:“商鞅變法是賺錢(qián)嗎？”于是，我?guī)н@個(gè)問(wèn)題聽(tīng)了這一節(jié)課。
“叮一叮一叮”，下課鈴響了，于是，我便去問(wèn)老師:“明老師，商鞅變法是賺錢(qián)嗎？”老師聽(tīng)了這問(wèn)道后。便回答道:“商鞅變法指改革開(kāi)放，不是指賺錢(qián)�！碑�(dāng)我走出辦公室時(shí)，袁佳愉對(duì)我笑道:“丁星宇，你好幼稚呀！那么，現(xiàn)在我來(lái)問(wèn)你1+1=多少”。
于是，我生氣回答道:“袁佳愉，你以為我是幼兒園的小朋友呀！”說(shuō)完，我連忙跑進(jìn)了教室里。
我晚上在床上躺著的時(shí)候，我在想:“我真希望不會(huì)有人經(jīng)常來(lái)搔擾我�！�
到了我課堂演講會(huì)上，我上臺(tái)時(shí)非�；艔�。因?yàn)槲冶辉S多觀眾給嚇倒，大家都在下面笑完，讓我十分害羞，無(wú)法演講。這在這個(gè)時(shí)候，姚安云鼓勵(lì)我，并對(duì)我說(shuō)道:“丁星宇，不要慌！”聽(tīng)了他的這句話，我便振作了起來(lái)。在這次大會(huì)上，我終于得到了成功。
謝謝你，姚安云！你當(dāng)時(shí)的鼓勵(lì)，讓我明白了人不怕別人與你開(kāi)玩笑，就能交到許多朋友。
于是，我把他收藏在心中，直到………
我要優(yōu)秀作文 篇14
幼時(shí)，在公園看到芳草如茵的草地上飛騰起一群一群的白鴿，想得更多的，不是自由，而是飛翔。
“為什么它們可以飛?”“我怎么飛不了？”……一連串的問(wèn)題常把爸媽問(wèn)得頭昏腦脹，于是他們不耐煩地應(yīng)付一句：“因?yàn)樗鼈冇谐岚��！薄盀槭裁此鼈冇谐岚蛭覜](méi)有？我也要飛，”然后又開(kāi)始絮叨。
兒時(shí)的我，常�；孟胱约河须p翅膀可以到處飛翔，也常常拿個(gè)雞毛撣子在空中亂舞，期待揮舞羽毛可以讓我飛起來(lái)。那時(shí)，“我要飛”成了我最大的心愿�，F(xiàn)在回想起來(lái)因?yàn)槭亲钐煺�，最幼稚�?/p>
現(xiàn)在的我，正值豆蔻年華。有了青春的小傷感，有了與我一樣正值青春的女生一樣的煩惱:不夠漂亮，不夠苗條……再?zèng)]了童年的幻想與天真，再?zèng)]了“我要飛”的愿望。
告別童年，步入青春，那飛翔的愿望只在夢(mèng)中成為一個(gè)清晰的點(diǎn)，人醒夢(mèng)睡，又成了一個(gè)模糊的點(diǎn)，被籠罩在那虛無(wú)縹緲的霧氣中，朦朦朧朧。想靠近卻又不敢，因?yàn)槟谴碇字�，我們像躲避一�?chǎng)瘟疫那樣惶恐不安。
小時(shí)候，總感覺(jué)大人的世界很復(fù)雜，然而現(xiàn)在的我們也在逐步走向復(fù)雜么？
在意識(shí)到這一點(diǎn)以后，我竟有了把那塵封的`裝著童年美好愿望的盒子打開(kāi)的沖動(dòng)，不，不能，不要幼稚。我抑制住自己的沖動(dòng)，盡量平靜地在心底對(duì)自己勸告�？蓱z的青春！丟失了童年，也丟失了真實(shí)的自己。
時(shí)光變幻，光線扭曲，在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，我又見(jiàn)到了一群一群的白鴿在芳草如茵的草地上向展覽的天空飛去。
“自由！”那一刻，我發(fā)自內(nèi)心的呼喊了出來(lái)。
我真的渴望自由，渴望像白鴿那樣自由的地翱翔在藍(lán)天里。寄人籬下，多少離別，多少無(wú)奈，多少憂愁，總不能做最真實(shí)的自己，帶著面具生活在一個(gè)復(fù)雜的宮廷里，那種感覺(jué)，有點(diǎn)“深宮盡日閑”。
懷念無(wú)法回歸的童年，懷念漸行漸遠(yuǎn)的自由，懷念童年帶來(lái)的幻想、天真、美好，懷念自由帶來(lái)的歡愉、真實(shí)、灑脫……
懷念那些曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在失去的一切。
讓我用青春感受童年，懷念自由，我要飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；像翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯。因?yàn)槌岚驇绎w翔，不用害怕受傷。我要在藍(lán)天飛，我要在風(fēng)中飛，像白鴿那樣。
踮起腳尖，張開(kāi)雙臂，等風(fēng)來(lái)，我要飛……
我要優(yōu)秀作文 篇15
“�！笨蓯旱聂[鐘又在叫我了，我睜開(kāi)惺忪的眼，望了望窗外，一片漆黑，冬天就是這樣，明明已經(jīng)六點(diǎn)多了，太陽(yáng)公公還沒(méi)爬上天空。我想，太陽(yáng)公公在這嚴(yán)冬中也想多睡一會(huì)吧。鬧鐘在一遍一遍地叫著，而我依然賴在被窩中不想起床，外面真的好冷，這被窩里真的很暖和，只是我還是不情愿地起來(lái)了，我可不想遲到。
于是有了一個(gè)小小的愿望：每天睡到自然醒，醒來(lái)之后再在床上賴一個(gè)小時(shí)，這樣的生活多幸福啊。我?guī)缀跏情]著眼來(lái)到了餐桌前，真的我還是很困，依然沒(méi)有清醒，我還在半夢(mèng)半醒之間。我努力睜大眼睛看了看早餐，每天無(wú)非就是：包子，火燒，面條，油條，豆?jié){，每天幾乎都是這樣，實(shí)在是提不起什么胃口。于是有了一個(gè)小小的愿望：每天早餐都要很豐盛，想吃什么就吃什么，這樣的生活多幸福啊。我背起了書(shū)包，推起了我的“私家車(chē)”——自行車(chē)，走出了家門(mén)，天真的好冷，我不禁打了一個(gè)寒噤，為了自己的健康，我還是“全副武裝"吧，我?guī)狭嗣弊樱谡�，手套，又穿上了厚厚的棉襖，一看表已經(jīng)有點(diǎn)晚了，我蹬起了自行車(chē)，一路飛奔，刺骨的風(fēng)撲面而來(lái)，雖然穿了那么多，可還是很冷。于是有了一個(gè)小小的愿望：每天都有專車(chē)送我，要那種十分豪華的并且有暖風(fēng)的車(chē)，這樣的生活多幸福啊。走進(jìn)了教室，好暖和啊，我的學(xué)校生活開(kāi)始了。上了不少課，學(xué)了不少東西，只是我還有很多聽(tīng)不懂，什么物理，化學(xué)，生物，有的真的好難，只有文科才會(huì)些，真的好苦惱，好無(wú)奈，于是有了一個(gè)小小的愿望：理科內(nèi)容不再那么難懂，文科內(nèi)容不再那么難背，輕輕松松就能學(xué)得好，這樣的生活多幸福啊。細(xì)細(xì)數(shù)，我竟有了四個(gè)愿望，四個(gè)幸福的愿望。只是我還是個(gè)學(xué)生，每天還要上學(xué)，睡不了自然醒，第一個(gè)愿望被磨滅了。只是我的早餐只能那么單調(diào)，爸媽沒(méi)有那么多的精力，使我的早餐豐盛起來(lái)，我也沒(méi)有高超的廚藝，使自己的早餐豐盛起來(lái)。
雖然吃起來(lái)有點(diǎn)煩，有的`吃總比沒(méi)有強(qiáng)，還是吃吧，第二個(gè)愿望被破滅了。只是我們家還沒(méi)有那么多閑錢(qián)，買(mǎi)不起什么豪華車(chē)。其實(shí)每天蹬車(chē)子，雖然辛苦，但是既鍛煉了身體又環(huán)保，何樂(lè)而不為呢?只是這第三個(gè)愿望又被破滅了。只是理科沒(méi)那么簡(jiǎn)單易懂，文科也不會(huì)那么簡(jiǎn)單好記。天道酬勤啊，這第四個(gè)指望“天上掉餡餅”的愿望也被破滅了。一個(gè)個(gè)幸福的愿望破滅了，想要幸福不容易啊。我明白，從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，幸福的未來(lái)全靠自己拼搏。我相信，我以我的年輕，我有我的活力，我用我的努力，幸福的未來(lái)一定屬于我!
我要優(yōu)秀作文 篇16
獨(dú)自坐在房間的地板上，在皎潔溫柔的月光下，我一股腦兒將箱中的所有物品倒在了地板上。物品在地板上橫七豎八地躺著，猶如我紛亂的心情。我在心中不斷地問(wèn)自己：“這么多年來(lái)，我是怎么度過(guò)的？”
我一邊整理著，一邊思索著這個(gè)問(wèn)題。不知何時(shí)，我手中多了一張有些發(fā)黃的照片。照片中的小女孩坐在秋千上燦爛地笑著，腳上還穿著一雙我很熟悉的紅皮鞋。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)小女孩是我，是那個(gè)時(shí)候愛(ài)穿紅皮鞋的我。對(duì)于兒時(shí)的事我已記不太清楚了，紅皮鞋卻讓我記憶猶新。小時(shí)候，每次收到爸爸送給我的紅皮鞋，我都會(huì)高興好幾天。有一回，爸爸出差回來(lái)給我?guī)Я艘浑p特別可愛(ài)的紅皮鞋。第二天一大早，我便驕傲地穿著它到幼兒園上學(xué)。在幼兒園里，女同學(xué)都很羨慕我，有的小朋友還說(shuō)回家也要讓爸媽給自己買(mǎi)一雙呢。于是從那以后，我開(kāi)始酷愛(ài)紅皮鞋，時(shí)不時(shí)地讓爸媽給我買(mǎi)雙漂亮的紅皮鞋，然后穿到幼兒園里炫耀一番，幾乎每一回都會(huì)聽(tīng)到小朋友的贊美和羨慕的話。那時(shí)我心里樂(lè)滋滋的，而且還有一種被眾人矚目的自豪感�？梢哉f(shuō)，兒時(shí)的我，多數(shù)樂(lè)趣都源自紅皮鞋。
我小心地將照片放進(jìn)相冊(cè)之中，忽然，眼前一亮，在一堆凌亂的物品中看到一支紫色的麥當(dāng)勞鉛筆。一股莫名的沖動(dòng)促使我拿起它。我拿著筆看了許久，噢，原來(lái)這是我十二歲生日時(shí)，麥當(dāng)勞餐廳送的。說(shuō)到那次生日，我的記憶之門(mén)再一次被開(kāi)啟……
十二歲生日那天，我們?cè)邴湲?dāng)勞餐廳吃飯，王老師突然跑去買(mǎi)來(lái)了一個(gè)大蛋糕。原來(lái)，他知道那天是我的生日，因?yàn)槌鋈ヂ眯�，沒(méi)法在家過(guò)，為了彌補(bǔ)我這個(gè)遺憾，他和同行的同學(xué)商量好陪我一起過(guò)生日，并給我一個(gè)驚喜。我坐在蛋糕前，聆聽(tīng)著沒(méi)有伴奏的生日歌，那一瞬間，我被徹底地感動(dòng)，幸福的淚水在我的眼眶滾動(dòng)著……
從回憶中緩過(guò)神來(lái)，緊握這支筆，我不禁再次地唱起那首沒(méi)有伴奏的生日歌。或許那時(shí)的眼淚是為了這首世界上最棒的`歌曲而流，或許是為了……
放下筆，我豁然開(kāi)朗。之前的紛亂心情早已煙消云散，因?yàn)槲以谡砼f物中找到了答案
兒時(shí)的我因?yàn)橛屑t皮鞋的伴隨，開(kāi)心、快樂(lè)地成長(zhǎng)著；長(zhǎng)大后的我因?yàn)橛欣蠋煂?duì)我的愛(ài)和同學(xué)之間的真摯友誼，幸福地生活著。
生活也許就是如此，每一件事情都可以成為一種幸福。只要你用心去找，必能找到說(shuō)不盡的幸福。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活片斷被幸福串聯(lián)在一起，匯集成一個(gè)以幸福為主的多彩生活。也正因?yàn)橛辛烁鞣N各樣幸福的存在，我們才會(huì)快樂(lè)行走在人生路上。
我要優(yōu)秀作文 篇17
過(guò)去已失，未來(lái)太遠(yuǎn)，不要懊悔過(guò)去，不要透支未來(lái)，珍惜當(dāng)下，方能不負(fù)韶華。
題記
前不久，我參加了“勇士出征”軍訓(xùn)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，跟一群來(lái)自不同學(xué)校的陌生面孔一起，開(kāi)啟了為期兩天的全封閉式“魔鬼集中營(yíng)”訓(xùn)練。
放下隨身物品，換上軍裝，和著急促的軍號(hào)聲，迅速集合，整裝待發(fā)。訓(xùn)練地是一片一眼望不到頭的荒地，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有水，沒(méi)有人煙，天空是銀灰色的，像一張冷酷陰沉的大臉，沒(méi)有溫度，沒(méi)有生氣。
第一項(xiàng)訓(xùn)練就是站軍姿，實(shí)實(shí)在在地體會(huì)了一把什么是“站如松”，不僅要站的直，更要站的穩(wěn)，要像一根釘在地上的木樁，一動(dòng)也不能動(dòng)，稍有動(dòng)靜，就會(huì)換來(lái)教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和無(wú)情的延時(shí)。時(shí)不時(shí)還會(huì)有小飛蟲(chóng)的“襲擊”，前來(lái)考驗(yàn)我們的忍耐力，毫無(wú)防備的我們，臉上，手上頓時(shí)布滿了大大小小的黑點(diǎn)紅點(diǎn)，癢到身不如死忍無(wú)可忍時(shí)，一聲聲“報(bào)告，報(bào)告”，接著就是教官又一輪更為嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我望向前方荒涼的山丘，眼里寫(xiě)滿了委屈和絕望。
夜晚，我無(wú)力的癱坐在床上，無(wú)助地斜靠著冰冷的墻壁。掃視一周燈光下陌生的面孔，心中不由思念起校園里一起打鬧的`鐵哥們熟悉的笑靨，不聽(tīng)話的眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)簡(jiǎn)易房里懸浮的塵埃，在月光下緩緩地浮浮沉沉，飄飄蕩蕩。整個(gè)世界悄然無(wú)聲，仿佛只剩下我一人形單影只，寂寞孤獨(dú)與無(wú)助，是那一夜全部的音符。
我盡力地蜷縮著身子，閉上眼，追憶著與好哥們的歡聲笑語(yǔ)，沉浸在校園幸福時(shí)光的余溫中，記憶中的一個(gè)個(gè)片段溫暖著我的心靈，寂寞的靈魂得到了些許撫慰。驀然，頓悟了北宋詩(shī)人寇凖的那“念故人，千里至此共明月”的詩(shī)句。霎時(shí)，熱淚劃過(guò)了面龐。
軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我迫不及待地坐在接我們回家的大班車(chē)上，欣喜之余，滿身的疲憊竟不見(jiàn)了蹤影，隨著車(chē)輛的顛簸，我陷入了深深地思考：兩天的軍營(yíng)生活，讓我第一次吃盡了苦頭；第一次，迫切地想家，思念好友。
原來(lái)，當(dāng)我們失去時(shí)，方才懂得珍惜。
而今我們的生活太過(guò)舒適，太過(guò)安逸，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。因?yàn)闆](méi)有吃過(guò)苦頭，所以缺乏責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。因?yàn)闆](méi)有失去，所以不懂得珍惜。感謝一場(chǎng)苦難的經(jīng)歷，讓我一夜間長(zhǎng)大。
春秋的喧嘩，冬夏的溫差，都變成了落日的牽掛。當(dāng)我坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)不再叫苦，不再叫累，珍惜當(dāng)下，傾盡韶華，用汗水舞出一支支姹紫嫣紅的霓裳曲，用汗水寫(xiě)下一篇篇奮力拼搏的青春魂！
我要優(yōu)秀作文 篇18
我要上高三了。
當(dāng)我穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的文化廣場(chǎng)進(jìn)入高三的教學(xué)樓時(shí)，心中總會(huì)升起一種恐懼。我開(kāi)始害怕上高三，甚至連這棟樓都令我懼怕�？粗鴮W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)眠^(guò)的倒計(jì)時(shí)牌，貼在墻上的高考類(lèi)型題及答案，我感到一種莫名的熟悉。那些磨得發(fā)亮的桌椅，看上去讓人充滿力量的誓詞，都讓我覺(jué)得自己曾在這里生活過(guò)，這種熟悉既讓我安心又讓我無(wú)比恐懼。
我要上高三了。我覺(jué)得自己正在一步步地走向地獄，同時(shí)也在觸碰天堂�，F(xiàn)在每當(dāng)我談起我的夢(mèng)想時(shí)，都會(huì)覺(jué)得那些夢(mèng)不再虛無(wú)縹緲，而是觸手可及。我覺(jué)得那些夢(mèng)在一瞬之間就會(huì)實(shí)現(xiàn)，也會(huì)在眨眼間灰飛煙滅。
直到現(xiàn)在我才明白我能靠的人只有我自己。或許在我碌碌無(wú)為的高一和高二過(guò)去之后才明白這些有點(diǎn)晚，但無(wú)論如何明白這些就不會(huì)讓我像從前那樣不知所措了。從前總是在忙忙碌碌地追逐著，但我并不知道自己在追逐什么，當(dāng)我忙碌了一天之后，躺在床在才發(fā)現(xiàn)自己什么事也沒(méi)有干，什么也沒(méi)干好，剩下的只是一地的不知所措。
在也沒(méi)有人像你們這樣疼我寵我了。把我像一個(gè)小孩子一樣寵著，可以容我任性，容我放肆，容我說(shuō)許多不經(jīng)過(guò)大腦的話，這一切從今以后再也不會(huì)有了。你們像天使一樣，在我悲傷難過(guò)的時(shí)候出現(xiàn)在我身邊，讓我從心里感到快樂(lè)，而現(xiàn)在你們要回歸天國(guó)了，留給我這些燦爛的日子，讓我在悲傷的時(shí)候回憶起來(lái)就會(huì)不再難過(guò)，充滿力量地向前走下去。
現(xiàn)在我終于明白小四比喻的友誼：像玻璃瓶一樣脆弱。這樣的聯(lián)系必須要我好好地維護(hù)著，要我小心翼翼地保護(hù)著這友誼，一不小心就會(huì)變成一地的碎片。我似乎沒(méi)有這種力氣了，我的精力只夠我用來(lái)度過(guò)高三，經(jīng)過(guò)煉獄，升向天堂。那玻璃瓶看起來(lái)那么美麗，可我已經(jīng)沒(méi)有能力和勇氣擁有了。
我要上高三了。爸爸媽媽似乎比我還要緊張。他們每天都會(huì)幫我搜集關(guān)于高考的資料，盡管那些東西沒(méi)多少有用，但他們還是堅(jiān)持著，并樂(lè)此不疲。以前總是很重視朋友，對(duì)爸爸媽媽總是很冷淡，甚至有時(shí)候很煩他們，現(xiàn)在很謝謝他們，只有他們還要我，還把我當(dāng)成他們最寶貴的東西，而那些所謂的朋友們都不要我了，為了高三不要我了。
為了高三我放棄了很多。放棄了我的尖銳，我的.個(gè)性，我的真心的快樂(lè)。最令我難過(guò)的是我現(xiàn)在也事故了，也變得漠然了。KA跟我說(shuō)我們現(xiàn)在的尖銳都是多余的，我們不是事故了而是成熟了，我們把這個(gè)世界看透徹了……無(wú)論她怎樣說(shuō)我都很難過(guò)，我甚至在討厭自己了。
我要上高三了。套用媽媽的一句話：我該努力了。
我要優(yōu)秀作文 篇19
春天是一年中最美麗的季節(jié)。古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容;贊美春天“春天?帶給人生命力：帶給人希望’當(dāng)看到粉桃千枝萬(wàn)枝競(jìng)放"柳絲千條萬(wàn)條飄浮的春天時(shí)，您會(huì)不會(huì)想到那碩果累累的金秋？其實(shí)那沉甸甸的碩果是早已孕育在春天的花蕾里了。那燦爛的金色也早孕育在春天的綠色里了。
現(xiàn)在正是家鄉(xiāng)的早春三月。上一周，爸爸從奶奶家里拿來(lái)了幾顆花籽，把它們種到了花盆里"我問(wèn)爸爸為什么這時(shí)候種‘為啥冬天不種呢？爸爸告訴我說(shuō)，春天是播種的季節(jié),這時(shí)候種的植物不容易死掉，會(huì)長(zhǎng)得又快又好，可是爸爸沒(méi)有因?yàn)樵诖禾旆N花就放手不管了，從爸爸種下花籽那天開(kāi)始,爸爸幾乎每天晚上都到花盆前看看，要么澆澆水，要么松松土，我疑惑地問(wèn)爸爸：春天種花不是不死嗎？您怎么還這樣費(fèi)心呀？爸爸對(duì)我這個(gè)問(wèn)題好像很重視，拉來(lái)一把椅子讓我坐下，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“春天雖然利于種子生長(zhǎng)，如果你不精心照料它，那么這粒種子還是長(zhǎng)不好、沒(méi)有春天的因、何來(lái)秋天的果？這個(gè)道理'是不是跟你也有點(diǎn)關(guān)系呀”，爸爸的話引起了我的深思,我聽(tīng)后使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是呀，沒(méi)有春天的因。何來(lái)秋天的果？世界萬(wàn)物都是按一定的規(guī)律變化的，原因?qū)е陆Y(jié)果。但原因也要充分/我不禁想到了人類(lèi)：春天就象征著我們的青少年時(shí)代。蓬勃旺盛而又充滿了生機(jī)’春天的因,并非全指春播：也并非全指年少，它更包括人們的志氣、人們的精神、人們的理想、人們的責(zé)任。只有這樣的’春天的因"’方能醞釀出'秋天的果。對(duì)于我們這些年少的學(xué)生們,只有抓住青春的好年華，努力學(xué)習(xí),刻苦努力，才能圓我們的理想之夢(mèng)，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的深情。不然只能是水中撈月“竹籃打水一場(chǎng)空罷了、那些虛度光陰的青年人呀”也請(qǐng)你們?cè)缛斩眠@個(gè)道理'用你們的`雙手，用你們的智慧,去為了實(shí)現(xiàn)你們的愿望而努力地奮斗吧！
想到這些，我更加喜愛(ài)春天。啊，春天是一年四季中不可缺少的一季;世界萬(wàn)物都是從‘春天的因“開(kāi)始的'只有種下勤勞的，春天的因,’方能得到理想中的‘秋天的果‘。
朋友，當(dāng)您領(lǐng)悟到"沒(méi)有春天的因'何來(lái)秋天的果"這句話的含義時(shí)“您一定會(huì)為春天譜一曲最感人。最優(yōu)美/最動(dòng)聽(tīng)的贊歌‘讓我來(lái)放聲歌唱您譜寫(xiě)的春天的歌吧！
我要優(yōu)秀作文 篇20
歲歲年年花類(lèi)似，年年歲歲人不一樣。
金鳳凰上擊九萬(wàn)里，絕云宵，負(fù)上蒼，飛翔于杳溟以上……還記得那時(shí)候年齡小，在枝干婆裟的枝干上，我自飲自食，自歌自舞，我自高自大一只鳳雛。
但是世事滄桑，我沒(méi)能變成金鳳凰，也無(wú)法絕云宵，負(fù)上蒼，反倒在凡俗的坎坎坷坷中被摧殘得不了模樣，而我還在十幾年的不辭辛勞辛勤勞動(dòng)中卻沒(méi)法解決走入高四的運(yùn)勢(shì)。
2004年老天爺可真的是同開(kāi)了個(gè)了一個(gè)小小玩笑話，要我真真正正地明白了那類(lèi)捶擊的痛和塵事的諸行無(wú)常，希望這一年的壞運(yùn)勢(shì)會(huì)伴隨著它的以往而消退，我并不期待2005年的天空中也有陰云，幫我一些甘雨，由于我是一個(gè)必須滋養(yǎng)的小孩。
見(jiàn)到人家都走入了自身夢(mèng)里的圣殿，在回首這段讓我心碎的日子，我的眼淚確實(shí)沒(méi)法抑止，以前，我?guī)虾芏嗥诩�，在�?mèng)中給我的大學(xué)涂影，但是這些想象變成了妄想，因此我們的生活便不會(huì)再燦爛，氣體便不會(huì)再清爽，我煩悶到了頂點(diǎn)，因此總懷著不成功便成仁的念頭，不愿走入高四，而想變成一名大專生，但是爸爸媽媽的勸導(dǎo)，親朋好友左鄰右舍的抵制，我還是沒(méi)法躲避走入高四的運(yùn)勢(shì)，走入高四就表明我想還擊老天爺對(duì)于我的不公平，我不甘心受它的操縱，幫我一年的時(shí)間，我一樣能完成我的愿望。
因此我拒絕了瓊瑤的綿纏，揮來(lái)到三毛的爛漫灑脫，避開(kāi)了金庸先生的“腥風(fēng)血雨”道別了楊絳的《文化苦旅》。楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)乱巡粫?huì)再就是我悲吟的目標(biāo)，想當(dāng)初，鐵馬金戈氣吞萬(wàn)里如虎的氣魄已歸屬于以往，而如今時(shí)需的.則是衣帶漸寬終不悔，為伊衣帶漸寬終蒼老的那一份固執(zhí)……
迎著高考考試輻射源出去的震波邁向教材邁向自身，如今這一年早已伴隨著豐富走到了終點(diǎn)，我堅(jiān)信我有獲得，2021年的花會(huì)開(kāi)的更艷、更紅！
要我對(duì)剛以往的高四歲月再作一次回望，以作我的心里所有著和深刻的懷戀！
2021年的我要飛翔！
我要優(yōu)秀作文 篇21
今天，我在擦黑板，忽然，馬莉香向后退啊退，撞到了我，我摔了一跤，黑板擦掉在我臉上，臉上白白的，很逗人，大家笑個(gè)不停，我認(rèn)為馬莉香會(huì)道歉，沒(méi)想到她也跟著笑了！
回家了，還是聽(tīng)見(jiàn)馬莉香笑瞇瞇地說(shuō)：“吳嘉佳是白眼狼��！哈哈！”我氣憤不已，想報(bào)復(fù)她。
第二天，我看見(jiàn)馬莉香朝我走來(lái)：“很抱歉！昨天沒(méi)和你道歉，還笑你，可是你的樣子實(shí)在太……”于是哈哈大笑。哼！你還笑，等著瞧！“當(dāng)然沒(méi)關(guān)系！就是小心點(diǎn)，粉筆粉有毒的哦！”“我知道！可是可是我也覺(jué)得太滑稽了！不要罵我哦！”于是又笑了。還笑著：“吳嘉佳昨天的白眼狼表演滑稽嗎？”“滑稽！”這會(huì)兒，全班都笑了。我也很恨他了！
交本子了，我忽然眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)她。于是將他的那本清秀的、工整的作業(yè)本拿走了，還擦了她的寫(xiě)的字！并塞在她書(shū)包里。
上課了，“太可惡了！誰(shuí)的.作業(yè)本沒(méi)交，還不養(yǎng)成好習(xí)慣��！”語(yǔ)文老師很生氣，似乎要?dú)⑷��！袄蠋煟矣X(jué)得是馬莉香，她的作業(yè)本昨天可是沒(méi)做吧！我可監(jiān)視著她！”我站起來(lái)說(shuō)�！笆菃幔坷蛳��！薄袄蠋煟医槐咀恿�，怎么會(huì)……”馬莉香有點(diǎn)著急，聽(tīng)見(jiàn)有人冤枉她。“我來(lái)搜搜�！蔽曳_(kāi)她的書(shū)包……“在這呢！在這呢！看見(jiàn)了不！”于是舉起本子，“翻開(kāi)看看�！薄熬退阄覜](méi)交，可我做了。”“馬莉香果然啊果然，你根本一個(gè)字也沒(méi)做！”“怎么會(huì)……”于是看了看，“我做了呀！”老師發(fā)火了：“馬莉香啊！你可是副班長(zhǎng)，怎么能不寫(xiě)作業(yè)呢！今天把作業(yè)抄5遍，下午的公園游玩也不許去玩了。給我記住這次教訓(xùn)�！瘪R莉香含著淚：“是……”那聲音顫顫的，似乎很傷心。
下午，排隊(duì)前真是無(wú)聊，于是去找馬莉香。“不了，我不去，昨天我不該笑你，對(duì)不起！祝你玩得開(kāi)心！”我忽然感到十分尷尬，只是一件小事，為啥要這樣害馬莉香呢？我忽然想著，向辦公室走去……
我要優(yōu)秀作文 篇22
十六歲的我，已經(jīng)走出了童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)；十六歲的天空，有著綺麗的夢(mèng)想！
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！泵篮玫睦硐胝賳局业臒崆�，青春的力量推動(dòng)著我的欲望。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽颐靼�，憑借著書(shū)籍就可以飛翔。
我愛(ài)讀書(shū)，是知識(shí)給予了我無(wú)窮的放飛夢(mèng)想的力量，只是，我依然渴望的是沒(méi)有升學(xué)的壓力，渴望的是充滿自由的生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活，渴望的是不再整天淹沒(méi)在題海中痛苦不堪，渴望的是過(guò)上一種屬于十六歲特有的生活。
“都初四的學(xué)生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來(lái)媽媽不住的嘮叨聲。我只有極不情愿地關(guān)掉電腦，把我和快樂(lè)隔開(kāi)。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因?yàn)槲覐?fù)讀就不讓我沾電腦啊。我喜歡電腦游戲，喜歡在網(wǎng)上聽(tīng)歌，這些只不過(guò)是對(duì)緊張的學(xué)習(xí)的調(diào)劑，可是，我的電腦就被媽媽封殺了。
那么暫時(shí)分手吧，我的.電腦！我苦惱并無(wú)奈著，這就是我十六歲的生活，但我還要繼續(xù)過(guò)我這樣的生活！
十六歲的天空是單純的，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛。放開(kāi)年輕的喉嚨大聲呼喊，無(wú)憂無(wú)慮地放飛真情吧！讓年輕的臉龐寫(xiě)滿天真，讓天真的思緒化為流云，讓流云飄向遠(yuǎn)方，讓遠(yuǎn)方早日來(lái)臨！
十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂(lè)，但更多的卻是苦惱，是無(wú)奈。盡管如此，我的夢(mèng)想依然美麗。徘徊過(guò)，孤單過(guò)，這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。就算心里覺(jué)得很苦，也絕不閃爍一滴淚花！
給我雙翅，我要飛翔！
我要優(yōu)秀作文 篇23
也許是因?yàn)槲医蛔≌T惑，也許是個(gè)人愛(ài)好，也許是因?yàn)樘摌s心，也許是特殊原因。
小孩子看見(jiàn)好吃的，想吃也是意料之中的事，我也知道想吃的東西太多了，所以問(wèn)父母要錢(qián)，我從父母的角度思考過(guò)，賺錢(qián)不容易，所以我會(huì)盡量不去買(mǎi)，我知道父母是為了我的健康，但我也是關(guān)心自己的。
有時(shí)我喜歡上了一個(gè)東西，卻不敢開(kāi)口，我小時(shí)候應(yīng)該是會(huì)說(shuō)：“爸，別人都有了，我也想要。”嘿嘿！誰(shuí)還沒(méi)有過(guò)這種事呢。
虛榮心，有時(shí)別人拿一個(gè)東西朝你炫耀時(shí)，你想買(mǎi)，但你不想讓家長(zhǎng)陪同，就會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)要錢(qián)，所以這是一個(gè)我自身上的問(wèn)題。
還有一種原因，也就是特殊原因。比如交什么什么費(fèi)，這種事很少，一般就讓小孩子傳一下信，告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)拿錢(qián)去，這是對(duì)小孩子的一種不放心，對(duì)待大一點(diǎn)的孩子，給他一些錢(qián)，并告訴要錢(qián)的人給了多少。
這只是表面原因，當(dāng)然自身的.原因也很多。
我平時(shí)花錢(qián)總是不節(jié)制，一有了錢(qián)我就馬上花出去了，不會(huì)存錢(qián)，所以這肯定是父母不給錢(qián)的主要原因。老認(rèn)為孩子拿錢(qián)就是要買(mǎi)東西。
其實(shí)還有一種原因。小學(xué)時(shí)不太發(fā)生，但是到了中學(xué)就頻繁發(fā)生。長(zhǎng)大后對(duì)外面的世界好奇心大了，偶爾一個(gè)同學(xué)叫你出去，你就會(huì)非常想單獨(dú)出去玩。這時(shí)你要想一下怎么解決中午的午飯問(wèn)題，這時(shí)只好厚著臉皮去問(wèn)父母要錢(qián)來(lái)維持生計(jì)。
最后一種原因，不和家長(zhǎng)說(shuō)，他們就不給錢(qián)，和家長(zhǎng)說(shuō)了，家長(zhǎng)又嫌太貴或沒(méi)用，反正家長(zhǎng)只要不想讓我們買(mǎi)，他就會(huì)用各種理由來(lái)推翻我說(shuō)的、想的和認(rèn)為的一切。
總體來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為問(wèn)家長(zhǎng)要錢(qián)很困難，有時(shí)能不開(kāi)口我就不開(kāi)口，不給父母心上添坎兒，錢(qián)賺來(lái)不容易，我知道，但有些時(shí)候必要的還是給點(diǎn)吧！哈哈！
我要優(yōu)秀作文 篇24
前幾天我看到同學(xué)的父母給她買(mǎi)了一部手機(jī)。它既可以學(xué)習(xí)，還可以搜資料……
所以我需要一部手機(jī)，聽(tīng)到這里你可能覺(jué)得沒(méi)什么大的事情，為什么需要一部手機(jī)？你先別著急，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。手機(jī)是現(xiàn)代人交往的工具之一。如果我有了一部手機(jī)我會(huì)很好的利用它的，雖然手機(jī)有利也有弊。但是我只要科學(xué)的利用它，把它的功能發(fā)揮出來(lái)肯定可以的。我如果有了一部手機(jī)，我可以利用它來(lái)搜查一些學(xué)習(xí)資料，比如說(shuō)：如果有預(yù)習(xí)的作業(yè)話，我就可以來(lái)搜查字詞，意思，含義，表達(dá)的感情……我如果有了一部手機(jī)，我可以用它來(lái)看一些新聞，文章，重大事件。我如果有了一部手機(jī)，我可以看一些講課的視頻，可以讓我提前知道大概意思。讓我更好的理解。我如果有了一部手機(jī)，他可以叫我起床，閱讀書(shū)本，做一些線上作業(yè)。
我還可以利用手機(jī)找一些小手工。我可以折一些小手工。還可以畫(huà)一些圖畫(huà)，這樣可以讓我的實(shí)踐能力變強(qiáng)。我還可以從手機(jī)上找一些音樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)可以讓我放松。除了這些以外，手機(jī)可以照相，可以提高我的`攝影。如果感冒了的話，我可以從網(wǎng)上找一些配方或找醫(yī)生來(lái)幫忙。我還可以利用手機(jī)來(lái)發(fā)布一些文章圖畫(huà)。讓大眾來(lái)點(diǎn)評(píng)，這樣我就知道哪里還需要改進(jìn)了。
聽(tīng)到這里你肯定又有疑問(wèn)了，如果我要是玩游戲，不定量的看手機(jī)，導(dǎo)致視力下降，成績(jī)下降，怎么辦呢？這個(gè)問(wèn)題可以這樣來(lái)解決。我只要用的時(shí)候我就會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)要，我用完了就可以還給家長(zhǎng)。這樣這個(gè)問(wèn)題就不存在了，所以我需要一部手機(jī)。
我要優(yōu)秀作文 篇25
最近，爸爸給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋，我雖然喜歡它，但是我不明白爸爸為什么要給我買(mǎi)滑冰鞋。
“爸爸，您為什么要給我買(mǎi)滑冰鞋？”
“你不是想滑冰，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔嗎？”爸爸怕我不要滑冰鞋，焦急地說(shuō)。
“哦，原來(lái)是這樣！”既然爸爸花費(fèi)了這么多錢(qián)給我買(mǎi)滑冰鞋，那我就一定要學(xué)會(huì)。
下面，我就要開(kāi)始困難而艱苦的滑冰訓(xùn)練了！
我穿上厚重的滑冰鞋，到平地上去練習(xí)站穩(wěn)，爸爸在一旁當(dāng)“教練”。我剛一站起來(lái)，就倒了下去，“唉喲！”，簡(jiǎn)直把我痛暈了。想不到一開(kāi)始練習(xí)滑冰，就給了我一個(gè)下馬威，看來(lái)，滑冰可不是一件容易的'事情呀！
我勇敢地站起來(lái)，嘴里說(shuō)：“在哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！”
爸爸扶著我，艱難地一步一步向前走。開(kāi)始我還只能扶著墻慢慢地走，生怕又摔跤。在爸爸的鼓勵(lì)下，我不但能站穩(wěn)，而且還能離開(kāi)墻壁滑幾步。
可能是由于我太性急了，剛走幾步，又重重地摔倒了。爸爸想過(guò)來(lái)扶我，我說(shuō)：“不用，我自己能！”我忍住疼痛，搖搖晃晃地站起來(lái)了。爸爸說(shuō)：“心急可吃不成熱豆腐喲！”
我決定再次挑戰(zhàn)自我。我調(diào)整了姿勢(shì)，努力保持身體平衡，小心翼翼地向前滑。慢慢地，我可以加快速度往前滑冰了，爸爸在一旁使勁地給我鼓勁，連說(shuō)“Great！Great！”
到后來(lái)，我不僅可以滑得很穩(wěn)，還可以越過(guò)障礙物了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要我把這個(gè)頭開(kāi)好了，后面就容易了。
幾天后，我感覺(jué)滑得更自如了，我終于可以像鳥(niǎo)兒一樣飛翔了，那種感覺(jué)別提有多美了！
不會(huì)滑冰的小朋友們，你們一定很羨慕我吧。趕緊買(mǎi)雙滑冰鞋，經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練和磨練后，和我一起像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地飛翔吧！
我要優(yōu)秀作文 篇26
記得以前冬天洗澡，爸爸幫我搓背，媽媽為我吹頭發(fā)，我像暖房里的花骨朵，離不開(kāi)大人的呵護(hù)�，F(xiàn)在我上二年級(jí)了，我會(huì)自己洗澡了。
又到了星期五晚上的洗澡時(shí)間，這次是我冬天里的第三次獨(dú)立洗澡了。根據(jù)前兩次的經(jīng)驗(yàn)，我把整個(gè)洗澡過(guò)程分為為“泡、洗、清”三個(gè)環(huán)節(jié)，還在各環(huán)節(jié)設(shè)定了目標(biāo)時(shí)間。
我先放水，再去準(zhǔn)備毛巾和換洗的衣服，媽媽上次告訴我，這樣的方法能節(jié)約時(shí)間，叫“統(tǒng)籌”方法。我試了一下水溫，剛剛好，等水放滿大半浴缸，我迫不及待地脫光衣服，懶洋洋地躺進(jìn)了浴缸，一股熱氣直往上冒。哇!好舒服啊!整個(gè)人顯得很輕松，我閉上眼睛靜靜享受，想像自己遨翔在浩瀚星空下，又好像身處加勒比海上，真是太美妙了，一周的疲勞一掃而光。大概過(guò)了十分鐘，接下來(lái)進(jìn)入“洗”環(huán)節(jié)，我先把頭發(fā)打濕，再擦上洗發(fā)液，用手擦出很多泡沫，然后用水沖洗干凈，用毛巾擦干。洗好頭發(fā)后我再洗身體，我左搓搓右搓搓，上搓搓下搓搓，總共花了十分鐘左右。
最后到了“清理現(xiàn)場(chǎng)”環(huán)節(jié)，目標(biāo)時(shí)間還是十分鐘。我依依不舍地爬出浴缸，擦干身子，穿上衣服。把浴缸的水放掉，水流出現(xiàn)了漩渦，我仔細(xì)觀察，它們急匆匆地從出口處轉(zhuǎn)著圈擠下去了。我想起在百科全書(shū)上看過(guò)，我們北半球的水流是逆時(shí)針轉(zhuǎn)的，相反，南半球是順時(shí)針的`。在排水時(shí)，我用吹風(fēng)機(jī)把頭發(fā)吹干，最后把毛巾掛好，臟的衣服放進(jìn)盤(pán)里，用拖把把地上的水拖干凈，地上變得一塵不染。于是，一個(gè)“香噴噴”的我走出了干凈的衛(wèi)生間。
自己洗澡其實(shí)很容易，也很有趣，以后自己的事情我都要自己做。
我要優(yōu)秀作文 篇27
“在不久，你將會(huì)失去一樣?xùn)|西……”一個(gè)少女望著我說(shuō)道。
“什么呢……到底是……”沒(méi)等我說(shuō)完，她便消失。
……
“這個(gè)夢(mèng)真古怪呢……”我坐在秋千上想著，“好端端的，我能失去什么，我也沒(méi)什么值錢(qián)的東西呀。算了，不想了，不過(guò)是個(gè)夢(mèng)……”
我蕩起了秋千，蕩得好高好高�！笆茄�，好久沒(méi)有這么得舒服了，才小學(xué)的畢業(yè)班就要被父母壓得喘不過(guò)氣來(lái)，中學(xué)可怎么得了……”我這樣想著，卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)到什么。
旁邊的秋千斷了一條鏈子，不能坐了。
一個(gè)比我大幾歲而已的女孩子跑了過(guò)來(lái)，晃晃那斷了的秋千，還好還能接。盡管這樣，她的臉上也面無(wú)笑容。她接起了秋千，可是那鏈子怎么弄也弄不進(jìn)去，她泄氣的踩了一下地，撅起嘴去別地了……
兩個(gè)五六歲的小孩子跑了過(guò)來(lái)，他們的目標(biāo)也是那斷了鏈子的秋千。小女孩拿住鐵鏈子，小男孩拿住那半秋千去接小女孩手中的鏈條。不出我所料，連大姐姐都接不上的東西，倆小毛孩怎么能接上。我暗自笑了笑，可是那兩小孩放下秋千和鏈條，讓它們和鐵柱子相撞，發(fā)出了悅耳的.聲音。在大人們看來(lái)，那聲音是煩躁、喧嘩的；在小孩眼里，那聲音卻十分美妙。他們聽(tīng)著那聲音，相互望了望，便開(kāi)心的笑了……那笑是快樂(lè)的，那笑是沒(méi)有污染的，那笑是天使們純真的笑……
猛然一抬頭，我失去什么？對(duì)，就是它，陪伴我10年以久的童真……幾年來(lái)，我得到了父母心目中想要的成績(jī)，做到了一個(gè)乖乖女的責(zé)任，有了在親戚面前抬得起的面子，我得到了那么多，卻單單失去了那純潔美好的童真。真的必須要這么做嗎？
斷了鏈子的秋千是零零散散的童真，我的手是找回童真的道具，我要用雙手去接上那個(gè)斷了鏈條的秋千，塌實(shí)地坐上去，找回我要的童真……
我要優(yōu)秀作文 篇28
你們看到題目打了引號(hào)，一定很奇怪。告訴你們吧，我要寫(xiě)的這個(gè)人其實(shí)不是老師，只是我的鄰居，他是我的周伯，我要叫他“周老師”，還是有一定的原因的。
有一次，“周老師”遇見(jiàn)我愁眉哭臉的樣子。關(guān)切地問(wèn)我：“怎么？我們的小佳（我的小名）有什么心事？說(shuō)出來(lái)讓我?guī)蛶湍恪！?/p>
“我說(shuō)出來(lái)你也不會(huì)。”（我當(dāng)時(shí)很難過(guò)，所以說(shuō)的'話有點(diǎn)直接）
“只要你說(shuō)出來(lái)，即使說(shuō)出來(lái)不能解決，但總比埋在心里也要舒服些啊！”他頗有自信的說(shuō)，“再說(shuō)，你怎么知道我?guī)筒涣四隳�？�?/p>
“好吧，我說(shuō)，這次老師布置的作業(yè)，我有五道題不會(huì)做，如果不做的話，到校后會(huì)被老師批評(píng)的。哎，急呀！”
“呵呵，這不是學(xué)生的煩惱嗎？我來(lái)教你�！�
“您？……”對(duì)了，忘了告訴你們，我這位周伯比我爸的年齡還稍大些，咳，要說(shuō)我爸輔導(dǎo)我作業(yè)，我好多語(yǔ)數(shù)題目他都不會(huì)了，我老爸說(shuō)：“不行了，時(shí)代不同了，我們過(guò)時(shí)了呀�！彼匝�，周伯就更不用說(shuō)了。
我搖搖頭說(shuō)：“不行呀，我是幾道英語(yǔ)題不會(huì)�！�
“你還沒(méi)拿出來(lái)怎么知道我不會(huì)呢？”
我耐這性子把幾道英語(yǔ)題擺在他面前。
只見(jiàn)他看了看，笑著說(shuō)：“簡(jiǎn)單�！辈粫�(huì)，一手很流利的英文字母就擺在我面前了。然后他又讀出來(lái)給我聽(tīng)，還翻譯了英文的意思。后來(lái)，我終于會(huì)寫(xiě)了。
“周老師”真不愧是“周老師”，連英語(yǔ)也會(huì)！后來(lái)我弄清楚原因后，更讓我佩服的五體投地。
事情是這樣的。
那天“周老師”請(qǐng)我到他家做客。他家有一個(gè)書(shū)架。書(shū)架上面大多數(shù)是英語(yǔ)書(shū)。我問(wèn)“周老師”怎么會(huì)有這么多英語(yǔ)書(shū)？都會(huì)讀嗎？
“要多學(xué)呀，現(xiàn)在，義烏經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)做外貿(mào)生意離不開(kāi)這個(gè)�！�
“哦……”
我要說(shuō)“‘周老師’，真了不起！”
我要優(yōu)秀作文 篇29
“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡；當(dāng)所有鳥(niǎo)兒因驕陽(yáng)而昏暈，隱藏在陰涼的林中，就有一種聲音在欣榮的草地周?chē)臉?shù)上飄蕩，那就是蟈蟈的樂(lè)音��！我喜歡盛夏的聲音，白天有蟈蟈和蟬的鳴叫，晚上有青蛙的歌唱。
我也喜歡夏天的景色。坐在放假回家的車(chē)上，看著外面，心里想：上個(gè)星期還沒(méi)開(kāi)花，山還沒(méi)有完全綠，轉(zhuǎn)眼間，大地?fù)Q了新的衣裳。當(dāng)你走在樹(shù)林當(dāng)中，總是感覺(jué)有一種聲音在你的'耳邊響起�？傆心撤N花味吸引著你，那就是蘭草花。它長(zhǎng)著漂亮的外表，驕小的身姿，它的任何一個(gè)部分都讓你流連忘返。
記得在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，也是夏天。同樣大地也換一了新衣裳，吸引著我。
在放假的頭兩天舉行了月考，我滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，覺(jué)得自己一定能考好�？墒堑鹊娇荚囃炅�，我才知道不是那么一回事，今天到了放假，我拿著分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，上面用鮮紅的墨水寫(xiě)的分?jǐn)?shù)，心想，這次放假回家爸爸肯定要懲罰我，這次考得太差了。
坐在回家路上的車(chē)上，別人都欣賞窗外的風(fēng)景，個(gè)個(gè)嘴里露出了笑容，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“回去一定要摘蘭草花”。
窗外上的花都笑得非常開(kāi)心，好像在跟我們打招呼。
回到家后，看見(jiàn)門(mén)前池塘的荷花還沒(méi)有開(kāi)，而對(duì)面山上的花啊，樹(shù)啊，草啊都笑彎了腰。爸爸拿著我不及格的試卷，我心想，這回肯定遭殃了……
然而，爸爸并沒(méi)有懲罰我，而是鼓勵(lì)我再接再厲，他還說(shuō)：“失敗了一次不要緊，只要你有向上的精神，你這次努力了，就算失敗也沒(méi)有關(guān)系�！�
我聽(tīng)了爸爸的一番話后，下定決心下次一定要考好。果然，我在后一次的考試中成功了，爸爸還對(duì)我說(shuō)：“好樣的！”。我跑出門(mén)外，大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“池塘的荷花開(kāi)了”。開(kāi)得和對(duì)面山上的花一樣美麗，笑得更開(kāi)心。
我要優(yōu)秀作文 篇30
我，小小的我，單純的我，微不足道的我，我在這片遼闊的土地上成長(zhǎng)，雖沒(méi)有大城市的繁華，而我卻要做一粒小小的種子，我要在這貧瘠的.土地里生根發(fā)芽。
我離開(kāi)了母親溫暖的懷抱，來(lái)到了這片陌生的土地。我興奮卻又恐懼。風(fēng)兒從我身邊無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)，我請(qǐng)求它留下來(lái)和我作伴，它卻視而不見(jiàn)；小雨珠在我身旁呼朋結(jié)伴地嬉戲玩鬧，我吶喊著，我渴望友誼，我懼怕那無(wú)邊無(wú)際的孤單，它們卻熟視無(wú)睹；黑暗降臨了，而大暴雨也相邀來(lái)這里玩耍，我苦苦哀求它們離開(kāi)我生活的土地，它們卻對(duì)我擲來(lái)了一團(tuán)雪球，我被白雪掩埋了，氣息越來(lái)越弱，死神在一步一步向我走來(lái)，也許生命在這一刻就會(huì)消逝，我?jiàn)^力支撐著已被凍僵的身體，我意識(shí)到哀求是沒(méi)有用的，生存下去，唯有靠自己，可是一陣倦意向我襲來(lái)，我的雙眼在慢慢地、慢慢地閉合。
一股暖意充滿了我的全身，我逐漸恢復(fù)意識(shí)，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，眼前一片白雪的場(chǎng)景，我身上仍覆蓋著白雪，卻少了那份冰涼，白雪在陽(yáng)光的照耀下融化了。我活動(dòng)著筋骨，努力吸吮著這難得的養(yǎng)料。
重生使我明白苦難是化了妝的幸福，對(duì)待苦難的態(tài)度決定了能否贏得幸福。我并不感謝那一縷陽(yáng)光，因?yàn)槲冶旧砭褪翘?yáng)，只要自己是太陽(yáng)，早晨一定會(huì)到來(lái)。我堅(jiān)定著信念，我堅(jiān)強(qiáng)，我無(wú)畏，我要向狂風(fēng)吶喊，我要向暴雪挑戰(zhàn)。
在成長(zhǎng)的道路上，有泥濘，有沼澤，有滔滔的江水阻斷去路，有十字路口使人徘徊不前，更有無(wú)數(shù)使人迷失本性的誘惑。我不在懼怕，因?yàn)槲蚁嘈抛约�。我要發(fā)芽，我要長(zhǎng)大，我要開(kāi)花給你看。
我要優(yōu)秀作文 篇31
“夢(mèng)想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話題，可是每個(gè)人卻仍然無(wú)法不時(shí)地不去想它，因?yàn)樗c我們的生命緊密地交織在一起。我們常常在討論“夢(mèng)想”，有人的夢(mèng)想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的夢(mèng)想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的夢(mèng)想?yún)s是想當(dāng)一名歌手。其實(shí)，我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師、作家、商人、演員，我真的很喜歡這些職業(yè)；可是身邊的`人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些夢(mèng)想。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也會(huì)為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也困擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的夢(mèng)想，她就是音樂(lè)。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是呀！春天的花，秋天的果，沒(méi)有理想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有理想的人生是無(wú)味的人生。
相信每一個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的人都會(huì)認(rèn)為音樂(lè)是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂(lè)征服的原因之一。更重要的是：音樂(lè)是醫(yī)治心里創(chuàng)傷的良藥。音樂(lè)不僅可以醫(yī)治歌者的傷痛，也可以醫(yī)治和安慰聽(tīng)者。表達(dá)情感的方法有很多，有的人選擇寫(xiě)，有的人選擇說(shuō)，還有的人選擇演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧！雖然我性子比較急，說(shuō)話比較直，但卻不善于表達(dá)情感，因而含蓄迷人的音樂(lè)更適合我。而且，從小我就是一個(gè)“垃圾回收站”，身邊的人無(wú)論遇到什麼都會(huì)告訴我，我也習(xí)慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們，對(duì)人對(duì)己都很好，所以我認(rèn)為音樂(lè)很適合我。
我像小鳥(niǎo)一樣，每次都會(huì)在親人旁唱一首美妙的歌，即使我唱錯(cuò)了旋律，我也會(huì)高興地面對(duì)。我又開(kāi)心地唱起了歌謠，追逐著我的夢(mèng)想……
我要優(yōu)秀作文 篇32
疫情過(guò)后，我要更加努力學(xué)習(xí)。我要去陽(yáng)光書(shū)城，在那里盡情地飽覽群書(shū)，我不但要看我喜歡的漫畫(huà)軍事類(lèi)的書(shū)，我還要看自然科學(xué)方面的書(shū)，我要一直從天亮呆到打烊。那樣我想十幾年后，我依然堅(jiān)持在休息日讀書(shū)。用不了幾年，我就讀完陽(yáng)光書(shū)城的書(shū)，進(jìn)軍蘭州的“書(shū)樓”了，通過(guò)我的努力學(xué)習(xí)，我要成為鐘南山爺爺那樣偉大的科學(xué)家，在我們祖國(guó)需要的時(shí)候，我也要挺身而出，為國(guó)分憂，為民解難，做一個(gè)為國(guó)奉獻(xiàn)的好男兒。同時(shí)我要認(rèn)真學(xué)習(xí)力爭(zhēng)獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”“諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”等，成為世界頂尖人才之一！為我們中華民族揚(yáng)眉吐氣！因?yàn)檫@一次疫情，我深深體會(huì)到了知識(shí)就是力量。只有利用高端知識(shí)，我們才能救助更多的病患者。
疫情過(guò)后，我想去學(xué)校的實(shí)驗(yàn)社，把我積累的科學(xué)知識(shí)好好消化一下。然后，我要申請(qǐng)老師，開(kāi)設(shè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)社，社里面全是科學(xué)精英，然后如果有校慶，我想實(shí)驗(yàn)社一定是壓軸演出。
疫情過(guò)后，我要回到闊別已久的學(xué)校，約上學(xué)校的足球健將，到操場(chǎng)狠狠踢一場(chǎng)斗真格的足球賽，有什么招數(shù)用什么招數(shù)，踢得心朝澎湃，大汗淋漓，只求一個(gè)字，就叫“爽”！我要和同學(xué)們一起鍛煉，特別想帶動(dòng)大家都來(lái)熱愛(ài)踢足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓我們的國(guó)足走出國(guó)門(mén)，走進(jìn)世界比賽的綠茵場(chǎng)，為國(guó)爭(zhēng)光。同時(shí)我知道，這樣的體育鍛煉一定會(huì)提高我們的.免疫力，科學(xué)家說(shuō)了，免疫力提高了，即使有病毒，我們自身也會(huì)戰(zhàn)勝病毒的。
疫情過(guò)后，我要回到學(xué)校，和老師同學(xué)上一堂真課，什么叫真課？就是同學(xué)們坐在教室里，聽(tīng)老師聲情并茂地講課，和同學(xué)們一起開(kāi)心地討論、交流。下課了，同學(xué)們一起玩一玩，樂(lè)一樂(lè)，說(shuō)一說(shuō)，這才是真課堂。
疫情過(guò)后，我想做的事太多太多……
如此疫情，何時(shí)能過(guò)呀！但我堅(jiān)信，只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城，我們一定能戰(zhàn)勝它！我想疫情過(guò)后，人們都會(huì)更加珍惜自己的生活，更加珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)敬畏，懂得感恩。愿我們都能平安度過(guò)疫情，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。
讓我們加油，等待春暖花開(kāi)這個(gè)美好時(shí)光的到來(lái)吧！
我要優(yōu)秀作文 篇33
我有五彩斑斕的夢(mèng)想，也有萬(wàn)千種惆悵，但我更有要飛向遠(yuǎn)方的斗志。
飛出高高的圍墻
一抹暖陽(yáng)，偷偷地鉆進(jìn)窗戶，微風(fēng)溫柔地拂過(guò)臉頰，我輕輕地打開(kāi)窗戶，靜靜描繪著我平淡而又溫馨的生活。
這時(shí)從窗戶縫中掉下一張泛黃的紙條，上面寫(xiě)著：“生于憂患，死于安樂(lè)”幾個(gè)大字。記得當(dāng)時(shí)我還特意把紙條夾起來(lái)好好保存，但時(shí)間一長(zhǎng)就淡忘了。我呼吸著窗外彌漫著懶散的空氣，想著那句話，心中若有所思。隨即便雙手一拍說(shuō)道：“對(duì)了，說(shuō)做就做”。
我猶如被打了雞血一樣，渾身充滿了斗志，我找來(lái)一張紙，在上面寫(xiě)下了我的夢(mèng)想，把它貼在最顯眼的`位置，陽(yáng)光照在紙上，為我的夢(mèng)想增添了一絲光芒。
飛出無(wú)盡的深淵
“啊！三角函數(shù)、焦耳定律、這些都好難啊！我一邊抓著頭發(fā)一邊抱怨著，這時(shí)“啪嗒”一聲，門(mén)開(kāi)了，一道尖銳的聲音響起：“都十點(diǎn)了，你明天不上學(xué)了嗎？”一旁的媽媽嗔怪道。
“哎呀，我這不是在寫(xiě)作業(yè)嗎？”我頭也不抬。媽媽也無(wú)話可說(shuō)，只能摔門(mén)而去。
夜空中的星星在與月亮爭(zhēng)著光芒，我卻在與周公搶時(shí)間學(xué)習(xí)。我手中的筆如同醉翁左搖右擺的，兩只眼皮似有千斤重，紙上的字猶如著了魔一樣出現(xiàn)了重影。突然我的頭一沉，猛地砸在桌子上，就像是一頭跌進(jìn)了深不見(jiàn)底的深淵中。我苦苦掙扎也無(wú)濟(jì)于事，眼看就要徹底落入無(wú)盡的深淵，我猛地一睜眼拍打著自己的臉頰，努力讓自己保持清醒，繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。
飛向勝利的遠(yuǎn)方，外面的小雨急促地下著，在緊張而又激烈的考試中，我正在奮筆疾書(shū)地做著題。
俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”，我做題的速度就像是按了加速鍵一樣快，全場(chǎng)考試勢(shì)如破竹。成績(jī)出來(lái)了我欣喜地接過(guò)了成績(jī)單，心里像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲疫@次成績(jī)有了很大的提高。我凝視著自己的成績(jī)與代表著勝利的分?jǐn)?shù)線的差距逐漸縮小，心中的目標(biāo)更加堅(jiān)定。
我要飛，飛出高高的圍墻，飛出無(wú)盡的深淵，飛向勝利的遠(yuǎn)方，飛向心中的那個(gè)地方，去接近那束光。
我要飛，我敢飛，有夢(mèng)就追……
一一后記
我要優(yōu)秀作文 篇34
本人今年12歲，六年級(jí)，是長(zhǎng)輩眼中的乖乖女，但美中不足的是個(gè)頭太矮——才1米35。為此，本人下決心要長(zhǎng)高，從明天起照以下計(jì)劃進(jìn)行。
計(jì)劃一：跳繩法。
人們常說(shuō)跳繩可以促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)，有助與長(zhǎng)高，我也要試一試。我翻箱倒柜地找出了一根繩，剛開(kāi)始可不能跳得太快，還沒(méi)熟練呢！預(yù)備起，一二三四跳，二二三四跳，三二三四跳······可這哪是跳繩��？明明是散步嘛！好，加快速度！一二，一二，一二，哈！我居然成功了！好，繼續(xù)加快速度！呀！呀呀呀呀呀——“哈！我是天才！”我沖著在一旁的.老媽大喊。突然，一不留神，右腳落得太快一下子被絆住了，砰——托右腳的“�！薄Ｎ液偷匕鍋�(lái)了個(gè)“親密接觸”！
計(jì)劃二：練體操。
瞧人家體操隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)都身姿挺拔，精神煥發(fā)，而且還個(gè)個(gè)都那么高！莫非練體操也能有助與長(zhǎng)高？我也練練！先從開(kāi)一字腿開(kāi)始吧，不過(guò)——哎呀喂！我不行了，腳要斷了，救命��！——原來(lái)練一字腿這么辛苦！
算了，不練一字腿了，改練下腰！這下我可有辦法了——雙手撐住墻，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下挪。嘿！真不錯(cuò)，我居然能下腰了！堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！啊——隨著我一聲“慘叫”，我重重地摔在了床上，這下我知道“腳打結(jié)”是怎么回事了，來(lái)人啊！救救我��！我動(dòng)不了啦！
計(jì)劃三：補(bǔ)充蛋白質(zhì)。
蛋白質(zhì)能強(qiáng)健骨骼，這是眾所皆知的，于是，我打算靠喝牛奶來(lái)長(zhǎng)高。原本以為這下我可享福了，可令我萬(wàn)沒(méi)有想到的是老媽卻給我買(mǎi)了原味奶！天��！這玩意兒可不怎么好喝——淡而無(wú)味，喝多了還有點(diǎn)想吐！可老媽還規(guī)定——每天晚上睡覺(jué)前都要喝一大杯牛奶！天��！沒(méi)辦法，只好硬著頭皮吞了······結(jié)果，那天夜里，我跑了三趟wc。
計(jì)劃四：補(bǔ)充維生素。
這是最后一個(gè)計(jì)劃了，一定要出色地完成才行！第一天晚飯吃的蔬菜是菠蘿和大白菜，我最?lèi)?ài)吃了！一下子把它們“殺”了個(gè)“片甲不留”！第二天情況還好；第三天我一見(jiàn)到這些菜就惡心。結(jié)果，我暈菜了！
我，我不干了！
我要優(yōu)秀作文 篇35
“讀書(shū)，孰好孰壞？”這一問(wèn)題一直沖蕩著我的神經(jīng)，徘徊在我的腦海，久久沒(méi)有結(jié)果。欣然，向一條幽徑走去，走到了一個(gè)別有風(fēng)味的夢(mèng)幻世界。
走著走著，看見(jiàn)前面有個(gè)人，他看起來(lái)有氣宇軒昂的氣質(zhì)！那是誰(shuí)？噢！原來(lái)是宋學(xué)士��！于是，我上前拜訪他說(shuō)“丞相大人！是什么能讓你成功的'？丞相心直口快的回答：讀書(shū)！從小，我身居貧窮家庭之中，飽受苦難，正因?yàn)槲铱炭嘧x書(shū)，努力學(xué)習(xí)！我才得以名揚(yáng)天下、才擁有萬(wàn)貫家財(cái)��！書(shū)在我名揚(yáng)天下的過(guò)程中，發(fā)揮了不可替代的作用！”現(xiàn)在，我有點(diǎn)茫然，告別丞相，繼續(xù)前行。
下一個(gè)路口。看，那又是誰(shuí)？透出一副執(zhí)政治國(guó)的氣質(zhì)！近近一看，原來(lái)是孫敬——大政治家也！我迎上去問(wèn)道：孫先生，你認(rèn)為讀書(shū)好、還是不好呢？”他沉穩(wěn)而莊重的說(shuō)：好，讀書(shū)很好��！余幼時(shí)，足不出門(mén)，執(zhí)書(shū)以觀，時(shí)而廢寢忘食。故疲憊。便將毛辮懸掛于房梁之上。蓋不能睡焉！遂余今日之才，乃書(shū)之大功也！此時(shí)，我似乎有所理解！
一轉(zhuǎn)眼，又到了另外的一個(gè)地方。前面有一個(gè)外國(guó)人。他一次次做著拋物實(shí)驗(yàn)！不用猜，他一定是牛頓！我來(lái)到他身邊，問(wèn)道：牛頓先生，在你發(fā)現(xiàn)”萬(wàn)有引力定律”之后，有什么感想？他滿懷欣喜的說(shuō)：我感謝書(shū)籍！小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，自從那次風(fēng)車(chē)事件后，我便愛(ài)上了書(shū)！我才能有所作為，有所突破�。〈丝�，我大多明白了。
稍許，我來(lái)到了一塊農(nóng)田！看，那個(gè)穿的破破爛爛的人是誰(shuí)？還一邊耕耘一邊哭泣呢！問(wèn)他：請(qǐng)問(wèn)你貴庚？為何事哭泣呀？他哭哭啼啼的說(shuō)：我…我叫方仲永。我流的是悔恨之淚�。⌒r(shí)候，我自以為天資聰明，智力超群。就不用學(xué)習(xí)，不用讀書(shū)。哪知，短短十幾年，我竟由天才變成了一個(gè)平常人！哎！我應(yīng)該成為朝廷大臣而擁有萬(wàn)貫家財(cái)！可因沒(méi)有好好讀書(shū)！又和祖上一樣，做為貧庸的耕農(nóng)。哎，我好后悔啊！可為時(shí)已晚矣！聽(tīng)到這里，我徹底的明白了！我的意志也更加堅(jiān)定了！
一條幽徑走完了，這個(gè)問(wèn)題也被解決掉了。此時(shí)此刻，我內(nèi)心深處發(fā)出了陣陣聲音——讀書(shū)好！我要讀書(shū)！
我要優(yōu)秀作文 篇36
這話是老六說(shuō)的。
老六是我的朋友，一個(gè)來(lái)自大山的農(nóng)村孩子。
沒(méi)人知道他怎么會(huì)這么想，但每個(gè)人都在嘲笑他——爹娘每個(gè)月從牙縫里擠下500塊給他當(dāng)生活費(fèi)，這點(diǎn)錢(qián)連個(gè)像樣的航模都買(mǎi)不起。每次當(dāng)他無(wú)比認(rèn)真的告訴我們他要飛，大家也就一笑而過(guò)，沒(méi)人放在心上——
90后的孩子，誰(shuí)沒(méi)看過(guò)武俠小說(shuō)呢，又有幾個(gè)不會(huì)對(duì)踏雪無(wú)痕的令狐沖佩服的.五體投地？只不過(guò)，歲月沖淡了年幼無(wú)知的沖動(dòng)和不顧一切的闖勁，我們不再渴望飛翔，而是窩在沙發(fā)上，用平板電腦消磨掉一天的時(shí)光。只有老六，依然固執(zhí)地堅(jiān)持這份單純的對(duì)飛翔的信仰。
而我們，也無(wú)聊的看著他什么時(shí)候會(huì)淡忘掉這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)。
直到那一天。
那一天的聚會(huì)，老六沒(méi)有來(lái)。沒(méi)人知道他去哪了，連個(gè)信也沒(méi)留下。
日子一天天過(guò)去，大家依然蒼白無(wú)力的虛度時(shí)光，也漸漸忘了有老六這個(gè)人——他本身就沒(méi)什么存在感。
老六來(lái)電話了——這是在兩年多以后。
他輟學(xué)打工掙錢(qián)去了。
他干的都是最臟最累的活，在飯店打雜，在酒吧當(dāng)酒保，不知道有多少次被喝醉的客人打得鼻青臉腫，被菜汁澆了一身。他是都市霓虹燈下的哨兵，守望著黎明，也守望著他單純的夢(mèng)。
——只有經(jīng)歷了最低賤的爬行，才能真正體會(huì)到飛翔的意義。沒(méi)有泥沼和荊棘的歷練，羽翼是不豐滿的。
但他終于飛起來(lái)了——他不知道在哪報(bào)名去學(xué)了飛機(jī)駕駛。畢業(yè)后可以去林業(yè)局，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。至少工資不會(huì)低。
一塊學(xué)習(xí)的富二代教老六學(xué)會(huì)了微信，看著他在朋友圈里的照片，我們高興的同時(shí)，也替他捏了把汗——畢竟是個(gè)危險(xiǎn)的活計(jì)。叮囑對(duì)老六仿佛沒(méi)起多大作用，夢(mèng)想的激情讓他忘記了危險(xiǎn)與疲倦。
他永遠(yuǎn)是個(gè)愣頭青。
他還是出事了，教練機(jī)一頭扎進(jìn)了麥地。雖然保了條命，但是拄上了雙拐，他所熱愛(ài)的天空已徹底與他作別。
沒(méi)有壯烈的挽救人民財(cái)產(chǎn)的事跡，沒(méi)有慰問(wèn)也沒(méi)有表?yè)P(yáng)。沒(méi)有獎(jiǎng)?wù)�，沒(méi)有紀(jì)念碑。但在我看來(lái)，那金閃閃的光芒太刺眼，會(huì)讓他的天空不再純粹。
他不再參加同學(xué)會(huì)，我們對(duì)他的記憶也像校服的顏料被歲月沖淡。
但每個(gè)人都記得那句話——
我要飛！——這是老六說(shuō)過(guò)的。
我要優(yōu)秀作文 篇37
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射在廣闊的道路上時(shí)，我明白了：新的一天到來(lái)了，我要有新的目標(biāo)，新的追求，這樣人生的道路才不會(huì)顯得乏味，才會(huì)豐富多彩。
每個(gè)人活著就一定要有明確的目標(biāo)。在學(xué)校里老師都是這樣教導(dǎo)我們的。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，正如古人所說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。努力追求，在書(shū)香中泛舟，在學(xué)潮中飄游，人生才會(huì)有意義。
牛頓曾這樣評(píng)價(jià)自己：我不知道在別人看來(lái)，我是什么樣的人；但在我看來(lái)，我不過(guò)就是像一個(gè)在海濱玩耍的小孩，時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石，比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對(duì)于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋，我卻全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。牛頓的經(jīng)典力學(xué)，是世界近代物理學(xué)的'開(kāi)始，而正是因?yàn)樗�，人�?lèi)才開(kāi)始漸漸認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。按理說(shuō)，他的成就這么大，也可以稱其為偉人，但他卻如此評(píng)價(jià)自己，且評(píng)得如此中肯，毫無(wú)半絲居功自傲之謙。因?yàn)樗�，這個(gè)世界是未知的，只有通過(guò)不斷追求，才可以達(dá)到目標(biāo)。
將記憶的照片再次翻轉(zhuǎn)到三年前。還記得那時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的初踏校園，大家?guī)е硐耄瑤е拍�，說(shuō)是要為自己負(fù)責(zé)，要對(duì)自己的父母負(fù)責(zé)，暫且不談為國(guó)家、為社會(huì)作貢獻(xiàn)，僅僅為了自己的將來(lái)，奮斗三年，功成名就。轉(zhuǎn)眼，時(shí)光匆匆走過(guò)，留下了不少酸甜苦辣。留給我的，有父母的白發(fā)，還有我的叛逆。多少次，我忘記了曾經(jīng)的追求，淡忘了那時(shí)的理想，可再次望著無(wú)云的藍(lán)天中一掠而過(guò)的飛鳥(niǎo)時(shí)，似乎又給了我無(wú)盡的力量。失敗乃成功之母，這句話連小學(xué)生都能理解的話，仔細(xì)推敲，不難發(fā)覺(jué)這里有太多的哲理。正如古人所言：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。堅(jiān)持追求，為了夢(mèng)想而奮斗。
盡管有時(shí)我也會(huì)流淚，有時(shí)也會(huì)有想放棄的沖動(dòng)，但時(shí)光，教給了我?jiàn)^斗的勇氣，一切，不是那么可怕，我要不斷地努力，擦干淚水，去掉身上的灰塵，向著遠(yuǎn)方吶喊：我能行，我能不斷進(jìn)步。有時(shí)也會(huì)為了一點(diǎn)小成功而沾沾自喜，從而忘記了曾經(jīng)的追求，而直至一次次的經(jīng)歷之后，才發(fā)現(xiàn)，路好遠(yuǎn)，不過(guò)，我是不會(huì)畏懼的！
當(dāng)街道上的路燈悄然亮起之時(shí)，我明白：明天，需要更多的激情。因?yàn)槲矣凶非螅晕铱鞓?lè)。
我要優(yōu)秀作文 篇38
夜深了
夜空，仿佛是一幅被潑墨渲染的黑色畫(huà)卷，月光透過(guò)斑駁的樹(shù)隙絲絲縷縷的灑向了地面。遙望星空，北極星的眼睛一眨一眨，給這寧?kù)o的夜晚平添了幾分生動(dòng)。看著，看著，不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)到我是一陣風(fēng)，一陣永遠(yuǎn)飛翔著的風(fēng)，飄蕩在空中。在生機(jī)勃勃的春天，春風(fēng)輕輕擺弄舞姿，使人們感受到春風(fēng)拂面，春意盎然的愜意，柳姑娘也隨風(fēng)搖擺。夏日，人們渴望風(fēng)的到來(lái)，烈日當(dāng)空，風(fēng)兒來(lái)了，為人們送來(lái)了涼爽，在空中飄蕩著注視著在樹(shù)下談笑風(fēng)生的人們。秋高氣爽的秋天，涼爽的秋風(fēng)吹響了金色的號(hào)角，吹著正在喜悅著收割的人們。
但是，我是來(lái)自遙遠(yuǎn)的西伯利亞的寒風(fēng)，我呼嘯著，人們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中不禁加快了腳步，飄落的葉子似乎也在哭泣。人們都關(guān)緊了門(mén)窗。我失望了，不敢再踏進(jìn)平原半步。我不再嘗試飛向更高空，不再那么努力，一天天地我變得不再那么強(qiáng)勁有力，但我渴望飛，飛到廣袤的草原，然而高大的山脈的阻擋使我無(wú)法跨越，我因自己的無(wú)能而大聲呼嘯著卻看到了那凜冽在寒風(fēng)中依然“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花。我被其深深折服，我發(fā)誓不會(huì)因?yàn)榍斑M(jìn)路上的障礙而停止腳步，不會(huì)因?yàn)轱h落的葉子而哭泣，我一次次的.的嘗試，終于，我踏著強(qiáng)勁的步伐進(jìn)入了中原，為人間帶來(lái)了天之巔的雪的純潔，我看到了人們的喜悅也看到了一些人的哀傷。我體會(huì)著他們的情感。依然堅(jiān)定的飄蕩著，來(lái)到這廣袤的草原，感受到了草原的號(hào)上，漫天飛舞的雪花，從天上輕輕飄揚(yáng)下來(lái)，天地萬(wàn)物，銀裝素裹。逐漸的我放慢了前進(jìn)的步伐，欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。
夢(mèng)醒了
仍然留戀飛翔的感覺(jué)，仍然回味飛越天之巔的不斷嘗試，可我能自由的飛嗎？父母的百般呵護(hù)，朋友的熱情幫助，我何時(shí)才能夠在面對(duì)困難時(shí)獨(dú)擋一面呢？冬風(fēng)雖寒冷，骨子里卻蘊(yùn)含著草原的豪爽，他有著柔情似水的一面，不會(huì)肆無(wú)忌憚的挑戰(zhàn)人類(lèi)的極限。夢(mèng)中的我很堅(jiān)強(qiáng)。愈挫愈勇。而在現(xiàn)實(shí)中我卻無(wú)法對(duì)你們的關(guān)懷說(shuō)“不”。我想是否只有自己變得更強(qiáng)，你們才能相信我能夠獨(dú)自飛翔？愿我是一陣風(fēng)，有著柔情似水又有著萬(wàn)般堅(jiān)韌飛蕩在廣袤的草原……
我要優(yōu)秀作文 篇39
也不記得是哪一年，有人曾送我一只小鳥(niǎo)。羽毛色彩斑斕的，很是漂亮。然而，就在我欣賞它的美麗時(shí)，卻突然被它那雙眼睛吸引住了。那充滿憂郁的眼神，可憐巴巴的望著我，那里流露出的該是對(duì)自由的渴望吧。我不由自主的打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)兒帶著我對(duì)它的祝福振翅高飛了。
然而，也不知道從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)自己也成了一只“籠中鳥(niǎo)”。我的言行舉止都在父母親的視線范圍之內(nèi)，看的書(shū)，做的事，吃的東西，玩的游戲，甚至是交往的朋友都需要得到父母的首肯，我開(kāi)始懷念那只小鳥(niǎo)，甚至羨慕那只小鳥(niǎo)。
在我的處心積慮地策劃后，終于在媽媽處找到了突破口，媽媽居然在我的軟磨硬泡下松了口，答應(yīng)我一個(gè)人坐公交車(chē)去肯德基吃中飯，然后再回家。“一個(gè)人！”那可是我第一次飛翔啊，盡管這飛翔的地方不大，時(shí)間也不長(zhǎng)，然而，我卻真的像小鳥(niǎo)一樣有了飛翔的感覺(jué)。盡管媽媽還在我身后拼命地嘮叨要注意的事項(xiàng)，而我則早健步如飛地走出了家門(mén)。
一切都如我想象中的這般順利，但是，始終覺(jué)得媽媽還是跟在我的后面，因?yàn)橐徊讲蕉际钦罩蠇尫愿赖娜プ�，但我仍然很知足，畢竟我飛過(guò)了，盡管這藍(lán)天只有巴掌大的地兒。
要回家了，我一邊在回家的旅途上“飛行，”一邊欣賞著沿途的風(fēng)景，突然覺(jué)得奇怪：路邊的建筑物與來(lái)時(shí)不一樣了！車(chē)停了，我三步并兩步下了車(chē)，卻呆了“這，這，哪兒啊”，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，是我坐反了方向時(shí)，發(fā)現(xiàn)公交車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了。我該怎么辦哪，望著公交車(chē)的背影，望著身邊陌生的'建筑物，我開(kāi)始留戀起媽媽的嘮叨了，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨是那樣的親切，我在思考再三之后決定徒步回去，邊走邊等回家的公交車(chē)。然而，好像什么都跟我作對(duì)似的，在我等車(chē)時(shí)，車(chē)連影子都沒(méi)有，等我在開(kāi)始走回去時(shí)，車(chē)子卻從我身邊一閃而過(guò)，讓我望塵莫及，就這樣，我走走停停，停停走走，終于看到了在家門(mén)口焦急等待我的媽媽，我總算是回到家了，回家的感覺(jué)真好！
小鳥(niǎo)有它的藍(lán)天，我也有我的天空，當(dāng)我的羽翼豐滿時(shí)，我肯定會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)！我在心里暗暗地為自己加油。
我要優(yōu)秀作文 篇40
夏日星期天的下午，陽(yáng)光明亮不太刺眼，但溫度高得著實(shí)讓人提不起精神，直曬得樹(shù)葉軟軟地垂著，讓人不禁想躺在被中，懶懶地睡去。這個(gè)夏日展示了她慵懶的景象，卻也是最不該有的景象。
窗外是一場(chǎng)和煦的景象，窗內(nèi)卻是風(fēng)暴來(lái)臨前的寧?kù)o與陰沉，陰郁的額頭沉沉低下，煩躁的目光死死地盯著眼前的函數(shù)大題，越看越難受，越看自己的心越煩躁。如同一鍋沸水，可是再怎么煩再怎么累都必須穩(wěn)住自己的內(nèi)心，專心一回不容易，一旦心亂了，一會(huì)兒穩(wěn)住還可以，但耗費(fèi)的是時(shí)間，而我現(xiàn)在最缺的就是時(shí)間，去為那一次飛翔做準(zhǔn)備。
是什么促使一只懶散慣了的貓，邁動(dòng)四肢，沖上屋檐；是什么促使一只懶散慣了的鳥(niǎo)，揮動(dòng)雙翅，沖上云霄；是什么促使一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人，揮動(dòng)雙臂，向高中奮進(jìn)是危機(jī)，不是對(duì)現(xiàn)在，也不是對(duì)過(guò)去，而是對(duì)未來(lái)，對(duì)未來(lái)的危機(jī)。那么我們?cè)诳謶质裁茨�？我又在恐懼什么呢？我們恐懼的是未�?lái)的生活，如同雨中浮萍起起伏伏，漂浮不定；我恐懼的是繼承父親的手藝，在工地上操勞數(shù)月，每天回來(lái)累得倒頭就睡，第二天還得早上五點(diǎn)多就起床干活。風(fēng)吹雨打不能退，腿摔青了腰閃著了還是不能退，勞累幾個(gè)月就為了低至幾千高才1萬(wàn)左右的工錢(qián)。一切的一切都是為了養(yǎng)活身后的一家老小。我崇拜父親，因?yàn)樗莻�(gè)頭頂天，腳踏地，勤懇踏實(shí)的男子漢大丈夫；可我也不想成為父親那種人，過(guò)上那種有傷不敢歇，有病不敢治，餓了不敢吃好的.，渴了只有忍忍的苦日子。我要努力拼盡全力在中考風(fēng)雨中飛翔。
打小我就人瘦，親戚經(jīng)常笑我背上有對(duì)雞翅膀，后來(lái)父親文化程度不高，嘴巴笨，和親戚們處不好合不來(lái)。一個(gè)個(gè)的都不相信，也不希望我會(huì)有個(gè)好出息，哥哥有了好工作，一個(gè)個(gè)的打電話來(lái)確認(rèn)真假，嘴里不住的說(shuō)什么，小心傳銷(xiāo)公司之類(lèi)的。把旁人給惡心的，一個(gè)個(gè)的虛情假意和詛咒遠(yuǎn)隔千米都擋不住，如今我要讓他們看看我如何用身上這副雞翅膀考上高中，讓爸過(guò)上好日子，不至于得了胃病做手術(shù)休息一個(gè)月就得上工，心臟有了問(wèn)題卻還不敢休息。
再大的雷霆也嚇不住我，再猛的風(fēng)雨也擋不住我，我要飛翔，飛向高空，飛向藍(lán)天，飛到我夢(mèng)想的地方。
我要優(yōu)秀作文 篇41
六年級(jí)上學(xué)期，我量過(guò)一次身高，一米五九�？汕皫滋欤X(jué)得過(guò)了一個(gè)學(xué)期，覺(jué)得自己肯定能長(zhǎng)高不少的心情又量了一次，竟然一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，真是失望透頂，暗下決心，一定要想辦法長(zhǎng)高！
聽(tīng)說(shuō)多喝骨頭湯能長(zhǎng)高，我決定自己做骨頭湯。讓老爸買(mǎi)好材料：大骨頭、胡蘿卜、山藥、姜、鹽。先把大骨頭洗凈，然后用熱水煮一會(huì)兒，煮的差不多時(shí)，換水。把胡蘿卜、山藥、姜洗干凈，切成大塊，扔到鍋里，和骨頭一起噸，差不多要等上一下午時(shí)間……等啊等，終于好了，再放幾勺鹽，就完工了！盛了滿滿一碗，端起湯碗香味撲鼻而來(lái)，輕輕對(duì)著碗口吹了幾口氣，慢慢喝了一口，滿口骨頭湯香味在口中回味無(wú)窮，�。√煤攘�！”我忍不住贊嘆了一句，原汁原味，而且骨頭湯中含有的膠原蛋白正好能增強(qiáng)人體制造血細(xì)胞的能力。最重要的`是，是我自己親手做的，當(dāng)然會(huì)好喝啦！每一餐都喝碗骨頭湯，應(yīng)該能快快長(zhǎng)高吧。
連續(xù)實(shí)行了三天，骨頭湯都煮變味了，趕緊去量量長(zhǎng)高沒(méi)，可一毫米都沒(méi)有長(zhǎng)。唉！看來(lái)光喝骨頭湯還不行啊！還要再想辦法。
聽(tīng)說(shuō)排球、籃球、跳繩可以長(zhǎng)高，排球場(chǎng)地不好找，籃球不喜歡，看來(lái)只有跳繩了，就這樣決定，每天跳繩，五組，一組一百下。說(shuō)干就干，我腳尖一踮地，雙腿抬起來(lái)，雙手掄起跳繩，只聽(tīng)跳繩打到地上“啪啪”直響，我的個(gè)子也忽高忽低，彩色跳繩從頭上掠過(guò)，又從腳下一閃，形成了一個(gè)完美的弧度，好像一個(gè)光環(huán)。啊，我在光環(huán)中熠熠生輝，長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，不對(duì)，長(zhǎng)高，長(zhǎng)高！“1，2，3……99,100！”呼——我長(zhǎng)舒一口氣，真累啊�？梢幌氲教K能長(zhǎng)高，我立刻又掄起跳繩繼續(xù)跳。我跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，翅膀是不是在不斷伸展？我跳得輕松，輕如燕飛，是不是骨骼在不斷長(zhǎng)長(zhǎng)？心里想著，聽(tīng)著“唰唰唰”繩子在空中發(fā)出干脆的聲音，心里越加愉快！譚沐蕓！加油！你一定會(huì)長(zhǎng)高。
“我要長(zhǎng)高，我要長(zhǎng)高！”喘著粗氣，揭揭貼身的衣服，我仰望天花板，雙手攥成拳頭放在胸前，默默祈禱，希望我的努力能讓我的愿望實(shí)現(xiàn)。
我要優(yōu)秀作文 篇42
9月1日食我們每個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子。今年，我們和老師一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》的電視節(jié)目，節(jié)目的主題為幸福。
幸福是什么？有人說(shuō)是有愛(ài)，有人說(shuō)是快樂(lè)，有人卻說(shuō)是一本《安徒生童話》……看來(lái)每個(gè)人的追求不同，環(huán)境不同，心目中的幸福也就不同。對(duì)于盲童劉浩來(lái)說(shuō)，他追求的是能夠?qū)崿F(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想，所以對(duì)于同齡人來(lái)說(shuō)呆板、枯燥的鋼琴對(duì)于他來(lái)說(shuō)卻是幸福。劉浩是一名殘疾兒童，而且他的家并不富裕，他是如何一步一步走到今天的.呢？他向我們分享了一段小故事：他4歲開(kāi)始練電子琴，6歲的時(shí)候，他媽媽給他爸爸留了一張四個(gè)字的紙條，便帶著他來(lái)到了北京，前前后后找了三十多位老師，卻都被拒絕了，最后得到了愛(ài)心人士的捐贈(zèng)，劉浩上了一所盲童學(xué)校，他又在鋼琴老師的幫助下繼續(xù)練琴了，取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，最后獲得了世界大獎(jiǎng)。這成績(jī)并不全是劉浩的，因?yàn)樗谋澈笥幸粋�(gè)人一直在默默地支持他，那就是他的媽媽。他媽媽為了讓他有成就，一針一真把五線譜翻譯成盲文，總共扎了幾十本，他們剛到北京的時(shí)候，生活很窘迫，媽媽帶著他一家一家地拜訪老師，最后燒飯菜的時(shí)候還煤氣中毒，真是一個(gè)盡職盡責(zé)的好母親呀！
一些比較貧窮的人們會(huì)說(shuō)：“幸福就是平平安安地過(guò)日子�！痹诠�(jié)目里，講述了最美女孩孟佩杰，他五歲的時(shí)候，爸媽相繼去世，寄托給了養(yǎng)母，三年后，養(yǎng)父離家出走，養(yǎng)母又生了病，癱瘓?jiān)诖玻藲q的孟佩杰堅(jiān)持一個(gè)人照顧養(yǎng)母十幾年，瘦弱的她才88斤，卻撐起了家里的負(fù)擔(dān)，在他考進(jìn)了大學(xué)以后，放心不下養(yǎng)母的她，向?qū)W校提出走讀的申請(qǐng)，在學(xué)校附近租了一間小房子，每次放學(xué)都推著在家呆了一整天的養(yǎng)母出去散步。她說(shuō)她的同學(xué)因?yàn)樯蠈W(xué)幾天才能見(jiàn)到媽媽，而她每天都能見(jiàn)到媽媽，她覺(jué)得這就是幸福。
節(jié)目的最后，大家在老師的帶領(lǐng)下宣讀了幸福宣言：我要成長(zhǎng)，我要樂(lè)觀，我要自信，我要超越，我要感恩……看了這個(gè)節(jié)目，我被他們深深地感動(dòng)了，我為劉浩和他媽媽的執(zhí)著而感動(dòng)，為“千年等一回”的王老師為同學(xué)們的付出而感動(dòng)，為“最美女孩”孟佩杰十幾年如一日照顧養(yǎng)母的母女深情而感動(dòng)，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，要感受身邊的人對(duì)我們的愛(ài)，也要學(xué)會(huì)對(duì)我們身邊的人付出愛(ài)，我們真的很幸福。
我要優(yōu)秀作文 篇43
我喜歡畫(huà)畫(huà)，讀書(shū)，彈琴但其中我最喜歡的還是莫過(guò)于彈琴了，這也是我最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)。
我喜歡彈的琴是古箏，其他的樂(lè)器雖然我也喜歡，可是都沒(méi)有對(duì)古箏的那種癡迷。我喜歡古箏是因?yàn)楣殴~是具有古典氣息的樂(lè)器，我從小就喜歡所有跟古代服飾、裝扮有關(guān)系的歷史。所以說(shuō)在小的時(shí)候媽媽想讓我學(xué)一樣樂(lè)器，我就選擇了古箏。
彈奏古箏就是讓我發(fā)光的事情，我學(xué)古箏的經(jīng)歷可謂是一波三折呢。記得剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候我每次都要媽媽陪著呢，第一天去練的時(shí)候，其他人都在從容地彈著優(yōu)美的音樂(lè)，而我呢怎么也不敢彈，就感覺(jué)只要我一彈出聲萬(wàn)一我彈錯(cuò)了，別人就會(huì)笑話我，我就是不敢彈。我一直給自己加油鼓勁兒，說(shuō)我先練好了就彈，我先練好了就彈，可是我怎么也沒(méi)彈出聲來(lái)，后來(lái)那節(jié)課我竟然一個(gè)音符也沒(méi)彈出來(lái)，我就是這么害怕著度過(guò)第一節(jié)課的�？墒堑胶髞�(lái)我慢慢的感覺(jué)這也沒(méi)什么可怕的呀，別的'同學(xué)彈錯(cuò)了，她們?yōu)槭裁床挥X(jué)得別人會(huì)笑話她們，大家也從不笑話她呀，所以說(shuō)到后來(lái)我就也像別的同學(xué)一樣從容不迫地開(kāi)始彈琴了。而且在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中，我曾經(jīng)三次胳膊骨折，但我依然沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)古箏。養(yǎng)好傷后，更加努力堅(jiān)持練習(xí)，直到現(xiàn)在我彈古箏的技藝不斷提高，一個(gè)沒(méi)有學(xué)過(guò)的曲子，只要沒(méi)有我沒(méi)有學(xué)過(guò)的指法，我第一遍就能流暢的彈下來(lái)，而且我背譜背的非�？�，所以我覺(jué)得古箏也正是我最能發(fā)揚(yáng)光大的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
古箏給我的生活帶來(lái)了巨大的改變。記得有一次我參加古箏比賽，當(dāng)我用古箏彈奏出優(yōu)美的古曲的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)人們都在說(shuō)我彈得非常好呢，這也給了我很大的鼓勵(lì)，也讓我的人生有了更光鮮的色彩，給我的生活帶來(lái)了很大的改變，從那以后我更有自信了。雖然我不是長(zhǎng)大以后特別想當(dāng)一個(gè)古箏老師，甚至是古箏大師，但是我還是希望我當(dāng)我長(zhǎng)大之后呢還能用古箏做些什么，我期待著我更大的改變。
人生做每一件事不可能第一次都會(huì)成功，但是只要不斷的堅(jiān)持努力，我相信我的古箏一定會(huì)學(xué)得更好，讓我們的生活變得更加美好，讓我們不斷發(fā)光，熠熠生輝！
我要優(yōu)秀作文 篇44
我還記得我們畢業(yè)的那一剎那，我們都沒(méi)有哭，我們?cè)谂Φ男χ�，告訴老師，其實(shí)我們很堅(jiān)強(qiáng)�？墒悄悴灰粯樱憧恐�，緩緩的說(shuō):雪雪，我的眼睛不舒服，我想回家!我一邊應(yīng)著你，一邊擋著你脆弱的眼神，我感覺(jué)得到，你的傷心，雖然你不曾說(shuō)出來(lái)。
整個(gè)暑假，你幾乎天天都在給我掛電話，我不厭其煩的一便便聽(tīng)你說(shuō)著一些無(wú)關(guān)畢業(yè)的話。畢業(yè)對(duì)于我們都是一個(gè)敏感的話題。最后幾天，你說(shuō):雪雪，我們?nèi)ス浣职�，好久沒(méi)出門(mén)了呢!我笑笑，好啊。
走在街上，你開(kāi)心的挽著我，帶我在一家家精美的商店里看著。你看見(jiàn)了一對(duì)雙魚(yú)座手環(huán)，對(duì)我說(shuō):我們一人買(mǎi)一只吧!好嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):好啊。我們一人帶著一只魚(yú)，你說(shuō):他們好可憐，分開(kāi)了，都還要努力笑!我看著你迷茫的雙眼，忙把你的視線從魚(yú)身上轉(zhuǎn)移，說(shuō):我們?nèi)ツ沁吙纯窗?我拉著你，漫無(wú)目的的在街上閑逛。那里……我抬頭，對(duì)你指的地方看去，是~學(xué)校。
我們不受控制的向那里走去。溫暖的陽(yáng)光照在你的身上，你指著排球場(chǎng)說(shuō):你記得嗎?我在那里打到了你。我笑，不說(shuō)話。你突然轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō):就要開(kāi)學(xué)了呢!原來(lái)我們都畢業(yè)拉!我驚愕的抬起頭，看著你努力勾起的嘴角。
你走累了叫我去買(mǎi)水，我不放心的看了看你，還是跑開(kāi)了。
我拿著水回來(lái)，看見(jiàn)你把頭埋在膝蓋中。我走過(guò)來(lái)，你抬頭。淚水早已蔓延你那可愛(ài)的臉，你說(shuō):我是不是很沒(méi)用，有什么好哭的。我心疼的看著你越抹越多的.淚，搖搖頭，你哭的更厲害了，說(shuō):雪雪，我不想畢業(yè)，我喜歡我們6·7班。我舍不得老師，更舍不得你。我笑著說(shuō)她太傻，可我心中的蓄水池里傷心的淚早以溢了出來(lái)。
我把你送回家，笑著，說(shuō):再見(jiàn)拉，糖糖你一定要開(kāi)心，因?yàn)橹挥心汩_(kāi)心了我才會(huì)開(kāi)心。我走到了樓下，還聽(tīng)見(jiàn)你的喊聲，說(shuō):雪雪，你一定要比我更開(kāi)心!我哭了，泣不成聲。
我拿著你打來(lái)的電話，聽(tīng)著你的傷心，你要掛電話了，我說(shuō):分開(kāi)之后，我要笑，因?yàn)槟愕拈_(kāi)心而開(kāi)心。你說(shuō):那我一定要笑得好開(kāi)心，因?yàn)槲乙屇惚任腋_(kāi)心。
我掛下電話，看著窗外的陽(yáng)光撒在雙魚(yú)座的手環(huán)上，
我要優(yōu)秀作文 篇45
不知道大伙有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)張含韻的《酸酸甜甜就是我》這首歌， “我喜歡酸的甜，這就是真的我，每天對(duì)于我，都非常新鮮……”我喜歡這首歌，因?yàn)樗隽宋业男穆暋?/p>
時(shí)間如脫韁的野馬，十幾年的歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，腦海中浮現(xiàn)出媽媽教育我的那一幕幕場(chǎng)景：
你都這么大的人了，怎么走路的樣子還跟男孩子一樣大大咧咧的。
沒(méi)辦法啊，這都已經(jīng)成自由落體運(yùn)動(dòng)了，一時(shí)半會(huì)改不過(guò)來(lái)。
那你這說(shuō)話時(shí)聲音能否低一點(diǎn)，語(yǔ)速能否慢一點(diǎn)，你看一下你二姨家的苗苗，你再看看你，人家那才叫姑娘家應(yīng)有的樣子。
我天生細(xì)胞組織里就不存在那種基因，怎么能展現(xiàn)出來(lái)呢?
那你以后給我少瘋一點(diǎn)，話也少點(diǎn)，安靜些多看點(diǎn)書(shū)，或者跟我學(xué)刺繡也可以。
啊，刺繡!難道你忘了嗎?上次因?yàn)榭p東西連咱家的床單都合并到一起了，氣得你是又大罵又大笑。
老媽最終還是拿我沒(méi)轍，所以呢，首次轟炸未成功!耶!我可以繼續(xù)做我想做的事，穿我喜歡穿的衣服，不用學(xué)苗苗走路，繼續(xù)我的大步向前邁，真好。
湖南衛(wèi)視的收視率真可謂是直線上升啊，明顯超過(guò)央視，其中正是因?yàn)樗膭?chuàng)新。2007年的“超級(jí)女聲”捧紅了李宇春、黃雅莉、周筆暢等多位平凡的女孩;2009年的“快樂(lè)女聲”又捧紅了江映蓉，郁可唯等多位為了夢(mèng)想而拼搏的快樂(lè)女孩。其中令我印象最深的就是她：曾軼可，因?yàn)樗�，我們�?tīng)說(shuō)了“綿羊音”和“最天使”。記得她在某次演唱會(huì)上，穿得更不靠譜，鮮綠色的露肩裝和一頂粉紅色的穿邊帽。她的嗓音與她的'形象很不搭，她有堅(jiān)毅的神情，聲音居然是那么軟綿綿那么驕嫩，大家都聽(tīng)出她跑音，但她依然在臺(tái)上活蹦亂跳。我被她吸引住了，就沖她的那份自信和灑脫。努力做好自己分內(nèi)的事，管她別人說(shuō)什么。
意大利女星索菲婭·羅蘭在她的傳記里寫(xiě)到：她們嫌我屁股太大，嘴巴太大，但是，我喜歡它們。從我出生時(shí)它們就是這樣，所以，我樂(lè)意讓它們保持自然的樣子。而且，我知道，它們不是缺點(diǎn)，是特點(diǎn)。
是啊，我們每個(gè)人生來(lái)都是一道獨(dú)特的風(fēng)景，勇敢地追求自己所想要的那種“滋味”;不管別人說(shuō)什么。我們的青春，即使不被人欣賞，也燦爛開(kāi)放。正如張含韻的歌中所唱的：“我喜歡酸的甜，這就是真的我……”
我要優(yōu)秀作文 篇46
這個(gè)寒假，有點(diǎn)渾噩。吃喝玩睡，終日頹廢。頭幾個(gè)早晨，習(xí)慣洗漱完畢后拿起教輔資料略讀片刻。即使不知道能堅(jiān)持多久，即使知道過(guò)沒(méi)多久就會(huì)把強(qiáng)迫性記憶統(tǒng)統(tǒng)忘記。但至少這么做能讓我從邪惡的惰性之外得到一些安心。因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生，是一名生活節(jié)奏就像賽跑一樣緊張的高中生，是一名是時(shí)候盡力追趕別人的落后高中生。
我最終松了手上的書(shū)，我知道強(qiáng)扭的瓜是不會(huì)甜的。但是越是放縱自己后果就越嚴(yán)重，我漸漸在失去人生的方向，生活也變得不再那么有規(guī)律。想想，一把長(zhǎng)久緊繃的弦，如果有一天突然釋放了、松懈了，它的內(nèi)部也會(huì)變得錯(cuò)亂。人也是這樣，可能會(huì)因?yàn)樗缮⒍刑鄷r(shí)間去遐想，但是想得再多，都全無(wú)有行動(dòng)欲望的一天。
閑著的時(shí)候，我會(huì)上上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，無(wú)意打開(kāi)一些站，突然對(duì)于那些長(zhǎng)期以創(chuàng)作為精神食糧的能人感到無(wú)比敬佩，我佩服他們的毅力多于欣賞他們的學(xué)識(shí)和文筆。
我又開(kāi)始思考人生，思考我自己。回憶是一種叫人傷感的東西，自記事以來(lái)，我所記得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷在我的.腦海里翻轉(zhuǎn)。我看到了許多自己經(jīng)歷的難過(guò)和挫敗，而那些過(guò)去的種種早已成為我內(nèi)心深處的陰影。
我想還有很多人是和我一樣的，他們可能對(duì)過(guò)去感到自卑和傷感，對(duì)現(xiàn)在充滿無(wú)奈和不滿，對(duì)未來(lái)感到迷茫而失望。但我想要讓自己和這些人感受到仍存的樂(lè)觀和希望。于是我下定決心去傳播這樣一種精神，用文字去激起人們對(duì)生活的熱情，最后在一個(gè)名叫起點(diǎn)女生網(wǎng)的站點(diǎn)發(fā)表了《我不是復(fù)刻版女孩》一作。
我不是復(fù)刻版女孩，因?yàn)槲沂仟?dú)特的，每個(gè)人都是獨(dú)特的。文中的主人公是一個(gè)平凡、在童年里遭受過(guò)許多嘲笑和家庭糾紛、對(duì)自己充滿了不信任的女孩，她在自己的世界里不斷尋找安寧，感到孤獨(dú)和卑微的時(shí)候恨不能把自己永世掩埋。但最終她憑著善良的心靈幫助了一群聾啞兒童，活出了自己的精彩。
不管我們是否出色，我們永遠(yuǎn)不是能夠被取代的樣版，我們有自己的青春，有自己人生的方向。
這個(gè)寒假，我似乎找到了我自己的方向。
我要優(yōu)秀作文 篇47
藍(lán)，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我，像身上的t恤、牛仔褲一樣隨便，又像腦后馬尾，彩色發(fā)帶一樣灑脫。
我，一個(gè)普普通通的女孩。我沒(méi)有西施般的容貌；沒(méi)有昭君般的大度；沒(méi)有貂嬋般的睿智；更沒(méi)有楊貴妃般的嫵媚……我是一個(gè)既不溫柔的胖女孩。
在學(xué)校，我也許并不是老師眼中的好學(xué)生、乖學(xué)生，但我在同學(xué)的眼中都是大姐姐；在母親眼中我并不溫馴，甚至叛逆，但在姐姐眼中我卻是個(gè)孝順、乖巧、懂事……的孫女。盡管好些，我仍我行我素，保留自己的作風(fēng)。我就是我，叛逆不失主見(jiàn)的女孩。
我就是我，不愿昭搬別人的老套。我只欣賞某篇文章的某個(gè)片斷，從不整篇背誦，我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，從不做姿態(tài)，假裝淑女，面對(duì)別人的議論，我并不自卑，缺點(diǎn)嘛，我并不遮掩，但我更喜歡親友毫不客氣的指出，我就是我，不必懷疑。
我就是我，前途自己開(kāi)拓。我的舞臺(tái)自己建造，也許出乎他人的意料；我的人生我自己擺度，讓別人目瞪口呆。自己能做的事，我從不請(qǐng)別人幫助，自己能忍受的痛苦，我從不向外張揚(yáng)，我喜歡親自實(shí)踐，因?yàn)檫@樣，生命才有價(jià)值，才能活出真的自己。
我很反感母親。她要我走路就像直角坐標(biāo)一樣清楚。我有我自己的想法，即使我選擇的是一條石子路，石子咯得腳生疼，我也認(rèn)了。我堅(jiān)信：廠子路后面定會(huì)一馬平川。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
我不感嘆上天對(duì)我的不公，讓我沒(méi)有漂亮的容貌去展現(xiàn)女孩的美麗；沒(méi)有驕人的成就去回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩；沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌聲對(duì)抒發(fā)自然的情感。我就是我，一個(gè)平凡的女孩，這就是真實(shí)的我。楊柳自有楊柳的.灑脫，青松自有青松的壯美，生于世界，存在宇宙，每個(gè)人都可以閃耀獨(dú)特的光輝。我不去羨慕別人，國(guó)為我有自己的精彩；不必在乎別人不屑的神情，質(zhì)問(wèn)的目光，嘲笑的臉龐，我有我的世界，我的王國(guó)，發(fā)光并非是太陽(yáng)或男孩的權(quán)利，我也會(huì)發(fā)光……我的獨(dú)特，我的燦爛都由我自己主宰。
我就是我，一個(gè)隨性的女生，灑脫的女生，我就喜歡這樣的自我。
自知之明是前提，揚(yáng)長(zhǎng)避短是關(guān)鍵，弘揚(yáng)個(gè)性是主題，我要將個(gè)性進(jìn)行到底，我要我的自我。
我要優(yōu)秀作文 篇48
在人生的道路上，有無(wú)數(shù)個(gè)人給予我啟迪，教會(huì)我成長(zhǎng)。可當(dāng)我驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，教會(huì)我長(zhǎng)大的不僅有親人，還有匆匆流過(guò)的無(wú)盡歲月。
歲月告訴我要珍惜。
我因?yàn)槭仟?dú)生子女，所以倍受父母疼愛(ài)，慢慢地，我開(kāi)始以自我為中心。鄰居的她和我曾經(jīng)是形影不離，無(wú)話不說(shuō)的好朋友。那次，她來(lái)我家玩，而我恰好不在，等我從外面玩得滿頭大汗回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她正戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在我的房間里，腳下，是一地的玻璃碎片：她打碎了我最心愛(ài)的杯子。我憤怒地看著一臉驚恐的她，一手將她推出了門(mén)外，從此，我們?cè)贈(zèng)]有說(shuō)過(guò)話，直到一星期后，我再次經(jīng)過(guò)她家時(shí)，才知道她已隨父母離開(kāi)了這個(gè)小城鎮(zhèn)。時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝，失去了最心愛(ài)玩伴的我漸漸感到了孤獨(dú)，忍不住懷想起從前。于是，我懂得了珍惜，珍惜生命中的朋友，珍惜那些天真的話語(yǔ)和溫和的面容，珍惜擁有的友誼。
歲月告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。
仍然清楚地記得那個(gè)陰冷的冬天，從小爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我又一次遭遇了學(xué)業(yè)上的挫敗。面對(duì)卷子上的一道道紅叉，我頓時(shí)從希望的巔峰摔到了絕望的谷底，心灰意冷，獨(dú)自一人躲在房間里哭了整個(gè)晚上。第二天，我看著鏡子里那個(gè)紅腫了眼睛的自己，又回想起從前的種種挫折，我突然明白了：我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)這一切！于是，這個(gè)城市里又多了一盞開(kāi)到深夜的燈，我開(kāi)始更努力地對(duì)待學(xué)習(xí)，開(kāi)始懂得了：只有勇敢地穿梭過(guò)黑暗，敢戰(zhàn)勝黑暗的人才能見(jiàn)到旦日的曙光！
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我順利地通過(guò)了期中考，于是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這一切，只有勇敢應(yīng)對(duì)，才有可能見(jiàn)到彩虹。
歲月還告訴我要感恩，感謝父母的'養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝陽(yáng)光雨露，感謝花草樹(shù)木，感謝世上一切值得感謝的東西。
歲月的河流已在我的生命中流過(guò)了十五年，在那潺潺的溪流聲中，我不僅懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了感恩，還告訴我要誠(chéng)實(shí)、要樂(lè)觀、要勇敢、要奮斗、要冷靜……這都是歲月給我的禮物吧。我將帶著它們繼續(xù)往前走，帶著歲月給予我的翅膀飛向更高更遠(yuǎn)的天空！
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